關(guān)于紙的作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于紙的作文500字,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于紙的作文500字1
今天,我們中國小記者舉行了賣報(bào)紙的活動(dòng),主要是想提高我們的語言、禮貌用語的方面,還想讓我們懂得了做小記者必須要:腿勤、手勤、觜勤,拿到題材就要馬上寫稿、發(fā)稿。也讓我懂得了父母的辛苦工作。
我一開始拿到老師給的一大堆報(bào)紙,我就愣住了:!不會(huì)吧!這么多報(bào)紙?jiān)趺茨苜u的完呀!雖然很驚訝,但是我還是拿去賣了。我一開始,心里特別緊張,很怕別人拒絕我的報(bào)紙,突然是一個(gè)小女孩給我了勇氣,我看著她向一個(gè)姐姐跑去,她們說了幾句話,那位姐姐就買了她的報(bào)紙,那個(gè)小女孩拿到錢后又奔向其它的人去了。我心想:別的小孩都那么勇敢,我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我邊想邊行動(dòng)了起來。
我先來到了一位姐姐的身旁,問:“姐姐,您好!我是石筍街小學(xué)的中國小記者,我們這次賣報(bào)紙的活動(dòng)賺的錢,是捐給災(zāi)區(qū)的小朋友的,請(qǐng)您買一份吧!”“好!買一份!多少錢一份!彼χ鴮(duì)我說,“愛心是無價(jià)的!您愿意捐多少就捐多少!”“那好!給您2元吧!”“謝謝!”
哇!我成功了!我興奮的跳了起來。
接著我也使勁的干了起來。后來,我連續(xù)賣出了好幾份報(bào)紙。在我賣報(bào)紙的過程單中,有拒絕我的,但我不灰心,繼續(xù)找其他對(duì)象;有爽快答應(yīng)我的,我很開心······
在這一次活動(dòng)單中,讓我學(xué)到了許多知識(shí):知道了做小記者很苦,但是苦中有樂;讓我知道了父母的辛苦······總之,我非常感謝這次的外出實(shí)踐活動(dòng)!
關(guān)于紙的作文500字2
紙飛機(jī)不僅僅是一張單薄的紙,而是承載著即將被放飛的愿望。
——題記
我感到了莫大的挫敗感。
都怪這個(gè)學(xué)校,非要把題目搞的這么難,本來我是不在乎的。憑著我在深圳優(yōu)異的成績,不會(huì)落到被“刷”下去的地步……可現(xiàn)在,我的的確確是中招了。
我呆呆的坐在桌子前,想到爸爸媽媽失望的眼神,淚水不受控制的流下,“為什么會(huì)這樣,為什么……!笨蘼暿招,我的眼神漫無目的的尋找著什么,終于眼睛一亮,目光鎖定在那粘在書包背后的那一張紙條上,我把它撕下來,清秀的字跡寫著:“周六九點(diǎn)我們一起去公園吧,散散心。林雅婷”我深呼吸一口氣,把字條收了起來。林雅婷是我最好的朋友,幾乎我每次遇到困難都是她幫我解開心結(jié)。
周六早上,我朝著公園走去,看似暖洋洋的陽光照射在我的身上,可我卻毫無察覺到溫暖。到了公園,抬起頭,正好對(duì)上一對(duì)含笑的眸子,看著那棕褐色的眼睛,我的淚水不受控制的流下,林雅婷一驚,快速走過來,她拍了拍我的肩膀:“笨蛋,就知道你會(huì)哭!”“我哪有哭!”我反駁說道!扒校狡辯!彼荒槈男Φ恼f:“看我給你帶來了什么!闭f完,就從背后拿出了兩只彩色的紙飛機(jī),正在我疑惑之際,她說:“傳說把自己愿望寫在上面然后放飛,愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)哦!”于是,我們把自己的愿望寫了上面。然后,我們?nèi)チ斯珗@最高的塔頂。我們牽著手,對(duì)視一眼,她笑的說:“我們要放了哦!準(zhǔn)備三、二、一,放!”頓時(shí),兩只飛機(jī)宛如兩只五彩斑斕的小鳥直沖蒼穹。
那兩只紙飛機(jī)向著湛藍(lán)的天空飛去,在陽光的照耀下,承載著濃濃的友誼和希望,漸漸地,漸漸地,消失在天際。
謝謝你,再見了,紙飛機(jī)。
關(guān)于紙的作文500字3
白紙
我很小的時(shí)候很喜歡白紙,總是把它抓著放在嘴里咬。這些都是我媽跟我說的。這是真的,因?yàn)槲椰F(xiàn)在也喜歡白紙,但是我不會(huì)“啃”。我喜歡它干凈得像個(gè)天使。
我還會(huì)收集白紙,我也不知道拿它來干什么,只是喜歡把它收起來放在一起。現(xiàn)在我才知道,我原來會(huì)預(yù)知現(xiàn)在的事,因?yàn)槲艺业搅丝梢宰屗l(fā)揮作用的地方。
天還是藍(lán)的,水也是綠的。桌上的紙飛機(jī)也是白色的,那是個(gè)大的紙飛機(jī),純白色的。我?guī)缀鯖]有打開過它,我害怕我不能夠把它重新折回去,因?yàn)槔锩嫜b著一個(gè)秘密……
藍(lán)天
我迷戀過藍(lán)色,因?yàn)槟阋蚕矚g藍(lán)色。但是你說紙飛機(jī)還是白色的好看,所以我又迷戀白色。你說如果我想你了,我就帶著紙飛機(jī)拋向空中。但是每次我都不敢用力,我害怕紙飛機(jī)會(huì)受傷,我害怕藍(lán)天會(huì)被它劃破,一切唯美的記憶不再存在……
6年了,我想你的時(shí)候我都會(huì)把我的思念寄托在紙飛機(jī)上,然后,呈拋物線劃過藍(lán)天。飛機(jī)里的秘密,恐怕早以被藍(lán)天讀透了吧。我的心好象也被挖空了。
紙飛機(jī)
思念你,好象成了我每天的必修課。我就是在這思念中過了6年。6年前,我們都才8歲。那段時(shí)光應(yīng)該被我埋藏在心里。我想不去想它,我還是做不到……
我們喜歡一起折紙飛機(jī),我每次折錯(cuò)了,你會(huì)拿著個(gè)棒棒糖說,折對(duì)了就獎(jiǎng)勵(lì)你。我總是拼命的去折好它;我們喜歡一起看藍(lán)天;我們喜歡一起數(shù)星星;我們還喜歡一起光著腳丫踏浪花;我們喜歡……
奶奶說,我是你的影子,你是我的尾巴。
可是,我終究不是壁虎。尾巴斷了還可以自己張起來。我的尾巴走了,我又到哪里去尋找一條適合我的尾巴?
懷念著童年,它帶走了我們的棒棒糖,布娃娃,花衣裳,還有我們的紙飛機(jī)。帶走得更多的,是我和你的回憶……
關(guān)于紙的作文500字4
在這陽春三月、春暖花開時(shí),正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。有一首詩講:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!彼,今天我約上我的好朋友一起去云中河公園放風(fēng)箏。
我們興高采烈地來到公園里放風(fēng)箏。我手拿風(fēng)箏,把風(fēng)箏舉得高高的。小剛拿著線,擺出一份準(zhǔn)備跑的樣子。我用力一拋,大喊:“快跑!”小剛?cè)鲩_長腿就跑。風(fēng)箏一會(huì)兒就飛到了天空中。
接著,我又幫小紅放她的風(fēng)箏。這次是我拿線,小紅把風(fēng)箏拋起來,我快速地向前跑去,小紅的風(fēng)箏也被放飛了起來。
我們有兩個(gè)風(fēng)箏,一個(gè)是“燕子”風(fēng)箏,另一個(gè)是“蝴蝶”風(fēng)箏。彩色的“燕子”在天空中快樂地翱翔,“蝴蝶”身穿彩色的衣裳,在天空中快樂的舞蹈,兩個(gè)風(fēng)箏在天空中你追我趕,玩得開心極了。
天空中還有許許多多的風(fēng)箏,其中飛得最高的是“老鷹”風(fēng)箏?矗泶┳厣亩Y服,鋒利的爪子、兇猛的眼神,看起來就像真的一樣!袄销棥憋L(fēng)箏飛的老高了。穿梭在云中,一會(huì)兒看的見,一會(huì)兒就看不見了。我想:要是我的兩個(gè)風(fēng)箏都有“老鷹”風(fēng)箏飛的那么高就好了。
我認(rèn)為天空中最吸引人的風(fēng)箏是“蜈蚣”風(fēng)箏!膀隍肌憋L(fēng)箏有著長長的身子,足足20條腿,又大又鼓的眼睛,還有那大大的鉗子,看著就讓人害怕極了。
天空中還有許多風(fēng)箏,有活潑的“金魚”風(fēng)箏,有普通的三角風(fēng)箏,還有美麗的“美人魚”風(fēng)箏……
此時(shí),天色也不早了,我們收好了自己的風(fēng)箏,準(zhǔn)備回家。今天,我們玩兒的很開心,我們盼望著下一個(gè)星期天趕快到來吧。
關(guān)于紙的作文500字5
今天中午第一節(jié)課,我們語文老師拿著一摞卷紙進(jìn)入了溫馨的班級(jí)。
當(dāng)老師進(jìn)班的那一刻,我定睛看了一下老師手中的卷紙,心情又激動(dòng)又擔(dān)憂。為什么呢?激動(dòng)是因?yàn)樵驴汲煽兂鰜砹耍壹?dòng)地像傻子一樣愣在了那里。擔(dān)憂 是因?yàn)榕伦约嚎嫉牟缓,到家被爸爸媽媽批評(píng),數(shù)學(xué)、英語成績就不理想,如果語文也沒考好,OH,NO!我的禮物又泡湯了。天靈靈,地靈靈,太上老君快顯 靈。我在心里祈禱著,生怕自己考不好。望上天保佑我啊!
聽到很多曾經(jīng)得過冠軍(100分)的人通通“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”(考得不好了),我意識(shí)到又要被“大BOSS”(爸爸媽媽)“殺”(批評(píng))了!只有少數(shù)人得 亞軍(考了90多分),我不甘心哪!聽到我前面的陳佳依的名字后,我的心臟已經(jīng)到302站(喉嚨眼)了,老師點(diǎn)到我的名字時(shí),我心里有一種無法用語言表達(dá) 的興奮,當(dāng)老師說:“96.5分,是全班第一名,這都是人家好好聽講、積極回答問題的回報(bào)!”我努力控制自己的情緒,回到了座位上,但當(dāng)我看到4個(gè)錯(cuò)題有 3個(gè)是不應(yīng)該錯(cuò)的時(shí),唉!太遺憾了!不知道爸爸媽媽看到卷紙還會(huì)給我禮物嗎?
回到家,爸爸媽媽異口同聲地問我:“語文成績出來了嗎?多少分?”我興奮地回答:“出來了,96.5分,全班第一名!”爸爸說:“不錯(cuò)!周末請(qǐng)你吃德克士吧。不過,由于你數(shù)學(xué)、英語成績不理想,禮物算了吧!”我成啞巴了,算了,有炸雞吃也不錯(cuò)。
關(guān)于紙的作文500字6
紙,是我們?nèi)粘I詈凸ぷ鲗W(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的必需品,沒有紙可以想象我們的生活會(huì)是怎樣。比如,寫字,畫畫,打印資料等等,都說明紙?jiān)谖覀兊纳钪杏兄e足輕重的作用。
大家都知道紙是用很多樹木經(jīng)過多道工序加工而成的,可是有些人不但不懂得加以保護(hù),而且還肆無忌憚的破壞,亂砍伐樹木。目前,我發(fā)現(xiàn)很多人不知道節(jié)約用紙,在公共廁所里就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不堪入目的現(xiàn)象,電視上也出現(xiàn)過類似的廣告,說有一個(gè)穿著時(shí)髦的年輕人,順手撕下一大塊衛(wèi)生紙擦皮鞋,皮鞋干凈了,道德沒有了。再有一個(gè)女士洗手后,用很多紙擦手。還有一個(gè)人更差勁,把剩下的半卷紙裝到褲兜里拿走了。就這樣,一卷紙不到半個(gè)小時(shí)就浪費(fèi)完了,這種不良現(xiàn)象只是冰山一角。工作人員必須重新添加,給工作人員增加了工作量。
樹木是有限的資源,節(jié)約用紙其實(shí)就是節(jié)約樹木。紙是無私的,它默默無聞地奉獻(xiàn)大家,它讓大家既可以看書,畫畫,又可以寫字和打印資料。如果沒有紙張,就沒有我們現(xiàn)在的方便生活。倘若人類不愛惜紙張,那么地球就會(huì)失去大量樹木,人類將會(huì)失去幸福平安的生活,F(xiàn)實(shí)中很多事例和行為都是違背自然規(guī)律的,有很多災(zāi)難,都是人類不注意保護(hù)樹木,恣意亂砍亂伐樹木造成的。還有的人不保護(hù)生態(tài)環(huán)境,大肆污染我們賴以生存的地球,那么災(zāi)難遲早都會(huì)到來,受苦的還是人類。
請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來,保護(hù)樹木,不浪費(fèi)一紙一木,做勤儉節(jié)約的帶頭人。從生活中的小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,制止不好的現(xiàn)象,感化身邊的人,保護(hù)樹木,節(jié)約紙張。
關(guān)于紙的作文500字7
風(fēng)笛兒沒有爸爸。她從來沒見過爸爸。
她問過媽媽、姥姥和姥爺,為什么別人都有爸爸,而她沒有。沒有人好好告訴她,隱約其辭的。反正她就是沒有爸爸。沒有爸爸的風(fēng)笛兒,一直住在姥姥家。
世界上的爸爸是些什么人呢?上了小學(xué)2年級(jí)的風(fēng)笛兒,常常留心別人的爸爸,比如,住在6樓的彭濤的爸爸。那是個(gè)小個(gè)頭的男人,尖下巴,近視眼,耳朵還有點(diǎn)背,好像力氣也不大?墒秋L(fēng)笛兒發(fā)現(xiàn),爸爸是家庭的頂梁柱,跟外面的人打交道,主要是爸爸;爸爸是兒女的保護(hù)傘,擋得風(fēng),遮得雨;爸爸是干力氣活的,即使沒有多大力氣,也要干力氣活兒。彭濤的爸爸每逢灌煤氣,都由彭濤和他抬著煤氣罐上樓。風(fēng)笛兒覺得,那上樓的節(jié)目特別好看——爸爸嗬嗬地喘著氣,咯噔咯噔地倒換著有點(diǎn)散亂的腳步;彭濤咬著牙,紅著臉,抓住煤氣罐的一只耳朵,父子倆從風(fēng)笛兒家住的2層樓門外熱熱鬧鬧地經(jīng)過。風(fēng)笛兒常常想,如果我有個(gè)爸爸,我也會(huì)幫他抬煤氣罐,而且沒準(zhǔn)比彭濤更有力氣。彭濤的爸爸有時(shí)候帶著彭濤逛商場(chǎng),過年的時(shí)候領(lǐng)著彭濤放爆竹,那就更讓風(fēng)笛兒羨慕了。彭濤的爸爸有時(shí)候買一串糖葫蘆,爸爸咬一個(gè)山楂,兒子咬一個(gè)山楂,都歪著脖子嚼,樣子更是動(dòng)人。
風(fēng)笛兒趴著貓眼欣賞那熱熱鬧鬧的一幕,有點(diǎn)心酸。有個(gè)爸爸多好!
風(fēng)笛兒盤算著,自己應(yīng)該有一個(gè)怎樣的爸爸呢?英俊,高大,快樂,熱情。當(dāng)然,如果有彭濤的爸爸那樣一個(gè)爸爸,她也會(huì)滿意的,她不會(huì)挑剔他個(gè)頭小,近視,耳朵有點(diǎn)背,力氣不大,抬煤氣罐的腳步有點(diǎn)散亂。
關(guān)于紙的作文500字8
上課了,趙老師面帶微笑地對(duì)我們說:“我來做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)!闭f著他把實(shí)驗(yàn)架放在講臺(tái)上,實(shí)驗(yàn)架上架著一口紙鍋,鍋底下放著酒精燈。趙老師說:“誰能用紙鍋燒開一鍋水?”同學(xué)們興致勃勃,爭(zhēng)先恐后地舉起手來。老師就叫王巍上去燒。王巍走到實(shí)驗(yàn)架前,劃著一根火柴,就點(diǎn)酒精燈。
霎時(shí)間,沒放水的紙鍋被燒著了,同學(xué)們哈哈大笑!凹依锶描F鍋、鋁鍋燒水,但是今天咱們用紙鍋燒水!壁w老師笑著,指了指那個(gè)紙鍋:“紙碰到水就會(huì)濕,紙碰到火就會(huì)燃燒。讓你們看我怎么用紙鍋燒水!闭f完,他又拿了一口紙鍋放在架子上,端起盆,慢慢地往紙鍋里倒了一點(diǎn)水,然后,點(diǎn)燃了酒精燈,教室里安靜極了,同學(xué)們都睜大眼睛盯著那口紙鍋。藍(lán)色的火苗一躥一躥地舔著鍋底,好像一定要把鍋燒穿似的。過了一會(huì)兒,有個(gè)同學(xué)說:“瞧,冒煙了!壁w老師糾正說:“那不是煙,是水蒸氣!
又過了一會(huì)兒,水汽越來越大。老師說:“水熱了,大家來摸一摸!蔽易哌^去一摸說:“哎呀,真燙!”。愛動(dòng)腦筋的沈曉楠問趙老師:“紙沾了水為什么沒濕?紙碰到火為什么沒著?”趙老師面帶微笑地說:“酒精燈點(diǎn)火燒紙鍋,熱經(jīng)紙傳給水,水將熱量吸收,所以紙鍋不會(huì)濕,也不會(huì)著。”同學(xué)們恍然大悟,異口同聲地說:“噢,原來是這么回事。
關(guān)于紙的作文500字9
打開我的寶盒,一樣樣珍貴的禮物整齊地排放在里面,其中,我最喜歡的是那一瓶紙星星,它給予了我一段美好的回憶。
那是我的十歲生日。那個(gè)清晨,門鈴忽然響了起來,是姐姐,姐姐來了!我高興地大喊大叫。打開門,姐姐進(jìn)來了,可一進(jìn)門,我總覺得姐姐有點(diǎn)怪怪的。
快把眼睛閉起來。姐姐用甜甜的聲音說道。什么呀!弄的這么神神秘秘的。
我乖乖地把眼睛閉上,過了一兩分鐘,我不耐煩地問道好了沒有?好了,好了,睜開眼吧!
我慢慢地睜開了眼,只看見眼前是一個(gè)晶瑩剔透的玻璃瓶,瓶口有一個(gè)大大的、藍(lán)色的蝴蝶結(jié),像天一樣的藍(lán),旁邊還有幾絲飄帶,里面是一個(gè)個(gè)小星星,五顏六色的,我可喜歡了呢!
給你的生日禮物,怎么樣?這可是我親手為你折的星星,一個(gè)有365個(gè),每天都要打開一個(gè)哦!里面有我送給你的祝福。當(dāng)天我就迫不及待地打開了一顆星星,表面是黃色的,還發(fā)著閃閃的亮光,里面內(nèi)容是祝你happy每一天。我哭了,是感動(dòng)的哭了。我給了姐姐一個(gè)大大的擁抱。
這是姐姐給我的一份愛,我一直把它保留著,舍不得打開另一顆星星。姐姐把她濃濃的愛裝進(jìn)了那個(gè)裝滿星星的玻璃瓶里,讓我收到了她寄給我的愛,那星星是姐姐的郵遞員,也是姐姐的小眼睛,無時(shí)無刻地看著我成長。
關(guān)于紙的作文500字10
紙,是我們生活中必不可少的;蛟S有人覺得它再平常不過了,但我卻對(duì)紙有著無限遐思。
紙是木漿制成的,那么,它也曾有生命。我想,在若干年前,有一顆小小的種子,它萌發(fā)著、生長著,把幼嫩的根深深扎進(jìn)土中,夢(mèng)想成為參天大樹。不知過了多少年,經(jīng)過多少雨雪風(fēng)霜,它長大了,終于成為了夢(mèng)想中的參天大樹。也許它會(huì)開花,開出沁人心脾的花,每個(gè)經(jīng)過它身邊的人,都會(huì)由衷地感嘆;也許它有繁茂的綠葉,在炎熱的酷暑,帶給人們一絲清涼,F(xiàn)在,是它生命的頂峰。
它生長了多少年,最終逃不過生命的終結(jié)。它的.樹干被砍下來,裝上貨車,運(yùn)到了造紙廠。切割、煮制、晾干……這棵樹已經(jīng)成為了紙,在學(xué)生筆下的作業(yè)本上,在書店的書架上,在每一個(gè)抽屜里。也許它會(huì)成為畫家的手稿,價(jià)值連城;也許它會(huì)成為一張樂譜,帶著音符流淌;也許它會(huì)成為一頁書頁,伴著油墨被收藏。還有可能,它只是一張紙。
這棵樹的生命終結(jié)了。它變成了紙,無生命的紙,不在人們記憶中留下任何痕跡,就這樣消失,化為烏有。
這棵樹的生命終結(jié)了嗎?我們?cè)谥咸砑佑湍,或許它就是文學(xué);在紙上添加水彩,或許它就是藝術(shù)。紙的生命,是人類給予的,思維的花朵在紙上開放,它的生命就永遠(yuǎn)流淌。
我從不愿浪費(fèi)一張紙,因?yàn)槲以敢獗M我所能,給予它無限的生命。
關(guān)于紙的作文500字11
咳,大家好!我是臨縣商會(huì)農(nóng)作物部的推銷員。我今天給大家推銷的是食用價(jià)值極高的——紙皮核桃。
“日食三顆棗,青春永不老”。這是人們對(duì)紅棗的評(píng)價(jià)。紅棗里好有大量的Va和Vd。而核桃的營養(yǎng)素是紅棗中的2.5倍。核桃中除了含有Va和Vd之外,還有大量的胡蘿卜素,可以明眼;多吃核桃還可以變聰明?茖W(xué)家們?cè)鲞^一個(gè)實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)備了兩組小白鼠,給一組注射了VAD2營養(yǎng)液,這種液體可以讓人變聰明,而給另一組小白鼠吃了一顆核桃。在接下來的一天內(nèi),吃核桃的一組鼠找了7塊乳片,而注射VAD2的一組鼠只找到了5塊乳片?梢钥闯龊颂业淖饔梅峭话懔税桑亢颂疫含有20%的蛋白質(zhì)、以及各種維生素,適合各種年齡段的人群食用。
說完功效了,來說說它的長相吧。紙皮核桃呈球體狀,直徑約4厘米,個(gè)個(gè)又大又飽滿。表皮呈淺棕褐色,上面有些小棱。為什么要叫它“紙皮核桃”呢?這是因?yàn)椋哼@是一個(gè)全新的品種,它的皮比較好剝,不像以前的核桃,得用小鐵錘才敲得開。這種核桃只需用牙輕輕一咬,“咯嘣”一聲,皮就會(huì)裂開。還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:它的內(nèi)部沒有棱,讓大家真正實(shí)惠!輕輕咬開一個(gè)核桃,迫不及待地把它放進(jìn)嘴里,啊,真酥!留下滿口酥!滿口回味!
這款核桃物美價(jià)廉,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,如有需要就聯(lián)系我!
關(guān)于紙的作文500字12
手工課結(jié)束了,張張雪白的紙還在我的課桌上睡覺,我情不自禁地拿來仔細(xì)觀察。
紙白白的,就像雪一樣白,又像天上的朵朵白云那么白,還像孩子手中甜甜的棉花糖那么白白紙是長方形的,就像老師寫字的白板,像學(xué)生上課的白課桌,還像身旁的那面白墻壁。
用手輕輕一摸,十分光滑,仿佛白紙就是一個(gè)溜冰場(chǎng)。我的一根根手指就是一個(gè)個(gè)溜冰員,正在屬于他們的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的實(shí)力呢!如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的一面是平整、光滑的,而另一面卻稍稍有些粗糙。這時(shí),突發(fā)奇想,將白紙揉成團(tuán),再展開來,原本美麗小姑娘的臉蛋轉(zhuǎn)眼就變成了一位滿臉皺紋的老太婆的臉。用手一摸,簡直就像在摸粗糙的樹皮!
到白紙們演唱會(huì)的時(shí)間了!我拿起白紙,放在手心上,另一只手像打老虎似的用盡全身力氣向白紙打去。砰,砰,砰!白紙如煙花似的叫了起來,不肯停歇?我又將白紙放在耳邊輕輕扇了扇,帶來了一陣微風(fēng)。沙沙沙!仿佛在和我講悄悄話呢!我又將白紙卷成一根細(xì)長的棒子,使出吃奶的力氣拼命往頭上打。砰砰砰!如果你閉上眼睛仔細(xì)聆聽,一定會(huì)以為是天上在打雷呢!
用鼻子湊近一聞,一陣清香撲鼻而來,仿佛是樹木的味道,中間還混雜著汽油味呢!香味直沖我來,為我噴上了一陣樹木味的香水。
用嘴巴抿一抿,漸漸地,白紙慢慢地變得又濕又軟了,用手輕輕一捏,白紙便被我撕裂了,變成了一個(gè)小毛球。
一張普普通通的白紙,卻有很多用處:可以用來畫畫、做手工,下雨的時(shí)候,還可以擋雨呢!用處真大!
關(guān)于紙的作文500字13
在讀高中的哥哥的書包里看到了一張閱讀練習(xí),他還沒有寫,本來沒什么特別的,但上面的那篇文章的標(biāo)題吸引了我——《兩張紙》。
小小的兩張紙,竟能讓主人公重新過了一次那漫長的二十年,從兩張紙上字的內(nèi)容想到了二十年前的事,又從寫字的人想到了二十年前自己與妻子,從紙片的來歷想到當(dāng)時(shí)的環(huán)境……我們每個(gè)人都有舊時(shí)的記憶,但讓我們打開塵封的記憶的契機(jī)卻各不相同,有小時(shí)候的日記,有柜子里的老照片,老家門口的一棵老樹,連封皮都掉了的舊書……誰都知道時(shí)間是不會(huì)倒流的,我們只能回憶,再花掉一些時(shí)間去回憶。當(dāng)我們正在做些什么有意義的事,困難的事時(shí),會(huì)不會(huì)想到,這些事情過去后,未來的自己會(huì)不禁想起。
記憶是一棵大樹,一生中所有發(fā)生的事件就是這顆樹上大大小小的枝葉,摘下最小的那片葉子,便會(huì)使得樹干微微顫動(dòng)。每件事只會(huì)發(fā)生一次,獨(dú)一無二的一次,我們珍惜了嗎?我們有把這唯一以一次做好嗎?
別總是夢(mèng)想著有朝一日時(shí)間會(huì)停止,會(huì)倒流,或許以后的日子才會(huì)更幸福,更快樂。記憶的大樹需要不停發(fā)生的事件來滋潤,添枝加葉,繼續(xù)生長。請(qǐng)不要懼怕未來,懼怕死亡,等我們的生命到了盡頭,我們一定能看見那棵挺拔的參天大樹。
請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的每一寸光陰,二十年后,讓我們一起重新享受那有意義的二十年。
關(guān)于紙的作文500字14
今天,老師說要給我們玩一個(gè)游戲,我們興致勃勃的議論起來。這時(shí),老師發(fā)下來兩張白紙,讓我們隨便撕。
我們都聽老師的話把白紙撕成小紙片,整個(gè)教室都是“嚓嚓”的撕紙片聲音。我撕完了,看了一眼紙片,有的像鉛筆,有的像樹葉,還有的像帽子,形態(tài)萬千。我想:“老師讓我們把紙片撕了,到底葫蘆里賣的什么藥?”
老師說:“撕好了嗎?現(xiàn)在我們把這些紙片拼成一幅畫!甭犃死蠋煹脑,我目瞪口呆,不過我還是想出了辦法,我要拼一架飛機(jī)。我先用長方形紙片做飛機(jī)的機(jī)身,拿三角形紙片放在頂端,用兩片大紙片做機(jī)翼,再拿四個(gè)小長方形放在機(jī)身兩端,做成了導(dǎo)彈。一架飛機(jī)就制成了。我再做幾架小型戰(zhàn)斗機(jī),這樣飛機(jī)隊(duì)伍就完成了!皵橙恕钡年(duì)伍也完成了,他們先向我們沖來,我軍發(fā)射了一顆導(dǎo)彈攻擊敵人,敵人的戰(zhàn)斗機(jī)被打落了。敵人也不甘示弱,發(fā)出來干擾電波,我軍所有設(shè)備失靈了,敵軍趁我軍被打擾時(shí),發(fā)射了十顆導(dǎo)彈,我軍所有戰(zhàn)斗機(jī)被打落了。我只好派出支援軍,去幫助他們,又派了主機(jī)去攻打他們。我軍發(fā)出了一部分導(dǎo)彈,敵軍十多架被擊落,這場(chǎng)仗打了好久,我軍和敵軍只剩下一兩架戰(zhàn)斗機(jī)了,我想:“不能再打下去了,要速戰(zhàn)速?zèng)Q。”我軍發(fā)出了新核武器,它只有子彈大小,不過可以置敵人于死地。我發(fā)出了三枚,就把敵人打得措手不及,敵人瞬間全軍覆沒,我軍勝利了,發(fā)出了歡快的笑聲。
我同桌做了一只鴨子,他撕了一個(gè)大圓圈做臉,撕了兩個(gè)小圓圈做眼睛,用一個(gè)長方形做嘴,一只可愛的小鴨子在他手下誕生了。
這次的游戲真好玩,用撕紙拼出了奇形怪狀的東西,有可愛的,有搞笑的···沒想到小紙片也有神奇之處。
關(guān)于紙的作文500字15
折一只紙飛機(jī),然后放飛。望著窗外,看著紙飛機(jī)再湛藍(lán)的天空乘著風(fēng)自由自在地飛翔,劃出可愛的弧度,然后重重地落下。 我與茵的認(rèn)識(shí),大概是因?yàn)槲曳懦龃巴獾募堬w機(jī)—一個(gè)百無聊懶的午自習(xí),我從抽屜里拿出一張白紙嫻熟地把它折成紙飛機(jī),放出窗外。
我目送它的飛離,它直線跌下,落到一個(gè)長發(fā)女生跟前。那女生撿起落下的紙飛機(jī),看見我,清澈的笑容從臉上蕩漾…… 那個(gè)長發(fā)的女生就是茵。因?yàn)槟谴蔚南嘤,我和她成為了形影不離的好朋友。因?yàn)橛幸,我不感到寂寞了——就算沒有人理解我,茵總會(huì)在我的身邊陪伴。
茵總是那么開朗,看到她的笑容,收有的煩惱都顯得渺小。這是可愛的紙飛機(jī)帶給我的幸福。 窗外乘風(fēng)翱翔的紙飛機(jī)由孤單一只變成兩只,仿佛飛得更高。兩只紙飛機(jī)猶如快樂無暇的小精靈,在清澈的天空嬉戲著,追逐著……天空有他們的點(diǎn)綴,不再那么的單調(diào)蒼白了…… 然而我剛剛抓住快樂的影子,它卻忽悠從我緊握的手中溜走—一茵要出國了。我一想到茵不能再和我在一起,陪伴我,又剩下我一個(gè)人了,心感到莫名的傷心。于是,我便像一個(gè)小孩子那樣在賭氣—一對(duì)茵不理不睬。
一個(gè)星期后,茵的另一朋友告訴我:“茵昨天走了,她有沒有找你?”我愣了……已經(jīng)走了嗎?就那么無聲地走出了我的世界?一陣濃濃的傷感涌上心頭。 那天晚上,我看見茵給我寫的信,哭了。為什么自己之前那么小孩子氣呢?應(yīng)該好好珍惜才對(duì)啊…… 某天的下午,我折了好多的紙飛機(jī),然后一只接著一只放飛它們?粗鼈儩M滿地載著我的遺憾飛出窗外,飛向茵所處得國度,然后重重摔落在地上……
ps:放飛后,被清潔阿姨臭罵了半個(gè)鐘。
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