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初中作文600字

時間:2021-04-05 11:12:58 初中作文 我要投稿

【必備】初中作文600字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的初中作文600字4篇,歡迎大家分享。

【必備】初中作文600字三篇

初中作文600字 篇1

  歲月如花韶華逝,光陰荏苒花落去。生日蛋糕上已點燃了十五支蠟燭,回首往昔,讓生命蕩起漣漪。

  生日--童真

  5歲生日那天,我清晰的記得我滿足的小臉上寫下大大的笑臉--手中抱著爸爸買回的頂我半人高的生日蛋糕,打開包裝用小手一抓,抹得自己滿手滿臉,又向爸爸媽媽臉上發(fā)動攻擊,留下一片笑聲。

  沒有包袱沒有做作,童真,生日,快樂。

  生日--母愛

  10歲的生日,天空中飛著鵝毛般的大雪。我不擔(dān)心,--媽媽會來的,是的,媽媽背我出了學(xué)校,回來家,路上留下高一腳低一腳的腳印,我伏在母親背上,臉上心理洋溢著滿滿的幸福晚上媽媽捧出了我魂牽夢繞的《十萬個為什么》。哦,我的生日禮物,是媽媽冒雪買來的,我猛地看見媽媽凍腫的雙腳,看到她單薄的身軀想起那高一腳低一腳的腳印,淚水奪眶而出。

  啊!天荒愛未老!母愛永相隨!母愛,生日,感動。

  生日--花季

  多思的年華喲!青春的我開始迷上了泰戈爾的“使生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”,開始迷上了徐志摩“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,過渡迷戀讓我的成績亮起紅燈,15歲生日那天,爸爸送了我一本《史記》我耐著性子讀下去,我看見了身殘志堅的孫臏,我看見了雄才大略的漢武帝,我看見了易水邊正氣凜然的荊軻……啊,原來世界還有很多是要我去做,我撥開云霧見青天。

  真理與生活,花季、生日、哲思。

  歲月的步子未曾為誰停留,我期望生命的年輪在我生日那天留下新的足跡!

初中作文600字 篇2

  聽,?薜穆曇魢@惜著誰又被傷了心,卻還不清醒,一定不是我,至少我很冷靜,可是淚水,就連淚水也都不相信。聽,?薜穆曇,這片海未免也太多情,悲泣到天明。

  沉浸在悲痛中,徘徊與失落間,為何幸運女神就不曾在這歇息?為何總是無情地拒人于門外?窗外冰天雪地,北風(fēng)呼嘯,連哭泣的淚水都無法零落!

  就是在這種惡劣的環(huán)境中,賣火柴的小女孩帶著幸福的微笑匆匆離去,懷著未圓夢想的遺憾,帶著黑暗社會欺壓的苦楚,撲進了慈祥奶奶的懷抱!夢中,最后的晚餐,絢麗的圣誕樹還會隱隱晃動,只是,馬車夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩!

  在這個最神圣的日子里,小女孩本應(yīng)歡度美好節(jié)日,津津有味地品嘗火雞,享受天倫之樂,鮮艷的燭光映襯著幸福的笑容。然而,這個被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著上帝對他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現(xiàn)出的種種華麗景象只是一種遙遠的奢望!直到生命的最后一刻,小女孩用全部火柴點燃了希望,只是還不能喚起上帝的惻隱之心!

  陶醉在幻想,帶著對天堂的憧憬和世界的留念與憤怒,小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過了一顆流星。

  童話大師安徒生的作品之所以能流傳千古,相信帶給我們的不僅僅是童話的純真與唯美,那鋒利而強勁的筆尖更是準(zhǔn)確無誤地刺中了資產(chǎn)主義的核心!揭露了黑暗社會的腐敗與無情,喚起了許許多多旁觀者的共鳴,唱出了受害者的心愿與苦楚!深思·回憶·感悟。

  悲慘的童話催人淚下,在飛翔的世界里,寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當(dāng)年的絕唱!那海浪敲擊石礁之音,海水拍打細沙之聲,漂泊的海水不也正為小女孩而流?

  聽,海哭的聲音。

  圣誕節(jié)的`鐘聲已敲響,愿在天堂的小女孩帶著微笑翩然起舞!

  ——后記

初中作文600字 篇3

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌曲時,就會覺得無比幸福,因為我不僅有個好媽媽,還有一個好爸爸。

  我的爸爸有著小小的眼睛,高高的鼻子,一張大嘴巴,在鼻子上還架著一臺“望遠鏡”呢!近看還有一副學(xué)者的模樣呢!當(dāng)然,像可不行,我爸爸肚子里也有“貨”呢!

  有一次,爸爸下班回家,早已等候多時的我迅速把一道奧數(shù)題給爸爸,他連鞋都沒換就投入到“戰(zhàn)爭”中來,他先拿起草稿紙,在紙上畫了一個圖,逐步解答,然后給我講最難懂的地方,剩下的要我自己做。但我還是有一點不會,便又去請教他,他再次拿出草稿紙,給我逐一分析,最后怕我不會,又給我出了一題要我自己做,直到我做對了,爸爸才露出了笑容。

  我的學(xué)校身處繁華的商業(yè)街,每天人來車往,車流量十分大,而我又十分害怕過馬路,主要是我有一個十分不好的習(xí)慣:不會判斷車輛的速度,心里總想快速跑過馬路才覺得安全。正應(yīng)為這樣,就發(fā)生了一場車禍,所以我更怕過馬路了。

  每天上學(xué),爸爸把我送到學(xué)校對面,讓我自己過馬路;而媽媽每次都把我送到校門口,看我進校門后,才放心地回家。我回家向媽媽“告狀”:“媽媽,爸爸每次只把我送到學(xué)校對面,也不看我進校門就走了,我最怕過馬路了!”“傻孩子,爸爸其實悄悄地目送你呢!只不過他沒有被你發(fā)現(xiàn)!眿寢寣ξ艺f,“他主要是鍛煉你獨自過馬路的能力!甭犃藡寢尩脑,我有點慚愧:爸爸不善于表達他的愛。他是想讓我膽大一點呀!

  聽著這首歌,我想通了:世上不是只有媽媽好,父愛與母愛一樣的無私,他不求回報,父愛是一種默默無聞的,寓于無形之中的感情,只有用心的人,才能體會得到。

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