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似水流年作文900字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的似水流年作文900字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
似水流年作文900字1
青春是一副多彩的畫卷;青春是一首輕快的歌曲;青春是一道美味的佳肴。畫卷里有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水;歌曲里有多愁善感的我們分析著人生;佳肴里有酸甜苦辣象征我們的往昔。
正值青春年少的我們,揮手告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年,我們成長(zhǎng)著,眉宇間更多的是剛毅和堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光荏苒,匆匆一去不復(fù)返,當(dāng)我們感嘆時(shí)光無(wú)情之時(shí),它又悄悄的劃過(guò)指尖溜走了。站在這里,回憶往昔,回憶那些似水般的流年。
童年,那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的時(shí)刻,在時(shí)間的沖刷下,漸漸淡忘了;那些滿是童年回憶的玩具,也已經(jīng)被時(shí)間深埋了,藏在了內(nèi)心的最深處。只是因?yàn),我長(zhǎng)大了。那些充滿稚氣,天真的回憶,也就成了我們傷心難過(guò)時(shí),發(fā)泄情緒的替代品。只是因?yàn),我長(zhǎng)大了。步入成熟了,內(nèi)心早已不需要這些不切實(shí)際的回憶來(lái)寄托了。
回首童年,那些日子已遠(yuǎn)去,成熟的容顏已經(jīng)代替了稚嫩的臉龐,每一步,留下的每一個(gè)腳印,每個(gè)腳印上留下的故事,都見(jiàn)證了我們的'成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)承擔(dān),學(xué)會(huì)用失敗的眼淚澆灌成功的花朵,學(xué)會(huì)用成功的果實(shí)激勵(lì)人們;貞浲,那些美好的過(guò)往,伴隨著我們,走過(guò)每一段繁華的街道,走過(guò)每一條泥濘坎坷的道路,收獲著人生中不可或缺的東西,領(lǐng)悟著人生真諦。
我們成長(zhǎng)著,但是那些我們本應(yīng)該擁有的,我們卻在追尋的路上弄丟了,拾起的卻是不屬于我們的早熟。俗話說(shuō)得好,有得必有失,雖然是相互的,但是得與失是不平衡的,得到的成熟是小得,迷失了自己,丟掉最初的純真是大失,在這種不平衡的得與失下,我們注定是人生的失敗者。
流水它帶走光陰的故事,光陰也改變了我們,回首往事,成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的那些事,不管是心酸、苦辣,還是幸福、快樂(lè),那不過(guò)都是過(guò)眼煙云罷了,風(fēng)吹吹就散了。我們必須學(xué)會(huì)向前看,成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到困難和挫折,但誰(shuí)都不得不去承認(rèn),我們稚嫩的心靈,在這些挫折的磨煉下,鍛造下,汲取,生根,發(fā)芽,長(zhǎng)大。沒(méi)有挫折和困難的人生是不完美的,再美的蝴蝶,也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶,無(wú)法忍受痛苦的蝴蝶,是不會(huì)有屬于自己的一片藍(lán)天的。
回憶往昔,我們慢慢成長(zhǎng)著,這是一個(gè)過(guò)程,我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品味其中的美好。打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),迎接未來(lái),迎接那些未知的命運(yùn)。我們無(wú)法逃避,我們要勇敢面對(duì),相信希望的曙光,定能夠劃破漆黑的夜空,指引我們走向成功,即使遇見(jiàn)再大的風(fēng)浪,也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐。
似水流年作文900字2
青春期的我們也許活潑,也許乖巧,也許偏執(zhí),也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過(guò)許多人,也曾“巧舌如簧”地蒙騙過(guò)許多人,也曾刻薄尖酸地對(duì)抗過(guò)許多人,而這許多許多的話語(yǔ)都在午夜夢(mèng)回時(shí)咬噬著我們那顆柔軟的心。
回首往事,那些青春早被時(shí)光沖走,流逝的年華告訴現(xiàn)在的我,你不再需要轟轟烈烈的叛逆,不再是需要這些叛逆來(lái)證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個(gè)優(yōu)秀的自己,一些真正體貼你的朋友,一個(gè)冷的時(shí)候給你一件外套,一個(gè)生病的時(shí)候給你一杯熱水,一個(gè)難過(guò)的時(shí)候給你一個(gè)擁抱,一個(gè)就這么一直陪在你身邊陪你走過(guò)每一段路的朋友。
那時(shí)總想著,反正山高水長(zhǎng),我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音,就像那消失在無(wú)盡的厭學(xué)情緒里的熱情。很多人出現(xiàn)又消失,像一場(chǎng)不期而遇的大雨,一再恩寵,又一再逃離。當(dāng)初只想著無(wú)所謂,我還有許多青春可以浪費(fèi)。歲月風(fēng)干了回憶,它已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去,云淡風(fēng)輕。再回首我只心疼時(shí)光,心疼被浪費(fèi)的青春。
想想當(dāng)初的叛逆時(shí)光,似水流年,物是人非。我想敬告那些早戀學(xué)生,不要忽視老師的疏導(dǎo)教育,愛(ài)這個(gè)詞對(duì)于我們而言太過(guò)遙遠(yuǎn),而學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試,因?yàn)橐院竽憧倳?huì)遇見(jiàn)一個(gè)人,他會(huì)穿過(guò)人海一步步向你靠近,到達(dá)你身邊時(shí)沒(méi)有多余的言語(yǔ),只有一句“我在”。所以好好學(xué)習(xí)吧,只有學(xué)習(xí)能讓我們的青春更加燦爛。
每個(gè)人的人生都會(huì)碰到一些人,你覺(jué)得他會(huì)是那個(gè)拉你一把的人,滿懷期待時(shí)他卻推你一把。那時(shí)我抱緊雙膝,坐在靠窗的墻角,臉上的表情像斷線的木偶,眼神里透著的是自己不該有的一切,沒(méi)人知道我在想什么,只是冷風(fēng)吹醒了,就回去吧。我問(wèn)過(guò)自己,是要沉迷的幸福,還是清醒的孤獨(dú)。以前我選擇幸福,現(xiàn)在我嘗試去感受孤獨(dú)。西山的軍事化全封閉學(xué)校禁錮了我的'壞習(xí)慣,把我的心推向遠(yuǎn)方,在那不期而遇的未來(lái),勾勒未來(lái)的自己。
我也曾是別人眼中的問(wèn)題少年,然而西山這個(gè)和諧校園校讓我看到了曙光,其實(shí)只要我改變,我也會(huì)很強(qiáng)大,F(xiàn)在的我并不反感提及從前的自己,那時(shí)青春時(shí)期叛逆的我,我只想擁抱她,告訴她:“姑娘,現(xiàn)在你很好,就夠了!备兄x過(guò)去的自己,感謝西山的人生觀培養(yǎng)和價(jià)值觀培養(yǎng),是它讓我跌跌撞撞后終于找到了正確的方向,以夢(mèng)為馬,趁青春詩(shī)酒年華。永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶。再回首,似水流年。
似水流年作文900字3
“嘀嗒,嘀嗒,嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠,一點(diǎn)一滴悄然從心頭濾過(guò)。
小時(shí)候啊,愛(ài)就是一支棒棒糖,一件新衣服,媽媽一個(gè)甜甜的吻,長(zhǎng)大些,當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)幼稚想法的時(shí)候,心中的愛(ài)就是那種轟轟烈烈,感天動(dòng)地的東西,再大些,倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大,而和家長(zhǎng)老師之前發(fā)生沖突的時(shí)候,竟為知道愛(ài)是什么了。只知道自己總在希冀,總在渴望;然后,到自己成熟起來(lái)的時(shí)候,漸漸地,對(duì)愛(ài),又有了新的認(rèn)識(shí)。只是,這愛(ài),像一個(gè)模糊的影子,總也找不到頭緒。愛(ài),就在影子的背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就好像和我捉迷藏,時(shí)而飄搖而至,時(shí)面無(wú)影無(wú)蹤。若隱若現(xiàn),居無(wú)定所,直到我放棄追尋,平靜下來(lái)的時(shí)候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛(ài)就在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué),一種感到很想哭的感覺(jué),閉上眼,真正感受到愛(ài)的時(shí)候,就會(huì)感到溫暖,思緒飛起來(lái)了。
我看見(jiàn)爸爸的背,濕濕的背,這就是背。載起我童年的夢(mèng),六年春秋呆!每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候,我可都是從這背彎上度過(guò)的,爸爸給我講笑話,講科學(xué)家的故事,講偉大的事跡,教我要“為中華崛起而讀書”。我在他那寬寬的背彎上,不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打,不必?fù)?dān)心日曬雨淋,因?yàn)榘职挚傇谖业那胺,為我擋住一切傷害,而他從不抱怨,也從不說(shuō)“愛(ài)”,現(xiàn)在我已不再靠在爸爸身后,可我卻負(fù)擔(dān)起為他捶背,我卻總?cè)滩涣鳒I,是啊,我欠他的還多著呢,叫我如何報(bào)答得完呢?爸爸的背喲……
我看見(jiàn)媽媽的唇,暖暖的唇,媽媽是不善言詞的,她從不會(huì)教我什么大道理,可我卻愿意對(duì)他訴說(shuō)心事,媽媽總是默默的聽(tīng)著,然后告訴我,按你的想法去做吧,相信你能做的好,她總喜歡在考試之前,我臨走之前,彎下腰來(lái),輕輕的吻我的臉,是的我已習(xí)慣了如此,不是嗎?母女之前還需要更多的語(yǔ)言嗎?
我看老師的眼睛,深遂的`眼睛,就是這雙眼睛,在我灰心、失意的時(shí)候給我安慰,在我獲得成績(jī)的時(shí)候,給我鼓勵(lì),在我慌張畏懼的時(shí)候,給我力量,在我犯錯(cuò)迷途的時(shí)候,給我警告……就是這雙眼睛時(shí)時(shí)注視著我,關(guān)懷著我,讓我勇不言敗,永往直前。
追憶——似水流年
我開(kāi)始覺(jué)得,愛(ài)是無(wú)聲的,它從未離開(kāi)過(guò)我,是我不珍惜罷了,它靜靜的圍繞著我,暖暖的將我包裹起來(lái),讓我不受到任何傷害,給我快樂(lè),給我歡笑。
或許,是我脆弱,沉浸在被愛(ài)的幸福中,我卻總是以淚水回報(bào)。然后,這也許是我內(nèi)心的感受,愛(ài)是感激是希望,愛(ài)使我充滿力量,使我的心變的安詳、愉悅,讓我看清一切。
我終于明白什么是愛(ài)了,那模糊的影子是爸爸的背,是媽媽的唇,老師的眼,是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷、注視。而愛(ài)在心中,等著去追憶……
似水流年作文900字4
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。一轉(zhuǎn)眼,20xx的盛夏腳步一去不復(fù)返了。
這個(gè)盛夏,有多少個(gè)莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的夜晚;這個(gè)盛夏,有多少幕教師深夜還在為學(xué)子講題的場(chǎng)景;這個(gè)盛夏,又有多少汗水與青春一起肆意揮灑!如今身在考場(chǎng)的我們,回首往昔似水的流年,最難忘的還是一直默默支持我們的,引領(lǐng)我們走向光明的親愛(ài)的老師啊!
你這個(gè)憨姑娘,又把我的花弄死了。還沒(méi)走到教室,老吳的聲音就先傳遍了走廊。身穿大短褲,雙手抱在胸前,眼神時(shí)不時(shí)往上瞟,嘴唇再微微上翹,顯露出一副傲嬌的姿態(tài),這就是我們老班最愛(ài)擺的造型。他愛(ài)穿藍(lán)色衣服,體型又大,所以我們戲稱他藍(lán)胖子。老吳最搞笑的是在課堂上,因分不清漢語(yǔ)拼音中的n和l,以至于他每次講到鈉鹽時(shí),說(shuō)出來(lái)都是辣鹽,說(shuō)你時(shí)又發(fā)出李的讀音,每到這時(shí),全班都哈哈大笑。他卻依然無(wú)所謂的擺出一副你開(kāi)心就好的專屬傲驕姿勢(shì);一旦你上課遲到了,那你就完了他會(huì)用他那小肥手拽著你的衣服,對(duì)你一頓狂轟濫炸,如果你負(fù)隅頑抗,他的另一只小肥手就會(huì)毫不留情地打到你徹底放棄抵抗。這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,用他的`話來(lái)說(shuō),一遲到,就要把牢底給坐穿。接下來(lái)的一個(gè)星期,你的任務(wù)就只能是拖地、刷垃圾桶、大掃除。有老吳的日子,每天都是歡聲笑語(yǔ)。
語(yǔ)文老師也是這么一個(gè)可愛(ài)的人呢!她是河北人,隨時(shí)隨地都講一口流利的正宗的北方普通話。羨煞我們這些z、zh,l、n,en、eng不分的南蠻子啦!因?yàn)槲覀兩险n睡覺(jué)、吃東西,她會(huì)笑容滿面地冒出一句同志們,醒醒,抬頭看我一眼,行不?我臉上有智慧的光芒在閃耀啊!如果還沒(méi)有人理睬她,她又溫柔地說(shuō),那么,前面吃東西的同學(xué)請(qǐng)不要影響后面睡覺(jué)的同學(xué)。還會(huì)氣呼呼地坐在講掌臺(tái)上,邊眨眼邊說(shuō):煩死我了!你們可愁死我啦!你們這些娃可真不讓人省心!對(duì)于我們這班學(xué)生,語(yǔ)文老師可著急了,諸位大神,怎么就不好好修煉呢!靈力如此low,將來(lái)如何位列仙班!每當(dāng)她著急時(shí),我們就七嘴八舌地說(shuō),美麗老師,你看你那么好看,別生氣了。她的愁容就會(huì)立刻消失,嘴角微微上揚(yáng),這小嘴甜的,跟抹了蜜一樣。
青春是五彩斑斕、炫麗多彩的?墒,如流水般的高中青蔥歲月又實(shí)在是太短暫了;叵肫鸶咧猩畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴苦,是真的。但現(xiàn)在的我們除了感謝當(dāng)年奮斗的自己之外,最想感謝的依然是最可愛(ài)的老師們!甜,也是真的。
現(xiàn)在的我們?cè)谀銈兊膸椭抡谇巴硐氲穆飞蠆^力狂奔,猶如一只只雛鷹馬上就要飛上憧憬已久的藍(lán)天。正是有老師們的盡心盡責(zé)才造就了今天乃至將來(lái)的我們。
就讓那個(gè)充滿歡笑的夏天永遠(yuǎn)定格,讓屬于我們師生的流年永遠(yuǎn)被珍藏。
似水流年作文900字5
望著海一片,滿懷倦,無(wú)淚也無(wú)言。望著天一片,我的心又似小木船。越漂越遠(yuǎn),眼前的景色漸遠(yuǎn),心中感嘆似水流年。
時(shí)間如針尖上的一滴水珠,不知從哪里來(lái),不知從何時(shí)起,針尖上的那滴水開(kāi)始凝結(jié)漸漸變大,漸漸變大。忽而,散落在這無(wú)盡的塵埃之中。塵埃啊,是你偷走了我的時(shí)間嗎?是你偷走了我的力量或希望嗎?漸大的水珠里充滿了我的回憶,裝載了我的快樂(lè)。水珠卻漸漸風(fēng)化,消失不見(jiàn),知道我再也捕捉不到他的影子。
時(shí)間不曾止步,我們也從未停息。在如海的時(shí)間里,我們像那一滴水珠。把自己的血肉和靈魂融入茫茫大海中,沒(méi)有一絲選擇的余地。時(shí)間如一張網(wǎng),沒(méi)有邊際。而我們就是上面的結(jié),都是單獨(dú)的個(gè)體,卻又緊密聯(lián)系在一起。
不可留住昨天,留下的只有思念,思念被穿成串,浩瀚的煙波里,我懷念,懷念往年,外貌早已改變,處境早已改變。不知從什么時(shí)候開(kāi)始,已經(jīng)習(xí)慣了身邊沒(méi)有你陪伴的日子。在忙碌的世界里,對(duì)你的思念愈發(fā)濃厚。和你在一起的日子,那么無(wú)憂的日子,淚水模糊了我的雙眼,眼前出現(xiàn)了你的影子,只一瞬,眼淚掉下,濕了美好的回憶。
四月初的陽(yáng)光明媚錯(cuò)落,木棉的顏色染紅云朵。還記得那小山坡上的承諾----我們要一直一直在一起,永遠(yuǎn)不分離。幼稚的話語(yǔ),天真的想法。你溫柔的回答,好,一直一直在一起。
鄉(xiāng)間的蜿蜒曲折,小小年紀(jì)的未來(lái)走路還不很穩(wěn),因?yàn)槁酚终謴潱易叩?左搖右晃。心里正抱怨,嘴巴也撅得老高。眼前出現(xiàn)了一只手,那是一只怎樣的手。∧侵皇稚喜紳M了老繭,握起來(lái)很粗糙,卻異常的溫暖。抬頭,是一張精神的面孔,雖然時(shí)間在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡,但看起來(lái)卻像一幅畫!皝(lái),外公背你。”說(shuō)著就蹲下來(lái),我滿心歡喜地往他背上一趴,便不管了。你輕輕地托住我,有力的手臂,寬厚的肩膀,溫柔的話語(yǔ),讓我整個(gè)人沐浴在陽(yáng)光中。穩(wěn)健的步伐,走在鄉(xiāng)間小路,路很長(zhǎng),但總覺(jué)得不夠,多想一直這樣走下去,多想時(shí)間就這樣凝固在這一刻。我想,你一定是一個(gè)天使,守候幼時(shí)的我,帶給我溫暖和陽(yáng)光,照亮我幼時(shí)的天空。然后就消失不見(jiàn),去守候另一個(gè)孤單的孩子。大雁飛過(guò)秋天的海面,看著奔跑的童年,赤著腳的快樂(lè)只不過(guò)是倉(cāng)皇的一轉(zhuǎn)眼。你我的承諾,從此我再聽(tīng)不真切。敵不過(guò)的那是似水流年,時(shí)間早已為你我說(shuō)定了永別。
生命的長(zhǎng)河從身邊流過(guò),將回憶滿滿淹沒(méi),敵不過(guò)的那是似水流年。
似水流年作文900字6
光陰似箭,歲月如梭,雖然青春易逝,容顏易老,走過(guò)的日子猶如參天的大樹(shù),扎實(shí)的長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)的土壤上,歲月宛如一首悠揚(yáng)的歌。
走過(guò)春夏,跨過(guò)秋冬,我們默默的承受著生活的重壓,懷揣著生活的疲勞,重復(fù)一天又一天的日子,每當(dāng)想到這些,總會(huì)感到自己一無(wú)所有,甚至感到自己活得很悲哀。細(xì)數(shù)歲月,回首往事更多的是些感慨和無(wú)奈。生活就象一杯白開(kāi)水,明知其清淡,還日日得喝,自然也就深解白水之味道和其重要性。事業(yè)、家庭、孩子……能爭(zhēng)取的爭(zhēng)取到了,爭(zhēng)取不到的只好認(rèn)命了,也更能深切的體會(huì)到了人生的意義和責(zé)任,面對(duì)物欲橫流,懂得了應(yīng)隨遇而安?磿(tīng)歌,上網(wǎng),偶爾還寫點(diǎn)心得,喜歡一個(gè)人靜靜地坐在電腦面前,靜聽(tīng)喜歡的歌,欣賞優(yōu)美的畫,喜歡心靜如水。
在這茫茫的網(wǎng)海里自尋樂(lè)趣。在不長(zhǎng)不短的網(wǎng)絡(luò)生涯中,不期然中相遇了一些朋友,并得到真摯熱情的幫助,也得益于許多朋友的指教和鼓勵(lì),回想起往事,在認(rèn)真敲打著這些文字的時(shí)候,內(nèi)心竟然深深為網(wǎng)絡(luò)為朋友而感動(dòng).人生的歲月并不象人們所期盼的那樣,都充滿激昂、甜蜜和快樂(lè),偶爾也會(huì)有低靡、悲傷和無(wú)奈。
生活中,總會(huì)有一些不盡人意的和無(wú)法抗拒的事情在發(fā)生.在過(guò)去的歲月中,經(jīng)歷了太多太多無(wú)奈和彷徨,似乎注定人生就是一條崎嶇蜿蜒的'山路,只有攀登,沒(méi)有十字路口供選擇。曾經(jīng)的青春年少已在風(fēng)中遠(yuǎn)去,歲月悄然而至,又悄然匆匆地離去,生活如春夏秋冬如此的輪回,永遠(yuǎn)無(wú)法改變,人生的時(shí)光也是如此不可逆轉(zhuǎn),惟愿心靈永駐春天。既然站在了這人生的頂峰上,我們還是好好的欣賞一下自己吧,抓住人生這最美麗的時(shí)光,呼吸清新的空氣,接受明媚的陽(yáng)光,直面無(wú)奈和曲折,感受人生的幸福。世事如風(fēng)云變化,生中有太多的的缺憾,也有太多的扼腕長(zhǎng)嘆,不必太計(jì)較事物,學(xué)會(huì)平淡面對(duì)一切,做自己想做而能做的事,并及時(shí)感受幸福。
在人生的舞臺(tái)上,每個(gè)人都是主角,也都是配角,每天都在演繹著不同的故事。行萬(wàn)里路,也游不盡天下的美景,怎么過(guò)也只能是過(guò)一份日子,擁有一份人生。把這些或精彩或平淡的故事用心靈絲線串起來(lái),既便是我們生命中的一道亮麗風(fēng)景線。不妨以一種從容恬靜之心坐擁幸福,淡看人生諸多的不如意,讓歲月在心中擁有一些甜美的記憶,用心靈去體驗(yàn)生活中的一切,用真誠(chéng)去感受身邊的故事,用激情去吟唱?dú)q月。
再回首生活如詩(shī),歲月如畫,似水流年。
似水流年作文900字7
在人生的驛站上,回首遙望,那一路走過(guò)的風(fēng)景在時(shí)光的細(xì)雨中變得模糊,變得醇厚。我在時(shí)光的間隙里,撿拾滄桑。在回憶的一隅為過(guò)去的或即將過(guò)去的日子繪下足跡,讓往事鐫刻心頭……
河邊的楊柳輕輕的搖擺,撥弄著青春的琴弦。遺忘的記憶如同一灣無(wú)波無(wú)浪的死水,緩緩的沉淀,再慢慢的發(fā)酵,然后冒出五顏六色的水泡,被虛無(wú)縹緲的未來(lái)?yè)羲。記錄著歲月的文字,再略微發(fā)黃的日記本上靜靜地躺著,是為了回顧曾經(jīng)的失意,還是為了宣泄那無(wú)處訴說(shuō)的情感?當(dāng)浩瀚的滄海變成無(wú)垠的桑田時(shí),多少感傷,惆悵永遠(yuǎn)的定格……
掛在窗戶上的銀鈴如同記憶一般,隨著歲月的吹動(dòng)輕輕的搖晃,撒落一串輕響,當(dāng)你羨慕它無(wú)憂無(wú)慮時(shí),可知它也在經(jīng)歷歲月的考驗(yàn)。“雕欄玉砌應(yīng)尤在,只是朱顏改”,記憶也會(huì)隨著歲月的侵染,慢慢地褪色,它會(huì)在“燦爛中死去”,但不一定會(huì)在“灰燼中重生”。相遇了,忽視了,忘卻了,可是又后悔了……幾乎每天都是在這種互相交錯(cuò)中度過(guò),可卻又永遠(yuǎn)隨著這平行的矛盾情感飄忽不定。跟著歲月流下一條條淚痕,想要擦去時(shí),卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在心底刻下不可磨滅的痕跡!皢(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,在這無(wú)限的歲月中,只能感嘆,再感嘆,“白了少年頭,空悲切”啊……
默默坐在一片廣闊又荒無(wú)人煙的'草地上,背靠蒼老的大樹(shù),望著布滿繁星的夜幕,默默思索。無(wú)數(shù)的時(shí)光曾經(jīng)在我的指尖上流過(guò),流下令人不知所措的迷茫,我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)昨天,也領(lǐng)略過(guò)很多次四季,曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的春夏秋冬向我展示了它們的永不停息的生命,可我卻像一塊被永遠(yuǎn)被冰封的土地,忘卻了所有的回憶。
我的歲月也曾經(jīng)如同江水一般,奔涌不息,也有那種“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”的激情,也不缺乏“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信,也經(jīng)歷過(guò)“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的傷感和“花自飄零水自流,一滴相思幾時(shí)愁”的惆悵,也曾有過(guò)“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的挫折,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的信念也激勵(lì)我走了很久,更喜歡“明月松間照,清泉石上流”的雅致和“蟬噪林愈靜,鳥(niǎo)鳴山更悠”的空靈……可是無(wú)論怎么去感懷去悲春傷秋,過(guò)去的時(shí)光終究只能像枯枝斷葉一般,化為塵土,掩埋在歲月之中……
歲月隨著我的足跡在空白的紙上舞出一道痕跡,當(dāng)它風(fēng)干后,我知道,那是似水的流年留下的痕跡。
似水流年作文900字8
仲春時(shí)節(jié),還殘留著一絲絲寒意,雨后初晴的一天,當(dāng)一位陌生但又和藹可親的老者走進(jìn)我們的教室時(shí),我們先是一愣,而后爆發(fā)出一陣陣掌聲。“她果然還是走了!币粋(gè)聲音從附近傳來(lái),那么清晰,以致于那些字符重重的敲擊在我的心上。
那節(jié)課不知怎么過(guò)去的,下課后,我便走出了教室。
校園里似剛被精心洗刷了一番,一切都是新的。一抹陽(yáng)光從云翳中悄悄的探出頭來(lái),如此的柔和,把那剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉照耀的更加青蔥可愛(ài)。惟獨(dú)那花壇邊的櫻花,粉色的`花瓣落了一地,似雨,似霧,松松的散布著,花瓣周圍開(kāi)始卷曲,是那么無(wú)奈與蒼白。
這一切只讓我想到四天前。
當(dāng)她依然站在講臺(tái)上,整齊的板書,清脆的嗓音,還有那蒼白的雙頰,微紅的雙眼,無(wú)力的講著平面向量時(shí),一切好似在昨天,如此明晰的浮現(xiàn)在眼前。而就在一周前:
當(dāng)一張張寫滿殘酷的試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我們心傷,她也絕望!拔艺娴慕弑M全力了,不知道你們到底有什么問(wèn)題。我已經(jīng)將涉及到的知識(shí)點(diǎn)再講了一遍,但為什么你們‘永遠(yuǎn)’在年級(jí)中墊底?”
講臺(tái)下,一片沉默。
也許,只有沉默,才是最好的回答。
也正因?yàn)榇蠹业某聊,她走出了教室,半小時(shí)后才回來(lái)……
眼中的埋怨化作眼眶中的淚水,盡管已擦拭干凈,但眼角邊的淚痕讓所有人驚訝。還記得她剛來(lái)到我們中間的喜悅,腦后束起的馬尾在輕快的腳步下輕輕晃動(dòng),那時(shí)的她,活力四射,大而有神的眼睛,漾起的微笑總讓我們想起剛綻放的櫻花。有一種想留住時(shí)光讓它永存的念頭。可我卻做不到……
風(fēng)拂過(guò),櫻花瓣如雨般零落,吹到空中,又悄無(wú)聲息的落下。就像她的不辭而別,在粉色的氤氳中我獨(dú)自佇立,獨(dú)自嘆息。撥打那一串曾屬于她的電話號(hào)碼,怎奈已成空號(hào)!盁o(wú)法再聯(lián)系了”我心想“也許這就是所謂的聚散吧……
花瓣,依然飄零,零落的,是淚,是悔,還是……
后來(lái),一天天仍然平淡的度過(guò),幾個(gè)月后,我又進(jìn)了一個(gè)新的班,一個(gè)新的環(huán)境。但她永遠(yuǎn)的消失在人海之中,消失在我的視線所及。留下的,只有片片殘蕊似的回憶……
某一天,有一張紙條飛過(guò)來(lái),是給我的,“你認(rèn)為人與人之間的聚散似什么?”
久久,我悵然無(wú)語(yǔ)……
就像風(fēng)吹落的櫻花遁入河流中,逝去的,就像它經(jīng)過(guò)的那一段不平凡的年華。
似水流年作文900字9
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者——老師。每個(gè)教育我們的老師都希望我們能夠茁壯成長(zhǎng),都期盼著我們能夠成為國(guó)家棟梁。
曾經(jīng),我擁有過(guò)一個(gè)刀子嘴豆腐心,看似嚴(yán)厲,實(shí)則慈祥的數(shù)學(xué)老師。她姓袁,是位高齡的老教師。
第一次見(jiàn)到她,是在我上二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí),她板著一張長(zhǎng)著皺紋的臉,挺著肥胖的身子緩緩走了進(jìn)來(lái)。她站在講臺(tái)上,用十分嚴(yán)肅的口氣說(shuō)道:“從今天開(kāi)始,我就是你們的數(shù)學(xué)老師。希望你們能夠認(rèn)真預(yù)習(xí),聽(tīng)課,復(fù)習(xí),按時(shí)完成作業(yè),否則就讓你們家長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)我!”那時(shí)的我,被她的這句話嚇到了,我想,她就是我的“死神”,把我拽入無(wú)限的深淵里去。
我對(duì)這位袁老師,懷著的是敬畏之情。原因是在那時(shí)袁老師親自發(fā)新書。在發(fā)給我的時(shí)候,不小心多給了我一本,由于那時(shí)候膽子小,剛從農(nóng)村來(lái)到這兒,普通話也不好,就有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開(kāi)口:“老師……你多發(fā)了一本給我!笨墒撬路饹](méi)聽(tīng)懂一樣,以為我沒(méi)拿到,就又想給我一本。我急忙說(shuō):“我已經(jīng)有了一本!”誰(shuí)知,她聽(tīng)完之后,瞪著眼睛看我,很生氣地說(shuō):“既然都有了,那還說(shuō)沒(méi)有,真是沒(méi)事找事!”說(shuō)著便白了我一眼,轉(zhuǎn)身離開(kāi),連一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)給我。頓時(shí),心里感到十分委屈。心想:本來(lái)是想跟你說(shuō)清楚來(lái)著的.,既然不要,那就拉倒,我自己留著。于是我比其他同學(xué)多了一本數(shù)學(xué)書。也是因?yàn)檫@樣,我對(duì)袁老師從敬畏變得討厭。
但是,隨著時(shí)間一天天地流逝,轉(zhuǎn)眼間,過(guò)了兩年,也便是四年級(jí)。通過(guò)兩年的時(shí)間,我逐漸了解袁老師。其實(shí),她的嚴(yán)肅都是假裝的。跟我們這些小孩子在一起的時(shí)候,我經(jīng)?梢钥匆(jiàn)她臉上的笑容,慈祥可親,雖然她的那張臉仍然布滿了深深的皺紋,但她的笑容卻像陽(yáng)光一樣燦爛。她會(huì)像個(gè)和藹的奶奶一樣,關(guān)心孩子。但當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤,做錯(cuò)了事情,她才會(huì)很嚴(yán)厲地作出批評(píng)。上課時(shí),她的字雖然不好看,但課總是精彩有趣,我們總是聽(tīng)得津津有味。下課時(shí),她總會(huì)留在教室,為我們解決難題后再離開(kāi)?偠灾蠋煹暮,是需要時(shí)間才能體現(xiàn)出來(lái)的。教育是人類文明的傳遞,而教師的責(zé)任就是傳授教育。
教師就像一支蠟燭,燃燒得越旺盛,心里就越歡暢,燃燒得越徹底,心里就越寬慰。為了芊芊學(xué)子,任勞任怨,毫無(wú)怨言。
似水流年,勿忘師恩。
似水流年作文900字10
誰(shuí)都無(wú)法抹去似水流年的回憶……
猶記那時(shí),依稀往日,年少記事。
童年的時(shí)光就好比一顆怪味豆。有時(shí)甜、有時(shí)苦、有時(shí)酸、有時(shí)辣。但現(xiàn)在再去回味似乎只剩下了甜。
走在街上,忽然飄來(lái)一陣香甜的風(fēng),混合著淡淡的奶香。記憶深處似乎也曾聞到過(guò)同樣的香味。循著香氣找了許久,終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)賣爆米花的小店。曾幾何時(shí),我也曾感受過(guò)這樣的愜意:吵著要母親買爆米花給我吃。母親便會(huì)笑著摸我的頭“罵”道“:你呀!一天到晚就想著吃這些東西,遲早吃出毛病來(lái),不許吃多!”我卻把那些一古腦兒拋到腦后,不顧一切抓起一把白白的飽滿的爆米花丟入口中,香甜的味道在口中蔓延開(kāi)來(lái),等不及全部咽下便急切的抓起第二把塞入口中,嘴角掛著一點(diǎn)碎渣,閉上眼慢慢享受這美好的時(shí)光……
看著那些站在小店前蹦蹦跳跳買東西的孩子們,不禁回想起以前的那個(gè)我似乎也是這般。吃完飯搶著幫爸媽收拾碗筷,然后和爸媽商量我來(lái)洗碗,洗完碗就給我零花錢,具體是多少現(xiàn)在已記不清了。只記得那時(shí)攢了一定的錢我便一蹦一跳的來(lái)到小店前,買下自己心儀已久的玩具……
走著走著,偶然看見(jiàn)路邊石頭。忽然回憶起那時(shí),不論什么東西到我的手上就會(huì)變成最有趣的`玩具,那時(shí),我可以一個(gè)下午都干著同一件“傻事”,幾張葉子,幾塊石頭,幾片花瓣,那便是我一個(gè)下午所有樂(lè)趣的源泉,也是我做飯所需要的全部材料。大石塊是“餐桌”,小石塊是“菜刀”,葉子和花瓣是“主菜和調(diào)料”。拿起石頭輕輕敲擊樹(shù)葉“咚,咚,咚”,這就是在切菜啦。漸漸的石塊染上了樹(shù)葉的顏色,我的笑聲也像那顏色一般漫開(kāi)來(lái)。再把花瓣敲碎和樹(shù)葉混在一起一道“菜”就完工啦!一個(gè)下午也就在歡聲笑語(yǔ)中溜走了,F(xiàn)在再回到那里,石塊已不見(jiàn)了蹤影,昔日的笑聲似乎也隨著風(fēng)漸漸飄散……
兒時(shí)的一些趣事,至今回憶起來(lái)依然是那么的有趣,那么的令人回味。但隨著年齡的增長(zhǎng),童年開(kāi)始漸漸的遠(yuǎn)去。一轉(zhuǎn)眼,就變成了中學(xué)生。整天埋沒(méi)在書山題海之中,整天為成績(jī),為分?jǐn)?shù)擔(dān)憂。我多么希望插上時(shí)光的翅膀,飛回那無(wú)憂無(wú)慮的金色童年!
每當(dāng)看見(jiàn)弟弟玩耍的身影,總有千種思情涌上心頭。我們漸漸把那個(gè)歡樂(lè)世界遺忘。但在某個(gè)角落它會(huì)一直等著你去找它。因?yàn),誰(shuí)都無(wú)法抹去似水流年的回憶……
似水流年作文900字11
陣陣琴鳴,帶來(lái)了寧?kù)o與空靈;悠悠琴聲,蘊(yùn)藏了多少情真意切。一個(gè)人,一架琴,一束月光,一段美好的記憶……
猶記得六歲那年,媽媽將我?guī)нM(jìn)了樂(lè)器店,想送我一件禮物。一進(jìn)門,我眼前一亮,一架寄托著我夢(mèng)想的龐然大物赫然在目。我迫不及待地打開(kāi)琴蓋,按下一鍵,那動(dòng)人心弦的聲音在我的耳邊拂過(guò)。一見(jiàn)鐘情,從此,它成為了我的最佳伴侶。
鋼琴課愉悅又有趣。我端正地坐在琴椅上,立起手指,端莊地面對(duì)琴譜,小心翼翼地按下每一個(gè)琴鍵,讓那八十八個(gè)黑白相間的琴鍵織成我藍(lán)色的夢(mèng)。當(dāng)我學(xué)會(huì)一首曲目的時(shí)候,我會(huì)將它反復(fù)彈奏許多遍,體會(huì)作曲人的思想感情,想象著主人公所處的場(chǎng)合,感受著其中傳達(dá)出來(lái)的悲歡離合,喜怒哀樂(lè)。每一遍彈奏,都會(huì)為我?guī)?lái)新的感悟和體會(huì),讓我與作者產(chǎn)生共鳴。
我曾練習(xí)過(guò)一首名為《牧馬曲》的曲目,它講述了蒙古草原上的萬(wàn)馬奔騰之軍。開(kāi)始是一段低沉但有力的曲調(diào),仿佛是駿馬在欄中蓄勢(shì)待發(fā);接著,音調(diào)突然提高,仿佛欄門被打開(kāi),領(lǐng)頭馬率先沖出,一匹匹駿馬緊跟著沖出圍欄,上萬(wàn)匹駿馬一起在無(wú)邊無(wú)際的草原上盡情馳騁,好一個(gè)壯闊的畫面!曲調(diào)也進(jìn)入高潮。后來(lái),音調(diào)開(kāi)始變得舒緩,仿佛是疲憊的馬兒在吃草和嘶鳴……我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。
悠悠的琴聲一直伴隨著我的童年,長(zhǎng)年的練習(xí),使我與鋼琴難舍難分。六年級(jí)上學(xué)期,我考過(guò)了鋼琴八級(jí),證書上閃耀著的金色字體見(jiàn)證著我的努力。在此之前,我亦兩度參加過(guò)琴行舉辦的音樂(lè)會(huì),每一次音樂(lè)會(huì),都仿佛是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
望著臺(tái)下眾多的觀眾,我的心中如同有一只調(diào)皮的小兔子在上躥下跳。輪到我了,我緩緩走上臺(tái),深鞠一躬,額頭上已滲出汗珠。但是,當(dāng)我坐在鋼琴前的那一刻,我瞬間變得從容淡定,輕按琴鍵,仿佛進(jìn)入了屬于我自己的音樂(lè)王國(guó)。音樂(lè)響起時(shí),腦中即浮現(xiàn)出生動(dòng)的畫面,我盡情的享受著音樂(lè)帶給我的特別的快樂(lè)。
如今,步入初三生活的我,已沒(méi)有時(shí)間每個(gè)星期學(xué)琴、練琴,心愛(ài)的鋼琴上漸漸落滿灰塵。但是,我又怎會(huì)忘了我最要好的'朋友?深夜,剛剛完成作業(yè)的我,伸著懶腰,一轉(zhuǎn)頭,看到了正在默默陪伴我的它。我突然百感交集,沖上前,取下琴罩。借著窗外透進(jìn)來(lái)的皎潔月光,我微抬手指,輕輕按下,夢(mèng)幻的一刻隨即出現(xiàn),身心的疲憊瞬間放空。
聽(tīng),又是那琴聲。從指尖流淌出來(lái)的音符,從五線譜迸濺出來(lái)的曲調(diào),在似水般的流年中,撫慰著我躁動(dòng)的心靈。聲聲琴音相伴,令人如癡如醉……
似水流年作文900字12
清晰的大自然里,飄逸著生命的氣息,步履在幽靜的小路中,親吻著大自然每一寸肌膚。緩緩流淌的溪水,敲擊著小石的音調(diào)。魚(yú)兒完美的舞姿,在溪水的伴奏下,變得更加窈窕可愛(ài),蜻蜓點(diǎn)水,蕩起了一層層波光粼粼的漣漪。這番美麗的畫面卻不能永久停留,年年有不同的氣象,只能面對(duì)這美景而感嘆!
對(duì)著大自然感慨萬(wàn)千,對(duì)人生的生命感嘆不已,生命極其短暫,一眨眼的時(shí)間便是一天一年甚至一生,在這似水的年華里,要留下輝煌的篇章,才能美名遠(yuǎn)播。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)返”,時(shí)間是不會(huì)倒流的,每天都在更新,人卻不斷地走向衰老!澳昴隁q歲花相似,歲歲年年人不同”,生命的短暫和獨(dú)一,使我們感到畏懼,生命并非永恒,但輝煌的樂(lè)章永遠(yuǎn)屬于永恒的心。
別總以為蝶兒生來(lái)就具有美麗的雙翼,在它破繭的時(shí)候,痛苦地掙扎,才蛻變出一雙美麗的翅膀,它卻用美麗來(lái)點(diǎn)綴這多彩的世界,但唯一不足的是蝶兒的生命極其短暫,美麗不過(guò)一個(gè)冬天,但生命短暫的它卻為自己的生命點(diǎn)上了美麗句點(diǎn)。而蟬亦如此,雖只活一個(gè)夏季,卻奏響了生命的交響曲。
弗蘭茲·彼得·舒伯特,出生在奧地利,只享受了31年,不知該說(shuō)是享受還是努力了31年,他被譽(yù)為“歌曲之王!彼腵音樂(lè)讓人想起貝多芬,他比貝多芬流露出更多的詩(shī)人般的氣質(zhì),一生的作品共643首!他的作品流傳至今,再過(guò)幾百年,幾千年,甚至永遠(yuǎn),他的大名依舊出現(xiàn)在這多彩的世界里。
叢飛從看到失學(xué)孩童的第一眼,到被死神眷顧之前,他把時(shí)間給了需要幫助的孩子,沒(méi)有絲毫保留,甚至不惜向生命借貸,他用舞臺(tái)構(gòu)造課堂,用歌聲點(diǎn)亮希望,他逝世之后,受到了人們的尊敬和愛(ài)戴。生命就是如此,也因?yàn)檫@樣,叢飛才不顧自己而心系失學(xué)孩童,他的精神超越一切,也因此,成了感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。
艾金森生在英國(guó),他的智商只有70%,飾演的《憨豆先生》在英國(guó)擁有1850萬(wàn)觀眾,在世界也是赫赫有名的,他用幽默沖破了語(yǔ)言的障礙,使生命綻放璀璨光彩。
生命不是永恒的,它只是靈魂的軀殼,用永恒的靈魂才能鑄造歷史的篇章。它似水流年,我們永遠(yuǎn)也跑不到它的前頭,只能跟著它的尾巴跑。精神與崇高的靈魂才是持久不滅的,在似水流年里,留下最璀璨的亮點(diǎn),在歷史長(zhǎng)河的流波里,等到肉體腐爛到變成埃土?xí)r,靈魂仍然永垂不朽。
似水流年作文900字13
歲月靜好,流淌出靜看閑花的閑適;魚(yú)躍珠濺,敲響歡快的贊歌。
午后,空氣中彌漫著新年殘余的氣息,門兩側(cè)的對(duì)聯(lián)在風(fēng)中“嘩嘩”作響;幾卷炮筒在風(fēng)的吹動(dòng)下骨碌碌地滾著。硝煙味混合在靜謐的時(shí)光中,使人心曠神怡,心中卻又伴隨著幾絲悵然若失。
我在院中扎一把搖椅,靜靜地躺著,隨著搖椅的搖晃,眼前的景象也在不停地晃動(dòng)。墨綠的枝葉混成一團(tuán)綠,突然,幾抹金色的陽(yáng)光從中滲出,漸染出一條金色的河流。
枇杷果樹(shù)枝繁葉茂,葉間綴滿了金燦燦,圓滾滾的枇杷果。一顆顆小太陽(yáng)般的果子擠在一起,又一串一串掛滿枝頭,壓得樹(shù)彎了腰,喜得姥爺裂開(kāi)了嘴,露出了牙!袄褷,小心點(diǎn)!”我看著姥爺搬來(lái)一把已經(jīng)年代久遠(yuǎn)的梯子,不禁喊道。姥爺抽完最后一口煙,瞇了瞇眼,扶著梯子慢慢地,一步一步爬了上去。我見(jiàn)梯子晃得厲害,急忙拎起一個(gè)籃子奔過(guò)去扶住梯子!澳阈⌒狞c(diǎn)!”我喊著!皼](méi)事沒(méi)事!崩褷斝χ,越加迅速地往上爬,腳踩在枝丫間,一只手抱住樹(shù)干,另一只手扯下一串串金色的果子,輕輕地扔在我高舉的籃子中。不一會(huì),籃子的分量就喜人了,舉起來(lái)的手臂都有些酸沉。
我見(jiàn)姥爺手邊的果子摘得差不多了,便仰著臉對(duì)他喊:“差不多好了,下來(lái)吧,上面太高了!您老……”可誰(shuí)知這不說(shuō)便罷,越說(shuō)姥爺越起勁,原本已經(jīng)彎下的身子又挺直了,一邊重復(fù)著“沒(méi)事沒(méi)事”,一邊又踩上了枝更高的樹(shù)干,伸長(zhǎng)胳膊去抓更高的果子。我嚇了一跳,急忙抱緊搖晃起來(lái)的枇杷果樹(shù),可誰(shuí)知自己也跟著搖晃了起來(lái)。我怕極了,瞪著姥爺拼命喊他下來(lái)。姥爺呵呵笑著,念叨著“沒(méi)事沒(méi)事”,又像個(gè)孩子一樣調(diào)皮地伸出手去,壓低樹(shù)枝,抓住了幾個(gè)果子使勁扯。枝葉間摩擦著發(fā)出“沙沙”的聲音,整棵樹(shù)都像個(gè)被撓了癢癢的.人,笑得花枝亂顫,聽(tīng)得我是膽顫心驚。
“姥爺,樹(shù)都被你踩塌了,快下來(lái)。 蔽野l(fā)出最后一聲怒吼,姥爺終于拽下了那幾顆“傲嬌”的枇杷果,俯下身慢慢地往下爬。我心有余悸地喘著氣,抱怨他不該逞強(qiáng),爬那么高。他倒是滿不在乎,驕傲地把他的戰(zhàn)利品放到一堆枇杷果的最上面,背著手,瞇著眼,像享受著這暖和的陽(yáng)光般,慢悠悠地晃啊晃的走進(jìn)了屋里,徒留我一人在樹(shù)下,抱著一籃子陽(yáng)光心花怒放。
遠(yuǎn)處飛來(lái)一群麻雀,隱匿在了枝葉間,“喳喳”地叫著,啄食著樹(shù)高處的果實(shí);小狗從屋里一陣風(fēng)似的奔出來(lái),撲倒在樹(shù)下的草垛中打了幾個(gè)滾兒,又側(cè)躺在地上伸長(zhǎng)脖子去咬滾落在地上的金黃果子。太陽(yáng)暖融融的,從枝葉間順流而下,又在地面上淌成了一條金色的小河,從我腳邊流過(guò)。
我愿時(shí)光永遠(yuǎn)這樣靜好,而我的姥爺永遠(yuǎn)鶴發(fā)童顏,既有一顆童心,又能久經(jīng)風(fēng)霜,像柔軟的果,有堅(jiān)硬的核。
似水流年作文900字14
有這樣一條路,它沉淀了歲月,飽含著思念,凝聚著血濃于水的親情。
初走,只覺(jué)短。當(dāng)年我還是蹣跚學(xué)步的孩童,拽著您的袖子,不肯放手,跟您一起在冬日曬得溫暖的柏油路上,緩緩而行。走累了,您就彎下腰抱起我,去集市上買支棒棒糖或一塊米糕,看著我雀躍不已的小模樣,您總“叭唧”親我一口,然后祖孫倆都開(kāi)懷大笑。
夕陽(yáng)緩緩西斜時(shí),一只滄桑的大手牽著一只稚嫩的小手,一步一步走向暮色深沉的村莊。炊煙裊裊中,我覺(jué)得這條路很短很短,仿佛不一會(huì)兒就能走完全程。
再走,竟覺(jué)長(zhǎng)。電話里只幾句無(wú)關(guān)痛癢的對(duì)話便掛斷了。您我被一重重山、一道道水分開(kāi),一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線,是唯一的聯(lián)系。我情愿待在這十面霾伏的城市中,也不愿再返鄉(xiāng),再睹那紅瓦黑墻的舊宅。童年的一切都如被浸泡的舊照片,稀薄、暗淡,模糊不清。
“天冷,記著多穿點(diǎn)兒。我包的餃子沒(méi)吃完,明天讓你媽來(lái)拿……”電話那端,您絮絮叨叨。這頭,我只是清淡無(wú)味地敷衍:“嗯,知道了……”偶爾回去,您激動(dòng)得喜形于色,在廚房里忙得鹽糖弄混。我卻漠然地?cái)傞_(kāi)書本,一頭扎進(jìn)題山題海。偶爾一抬頭,只覺(jué)廚房水霧蒙蒙中,這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng),仿佛無(wú)限延伸,永遠(yuǎn)也到達(dá)不了盡頭。我不以為然地站在這頭,您不知所措地站在那頭。
又走,方知短。爺爺病了,您寸步不離地床前伺候。我盡力趕完作業(yè),飛奔回去。您如此憔悴,伏在榻側(cè)睡著了。冬日清冷的陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái),您不知何時(shí)已斑斑的白發(fā),如雪一樣耀眼,刺痛我的雙目。您在夢(mèng)中喃喃,怕他走,怕我不回來(lái)。您的無(wú)助、落寞,讓我的心悸痛。床頭散放著一本相冊(cè),我隨手翻開(kāi),滿月時(shí)胖乎乎的我,半歲時(shí)在席子上爬的我,長(zhǎng)出第一顆小白牙的'我,蹣跚學(xué)步的我。初入幼兒園時(shí)生離死別般拽著您不肯放手,我是怎樣嚎啕大哭;初嘗山楂片時(shí),我又被酸出怎樣一幅滑稽的模樣……
看著看著,淚水悄悄濕了雙眼。原來(lái)我不曾懂您,看不見(jiàn)您在村口一次次極目遠(yuǎn)眺,希望我在路盡頭,卻每每失望獨(dú)歸;看不見(jiàn)您每每揣著太多太多牽掛,想在電話中說(shuō)個(gè)盡興,卻被我三言兩語(yǔ)打發(fā)后,您茫然失神的樣子;看不見(jiàn)當(dāng)我回去時(shí),您忙前忙后做好一桌飯菜,幾乎是哀求我多吃一些,卻被我粗暴打斷后,不知所措的樣子……一張張照片翻過(guò),昔日的場(chǎng)景一幕幕重現(xiàn),看不見(jiàn)的高墻漸漸軟了,坍塌了。淚眼朦朧中,這條路并不長(zhǎng),真的并不長(zhǎng)!
似水流年作文900字15
似水流年里的我,一路固執(zhí),一路叛逆,一路瘋狂,一路放肆,也在一路成長(zhǎng)。當(dāng)擁有變作故有,當(dāng)青春不再年少,我收獲的不只是消逝的時(shí)光和未來(lái)的黑暗,更多的是透徹靈魂的堅(jiān)強(qiáng)。
獨(dú)旅
喜歡在街頭看著來(lái)來(lái)往往形形色色的路人,喜歡一個(gè)人旅行,看著晴空依舊明朗,萬(wàn)里無(wú)云,如倦鳥(niǎo)掠過(guò)天空,不曾留下我生活過(guò)的任何痕跡。我總是用微笑來(lái)掩飾受過(guò)的傷,用不羈來(lái)遮蓋靈魂深處的空洞感。就是這樣,一個(gè)人背上背包,走在陌生的街頭,看著陌生的面孔,似無(wú)心人偶,靈魂的抽離感似要扼住微弱的呼吸,盡管這樣,卻還是習(xí)慣一個(gè)人成長(zhǎng)。
我總是在這樣陌生的城市中學(xué)會(huì)習(xí)慣,也在由陌生到熟識(shí)再到遺忘中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)將或多或少的一些事情交給飛逝的`時(shí)光,交給肆無(wú)忌憚的年華將其埋葬。
在一年又一年的輪回里,盡管有太多的動(dòng)蕩與不安,可最終也將埋葬在過(guò)去,成為往事,而我也將學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)一個(gè)人成長(zhǎng)。
夜行
喜歡安靜,總是一個(gè)人安安靜靜的走,安安靜靜的想,做一個(gè)孤獨(dú)的夜行者,去消化、接受所有的事。聽(tīng)著窗外狂嘯的北風(fēng),望著漆黑無(wú)光的夜,華美下顯出莫名的涼。我想我還是堅(jiān)強(qiáng)的,至少再怎么軟弱再怎么委屈,我還是將我最美麗最意氣風(fēng)發(fā)的一面展現(xiàn)在所有陌生人與熟人面前。
樹(shù)影綿長(zhǎng),像極了隱匿的愁思,放肆的風(fēng)埋葬了一半,只剩下最后一點(diǎn)在空氣中發(fā)酵。安靜的聽(tīng)著歌,給心靈的放縱尋一個(gè)借口,我開(kāi)始習(xí)慣安靜地一個(gè)人將所有的事承受。即便身邊有很多人,但我明白即使在至親至愛(ài)的人,無(wú)論如何守候,都終有離開(kāi)的薄涼。而我也應(yīng)該在此之前,將自己變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟,給那些愛(ài)我和我愛(ài)的人以溫暖;讓自己有能力守住一份平凡的幸福,并將延續(xù)到永恒。
我就是這樣安靜地一個(gè)人來(lái),一個(gè)人走,做一個(gè)安靜的夜行者,中間留下許些幸福與信念給熟知或陌生的人。
尋夢(mèng)
我的驕傲,如驕陽(yáng)一般,暖和到刺眼,我堅(jiān)信終有一天,我堅(jiān)持的路會(huì)光芒萬(wàn)丈。既然是自己選擇的路,哪怕跪著也要走完。
我不知道我會(huì)不會(huì)背棄我的理想,但我知道我堅(jiān)持過(guò),用我所有的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)鴿子將鞋帶系一個(gè)優(yōu)美的蝴蝶結(jié),畫上句號(hào)之時(shí),我想那時(shí)我會(huì)擁抱全世界;那一刻,我會(huì)笑著站在彼岸,回望曾經(jīng)逆光而行的腳步。一步一步,或許在每一個(gè)腳印下都綻放著一朵血紅的花,但我用只屬于我的堅(jiān)強(qiáng)走過(guò),用堅(jiān)強(qiáng)的靈魂跪著開(kāi)花。
夢(mèng)想,在現(xiàn)實(shí)面前,總需要一些代價(jià)的,去完成,如此,我就用堅(jiān)強(qiáng)在激情飛揚(yáng)的頂好年華里追尋心靈最真摯的渴望,哪怕最后遍體鱗傷。
似水流年里,我用堅(jiān)強(qiáng)旋出生命的律動(dòng),一路征舞,一路豪歌,一路不羈,一路奮斗,當(dāng)未來(lái)不再迷茫,不再執(zhí)念,我忽然發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)早已植根在嫣紅的血液里,隨著脈搏起伏瞬間成永恒,直至生命最后一刻。
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