四年級(jí)作文：春風(fēng)十里
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文：春風(fēng)十里，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里1
我不喜歡奶奶，他對(duì)我的弟弟特別的上心。只要是我弟的事她總是第一時(shí)間的去了解并其解決。而我總是那個(gè)沒(méi)有把弟弟照顧好的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
由于父母工作的原因，我很小便不與奶奶同住了。我們與奶奶的聯(lián)系方式就是電話。在重要的節(jié)假日父親要是有空，就會(huì)給奶奶打電話。與父親寒暄幾句后便將電話移交到我和弟弟手上，可是，每當(dāng)這時(shí)，弟弟總是百般推辭不想與奶奶聯(lián)系�？赡棠绦睦锟傃b著弟弟。而我又特別想和奶奶說(shuō)幾句。就在這時(shí)，奶奶叫的名字不是我，是弟弟�？晌夷乜偸翘貏e的傻不會(huì)看別人的臉色行事。我就只想向奶奶訴說(shuō)我在校的情況，在家我也很乖也沒(méi)有給父母添亂。想讓奶奶表?yè)P(yáng)我�？晌医拥诫娫�，奶奶張口閉口都是弟弟，三句話不離弟弟，我根本插不進(jìn)去，能不能試試想想我的感受，聽(tīng)到這我的心已經(jīng)涼了半截。
在電話里，您也曾責(zé)怪過(guò)我沒(méi)有教好弟弟，弟弟成績(jī)差的原因在您的眼里就是我這個(gè)姐姐的錯(cuò)，每個(gè)人都是通過(guò)自己的努力才得以回報(bào)，成績(jī)也是亦然，您這樣一味地責(zé)怪旁人，從未在弟弟身上找原因，讓我這個(gè)姐姐做得好累。
弟弟猶如一股春風(fēng)，繞過(guò)了所有的千山萬(wàn)水。而我就只是一股普通的西北風(fēng)，不論我多努力的去縈繞千山萬(wàn)水都比不上這股春風(fēng)。我羨慕這股春風(fēng)，他吹過(guò)了十里讓這千萬(wàn)山水都記住了你，而我這西北風(fēng)不知該如何讓這千萬(wàn)山水來(lái)記住我呢？
也許這千清萬(wàn)水只會(huì)欣賞春風(fēng)吧？而不懂得去理解和關(guān)心這西北風(fēng)吧？
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里2
春天雖然沒(méi)有夏天的驕陽(yáng)似火，也沒(méi)有秋天的果實(shí)累累，更沒(méi)有冬天的寒風(fēng)刺骨，但它也有著自己獨(dú)特的風(fēng)趣。
春之花
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，這些花兒不是一枝獨(dú)秀，也不是三五成群，而是花的海洋；漫山遍野、萬(wàn)紫千紅、如詩(shī)如畫、花團(tuán)錦簇，便成為花的世界。而有的相對(duì)相依，宛如“熱戀情人”亭亭玉立；有的傲然挺立，好似“美麗公主”；有的炫開(kāi)花瓣，好似張開(kāi)的"笑臉”。這種美是一種自然的美；這種美是不拘一格的美；這種美是令人忘記煩惱的美。聞一聞，花中帶著一絲甜味，有濃有淡混合在一起，讓人陶醉，令人神清氣爽。這花這香正應(yīng)了那句“百般紅紫斗芳菲”�！拔宋宋恕保鄯湓诨▍仓忻β档牟擅�，花兒們看見(jiàn)了，高興的旋開(kāi)了笑臉歡迎著小蜜蜂。蝴蝶仙子也不愿錯(cuò)過(guò)這五彩繽紛的舞臺(tái)，換上了最美麗的紗裙，在花叢中翩翩起舞。那花兒們好似一位位小姑娘，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，藍(lán)的似�！械幕ò昙�(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的向下垂放，有的花瓣大大的向外伸展，像活潑可愛(ài)的孩子；有的花瓣好像愛(ài)心型的，一片片向花蕊聚攏。
春之雨
“春雨貴如油"。春雨搖著鈴鐺，喚醒了沉睡中的大地，落在小溪上″叮叮咚咚”像是演奏起了美妙的交響曲；落在窗戶上“吧嗒吧嗒”是在和窗戶玩兒捉迷藏嗎？落在地上，安安靜靜滋潤(rùn)著大地，雨落在地上卜落卜落跳，使那些花兒，草兒喝足了水，長(zhǎng)得更加美麗、茁壯。這雨如煙如塵，這么輕柔，這么迷人，這就是情意綿綿的春雨，讓人癡迷，讓人陶醉。
“春天在哪里啊？春天在哪里……”啊，我終于捕捉到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，五彩繽紛的春天，充滿希望的春天！
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里3
當(dāng)塵世未醒，花未敗，藤未枯，石未爛，我曾與你，以桃花為盟，枯草為冠，為你一諾磐石。
多少黃昏煙雨斜檐，我為你翻開(kāi)詩(shī)篇，勾起一紙江南。嘆：紅顏江邊唱，離人何時(shí)歸故鄉(xiāng)。悵：風(fēng)吹花徜徉，淚落滴滴化紅妝當(dāng)時(shí)含淚微笑似癡狂，爭(zhēng)奇斗艷，豈料斷人腸，情懷艷如啼血惹人淚，落花間人也醉。
行到水窮處，不見(jiàn)窮，不見(jiàn)水，回眸望，你的容顏，只一眼，我愿執(zhí)筆棄花間，從此以后，離經(jīng)易道只為你，愿為卿：朝暮不離長(zhǎng)相思，白首不離長(zhǎng)相守。
持一古卷，雕花籠，青絲重。故人依偎柳夢(mèng)中，天涯流落思無(wú)窮，轉(zhuǎn)身，一縷冷香遠(yuǎn)，逝雪深，笑意淺，人生如夢(mèng)，聚散分離，緣來(lái)緣去豈隨心。
問(wèn)花花不語(yǔ)，為誰(shuí)落?為誰(shuí)開(kāi)?花前月下，詞卷瑩煙，奈何情深塵緣淺，若耶揮手，枯萎了一紙繁華，雨碎江南晚燈映影。，問(wèn)一年花事，桃花紅了誰(shuí)，一眼回眸，塵緣遇了誰(shuí)。一點(diǎn)靈犀，真情贈(zèng)了誰(shuí)，一把花鋤，灑淚埋了誰(shuí)。
一夜春風(fēng)吹柳綠，滿塘碧水映桃紅，遙記當(dāng)年，素衣云裳，輕舟湖上，抬眸遠(yuǎn)望，花開(kāi)滿塘，水墨蓮香，清風(fēng)濕潤(rùn)，茶煙輕揚(yáng)，霧未散盡，你支一小舟，在江南里慢搖，輕搖輕晃，模糊了剎那的惆悵，嘆路走三千，抵不過(guò)流年，仿佛一切還在昨天，一回神，你已走遠(yuǎn)，獨(dú)有一片幽香，冷冷在心，執(zhí)一念，將受困于一念，一念緣起愿滅。
江南雨脈沐朦朧，多少夢(mèng)醉在夜雨花巷中，你的淚點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏在我心中，又到月黃昏，風(fēng)吹散，漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷，彎眉間，命中注定，成為過(guò)往，如愿今生再見(jiàn)，哪怕琉璃百世，迷途千年，來(lái)世你依渡我，可愿?
你是否還端坐在十里的長(zhǎng)亭，纖纖玉指，紅箋小字，誦詩(shī)卷，寄思，牽掛，心念。
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里4
陰雨綿綿，我們踏上了高三最后一次集體出游的路程。
早就聽(tīng)說(shuō)這是積分活動(dòng)，但看著體育細(xì)胞缺乏的女生團(tuán)，還是重在參與吧。抽簽，抽到了據(jù)說(shuō)是最困難的一項(xiàng)活動(dòng)：高空斷橋，即穿戴好安全設(shè)施，到三米多高的地方，跨過(guò)一米多遠(yuǎn)的斷裂地帶。站在下面的我們都不禁暗自嘆氣，想著“誰(shuí)愛(ài)上誰(shuí)上，反正我不上”。班長(zhǎng)不愧為女中豪杰，頭一個(gè)上刑場(chǎng)。我們?cè)谙旅婵吹媒蚪蛴形�，可上面的人就不好受了，看著班長(zhǎng)欲哭無(wú)淚的表情伴著狂抖的小鐵板，我們?cè)跒榘嚅L(zhǎng)加油的同時(shí)在心里更加堅(jiān)定了“我不上”的念頭。只盼著40分鐘快點(diǎn)過(guò)去。三分之二的人都上了，沒(méi)有嘗試的人都挨了老張的“栗子”。
求生。就是翻過(guò)四米高的墻。我們紛紛拒絕了教官往回走卻被老張轟了回去。也就是這個(gè)項(xiàng)目，讓我們女生感受到了男生的力量�！八衅鹞业臅r(shí)候我感覺(jué)全世界都是我的”這種感覺(jué)會(huì)被記得很久很久。也會(huì)記得老張說(shuō)的“你都沒(méi)有去嘗試，你怎么知道行不行�！�
攀巖，就是靠臂力腿力和眼力的一項(xiàng)活動(dòng)，平板身材很重要。
在鼓上打排球，玩得很開(kāi)心，團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。哪怕被泥球打到也是開(kāi)心的。
最后一個(gè)是急速90秒，就是腦筋急轉(zhuǎn)彎和考眼力與反應(yīng)的，大家一起討論答案的場(chǎng)面很美好。
是的，出乎所有人的意料，我們得了第三名，謝謝全班同學(xué)。你們都很棒。
春水初生，春林初盛，春風(fēng)十里，不如你。
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里5
又是三月，春風(fēng)拂動(dòng)，款款而至，而我想說(shuō)，春風(fēng)十里不如你。
小學(xué)，天真爛漫的年齡，我遇見(jiàn)你。你翩然恍如仙子，白色的裙裾隨清風(fēng)蕩起，勝過(guò)枝頭搖曳生姿的花朵的美麗。你溫柔，步子款款比春風(fēng)還緩，那種緩正如課堂時(shí)你的循循善誘，正如你對(duì)我關(guān)愛(ài)，隨風(fēng)潛入，潤(rùn)物無(wú)聲。你的雙眸深沉似深深地潭水，且能映出你的心靈，我能看見(jiàn)其中的波瀾，那般的感情，那般的細(xì)膩不是春風(fēng)吹化的春水可及。而您的笑，從嘴角的微渦延伸至眉目，不是春風(fēng)的范圍所及。
有一次，你將我叫到走廊里，你輕倚著墻壁，毫無(wú)一點(diǎn)嚴(yán)肅的樣子，笑容如往日。而考試考砸的我卻有些不敢抬頭看你，便把頭低下去，你卻俯下身子，讓你的眼睛與我的眼睛對(duì)視，在我慌亂不知所措時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你的眼中沒(méi)有對(duì)我的一絲責(zé)怪，你的眼中滿滿的是對(duì)我的'鼓勵(lì)與期待，那雙眸子，至今我還記憶猶新，像纏在我心頭的春水，溫柔給人以勇氣。
小學(xué)畢業(yè)后，我對(duì)你自然十分地想念。教師節(jié)時(shí)，我給你發(fā)了短信你便回給我一大段話，透過(guò)手機(jī)屏幕，小學(xué)的種種情景又于眼角浮現(xiàn)，你的笑，你的話，又如春風(fēng)穿過(guò)了時(shí)間，空間的限制，溫暖我的心。
后來(lái)，我回小學(xué)找著了你，你深沉的眸子依舊，你溫柔如故，你牽我的手，摸我的頭，對(duì)我說(shuō)起小學(xué)的事來(lái)，你唇齒間句句話語(yǔ)親昵，勝過(guò)呢喃的燕，勝過(guò)春天的語(yǔ)，勝過(guò)春風(fēng)吹響風(fēng)鈴時(shí)的心思的觸及，你的唇間吹出暖暖的，柔柔的風(fēng)。你說(shuō)，我們給了你太多的記憶，你不要榮譽(yù)證書，只要我們留給你的快樂(lè)記憶。
你依舊溫柔，且目光一直追尋著我們。春風(fēng)十里，不如你。你溫柔勝它，且你帶來(lái)的暖不止十里，漫長(zhǎng)的一生里。這種暖我都不會(huì)忘懷，你的溫柔已融入我的血液，令我終身受益。
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里6
在陽(yáng)光的沐浴下，在春風(fēng)拂過(guò)的陽(yáng)光下，她獨(dú)自一人走在街上，街、一如既往地喧鬧，而她好像融入不進(jìn)。春風(fēng)微微地拂起她的裙擺，也拂起了她的縷縷發(fā)絲，行人被她模樣驚呆了，那不被塵世紛飛的臉可以與花中牡丹相比美的容顏，可謂是傾國(guó)傾城。對(duì)于旁人來(lái)說(shuō)可能擁有這樣的容顏而感到？可是？她的另半張臉呢？被大片的胎記所覆蓋，恍若江南的水墨。但長(zhǎng)在她的臉上卻是一種恥。想起年少時(shí)地一幕幕，她笑了為那半張?zhí)煜砂愕娜蓊佇α�，而那羅剎般的另半張臉呢？
時(shí)間仿佛倒回年少時(shí)，那時(shí)的她每當(dāng)黃昏時(shí)獨(dú)自坐在桃樹下，那是有著睛朗陽(yáng)光的春天，有著暖風(fēng)十里的春天，簡(jiǎn)直沒(méi)人能打擾到她地思考。咔嚓，她婉如一只受驚的野貓，驚地轉(zhuǎn)過(guò)了頭想要尋找那個(gè)驚著自己的男孩。男孩略帶抱歉地?fù)狭藫项^說(shuō)，在黃昏下的你好美。可是上帝總是那么無(wú)情，一絲微風(fēng)劃過(guò)她的臉頰剛好把發(fā)絲拂起，把樹上的桃花片片吹落，男孩被那半壁河山驚呆了，他意識(shí)到自己地舉動(dòng)過(guò)分了，連忙道歉。女孩笑著說(shuō)沒(méi)事，若無(wú)其事的拿著被微風(fēng)吹落的片片桃花。
女孩告訴他，母親說(shuō)過(guò)臉上的河山是上天賜予的禮物，那時(shí)的我感到幸福。而之后男孩拾起散落的桃花，一片一片地粘在了女孩的臉頰上，此時(shí)此刻的女孩恍若不食人間煙火的仙子下凡，讓他感到一陣悸動(dòng)。女孩向男孩要那張照片，男孩說(shuō)要把照片留作彼此的相識(shí)與初見(jiàn)。
此時(shí)地是女孩除了母親外感到的另一種幸福，唯一，唯一地一次。
這便是女孩的故事，在春天，這個(gè)浪漫的季節(jié)。
春風(fēng)十里，片片桃花，紀(jì)念我在這最美好的年紀(jì)里遇見(jiàn)你……
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里7
曾經(jīng)我最喜歡那滿面春風(fēng)，因?yàn)樗偸鞘譁厝岬姆鬟^(guò)我的臉頰。我喜歡她那溫柔的愛(ài)撫，喜歡她隨之帶來(lái)的陣陣清香。曾經(jīng)的我迷戀這十里春風(fēng)，并且最喜歡這春風(fēng)，比任何東西都要喜歡。
可是遇上你之后，我才知道什么叫春風(fēng)十里不如你。我發(fā)現(xiàn)，我最最喜歡的東西竟然不及你一分一毫。原來(lái)，不是不心動(dòng)，而是沒(méi)有遇到真正能讓自己怦然心動(dòng)的那個(gè)人而已。忍不住感嘆這世間當(dāng)真有叫緣分的兩字，我和你之前似乎就有一種無(wú)形的緣分緊緊的牽扯著我們。有點(diǎn)喜歡這樣的感覺(jué)，只要自己的心為一個(gè)人跳動(dòng)著，那樣的感覺(jué)，讓我覺(jué)得至少我有了自己去牽掛的人，感覺(jué)不差。
無(wú)論她怎么對(duì)我，還是想留在她的身邊，一直一直。春風(fēng)十里，可還是不如她一分一毫。有一個(gè)小種子，悄悄的種入了我的心間，漸漸地扎根發(fā)芽，這種感覺(jué)真好。比春風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)還要好。
心里有一個(gè)值得牽掛，可以牽掛的人， 也是一種不錯(cuò)的感覺(jué)啊。悄悄地等待著，等他歸來(lái)，期盼她的一起的一切。有一個(gè)值得你去喜歡的人， 這種感覺(jué)真的很好，至少讓你覺(jué)得你活在世界上也是有意義的，你也有喜歡的人了。你會(huì)因?yàn)樗那榫w而被牽動(dòng)著，一絲一毫都與她有關(guān)，她能讓你高興能讓你傷心，這種奇妙的感覺(jué)就叫感情吧。
真喜歡這樣奇妙的感覺(jué)啊。
春風(fēng)十里依舊不如你。
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里8
看著小草抽出新芽，看著花朵姹紫嫣紅，看著天空晴空萬(wàn)里，看著河水宛如碧玉。我們歡聲笑語(yǔ)，一路高歌，似是想要代替大地吹響春的號(hào)角。在這樣一個(gè)陽(yáng)光普照的春日里，青春勵(lì)志行活動(dòng)開(kāi)始了，正如我所期待的，它自由，是因?yàn)樗鼣[脫了校園的桎梏，投入自然的懷抱，它熱烈，是因?yàn)樗魬?zhàn)我們的毅力和決心，它勵(lì)志，是因?yàn)樗忠淮吸c(diǎn)燃了我們的熱血與激情。
這樣一次的校園長(zhǎng)征帶給我們的不只是精彩的表演，它更代表了我們的高考之路�，F(xiàn)在我們所有的猶豫都來(lái)自于對(duì)前路的茫然無(wú)知，一切都沒(méi)有啟示和征兆，是的，在每個(gè)備考的夜晚里，高考被包裹著一層月光，卻也不得不包含一層哀傷。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，堅(jiān)持是最有力的武器，你可以叫苦，但你不能停步，你可以休息，但你不能放棄。正是因?yàn)檫@樣才使高考充滿挑戰(zhàn)，如果有人會(huì)成功，那為什么不會(huì)是我們。
過(guò)去，我一直都認(rèn)為，青春從來(lái)都不是一種安分，一種守己，它從來(lái)都代表自由，象征豪放，指向?yàn)⒚�。但是，這次踏青讓我認(rèn)識(shí)到，如果我們過(guò)分張狂，得到的便不會(huì)成功，只有沉得住氣，才會(huì)一鳴驚人，厚積薄發(fā)。不求多濃烈，只希望回憶里有細(xì)節(jié)。
黑夜里代替陽(yáng)光的東西，叫堅(jiān)持。當(dāng)斑駁的陽(yáng)光穿過(guò)指縫，遙遠(yuǎn)的天空依舊透明，那追夢(mèng)的歲月啊，是否依然荊棘叢生。在這漫漫征途之中，隨心情與夢(mèng)想一同出發(fā)的，便唯有堅(jiān)持。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
青春如果是一首歌，讓那高潮在六月唱響，讓那尾音在七月拉長(zhǎng)。
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里9
今日，握別暮春，喜迎夏日。到公園閑游，安靜地坐在季節(jié)的轉(zhuǎn)角處，欣賞這汾河水色，柳葉蕩漾，依著一束陽(yáng)光，柔情地看向遠(yuǎn)方。
忽然行走在鵝卵石子小路上，沐浴陽(yáng)光，嗅花朵芬芳，觀柳芽新綠，讓整個(gè)人在天空下舒展，讓躁動(dòng)的心在風(fēng)中蕩漾。咦，那是什么？我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)開(kāi)得這樣艷的桃樹，桃花朵朵粉嫩，從根莖到葉片，肉肉的，像一位朝著日光微笑的少女，又仿佛染上妖氣一樣，又嬌嫩，又艷媚，具有風(fēng)情，其間還夾雜著一絲純真。好像不染污濁人世間的風(fēng)氣。片刻之間，就能聞到桃樹那沁人心脾的濃香。
我喜歡桃花，生性風(fēng)流，姿容嬌媚，不禁使人迷醉。微風(fēng)一吹，粉白的桃花仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在和春光挑逗。不經(jīng)意間，一朵怒放的桃花，輕輕飄落在我的手上，她笑得那樣燦爛迷人，讓人不禁醉倒。
“癲狂柳絮隨去風(fēng)，輕薄桃花逐水流”�；蛟S她的情事太多，才被人家以風(fēng)流之名吧！她不像荷花那樣高潔不染，不像梨花那樣忠貞勝雪，卻在詩(shī)中被人常常提起，那一篇篇詩(shī)文佳作，一直傳頌至今。比如杜甫就在《江畔獨(dú)步尋花》中說(shuō)：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”。崔護(hù)的《題都城南莊》中也說(shuō)道：“去年今日此門中，人面桃花相映紅，人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”。
一朵桃花紅，從骨朵的挺力，到妖嬈的綻放，不知要經(jīng)歷多少次風(fēng)雨和磨難，卻笑對(duì)生活，盡情綻放著身姿，供人們討論、觀賞。我喜歡他的性格、毅力、姿容。雖然自己也已經(jīng)踱步遠(yuǎn)去，心里卻依然回味無(wú)窮。
忽而想起詩(shī)經(jīng)中的一句話“桃之夭夭，灼灼其華”桃花三千，春色盎然，笑迎春風(fēng)，笑對(duì)困難，守候著每一個(gè)春去春歸的輪回，從不低頭。我不禁朝著花開(kāi)的地方，極目遠(yuǎn)眺，思緒也漸漸飄離到故鄉(xiāng)……
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里10
凜冬的夜，涼如水，寒意襲來(lái)，入骨。鋪開(kāi)素箋，翻開(kāi)書頁(yè)，我總能想到一個(gè)人，一份情，一種執(zhí)念。沒(méi)有花前月下，沒(méi)有漫步堤邊，沒(méi)有倚窗而觀，眸光相接，僅僅沉淀于心，想起念起就讓我心生喜歡。
總有這么一個(gè)你，棲息在我心底的最深處。牽動(dòng)著我的情思，左右著我的悲喜，撩惹我的心緒。你如開(kāi)在冰山上的雪蓮，不與世俗為伍，不與百花爭(zhēng)春，卻獨(dú)占我心中至高的領(lǐng)地；你又如一闋婉約美好的清詞，在歲月的最深處，咿咿呀呀地唱轉(zhuǎn)流年。想在細(xì)雨微朦的時(shí)節(jié)，掀開(kāi)簾櫳，穿過(guò)檻菊愁煙，來(lái)到悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的雨巷，為你吟哦一首踏莎行，為你遙唱一首雨霖鈴；想在玉瘦香濃，檀深雪散的時(shí)節(jié)，與你把酒臨風(fēng)，醉看紅塵；想在水面初平，楊柳堆煙的時(shí)節(jié)，與你殷勤花下同攜手，覓得繁花一枝，覓得柳影斑駁。
多少年來(lái)，我都獨(dú)自行走在或崎嶇或康莊的人生之路上，自語(yǔ)、自視、自思，獨(dú)賞花開(kāi)雨落，靜觀時(shí)光步履。歲月的轉(zhuǎn)彎處，與你相遇，從此，你便成了我生命中的永恒。這場(chǎng)邂逅，我有一種高山流水遇知音的欣喜；這種執(zhí)念，我有一種鐫刻地老天荒的深情。我自知：春風(fēng)十里不如你。
如今，你在南山以南，我在北丘以北。當(dāng)向南望向樓滿江南有你的地方，我寄希望以簡(jiǎn)薄的東風(fēng)，傳遞去我目光里的深情。思念，像一匹脫韁的野馬，縱然驚魂如許，也依然縱馬馳騁，哪怕在流年中亂了陣腳，醉了心。我要淌過(guò)那條思念之河，溯回時(shí)光逆流而上，找尋你的足跡，把盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)的遺憾，借著十里春風(fēng)，氤氳成繞指的柔情。
今夜，借著如水的月華，鋪開(kāi)彩箋，寫下銘心刻骨的詞句。恰似這般，我已然在你的世界里深深地沉淪……
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里11
我來(lái)到這里快五年了，遇到過(guò)很多事情，有很多好朋友，但，春風(fēng)十里不如你，因?yàn)槲抑粣?ài)你啊！——題記。
你呀，是個(gè)小可愛(ài)，調(diào)皮又可愛(ài)。
你知道嗎？你是個(gè)喜歡吃醋的小壞蛋，只要你看見(jiàn)我和別人一起玩，你就會(huì)生氣的說(shuō)：“哼，你一定是不喜歡我了，不想和我玩了！”所以，為了哄你，我把自己最喜歡的玩具都送你了，你知道嗎？看見(jiàn)你這個(gè)小壞蛋笑的那么甜，我不由得也笑了笑。
你知道嗎？每次我在吃糖的時(shí)候，你就像是老鼠一樣，鉆到我的旁邊要糖吃，我不給，你就坐在地上賴皮，你這么大一個(gè)人了，還坐在地上，知不知羞�。康俏铱偸切能�，每次看見(jiàn)你把我手上的糖搶去，我不但不生氣，還有一種想笑的感覺(jué)。
你笑起來(lái)很好看，笑的時(shí)候兩顆小虎牙露在外面，可愛(ài)極了。
你知道嗎？你的成績(jī)最近總是往下掉，以前你的成績(jī)挺好的呀，怎么變成這樣了呢？發(fā)試卷的時(shí)候，我拿過(guò)你的試卷，發(fā)現(xiàn)這些并不是你不會(huì)，而是因?yàn)槟愕拇中暮婉R虎，導(dǎo)致你這次只考了80分。所以你下一次一定不要再犯了�。�
你知道嗎？你是個(gè)十足十的小吃貨，一有錢就拉著我去學(xué)校門口的小吃店，不知道吃了自己的多少錢呢？而且只要我每一次吃東西的時(shí)候，你都會(huì)過(guò)來(lái)?yè)專Φ梦覈L都沒(méi)有嘗到。你說(shuō)，你自己壞不壞呀！
現(xiàn)在，我們都長(zhǎng)大了，是個(gè)大孩子了，所以你不要調(diào)皮了好嗎？
我的小寶貝，以后的日子我會(huì)一直守護(hù)你的！你不要害怕哦！
——后記。
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里12
此時(shí)天氣適中，有時(shí)微風(fēng)拂過(guò)，讓人不禁打了一個(gè)哈欠，但唯一能叫醒我們的東西，只有美食。美食在手，什么都好說(shuō)。美食課，俺們來(lái)啦!靜靜享受美食，人生會(huì)圓滿!
第一個(gè)上臺(tái)抽獎(jiǎng)的同學(xué)，必然是不怕死，這是我人生的一大偉大哲理。只見(jiàn)他的眉頭皺成一團(tuán)，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，顯出一副威風(fēng)凜凜的樣子，讓人心里一揪，有種不好的預(yù)感。大家一句話也不說(shuō)，屏息凝神，就看他拿出來(lái)是什么好東西。他不說(shuō)話，嘴角居然露出了一種迷之微笑，讓人抓摸不透�！巴�!”全班大叫起來(lái)，到底是什么大貨讓大家如此驚奇?那種零食身體苗條，裹著一層甜而不膩的巧克力，到底是什么東西?你猜，猜到了我就告訴你!前幾位拿著的都是好貨，不知是不是只是外包裝大，而里面的東西卻寥寥無(wú)幾?這是一種自我安慰的理由。
時(shí)間就像被膠水凝固住了似的，怎么也走不動(dòng)，費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦，我已經(jīng)昏昏欲睡，老師，再不吃，我睡了!到真正吃的時(shí)候，我的心思又被別人給吸引住了。一是葉某某，他只是到處奔跑，在左邊同學(xué)那里拿一點(diǎn)，右邊同學(xué)那里拿一點(diǎn)，幾乎全班同學(xué)那他都吃過(guò)。他一桌子的零食讓大家嘴里流口水，忍不住想去拿一點(diǎn)兒來(lái)。二是辛佳燃，他抽到了盒子里唯一的飲料，在那慢悠悠地打開(kāi)，小口小口地喝起來(lái)，真好!
我抽到的是一包小熊餅干，哈蜜瓜味兒，看著就怪怪的。味道呢有股說(shuō)不出的感覺(jué)，咬一口，綠色的汁水流出來(lái)，讓我忍不住想出了蟲子爆開(kāi)的內(nèi)臟，不行不行!人要吐了!
我覺(jué)得這次美食課的總體是不錯(cuò)的，不過(guò)嗓子冒煙了，希望李老師能配點(diǎn)飲料。說(shuō)實(shí)話，我還是更期待李老師口中的“燒烤課”!
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里13
在時(shí)光小徑上漫游，俯身，細(xì)嗅一株薔薇的清香；回首，看見(jiàn)你在那微笑，便覺(jué)得，這數(shù)十里的春風(fēng)都不如你。
記憶中，你是那么的不茍言笑，那么的嚴(yán)肅認(rèn)真。你相貌平平，唯有那雙眼，透露著寒光，就如兩把明晃晃的尖刀，可以擊穿一切的虛偽，使人感到不寒而栗。
一陣小雨淅瀝到來(lái)，嘩啦啦地，把我?guī)У搅四菆?chǎng)考試的場(chǎng)景面前……那是一場(chǎng)我非常重視的競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)數(shù)日的努力和數(shù)夜的苦熬，終于成功晉級(jí)。正當(dāng)我沉浸在沾沾自喜的氛圍中，將謙卑拋諸腦后之時(shí)，你悄悄走近，提醒著我前方的路正在變窄，路邊正是寂靜的深淵。太過(guò)于喜悅的我，最終還是“跌落懸崖”，嘗到了自負(fù)的滋味，競(jìng)賽成功入圍最終卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)令我痛心疾首，悔不當(dāng)初。
還有一次與你的相處，也讓我改變了對(duì)你的看法。
陰天，下雨。
課代表面無(wú)表情地發(fā)著卷子�；叵胫约嚎记安⒉慌Φ膹�(fù)習(xí)，考試中并不認(rèn)真的檢查，額間竟沁出了汗珠。當(dāng)試卷飄落在我的桌上時(shí)，甚至都不敢去看。在無(wú)數(shù)次斗爭(zhēng)后，我屏著呼吸拿起了試卷，看到了刺目的紅叉和慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，整個(gè)人心都癱軟了，內(nèi)心充滿了恐懼與迷茫。
忽然，一只寬大的手悄悄地放在我的肩頭�；厥�，原來(lái)是你。本以為你又要嚴(yán)肅的批評(píng)，可是，沒(méi)有。
你，只是輕輕地微笑，也許是不經(jīng)常笑的結(jié)果，那笑容顯得格外燦爛。那雙透露寒光的雙眼沒(méi)有了以往的威嚴(yán)。里面沒(méi)有任何的批評(píng)，有的只是滿滿的溫暖。你只是輕輕地鼓勵(lì)了我，便轉(zhuǎn)身靜靜地走了。留給我的是滿滿的感動(dòng)，還有那從心底冒出來(lái)的驚喜。
一陣淅淅瀝瀝的小雨打斷了我的回憶，眼前的視線逐漸清晰，我撐開(kāi)了傘。
春風(fēng)十里，不如有你。
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里14
縱有遙遙春風(fēng)十里，無(wú)限暖意，也不如你。
記憶中，我手拿著風(fēng)箏在寬闊的土地上奔跑著，那個(gè)五歲的小女孩也蹦跳著，絲毫不怕摔倒。因?yàn)�，牽著她，讓她安心的人是媽媽。是媽媽那雙溫暖的手給了她勇氣，讓她無(wú)所顧慮，讓我也感到心安。
當(dāng)星星高掛在天空時(shí)，我睡著了，那個(gè)小女孩也安靜的睡著了，絲毫不怕漆黑。因?yàn)�，守著她，讓她心安的人是媽媽。是媽媽那雙溫暖的眼給了她勇氣，讓她無(wú)所畏懼，讓我也感到溫暖。
后來(lái)，一陣春風(fēng)吹走了手中的風(fēng)箏，那個(gè)五歲的小女孩長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大后的小女孩依舊蹦跳著，因?yàn)橛凶屗陌驳膵寢尅?/p>
當(dāng)一股春風(fēng)吹來(lái)，小女孩下意識(shí)的牽著媽媽的手，因?yàn)樗?xí)慣了媽媽那雙溫暖的手�？扇缃�，怎么也沒(méi)有了當(dāng)初的感覺(jué)，沒(méi)有記憶中的溫暖。
陽(yáng)光灑在地上，看著空蕩蕩的手，很納悶忽然想起什么，暮然回首，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那雙本該溫暖的手已不復(fù)從前，那雙本該溫暖的眼也不似記憶中的有力，連那烏黑秀麗的頭發(fā)也染上幾許雪色。再看看四周，花兒享受著陽(yáng)光的沐浴，那是——哦，那是我，那是童年的我，哦，原來(lái)時(shí)光已過(guò)去這么久，久到我誤以為那發(fā)生在昨日，就到我不曾注意那遲來(lái)的春風(fēng)已經(jīng)追上我，甚至超出十里。
回想童年，媽媽的手是風(fēng)箏的線，讓我翱翔天空;媽媽的眼是太陽(yáng)的光，讓我茁壯成長(zhǎng)。
如今春光正好，我也悠然與于青春時(shí)光。如今春風(fēng)拂面，卻不及媽媽的手與目光。如今縱有春風(fēng)十里，暖意無(wú)暇，也不如你······
四年級(jí)作文：春風(fēng)十里15
母親，春風(fēng)十里不如你，冬雪千層只念你——題記
母愛(ài)就像一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡;母愛(ài)就像一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然;母愛(ài)就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱;母愛(ài)就是一陣和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。母愛(ài)就是一生盈盈相伴的笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼 。母親是那芬芳的四月中，一絲微起的春風(fēng)，拂去那心頭的憂愁，俯瞰這十里的春光。
母親的長(zhǎng)頭發(fā)，大眼睛，在兒時(shí)的記憶里猶新，可是卻經(jīng)不起歲月的洗禮。似曾記起，那下雨的屋檐，是誰(shuí)焦急的期盼?掀起回憶，那整夜的不眠，是誰(shuí)傷心的淚眼?不曾忘記，那寒風(fēng)中的叮嚀，是誰(shuí)擔(dān)心的身影?
又見(jiàn)桃花開(kāi)起，卻滄桑了曾經(jīng)。春風(fēng)吹在天地，愛(ài)撫著天下兒女。兒時(shí)，淘氣的我不懂事，時(shí)而向您頂嘴，還會(huì)惹您生氣，可心里裝滿了聲聲的愛(ài)你，卻徘徊在嘴邊，說(shuō)不出去。
拾一朵落花，裝進(jìn)信封，寄去思念到明月天涯，覓一縷幽香，裝進(jìn)心房，嘆時(shí)光走的太匆忙。我要拉住時(shí)光的手，而他卻不肯為我停留，流水亂了光陰，帶走了您的芬芳美麗。只怨這歲月太無(wú)情，刻出了我們，刻老了母親。
梨花謝了春紅，太匆匆。流水帶走光陰，太倉(cāng)促。如果我有時(shí)光的機(jī)器，回到曾經(jīng)，換上兒時(shí)的棉衣，窗外的雪紛飛天際，我沉然睡去，你依然守候在我身旁，與我形影不離，那便是天使般的母親。
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