以行動(dòng)為題的作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的以行動(dòng)為題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以行動(dòng)為題的作文 篇1
星期五放學(xué)，看著學(xué)生們喜洋洋浩浩蕩蕩地走出校門時(shí)，我的心情嘩啦啦地一下子變輕松了，身體舒展到說(shuō)不出的大。我感覺(jué)這個(gè)世界太美好了。陽(yáng)光如此的明媚，清風(fēng)如此的溫暖，鳥(niǎo)鳴如此的悅耳！我要好好地制定我的周末快樂(lè)大行動(dòng)計(jì)劃。
第一件事就是收拾我的家。畢竟家是心靈的港灣呀。許多人不愛(ài)干家務(wù)。認(rèn)為這是個(gè)又臟又累又費(fèi)時(shí)的活。其實(shí)我倒反喜歡收拾家。只苦于平時(shí)沒(méi)有多少時(shí)間。我覺(jué)得干家務(wù)是一個(gè)享受的過(guò)程。你看，可以打開(kāi)自己喜歡聽(tīng)的音樂(lè)，在音樂(lè)聲中洗洗刷刷的，本來(lái)煩人的家務(wù)活被音樂(lè)給美化了，也就不顯得那么的枯燥和累人了。人穿梭于各大大小小的房間中忙碌，音樂(lè)也象河流一樣，流淌于各大大小小的房間中。我的手腳不閑著。我的耳朵也不寂寞。這就是勞動(dòng)的快樂(lè)。更快樂(lè)的是，經(jīng)過(guò)自己也許幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，展現(xiàn)在眼前的那一份清新與滿足感。
第二件事，下廚房弄弄點(diǎn)小吃的，犒勞犒勞自己。同時(shí)也順便提升一下廚藝。
第三件事，上網(wǎng)。我算是個(gè)超級(jí)網(wǎng)迷了。平時(shí)要上學(xué)，所以對(duì)于上網(wǎng)是比較有節(jié)制的。但到了周末，可就不一樣了�？梢跃W(wǎng)上聊聊天。玩玩桌球，看看別人的文章。因?yàn)槭侵苣�，理由就變得很充分了，所以干什么都行，爸媽也管不了。暢游網(wǎng)絡(luò)里的那份愜意，讓我仿佛年輕了十年。
第四件事，是放松的雙休日可不能忘了學(xué)習(xí)，在學(xué)校里落下的科目也正好在這兩天里好好的補(bǔ)一補(bǔ)。 這樣才能讓周一不要太累。再找一兩本參考書(shū)拿來(lái)做做，課外沒(méi)有老師教也一樣會(huì)學(xué)得好，所以在雙休日里給自己充充電。來(lái)迎接下一周的學(xué)習(xí)生活也是十分重要的！
第五件事，是班里同學(xué)都喜歡來(lái)我家玩，一大幫同學(xué)在家里上網(wǎng)，學(xué)習(xí)。既加深了友誼又曾添了快樂(lè)。第六件事，就是不用想等會(huì)兒要干什么。隨便。想干嗎就干嗎去。這就是周末的最大快樂(lè)。如果你每周都有周末，那要珍惜哦。讓每一周都快快樂(lè)樂(lè)的。做個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生！
雙休日是幸福歡樂(lè)的、無(wú)拘無(wú)束的，但他也是短暫的，只要好好利用雙休日，它會(huì)使你更好的體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的無(wú)窮樂(lè)趣。
以行動(dòng)為題的作文 篇2
年紀(jì)大了，怎么給年輕人讓座，就是讓了，你也不必小車呀！”我心中暗笑她的迂。
“孩子，你不曉得！那小伙子腿有些毛病，俺要是給他讓座也合情合理，又怕他心里自卑不好受，俺就直接說(shuō)我正好要下車。”老人操著半鄉(xiāng)音半標(biāo)準(zhǔn)的話嗓，有點(diǎn)可笑卻令我肅然起敬。
她的美德一下子讓她年輕起來(lái)，她那對(duì)渾濁的雙眼里在燈光的映襯下竟閃出異彩，變得黑亮起來(lái)。她的笑意更濃了。我卻為先前的心理臉紅了起來(lái)，燥熱不安。
504路車又緩緩駛來(lái)，“您的車到了！”我見(jiàn)她拎起了蛇皮口袋，趕緊去扶那孱弱的身子。
然而，我抓到的竟是一個(gè)空空的袖筒，我整個(gè)人一個(gè)顫栗，“您……”，老人沒(méi)說(shuō)什么，莞爾一笑，拎著蛇皮口袋上了車。
她回頭，又對(duì)我笑了笑。燈光下，如一朵溫婉的金菊。
她的美德一下子讓她年輕起來(lái)，她那滿臉縱橫的溝壑一下子被熨平了，笑意在她的眼里流淌，溫柔的臉上泛濫，溫暖莫名地在我心窩里蕩漾，在身邊環(huán)繞漂浮。她的笑真的使我平和起來(lái)，也不再寒冷。那張?jiān)跓艄庀路褐鉂傻哪樤谲嚧袄锘鞒闪艘粓F(tuán)光的迷霧，卻在我的心田里氤氳成永恒。那場(chǎng)面如同一片靜美的秋葉，我只是上面的一粒小點(diǎn)，隨著晚風(fēng)，它飄進(jìn)我的腦際，格外高遠(yuǎn)。
計(jì)算機(jī)屏光里閃著我的淚光�？粗鵁善辽弦粋�(gè)個(gè)美德少年事跡，我忽然明白他們?yōu)楹文晟�，他們將永遠(yuǎn)年少，因?yàn)槊赖�，因�(yàn)樗麄兊拿赖掠垒崆啻海顾麄兡贻p。就像那位老人，美德使她年輕。有美德的人一樣年輕，美德少年，最美，最具活力，青春永駐。而有美德的人，他們光輝的生命將永遠(yuǎn)鮮活在歷史的長(zhǎng)河中。
以行動(dòng)為題的作文 篇3
螃蟹、貓頭鷹和蝙蝠去上惡習(xí)補(bǔ)習(xí)班。數(shù)年過(guò)后，它們都順利畢業(yè)并獲得博士學(xué)位。不過(guò)，螃蟹仍橫行，貓頭鷹仍白天睡覺(jué)晚上活動(dòng)，蝙蝠仍倒懸。這是黃永玉大師的一個(gè)寓言故事，它的寓意很簡(jiǎn)單：行動(dòng)比知識(shí)重要。
學(xué)過(guò)的知識(shí)如果沒(méi)有身體力行，那樣知識(shí)就只是遙遠(yuǎn)的知識(shí)，知識(shí)并沒(méi)有化成他們自己的生命體驗(yàn)。學(xué)到一個(gè)好知識(shí)，就立即在自己的生命中去執(zhí)行。這樣一來(lái)，那些遙遠(yuǎn)的知識(shí)就變成了真切的生命體驗(yàn)，他不必“懂”太多，就可以幫助自己，并幫助很多人。
高敏感度是一種天才素質(zhì)，那么高行動(dòng)力是更重要的天才素質(zhì)。
最重要的力量永遠(yuǎn)在你自己的身上，奧秘的知識(shí)、玄妙的潛能開(kāi)發(fā)、炫目的成功學(xué)等等，都遠(yuǎn)不如你自己身上已有的力量重要。我們習(xí)慣去外面尋找答案，去別人那里尋找力量，結(jié)果忘記了力量就在自己身上。別人的知識(shí)不能自動(dòng)地拯救你。如果一些連珠的妙語(yǔ)打動(dòng)了你，如果一些文字或新信條啟發(fā)了你。那么，這些別人的文字和經(jīng)驗(yàn)都只是一個(gè)開(kāi)始，更重要的是，你把你認(rèn)為好的知識(shí)真正運(yùn)用到你自己的生命中去。
猶太哲學(xué)家馬丁布伯說(shuō)過(guò)：你必須自己開(kāi)始。假如你自己不以積極的愛(ài)去深入生存，假如你不以自己的方式去為自己揭示生存的意義，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，生存就將依然是沒(méi)有意義的。
以行動(dòng)為題的作文 篇4
人的生命只有一次，生命對(duì)每個(gè)人都只有一次，不能也不可能再重生，然而正是這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次的生命讓世界變得更美好。它不可能能像傳說(shuō)中的神仙一樣能夠起死回生，因而它是異常寶貴的。我們的生命是父母生命的延續(xù)，除法律之外沒(méi)有人能主宰別人的生命，然而很多人卻因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴨适Я俗约簩氋F的生命。
我曾過(guò)馬路差點(diǎn)被撞到了，這讓我更加警醒。
那天放學(xué)我剛買完喜歡的筆記本，興高采烈的和同學(xué)走在路上，在學(xué)校門口有一個(gè)小馬路，我翻看著筆記本，想和同學(xué)橫穿馬路，因?yàn)榘唏R線離著還有一段距離，而且我們想去對(duì)面買些零食，走斑馬線太遠(yuǎn)了，何況這是個(gè)小馬路，懷著這樣的心情，我和同學(xué)向馬路對(duì)面走，而我還是看著我的筆記本，這時(shí)一輛車行駛了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有注意到，而這時(shí)同學(xué)級(jí)時(shí)拉住了我，只差一點(diǎn)，我就被撞上了，只有十幾厘米的距離。
從那以后，我只敢乖乖走斑馬線。那件事過(guò)了很久后，我有一次陪剛剛從外地回來(lái)的表姐逛街，就看到有一個(gè)人橫穿馬路，翻過(guò)了護(hù)欄，向?qū)γ孀呷ィ赃吤髅饔刑鞓�，他卻不走。
這次過(guò)年，我去了西安，初五從西安回來(lái)，而去的時(shí)候，僅僅花了九個(gè)半小時(shí)，因?yàn)橐宦飞蠜](méi)有下雪，也沒(méi)有下雨，而回來(lái)時(shí)，西安開(kāi)始下起了雨，我們?cè)谧吡艘粫?huì)后，天開(kāi)始飄起了雪花，半路上，在一個(gè)隧道那，我們堵了一個(gè)小時(shí)的車，兩排車有一萬(wàn)米之長(zhǎng)，而最前面的隧道口，出了車禍，不知是貨物散了，還是撞車了，或許他們的車開(kāi)慢點(diǎn)，就不會(huì)這樣了，亦或他們謙讓些，文明行駛，不超速，是不是就不會(huì)撞著了，不會(huì)讓我們后面的人晚回家那么久，之后一路上也是斷斷續(xù)續(xù)的堵車，雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，但也有半個(gè)小時(shí)之久，就這樣，去的時(shí)候九個(gè)多小時(shí)，回來(lái)時(shí)，卻用了十五個(gè)小時(shí)之久。
交通也的確能釀就成一起起慘不忍睹的悲劇，我國(guó)每年因交通而死亡的人數(shù)不少于10萬(wàn)人，而且這個(gè)數(shù)據(jù)還在逐年增加。無(wú)數(shù)的生命死于交通。其實(shí)大家未想過(guò)，如果每個(gè)人都可以慢些，遵守些交通規(guī)則，謙讓些，會(huì)不會(huì)就沒(méi)有這么多生命逝去。
我們要做一個(gè)文明而不失道德的市民，共同攜手去創(chuàng)造一個(gè)屬于我們大家的文明交通。
文明交通行動(dòng)計(jì)劃，從我做起，從小事做起，謙讓一小步，文明邁出一大步。
以行動(dòng)為題的作文 篇5
今天早上，我們將有一堂特別有趣的課。既不是語(yǔ)文課，也不是數(shù)學(xué)課，而是有趣的勞動(dòng)課。
聽(tīng)宋先生說(shuō)：“因?yàn)閷W(xué)校的花園里長(zhǎng)著許多雜草，雜草生長(zhǎng)繁殖很快，吸收了大量的肥料，其他的草都變黃了，這也影響了其他樹(shù)木和花朵的生長(zhǎng)。如果不及時(shí)除掉，來(lái)年就沒(méi)有綠草了。我們校園的美麗會(huì)毀掉這些雜草。因此，我們應(yīng)該“根除”所有這些雜草，讓草長(zhǎng)得更好，讓我們的學(xué)校看起來(lái)更漂亮。
我們整齊地排好隊(duì)，懷著極大的興趣來(lái)到了花園。我聽(tīng)說(shuō)雜草的根很長(zhǎng)，很難清除，所以我們踩在草坪上。哇！雜草那么多，草似乎在對(duì)我們說(shuō)：“一定要拔掉這些雜草。不把他們拉出來(lái)，我們又要被欺負(fù)了”�？粗@么多雜草，我真的很擔(dān)心草。不要害怕草。讓我們擺脫它的根源。
這時(shí)我們開(kāi)始用筷子，同學(xué)們有說(shuō)有笑，如火如荼。沒(méi)想到我們會(huì)在短時(shí)間內(nèi)掏出一個(gè)口袋，把這些雜草除掉。鈴聲一響，我們不得不依依不舍地回到教室。
通過(guò)這次除草，我明白了我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)和美化環(huán)境，讓我們的校園看起來(lái)更加美麗。
以行動(dòng)為題的作文 篇6
昨天，老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋回學(xué)校進(jìn)行“保護(hù)雞蛋”活動(dòng)。
我把生雞蛋輕輕地放進(jìn)紙杯里，生怕它會(huì)碎�；氐綄W(xué)校，我小心翼翼地從杯子里掏出雞蛋，看它是否破了。我把這個(gè)雞蛋命名為“小白白”，因?yàn)樗牡皻ず馨�。我非常小心地保護(hù)它，無(wú)論走到哪里都隨身攜帶，無(wú)論是去洗手間還是去玩耍，我都走得很慢。下課后，我總是先把它拿出來(lái)看看它是否壞了。同學(xué)們也經(jīng)�？醋约旱碾u蛋，但有些同學(xué)的雞蛋上有一個(gè)洞了。那些學(xué)生說(shuō)：“我的小蛋！你怎么破了！” “我可憐的小蛋！”這些情況發(fā)生后，我越來(lái)越害怕我的雞蛋破了。我想：把它放在身邊不夠安全，因?yàn)榧偃缒阃浛诖镉幸粋�(gè)雞蛋，它很輕易分裂。那么哪里安然又好呢？我想了想，又想起了我用來(lái)?yè)鞓?shù)葉的水桶。我把裝有雞蛋的紙杯放在桶里。 “現(xiàn)在安全了！”我對(duì)自己說(shuō)。過(guò)了四節(jié)課，中午下學(xué)了。我拿出水桶，看著我的小雞蛋。我的雞蛋在紙杯里一動(dòng)不動(dòng)。我對(duì)雞蛋低聲說(shuō)：“這是你的家�！毕挛绾芸旖Y(jié)束了。老師看了看同學(xué)們的雞蛋，好多雞蛋都破了。老師在沒(méi)破的雞蛋上印了一朵小紅花。我的雞蛋上也有一朵小紅花。
這個(gè)“保護(hù)雞蛋”活動(dòng)真的很有趣！
以行動(dòng)為題的作文 篇7
5月30日那天，邱老師讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋到校，進(jìn)行一天的護(hù)蛋行動(dòng)。一開(kāi)始我覺(jué)得這件事情很可笑，因?yàn)檫@也太簡(jiǎn)單了吧！后來(lái)才發(fā)覺(jué)這是一件很難做到的事。
前一晚我將雞蛋放在一個(gè)口香糖盒子里并在里面墊上一層厚厚的棉花，放入雞蛋后，又在上面鋪了一層棉花，再蓋上蓋子。我想這樣總歸是萬(wàn)無(wú)一失了。
第二天來(lái)到學(xué)校，就這樣保持了一上午，一直安然無(wú)事，有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)打碎了雞蛋，我還在暗自慶幸：哈哈，我把雞蛋保護(hù)得這么好今天是妥妥地成功護(hù)蛋啦！
中午，我突發(fā)奇想，將盒子里的雞蛋拿出來(lái)，想看看它是不是乖乖地保持原狀。“哎呀！”一不小心手一滑，雞蛋掉到了地上，碎了……黃黃的蛋液灑了一地，當(dāng)時(shí)我愣了三秒鐘，簡(jiǎn)直不相信眼前所發(fā)生的。要是時(shí)間能夠倒退，我絕對(duì)不會(huì)手癢去打開(kāi)盒子，唉！為時(shí)已晚，說(shuō)啥都沒(méi)用了，我乖乖地拿著拖把收拾干凈眼前的一攤蛋液與蛋殼。我的護(hù)蛋行動(dòng)到此結(jié)束，真是太可惜了。
這次“護(hù)蛋行動(dòng)”的失敗給我的教訓(xùn)是：要謹(jǐn)慎做好每一件事情，不能大意，有時(shí)看似簡(jiǎn)單沒(méi)有難度的事情，越容易輕視它，導(dǎo)致最后的失敗。
以行動(dòng)為題的作文 篇8
“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”，這是在任何一個(gè)能吃飯的地方幾乎都能看見(jiàn)的八個(gè)字，勤儉節(jié)約也是中華民族五千年文化的縮影。
何為“節(jié)約”？詞典解釋為例行節(jié)約，節(jié)省，節(jié)儉之意。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子吧，我身邊的例子。每次在食堂吃飯，因?yàn)槭谴箦伈�，而且總口難調(diào)，所以總有那么幾次打出來(lái)的飯菜并不是自己所喜愛(ài)的，我身邊的同學(xué)總是會(huì)嘗一口然后束之高閣，我不知道她們是什么樣的心態(tài)，是覺(jué)得錢不值錢？還是覺(jué)得自己真的是金口，碰不得那些不愛(ài)的味道？從內(nèi)心來(lái)說(shuō)我是鄙視這種人的，裝什么裝啊，都不是什么大富大貴的人，何必呢。其詞就是心疼了，既然已經(jīng)花了錢，既然已經(jīng)在自己的餐盤中，難道就不能把它吃掉嗎？
前一段時(shí)間“光盤行動(dòng)”火了。所謂光盤行動(dòng)，就是吃飯餐盤中不能殘留什么東西，不論喜歡與否，都得入肚。我覺(jué)得這是一個(gè)很好的現(xiàn)象，吃不完的可以打包，能吃完的盡量吃完。當(dāng)你覺(jué)得這個(gè)菜不好吃，那個(gè)菜不對(duì)味的時(shí)候，想想那些還處在饑餓中的人吧，想想那些仍舊吃不飽穿不暖的貧困山區(qū)的孩子。
勤儉節(jié)約，不僅僅是四個(gè)字。是對(duì)我們自身素質(zhì)的一種反映，是對(duì)一個(gè)人素質(zhì)的檢驗(yàn)。說(shuō)得出來(lái)，也要做的漂亮。“光盤行動(dòng)”，我們一起加油！
以行動(dòng)為題的作文 篇9
妹妹前天發(fā)燒了，本以為吃了一天的藥后燒會(huì)退下去，可是，今天早上起來(lái)，妹妹還是在發(fā)燒。毛毛得知妹妹今天不能去上學(xué)，臉上劃過(guò)一絲愁苦，的確，她們做什么事情都是同進(jìn)同退，以前在上幼兒園，只要一個(gè)生病，另外一個(gè)必定在家陪著，不肯去幼兒園。今天也是這樣，毛毛開(kāi)始不肯去上學(xué)，但是我告訴她現(xiàn)在我們是小學(xué)生了，而且又是少年隊(duì)員，要做一個(gè)積極向上、勇往直前的孩子，陪妹妹的心情可以理解，但是總有一天你要一個(gè)人走上社會(huì)，你不如今天好好上課，回來(lái)教教妹妹老師教的課程，不讓妹妹上學(xué)后跟不上。聽(tīng)到這里，毛毛點(diǎn)點(diǎn)頭，痛快地出發(fā)了，出門之前還說(shuō)"丫丫，等我回來(lái)哦。"
放學(xué)回家，看到毛毛光譜手冊(cè)上的五角星和聽(tīng)寫(xiě)，我知道她今天比較認(rèn)真，聽(tīng)寫(xiě)第一次得到了"優(yōu)"，我表?yè)P(yáng)了她。每次聽(tīng)寫(xiě)，她不是不會(huì)寫(xiě)，總是比較粗心或者聽(tīng)錯(cuò)，指著錯(cuò)誤的地方給她看，她總是"哎呀"一聲�；A(chǔ)功不扎實(shí)啊，我每次都這么說(shuō)她，要求她每次讀拼音的時(shí)候不僅要讀還要記。
今天的"單獨(dú)行動(dòng)"還算順利，明天還有一天，加油！
以行動(dòng)為題的作文 篇10
窗外下的陽(yáng)光照耀著我們，校園因?yàn)槲覀兊奈缧萦勺兊冒察o了。我又想起愛(ài)心哥哥姐姐的活動(dòng)，我總會(huì)感到重任在肩。
我們（我、邱驛然、鐘言浩、許鈞沂）坐在會(huì)議室里開(kāi)會(huì)，我們當(dāng)上愛(ài)心哥哥（姐姐）了！愛(ài)心哥哥（姐姐）的任務(wù)就是教會(huì)低年級(jí)的弟弟、妹妹在學(xué)校里如何生活。比如：如何放飯盒、如何打掃衛(wèi)生、如何......會(huì)議結(jié)束后，我們各自去午睡。
下午一打鈴，我們趕緊起了床，急匆匆地跑回課室，一絲不茍地戴好紅領(lǐng)巾--要給弟弟、妹妹一個(gè)好形象。我們微笑著走進(jìn)二年二班，看著一個(gè)個(gè)才不到我肩高的小孩，不禁想起以前的.生活。
中午時(shí)分，我們沒(méi)有馬上去午休室，因?yàn)橐蕉?）班幫忙拖地板。"嘩啦"，一盆水倒在地上，開(kāi)始拖地了。我們趕緊拿出拖把，一邊幫忙拖著，一邊教弟弟妹妹怎么拖。嘿！我倒覺(jué)得拖地挺有意思。但是隨著一直彎著腰、手拿拖把一伸一縮地拖完地，腰有點(diǎn)直不起來(lái)了。我們把拖把放回原處，又細(xì)心地檢查了一次，直到滿意才離去。
從愛(ài)心哥哥姐姐的活動(dòng)中我深深地體會(huì)到志愿者的服務(wù)是多么地艱辛，但是又是多么地快樂(lè)。我要當(dāng)志愿者！
以行動(dòng)為題的作文 篇11
回顧四上年級(jí)，我在學(xué)習(xí)中有許多問(wèn)題，如：學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，上課講空話，不認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
四上年級(jí)時(shí)，我在王老師的課上和旁邊的小朋友講話，老師講的話根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，直到老師把我叫起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，所以只能呆呆的站在那里看著自己的學(xué)號(hào)被記在黑板上面；回家作業(yè)里凡是口頭作業(yè)我都不讀背，可最后都被檢查出來(lái)了；對(duì)于筆頭作業(yè)凡是難的題目我都不愿意做，到了學(xué)校里我撒謊跟老師說(shuō)一聲沒(méi)有帶，可最后也被看穿了�，F(xiàn)在我知道這樣做是不對(duì)的，我決定在這學(xué)期里把以上這些問(wèn)題改正，爭(zhēng)取上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)積極做。
在生活方面，我感覺(jué)自己有很多進(jìn)步。以前都是爸爸送我上學(xué)，可是經(jīng)常導(dǎo)致爸爸上班遲到。這學(xué)期，我認(rèn)為自己有能力可以獨(dú)立上下學(xué)了。以前每天早上都是爸爸給我燒各色早餐，現(xiàn)在在寒假里我也學(xué)會(huì)了自己燒菜，我會(huì)煎鮮嫩的牛排，炒金黃的蛋炒飯，攤松脆的手抓餅。我還主動(dòng)燒給爸爸媽媽吃，他們直夸"好吃"！
當(dāng)然了，我也還有很多需要改進(jìn)的地方，爸爸要求我按照計(jì)劃一一去主動(dòng)認(rèn)真完成任務(wù)，可我總是有一兩項(xiàng)要拖拉。在這個(gè)學(xué)期里，我會(huì)努力把好的習(xí)慣保持下去！
新學(xué)期，看我的行動(dòng)！
以行動(dòng)為題的作文 篇12
昨天晚上，媽媽組織了一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的滅蚊行動(dòng)，因?yàn)槲米咏o我們帶來(lái)的痛苦實(shí)在太大了。
媽媽一聲令下：“滅蚊行動(dòng)正式開(kāi)始。”我們家的十八般滅蚊用具輪流上場(chǎng)了。媽媽將戰(zhàn)場(chǎng)先放到了客廳，只見(jiàn)四支蚊香同時(shí)開(kāi)動(dòng)，那場(chǎng)面壯觀極了。媽媽手持電蚊拍，瞄準(zhǔn)了一只蚊子，悄悄地走到它身旁，一揮，可誰(shuí)知那竟然是我上回不小心用筆點(diǎn)在墻上的小黑點(diǎn)，媽媽“怒火中燒”，過(guò)來(lái)找我“興師問(wèn)罪”，嚇得我“面如土色”，急忙說(shuō)：“滅蚊要緊，母親大人�！薄昂冒桑堑任覝缥么髴�(zhàn)勝利了再找你算這筆賬�！眿寢尲傺b生氣地說(shuō)。
終于輪到我大顯身手了。我手持兩個(gè)滅蚊噴霧劑，看到一個(gè)黑東西從我面前一閃，急忙一噴，沒(méi)多久它就倒在地上了。我興奮極了，可定睛一看原來(lái)是只小飛蛾。
“你們倆就歇歇吧！”爸爸在旁邊見(jiàn)了不屑地說(shuō)道。他拿出最近在網(wǎng)上買的滅蚊槍，把蚊香液倒進(jìn)去……突然，他發(fā)現(xiàn)了一只蚊子，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，急忙“開(kāi)火”，可是那只蚊子就像在和爸爸開(kāi)玩笑，竟從爸爸眼皮子底下溜走了。
哎，好艱難的滅蚊行動(dòng)，但我們毫不松懈，繼續(xù)奮斗，到半夜終于消滅了一大群蚊子，可把我們累壞了。那天晚上我睡得真香，沒(méi)蚊子的感覺(jué)真棒。
以行動(dòng)為題的作文 篇13
隨著人類文明的進(jìn)步，工業(yè)發(fā)展迅速，隨之而來(lái)的環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，于是不少人開(kāi)始呼吁環(huán)保。
前些天看到一篇文章，也是關(guān)于環(huán)保的，而文章所反映的內(nèi)容讀來(lái)卻使人有些生氣，大致是這樣的：某地政府舉行環(huán)保講座，數(shù)萬(wàn)人參加，結(jié)束后，許多人簽字，不過(guò)多久，各種各樣的環(huán)保問(wèn)題要接踵而來(lái)。這不得不引人深思：環(huán)�；顒�(dòng)究竟有沒(méi)有作用。我認(rèn)為答案當(dāng)然是有的，但光這些還不夠還要付出行動(dòng)，紙上談兵當(dāng)然是不可取的。
用行動(dòng)踐行環(huán)保其實(shí)并不難，平常生活中的小事也能體現(xiàn)出環(huán)保：點(diǎn)外賣時(shí)使用自己家的筷子，生活垃圾分類處理，購(gòu)物時(shí)隨身攜帶可多次使用的袋子等等。這些都是踐行環(huán)保的具體體現(xiàn)，也是日常生活中似乎不值得一提的小事，但任何事物都是從小事做起，踐行環(huán)保也不例外。
看看我們的地球母親，她無(wú)私地將一切奉獻(xiàn)給人類，而我們卻在肆無(wú)忌憚地破壞她，難道這樣的行為不知道我們?nèi)ニ伎紤曰诤蛦幔?/p>
就連也說(shuō)過(guò)，空談?wù)`國(guó)實(shí)干興國(guó)，那么就請(qǐng)各位行動(dòng)起來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去踐行環(huán)保，保護(hù)我們的地球！
以行動(dòng)為題的作文 篇14
俗話說(shuō)，君子報(bào)仇，十年不晚�？蓪�(duì)于我一個(gè)十幾歲的小朋友來(lái)說(shuō)，太晚了。我有個(gè)仇早就想報(bào)，就是找不到機(jī)會(huì)，都籌劃很久了。
家里有個(gè)弟弟，太煩人，一天到晚只知道玩玩具、看電視、吃零食，從不知道什么叫學(xué)習(xí)。眼看就要上幼兒園，不教訓(xùn)他一下，還不知道他會(huì)變成什么樣，擔(dān)心啊。
等弟弟睡熟，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我輕輕關(guān)上房門，來(lái)到客廳，嘖嘖嘖，滿地的玩具，弟弟你可真行。行動(dòng)第一步，把玩具收走，藏起來(lái)。整整花了我20分鐘時(shí)間，將玩具收好，全部藏進(jìn)我的房間。行動(dòng)第二步，收走所有零食，歸我吃。哎呀，實(shí)在太多了，難怪你一日三餐沒(méi)正常吃過(guò)，還這么胖，全是些垃圾食品。哎，有沒(méi)有搞錯(cuò)？弟弟不能吃，難道我就能吃？不管那么多，先收了。
慢，等會(huì)弟弟醒來(lái)，沒(méi)得玩具玩，沒(méi)得零食吃，還不鬧翻天啊。我得給他煮碗面條，說(shuō)煮就煮，等我煮好面條，弟弟果然就醒了，看他吃的津津有味，我開(kāi)心地笑了。
每當(dāng)看到我弟，我就想伸手摸他的臉蛋，順便揪一下。可我也知道打人犯法，據(jù)說(shuō)三年起步，最高死刑，我不敢。現(xiàn)在有個(gè)《未成年人保護(hù)法》可真好，不然，有你好受的，弟弟。
我起了個(gè)“復(fù)仇行動(dòng)”的題目，可左看右看，分明就是“關(guān)愛(ài)”行動(dòng)啊。
以行動(dòng)為題的作文 篇15
今天，我和爸爸來(lái)到了309國(guó)道旁邊的山上，準(zhǔn)備到山上捉跑山雞。一路上，我特別興奮，心想：我一定要抓一個(gè)肥肥的跑山雞。想著想著，我的口水都要流出來(lái)了。一會(huì)兒工夫，我和爸爸就到達(dá)了目的地。
我們從山的西面上去了，剛上山不遠(yuǎn)，我和爸爸就發(fā)現(xiàn)了幾只跑山雞，為了不被跑山雞們發(fā)現(xiàn)，我和爸爸小心翼翼地繞道來(lái)到了跑山雞的后面。我們慢慢地向前靠近，就在快要捉住它們的時(shí)候。突然，意外發(fā)生了，飛來(lái)了一只蜜蜂。要知道，我從小就特別怕蜜蜂這種昆蟲(chóng)，此時(shí)我什么都顧不得了，揮舞著雙手哇哇大叫起來(lái)。這一叫，把正在吃食的跑山雞全都嚇跑了。我和爸爸連忙追上去，可是跑山雞的速度太快了，再加上我和爸爸第一次來(lái)，也不熟悉地形，結(jié)果我們追了半天也沒(méi)追上。我和爸爸氣喘吁吁地看著跑山雞從我們的視線中消失了。
后來(lái)，我們又發(fā)現(xiàn)了幾只跑山雞，這次我們吸取了上次的教訓(xùn)，悄無(wú)聲息地溜到它們身后，我們一撲，結(jié)果撲了一個(gè)空，機(jī)警的跑山雞飛快地跑掉了，還差點(diǎn)害我摔個(gè)嘴啃泥，真是倒霉透了。
最后，我和爸爸只好買了一些跑山雞的雞蛋，當(dāng)作戰(zhàn)利品帶回了家。真是得不償失呀，這次“特別行動(dòng)”也以失敗告終了。
以行動(dòng)為題的作文 篇16
“��！”一聲尖叫打破了夜空的寧?kù)o，同時(shí)也打擾了鄰居們休息。據(jù)說(shuō)尖叫的人是因?yàn)橐?jiàn)到了蟲(chóng)子才叫的，你問(wèn)我為什么這么清楚，不好意思，我叫的。
你問(wèn)我咋回事，不急不急，聽(tīng)仔細(xì)嘍！
當(dāng)天晚上，我正老實(shí)地做作業(yè)，忽見(jiàn)一只又肥又大的蟲(chóng)子在我桌子上跳起了迪斯科！天生怕蟲(chóng)子的我不禁背一涼，糟了，遇克星了！說(shuō)來(lái)也怪，天不怕地不怕的我偏偏怕蟲(chóng)子。更何況，那是蟲(chóng)子大軍！上來(lái)一只又一只。我忍不住，便發(fā)生了開(kāi)頭的一幕。夜深了，我忐忑不安的睡了。
“蟲(chóng)子呢？蟲(chóng)子呢！”由于第二天正好是節(jié)假日，我便來(lái)了一次“蟲(chóng)子大掃蕩”，又稱“小蟲(chóng)你完了”！我昨天被蟲(chóng)子擾了一場(chǎng)美夢(mèng)，今天我一定要報(bào)仇！蟲(chóng)子哪來(lái)的呢？我找了半天也沒(méi)找出來(lái)，哎！當(dāng)我吃了今天第四板榛子巧克力時(shí)，終于，我那疲勞過(guò)度的大腦終于靈光了起來(lái)，這時(shí)我才想起，我屋還沒(méi)翻呢！
我一進(jìn)屋，就“砰”的一聲關(guān)上了門，以防蟲(chóng)子“畏罪潛逃”。當(dāng)我快把我屋翻個(gè)底朝天時(shí)，終于找到了“罪魁禍?zhǔn)住�，一個(gè)裝綠豆的小盒子。我打開(kāi)盒子一看，全是蟲(chóng)子！我“啊”的一聲嚇倒在地，幸虧老爸過(guò)來(lái)“救火”，不然我一定壯烈“犧牲”！
我正式宣布：滅蟲(chóng)行動(dòng)成功！
以行動(dòng)為題的作文 篇17
“叮鈴鈴！”下課鈴聲一響，同學(xué)們就排隊(duì)向食堂走去，安靜的食堂一下子變得熱鬧非凡。不一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)吃好了飯，飯盒里還剩有好多好多的菜和飯。在倒飯區(qū)，很多食物剩余了，造成了很大的浪費(fèi)。
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，吃飯有剩余的情況是不可避免的，總會(huì)有小朋友挑食、胃口不好的時(shí)候。也有小朋友性子急，急著去玩、去寫(xiě)作業(yè)，就會(huì)不好好吃飯，造成食物剩余。
但是，如果我們來(lái)計(jì)算一下，一個(gè)小朋友浪費(fèi)一個(gè)菜，一個(gè)班30個(gè)小朋友，就會(huì)浪費(fèi)30個(gè)菜，一個(gè)月在學(xué)校就會(huì)浪費(fèi)660個(gè)菜，一年浪費(fèi)將近7920道菜，夠貧困地區(qū)7920個(gè)小孩吃一頓飯了。因此，浪費(fèi)食物不僅浪費(fèi)了爸媽的錢，也浪費(fèi)了食堂工作人員的勞動(dòng)成果，還會(huì)產(chǎn)生大量的廚余垃圾，污染環(huán)境。
為了保護(hù)環(huán)境，節(jié)約糧食，我有一個(gè)小想法：首先，我們要在學(xué)生中間廣泛宣傳光盤行動(dòng)，在食堂貼上想關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒小朋友時(shí)時(shí)處處注意自己的行為，爭(zhēng)做“光盤小達(dá)人”。其次，學(xué)�？梢酝菩凶灾�，讓小朋友自己選擇食物，吃多少拿多少，不浪費(fèi)。
讓我們一起行動(dòng)，加入光盤一族吧！
以行動(dòng)為題的作文 篇18
昨天是爺爺?shù)纳�，但天公不作美，一整天都刮著大風(fēng)，還夾雜著沙塵。但是，上午老爸就說(shuō)，晚上請(qǐng)爺爺吃飯。所以，即使天氣不好，老爸也得遵守承諾。
下了樓，風(fēng)刮的根本掙不開(kāi)眼睛，趕緊上車。不過(guò)，感覺(jué)還沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒呢，飯店到了。打開(kāi)車門，風(fēng)孩子們更是爭(zhēng)先恐后的進(jìn)來(lái)了。趕緊拉了拉衣服。我們也迫不及待的進(jìn)了飯店，這個(gè)時(shí)候，能有個(gè)地方避避風(fēng)實(shí)在是件很幸福的事。
點(diǎn)菜，在以前只是一個(gè)再普通不過(guò)的程序。但是今天可就沒(méi)那么簡(jiǎn)單嘍！最近剛剛“出爐”的“光盤”行動(dòng)，想必大家都不陌生吧。想想也的確，我們以前肯定也浪費(fèi)過(guò)糧食。不過(guò)從現(xiàn)在開(kāi)始，就應(yīng)該加入“光盤”行動(dòng)。為了能做到“光盤”，點(diǎn)菜就成了一個(gè)技術(shù)活。每個(gè)菜都要老少皆宜嘛！這樣一來(lái)，僅僅“點(diǎn)菜”這一個(gè)程序就浪費(fèi)了我們好長(zhǎng)時(shí)間。不過(guò)這時(shí)間倒也沒(méi)白浪費(fèi)，這些菜，我們?cè)谧亩歼�愛(ài)吃。
果然，到了最后，盤子幾乎都空空如也，剩那兩三個(gè)，老爸在我們一個(gè)個(gè)的“威逼”下，也把它們吃光了呢！
以行動(dòng)為題的作文 篇19
新聞上說(shuō)人們?cè)诓妥郎系睦速M(fèi)驚人，一年浪費(fèi)的糧食總價(jià)竟高達(dá)2000億元，大約是2億人一年的口糧!
“你在外面吃飯時(shí)，有幾次把食物吃干凈或打包帶走?”現(xiàn)在已經(jīng)很少有人理會(huì)這種“小問(wèn)題”了。他們認(rèn)為饑荒的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。我們學(xué)校食堂里，幾乎每天中午都有人在抱怨：“今天燒的什么爛飯菜!一點(diǎn)都不好吃，不把它倒掉是不可能的!”然后硬著頭皮，皺著眉毛，極其不情愿地吃上幾口，就倒掉了。他們哪里知道，他們倒掉的是農(nóng)民辛勤的勞動(dòng)，父母的辛苦錢?我們應(yīng)該采取“光盤行動(dòng)”，拒絕舌尖上的浪費(fèi)。
“光盤行動(dòng)”，所謂“光盤”，就是吃光盤子里的食物。出去吃飯時(shí)，如有剩菜，你完全有理由對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“服務(wù)員，打包!”畢竟，打包不是什么丟面子的事。其實(shí)，少點(diǎn)一些菜，不就不會(huì)浪費(fèi)了嗎?難道，在飯店吃飯就一定要是幾大瓶酒、龍蝦、螃蟹嗎?一定要擺譜嗎?
我曾看到一桌剩菜，吃飽喝足的人們里也不理。那都是龍蝦、烤鴨、牛排吶!我想：我們應(yīng)該采取“光盤行動(dòng)”，盡量讓桌子上的“豪華剰宴”少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，直到消失。
提倡節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，人人有責(zé)!讓我們都參入到“光盤行動(dòng)”中去吧!
以行動(dòng)為題的作文 篇20
星期天，早上起來(lái)一開(kāi)門，我就看見(jiàn)幾只雞蹲在我家門前。
我想讓這幾只雞自己走出去，因?yàn)椴幌胗貌惶拿鞯姆绞絹?lái)逐“客”。進(jìn)屋，我一邊準(zhǔn)備自己的早餐——方便面，一邊想計(jì)策。突然一條“調(diào)虎離山”的妙計(jì)在我腦中形成了。我端著泡面到門口，挑了一根斷面在雞的眼前晃了晃，看雞都伸長(zhǎng)了脖子，我就把面條扔到遠(yuǎn)處。本來(lái)以為，它們會(huì)直奔過(guò)去爭(zhēng)搶呢，可出乎我的意料，它們站都沒(méi)有站起來(lái)。我想，可能是它們還嘗到這面條，我要它們知道這面條有多鮮美。于是，我把面條弄斷了好幾根，放在它們前面。這下它們都站起來(lái)了，爭(zhēng)著吃呢。我看時(shí)機(jī)成熟了，就又挑了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的面條扔到了遠(yuǎn)處。哈哈，這招真的很靈哦。它們果然都拍著翅膀飛奔過(guò)去搶奪起來(lái)。
可是，當(dāng)它們吃完了，在外邊踱了一圈，又來(lái)到門口，在原地趴了下來(lái)。啊!真是火，老虎不發(fā)威，還當(dāng)我是病貓呀。我從屋里找來(lái)一根極細(xì)的針，輕輕悄悄地在它們的屁股上戳了一下。這一下可厲害了，比它們看見(jiàn)可口的面條還“興奮”，張開(kāi)翅膀叫著跑了。
哼，對(duì)這些沒(méi)有自知之明又貪心的家伙，不動(dòng)點(diǎn)真格它是不會(huì)理會(huì)你的，對(duì)它們就應(yīng)該狠一點(diǎn)。
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