摘柿子小學(xué)優(yōu)秀作文（精選6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的摘柿子小學(xué)優(yōu)秀作文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
摘柿子小學(xué)優(yōu)秀作文1
今天上午，奶奶說：“柿子都快成熟了，再不摘的話，都會(huì)被偷走的�！庇谑�，弟弟坐在籮筐里，奶奶拿著扁擔(dān)挑著他走。
來到以前奶奶住過的老房子前面，我看見兩棵非常茂盛的柿子樹，樹上掛著一個(gè)個(gè)大小不一的柿子，有的全都紅了是成熟了的，有的半紅半綠的還不夠成熟，還有的是青的那就要等到好長時(shí)間才能吃了，樹上好像掛滿了一個(gè)個(gè)圓圓的節(jié)日燈似的，好看極了！我看到一個(gè)非常紅的柿子，奶奶趕緊去拿梯子上去摘下來給我，可是弟弟不肯了，一定也要吃，我把那個(gè)先給了弟弟，弟弟高興極了，后來我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，那個(gè)可是我的了，我一吃，真甜呀。
我家的柿子樹今年可真是豐收了，一共摘了好幾百個(gè)，我家的柿子非常非常的好吃，爺爺奶奶把柿子都送給別人，讓大家一塊來品嘗品嘗
摘柿子小學(xué)優(yōu)秀作文2
11月3日，我們一家人和朋友一家去摘柿子。在外面吃過午飯，就去摘柿子了。
我們來到摘柿子的地方，一看：柿子的外形又紅又圓，真像一個(gè)個(gè)小燈籠。不過，這些柿子長得這么高，又長在脆弱的樹枝上，怎么能摘得到呢？阿姨拿了一個(gè)“秘密武器”用這個(gè)摘！我又來了個(gè)問題：為什么柿子要長在又高又脆的樹枝頭呢？我回到家把書柜翻了個(gè)底朝天，有本書說是因?yàn)槭磷邮炝撕笾亓看�，樹枝支撐不住就掉下來了。我想了想，不�?duì)呀，長得低也會(huì)掉呀，大概因?yàn)槭菫榱吮Ｗo(hù)果實(shí)才長得高吧。
通過這次摘柿子的活動(dòng)，我不僅收獲了許多柿子，還大概明白了柿子的性格。
摘柿子小學(xué)優(yōu)秀作文3
現(xiàn)在已經(jīng)了是秋天，各種果實(shí)相繼躍上枝頭。我們學(xué)校也有許多果實(shí)，這不，摘柿子活動(dòng)開始了！
中午，各班代表來到柿子樹前，現(xiàn)在的柿子樹，高高大大，一身綠色還未褪去，再加上一顆顆黃澄澄的果實(shí)，越發(fā)顯得漂亮。開始了，每個(gè)同學(xué)都把自己手里的竿子升上去，第一波，除了幾個(gè)掉下來的柿子，大家都是一無所獲，倒是那幾個(gè)工具引起了我的注意：一個(gè)，竿子普普通通，但是上面的布袋做的'很好看，是橙色的，還有幾個(gè)用的是裝東西的網(wǎng)。
幾下過后大家似乎都找到了竅門，速度快多了，最引人注意的是金思佳那一組，他們的竿子也很有特色，全是花色的，袋子上方，還用鐵絲彎了一個(gè)圓形的鉤子，正是這個(gè)鉤子，讓過程很輕松，只見現(xiàn)有她
同學(xué)，用一鐵棍，利用最上面的彎鉤，把果子勾過來，再由金思佳和她的助手，一個(gè)在前一個(gè)在后，把竿子慢慢往前挪去，接著，調(diào)整一下高度，讓柿子完全落到那個(gè)圈內(nèi)，然后，兩人一起往后退，柿子輕而易舉
的被弄了下來。來來回回十幾次，把前面的柿子都快摘完了，其他幾個(gè)人，也不賴，收獲很大。
金秋十月，收貨總會(huì)給人帶來喜悅，這次活動(dòng)，不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力，還體驗(yàn)了摘柿子的樂趣，真是一舉兩得��！
摘柿子小學(xué)優(yōu)秀作文4
秋高氣爽的中午，金黃的太陽照在我們的頭頂，我、爸爸、媽媽、姐姐和姨娘等人去到山上摘柿子。
車子開在馬路上，看見路的兩旁有滿山遍野火紅火紅的柿子，還有一眼望不到邊的柿子樹。每個(gè)柿子仿佛笑盈盈地對(duì)著我微笑。我迫不及待地跳下車跑進(jìn)了柿子林，柿子樹彎下了腰，好像歡迎我們的到來，還讓我們隨手可得。我摘了一個(gè)又大又紅又軟的柿子，我想這笑盈盈的柿子一定甜。我嘗了一口，啊！真甜。讓我感覺真好吃、真解渴，那時(shí)我大口大口地吃起柿子來。
大家都眉開眼笑，玩得無比高興。
摘柿子小學(xué)優(yōu)秀作文5
在生活里，有許許多多的事讓我難忘，但只有一件事讓我終身難忘。
一年秋天的一個(gè)下午，我們學(xué)校舉行了盛大的摘柿子活動(dòng)，我們唧唧咋咋地說話，排成了一隊(duì)，來到了我們專屬的三棵柿子樹，剛想動(dòng)手，卻被老師拉住了。哦，原來還沒有開始啊！老師一喊：“開始！”我們幾個(gè)就沖了上去，開始瘋狂地爬�？墒莿偵先�，又滑了下來。我發(fā)現(xiàn)不行，便讓王梓來。王梓拿著一根竹棒。我們下了樹王梓站在桌子上。我說：“快點(diǎn)下來！”其他幾個(gè)人都下來了，我們提著箱子，王梓把棒勾上柿子，我們一起喊：“1！2！3！拉！”一個(gè)柿子掉下來了，正好掉在箱子里。就這樣，我們的箱子都滿了，又換了幾個(gè)箱子，不一會(huì)，柿子便滿滿的了。我們幾個(gè)都大汗淋漓了。不過收獲也大呀，整整三大箱。時(shí)間流逝，一會(huì)便放學(xué)了，我們戀戀不舍地放下東西，回到了班里，我們每人拿了三個(gè)柿子，高高興興地回家了。
在這次活動(dòng)中，我知道了一個(gè)道理，那就是：集體的力量無窮大。
摘柿子小學(xué)優(yōu)秀作文6
秋天來了，小區(qū)的柿子熟了。黃澄澄的柿子高高地掛在枝頭，一個(gè)個(gè)就像小燈籠，每次走到柿子樹下，我都禁不住想留口水。今天，秋高氣爽，陽光明媚，我和媽媽商量著摘柿子。
要摘柿子，必須得有裝備，我和媽媽的裝備就是：一個(gè)梯子、一個(gè)手提袋和一根長長的棍子。梯子用來爬到高處，手提袋用來裝柿子，長長的棍子用來敲打柿子。我?guī)еb備走出家門來到柿樹下，哇！抬頭一看，站在柿樹下，仿佛就像看見了姚明一樣，顯得我更加的矮小，柿樹是那樣的高大。我迫不急待地想親自摘柿子，就去懇求媽媽，媽媽囑咐我要注意安全。我心想，爬梯子還不簡單！？不就是一格一格地上去就行了。我先放下梯子，雙手扶穩(wěn)，然后慢慢地一步一步地開始爬，越往上越害怕，眼睛不能往下看，好不容易爬到了頂端，我雙腳站穩(wěn)，接過媽媽遞的棍子，慢慢直起身子。我雙手拿緊，先輕輕打了一下柿子，柿子一動(dòng)不動(dòng)，仿佛在嘲笑我，似乎在說：“放馬過來吧！接著，我用力地敲打一下，柿子有些顫動(dòng)，緊接著，我使出我的洪荒之力敲打它，“啪嗒，啪嗒”，不一會(huì)兒，好多柿子都爭先恐后的落在了草地上。
看到這些柿子，就像看到了自家寶貝一樣，我和媽媽配合得很有默契，一個(gè)人在上面敲打，一個(gè)人在下面撿著�！昂簟簟蔽依鄣蒙蠚獠唤酉職�，筋疲力盡，氣喘吁吁，半個(gè)小時(shí)過去了，我已經(jīng)敲落了幾十個(gè)柿子。望著這些柿子，我滿心歡喜，體驗(yàn)著勞動(dòng)的快樂。秋天，真是個(gè)豐收的好季節(jié)！
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