實(shí)用的英雄觀后感作文（精選20篇）
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的英雄觀后感作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
英雄觀后感作文 篇1
7月6日，學(xué)校組織全體同學(xué)去美羅城電影院看《西柏坡2——英雄王二小》。
這部電影我已經(jīng)期待很久了，這次學(xué)校終于組織我們?nèi)タ戳�。所以�?dāng)電影開(kāi)始時(shí)，我就被電影內(nèi)容深深吸引住了：王二小是一個(gè)普普通通的放牛娃，他痛恨鬼子，熱愛(ài)八路軍。后來(lái)替八路軍送情報(bào)，當(dāng)時(shí)鬼子抓到他，讓他帶路找八路軍。二小用他的智慧把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，中途還讓小鬼子損兵折將，在過(guò)一線天的時(shí)候鬼子把迫擊炮留在了另一頭，三挺機(jī)關(guān)槍全部報(bào)廢，好幾個(gè)士兵出了事。他真是聰明。
王二小帶路時(shí)就知道自己逃不出鬼子的魔掌了，但是他毫不畏懼，依然給鬼子帶路，最后他壯烈犧牲了。他的犧牲精神讓我深深感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。
他的精神很可貴，但是他被鬼子殺了讓我很難過(guò)。王二小這么愛(ài)國(guó)，他只有13歲。這部電影讓我們知道了新中國(guó)來(lái)之不易，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活。
英雄觀后感作文 篇2
這部電影說(shuō)太好不算，說(shuō)差也不至于，除了故事情節(jié)不夠精細(xì)，場(chǎng)面略微暴力，以致我看完去吃飯時(shí)還手抖外（也可能是自我承受能力太弱），其他的都還好，主演不止顏值擔(dān)當(dāng)，還是演技擔(dān)當(dāng)。最令我想短話長(zhǎng)說(shuō)的是關(guān)于火鍋，和重慶。
我從未去過(guò)重慶，也沒(méi)有對(duì)重慶展開(kāi)過(guò)過(guò)多的想象。但是這部電影激發(fā)了我一定要去重慶吃一回火鍋的欲望。大熱天的時(shí)候，也許更愛(ài)一支冰棍，一碗刨冰，但是和相熟的朋友，老同學(xué)一起圍著熱氣騰騰的九宮格呼哧呼哧，一起面紅耳赤，這又何嘗不是一種快樂(lè)。就像有人喜歡在炎熱的夏天的晚上一起吃燒烤，喝啤酒，這完全是一種自在的生活方式，一種野性的釋放�？v然優(yōu)雅的西餐禮儀象征文明，人類越來(lái)越把自己標(biāo)榜為文明的產(chǎn)物，但是我們?cè)从谧匀唬谝靶�，在以�?yōu)雅的姿態(tài)維持了社會(huì)的基本穩(wěn)定后，我們可以偶爾釋放野性，偶爾粗獷，偶爾辣得有失儀態(tài)。在我看來(lái)，火鍋可以釋放我們的內(nèi)心，辣可以豐富我們的狂熱。在汗流浹背，蟬聲?shū)Q鳴的燥熱之時(shí)，約一群朋友，在陽(yáng)臺(tái)擺一桌食材，鍋里的湯熱辣滾燙，不停翻騰著，我們一起喝酒，無(wú)話不談，心里的苦楚，隨著被辣得麻木的舌頭一起無(wú)知覺(jué)，為夢(mèng)想而奔騰的熱血，如這鍋里的湯一樣翻滾，朋友之間的感情，就是不管多少年，都可以輕松的坐在一起吃火鍋。這就是電影里結(jié)局時(shí)的畫(huà)面，他們四個(gè)老同學(xué)偷偷在醫(yī)院的陽(yáng)臺(tái)擺了一桌火鍋，灰綠的畫(huà)面是歲滄桑過(guò)后的沉淀。我腦補(bǔ)了最后的畫(huà)面，忽然間烏云密布，山雨欲來(lái)，就一眨眼功夫，沒(méi)來(lái)得及端走熱騰騰的鍋，雨水已經(jīng)打濕頭發(fā)，順著發(fā)梢濕了眉眼，他們顧不上桌椅食材，忙不迭得奔回檐下，雖為那未吃上口的火鍋深感惋惜，但是一起看瓢潑大雨也是一種刺激，和吃了麻辣一樣的心情爽快。
經(jīng)歷了搶劫，打匪，幾次掙扎于死亡邊緣，刀搶，鮮血，皮開(kāi)肉綻，他們只是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中一群謀生的人群，接受著社會(huì)對(duì)他們的道德的考驗(yàn)。電影的深層價(jià)值觀不敢妄作評(píng)論，只是有一點(diǎn)，以搶劫銀行并故意致多人死亡這種十惡不赦，不可饒恕的大罪來(lái)掩蓋或者說(shuō)弱化了私自盜竊銀行資金，妄想偷天換日的行為，這是經(jīng)不起法律和正義上的深究的。
放下這些人類活動(dòng)不管，電影依然很成功的展現(xiàn)了一個(gè)美麗的城市。熱浪席卷時(shí)突然間大雨滂沱，將升騰的熱氣沖化，埋進(jìn)大地，享受短暫的涼爽。雨水順著青色的石板樓梯往下滑，灼熱的地板貪婪的舔著順勢(shì)鋪張開(kāi)的雨水，安靜的洗個(gè)涼水澡。
等雨停了，山尖的云還掛著水滴，穿著拖鞋，用路上流著的雨水沖沖腳，一起去街坊四鄰的巷子里吃次九宮格吧。
英雄觀后感作文 篇3
在放假期間，我觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》文中一共講了四個(gè)課題“愛(ài)國(guó)”、“友愛(ài)”、“團(tuán)結(jié)”、“自強(qiáng)”。匯集了老老少少，各個(gè)年齡階段的人們，來(lái)緬懷這令人難忘的歷史。
課中的王二小令我十分敬佩，在敵人還沒(méi)到來(lái)前，王二小就收到了情報(bào)，讓史林山去通知八路軍，史林山問(wèn)：“二哥那你怎么辦？”王二小說(shuō)：“不要管我快去通知八路軍！”史林山只好服從二哥的命令。鬼子到半山腰間，看見(jiàn)了正在放牛的王二小，便讓他帶路，王二小故意帶著鬼子繞圈，不讓鬼子攻擊鄉(xiāng)親們，其中一個(gè)鬼子的刀就頂在王二小的后背，突然，槍聲響了，王二小抱著一個(gè)日本人的腿想和他一起滾下山崖，不料那個(gè)頂在王二小后背的刀“嗖”地一聲從王二小的后背插到前胸滾到了冰冷的山間。王二小就是這樣光榮的犧牲了，從此就有了這首《歌唱二小放牛郎》
《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)講述英雄故事，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和自強(qiáng)精神，作為這一年齡段的組合tfboys在現(xiàn)場(chǎng)和同學(xué)們共同朗誦“少年自強(qiáng)宣言”。作為領(lǐng)誦者，他們帶領(lǐng)現(xiàn)場(chǎng)的青少年共同發(fā)出號(hào)召明確新一代年輕人的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神財(cái)富。
沒(méi)有當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)，哪來(lái)現(xiàn)在的幸福�。∥覀円欢ㄒ煤米x書(shū)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
英雄觀后感作文 篇4
雨來(lái)，一個(gè)平平常常的名字。但是，當(dāng)我看完他的故事后，“雨來(lái)”這個(gè)名字卻刻在我的腦海，他的英雄事跡令我感慨萬(wàn)分，我由衷的贊嘆他那勇于應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)，沉著冷靜的心態(tài)，更贊嘆他那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。從看完到此刻，里面的種種情節(jié)我依然是記憶猶新。
影片是一部十分搞笑的抗日題材電影。主要講了河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。
雨來(lái)水性很好，經(jīng)常到河中游泳。還是班里的“機(jī)靈鬼”、“孩子王”經(jīng)常帶著班里的學(xué)生和老師作對(duì)。但是有一天，鬼子來(lái)了，把老師抓住了，所以臨時(shí)放了暑假。雨來(lái)和同學(xué)們都十分想念老師，決定把老師救出來(lái)。就與日本鬼子展開(kāi)了斗爭(zhēng)，用上了“土坑”、“糞坑”、“樹(shù)叉彈弓”、“蹺蹺板飛人”等千奇百怪的招，讓鬼子措手不及，十分狼狽。雖然救老師雨來(lái)屢受挫折，但他并沒(méi)有放下。最后救出了老師。
觀看完了這部影片，引發(fā)了我的深思。雨來(lái)只是一個(gè)和我年齡相仿的孩子，為什么他能勇敢應(yīng)對(duì)困難，理解挫折呢？我又仔細(xì)的回想了一下影片里的雨來(lái)，發(fā)現(xiàn)他雖然頑皮淘氣，但正直勇敢而且還十分聰明，記得一次雨來(lái)和鬼子戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，日本鬼子拿著大刀沖向他，但雨來(lái)不怕，拿著小刀也沖了上去。原先，小雨來(lái)早就在大橋的中間設(shè)了一個(gè)空洞，小鬼子一踩，就掉下去啦！也許就是這些力量，使他勇敢理解挫折，并且成功的戰(zhàn)勝了困難。而我應(yīng)對(duì)一些小挫折，就被擊垮，相比雨來(lái)實(shí)在是相差太遠(yuǎn)了。所以我決定今后要像雨來(lái)一樣，勇敢應(yīng)對(duì)困難，化挫折為動(dòng)力，戰(zhàn)勝困難。
看完《小英雄雨來(lái)》，才感到雨來(lái)這孩子，是個(gè)不平凡的人，有著不屈不撓、寧死不屈、大智大勇的可貴精神，又具有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，就像他老師說(shuō)的：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)�！彪m然戰(zhàn)爭(zhēng)已離我們久遠(yuǎn)，但是愛(ài)國(guó)之心永存。我和我的伙伴們會(huì)踏著他們愛(ài)國(guó)的足跡一向走下去。祖國(guó)有了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的雨來(lái)，有了和平時(shí)期的我們，會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，變得更強(qiáng)大無(wú)比！
英雄觀后感作文 篇5
看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那種熱愛(ài)祖國(guó)、舍生取義，能為祖國(guó)放棄生命的偉大情感所感動(dòng)。
電影的一開(kāi)始，描述了一位日本軍人，他一邊想擁有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)鏟除八路軍，這個(gè)消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個(gè)消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。
當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時(shí)候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無(wú)耐，一震傷心。這個(gè)小英雄就這么被殺害在了血肉的山崖上。王二小的那種精神是無(wú)畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了刀山火海，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。
從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。上課時(shí)，我不敢舉手，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)說(shuō)錯(cuò)，會(huì)被老師批評(píng)；改作業(yè)時(shí)，總是不敢去改，怕錯(cuò)了被老師說(shuō)；寫(xiě)作文時(shí)，總是不敢發(fā)揮自己正常的水平，怕被老師說(shuō)。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。因?yàn)槲业哪懬雍透鞣N想法會(huì)使我比不上他，因?yàn)樗切∮⑿�，我也想做個(gè)小英雄。
看了這部電影讓我受益無(wú)窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再膽怯了，要做個(gè)勇敢的人，面對(duì)困難，在困難中，人才會(huì)不斷地成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)。這種感受會(huì)讓我在以后的道路中繼續(xù)生長(zhǎng)。
英雄觀后感作文 篇6
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”今天，我們?nèi)?lái)到了電影院觀看電影《英雄王二小》。
一九四二年，日本侵略者對(duì)河北西柏坡地區(qū)進(jìn)行大規(guī)模掃蕩。二小的奶奶在掃蕩中，被日軍殘忍地用火燒死。日軍在掃蕩期間實(shí)行了三光政策——?dú)⒐�、搶光、燒光，�?duì)當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了慘無(wú)人道的屠殺。二小的故鄉(xiāng)龍溝村頓時(shí)成了日本鬼子的屠殺場(chǎng)。最后，由于八路軍趕到，將這小股日軍擊退了�？吹竭@，我不禁憤慨，要是八路軍早一點(diǎn)或晚一點(diǎn)來(lái)，這一切就不會(huì)變成這樣了。可是，歷史是無(wú)法改變的。
二小十分痛恨殺害他奶奶的日本鬼子。一次反掃蕩行動(dòng)中，他受張營(yíng)長(zhǎng)的命令，向西柏坡傳送鬼子來(lái)掃蕩的情報(bào)，與鬼子撞上了車。情急之下，他急中生智，帶領(lǐng)鬼子在山里轉(zhuǎn)悠，專挑難走的路，為老鄉(xiāng)們轉(zhuǎn)移爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。當(dāng)他把鬼子帶進(jìn)埋伏圈，鬼子小隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)中計(jì)了，抽出刺刀向二小刺去。雖然八路軍全殲了敵軍，打了一個(gè)大勝仗，可二小他卻永遠(yuǎn)無(wú)法站起來(lái)了……
二小的故事就像一面明鏡，照亮了我們中華民族的正義和偉大；也照出了日本侵略軍的兇殘和丑陋。團(tuán)結(jié)起來(lái)的中國(guó)人民是無(wú)法戰(zhàn)勝的。八年的艱苦抗戰(zhàn)是值得的，打磨了我們中華兒女堅(jiān)貞不屈的精神。
這一次觀影真是讓我受益匪淺。
英雄觀后感作文 篇7
一大早我就聽(tīng)見(jiàn)了鞭炮聲，媽媽說(shuō)這幾天喜事特別多，再過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了。吃早餐的時(shí)候，我喝了牛奶，吃了面包和雞蛋，媽媽問(wèn)我幸福嗎?我笑著說(shuō)是的。媽媽說(shuō)看看《少年英雄王二小》吧。我在看這部電影的時(shí)候，眼淚止不住地流。王二小太可憐了，那個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他的爸爸媽媽哥哥和許許多多的老鄉(xiāng)都被日本鬼子炸死了，二小非常痛恨日本鬼子，后來(lái)他當(dāng)了兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年農(nóng)歷9月16日，鬼子又來(lái)掃蕩，走到山口迷路了。鬼子看見(jiàn)二小在山坡上放牛，就讓他帶路。二小裝著很聽(tīng)話的樣子走在前面。他為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。這時(shí)四面八方響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)了，殘忍地把二小刺死了，八路軍消滅了全部敵人，可我們卻永遠(yuǎn)地失去了機(jī)智勇敢又可憐的二小!我的心難過(guò)極了，眼淚嘩嘩直淌，二小那年才十三歲!他多勇敢，多機(jī)智啊!
我感覺(jué)我以前膽子太小了，有一點(diǎn)什么困難我都會(huì)哭的，今后我一定要改掉這個(gè)毛病。而且一比較，我們生活在今天的孩子真是太幸福了，我們一定要珍惜這美好的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后把偉大祖國(guó)建設(shè)地更加美麗富饒!
王二小，他真得讓我很感動(dòng)!他是我們心中永遠(yuǎn)的小英雄!
英雄觀后感作文 篇8
7月6日，學(xué)校組織全體同學(xué)去美羅城電影院看《西柏坡2——英雄王二小》。
這部電影我已經(jīng)期待很久了，這次學(xué)校終于組織我們?nèi)タ戳�。所以�?dāng)電影開(kāi)始時(shí)，我就被電影內(nèi)容深深吸引住了：王二小是一個(gè)普普通通的放牛娃，他痛恨鬼子，熱愛(ài)八路軍。后來(lái)替八路軍送情報(bào)，當(dāng)時(shí)鬼子抓到他，讓他帶路找八路軍。二小用他的智慧把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，中途還讓小鬼子損兵折將，在過(guò)一線天的時(shí)候鬼子把迫擊炮留在了另一頭，三挺機(jī)關(guān)槍全部報(bào)廢，好幾個(gè)士兵出了事。他真是聰明。
王二小帶路時(shí)就知道自己逃不出鬼子的魔掌了，但是他毫不畏懼，依然給鬼子帶路，最后他壯烈犧牲了。他的犧牲精神讓我深深感動(dòng)，值得我們學(xué)習(xí)。
他的精神很可貴，但是他被鬼子殺了讓我很難過(guò)。王二小這么愛(ài)國(guó)，他只有13歲。這部電影讓我們知道了新中國(guó)來(lái)之不易，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活。
英雄觀后感作文 篇9
“山坡上那放牛郎……”，每當(dāng)唱起這首歌，我都會(huì)想起少年英雄王二小。
這部電影主要演了：王二小是個(gè)放牛的，很想自己也有一把槍去打鬼子，可是媽媽就是不讓他拿，王二小小時(shí)候也很調(diào)皮，和朋友搶東西，地小河里游泳玩耍，王二小那時(shí)候上學(xué)就是坐在大石塊上，老師寫(xiě)字也是在大石頭上，我們現(xiàn)有寬闊的教室，平整的課桌和舒服的椅子，并且還有很好的老師給我們上課，和王二小那比起來(lái)，我們算是夠舒服了。他們晚上寫(xiě)作業(yè)就是在跟前點(diǎn)個(gè)蠟燭，然后寫(xiě)字，屋子里黑乎乎的，我們回家寫(xiě)作業(yè)就是開(kāi)著亮堂堂的燈，比他們好多了。而王二小每天早上早早的起來(lái)去山坡上放牛，說(shuō)我們吧，放牛就別提了，連起床都是八九點(diǎn)呢！
王二小那次服從去找他的姑姑，可是找不到，他就跑去鬼子的營(yíng)地，發(fā)現(xiàn)了他的姑姑，這時(shí)敵人發(fā)現(xiàn)了他，王二小就趕緊跑，敵人還在后面追，他把敵人帶到了埋伏圈，四面響起了槍聲，鬼子知道上當(dāng)了，一刀刺死了王二小，而在這時(shí)，八路軍已將鬼子打內(nèi)敗了。王二小他真勇敢，竟然能把鬼子帶到埋伏圈，他不怕死，換成我，我可不行，就是現(xiàn)在我這么大了，媽媽讓我一個(gè)人在家我還害怕呢，別說(shuō)是我去引鬼子了。少年英雄王二小就是這樣死在了敵人的刀尖下。
我們現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，比以前好，但是，我們還是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁。
英雄觀后感作文 篇10
中午吃飯的時(shí)候，電視里正在演王二小把日本人引到八路軍的包圍圈中------
突然之間，腦袋里有了好多疑問(wèn)：這個(gè)埋伏圈早已有之，可敵人來(lái)時(shí)為何不讓大人去誘敵?二小才13歲，他如何知曉埋伏的具體位置?恐怕是先前有人授意。退一萬(wàn)步講，當(dāng)看見(jiàn)自己的小同胞被敵人脅迫，為何還要躲在后面放冷槍?大伙出來(lái)跟鬼子拼了，就算死了也應(yīng)該換得兒童的安全。不顧二小的生死而胡亂開(kāi)槍，這和喊出來(lái)的口號(hào)相反啊?一句“干部和老鄉(xiāng)得到了安全”尤讓人寒心，憑啥機(jī)關(guān)干部就應(yīng)該得到安全?須知兒童并不是戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分。
自古以來(lái)，世界各地戰(zhàn)爭(zhēng)多多，無(wú)論是強(qiáng)大的美國(guó)，還是落后的非洲，如此充分的發(fā)揮婦女兒童的作用，恐怕是絕無(wú)僅有的，然后宣布一個(gè)稱號(hào)，就心安理得了。到底是其他人愚昧，還是我們喪失人性?
撒謊的孩子被狼吃，已經(jīng)成了家喻戶曉的故事，可為什么王二小撒謊了，讓這么多人喪命了，卻成英雄了?難道是什么樣的人，只要被當(dāng)政者口頭說(shuō)一句就是了嗎?
王二小，一個(gè)十三歲的孩子，在別人的授意之下，欺騙了一群人，并眼睜睜的看著一群人喪命。假如王二小沒(méi)死，在經(jīng)歷了這樣的場(chǎng)面之后，心理上會(huì)承受怎樣的負(fù)擔(dān)和壓力?如果他還活著，即使得到了組織上的頌揚(yáng)，恐怕日后也會(huì)寢食難安。很多國(guó)家的軍人，會(huì)用自己的生命去挽救敵方的`婦女兒童，而我們的兒童卻從小就被奪走人性，配合斗爭(zhēng)
天理、公義到底是什么?
英雄觀后感作文 篇11
暑假里的一天，我打開(kāi)電視，無(wú)意中看到了一部電影，電影的名字叫《英雄王二小》。
電影講的是早在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期西柏坡就涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡。1941年抗戰(zhàn)進(jìn)入最為艱難的時(shí)期，日本侵略者對(duì)根據(jù)地進(jìn)行瘋狂的大掃蕩，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和日寇開(kāi)展了英勇頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，王二小在山坡上吹著牧笛，放著牛。突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣槍炮聲，原來(lái)是鬼子來(lái)掃蕩他們村子了，鬼子殺了全村的人。
二小失去了自己的親人后非常的痛苦，他的好朋友棗花、核桃都安慰他，鼓勵(lì)他振作起來(lái)，在好朋友的一番鼓勵(lì)下，二小重新振作起來(lái)了！
過(guò)了幾天，鬼子又來(lái)掃蕩了。王二小故意被鬼子抓了起來(lái)，給他們帶錯(cuò)路，第一次給鬼子帶勁了一個(gè)非常狹窄裂縫里，讓鬼子失去了大型火炮。第二次又把鬼子帶到了一座大山前，讓鬼子爬過(guò)這座山，鬼子又失去了追擊炮和許多人力。第三次又把鬼子帶進(jìn)了一片荊棘叢，二小想趁機(jī)逃走，但是被鬼子的獵狗找到了。于是，二小把鬼子直接帶進(jìn)了埋伏圈里，平山團(tuán)開(kāi)槍消滅了許多鬼子，二小又想趁機(jī)逃跑，但是被太君抓住了，用刺刀刺死了王二小，二小壯烈犧牲了。
看完這部電影，我的感受是：王二小機(jī)智勇敢的精神打動(dòng)了我，用自己的生命去換來(lái)百姓的生命。從現(xiàn)在起，我們要熱愛(ài)祖國(guó)，珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
英雄觀后感作文 篇12
牛兒，還在山坡吃草，放牛的卻不知道不哪去了。不是他貪玩耍，丟了牛，放牛的孩子王二小想必大家都學(xué)過(guò)這首歌吧！早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這一感人故事，可就是沒(méi)看過(guò)。星期六上午，我和爸爸迫不及待的、懷著興奮的心情看了這部電影，令我特別感動(dòng)。
影片的主要內(nèi)容是：在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本鬼子炸死了王二小的父母和許多鄉(xiāng)親，還占領(lǐng)了村莊。對(duì)于鬼子的殘酷暴行，王二小非常痛恨日本鬼子，心里從此埋下了報(bào)仇的種子。后來(lái)他有機(jī)會(huì)接觸八路軍，當(dāng)了兒童團(tuán)團(tuán)員，學(xué)到了很多革命知識(shí)。有一次，王二小在放牛時(shí)，被鬼子抓住了。鬼子讓他帶路去找糧食，王二小機(jī)智地把帶到八路軍的埋伏圈。只聽(tīng)轟、轟的炮響，鬼子被打得落花流水，惱羞成怒，把我們的少年英雄王二小殘忍的挑死在了槍尖。
看到二小被鬼子用刺刀殺死的那瞬間，我的眼淚不禁流了下來(lái)。我想：王二小才13歲，這個(gè)年齡本應(yīng)享有幸福的童年，讀書(shū)的樂(lè)趣，父母的關(guān)愛(ài)，可他卻只享有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，失去親人的痛苦�？墒撬�這么堅(jiān)強(qiáng)，使人更深地體會(huì)到他那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔瘛?/p>
我一定要珍惜和二小一樣的先烈們用鮮血換來(lái)的這美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后，把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。在祖國(guó)需要的時(shí)候，我也會(huì)像二小那樣獻(xiàn)出自己的一切乃至生命。
我真誠(chéng)的希望歷史的悲劇不再重演，讓和平的曙光永遠(yuǎn)照耀地球！也讓革命精神放射出奪目的光芒！
英雄觀后感作文 篇13
上周三，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，去寶山影劇院觀看了革命教育片《英雄王二小》。
在一個(gè)清晨，王二小正在山坡上放牛，忽然看見(jiàn)一隊(duì)鬼子進(jìn)山來(lái)掃蕩，正向村子走來(lái)，全村鄉(xiāng)親們的生命危在旦夕。小英雄臨危不懼，毅然把鬼子引進(jìn)八路軍埋伏圈，讓八路軍了打了他們個(gè)措手不及。在四面八方的槍聲中，鬼子被打的暈頭轉(zhuǎn)向，當(dāng)鬼子知道上了當(dāng)，用刺刀刺死了小英雄王二小，并把他重重地摔在大石頭上。
在這部革命教育片中，王二小有許許多多感人的事跡。在這其中最令我感動(dòng)的是他不顧個(gè)人安危，拖住鬼子在山中轉(zhuǎn)悠，為鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移爭(zhēng)取到了寶貴的時(shí)間，并把鬼子引進(jìn)了伏擊圈。最后他頑強(qiáng)反抗，但還是被萬(wàn)惡的敵人殘忍的殺害了。他不幸犧牲了，但是他身上的革命精神在代代相傳。也正是有無(wú)數(shù)這樣的中華兒女奮不顧身的與敵人戰(zhàn)斗，才有今天的新中國(guó)，才能有我們今天安定的幸福生活。
看到這里，我被王二小的事跡深深感動(dòng)了�？墒�，當(dāng)英雄王二小被敵人殺害時(shí)，竟然響起了一陣刺耳的掌聲。這是可恨的行為�？珊拊谀切┤说牧夹暮卧冢∫粋�(gè)為民族自由，國(guó)家解放的人壯烈犧牲時(shí)，他們竟不難過(guò)，不落淚，反而還高興的鼓起掌。這些人還是不是一個(gè)有良知的中國(guó)人！
我們要尊敬革命先烈，要感謝他們，沒(méi)有他們的浴血奮斗，就不可能有如今美好的生活。
上海寶山區(qū)上海月浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校初一:劉斯偉
英雄觀后感作文 篇14
今天我看了《西柏坡英雄王二小》的電影，主要講的是：從前有個(gè)叫王二小的放牛娃，他的奶奶被日本鬼子殺害了，二小非常悲傷，決心要為奶奶報(bào)仇。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了，鬼子要進(jìn)西柏坡，全村村民將遭遇災(zāi)難。于是二小自告奮勇去西柏坡給解放軍報(bào)信，并且機(jī)智的把敵人帶去了我軍的包圍圈。敵人被打得一個(gè)不剩，而二小卻被摔死在了石頭上，慘烈的犧牲了……
這部電影讓我懂得了，要先想他人，再想自已，為了保護(hù)西柏坡的村民，二小勇敢機(jī)智、毫不畏懼的與敵人做斗爭(zhēng)，最終獻(xiàn)出了寶貴的生命。這是多么可貴的舍已為人的精神��！
說(shuō)到這里，我十分內(nèi)疚，因?yàn)樗屛蚁肫鹆艘患�。那是一個(gè)晚上，我怕黑，所以硬要媽媽陪我睡覺(jué)，媽媽沒(méi)辦法，只好陪我。第二天，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽因?yàn)榕阄覜](méi)有時(shí)間好好學(xué)習(xí)了，而且也沒(méi)睡好覺(jué)，眼圈黑黑的。想到這，我更內(nèi)疚了，我連最基本克服怕黑的勇氣都沒(méi)有，還談什么舍己為人，什么為國(guó)爭(zhēng)光？所以我一定會(huì)向二小學(xué)習(xí)，做一個(gè)機(jī)智勇敢的好少年，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
英雄觀后感作文 篇15
“牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知道那去……”還記得這首歌嗎？這是我們從前經(jīng)常哼唱的《歌唱二小放牛郎》，還有那歌聲里讓人至今不忘的小英雄——王二小。
1941年，在日本入侵中國(guó)以后，一直想剿滅平山團(tuán)，王二小為了人民的安全，被殺死了。在危機(jī)一刻，王二小把鬼子帶入埋伏圈，卻被當(dāng)即大刀捅死，摔死在石頭上。當(dāng)時(shí)，他十三歲。
我不禁流下眼淚，嘴里唱著電腦屏幕上出現(xiàn)的歌詞：“歌唱二小放牛郎……這首歌充滿人民對(duì)王二小的懷念。
我們生活在和平年代，從未想過(guò)萬(wàn)一開(kāi)啟戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)怎樣。這同樣對(duì)一個(gè)才十三歲，活潑、可愛(ài)、調(diào)皮的小男孩有點(diǎn)手足無(wú)措。
他卻可以英勇面對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小這種英勇無(wú)畏的精神。我們也要珍惜現(xiàn)在的生活，不能辜負(fù)那些為了我們的和平而付出血的代價(jià)的人。
觀看這部影片后我覺(jué)的我們應(yīng)該珍惜生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，好好的生活下去，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華，世界才能和平下去。
讓我們向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的英勇無(wú)畏，學(xué)習(xí)他的聰明機(jī)智，讓我們紀(jì)念這位小英雄，再迎接我們美好的明天。
英雄觀后感作文 篇16
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪里去了。不是他貪玩丟了牛，那放牛的孩子王二小……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲時(shí)，就讓我的心里對(duì)少年英雄王二小的勇氣之心而感動(dòng)。
今天，老師帶我們?nèi)タ戳送醵〉碾娪�，主要說(shuō)了王二小的奶奶被日本鬼子殘忍地?zé)�，于是為了給奶奶和村民們報(bào)仇王二小加入了八路軍。在一次任務(wù)中，王二小機(jī)智地把鬼子引入了八路軍的埋伏圈里。當(dāng)鬼子發(fā)現(xiàn)被騙了，用銳利的槍尖把他刺死在石頭上，八路軍沖了下來(lái)，用子彈射死了全部的敵人，在場(chǎng)的所有人都被王二小感動(dòng)了。
看完這部電影，我體會(huì)到王二小是一個(gè)既聰明又勇敢的小英雄。他的聰明體現(xiàn)在了，他把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，他的勇敢體現(xiàn)在了，雖然敵人既有槍，又有刀，但是他不退縮，我非常敬佩他，因?yàn)樗稽c(diǎn)也不怕?tīng)奚�，只是想著為奶奶和村民們�?bào)仇。這個(gè)樣子的少年英雄還有很多，正是有了他們頑強(qiáng)的犧牲，我們才有這樣美好的幸福生活，真是來(lái)之不易啊!
我以后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
英雄觀后感作文 篇17
你知道西柏坡在哪兒?jiǎn)�？告訴你吧，那兒是抗日英雄王二小的故鄉(xiāng)。
王二小是個(gè)放牛的孩子。有一年，日本鬼子來(lái)到他的村子，把村里的人幾乎全殺害了。他的奶奶因沒(méi)有告訴鬼子八路軍藏在哪兒，也被殘忍地殺害了。王二小決定要向鬼子報(bào)仇，以報(bào)鄉(xiāng)親們和奶奶之仇。于是，他便故意領(lǐng)鬼子到村子那邊，其實(shí)他把鬼子帶到了八路軍伏擊的地方，而王二小卻被一個(gè)日本軍官刺中心臟，喪命山崖。
我們現(xiàn)在多么得幸福�。】赡切┥疃际怯每谷沼⑿鄣孽r血和生命換來(lái)的呀！可是，往往有些人卻不珍惜現(xiàn)在的生活。有一天，我們正在吃午餐，忽然，有一位同學(xué)大聲地問(wèn)我：“能倒飯菜了嗎？”我便說(shuō)：“應(yīng)該能了吧。”我看了一眼她的飯盒。哇！菜、湯和飯幾乎都沒(méi)有動(dòng)過(guò)、吃過(guò)，而她就要全部倒掉，這些可都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的呀！一粒米要七擔(dān)水，可是許多人都把糧食倒掉，那些可都是抗日英雄給我們創(chuàng)造的優(yōu)良的生活條件呀！
讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福和和平吧，那都是來(lái)之不易的�。�
英雄觀后感作文 篇18
今年暑假，我看了一部電影《西柏坡2–英雄王二小》。這部電影十分感人，也很好看。
電影講的是一個(gè)名叫王二小的放牛孩子的英勇事跡。他是兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，每天出去放牛。有一天，日本鬼子炸死了他的家人。于是，他決定去西柏坡找八路軍。在山上，他遇到一頭狼，經(jīng)過(guò)一番殊死搏斗，他掉進(jìn)一條河中，順著河邊小路找到了八路軍。有一天，在偵察時(shí)，王二小的朋友核桃發(fā)現(xiàn)了鬼子的情報(bào)，與王二小匯合后，決定由王二小去送信。但在送信途中，碰上了鬼子，他把鬼子引到埋伏圈，可自己卻不幸犧牲了。
王二小是一個(gè)機(jī)智勇敢的孩子，他勇于面對(duì)困難，而且機(jī)靈能干。他敢與狼搏斗，即使掉下山涯，還是在困境中找到其他出路。在面對(duì)鬼子時(shí)，不慌不忙，把鬼子帶入了埋伏圈，即使?fàn)奚约阂惨Ｗo(hù)八路軍。他真是一個(gè)令人欽佩的小英雄。
相比之下，我在生活中膽子很小，總是害怕和人打交道，而且不愛(ài)動(dòng)腦筋，總等著別人給我答案，而不是自己探索�？赐赀@部電影后，我覺(jué)得應(yīng)該向王二小學(xué)習(xí)，讓自己勇敢起來(lái)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
英雄觀后感作文 篇19
影片《西柏坡2英雄王二小》講述的是一個(gè)發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的動(dòng)人故事。在河北省沫源縣有一位小英雄名叫王二小，在日本鬼子掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，他不顧自己的生命危險(xiǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈，日本鬼子眼看就要被八路軍全部消滅，氣急敗壞地殺害了王二小。他的英雄事跡和獻(xiàn)身精神將永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
看了這部影片，我有以下三方面的收獲：
首先，我要學(xué)習(xí)王二小的優(yōu)良品質(zhì)。王二小對(duì)老鄉(xiāng)有著深厚的感情，對(duì)日本鬼子的嫉惡如仇，對(duì)打敗日本帝國(guó)主義有著堅(jiān)定的信心和決心。
其次，我要學(xué)習(xí)王二小的機(jī)智勇敢。他不蠻干，他帶鬼子在山里轉(zhuǎn)，當(dāng)他來(lái)到“鬼見(jiàn)愁”時(shí)，抓住了一次絕佳的脫險(xiǎn)機(jī)會(huì)，他機(jī)智地穿過(guò)荊棘叢林，在鬼子暈頭轉(zhuǎn)向的時(shí)候，成功擺脫了鬼子。
最后，我要學(xué)習(xí)王二小的集體利益意識(shí)。由于通訊協(xié)調(diào)問(wèn)題，他發(fā)現(xiàn)八路軍設(shè)伏地點(diǎn)沒(méi)有在“鬼見(jiàn)愁”而在“二道泉”，只有繼續(xù)把鬼子往那個(gè)方向帶，才能讓鬼子進(jìn)入伏擊圈，從而徹底殲滅鬼子。這時(shí)的王二小沒(méi)有顧及個(gè)人的安危，把自己的生死置之度外，最后以自己個(gè)人生命的代價(jià)，換取了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利。
英雄觀后感作文 篇20
暑假的一天晚上，我正在浴室間洗澡，客廳里傳來(lái)了電視機(jī)里的歌聲：“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”我趕緊擦干身子，跑到客廳看電視。噢，爸爸在放《王二小放牛郎》的電影。
我在二年級(jí)的課本上學(xué)關(guān)于王二小的課文，但電影還是第一次看。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。日本鬼子來(lái)到二小的村子掃蕩，走到村口迷了路，敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保護(hù)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)情，他把敵人引進(jìn)了八路軍的埋伏圈里，敵人發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，日本鬼子用刺刀刺進(jìn)了二小的胸膛，正在這時(shí)，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。二小倒在了血泊里，我的眼淚不禁的涌了出來(lái)。
王二小一個(gè)十三歲的孩子在面對(duì)無(wú)比殘酷的敵人，表現(xiàn)出了冷靜，機(jī)智，不怕?tīng)奚木袷嵌嗝粗档矛F(xiàn)在的我們?nèi)W(xué)習(xí)啊。
如今的我們住的是高樓大廈，吃的是牛奶面包，乘的是小汽車……這一切的優(yōu)越生活是哪得來(lái)的呢？那都是無(wú)數(shù)位烈士的鮮血換來(lái)的。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，繼承他們的革命精神，時(shí)刻要提醒自己“落后就要挨打”，只有把祖國(guó)建設(shè)強(qiáng)大了，我們才有美好的生活。
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