風(fēng)箏與線作文500字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)箏與線作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏與線作文500字1
天空中，風(fēng)箏曾無數(shù)次的想要掙脫那一根線的束縛，尋找自己的天空�！}記
那一次，與祖母生了爭(zhēng)執(zhí)。本想著自己還小，沒什么，卻讓祖母?jìng)噶诵�。在祖母眼里，自己已不是那個(gè)口無遮攔、什么話都敢說的沒長(zhǎng)大的孩子了�，F(xiàn)在的我，已是一名初中生，卻說出了那樣傷人的話，真是狠狠的捅了祖母的心一刀。
說了那話的結(jié)果，便是祖母放下狠話：再也不照顧我了。本以為這只是一時(shí)的狠話，結(jié)果在接下來的幾天，一不會(huì)洗衣，二不會(huì)做飯的我遭到了報(bào)應(yīng)。剛開始，由于平時(shí)需要上學(xué)，祖母并沒有狠下心來不管不顧，依舊是每天給我們做飯，依然給我們盛好，等我們來吃早飯，慈祥的對(duì)待“他們”之外的我。而我也被祖母的慈祥以待而感動(dòng)。一直在懺悔，悔不該當(dāng)初說那樣的話，心靈一只在遭受著譴責(zé)。而在懺悔之后，接下來發(fā)生的，更讓我覺得自己當(dāng)初的做法大錯(cuò)特錯(cuò)。安閑的度過了五天，之后便是周末，內(nèi)心承載著滿滿的懺悔也已經(jīng)像快要決堤的河水一樣泛濫。周末的這兩天，再也不見祖母前時(shí)的慈愛，有的只是形同陌路：獨(dú)把那一堆我換過的衣服留出來，把我的那碗飯空出來，把關(guān)于我的話在耳邊清除。
旁觀這一切的我，內(nèi)心早已是滿滿的懺悔，便想著一定要去和祖母道歉，即使得不到她的原諒，也要求的良心的解放。于是，便開始付諸行動(dòng)……
經(jīng)歷了這一切，我終于知道，不管你已經(jīng)多么強(qiáng)大，但那都是自己認(rèn)為的虛有的外表。而在這背后的總是一根用親情連成的線的扶持、牽引，沒有了它，生活就像斷了線的風(fēng)箏，慢慢慢慢的從空中跌落下來，一蹶不振。所以，感恩牽引風(fēng)箏的線----你給風(fēng)箏創(chuàng)造出一片美好的藍(lán)天。
風(fēng)箏與線作文500字2
風(fēng)箏與線；魚與水；星星與月亮；我與你；誰也離不開誰。
我與家人
家人的愛是世界上最無私的，最真摯。他們不求回報(bào)。在青春期時(shí)，我這個(gè)小風(fēng)箏總想掙開線的束縛。有一次，我和我的同學(xué)去玩，而那一天正是我爸爸的生日，想想和同學(xué)玩一定很快樂。于是我拋棄了爸爸，我和同學(xué)去爬山，風(fēng)和日麗，滿山的迎春花，大自然就像一個(gè)沒有修飾的大花園。
“啊”不小心的我，在下山的時(shí)候跌了一跤，心想：“這下可完了。沒有和爸爸一起過生日，還受了傷，老爸老媽一定不會(huì)放過我。”
回到家，心海沒有落下來，媽媽發(fā)現(xiàn)我腳受了傷，馬上給我包扎。媽媽輕輕的揉著我的腳。藥物一點(diǎn)點(diǎn)的給我擦，嘟起小嘴輕輕的吹，媽媽好像天使一樣。
風(fēng)箏你可以任意的飛，但回首望一眼，我永遠(yuǎn)停在原地等你回來。
我與朋友
朋友如一片海洋。許許多多，可是真摯只有那幾滴，就像風(fēng)箏與線。
有一次，與同學(xué)一起迎來期末考試，同學(xué)爭(zhēng)分奪秒的住進(jìn)復(fù)習(xí)。你追我趕，競(jìng)爭(zhēng)之火，正在燃燒。
我和小雪這幾次都不怎么在一起復(fù)習(xí)了。臨終，有一個(gè)月考我們都退步了，我踮起腳尖手指在不停的打轉(zhuǎn)，輕輕的對(duì)她說：“下一星期，我們能在一起復(fù)習(xí)嗎？”“當(dāng)然�！敝笪覀円黄饠y手走向期末。
風(fēng)箏與線，只有在一起合作，才能飛的更高更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線，好比那魚缸中的小金魚與海藻；鋼筆中的筆頭與墨水；桌子中的木板與釘子。好好體會(huì)這一些吧。
風(fēng)箏與線作文500字3
沒有風(fēng)的鼓吹，豈有風(fēng)箏翔于藍(lán)天白云之中呢？同樣，沒有線的牽引，豈有風(fēng)箏隨風(fēng)高飛的樂趣呢？淡雅的藍(lán)天，漂浮著幾只悠然自得的風(fēng)箏，它們與群鳥為伴，與高山為友，觸碰到白云的心跳，感受到藍(lán)天的呼喚，它們快樂又自由。
線牽引著風(fēng)箏，領(lǐng)著它迎著風(fēng)和陽光，瀟灑自在地奔跑在草坪上。線滾動(dòng)著它的軸輪，風(fēng)箏歡快地飛翔在藍(lán)天的懷抱里。線就像長(zhǎng)輩，而風(fēng)箏就像天真的孩子，線每次看見風(fēng)箏在笑，它就開心，它盡自己最大的努力，把線伸到最長(zhǎng)，希望讓它飛得更高，但風(fēng)箏始終抓不住天空媽媽的手。
有一天，風(fēng)箏它不耐煩了，覺得線束縛了它，它想要掙脫，得到自由，它要扯開這根束縛著它追求夢(mèng)想的線。線知道后，淚流滿面，它感到很無助。線不敢相信風(fēng)箏的話，以為它只是一時(shí)的糊涂、意氣用事，但它錯(cuò)了，風(fēng)箏實(shí)在是討厭這根讓它煩惱的線，它想要追求自己的夢(mèng)想，事先自己的抱負(fù)。那一刻，線繃緊了，風(fēng)箏卻使勁地掙脫，當(dāng)線支撐到底線時(shí)，風(fēng)箏與線從此分離了。
在那之后，風(fēng)箏便感受不到線的存在了，它朝著它的夢(mèng)想前進(jìn)，而線瞬間崩潰了，線失去了風(fēng)箏而倒地，但風(fēng)箏卻歡笑著仰望天空，感受著自由的滿足。不一會(huì)兒，下起了狂風(fēng)暴雨，風(fēng)箏快速下墜，天空離它越來越遠(yuǎn)，它感受到了疼痛。風(fēng)箏落地的那一刻，大地親吻了它，然后它便粉身碎骨了，眼睛里熱淚盈眶，模糊了視線。借著最后一絲光線，它再次仰望天空，飛鳥正注視著它，仿佛在嘲笑它的失��；天空頓時(shí)變得更加灰暗，仿佛死神將降臨，最后它閉上了雙眼，再也無法醒來了。
風(fēng)箏用它那最后一點(diǎn)生命看了世界最后一眼，它后悔了。
風(fēng)箏與線作文500字4
理想，對(duì)我來說是一個(gè)最美的詞語，包含著我們對(duì)未來的憧憬；對(duì)未來的的向往；對(duì)美好未來的渴望。而理想。而理想像種子一樣種在每個(gè)人的心里。想讓它開花結(jié)果，只能靠自己不懈的努力�！袄硐�，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！钡拇_，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說的好“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會(huì)使理想變成現(xiàn)實(shí)！
試想一個(gè)一個(gè)人沒有理想，他的生活該是怎么樣的呢？每天過著重復(fù)的機(jī)械生活，也不用去管明天的太陽會(huì)怎樣。這樣的人，當(dāng)他走完人生路途的時(shí)候，他的記憶一片空白，他的生活閱歷也十分淺薄，他的人生意義有何在呢？拿破侖說：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。”因?yàn)檫@樣的人只看到眼前，而未放飛人生的理想。
例如沙漠中迷失方向的人們，只能徒勞地轉(zhuǎn)著一個(gè)又一個(gè)的圈，生活中沒有目標(biāo)和理想的人們來說，新生活從選定方向開始，而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的人們來說，新生活從確定目標(biāo)和理想開始，一個(gè)美好而又切實(shí)可行的理想對(duì)于成功是絕對(duì)必要的。
讓我們把理想做成一個(gè)風(fēng)箏，放飛到空中，飛向我們要去的地方。而我們，也將跟著手中的風(fēng)箏線，到達(dá)我們的目的地。去創(chuàng)造屬于自己的一片天地！
風(fēng)箏與線作文500字5
假若花沒有枝，哪來一枝獨(dú)秀；假若樹沒有根，拿開蔥郁挺拔；假若風(fēng)箏沒有線，哪來翱翔的歡樂呢？如果城市沒有義工，哪來干凈，美好的城市呢？——題記
一只風(fēng)箏在天空中鳳翔，張開它那多彩的羽毛，絢麗的色彩勾引許多人的青睞，欣賞著它矯健的舞姿。展現(xiàn)這位少女閉月羞花的容貌！可是，有誰注意那牽著風(fēng)箏的線，在風(fēng)中瑟瑟顫抖的線呢！盡管風(fēng)箏飛得再高再遠(yuǎn)，線永遠(yuǎn)默默的伴著它，這都是線的功勞。因?yàn)闆]有線的平臺(tái)，即使風(fēng)箏在美，也沒人用它。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)線這蠟燭精神，無私的給予別人歡樂，默默地地奉獻(xiàn)！
人生不也是像線與風(fēng)箏？在教育上，老師永遠(yuǎn)如線一樣。偉大，無私地奉獻(xiàn)自己的一切，為我們這些“風(fēng)箏”，更好地翱翔在藍(lán)天！在舞臺(tái)上，歌手們?cè)陟披惖臒艄庵�，唱著�?dòng)聽的歌，招來許多人的喝彩，可有誰想到臺(tái)后的操作人員才是成功的主要！
說到這，勾起我一段深刻的回憶：那天，學(xué)校在搞文藝晚會(huì)，我本來是在前臺(tái)做演員的，但是后來被安排到臺(tái)后當(dāng)義工！我傷心得很！心如刀絞般，哭著跑回家向媽媽訴苦。媽媽聽完后，什么也沒說，只拿出一個(gè)表來，問我道：“這表上的時(shí)針之所以會(huì)走，是為給別人看時(shí)間，但時(shí)針為什么會(huì)走呢？”莫名其妙的我漫不經(jīng)心回答道：“是因?yàn)橛须姵亍！眿寢層终f：“對(duì)，現(xiàn)在你就譬如這電池，如果沒有你的.工作，那來演出的成功呢？”媽媽的話讓我如夢(mèng)初醒，明白了她未說的道理。
從此，我便明白了——在人生道路上，在我未來的路上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)線的品質(zhì)，無私的精神！為祖國(guó)，社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，讓祖國(guó)的風(fēng)箏越飛越高！讓線永不斷！
讓我們努力吧，踴躍當(dāng)線吧！也讓線的精神化作風(fēng)箏，越飛越高吧，飄揚(yáng)在這藍(lán)天之上！——后記
風(fēng)箏與線作文500字6
風(fēng)箏在高高的天空上飛翔，孩子們看到了說：“看，多美的風(fēng)箏啊，如果他能飛的更高就好了！”風(fēng)箏十分得意為了讓自己沒有遺憾，它努力的向高處飛去，線制止了它，說：“別在飛了，我還沒堅(jiān)固到讓你飛的那么高，快下來。”風(fēng)箏厭惡地看了線一眼，嫌棄地說：“你這討厭的家伙快讓開，別拉著我，我要讓自己沒有遺憾�！憋L(fēng)箏不顧一切地向狂風(fēng)呼嘯的高空飛去。終于不堪重負(fù)的線斷了，沒了線的支撐，風(fēng)箏被吹得無影無蹤了。
多么愚蠢的風(fēng)箏啊，在稱贊中迷失了自己，忘了自己有幾斤幾兩，為了再次獲得夸獎(jiǎng)，勉強(qiáng)自己去做自己所不能做到的事，忽視了別人的忠告，最后害了自己。我想所有人看了這個(gè)故事都會(huì)嘲笑風(fēng)箏的愚昧，但現(xiàn)實(shí)生活中有很多人就像風(fēng)箏一樣，因?yàn)樘摌s，像風(fēng)箏一樣最后害了自己。其實(shí)線就像自己的能力，而風(fēng)箏就像自己所能達(dá)到的高度。多堅(jiān)固的線決定你所達(dá)到的目標(biāo)。想有所成就，就必須先增強(qiáng)自己的學(xué)識(shí)。就比如你只有當(dāng)工人的能力，卻去一家大公司當(dāng)總經(jīng)理，其結(jié)果必然是什么也完不成，然后被掃地出門。我們不能被夸贊沖昏了頭，我們要把握好自己，不為虛榮所控制。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，我們有許多好友，他們了解自己，出于友誼，他們一定會(huì)勸阻自己，我們要相信他們。
我們一定要清楚自己，不虛榮，這樣才有利于自己。
風(fēng)箏與線作文500字7
在一個(gè)廠房里堆著無數(shù)個(gè)風(fēng)箏，他們的另一端都連著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線。那是束縛他們自由的線，有些風(fēng)箏這樣想，他們是多么渴望自由自在，在蔚藍(lán)的天空中任意翱翔，可那該死的線卻把他們拴的死死地。
終于有一天機(jī)會(huì)來了。有人把他們放入了廣闊的天空。有一只風(fēng)箏勇敢起來，它想嘗試一下自己從未嘗試過的人生，脫離那該死的線，哪怕即便墜落，只留下瞬間的自由。無疑這只風(fēng)箏是勇敢的，更是與眾不同的，因?yàn)樗凶约旱睦硐搿?/p>
在它的旁邊，有一只很美麗的蝴蝶風(fēng)箏，似乎看出了它的“圖謀不軌”，嘲笑它說：“真不知道你怎么想的？你看現(xiàn)在的日子多好啊。我們離開線是活不了的，只會(huì)摔得粉身碎骨，想開點(diǎn)吧！你那些理想會(huì)害了你的�！倍侵伙L(fēng)箏堅(jiān)持說：“不，即使它會(huì)害了我，我也一定要去，我不想一輩子這樣。我有夢(mèng)，我渴望自由，渴望無拘無束的日子。我不會(huì)后悔的！”說完，它使勁一掙，正好被一陣大風(fēng)吹走了。
在路上，風(fēng)箏看到了自己從來沒看到的風(fēng)景：山是那樣的青，水是那樣的藍(lán)，樹是那樣的綠，一切的一切都是那樣的美。它想：即使現(xiàn)在墜落我也無怨無悔了，我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)，看到了不一樣的世界。在飛了一段時(shí)間后，它再也沒有力氣了，無力的落在了一群花叢里。它是幸運(yùn)的，在它身旁有鮮艷的花兒，勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，還有溫暖的陽光陪伴著它，它并不孤獨(dú)。
在嘗試過自己從未嘗試過的人生后，它并沒有后悔，它反而很高興。它明白了，其實(shí)嘗試并不是一種危險(xiǎn)，有時(shí)候會(huì)改變你的生活。
線是束縛你的繩子，你只需要擺脫它，就能找到屬于自己的天地。每個(gè)人都有自己的生活，不要被別人所牽絆，勇敢的追求自己的幸福，相信你會(huì)成功。不是有句話嘛：走自己的路，讓別人去說吧。
風(fēng)箏與線作文500字8
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
——題記
陽春三月，天野還未被春風(fēng)喚醒，一切都是空蕩蕩的，沒有綠油油的禾苗，也沒喲芬芳的花朵，只有幾個(gè)身穿彩衣的少年在這沉睡的田野放風(fēng)箏。他們奔跑著，歡笑著。
這銀鈴般的笑聲把我?guī)Щ亓藲g樂的童年時(shí)光。那時(shí)候父親就是那風(fēng)箏——我快樂的源泉。而自由飛翔的風(fēng)箏也承載著我多彩的夢(mèng)想和希望。
我拿著線團(tuán)，爸爸高舉著風(fēng)箏迎風(fēng)而上，看著風(fēng)箏慢慢扶搖而上，我高興的拍手陳快，我的風(fēng)箏夢(mèng)也放飛了。
那些大大小小造型生動(dòng)的風(fēng)箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起——被底下幼稚的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠的飛向空中，去親吻白云。好似爭(zhēng)艷的奇葩，掛彩的氣球，我們的心醉了。
我們正是樹立目標(biāo)與志向的大好時(shí)機(jī)，抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放風(fēng)吧！飛得越高越遠(yuǎn)越好。
不過即使飛得越高越遠(yuǎn)，那風(fēng)箏線兒要永遠(yuǎn)纏繞在父母手中，是的，我曾經(jīng)獨(dú)立過，也曾經(jīng)否認(rèn)過，但不管怎么說，沒有風(fēng)箏線，就不會(huì)有飄揚(yáng)在空中的風(fēng)箏，沒有父母，就沒有我們。
也許我們迷惘，困惑過，起初，可能我們像斷了線一樣，搖搖擺擺，沒有了既定方向，但是放風(fēng)箏的人——我們親愛的父母在下面望著我們，鼓勵(lì)著我們，他們那種相信的眼神會(huì)使我們恍然大悟，把我們穩(wěn)穩(wěn)地放飛在天空。
風(fēng)箏與線就是我們與父母的縮影，父母（風(fēng)箏線）用無言的愛塑造了我們（風(fēng)箏）。
所以，快去擁抱一下愛你的父母吧！快去吻一下為你而長(zhǎng)飲發(fā)與“生”字形皺紋的父母把！
等我們長(zhǎng)大后，父母也老了，風(fēng)箏也會(huì)有收線的時(shí)候，飛累了，就歇歇吧！
風(fēng)箏情更濃厚。
愛我們的父母！
風(fēng)箏與線作文500字9
風(fēng)箏在線的牽引下才能飛的更高，風(fēng)箏有了線的束縛才不會(huì)隨風(fēng)飄走，我家里也有風(fēng)箏和線——我是風(fēng)箏，媽媽是線。
我每天都要聽媽媽的話，她讓我飛到哪兒，我就要飛到哪兒，并且愛用她那大嗓門兒嘮叨，要不是我習(xí)慣了媽媽這個(gè)大嗓門，保準(zhǔn)嚇得只打哆嗦。記得有一次，早晨當(dāng)我還在床上做美夢(mèng)時(shí)，媽媽會(huì)喊道：“起來，該跑步了！”我不想跑，便賴在床上不起來，媽媽進(jìn)來一看，聲音頓時(shí)提高了180分貝：“怎么還沒起！”這聲音直入我耳膜，震耳欲聾，我招架不住，只好乖乖地起床跑步去。下午，我做完作業(yè)要到外面去玩，媽媽不同意，我不斷央求，媽媽不耐煩了，正準(zhǔn)備用獅吼功將我震退，幸好我跑的快，后來也好悻悻的回到房中，心里真不是滋味。唉！我這風(fēng)箏什么時(shí)候才能有自由呀？
終于機(jī)會(huì)來了，媽媽要到香港旅游一星期，我可高興了，我這個(gè)風(fēng)箏沒有了線的束縛可以隨心所欲，想干什么干什么了！我不僅重溫了我好久不上已經(jīng)布滿“灰塵”的QQ，還補(bǔ)看了假期里沒看的電視劇和電影，干完這些事還跑去玩到天黑才回家！哈哈，自由的感覺真是太美妙了！然而這種感覺并沒有持續(xù)，兩天后，我便覺得無聊了，玩什么都沒勁，沒有媽媽這根線引導(dǎo)我這個(gè)風(fēng)箏，我就不知道下一刻要干什么，我甚至都有些懷念媽媽的大嗓門對(duì)我的嘮叨。家里安靜的讓人發(fā)慌，我唉聲嘆氣的說：“媽媽什么時(shí)候回來，我這風(fēng)箏需要線來指揮呢！”我拿起電話，開始撥打媽媽的手機(jī)……
風(fēng)箏是需要線的，媽媽用她那根線牢牢的牽住我。正是有了媽媽那根線的牽引，才使我不會(huì)在人生中迷失前進(jìn)的方向，才使我健康成長(zhǎng)。
風(fēng)箏與線作文500字10
我們每一個(gè)人都渴望自由，不愿做籠中鳥，欲要學(xué)鷹展翅高飛，飛得更遠(yuǎn)、飛得更高，在那美麗的藍(lán)天，那天空的風(fēng)箏是自由的象征，只想自在地飛啊飛，不讓人束縛。窗外，不知什么時(shí)候多了一只風(fēng)箏，為這寂靜的校園增添了幾分生氣。一根線牽引著他，迎著和風(fēng)在空中飛舞。望著那滿桌的試卷習(xí)題，我多么同情那只風(fēng)箏，他像我一樣被別人束縛著。拋開試卷，手托著下巴，仰望著那只仍在空中飛舞的風(fēng)箏。它飛得時(shí)快時(shí)慢，左右搖擺著，像剛剛學(xué)步的幼兒。風(fēng)欲漸欲強(qiáng)，風(fēng)箏卻隱約透出一股直插云霄的力量，似乎具有著某種強(qiáng)烈欲望，掙扎著向高空飛去。剎那間，縛束風(fēng)箏的線緊緊的把他硬拉了回來，我仿佛聽見了風(fēng)箏痛苦的呻吟......
“線!我想走，飛向一個(gè)嶄新的天地，我不要被別人束縛，我要獨(dú)自飛遍整片天空......“說著，他開始翻轉(zhuǎn)搖擺，想要掙脫那一根線的束縛。那根蒼老的線無奈的搖了搖頭。線斷了，風(fēng)箏心里一陣驚喜，隨之又一片茫然--風(fēng)猛地刮起來，他忽起忽落，搖搖欲墜，他就像一只無頭的蒼蠅一樣，漫無目的亂轉(zhuǎn)。
“箏，你還是太年輕了......”
我猛然驚醒，收起漫天無邊的思緒，趕緊提起筆來埋頭奮戰(zhàn)，面對(duì)講臺(tái)上的老師，他不就是牽引我飛上藍(lán)天的線嗎?
最后一堂課結(jié)束了，我望著窗外，那只掛在樹上已經(jīng)破爛不堪的風(fēng)箏，他正默默地流淚。牽引風(fēng)箏的線，你在風(fēng)箏急于升高時(shí)，拉了他一下;你在風(fēng)箏快要跌落時(shí)，扶了他一把。風(fēng)風(fēng)雨雨中，你帶著風(fēng)箏沖出逆境，在崎嶇坎坷中，你帶給風(fēng)箏安慰與寬恕，是你給予了風(fēng)箏一片美麗的天空。
路上，望著天空的最后一抹滄桑，抬頭望天:有只風(fēng)箏在飛，一根細(xì)繩牽引著他，在天空劃過幾道優(yōu)美的弧線。
風(fēng)箏與線作文500字11
誰為我守望成一座永恒的碑；誰為我凝結(jié)成一滴千年的淚；誰為我把滄海守到桑田；準(zhǔn)為我把白天盼成黑夜；誰為我把青絲熬成白發(fā)；誰為我把青春守成落花�！}記
我曾憧憬鷹擊長(zhǎng)空的磅礡氣勢(shì)；我曾憧憬蝶舞花間的自在浪漫，我曾憧憬追求彩虹當(dāng)空的絢爛美妙。但是，這些都不過是浮華一夢(mèng)，不可能夢(mèng)想成真。只因，我生活在他們支撐的藍(lán)天里。我像只風(fēng)箏，想要愈飛愈遠(yuǎn)。然而，掌握我生命的線卻緊緊拽在他們手里。
所以，我必須遠(yuǎn)航，努力掙脫線的束縛。為了見證更遠(yuǎn)的天空，也為了那個(gè)并不奢華的夢(mèng)。
“線”，我得離開，你聽到了嗎？風(fēng)兒扯著海浪，傳來萬物渴求的聲音�！澳憧吹搅藛�？”閃光刺穿夜空，攪動(dòng)我不安分的心靈�！澳愀杏X到了嗎？”雨點(diǎn)敲打著水浪，催促我盡快遠(yuǎn)航。“線”，你別責(zé)怪我。我像水手向住風(fēng)浪，我也追求自己的夢(mèng)想，竭力靠近太陽，伸出雙臂，在陽光牽引下，躍出你的懷抱。
“線”，你掀起巨浪，拍打著海岸，竭力地伸展你的臂膀，想扯住我的衣角；你嘶啞著嗓音喚我，時(shí)而溫柔，時(shí)而急燥。想要絆住我離去的腳步。但是，“線”，對(duì)不起。“風(fēng)箏”渴望自由，想要見證更遠(yuǎn)的天空，“線”，我在你的懷抱依偎了太久，是時(shí)候遠(yuǎn)航了�！熬�”，請(qǐng)你為你的即將遠(yuǎn)航的“風(fēng)箏”送上祝福，雖然它不知此行何處為目的地，但它會(huì)好好享受沿途的風(fēng)景。
“線”，請(qǐng)別為我擔(dān)心。在你的懷中的那些歲月，我已蓄積了足夠的信心面對(duì)風(fēng)雨，請(qǐng)讓我揚(yáng)帆啟航。老舍先生曾說“失去慈母，便像花插在瓶子里，雖然有色有香，卻失了根。風(fēng)箏也一樣，就算再輝煌，也不會(huì)忘了“線”的付出。
在不久后的將來，風(fēng)箏通過痛苦的磨煉后，一定會(huì)擁抱生命的輝煌，因?yàn)�，媽媽是線，一直在為它默默付出。
風(fēng)箏與線作文500字12
那天，天高氣爽，風(fēng)和日麗，那天，陽光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，那天，我手中握著一條風(fēng)箏線，和媽媽在廣闊的原野漫步放風(fēng)箏。風(fēng)箏線上掛著一個(gè)好看的風(fēng)箏，它飛在空中，飛得很高。那件事是我一直以來都忘不了的，因?yàn)閶寢尳o我了講述了一個(gè)人生的大道理。讓我明白了，有些時(shí)候，要懂得松手。
那時(shí)，正是春天，也就是最適合放風(fēng)箏的季節(jié)，別人家的孩子和大人都出去放風(fēng)箏了，我們也同他們一樣。選好一處廣闊的原野，媽媽教我將風(fēng)箏放高。我看著媽媽不長(zhǎng)的風(fēng)箏線，然后朝另一處跑去，風(fēng)箏隨著風(fēng)逐漸飛起，媽媽便將手中的風(fēng)箏線松了松，直到讓那風(fēng)箏飛到天空上去。
風(fēng)箏飛了上去，像是飛在空中的燕子，是那么地自由自在，仿佛這整片天都是它的，那么無憂無慮。我看得癡迷，媽媽將風(fēng)箏線遞給我，我看著那風(fēng)箏，緊緊的抓著風(fēng)箏線，風(fēng)箏在原地飛著，不往上飛去了。我看得有些疑惑了，問道:“媽媽，為什么風(fēng)箏不往上繼續(xù)飛呀？”
媽媽將我手中的風(fēng)箏線松了松，說道:“風(fēng)箏線要放長(zhǎng)一點(diǎn)，它才會(huì)飛得很高！”“那放多長(zhǎng)都可以嗎？”“那樣風(fēng)箏線可能會(huì)斷掉，反正我也會(huì)飛走！”我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽將風(fēng)箏線遞給我，摸了摸我的頭說:“乖孩子，這風(fēng)箏線就像是我們?nèi)松械囊环N束縛，拉得太緊了，我們過得便會(huì)很疲勞，喘不過氣，如果放得太松了，那么就會(huì)沒有動(dòng)力，只要適度地松了松風(fēng)箏線，那么就可以飛得高，飛得久……”
是啊，風(fēng)箏就像我們，風(fēng)箏線就像是束縛我們?nèi)松木�。如果我們拉得太緊了，那么對(duì)我們來說，人生就太疲勞了，拉得松了，就太放任了，那根風(fēng)箏線，一定要拉到合適的長(zhǎng)短，這才適合我們的人生。
風(fēng)箏與線作文500字13
“看，多么漂亮��！”風(fēng)箏自由自在地翱翔在天際，很高很高，她擺動(dòng)著自己妖嬈的身體，天空就像是風(fēng)箏的舞臺(tái)，她盡情地跳舞，盡情地歡樂。這一天，小伙伴們都在草地上放風(fēng)箏。是啊！多么漂亮啊！線牽引著風(fēng)箏，不離不棄；風(fēng)箏依戀著線，愛意纏綿。
風(fēng)箏與線，構(gòu)成了多么美、多么和諧的畫面��！多么像兩個(gè)人：媽媽和我。媽媽從小照顧我，愛我，但小時(shí)候，我總?cè)菋寢屔鷼猓瑡寢屢部偱u(píng)我。那時(shí)候，我就覺得媽媽一點(diǎn)都不好，我很害怕媽媽，我總是想要這個(gè)，想買那個(gè)，而媽媽也總是不給我買，我很氣憤，怪媽媽。這么多年過去了，那個(gè)總?cè)菋寢屔鷼獾男∨⒊闪饲啻合蛏系拇笈�，萬分感慨，時(shí)間過得好快啊！轉(zhuǎn)眼間，我從五歲一下子變成了十五歲，十年過去了，就這樣一步一步地走過來了。還真懷念小時(shí)候，天真，爛漫，快樂無憂。
我現(xiàn)在也懂得了許多，小時(shí)候媽媽對(duì)我的批評(píng)是對(duì)我的愛。因?yàn)閻�，所以在乎，所以關(guān)懷。小時(shí)候的事，雖深深記在心里，但也記不太清了，模模糊糊。現(xiàn)在，我問媽媽，你還記得我小時(shí)候嗎？媽媽說：“當(dāng)然記得，你小時(shí)候啊，很胖，很可愛，別人都夸你胖嘟嘟的，很漂亮�！蔽叶加洸惶遄约盒r(shí)的模樣了，我多么希望自己可以記得小時(shí)的事情，可惜腦海里只記得那么幾件事。媽媽因?yàn)閻壑杂浿?/p>
現(xiàn)在，我上初中了，媽媽的“嘮叨”也總是伴隨著我。我長(zhǎng)大了，我會(huì)理解媽媽了，我知道，這是愛。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑牢沂菋寢尩南Ｍ視?huì)記得媽媽的好，長(zhǎng)大好好孝敬媽媽！
多么美啊！線牽引著風(fēng)箏，風(fēng)箏依戀著線，你托著我，我拉著你，相伴到永遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線作文500字14
“哈！哈！哈！”一串串鈴兒般爽朗的笑聲徘徊在了河流與山川之間，縈繞在了大地與藍(lán)天之間。這是我心底最珍貴的記憶，一段童年的記憶……
那天的天格外的藍(lán)，那天的陽光格外的燦爛，那天的我格外的高興。僅僅因?yàn)槲铱梢匀シ棚L(fēng)箏，可以躺在草地上看棉花糖般的云，我依舊那么的高興，因?yàn)槲抑皇莻�(gè)孩子。
我來到一塊草地上，輕輕打開背包，小心翼翼地拿出折疊式風(fēng)箏，慢慢地將它拼好，拿到眼前看了又看。這是一個(gè)兔子形風(fēng)箏，過了一會(huì)兒我拿起風(fēng)箏線準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，不知怎么的，我心里充滿了神圣感，仿佛正要去干一件非常偉大的事情。我將風(fēng)箏高高地舉起，全神貫注地望著風(fēng)箏，似乎正在舉行一個(gè)隆重的儀式，“呼”的一聲，我放飛了風(fēng)箏，趁著風(fēng)大，我飛快地滾動(dòng)風(fēng)箏線，拼命地往前跑，跑了一陣，風(fēng)箏飛的很高很高了，仰視飛高的風(fēng)箏，當(dāng)時(shí)我只知道，我的心里被一種比草莓味兒棒棒糖還甜的東西塞的滿滿的，甜的讓我在不知不覺中笑出了聲：“哈！哈！哈！……”我依然飛快地滾動(dòng)著風(fēng)箏線，依舊拼命地往前跑著，
不同的是嘴角向上翹成了月亮似的半彎形，笑容綻放在了臉上，心中蕩漾起了童心的漣漪。忽然，“嘣”的一聲，風(fēng)箏線斷了，卡在了樹杈里，我跑到那棵樹下面，躺在了地上，望著那根風(fēng)箏線心想：我是不是只要把手一伸就能抓住那根線了，嗯！一定是這樣。我伸出了那雙胖嘟嘟的小手，緊緊“抓住”了那根樹上的線，即使它離我那么遠(yuǎn)，即使我其實(shí)沒有真正抓住它。不知過了多久，我睡著了，在夕陽染紅天際時(shí)，我說了一句很傻很傻的夢(mèng)話：“嗯！呵！呵！呵！我抓住了那……那根線了！”
嗯！我抓住了那根線，不僅僅是風(fēng)箏線呵，還有那根很美很美，很真很真，很傻很傻的隱形線——童年的線。
風(fēng)箏與線作文500字15
夜微涼燈微暗暖味散盡笙歌婉轉(zhuǎn)，碧落青海藍(lán)天飛紙鳶。身無彩鳳雙飛翼，紅塵蒹葭落誰家？歲月輾轉(zhuǎn)，筆墨揮灑宣紙硯，寒鳶陪煙火，云伴星如昨，虛無盛世殆繁華。
我們就是這高飛的風(fēng)箏，迎著颯爽的涼風(fēng)，展開理想的風(fēng)帆，父母和老師就像這細(xì)若游絲的銀線小心翼翼地牽引著我們，給我們指引明亮寬闊的航路。也許我們會(huì)責(zé)怪，自己飛不高是風(fēng)的不追求還是線的不放手。迎風(fēng)飛翔，獻(xiàn)血灑過多少希望，將成功之花的芽?jī)翰赣砷L(zhǎng)。
綠草蒼蒼，白霧茫茫；有位佳人，在水一方。綠草凄凄，白霧迷離；有位佳人，傍水而居。我是這被牽引束縛著的風(fēng)箏，愿一生有夢(mèng)可倚，有樹可棲。我也曾迷茫，想要獨(dú)自旅行，卻害怕風(fēng)雨兼程。我飛的不夠高，是否由于線的不放手……若是擺脫了這牽引束縛的線，會(huì)否是另一幅光景？
于是，我乘著迎面而來那凌冽逼人的狂風(fēng)向我伸出懷抱，奮力搖擺自已的身肢，與風(fēng)共舞。終于，我擺脫了線那強(qiáng)有力的大手轉(zhuǎn)而投向烈風(fēng)的懷抱。從此告別線的庇護(hù)和指引，在冷風(fēng)中亂了方向，在迷霧中彷徨，直到慣性消失，沒有線的牽引，又落回了大地的懷抱時(shí)，才想念線的依靠。你對(duì)風(fēng)說敬往事一杯酒，再愛也不回頭。實(shí)際就算你醉到黃昏獨(dú)自愁，如果風(fēng)伸出手。你還是會(huì)跟風(fēng)走。雖然說歲月如故卻早已不如初。世若酒夢(mèng)若花，半扇燈火憶一生。離開樹的葉，是為了化作春泥更護(hù)花，那離開線的風(fēng)箏，又是為了什么……
風(fēng)箏離開了線，那不是自由而是墮落！你若盛開，蝴蝶自來；你若精彩，天自安排。陌上花開，淚濕春衫袖。昨夜風(fēng)疏雨驟，濃睡不消殘酒，方知綠肥紅瘦。愿余生有人鮮衣怒馬陪你看烈焰繁花。如風(fēng)箏和線那樣，缺了彼此，就什么也不是……
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