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描寫(xiě)小伙伴的優(yōu)秀作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫(xiě)小伙伴的優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)小伙伴的優(yōu)秀作文8篇1
上午的活動(dòng)在歡樂(lè)中結(jié)束了，吃過(guò)午飯，老師告訴我們，下午的活動(dòng)是去港華燃?xì)夤举Y助的一個(gè)貧困學(xué)校，請(qǐng)我們做好準(zhǔn)備，于是，我們又登上了那輛大巴車(chē)，向里山進(jìn)軍。
經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我終于從惡心反胃的暈車(chē)狀態(tài)中解脫出來(lái)，呈現(xiàn)在我眼前的是一幅山清水秀的圖畫(huà)：小溪清徹見(jiàn)底，水里的石子清晰可見(jiàn)，周?chē)鷺?shù)木蔥蘢，每一片葉子都閃爍著綠色的光澤。
我們向前走了沒(méi)多久，就看見(jiàn)一行人在路邊等待，如果我沒(méi)有猜錯(cuò)，這兒就是我們的目的地了。見(jiàn)到我們，他們一邊熱烈地鼓著掌，一邊喊著歡迎，這些同學(xué)和我們年齡相仿，我們相視微笑：“你好，小伙伴！”
我們來(lái)到校門(mén)口，頓時(shí)驚呆了：僅僅有著兩層小樓，操場(chǎng)僅僅是一條直的水泥路，乒乓球臺(tái)僅僅是一塊水泥板，球網(wǎng)僅僅是磚頭搭成的。這里真是小學(xué)嗎？真的難以置信，若不是看著那真真實(shí)實(shí)的“俞河小學(xué)”四個(gè)大字，我真會(huì)懷疑自己是不是在做夢(mèng)。老師帶我們走了一個(gè)名叫“留守兒童之家”的教室，坐在窄窄的長(zhǎng)凳上，我明顯感覺(jué)到這里的簡(jiǎn)陋。透過(guò)這些留守兒童的.臉，我看到了他們堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心。后面的黑板報(bào)上寫(xiě)著“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谕夥判墓ぷ靼桑視?huì)聽(tīng)爺爺奶奶的話，也學(xué)會(huì)了養(yǎng)豬、喂雞……”我心里頓時(shí)對(duì)他們充滿了敬佩之情。
在校長(zhǎng)講過(guò)話后，我們開(kāi)始參觀校園。這里是復(fù)式教學(xué)，比如一年級(jí)和二年級(jí)共用一個(gè)教室。很難想象，那該怎么上課呀！二樓的門(mén)樓上掛著一個(gè)手動(dòng)鈴鐺，上下課需要有人來(lái)敲，這兒沒(méi)有衛(wèi)生角，沒(méi)有盆栽……與城市的學(xué)校有著天壤之別。
回到教室，我們?yōu)樗麄儽硌莨?jié)目，如唱歌、小品之類(lèi)的。港華公司的叔叔阿姨為小伙伴們送上學(xué)習(xí)用品等禮物，一串串動(dòng)聽(tīng)的笑聲回蕩在教室的上方。
分別的時(shí)刻到了，小伙伴們抱著禮物出來(lái)與我們告別。我們也依依不舍，揮動(dòng)手臂：“再見(jiàn)，小伙伴，再見(jiàn)了！”
描寫(xiě)小伙伴的優(yōu)秀作文8篇2
我曾經(jīng)有一個(gè)很要好的小伙伴，名字叫湯楷。雖然現(xiàn)在已經(jīng)隨父母搬家到安徽去了，但是他那份童真卻還久久留在我的心底。
湯楷個(gè)頭不高，有著一雙圓溜溜的大眼睛，別看他個(gè)子矮，一張嘴巴卻是能說(shuō)會(huì)道，平時(shí)就很喜歡和同學(xué)們爭(zhēng)辨?zhèn)�是非曲直，哪怕是面紅耳赤也在所不惜。同學(xué)們對(duì)他印象最深的，是他經(jīng)常會(huì)搞一些惡作劇捉弄班里的女同學(xué)，所以在大家眼里，他可是個(gè)不折不扣的“淘氣包”！
但是有件事情卻改變了我對(duì)他的'看法。
一天，我倆正玩兒得起勁，突然發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小麻雀，嘴角金黃，羽毛還有些濕潤(rùn)潤(rùn)的，很明顯，這是一只雛鳥(niǎo)。八成是從樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的。不沒(méi)等我開(kāi)口，湯楷就說(shuō)話了：“這只小鳥(niǎo)真可憐，我們找到鳥(niǎo)窩，把它送回去吧！”我不禁看了湯楷一眼，看不出這家伙還是個(gè)蠻有愛(ài)心的人呢。不一會(huì)兒，我們還真在樹(shù)上的杈枝上找到了鳥(niǎo)窩。看著正準(zhǔn)備爬上樹(shù)的湯楷，我突然有了一個(gè)想法：最近老師不是要求我們寫(xiě)一篇觀察動(dòng)物的作文嗎？為什么不能用這只小鳥(niǎo)作現(xiàn)成的對(duì)象呢？于是我把這個(gè)想法告訴了湯楷。湯楷略一思索，很干脆的回答：“沒(méi)問(wèn)題！”
我們把小鳥(niǎo)放在一張方桌上，開(kāi)始觀察起來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)湯楷看著小鳥(niǎo)的眼睛變得既認(rèn)真又執(zhí)著，似乎那個(gè)玩皮淘氣、嘴里不停亂喊的湯楷不見(jiàn)了，眼前只是一個(gè)托著腮邦認(rèn)真思考的學(xué)生。半個(gè)多小時(shí)以后，我們完成了各自的觀察筆記。此時(shí)的我，已經(jīng)對(duì)這只小鳥(niǎo)有了好感，于是我提出要把小鳥(niǎo)留在家里養(yǎng)起來(lái)的想法。沒(méi)想到湯楷斬釘截鐵的說(shuō)：“不行！一定要把它還給鳥(niǎo)媽媽?zhuān) 边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就捧過(guò)小鳥(niǎo)，風(fēng)一樣的跑到那棵樹(shù)底下，“噌噌噌”三下兩下爬上樹(shù)，把小鳥(niǎo)送回了那個(gè)原本屬于它的家。
我終于知道，其實(shí)很多同學(xué)并不真正了解湯楷。原來(lái)淘氣并不是他的本性。樂(lè)于助人、愛(ài)動(dòng)腦筋、有愛(ài)心、真誠(chéng)，這就是我真正認(rèn)識(shí)的湯楷，這就是我的小伙伴湯楷！雖然好幾年過(guò)去了，但我卻難以忘記他！
描寫(xiě)小伙伴的優(yōu)秀作文8篇3
黃黑相間的花紋，桃仁似的眼睛，毛球般的小爪子，兩只尖尖的耳朵不安地扭動(dòng)，傾動(dòng)著周?chē)磺锌梢傻穆曇�。沒(méi)錯(cuò)，這是一只貓，一只小公貓，是朋友寄養(yǎng)在家的一只大肥貓，因此得名“胖子”。
既然叫“胖子”就一定有一段讓熱“驚心動(dòng)魄”的“胖子史”吧，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧�！芭肿印背３Ｏ矚g臥在一盆蘭草上，細(xì)軟的葉子就像地毯一樣，十分舒適�？刹艣](méi)過(guò)幾天，“胖子”就不再去蘭草上歇息了，不看不知道，一看嚇一跳，原本堅(jiān)挺茂盛的蘭草早已被“胖子”壓得扁扁的了，也有的被折爛在土里。誒，不得不說(shuō)這是一位名符其實(shí)的“胖子”��！而且它還常把堆起來(lái)的被子壓出一個(gè)“小坑”來(lái)，足以證明“胖子”泰山壓頂?shù)谋臼铝税桑?/p>
經(jīng)過(guò)幾天的'觀察，終于發(fā)現(xiàn)“胖子”是如何把自己吃成胖子的。它愛(ài)吃肉，什么肉都愛(ài)，吃起肉來(lái)眼睛就發(fā)綠！每當(dāng)它不顧形象地把頭埋進(jìn)食盆里時(shí)，總讓我忍不住笑�？伤褪沁M(jìn)去了就出不來(lái)了，難怪成了胖子。它最?lèi)?ài)的就是貓香腸，每當(dāng)看到這個(gè)，“胖子”也會(huì)不顧形象地向我們“乞討”，看到它可憐巴巴的樣子，算了，都成這樣了，再胖點(diǎn)又有什么嘛，誒，胖子哥，你總要為自己的形象考慮呀！
“胖子”不僅是一只胖貓，一只讒貓，還是一只膽小的貓。一見(jiàn)到我們，兩米開(kāi)外就開(kāi)始跑，不過(guò)只要有吃的，它還是會(huì)出來(lái)硬著頭皮機(jī)敏地吃掉你手中的食物，然后溜之大吉。
“胖子”就是這么一只貓，一只又胖又讒又機(jī)靈又膽小的貓，但它的胖，讒，機(jī)靈，膽小卻給了我們?cè)S許多多的快樂(lè)。
描寫(xiě)小伙伴的優(yōu)秀作文8篇4
我的生活中有許多小伙伴。當(dāng)然，最好的是李欣怡。
她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，明亮的眼睛和多嘴。她不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是老師的小助手和我最好的伙伴。
她非常樂(lè)于助人。有一次，當(dāng)我們?cè)诮稚腺?gòu)物時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)盲人在斑馬線附近的路邊。這位老人有一頭銀發(fā)，眼角有明顯的皺紋。他的臉上留下了時(shí)間的`痕跡。易欣毫不猶豫地把我拉到一邊，沖上前去扶住老人說(shuō):奶奶，你想過(guò)馬路嗎？走吧。我會(huì)幫你的�！蔽夷康煽诖�，邊走邊喊道:辛屹，我要和你一起去遛奶奶。
道路。”我們倆默默地笑了笑，一起開(kāi)車(chē)送祖母過(guò)馬路。當(dāng)奶奶對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí)，我更想感謝辛屹。是她教會(huì)了我?guī)椭鷦e人和快樂(lè)的道理。
易欣不僅樂(lè)于助人，而且謙虛、好學(xué)、執(zhí)著。
我記得有一次，當(dāng)她遇到一個(gè)難題時(shí)，她謙虛地指導(dǎo)她的同學(xué)。那天下著毛毛雨，她甚至懶得認(rèn)真做這道難題。不管她失敗了多少次，她仍然很興奮能再做一次。我焦急地對(duì)她說(shuō):辛屹，快走，雨越來(lái)越大了�！彼涠宦�，所以我俯在她的耳邊說(shuō):你聽(tīng)到了嗎？”她出丑了。等我說(shuō)完。”很長(zhǎng)一段時(shí)間，她從椅子上跳下來(lái)說(shuō):我來(lái)，好的-好的�！蔽矣植恢朗强捱�是笑，指了指窗外的天氣。她僵硬地笑了笑，帶著討好的微笑看著我。好吧。我做到了，你沒(méi)有堅(jiān)持。你開(kāi)心嗎？”“我原諒你這么善良。走吧。”她笑了，臉上隱藏的酒窩浮現(xiàn)出來(lái)，她的眼睛笑成一條縫。
這是我的小朋友。她不僅樂(lè)于助人，而且謙虛好學(xué)。她也有堅(jiān)忍不拔的精神。她真是我的好伙伴��！
描寫(xiě)小伙伴的優(yōu)秀作文8篇5
昨天上學(xué)的時(shí)候，我遇到了王學(xué)璐。只見(jiàn)她左手拎著個(gè)袋子，右手拿著一盆花，肩上背著書(shū)包仿佛有千斤重，這不就是個(gè)賣(mài)苦力的嘛！我心里想到。這時(shí)，王學(xué)璐仿佛看到了救星一般，一邊“艱難”地朝我揮了揮手，一邊大聲喊道：“袁思懿，快，快過(guò)來(lái)幫我拿一下花！”王學(xué)璐為了可以招手，把花和袋子放在另一只手上，這手可倒霉啦，“無(wú)精打采”地垂了下來(lái)。那場(chǎng)景，慘不忍睹哪！
我急忙走上前，幫王學(xué)璐拿住了花。一切都很順利，可是到了二樓，因?yàn)橐粋�(gè)沒(méi)走穩(wěn)，花盆沒(méi)掉，只是那花掉了下來(lái)，還撒了一身泥土。
花掉地了不要緊，可是卻引來(lái)了許多圍觀的同學(xué)他們圍著我和王學(xué)璐指指點(diǎn)點(diǎn)，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助我們。
我急了，連忙用手捅了王學(xué)璐一下，“快回教室拿掃帚！”王學(xué)璐急急忙忙跑去教室。我也不閑著，急忙別的值日生借掃帚。可是他們都搖了搖頭說(shuō)，“不行，我們還要用呢！”有的甚至都不搭理我。
這時(shí)，我原來(lái)的四（3）班同學(xué)姚昕羽走了過(guò)來(lái)，二話沒(méi)說(shuō)就一起幫我掃泥土。這時(shí)王學(xué)璐把拿來(lái)的掃帚給我，我急忙和姚昕羽開(kāi)始掃地，顧炎煦看見(jiàn)了也過(guò)來(lái)一起幫忙！
終于掃完了，我望著他們倆，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，可是卻堵在了喉嚨里。她們好像看穿了我的心思說(shuō)道：“我們都是四（3）班的同學(xué)！”這一刻，沒(méi)有華麗的渲染，卻是最真誠(chéng)的；沒(méi)有山盟海誓，卻是最令人感動(dòng)的`！“我們都是四（3）班的同學(xué)”，只有真正的朋友，才會(huì)這樣說(shuō)。
雖然我們被打散了，可我們四（3）班友誼還在！
描寫(xiě)小伙伴的優(yōu)秀作文8篇6
我親密的小伙伴名叫貝貝，是鄰居家養(yǎng)的一只小狗，因?yàn)猷従蛹胰嗣刻於荚绯鐾須w，小狗就變成我家的了，也就自然成了我的好伙伴。
貝貝的毛是灰色的，如果仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)中間夾著一絲細(xì)微的黑色斑紋。它的兩只耳朵耷拉在前方，一雙水靈靈的眼睛總是可憐巴巴地望著別人，還有那小巧玲瓏的鼻子鑲嵌在那愛(ài)咬鞋子的小嘴上方，可愛(ài)極了。
每次我放學(xué)回家，都會(huì)看見(jiàn)貝貝趴在我家門(mén)口，正“津津有味”咬著鞋子，我大聲叫喚，它也對(duì)我不理不睬。我只好喊：“咕嚕，咕嚕，貝貝。”這招果然有效，貝貝聽(tīng)到喊聲，馬上爬起來(lái)，在我身邊繞來(lái)繞去，仔細(xì)打量著我，可不要以為貝貝不認(rèn)識(shí)我了，實(shí)話告訴你吧，這只是貝貝想吸引你的注意力，然后趁你不注意的時(shí)候，去咬你的.褲角，咬長(zhǎng)了有時(shí)還會(huì)猛地爬到你的身上來(lái)，我趕緊開(kāi)溜跑回家去。咦，貝貝呢？這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)貝貝不見(jiàn)了。我出來(lái)一看，原來(lái)貝貝把我的乒乓球銜走了，它翻了個(gè)身，四只腳正捧著球在咬呢，我趁其不備，用腳把它嘴里的乒乓球挑了出來(lái)，然后立即踩在腳下，貝貝發(fā)現(xiàn)了，立刻用爪子去抓我的腳，我偷偷地踮起腳后跟，把球給拿走了，可是貝貝還在抓，我樂(lè)得前仰后合。這時(shí)媽媽叫我去吃午飯，我吃過(guò)之后，趕緊給貝貝送去許多骨頭，小狗吃的津津有味。它心滿意足的樣子真讓我開(kāi)心。
我很高興，自己結(jié)識(shí)了一個(gè)這么淘氣、可愛(ài)的新伙伴，但是隨著小狗一天天在長(zhǎng)大，我又不禁害怕起來(lái)，因?yàn)楝F(xiàn)在有許多人為了私利在毒殺動(dòng)物，貝貝會(huì)不會(huì)哪一天成為別人的盤(pán)中餐呢？但我相信，只要每個(gè)人都管好自己，動(dòng)物就會(huì)永遠(yuǎn)和我們和諧地生活在一起。
描寫(xiě)小伙伴的優(yōu)秀作文8篇7
呵呵，總有很多人把我家冰冰誤認(rèn)為小奶牛，其實(shí)，錯(cuò)了，冰冰是一條地地道道的狗。但是呢，也不能怪大家，因?yàn)楸L(zhǎng)得跟小奶牛實(shí)在太像了，它的毛是黑色和白色相間的，并且體型和小奶牛差不多大，只不過(guò)耳朵比奶牛大了一點(diǎn)，還有就是頭上沒(méi)有牛角。
冰冰很上鏡。它拍照時(shí)，總是高傲地站起來(lái)，抬抬前腿，有時(shí)吐吐舌頭，搖搖尾巴，別提多可愛(ài)了！它會(huì)擺出各種姿勢(shì)讓我拍，它是我的模特，很愛(ài)臭美的模特。每次有朋友來(lái)我家，我總會(huì)拿出相冊(cè)讓他們欣賞冰冰的美照，朋友們看后都贊不絕口。
我們吃飯時(shí)，冰冰總是搖著它那黑白相間的`大尾巴，“嗨嗨”地喘著氣，瞪大眼睛可憐巴巴地看著我，好像在說(shuō)：“小主人，賞口飯吧！”看到它這副樣子，我的心一下子就軟了。我挑出碗里最好的肉給它，把最大的骨頭也給了它。冰冰感激地看了我一眼，好像在說(shuō)：“小主人，你是世上最好的主人！”然后樂(lè)顛顛地啃起肉和骨頭來(lái)，不一會(huì)兒，就把美食吃得一干二凈。哎，冰冰可真是個(gè)貪吃鬼呀。
冰冰的毛很柔軟，很光滑，就像綢緞一樣，摸起來(lái)特別舒服。我最?lèi)?ài)摸冰冰身上的毛。每次我撫摸冰冰，它總會(huì)溫順地看著我，抬起頭想舔我的臉。我拍拍它的身體，繼續(xù)摸它，它舒服地瞇著眼睛，一會(huì)兒就睡著了。
冰冰對(duì)自己的孩子非常疼愛(ài)，但對(duì)其它小狗卻極其冷淡高傲。有一次我堂姐帶來(lái)一只面黃肌瘦的小狗。姐姐對(duì)奶奶說(shuō)：“讓小狗在這里生活吧，冰冰這么愛(ài)孩子，一定會(huì)照顧它的。”奶奶笑了笑，同意了。姐姐用肉和骨頭把冰冰引到小狗身邊，然后摸摸冰冰的身體，對(duì)它說(shuō)：“冰冰，你要幫忙照顧小狗狗，明白了嗎？”冰冰理都不理姐姐，叼起最大的一塊肉，掉頭就跑。奶奶笑呵呵地說(shuō)：“冰冰很聰明，這只小狗不是它的孩子，所以它懶得理會(huì)！”我笑了，這個(gè)冰冰真是讓人又愛(ài)又恨呀！
我愛(ài)冰冰，它是我忠誠(chéng)的朋友，童年的伙伴。有了冰冰的陪伴，我的生活變得更加多姿多彩！
描寫(xiě)小伙伴的優(yōu)秀作文8篇8
親愛(ài)的凌智：
你好！
好久沒(méi)和你聯(lián)系了，真的好想你！雖然早在二年級(jí)你就因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)而離開(kāi)了我們班，可我對(duì)你還是記憶猶新，我佩服你的勇敢、機(jī)靈，我記得我們?cè)谕妗袄销椬バ‰u”的游戲時(shí)，你從來(lái)沒(méi)被抓過(guò)。你有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，可是有一點(diǎn)我認(rèn)為你應(yīng)該改正，什么事呢？往下看你就知道了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們倆手牽手、肩并肩，有說(shuō)有笑的走在放學(xué)回家的路上。這時(shí)，我們看見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)的大姐姐大搖大擺地走入了在我們學(xué)校旁邊的一個(gè)被大家稱(chēng)之為“小店”的黑店買(mǎi)東西，你也知道，老師已多次提醒我們不要去這些黑店買(mǎi)東西，但你還是跟著這個(gè)姐姐進(jìn)了小店，花了五角錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)花形小糖果。就在你準(zhǔn)備分給我糖果時(shí)，被不遠(yuǎn)處的我們班的同學(xué)肖瑞林看到了，把我們抓了個(gè)正著。就在這時(shí)，你飛快的把糖果藏了起來(lái)，并對(duì)肖瑞林叫道：“我們買(mǎi)的是貼紙！”，因?yàn)辄S老師喜歡收集同學(xué)們的'貼紙來(lái)作為課堂上的獎(jiǎng)品，所以如果將貼紙交給老師，應(yīng)該是件好事。肖瑞林同學(xué)聽(tīng)說(shuō)是貼紙后，就沒(méi)再問(wèn)這件事了，做了一個(gè)鬼臉就跑開(kāi)了。現(xiàn)在想起來(lái)，其實(shí)你這件事做得不對(duì)，是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，你肯定會(huì)說(shuō)：“我只不過(guò)做了一件小錯(cuò)事，沒(méi)關(guān)系！”但我告訴你，我們平時(shí)一定要注意防微杜漸，記得老師常和我們說(shuō)的一句話嗎？“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，雖然這句話用在你這件事上不是很恰當(dāng)，但也說(shuō)明，如果不改，也許將來(lái)長(zhǎng)大了你就會(huì)養(yǎng)成到處騙人的缺點(diǎn)，甚至變成一個(gè)“騙子”，惹出天大的禍來(lái)。
當(dāng)然這件事情上我也有不對(duì)的地方：當(dāng)你要去小店時(shí)，我沒(méi)有及時(shí)制止你，甚至還想吃你買(mǎi)來(lái)的糖果。既然知道錯(cuò)了，那我們就一起改正，好嗎？同時(shí)也希望你能指出我以前的缺點(diǎn)，使我們都能健康的成長(zhǎng)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們都上四年級(jí)了，你在新的學(xué)校一定進(jìn)步很大吧？千萬(wàn)別忘了我這個(gè)以前的好伙伴喲。
祝你天天向上！
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