寫雨景的小學(xué)作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的寫雨景的小學(xué)作文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫雨景的小學(xué)作文1
雖然一年四季都有雨，但它們的脾氣可大不相同。
春天，當(dāng)農(nóng)民伯伯播下種子的時(shí)候，春雨便悄悄地來了。她悄聲無息地落在了樹林里，灑在田野上。遙望那一望無際的田野，嫩綠的小苗成群地從土里探出來，吮吸著大地母親那甘甜的乳汁，筍芽兒也迫不及待地睜開了眼睛。各種野花紅的像火，粉的像霞，白的似雪，好一派迷人的景色。春天的雨是迷人的。
夏天，炎熱的太陽烤著大地，人們總希望下雨，但不知雨姑娘身在何方。人們開始埋怨起來。雨被嚇醒了，它聽到了人們的話，生氣了，便開始下起了大暴雨，豆粒般大小的雨點(diǎn)砸在地上，不一會(huì)兒，積在地面上的積水就沒過了腳面，他的近親——雷和閃電也時(shí)不時(shí)也湊熱鬧，湊熱鬧沒關(guān)系，那你可別搗亂呀！一陣陣?yán)茁曧憦卦葡�，一道道閃電劃破天空，常把人們嚇得雞飛狗跳。夏天的雨是狂暴的。
秋天，花針般的小雨灑在了田野上，高粱漲紅了笑，稻子笑彎了腰，農(nóng)民伯伯忙得不亦樂乎。樹林里，怎么這么多只蝴蝶在翩翩起舞？仔細(xì)一看，奧！原來不是蝴蝶，是一片片紅葉飄落。就這樣，豐收的喜悅隨著雨來到了。秋天的雨是喜悅的。
冬天的雨，像一個(gè)溫柔的信使，告訴我們天氣冷了，大家要多穿些衣服，小心感冒；冬天的雨，又像一個(gè)裝修專家，把平淡的冬天裝扮多姿多彩迷人，富有生機(jī)。冬天的雨是溫柔的。
一年四季被不同的雨賦予不同的色彩，真是滋養(yǎng)萬物的雨呀！
寫雨景的小學(xué)作文2
早上，天空姐姐像遇到了什么令她傷心的事，一點(diǎn)笑容都沒有，而我們好像也被她給感染了。過了一會(huì)兒，可能是天空姐姐實(shí)在太傷心了，便大哭起來。
天空姐姐的淚水像開閘的水一樣，順流而下，止都止不住。那眼淚似銀針又似細(xì)箭。不一會(huì)兒，風(fēng)哥哥也來湊熱鬧，好像是來幫天空姐姐擦眼淚。
我向窗外看去，廣玉蘭妹妹搖曳著身姿，像是在跳舞。灌木弟弟在風(fēng)雨的飄搖中，變得無精打采。
天空姐姐的眼淚可真多呀，連大地爺爺身上都背著“小溪”，淚水打在上面，仿佛是一串串跳躍的音符，在雨中交響曲里嬉戲。
再向屋頂看去，也有天空姐姐的眼淚。本來灰塵滿滿的屋頂，現(xiàn)在變成了一塵不染，煥然一新的屋頂。
下課鈴聲響起，便聽到一年級(jí)的孩子歡快的笑聲。隨后，我們也下課了，當(dāng)我們往樓下看時(shí)，仿佛有許多小蘑菇在雨中玩耍。很快我們也加入了這個(gè)行列。一串串銀鈴一樣的笑聲，似乎傳遍了整個(gè)校園。
雖然雨景很美，但是我還是希望天空姐姐不再那么傷心了。
寫雨景的小學(xué)作文3
昨天晚上，真是悶熱，早晨六點(diǎn)半鐘媽媽把我叫醒了，夏季，哪怕晚上天再熱，早晨總是比較涼爽的，夏天，天氣像一個(gè)沒點(diǎn)上火的大蒸籠，悶中透著濕，讓人難受至極。
天上已積滿了烏云，灰蒙蒙的，像灶王爺?shù)哪�，一片黑灰。一道白光直直地閃過，亮的駭人�！稗Z”天公似乎發(fā)了脾氣，發(fā)出來震天的吼聲。地上，螞蟻排成了長長的隊(duì)伍，去尋找一個(gè)新的住所。豆大的雨點(diǎn)冷不丁的打落下來，每一粒都是圓圓的，老屋子房頂上，好像清洗了一番，細(xì)土從房上落了下來，也掉在了泥土中。
“下雨了，下雨了”幾個(gè)鄰居小孩跑到街心，攤著手在雨絲中鉆來鉆去，雨點(diǎn)逐漸密集起來，小孩們的頭發(fā)濕透了，衣服淋濕了，才抱著頭往家跑。
風(fēng)，這時(shí)也一陣一陣地猛刮起來，裊裊地飄去，雨點(diǎn)斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。
“轟”天公又大發(fā)雷霆，大聲吼叫起來，雨，像一朵朵含苞欲放的花兒，嫩嫩的，花瓣是透明的，“撲”地落在地上，綻開了，雖然只是一瞬間，大雨極其短暫，只一會(huì)兒功夫，便停了下來，清清涼涼，天不那么悶熱了，我又問到了自然的氣息
丁零零……不知是誰掛上了一串風(fēng)鈴，在雨中，池塘里，一顆顆雨珠兒“沙沙”地掉到荷葉上，有規(guī)律地敲著小小的鼓。
愿每個(gè)人都像花兒一樣堅(jiān)強(qiáng)，陽光總在風(fēng)雨后，在一次次失敗背后，成功的腳步也在慢慢的靠近你......
寫雨景的小學(xué)作文4
雨是美麗的，我喜歡欣賞清涼的雨景。
你瞧！草坪上的小草，頭上頂著晶瑩的水珠，在向我們展示呢！梧桐樹上綴滿了一顆顆閃亮的露珠，有的葉子像黃蝴蝶一樣，以優(yōu)美的姿勢(shì)飄落在大地母親的懷抱；一群群大雁排成“人”字形匆忙地飛向南方；螞蟻們也不遜色，個(gè)個(gè)在雨中頑強(qiáng)的把食物運(yùn)送到蟻巢。
大街上，花花綠綠的雨衣雨傘把大街變成了美麗的“花的海洋”。我走在大街上，漫步雨中，希望能發(fā)生一些事情。突然，一位賣蘋果的阿姨蘋果車翻了，蘋果骨碌骨碌地掉了出來，滾了個(gè)滿地。人們立即圍上去，七嘴八舌，各抒己見，可沒有一個(gè)人愿意幫一下那位可憐的阿姨。這時(shí)，恰好一群紅領(lǐng)巾路過了這兒，什么也不說就把蘋果一個(gè)一個(gè)拾了起來，并且用衣袖認(rèn)真地將泥水抹擦干凈，幾個(gè)個(gè)兒大的男孩子一起將蘋果車扶起。
那位阿姨感激地半晌說不出話來，過了好久終于想起來，問了一連串的`問題：“你們是哪個(gè)學(xué)校的？在那個(gè)班？叫什么名字呀？”
“我們?cè)谥袊@所大學(xué)校，在少先隊(duì)的課堂，叫紅領(lǐng)巾！”他們齊答，那聲音洪亮、干脆。他們胸前的紅領(lǐng)巾更鮮艷、更美麗了，美得讓人陶醉。
阿姨一邊走一邊不停地念叨：“中國，少先隊(duì)，紅領(lǐng)巾……”我邊走邊想：“那些大人還不如小孩子呢！”可我轉(zhuǎn)念一想，當(dāng)時(shí)我也在場，為什么不幫忙呢？想到這兒，我的臉紅了，以后我一定要向那群紅領(lǐng)巾學(xué)習(xí)，做一個(gè)更優(yōu)秀的少先隊(duì)員！
雨已經(jīng)停了，我卻開始了思考……
寫雨景的小學(xué)作文5
“細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地細(xì)無聲”。
我見過雄偉的長城、廣闊的沙漠、遼闊的大海、還有桂林山水的美麗。就單說雨吧！我見過北方的大雨，聲音震耳欲聾，要把一切都淹沒，好像沒人能阻擋它，雨滴像大豆一樣地掉下，脾氣極為暴躁，這正是陽剛之氣。而江南的春雨與北方的大雨正好相反。江南的雨給人朦朧、空靈、飄渺的感覺，它可以打濕萬物，卻讓人看不到它的身影，在不知不覺中，它已無聲無息地來到了人間，它脾氣溫和，正是陰柔之美。兩者相比較，給人不同的感覺。
江南的煙雨像霧一樣看不見，如煙、如霧、如塵，可卻捉不到、看不見、莫不著，這又激活了人的童趣。不禁使我進(jìn)入到了真正的江南春雨那朦朧的景色之中。我走在田野里，伸出手，不一會(huì)兒就有了一層水汽。我走到河邊，看見了擴(kuò)散開來的水波，捧起來，洗洗臉，使人心情愉悅，忘記了以往的煩惱。煙雨滋潤了萬物。風(fēng)一吹，那古色古香的建筑被薄霧籠罩了，再一吹，那古樹又從霧中顯現(xiàn)出來。那牧童吹著牧笛，騎在老黃牛上，別有一番詩意。那古老的寺廟發(fā)出的鐘聲，隨著煙雨飄到了我的耳邊、每一戶人家、每一個(gè)生靈。船在水面上，被風(fēng)吹斜了，船的主人呢？真可謂是“野渡無人舟自橫”啊！這不正是許多的書畫家夢(mèng)寐以求的書畫內(nèi)容嗎？
還有那在樹上悠閑自得的花，那一片片花瓣上沾著水滴，好像在盡情的享受，閑花極多，一根枝上有十幾朵，連成了一片片花色的海洋。花瓣很細(xì)，也很嬌嫩。色彩不是那么的單一，有黃的、粉的、紅的……紅色偏多，用鼻子聞一聞，沁人心脾、香氣撲鼻。可能也是宿命吧，不一會(huì)兒，花瓣接連的落下，在空中飄舞，加上薄霧，給人夢(mèng)幻般的感覺，可叫“江南雨過碎紅飛”！花瓣落到了河面，成了小魚的花傘，水面上不時(shí)有紅色流動(dòng)，使人進(jìn)入到了夢(mèng)境。花朵落到了地上，成了花毯，美麗極了�；ò曜兂闪舜耗�，給樹增加了肥料，讓來年的花朵更漂亮，這就是落葉歸根，也可稱為“化作春泥更護(hù)花”！細(xì)雨與花朵成為了一幅美麗的油畫。
這就是江南煙雨的景色，只有人間仙境才有這樣的景色。我有幸觀賞到了這一幕，這也是其中的樂趣。啊!江南煙雨，正是江南之魂呀！
江南美，江南的雨美，小作者筆下的江南細(xì)雨更美！小作者可真有文采呀，開篇先用氣勢(shì)奪人目光，緊接著比較完諸景，選出最美的江南細(xì)雨加以細(xì)細(xì)描述。細(xì)雨如霧、細(xì)雨如詩，詩中的古樹、詩中的牧童，又似一幅畫，好一個(gè)雨花夢(mèng)境江南！
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