以期待為題的作文(通用9篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的以期待為題的作文(通用9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
以期待為題的作文1
盼星星,盼月亮,我朝思暮想的跳蚤市場(chǎng)終于快要到了。自從代老師宣布要開跳蚤市場(chǎng)后,我們都很期待,也在準(zhǔn)備著。
我、張桐、劉婉莉、姚軼舟和柴浩源一起開一個(gè)小商店,名字叫做“小船上會(huì)有萬(wàn)柴通”。每一個(gè)字或者詞都代表一個(gè)人!靶〈贝硪W舟,“會(huì)”代表我自己,“萬(wàn)”代表劉婉莉,“柴”代表柴浩源,“通”當(dāng)然也代表張桐。這是個(gè)有趣的名字吧!
我們不僅給小商店起了個(gè)名字,還給每個(gè)人都分發(fā)了一點(diǎn)“任務(wù)”。張桐負(fù)責(zé)帶一些文具來(lái)賣,我則是負(fù)責(zé)帶一些常用的物品,劉婉莉負(fù)責(zé)帶漂亮的首飾,柴浩源負(fù)責(zé)帶玩具,最后,姚軼舟也要帶一些書來(lái)賣。
不僅我們忙得不亦樂(lè)乎,同學(xué)們也積極的準(zhǔn)備著。只要下課鈴一打響,同學(xué)們就不約而同的忙了起來(lái)。有的同學(xué)在給自己的商品列物品單子,有的同學(xué)在討論自己商店的位置,有的同學(xué)在找同學(xué)組店,還有的同學(xué)提前帶來(lái)商品向同學(xué)炫耀。大家都十分興奮與激動(dòng)。
相信明天一定能夠順利完成跳蚤市場(chǎng),加油!
以期待為題的作文2
也許我不會(huì)像別人那樣期待著掌聲,歡呼聲或是愛(ài),我所期待的是快樂(lè),快樂(lè)在我的身旁幾乎很少很少,頭一次感覺(jué)到快樂(lè)的時(shí)候好像初戀般地那種甜蜜,讓我永久不能忘懷。
第一次讓我感覺(jué)到快樂(lè)的時(shí)候是在大自然里找到的快樂(lè),我好好體會(huì)快樂(lè)的感覺(jué)是什么?閉上眼,我在想自己像在演電視劇一樣,好像故事里的情節(jié)羅密歐與朱麗葉那樣或者是梁山伯與祝英臺(tái),讓我時(shí)而不禁得在微笑著,躺在大自然里感受到的快樂(lè)總是能讓我回憶起來(lái),回家的路上總是一點(diǎn)一點(diǎn)的笑起來(lái),我發(fā)現(xiàn)快樂(lè)隨時(shí)在你身邊沒(méi)有什么好期待的,可是在我的人生中頭一次這么快樂(lè),有時(shí)候?yàn)榱俗屛铱鞓?lè)一點(diǎn),我就在想快樂(lè)的含義在哪里,為什么我想讓我自己快樂(lè),毆我明白了,我的人生中有太多孤獨(dú)和寂寞,沒(méi)有一絲快樂(lè)在我的身上,而期待快樂(lè),就是期待幸福的到來(lái)。
快樂(lè)是我活潑,自由自在,幸福,我在想快樂(lè)的初戀又是什么呢?也許對(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)謎,期待快樂(lè)就是期待著我的人生中充滿著光彩,找到了我期待中的快樂(lè)也讓我感受到了許許多多屬于快樂(lè)的事物,也許快樂(lè)就在你身邊,讓我們一起期待你心中的那一份永遠(yuǎn)不忘的快樂(lè)。
以期待為題的作文3
周末一直在網(wǎng)上忙事情,幾乎沒(méi)什么時(shí)間去看書。只能在晚上擠時(shí)間做作業(yè);叵肫鹦r(shí)候老師總說(shuō)的那句話:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!爆F(xiàn)在是有深切的體會(huì)了。
小學(xué)只有幾科科目,完全可以應(yīng)付過(guò)來(lái)。但到了初中,要學(xué)習(xí)的科目一下子翻了一番?赡芤?yàn)榭颇康脑龆,環(huán)境的改變,感覺(jué)自己越來(lái)越難以適應(yīng)初中老師的教學(xué)方法。剛開始還可以跟上老師的講課速度,但因?yàn)樵摫车臎](méi)背,該做的沒(méi)做。到后來(lái)就聽的很渺茫,有點(diǎn)茫茫然的感覺(jué)。因此,隨之而來(lái)的就是上課畫畫,偷看漫畫書等種種惡習(xí)。
到了期末考試就考的頭昏腦脹。學(xué)生手冊(cè)一下來(lái),看了分?jǐn)?shù),問(wèn)了排名,才知道自己到了再差就得去別的班級(jí)的地步了。分析了自己的過(guò)錯(cuò)。為什么別人當(dāng)初能適應(yīng)老師的講課方式,為什么別人當(dāng)初能夠適應(yīng)環(huán)境的改變,原因有很多,但最主要的還是因?yàn)樽约罕旧淼膽卸瑁瑢?dǎo)致了惡性循環(huán):“上課聽不懂,就看漫畫,越看就越不懂,越不懂就越看!
現(xiàn)在也是初二的第二學(xué)期了,回憶了一下:第一次手冊(cè)上老師的留言:期待你的進(jìn)步,第二次是:期待你的突破。第三次:期待你的成長(zhǎng)。三個(gè)期待,我讓老師期待了整整三個(gè)學(xué)期。我也在努力,我也期待自己的突破,自己的成長(zhǎng)!
以期待為題的作文4
在五天的校園生活后,我們迎來(lái)了令我們向往的雙休日,F(xiàn)在天冷了,早上想多睡一會(huì)兒,可是不行,一大早就要被媽媽從被窩里揪出來(lái),迎著刺骨的寒風(fēng)去上補(bǔ)習(xí)班。我好想有一個(gè)快樂(lè)的雙休日。
如果有人問(wèn)我,我期待的雙休日是什么樣的,我會(huì)這樣回答我希望我能擁有一個(gè)沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班的雙休日。
假如我有一個(gè)自由的雙休日,我會(huì)去圖書館,抱起我心愛(ài)的圖書,孜孜不倦地閱讀起來(lái),讀上個(gè)半天,再約朋友們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng),玩我們最喜歡的摩天輪。再說(shuō)說(shuō)平常的我,作業(yè)一大堆,還有這么多補(bǔ)習(xí)班,哪有時(shí)間和精力去圖書館啊。
我向往的雙休日只剩一天了,我多么想留住這寶貴的一分一秒。周日,我要去游泳池里游泳,我躺在充氣的游泳圈上,感覺(jué)就像上了天,在云朵上打滾似的。游完泳,我會(huì)回到家里在我的電腦前工作一番,好好和我的朋友們聊聊天。
兩天的快樂(lè)生活過(guò)完了,又該回到了緊張的校園生活中。在周日的晚上,小小地總結(jié)一下這兩天,把它們整理到本子上去,是一篇不錯(cuò)的作文哦。哦,又提起作文了,看來(lái)我還是忘不掉它哦。
假如,我真的擁有這兩天短暫而又幸福的假期,我要從約束我的鳥籠中飛出,飛到自由的田地里盡情歌唱。
以期待為題的作文5
時(shí)間像是跳動(dòng)的精靈,從樹枝的縫隙里滑過(guò);時(shí)間像流淌的清泉,從我的指縫間緩緩淌過(guò)。在聲聲爆竹、點(diǎn)點(diǎn)煙火之中,豬年不留痕跡地溜走,鼠年悄無(wú)聲息的來(lái)臨。新的一年,萬(wàn)物蘇醒,一切都展開新的篇章。我們用新的期待迎來(lái)了新的一學(xué)期。
積雪初化,屋頂上、樹梢間還殘留余雪。整個(gè)寒假,正因?yàn)橛辛搜┑狞c(diǎn)綴、陪伴,生活中才多了一道亮麗的風(fēng)景!以前的所有點(diǎn)滴似乎也被雪淡化、甚至消失!而今,失意的我們已經(jīng)充滿蓬勃生機(jī),清冷的校園也因我們的到來(lái)而沸騰,一切都重新注滿了活力!同學(xué)們的喧鬧奔跑,歡聲笑語(yǔ)、朗朗書聲,久久回蕩!
歲月如流,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼我們已步入了初二的第二學(xué)期,再也不是從前的糟懂小孩。這一學(xué)期,是初中生涯的關(guān)鍵時(shí)期,既要面對(duì)即將來(lái)臨的會(huì)考,還要做好迎接進(jìn)入初三的準(zhǔn)備。每一位同學(xué)都暗暗下定決心,緊咬牙關(guān),爭(zhēng)取在這一學(xué)期奮起直追,取得優(yōu)異成績(jī)。溫暖的陽(yáng)光照耀著校園,也照耀著我們每一位同學(xué)。陽(yáng)光下,我們信心十足;陽(yáng)光下,我們活力迸發(fā)!現(xiàn)在,我們將鼓起風(fēng)帆,駛向夢(mèng)想,駛向未來(lái)。歌聲承載希望,書聲展望未來(lái)!新的學(xué)期,新的氣象!
讓我們期待明天,明天即將是溫暖的春天!
讓我們期待明天,明天即將有更美的太陽(yáng)!
讓我們期待明天,明天即將是更絢爛的美好人生!
讓我們相信明天,一切會(huì)更好!
以期待為題的作文6
我的成績(jī)總不是那么穩(wěn)定,所以我期待著每次考試成績(jī)都能在優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)線上。這不,新的一個(gè)學(xué)期就快來(lái)了,我不能像上學(xué)期那樣。我會(huì)拿出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí):預(yù)習(xí)著新的知識(shí),練習(xí)著數(shù)學(xué)習(xí)題,閱讀著完形填空,積累著好詞佳句,復(fù)習(xí)著舊的知識(shí)。
媽媽的背看起來(lái)有些彎了,所以我期待著媽媽所承受的工作能減輕些。這不,夏天快過(guò)去,秋天又要來(lái),但媽媽每天都忙碌著。趁著早晚涼快,她每天都是起早貪黑的去干累人的農(nóng)活:除草,噴藥,松土,澆地,摘蘋果,耕地,施肥……到了家還得做著各種家務(wù)。
爸爸的身上又起那些疙瘩了,所以我期待著爸爸能少抽煙、少喝酒。這不,一家之主,承受的壓力比誰(shuí)都大,喝喝酒、抽抽煙確實(shí)能幫助解壓,但這樣危害著自己的身體,這些疙瘩不就是證據(jù)。也怪我學(xué)習(xí)不是很優(yōu)異,害得爸爸還要操心我的學(xué)習(xí),無(wú)緣無(wú)故中又讓他承擔(dān)了一份責(zé)任。
爺爺?shù)牟∮旨由盍耍晕移诖鵂敔數(shù)牟∧軌蚩禳c(diǎn)好起來(lái)。這不,家里面的每個(gè)人都在為您擔(dān)心,瞧把奶奶累的,坐著都能睡著了;叵肫鹨郧埃偸悄敲吹奶蹛(ài)我:不顧家人的反對(duì)買了我心愛(ài)的玩具,為了買它您還中暑了;平時(shí)只要有個(gè)小病,您都會(huì)催促著我打針、吃藥?涩F(xiàn)在呢,您卻生活在每天吃藥的苦日子中……
我,一個(gè)13歲的少年,還有著許許多多的期待。我期待是因?yàn)槲覍?duì)未來(lái)有自信,我信任著自己的期待一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
以期待為題的作文7
滿天的星星怎么看都好像在流淚,有一種說(shuō)不出的憂傷,這個(gè)時(shí)候什么都是多余的,靜靜地聽滿天的星星訴說(shuō)他們的痛處。淡淡的,只覺(jué)得眼淚落在了微涼的風(fēng)中。
此刻,大腦一片空白只剩那些美好的回憶。從我選擇讓那些美成為回憶的那刻起。我便再也不敢聽熟悉的歌,生怕哪句歌詞碰到我的傷口,會(huì)令我更加難過(guò)。原以為離開她們,我不會(huì)怎樣。可沒(méi)想到五年的時(shí)間早已讓我們離不開彼此了。我竟然還奢望著時(shí)間會(huì)沖淡一切,可我發(fā)現(xiàn)那只是一些作家無(wú)聊的說(shuō)法。
期待,期待著,再重新回到那個(gè)幸福的集體里。期待著再回到那群愛(ài)哭,愛(ài)笑,愛(ài)傷感的死黨里,再和她們開上一次玩笑說(shuō);我不理你們了,多想再聽你們說(shuō)一次;哼,她呀不超半小時(shí)就熬不住了。然后就各自回到自己的座位上,表現(xiàn)出一副愛(ài)答不理的樣子,而我每次都上當(dāng),每次都熬不過(guò)29分鐘。我做夢(mèng)都希望這樣的場(chǎng)景再次出現(xiàn),但每次等來(lái)的都是失望。
期待,期待著,我又回到待了五年的學(xué)校,聽到的還是熟悉的讀書聲,看到的還是那一群高大的樹,踩到的還是用小石子鋪成的道路,想到的還是在衛(wèi)生區(qū)干活時(shí)怎樣偷懶,聞到的還是菊花淡淡的清香,觸到的還是微顯古老的教室!
可這些只是我的期待,再美也只是過(guò)去罷了,就像流星一樣消失就是消失了,永遠(yuǎn)都不會(huì)重現(xiàn)了。
星空下,我還在期待著,那個(gè)美好的心愿,也只有漫天的星星知道,孤獨(dú)的月亮了解吧。
以期待為題的作文8
總有一種期待,縈繞在我們心頭,不離不棄,陪伴我們走過(guò)人生的艱難險(xiǎn)阻。
“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,與你朝夕相伴的是賞不盡的凄涼朔北之景。如滄海一粟般屹立于天地之間,蘇武,懷揣著不羈的期待,望穿秋水般凝望著大漢的一片青天,傾灑滿腹的抑郁豪情。
總有一種期待,縈繞在你——蘇武的心頭。于是,在蕭瑟的秋風(fēng)中,我聽到了你對(duì)大漢的吶喊。在光禿禿的旌節(jié)下,我看到了你鐫刻出的對(duì)大漢的思念。在廣袤的草原上,我看到了你傳奇般孤獨(dú)的'背影,漸行漸遠(yuǎn),駛向期待的遠(yuǎn)方。
懷揣著那份歸漢的期待,你拋棄了錦帽貂裘,拒絕了匈奴賜予的榮華富貴,選擇了無(wú)人知曉的忠貞,把自己湮沒(méi)在那?圮的荒原。幾十年就這樣在你滿腹的期待中被遺忘了,然而,你卻象傳奇一般被名傳千古了。
有這樣一個(gè)滿懷期待的老人,沐浴在江南水鄉(xiāng)柔和的陽(yáng)光下,悠悠拉著淡淡的琴音。他便是享譽(yù)中國(guó)民間音樂(lè)的阿炳。
十幾年來(lái),一直在黑暗中期待用音樂(lè)喚起人世間的愛(ài),一直期待著看似縹緲的光明。于是,夕陽(yáng)下殘紅的幽巷中,琴音伴隨著純真的嬉笑聲娓娓而來(lái)。疲憊的人們圍繞著他靜靜的傾聽,陶醉于那暖人的曲調(diào),然后漸漸的神情氣爽,與之歡歌一曲。此時(shí)此刻,他便是最快活的人,因?yàn)槟潜闶撬诖膼?ài)。
總有一種期待,陪伴你我走過(guò)人生的荊棘!盎厥紫騺(lái)蕭瑟處,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”,唯有期待與夢(mèng)尋!
以期待為題的作文9
花圃里疊著層層凋零的花瓣,舞動(dòng)了一春的腰肢早已停止,只留下遍地殘紅
風(fēng)兒輕輕掠過(guò)花兒,留下淺淺的芬芳,那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角,花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不,我想,它們流下的是幸福的淚水。
至少,玫瑰是幸福的。情人節(jié)那天,他把它送給了她,把幸福送給了她,把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著幸福,帶著溫暖,帶著感動(dòng),濃情蜜意地溢滿了它的心房。從此,玫瑰幸福了,只因?yàn)閯e人幸福。
至少,康乃馨是幸福的。母親節(jié)那天,她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著媽媽的手說(shuō)康乃馨只為您綻放,媽媽感動(dòng)地落下了淚,說(shuō)自己很幸福。媽媽的淚水濕潤(rùn)了康乃馨的心。從此,康乃馨幸福了,只因?yàn)閯e人幸福。
至少,百合是幸福的;槎Y那天,它是最美麗的新娘。當(dāng)他把一束潔白的百合送給新娘,并承諾愛(ài)她一生一世的時(shí)候,新娘落下了幸福的淚水,新娘說(shuō)這是她一生中最幸福的一天。百合見證了他們的幸福。從此,百合幸福了,只因?yàn)閯e人幸福。
我想。向日葵是最幸福的。至少,它不為別人的幸福而幸福,每天追趕太陽(yáng)就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的,而是長(zhǎng)久的,因?yàn)槊刻焯?yáng)都會(huì)升起又落下。當(dāng)太陽(yáng)落山的時(shí)候,向日葵就會(huì)期待明天的太陽(yáng),雖然太陽(yáng)每天都是一樣的,但它還是執(zhí)著地期待著太陽(yáng)期待著幸福。
又是春殘花落時(shí),花兒們開始期待下一季的幸福!
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