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似水流年作文900字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的似水流年作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
似水流年作文900字1
青春是一副多彩的畫卷；青春是一首輕快的歌曲；青春是一道美味的佳肴。畫卷里有朝氣蓬勃的我們揮灑汗水；歌曲里有多愁善感的我們分析著人生；佳肴里有酸甜苦辣象征我們的往昔。
正值青春年少的我們，揮手告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，我們成長(zhǎng)著，眉宇間更多的是剛毅和堅(jiān)強(qiáng)。時(shí)光荏苒，匆匆一去不復(fù)返，當(dāng)我們感嘆時(shí)光無(wú)情之時(shí)，它又悄悄的劃過(guò)指尖溜走了。站在這里，回憶往昔，回憶那些似水般的流年。
童年，那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的時(shí)刻，在時(shí)間的沖刷下，漸漸淡忘了；那些滿是童年回憶的玩具，也已經(jīng)被時(shí)間深埋了，藏在了內(nèi)心的最深處。只是因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。那些充滿稚氣，天真的回憶，也就成了我們傷心難過(guò)時(shí)，發(fā)泄情緒的替代品。只是因?yàn)�，我長(zhǎng)大了。步入成熟了，內(nèi)心早已不需要這些不切實(shí)際的回憶來(lái)寄托了。
回首童年，那些日子已遠(yuǎn)去，成熟的容顏已經(jīng)代替了稚嫩的臉龐，每一步，留下的每一個(gè)腳印，每個(gè)腳印上留下的故事，都見(jiàn)證了我們的'成長(zhǎng)。我們學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)用失敗的眼淚澆灌成功的花朵，學(xué)會(huì)用成功的果實(shí)激勵(lì)人們�；貞浲�，那些美好的過(guò)往，伴隨著我們，走過(guò)每一段繁華的街道，走過(guò)每一條泥濘坎坷的道路，收獲著人生中不可或缺的東西，領(lǐng)悟著人生真諦。
我們成長(zhǎng)著，但是那些我們本應(yīng)該擁有的，我們卻在追尋的路上弄丟了，拾起的卻是不屬于我們的早熟。俗話說(shuō)得好，有得必有失，雖然是相互的，但是得與失是不平衡的，得到的成熟是小得，迷失了自己，丟掉最初的純真是大失，在這種不平衡的得與失下，我們注定是人生的失敗者。
流水它帶走光陰的故事，光陰也改變了我們，回首往事，成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的那些事，不管是心酸、苦辣，還是幸福、快樂(lè)，那不過(guò)都是過(guò)眼煙云罷了，風(fēng)吹吹就散了。我們必須學(xué)會(huì)向前看，成長(zhǎng)的路上總會(huì)遇到困難和挫折，但誰(shuí)都不得不去承認(rèn)，我們稚嫩的心靈，在這些挫折的磨煉下，鍛造下，汲取，生根，發(fā)芽，長(zhǎng)大。沒(méi)有挫折和困難的人生是不完美的，再美的蝴蝶，也需要在痛苦的掙扎之下才能破繭成蝶，無(wú)法忍受痛苦的蝴蝶，是不會(huì)有屬于自己的一片藍(lán)天的。
回憶往昔，我們慢慢成長(zhǎng)著，這是一個(gè)過(guò)程，我們應(yīng)該細(xì)細(xì)品味其中的美好。打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，迎接未來(lái)，迎接那些未知的命運(yùn)。我們無(wú)法逃避，我們要勇敢面對(duì)，相信希望的曙光，定能夠劃破漆黑的夜空，指引我們走向成功，即使遇見(jiàn)再大的風(fēng)浪，也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐。
似水流年作文900字2
青春期的我們也許活潑，也許乖巧，也許偏執(zhí)，也許叛逆。我們也曾“溫順狡黠”地許諾過(guò)許多人，也曾“巧舌如簧”地蒙騙過(guò)許多人，也曾刻薄尖酸地對(duì)抗過(guò)許多人，而這許多許多的話語(yǔ)都在午夜夢(mèng)回時(shí)咬噬著我們那顆柔軟的心。
回首往事，那些青春早被時(shí)光沖走，流逝的年華告訴現(xiàn)在的我，你不再需要轟轟烈烈的叛逆，不再是需要這些叛逆來(lái)證明自己的與眾不同的傻孩子。你想要的是一個(gè)優(yōu)秀的自己，一些真正體貼你的朋友，一個(gè)冷的時(shí)候給你一件外套，一個(gè)生病的時(shí)候給你一杯熱水，一個(gè)難過(guò)的時(shí)候給你一個(gè)擁抱，一個(gè)就這么一直陪在你身邊陪你走過(guò)每一段路的朋友。
那時(shí)總想著，反正山高水長(zhǎng)，我還有一生可以囂張。以前我也假裝喜歡煙頭泯滅在水中的聲音，就像那消失在無(wú)盡的厭學(xué)情緒里的熱情。很多人出現(xiàn)又消失，像一場(chǎng)不期而遇的大雨，一再恩寵，又一再逃離。當(dāng)初只想著無(wú)所謂，我還有許多青春可以浪費(fèi)。歲月風(fēng)干了回憶，它已經(jīng)隨風(fēng)遠(yuǎn)去，云淡風(fēng)輕。再回首我只心疼時(shí)光，心疼被浪費(fèi)的青春。
想想當(dāng)初的叛逆時(shí)光，似水流年，物是人非。我想敬告那些早戀學(xué)生，不要忽視老師的疏導(dǎo)教育，愛(ài)這個(gè)詞對(duì)于我們而言太過(guò)遙遠(yuǎn)，而學(xué)生時(shí)代的愛(ài)情就是在揮霍青春。不要著急去嘗試，因?yàn)橐院竽憧倳?huì)遇見(jiàn)一個(gè)人，他會(huì)穿過(guò)人海一步步向你靠近，到達(dá)你身邊時(shí)沒(méi)有多余的言語(yǔ)，只有一句“我在”。所以好好學(xué)習(xí)吧，只有學(xué)習(xí)能讓我們的青春更加燦爛。
每個(gè)人的人生都會(huì)碰到一些人，你覺(jué)得他會(huì)是那個(gè)拉你一把的人，滿懷期待時(shí)他卻推你一把。那時(shí)我抱緊雙膝，坐在靠窗的墻角，臉上的表情像斷線的木偶，眼神里透著的是自己不該有的一切，沒(méi)人知道我在想什么，只是冷風(fēng)吹醒了，就回去吧。我問(wèn)過(guò)自己，是要沉迷的幸福，還是清醒的孤獨(dú)。以前我選擇幸福，現(xiàn)在我嘗試去感受孤獨(dú)。西山的軍事化全封閉學(xué)校禁錮了我的'壞習(xí)慣，把我的心推向遠(yuǎn)方，在那不期而遇的未來(lái)，勾勒未來(lái)的自己。
我也曾是別人眼中的問(wèn)題少年，然而西山這個(gè)和諧校園校讓我看到了曙光，其實(shí)只要我改變，我也會(huì)很強(qiáng)大�，F(xiàn)在的我并不反感提及從前的自己，那時(shí)青春時(shí)期叛逆的我，我只想擁抱她，告訴她：“姑娘，現(xiàn)在你很好，就夠了�！备兄x過(guò)去的自己，感謝西山的人生觀培養(yǎng)和價(jià)值觀培養(yǎng)，是它讓我跌跌撞撞后終于找到了正確的方向，以夢(mèng)為馬，趁青春詩(shī)酒年華。永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。再回首，似水流年。
似水流年作文900字3
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”思緒猶如晶瑩的水珠，一點(diǎn)一滴悄然從心頭濾過(guò)。
小時(shí)候啊，愛(ài)就是一支棒棒糖，一件新衣服，媽媽一個(gè)甜甜的吻，長(zhǎng)大些，當(dāng)開(kāi)始暗笑兒時(shí)幼稚想法的時(shí)候，心中的愛(ài)就是那種轟轟烈烈，感天動(dòng)地的東西，再大些，倒覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大，而和家長(zhǎng)老師之前發(fā)生沖突的時(shí)候，竟為知道愛(ài)是什么了。只知道自己總在希冀，總在渴望；然后，到自己成熟起來(lái)的時(shí)候，漸漸地，對(duì)愛(ài)，又有了新的認(rèn)識(shí)。只是，這愛(ài)，像一個(gè)模糊的影子，總也找不到頭緒。愛(ài)，就在影子的背后，卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找，試圖把握，可它就好像和我捉迷藏，時(shí)而飄搖而至，時(shí)面無(wú)影無(wú)蹤。若隱若現(xiàn)，居無(wú)定所，直到我放棄追尋，平靜下來(lái)的時(shí)候，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在我們身邊，時(shí)時(shí)刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動(dòng)的感覺(jué)，一種感到很想哭的感覺(jué)，閉上眼，真正感受到愛(ài)的時(shí)候，就會(huì)感到溫暖，思緒飛起來(lái)了。
我看見(jiàn)爸爸的背，濕濕的背，這就是背。載起我童年的夢(mèng)，六年春秋呆！每天上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，我可都是從這背彎上度過(guò)的，爸爸給我講笑話，講科學(xué)家的故事，講偉大的事跡，教我要“為中華崛起而讀書”。我在他那寬寬的背彎上，不必?fù)?dān)心風(fēng)吹雨打，不必?fù)?dān)心日曬雨淋，因?yàn)榘职挚傇谖业那胺�，為我擋住一切傷害，而他從不抱怨，也從不說(shuō)“愛(ài)”，現(xiàn)在我已不再靠在爸爸身后，可我卻負(fù)擔(dān)起為他捶背，我卻總?cè)滩涣鳒I，是啊，我欠他的還多著呢，叫我如何報(bào)答得完呢？爸爸的背喲……
我看見(jiàn)媽媽的唇，暖暖的唇，媽媽是不善言詞的，她從不會(huì)教我什么大道理，可我卻愿意對(duì)他訴說(shuō)心事，媽媽總是默默的聽(tīng)著，然后告訴我，按你的想法去做吧，相信你能做的好，她總喜歡在考試之前，我臨走之前，彎下腰來(lái)，輕輕的吻我的臉，是的我已習(xí)慣了如此，不是嗎？母女之前還需要更多的語(yǔ)言嗎？
我看老師的眼睛，深遂的`眼睛，就是這雙眼睛，在我灰心、失意的時(shí)候給我安慰，在我獲得成績(jī)的時(shí)候，給我鼓勵(lì)，在我慌張畏懼的時(shí)候，給我力量，在我犯錯(cuò)迷途的時(shí)候，給我警告……就是這雙眼睛時(shí)時(shí)注視著我，關(guān)懷著我，讓我勇不言敗，永往直前。
追憶——似水流年
我開(kāi)始覺(jué)得，愛(ài)是無(wú)聲的，它從未離開(kāi)過(guò)我，是我不珍惜罷了，它靜靜的圍繞著我，暖暖的將我包裹起來(lái)，讓我不受到任何傷害，給我快樂(lè)，給我歡笑。
或許，是我脆弱，沉浸在被愛(ài)的幸福中，我卻總是以淚水回報(bào)。然后，這也許是我內(nèi)心的感受，愛(ài)是感激是希望，愛(ài)使我充滿力量，使我的心變的安詳、愉悅，讓我看清一切。
我終于明白什么是愛(ài)了，那模糊的影子是爸爸的背，是媽媽的唇，老師的眼，是一切愛(ài)我的人給我的關(guān)懷、注視。而愛(ài)在心中，等著去追憶……
似水流年作文900字4
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。一轉(zhuǎn)眼，20xx的盛夏腳步一去不復(fù)返了。
這個(gè)盛夏，有多少個(gè)莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的夜晚;這個(gè)盛夏，有多少幕教師深夜還在為學(xué)子講題的場(chǎng)景;這個(gè)盛夏，又有多少汗水與青春一起肆意揮灑!如今身在考場(chǎng)的我們，回首往昔似水的流年，最難忘的還是一直默默支持我們的，引領(lǐng)我們走向光明的親愛(ài)的老師啊!
你這個(gè)憨姑娘，又把我的花弄死了。還沒(méi)走到教室，老吳的聲音就先傳遍了走廊。身穿大短褲，雙手抱在胸前，眼神時(shí)不時(shí)往上瞟，嘴唇再微微上翹，顯露出一副傲嬌的姿態(tài)，這就是我們老班最愛(ài)擺的造型。他愛(ài)穿藍(lán)色衣服，體型又大，所以我們戲稱他藍(lán)胖子。老吳最搞笑的是在課堂上，因分不清漢語(yǔ)拼音中的n和l，以至于他每次講到鈉鹽時(shí)，說(shuō)出來(lái)都是辣鹽，說(shuō)你時(shí)又發(fā)出李的讀音，每到這時(shí)，全班都哈哈大笑。他卻依然無(wú)所謂的擺出一副你開(kāi)心就好的專屬傲驕姿勢(shì);一旦你上課遲到了，那你就完了他會(huì)用他那小肥手拽著你的衣服，對(duì)你一頓狂轟濫炸，如果你負(fù)隅頑抗，他的另一只小肥手就會(huì)毫不留情地打到你徹底放棄抵抗。這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，用他的`話來(lái)說(shuō)，一遲到，就要把牢底給坐穿。接下來(lái)的一個(gè)星期，你的任務(wù)就只能是拖地、刷垃圾桶、大掃除。有老吳的日子，每天都是歡聲笑語(yǔ)。
語(yǔ)文老師也是這么一個(gè)可愛(ài)的人呢!她是河北人，隨時(shí)隨地都講一口流利的正宗的北方普通話。羨煞我們這些z、zh，l、n，en、eng不分的南蠻子啦!因?yàn)槲覀兩险n睡覺(jué)、吃東西，她會(huì)笑容滿面地冒出一句同志們，醒醒，抬頭看我一眼，行不?我臉上有智慧的光芒在閃耀啊!如果還沒(méi)有人理睬她，她又溫柔地說(shuō)，那么，前面吃東西的同學(xué)請(qǐng)不要影響后面睡覺(jué)的同學(xué)。還會(huì)氣呼呼地坐在講掌臺(tái)上，邊眨眼邊說(shuō)：煩死我了!你們可愁死我啦!你們這些娃可真不讓人省心!對(duì)于我們這班學(xué)生，語(yǔ)文老師可著急了，諸位大神，怎么就不好好修煉呢!靈力如此low，將來(lái)如何位列仙班!每當(dāng)她著急時(shí)，我們就七嘴八舌地說(shuō)，美麗老師，你看你那么好看，別生氣了。她的愁容就會(huì)立刻消失，嘴角微微上揚(yáng)，這小嘴甜的，跟抹了蜜一樣。
青春是五彩斑斕、炫麗多彩的�？墒�，如流水般的高中青蔥歲月又實(shí)在是太短暫了�；叵肫鸶咧猩畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴苦，是真的。但現(xiàn)在的我們除了感謝當(dāng)年奮斗的自己之外，最想感謝的依然是最可愛(ài)的老師們!甜，也是真的。
現(xiàn)在的我們?cè)谀銈兊膸椭抡谇巴硐氲穆飞蠆^力狂奔，猶如一只只雛鷹馬上就要飛上憧憬已久的藍(lán)天。正是有老師們的盡心盡責(zé)才造就了今天乃至將來(lái)的我們。
就讓那個(gè)充滿歡笑的夏天永遠(yuǎn)定格，讓屬于我們師生的流年永遠(yuǎn)被珍藏。
似水流年作文900字5
望著海一片，滿懷倦，無(wú)淚也無(wú)言。望著天一片，我的心又似小木船。越漂越遠(yuǎn)，眼前的景色漸遠(yuǎn)，心中感嘆似水流年。
時(shí)間如針尖上的一滴水珠，不知從哪里來(lái)，不知從何時(shí)起，針尖上的那滴水開(kāi)始凝結(jié)漸漸變大，漸漸變大。忽而，散落在這無(wú)盡的塵埃之中。塵埃啊，是你偷走了我的時(shí)間嗎？是你偷走了我的力量或希望嗎？漸大的水珠里充滿了我的回憶，裝載了我的快樂(lè)。水珠卻漸漸風(fēng)化，消失不見(jiàn)，知道我再也捕捉不到他的影子。
時(shí)間不曾止步，我們也從未停息。在如海的時(shí)間里，我們像那一滴水珠。把自己的血肉和靈魂融入茫茫大海中，沒(méi)有一絲選擇的余地。時(shí)間如一張網(wǎng)，沒(méi)有邊際。而我們就是上面的結(jié)，都是單獨(dú)的個(gè)體，卻又緊密聯(lián)系在一起。
不可留住昨天，留下的只有思念，思念被穿成串，浩瀚的煙波里，我懷念，懷念往年，外貌早已改變，處境早已改變。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，已經(jīng)習(xí)慣了身邊沒(méi)有你陪伴的日子。在忙碌的世界里，對(duì)你的思念愈發(fā)濃厚。和你在一起的日子，那么無(wú)憂的日子，淚水模糊了我的雙眼，眼前出現(xiàn)了你的影子，只一瞬，眼淚掉下，濕了美好的回憶。
四月初的陽(yáng)光明媚錯(cuò)落，木棉的顏色染紅云朵。還記得那小山坡上的承諾----我們要一直一直在一起，永遠(yuǎn)不分離。幼稚的話語(yǔ)，天真的想法。你溫柔的回答，好，一直一直在一起。
鄉(xiāng)間的蜿蜒曲折，小小年紀(jì)的未來(lái)走路還不很穩(wěn)，因?yàn)槁酚终謴潱易叩?左搖右晃。心里正抱怨，嘴巴也撅得老高。眼前出現(xiàn)了一只手，那是一只怎樣的手�。∧侵皇稚喜紳M了老繭，握起來(lái)很粗糙，卻異常的溫暖。抬頭，是一張精神的面孔，雖然時(shí)間在他的臉上留下了不可磨滅的痕跡，但看起來(lái)卻像一幅畫�！皝�(lái)，外公背你。”說(shuō)著就蹲下來(lái)，我滿心歡喜地往他背上一趴，便不管了。你輕輕地托住我，有力的手臂，寬厚的肩膀，溫柔的話語(yǔ)，讓我整個(gè)人沐浴在陽(yáng)光中。穩(wěn)健的步伐，走在鄉(xiāng)間小路，路很長(zhǎng)，但總覺(jué)得不夠，多想一直這樣走下去，多想時(shí)間就這樣凝固在這一刻。我想，你一定是一個(gè)天使，守候幼時(shí)的我，帶給我溫暖和陽(yáng)光，照亮我幼時(shí)的天空。然后就消失不見(jiàn)，去守候另一個(gè)孤單的孩子。大雁飛過(guò)秋天的海面，看著奔跑的童年，赤著腳的快樂(lè)只不過(guò)是倉(cāng)皇的一轉(zhuǎn)眼。你我的承諾，從此我再聽(tīng)不真切。敵不過(guò)的那是似水流年，時(shí)間早已為你我說(shuō)定了永別。
生命的長(zhǎng)河從身邊流過(guò)，將回憶滿滿淹沒(méi)，敵不過(guò)的那是似水流年。
似水流年作文900字6
光陰似箭，歲月如梭，雖然青春易逝，容顏易老，走過(guò)的日子猶如參天的大樹(shù)，扎實(shí)的長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)的土壤上，歲月宛如一首悠揚(yáng)的歌。
走過(guò)春夏，跨過(guò)秋冬，我們默默的承受著生活的重壓，懷揣著生活的疲勞，重復(fù)一天又一天的日子，每當(dāng)想到這些，總會(huì)感到自己一無(wú)所有，甚至感到自己活得很悲哀。細(xì)數(shù)歲月，回首往事更多的是些感慨和無(wú)奈。生活就象一杯白開(kāi)水，明知其清淡，還日日得喝，自然也就深解白水之味道和其重要性。事業(yè)、家庭、孩子……能爭(zhēng)取的爭(zhēng)取到了，爭(zhēng)取不到的只好認(rèn)命了,也更能深切的體會(huì)到了人生的意義和責(zé)任，面對(duì)物欲橫流，懂得了應(yīng)隨遇而安�？磿�(tīng)歌，上網(wǎng)，偶爾還寫點(diǎn)心得，喜歡一個(gè)人靜靜地坐在電腦面前，靜聽(tīng)喜歡的歌,欣賞優(yōu)美的畫，喜歡心靜如水。
在這茫茫的網(wǎng)海里自尋樂(lè)趣。在不長(zhǎng)不短的網(wǎng)絡(luò)生涯中，不期然中相遇了一些朋友，并得到真摯熱情的幫助，也得益于許多朋友的指教和鼓勵(lì)，回想起往事，在認(rèn)真敲打著這些文字的時(shí)候，內(nèi)心竟然深深為網(wǎng)絡(luò)為朋友而感動(dòng).人生的歲月并不象人們所期盼的那樣，都充滿激昂、甜蜜和快樂(lè)，偶爾也會(huì)有低靡、悲傷和無(wú)奈。
生活中，總會(huì)有一些不盡人意的和無(wú)法抗拒的事情在發(fā)生.在過(guò)去的歲月中，經(jīng)歷了太多太多無(wú)奈和彷徨，似乎注定人生就是一條崎嶇蜿蜒的'山路，只有攀登，沒(méi)有十字路口供選擇。曾經(jīng)的青春年少已在風(fēng)中遠(yuǎn)去，歲月悄然而至，又悄然匆匆地離去，生活如春夏秋冬如此的輪回，永遠(yuǎn)無(wú)法改變，人生的時(shí)光也是如此不可逆轉(zhuǎn)，惟愿心靈永駐春天。既然站在了這人生的頂峰上，我們還是好好的欣賞一下自己吧，抓住人生這最美麗的時(shí)光，呼吸清新的空氣,接受明媚的陽(yáng)光，直面無(wú)奈和曲折，感受人生的幸福。世事如風(fēng)云變化，生中有太多的的缺憾，也有太多的扼腕長(zhǎng)嘆，不必太計(jì)較事物,學(xué)會(huì)平淡面對(duì)一切，做自己想做而能做的事，并及時(shí)感受幸福。
在人生的舞臺(tái)上，每個(gè)人都是主角，也都是配角，每天都在演繹著不同的故事。行萬(wàn)里路，也游不盡天下的美景，怎么過(guò)也只能是過(guò)一份日子，擁有一份人生。把這些或精彩或平淡的故事用心靈絲線串起來(lái)，既便是我們生命中的一道亮麗風(fēng)景線。不妨以一種從容恬靜之心坐擁幸福，淡看人生諸多的不如意，讓歲月在心中擁有一些甜美的記憶，用心靈去體驗(yàn)生活中的一切，用真誠(chéng)去感受身邊的故事，用激情去吟唱?dú)q月。
再回首生活如詩(shī)，歲月如畫，似水流年。
似水流年作文900字7
在人生的驛站上，回首遙望，那一路走過(guò)的風(fēng)景在時(shí)光的細(xì)雨中變得模糊，變得醇厚。我在時(shí)光的間隙里，撿拾滄桑。在回憶的一隅為過(guò)去的或即將過(guò)去的日子繪下足跡，讓往事鐫刻心頭……
河邊的楊柳輕輕的搖擺，撥弄著青春的琴弦。遺忘的記憶如同一灣無(wú)波無(wú)浪的死水，緩緩的沉淀，再慢慢的發(fā)酵，然后冒出五顏六色的水泡，被虛無(wú)縹緲的未來(lái)?yè)羲�。記錄著歲月的文字，再略微發(fā)黃的日記本上靜靜地躺著，是為了回顧曾經(jīng)的失意，還是為了宣泄那無(wú)處訴說(shuō)的情感？當(dāng)浩瀚的滄海變成無(wú)垠的桑田時(shí)，多少感傷，惆悵永遠(yuǎn)的定格……
掛在窗戶上的銀鈴如同記憶一般，隨著歲月的吹動(dòng)輕輕的搖晃，撒落一串輕響，當(dāng)你羨慕它無(wú)憂無(wú)慮時(shí)，可知它也在經(jīng)歷歲月的考驗(yàn)。“雕欄玉砌應(yīng)尤在，只是朱顏改”，記憶也會(huì)隨著歲月的侵染，慢慢地褪色，它會(huì)在“燦爛中死去”，但不一定會(huì)在“灰燼中重生”。相遇了，忽視了，忘卻了，可是又后悔了……幾乎每天都是在這種互相交錯(cuò)中度過(guò)，可卻又永遠(yuǎn)隨著這平行的矛盾情感飄忽不定。跟著歲月流下一條條淚痕，想要擦去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)在心底刻下不可磨滅的痕跡�！皢�(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，在這無(wú)限的歲月中，只能感嘆，再感嘆，“白了少年頭，空悲切”啊……
默默坐在一片廣闊又荒無(wú)人煙的'草地上，背靠蒼老的大樹(shù)，望著布滿繁星的夜幕，默默思索。無(wú)數(shù)的時(shí)光曾經(jīng)在我的指尖上流過(guò)，流下令人不知所措的迷茫，我走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)昨天，也領(lǐng)略過(guò)很多次四季，曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的春夏秋冬向我展示了它們的永不停息的生命，可我卻像一塊被永遠(yuǎn)被冰封的土地，忘卻了所有的回憶。
我的歲月也曾經(jīng)如同江水一般，奔涌不息，也有那種“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的激情，也不缺乏“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信，也經(jīng)歷過(guò)“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的傷感和“花自飄零水自流，一滴相思幾時(shí)愁”的惆悵，也曾有過(guò)“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的挫折，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的信念也激勵(lì)我走了很久，更喜歡“明月松間照，清泉石上流”的雅致和“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更悠”的空靈……可是無(wú)論怎么去感懷去悲春傷秋，過(guò)去的時(shí)光終究只能像枯枝斷葉一般，化為塵土，掩埋在歲月之中……
歲月隨著我的足跡在空白的紙上舞出一道痕跡，當(dāng)它風(fēng)干后，我知道，那是似水的流年留下的痕跡。
似水流年作文900字8
仲春時(shí)節(jié)，還殘留著一絲絲寒意，雨后初晴的一天，當(dāng)一位陌生但又和藹可親的老者走進(jìn)我們的教室時(shí)，我們先是一愣，而后爆發(fā)出一陣陣掌聲。“她果然還是走了�！币粋�(gè)聲音從附近傳來(lái)，那么清晰，以致于那些字符重重的敲擊在我的心上。
那節(jié)課不知怎么過(guò)去的，下課后，我便走出了教室。
校園里似剛被精心洗刷了一番，一切都是新的。一抹陽(yáng)光從云翳中悄悄的探出頭來(lái)，如此的柔和，把那剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉照耀的更加青蔥可愛(ài)。惟獨(dú)那花壇邊的櫻花，粉色的`花瓣落了一地，似雨，似霧，松松的散布著，花瓣周圍開(kāi)始卷曲，是那么無(wú)奈與蒼白。
這一切只讓我想到四天前。
當(dāng)她依然站在講臺(tái)上，整齊的板書，清脆的嗓音，還有那蒼白的雙頰，微紅的雙眼，無(wú)力的講著平面向量時(shí)，一切好似在昨天，如此明晰的浮現(xiàn)在眼前。而就在一周前：
當(dāng)一張張寫滿殘酷的試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們心傷，她也絕望�！拔艺娴慕弑M全力了，不知道你們到底有什么問(wèn)題。我已經(jīng)將涉及到的知識(shí)點(diǎn)再講了一遍，但為什么你們‘永遠(yuǎn)’在年級(jí)中墊底？”
講臺(tái)下，一片沉默。
也許，只有沉默，才是最好的回答。
也正因?yàn)榇蠹业某聊�，她走出了教室，半小時(shí)后才回來(lái)……
眼中的埋怨化作眼眶中的淚水，盡管已擦拭干凈，但眼角邊的淚痕讓所有人驚訝。還記得她剛來(lái)到我們中間的喜悅，腦后束起的馬尾在輕快的腳步下輕輕晃動(dòng)，那時(shí)的她，活力四射，大而有神的眼睛，漾起的微笑總讓我們想起剛綻放的櫻花。有一種想留住時(shí)光讓它永存的念頭。可我卻做不到……
風(fēng)拂過(guò)，櫻花瓣如雨般零落，吹到空中，又悄無(wú)聲息的落下。就像她的不辭而別，在粉色的氤氳中我獨(dú)自佇立，獨(dú)自嘆息。撥打那一串曾屬于她的電話號(hào)碼，怎奈已成空號(hào)�！盁o(wú)法再聯(lián)系了”我心想“也許這就是所謂的聚散吧……
花瓣，依然飄零，零落的，是淚，是悔，還是……
后來(lái)，一天天仍然平淡的度過(guò)，幾個(gè)月后，我又進(jìn)了一個(gè)新的班，一個(gè)新的環(huán)境。但她永遠(yuǎn)的消失在人海之中，消失在我的視線所及。留下的，只有片片殘蕊似的回憶……
某一天，有一張紙條飛過(guò)來(lái)，是給我的，“你認(rèn)為人與人之間的聚散似什么？”
久久，我悵然無(wú)語(yǔ)……
就像風(fēng)吹落的櫻花遁入河流中，逝去的，就像它經(jīng)過(guò)的那一段不平凡的年華。
似水流年作文900字9
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這就是默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者——老師。每個(gè)教育我們的老師都希望我們能夠茁壯成長(zhǎng)，都期盼著我們能夠成為國(guó)家棟梁。
曾經(jīng)，我擁有過(guò)一個(gè)刀子嘴豆腐心，看似嚴(yán)厲，實(shí)則慈祥的數(shù)學(xué)老師。她姓袁，是位高齡的老教師。
第一次見(jiàn)到她，是在我上二年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，她板著一張長(zhǎng)著皺紋的臉，挺著肥胖的身子緩緩走了進(jìn)來(lái)。她站在講臺(tái)上，用十分嚴(yán)肅的口氣說(shuō)道：“從今天開(kāi)始，我就是你們的數(shù)學(xué)老師。希望你們能夠認(rèn)真預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，否則就讓你們家長(zhǎng)來(lái)見(jiàn)我！”那時(shí)的我，被她的這句話嚇到了，我想，她就是我的“死神”，把我拽入無(wú)限的深淵里去。
我對(duì)這位袁老師，懷著的是敬畏之情。原因是在那時(shí)袁老師親自發(fā)新書。在發(fā)給我的時(shí)候，不小心多給了我一本，由于那時(shí)候膽子小，剛從農(nóng)村來(lái)到這兒，普通話也不好，就有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地開(kāi)口：“老師……你多發(fā)了一本給我�！笨墒撬路饹](méi)聽(tīng)懂一樣，以為我沒(méi)拿到，就又想給我一本。我急忙說(shuō)：“我已經(jīng)有了一本！”誰(shuí)知，她聽(tīng)完之后，瞪著眼睛看我，很生氣地說(shuō)：“既然都有了，那還說(shuō)沒(méi)有，真是沒(méi)事找事！”說(shuō)著便白了我一眼，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，連一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)都沒(méi)給我。頓時(shí)，心里感到十分委屈。心想：本來(lái)是想跟你說(shuō)清楚來(lái)著的.，既然不要，那就拉倒，我自己留著。于是我比其他同學(xué)多了一本數(shù)學(xué)書。也是因?yàn)檫@樣，我對(duì)袁老師從敬畏變得討厭。
但是，隨著時(shí)間一天天地流逝，轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了兩年，也便是四年級(jí)。通過(guò)兩年的時(shí)間，我逐漸了解袁老師。其實(shí)，她的嚴(yán)肅都是假裝的。跟我們這些小孩子在一起的時(shí)候，我經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)她臉上的笑容，慈祥可親，雖然她的那張臉仍然布滿了深深的皺紋，但她的笑容卻像陽(yáng)光一樣燦爛。她會(huì)像個(gè)和藹的奶奶一樣，關(guān)心孩子。但當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，做錯(cuò)了事情，她才會(huì)很嚴(yán)厲地作出批評(píng)。上課時(shí)，她的字雖然不好看，但課總是精彩有趣，我們總是聽(tīng)得津津有味。下課時(shí)，她總會(huì)留在教室，為我們解決難題后再離開(kāi)�？偠灾蠋煹暮�，是需要時(shí)間才能體現(xiàn)出來(lái)的。教育是人類文明的傳遞，而教師的責(zé)任就是傳授教育。
教師就像一支蠟燭，燃燒得越旺盛，心里就越歡暢，燃燒得越徹底，心里就越寬慰。為了芊芊學(xué)子，任勞任怨，毫無(wú)怨言。
似水流年，勿忘師恩。
似水流年作文900字10
誰(shuí)都無(wú)法抹去似水流年的回憶……
猶記那時(shí)，依稀往日，年少記事。
童年的時(shí)光就好比一顆怪味豆。有時(shí)甜、有時(shí)苦、有時(shí)酸、有時(shí)辣。但現(xiàn)在再去回味似乎只剩下了甜。
走在街上，忽然飄來(lái)一陣香甜的風(fēng)，混合著淡淡的奶香。記憶深處似乎也曾聞到過(guò)同樣的香味。循著香氣找了許久，終于發(fā)現(xiàn)了那個(gè)賣爆米花的小店。曾幾何時(shí)，我也曾感受過(guò)這樣的愜意：吵著要母親買爆米花給我吃。母親便會(huì)笑著摸我的頭“罵”道“：你呀！一天到晚就想著吃這些東西，遲早吃出毛病來(lái)，不許吃多！”我卻把那些一古腦兒拋到腦后，不顧一切抓起一把白白的飽滿的爆米花丟入口中，香甜的味道在口中蔓延開(kāi)來(lái)，等不及全部咽下便急切的抓起第二把塞入口中，嘴角掛著一點(diǎn)碎渣，閉上眼慢慢享受這美好的時(shí)光……
看著那些站在小店前蹦蹦跳跳買東西的孩子們，不禁回想起以前的那個(gè)我似乎也是這般。吃完飯搶著幫爸媽收拾碗筷，然后和爸媽商量我來(lái)洗碗，洗完碗就給我零花錢，具體是多少現(xiàn)在已記不清了。只記得那時(shí)攢了一定的錢我便一蹦一跳的來(lái)到小店前，買下自己心儀已久的玩具……
走著走著，偶然看見(jiàn)路邊石頭。忽然回憶起那時(shí)，不論什么東西到我的手上就會(huì)變成最有趣的`玩具，那時(shí)，我可以一個(gè)下午都干著同一件“傻事”，幾張葉子，幾塊石頭，幾片花瓣，那便是我一個(gè)下午所有樂(lè)趣的源泉，也是我做飯所需要的全部材料。大石塊是“餐桌”，小石塊是“菜刀”，葉子和花瓣是“主菜和調(diào)料”。拿起石頭輕輕敲擊樹(shù)葉“咚，咚，咚”，這就是在切菜啦。漸漸的石塊染上了樹(shù)葉的顏色，我的笑聲也像那顏色一般漫開(kāi)來(lái)。再把花瓣敲碎和樹(shù)葉混在一起一道“菜”就完工啦！一個(gè)下午也就在歡聲笑語(yǔ)中溜走了�，F(xiàn)在再回到那里，石塊已不見(jiàn)了蹤影，昔日的笑聲似乎也隨著風(fēng)漸漸飄散……
兒時(shí)的一些趣事，至今回憶起來(lái)依然是那么的有趣，那么的令人回味。但隨著年齡的增長(zhǎng)，童年開(kāi)始漸漸的遠(yuǎn)去。一轉(zhuǎn)眼，就變成了中學(xué)生。整天埋沒(méi)在書山題海之中，整天為成績(jī)，為分?jǐn)?shù)擔(dān)憂。我多么希望插上時(shí)光的翅膀，飛回那無(wú)憂無(wú)慮的金色童年��！
每當(dāng)看見(jiàn)弟弟玩耍的身影，總有千種思情涌上心頭。我們漸漸把那個(gè)歡樂(lè)世界遺忘。但在某個(gè)角落它會(huì)一直等著你去找它。因?yàn)�，誰(shuí)都無(wú)法抹去似水流年的回憶……
似水流年作文900字11
陣陣琴鳴，帶來(lái)了寧?kù)o與空靈；悠悠琴聲，蘊(yùn)藏了多少情真意切。一個(gè)人，一架琴，一束月光，一段美好的記憶……
猶記得六歲那年，媽媽將我?guī)нM(jìn)了樂(lè)器店，想送我一件禮物。一進(jìn)門，我眼前一亮，一架寄托著我夢(mèng)想的龐然大物赫然在目。我迫不及待地打開(kāi)琴蓋，按下一鍵，那動(dòng)人心弦的聲音在我的耳邊拂過(guò)。一見(jiàn)鐘情，從此，它成為了我的最佳伴侶。
鋼琴課愉悅又有趣。我端正地坐在琴椅上，立起手指，端莊地面對(duì)琴譜，小心翼翼地按下每一個(gè)琴鍵，讓那八十八個(gè)黑白相間的琴鍵織成我藍(lán)色的夢(mèng)。當(dāng)我學(xué)會(huì)一首曲目的時(shí)候，我會(huì)將它反復(fù)彈奏許多遍，體會(huì)作曲人的思想感情，想象著主人公所處的場(chǎng)合，感受著其中傳達(dá)出來(lái)的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)。每一遍彈奏，都會(huì)為我?guī)?lái)新的感悟和體會(huì)，讓我與作者產(chǎn)生共鳴。
我曾練習(xí)過(guò)一首名為《牧馬曲》的曲目，它講述了蒙古草原上的萬(wàn)馬奔騰之軍。開(kāi)始是一段低沉但有力的曲調(diào)，仿佛是駿馬在欄中蓄勢(shì)待發(fā)；接著，音調(diào)突然提高，仿佛欄門被打開(kāi)，領(lǐng)頭馬率先沖出，一匹匹駿馬緊跟著沖出圍欄，上萬(wàn)匹駿馬一起在無(wú)邊無(wú)際的草原上盡情馳騁，好一個(gè)壯闊的畫面！曲調(diào)也進(jìn)入高潮。后來(lái)，音調(diào)開(kāi)始變得舒緩，仿佛是疲憊的馬兒在吃草和嘶鳴……我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。
悠悠的琴聲一直伴隨著我的童年，長(zhǎng)年的練習(xí)，使我與鋼琴難舍難分。六年級(jí)上學(xué)期，我考過(guò)了鋼琴八級(jí)，證書上閃耀著的金色字體見(jiàn)證著我的努力。在此之前，我亦兩度參加過(guò)琴行舉辦的音樂(lè)會(huì)，每一次音樂(lè)會(huì)，都仿佛是一場(chǎng)挑戰(zhàn)。
望著臺(tái)下眾多的觀眾，我的心中如同有一只調(diào)皮的小兔子在上躥下跳。輪到我了，我緩緩走上臺(tái)，深鞠一躬，額頭上已滲出汗珠。但是，當(dāng)我坐在鋼琴前的那一刻，我瞬間變得從容淡定，輕按琴鍵，仿佛進(jìn)入了屬于我自己的音樂(lè)王國(guó)。音樂(lè)響起時(shí)，腦中即浮現(xiàn)出生動(dòng)的畫面，我盡情的享受著音樂(lè)帶給我的特別的快樂(lè)。
如今，步入初三生活的我，已沒(méi)有時(shí)間每個(gè)星期學(xué)琴、練琴，心愛(ài)的鋼琴上漸漸落滿灰塵。但是，我又怎會(huì)忘了我最要好的'朋友？深夜，剛剛完成作業(yè)的我，伸著懶腰，一轉(zhuǎn)頭，看到了正在默默陪伴我的它。我突然百感交集，沖上前，取下琴罩。借著窗外透進(jìn)來(lái)的皎潔月光，我微抬手指，輕輕按下，夢(mèng)幻的一刻隨即出現(xiàn)，身心的疲憊瞬間放空。
聽(tīng)，又是那琴聲。從指尖流淌出來(lái)的音符，從五線譜迸濺出來(lái)的曲調(diào)，在似水般的流年中，撫慰著我躁動(dòng)的心靈。聲聲琴音相伴，令人如癡如醉……
似水流年作文900字12
清晰的大自然里，飄逸著生命的氣息，步履在幽靜的小路中，親吻著大自然每一寸肌膚。緩緩流淌的溪水，敲擊著小石的音調(diào)。魚(yú)兒完美的舞姿，在溪水的伴奏下，變得更加窈窕可愛(ài)，蜻蜓點(diǎn)水，蕩起了一層層波光粼粼的漣漪。這番美麗的畫面卻不能永久停留，年年有不同的氣象，只能面對(duì)這美景而感嘆！
對(duì)著大自然感慨萬(wàn)千，對(duì)人生的生命感嘆不已，生命極其短暫，一眨眼的時(shí)間便是一天一年甚至一生，在這似水的年華里，要留下輝煌的篇章，才能美名遠(yuǎn)播。
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)返”，時(shí)間是不會(huì)倒流的，每天都在更新，人卻不斷地走向衰老�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不同”，生命的短暫和獨(dú)一，使我們感到畏懼，生命并非永恒，但輝煌的樂(lè)章永遠(yuǎn)屬于永恒的心。
別總以為蝶兒生來(lái)就具有美麗的雙翼，在它破繭的時(shí)候，痛苦地掙扎，才蛻變出一雙美麗的翅膀，它卻用美麗來(lái)點(diǎn)綴這多彩的世界，但唯一不足的是蝶兒的生命極其短暫，美麗不過(guò)一個(gè)冬天，但生命短暫的它卻為自己的生命點(diǎn)上了美麗句點(diǎn)。而蟬亦如此，雖只活一個(gè)夏季，卻奏響了生命的交響曲。
弗蘭茲·彼得·舒伯特，出生在奧地利，只享受了31年，不知該說(shuō)是享受還是努力了31年，他被譽(yù)為“歌曲之王�！彼腵音樂(lè)讓人想起貝多芬，他比貝多芬流露出更多的詩(shī)人般的氣質(zhì)，一生的作品共643首��！他的作品流傳至今，再過(guò)幾百年，幾千年，甚至永遠(yuǎn)，他的大名依舊出現(xiàn)在這多彩的世界里。
叢飛從看到失學(xué)孩童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把時(shí)間給了需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他用舞臺(tái)構(gòu)造課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望，他逝世之后，受到了人們的尊敬和愛(ài)戴。生命就是如此，也因?yàn)檫@樣，叢飛才不顧自己而心系失學(xué)孩童，他的精神超越一切，也因此，成了感動(dòng)中國(guó)十大人物之一。
艾金森生在英國(guó)，他的智商只有70%，飾演的《憨豆先生》在英國(guó)擁有1850萬(wàn)觀眾，在世界也是赫赫有名的，他用幽默沖破了語(yǔ)言的障礙，使生命綻放璀璨光彩。
生命不是永恒的，它只是靈魂的軀殼，用永恒的靈魂才能鑄造歷史的篇章。它似水流年，我們永遠(yuǎn)也跑不到它的前頭，只能跟著它的尾巴跑。精神與崇高的靈魂才是持久不滅的，在似水流年里，留下最璀璨的亮點(diǎn)，在歷史長(zhǎng)河的流波里，等到肉體腐爛到變成埃土?xí)r，靈魂仍然永垂不朽。
似水流年作文900字13
歲月靜好，流淌出靜看閑花的閑適；魚(yú)躍珠濺，敲響歡快的贊歌。
午后，空氣中彌漫著新年殘余的氣息，門兩側(cè)的對(duì)聯(lián)在風(fēng)中“嘩嘩”作響；幾卷炮筒在風(fēng)的吹動(dòng)下骨碌碌地滾著。硝煙味混合在靜謐的時(shí)光中，使人心曠神怡，心中卻又伴隨著幾絲悵然若失。
我在院中扎一把搖椅，靜靜地躺著，隨著搖椅的搖晃，眼前的景象也在不停地晃動(dòng)。墨綠的枝葉混成一團(tuán)綠，突然，幾抹金色的陽(yáng)光從中滲出，漸染出一條金色的河流。
枇杷果樹(shù)枝繁葉茂，葉間綴滿了金燦燦，圓滾滾的枇杷果。一顆顆小太陽(yáng)般的果子擠在一起，又一串一串掛滿枝頭，壓得樹(shù)彎了腰，喜得姥爺裂開(kāi)了嘴，露出了牙�！袄褷�，小心點(diǎn)！”我看著姥爺搬來(lái)一把已經(jīng)年代久遠(yuǎn)的梯子，不禁喊道。姥爺抽完最后一口煙，瞇了瞇眼，扶著梯子慢慢地，一步一步爬了上去。我見(jiàn)梯子晃得厲害，急忙拎起一個(gè)籃子奔過(guò)去扶住梯子�！澳阈⌒狞c(diǎn)！”我喊著�！皼](méi)事沒(méi)事�！崩褷斝χ�，越加迅速地往上爬，腳踩在枝丫間，一只手抱住樹(shù)干，另一只手扯下一串串金色的果子，輕輕地扔在我高舉的籃子中。不一會(huì)，籃子的分量就喜人了，舉起來(lái)的手臂都有些酸沉。
我見(jiàn)姥爺手邊的果子摘得差不多了，便仰著臉對(duì)他喊：“差不多好了，下來(lái)吧，上面太高了！您老……”可誰(shuí)知這不說(shuō)便罷，越說(shuō)姥爺越起勁，原本已經(jīng)彎下的身子又挺直了，一邊重復(fù)著“沒(méi)事沒(méi)事”，一邊又踩上了枝更高的樹(shù)干，伸長(zhǎng)胳膊去抓更高的果子。我嚇了一跳，急忙抱緊搖晃起來(lái)的枇杷果樹(shù)，可誰(shuí)知自己也跟著搖晃了起來(lái)。我怕極了，瞪著姥爺拼命喊他下來(lái)。姥爺呵呵笑著，念叨著“沒(méi)事沒(méi)事”，又像個(gè)孩子一樣調(diào)皮地伸出手去，壓低樹(shù)枝，抓住了幾個(gè)果子使勁扯。枝葉間摩擦著發(fā)出“沙沙”的聲音，整棵樹(shù)都像個(gè)被撓了癢癢的.人，笑得花枝亂顫，聽(tīng)得我是膽顫心驚。
“姥爺，樹(shù)都被你踩塌了，快下來(lái)�。 蔽野l(fā)出最后一聲怒吼，姥爺終于拽下了那幾顆“傲嬌”的枇杷果，俯下身慢慢地往下爬。我心有余悸地喘著氣，抱怨他不該逞強(qiáng)，爬那么高。他倒是滿不在乎，驕傲地把他的戰(zhàn)利品放到一堆枇杷果的最上面，背著手，瞇著眼，像享受著這暖和的陽(yáng)光般，慢悠悠地晃啊晃的走進(jìn)了屋里，徒留我一人在樹(shù)下，抱著一籃子陽(yáng)光心花怒放。
遠(yuǎn)處飛來(lái)一群麻雀，隱匿在了枝葉間，“喳喳”地叫著，啄食著樹(shù)高處的果實(shí)；小狗從屋里一陣風(fēng)似的奔出來(lái)，撲倒在樹(shù)下的草垛中打了幾個(gè)滾兒，又側(cè)躺在地上伸長(zhǎng)脖子去咬滾落在地上的金黃果子。太陽(yáng)暖融融的，從枝葉間順流而下，又在地面上淌成了一條金色的小河，從我腳邊流過(guò)。
我愿時(shí)光永遠(yuǎn)這樣靜好，而我的姥爺永遠(yuǎn)鶴發(fā)童顏，既有一顆童心，又能久經(jīng)風(fēng)霜，像柔軟的果，有堅(jiān)硬的核。
似水流年作文900字14
有這樣一條路，它沉淀了歲月，飽含著思念，凝聚著血濃于水的親情。
初走，只覺(jué)短。當(dāng)年我還是蹣跚學(xué)步的孩童，拽著您的袖子，不肯放手，跟您一起在冬日曬得溫暖的柏油路上，緩緩而行。走累了，您就彎下腰抱起我，去集市上買支棒棒糖或一塊米糕，看著我雀躍不已的小模樣，您總“叭唧”親我一口，然后祖孫倆都開(kāi)懷大笑。
夕陽(yáng)緩緩西斜時(shí)，一只滄桑的大手牽著一只稚嫩的小手，一步一步走向暮色深沉的村莊。炊煙裊裊中，我覺(jué)得這條路很短很短，仿佛不一會(huì)兒就能走完全程。
再走，竟覺(jué)長(zhǎng)。電話里只幾句無(wú)關(guān)痛癢的對(duì)話便掛斷了。您我被一重重山、一道道水分開(kāi)，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線，是唯一的聯(lián)系。我情愿待在這十面霾伏的城市中，也不愿再返鄉(xiāng)，再睹那紅瓦黑墻的舊宅。童年的一切都如被浸泡的舊照片，稀薄、暗淡，模糊不清。
“天冷，記著多穿點(diǎn)兒。我包的餃子沒(méi)吃完，明天讓你媽來(lái)拿……”電話那端，您絮絮叨叨。這頭，我只是清淡無(wú)味地敷衍：“嗯，知道了……”偶爾回去，您激動(dòng)得喜形于色，在廚房里忙得鹽糖弄混。我卻漠然地?cái)傞_(kāi)書本，一頭扎進(jìn)題山題海。偶爾一抬頭，只覺(jué)廚房水霧蒙蒙中，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，仿佛無(wú)限延伸，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了盡頭。我不以為然地站在這頭，您不知所措地站在那頭。
又走，方知短。爺爺病了，您寸步不離地床前伺候。我盡力趕完作業(yè)，飛奔回去。您如此憔悴，伏在榻側(cè)睡著了。冬日清冷的陽(yáng)光從窗外透進(jìn)來(lái)，您不知何時(shí)已斑斑的白發(fā)，如雪一樣耀眼，刺痛我的雙目。您在夢(mèng)中喃喃，怕他走，怕我不回來(lái)。您的無(wú)助、落寞，讓我的心悸痛。床頭散放著一本相冊(cè)，我隨手翻開(kāi)，滿月時(shí)胖乎乎的我，半歲時(shí)在席子上爬的我，長(zhǎng)出第一顆小白牙的'我，蹣跚學(xué)步的我。初入幼兒園時(shí)生離死別般拽著您不肯放手，我是怎樣嚎啕大哭；初嘗山楂片時(shí)，我又被酸出怎樣一幅滑稽的模樣……
看著看著，淚水悄悄濕了雙眼。原來(lái)我不曾懂您，看不見(jiàn)您在村口一次次極目遠(yuǎn)眺，希望我在路盡頭，卻每每失望獨(dú)歸；看不見(jiàn)您每每揣著太多太多牽掛，想在電話中說(shuō)個(gè)盡興，卻被我三言兩語(yǔ)打發(fā)后，您茫然失神的樣子；看不見(jiàn)當(dāng)我回去時(shí)，您忙前忙后做好一桌飯菜，幾乎是哀求我多吃一些，卻被我粗暴打斷后，不知所措的樣子……一張張照片翻過(guò)，昔日的場(chǎng)景一幕幕重現(xiàn)，看不見(jiàn)的高墻漸漸軟了，坍塌了。淚眼朦朧中，這條路并不長(zhǎng)，真的并不長(zhǎng)��！
似水流年作文900字15
似水流年里的我，一路固執(zhí)，一路叛逆，一路瘋狂，一路放肆，也在一路成長(zhǎng)。當(dāng)擁有變作故有，當(dāng)青春不再年少，我收獲的不只是消逝的時(shí)光和未來(lái)的黑暗，更多的是透徹靈魂的堅(jiān)強(qiáng)。
獨(dú)旅
喜歡在街頭看著來(lái)來(lái)往往形形色色的路人，喜歡一個(gè)人旅行，看著晴空依舊明朗，萬(wàn)里無(wú)云，如倦鳥(niǎo)掠過(guò)天空，不曾留下我生活過(guò)的任何痕跡。我總是用微笑來(lái)掩飾受過(guò)的傷，用不羈來(lái)遮蓋靈魂深處的空洞感。就是這樣，一個(gè)人背上背包，走在陌生的街頭，看著陌生的面孔，似無(wú)心人偶，靈魂的抽離感似要扼住微弱的呼吸，盡管這樣，卻還是習(xí)慣一個(gè)人成長(zhǎng)。
我總是在這樣陌生的城市中學(xué)會(huì)習(xí)慣，也在由陌生到熟識(shí)再到遺忘中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)將或多或少的一些事情交給飛逝的`時(shí)光，交給肆無(wú)忌憚的年華將其埋葬。
在一年又一年的輪回里，盡管有太多的動(dòng)蕩與不安，可最終也將埋葬在過(guò)去，成為往事，而我也將學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)一個(gè)人成長(zhǎng)。
夜行
喜歡安靜，總是一個(gè)人安安靜靜的走，安安靜靜的想，做一個(gè)孤獨(dú)的夜行者，去消化、接受所有的事。聽(tīng)著窗外狂嘯的北風(fēng)，望著漆黑無(wú)光的夜，華美下顯出莫名的涼。我想我還是堅(jiān)強(qiáng)的，至少再怎么軟弱再怎么委屈，我還是將我最美麗最意氣風(fēng)發(fā)的一面展現(xiàn)在所有陌生人與熟人面前。
樹(shù)影綿長(zhǎng)，像極了隱匿的愁思，放肆的風(fēng)埋葬了一半，只剩下最后一點(diǎn)在空氣中發(fā)酵。安靜的聽(tīng)著歌，給心靈的放縱尋一個(gè)借口，我開(kāi)始習(xí)慣安靜地一個(gè)人將所有的事承受。即便身邊有很多人，但我明白即使在至親至愛(ài)的人，無(wú)論如何守候，都終有離開(kāi)的薄涼。而我也應(yīng)該在此之前，將自己變得堅(jiān)強(qiáng)，變得成熟，給那些愛(ài)我和我愛(ài)的人以溫暖；讓自己有能力守住一份平凡的幸福，并將延續(xù)到永恒。
我就是這樣安靜地一個(gè)人來(lái)，一個(gè)人走，做一個(gè)安靜的夜行者，中間留下許些幸福與信念給熟知或陌生的人。
尋夢(mèng)
我的驕傲，如驕陽(yáng)一般，暖和到刺眼，我堅(jiān)信終有一天，我堅(jiān)持的路會(huì)光芒萬(wàn)丈。既然是自己選擇的路，哪怕跪著也要走完。
我不知道我會(huì)不會(huì)背棄我的理想，但我知道我堅(jiān)持過(guò)，用我所有的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)鴿子將鞋帶系一個(gè)優(yōu)美的蝴蝶結(jié)，畫上句號(hào)之時(shí)，我想那時(shí)我會(huì)擁抱全世界；那一刻，我會(huì)笑著站在彼岸，回望曾經(jīng)逆光而行的腳步。一步一步，或許在每一個(gè)腳印下都綻放著一朵血紅的花，但我用只屬于我的堅(jiān)強(qiáng)走過(guò)，用堅(jiān)強(qiáng)的靈魂跪著開(kāi)花。
夢(mèng)想，在現(xiàn)實(shí)面前，總需要一些代價(jià)的，去完成，如此，我就用堅(jiān)強(qiáng)在激情飛揚(yáng)的頂好年華里追尋心靈最真摯的渴望，哪怕最后遍體鱗傷。
似水流年里，我用堅(jiān)強(qiáng)旋出生命的律動(dòng)，一路征舞，一路豪歌，一路不羈，一路奮斗，當(dāng)未來(lái)不再迷茫，不再執(zhí)念，我忽然發(fā)現(xiàn)堅(jiān)強(qiáng)早已植根在嫣紅的血液里，隨著脈搏起伏瞬間成永恒，直至生命最后一刻。
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