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小花園小學(xué)生三年級作文（精選22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小花園小學(xué)生三年級作文，希望對大家有所幫助。
小花園小學(xué)生三年級作文 篇1
我外婆家后面有一小塊空閑的地，以前外婆是拿來養(yǎng)雞的，可是后來外婆在喂雞的時(shí)侯摔了一跤，媽媽就不要她養(yǎng)了。外婆覺得那塊地空著也是空著，于是就到處去找花花草草來種。起初，外婆只種了一種花，后來就是幾種，在后來就是十幾種了。種在外婆家的花草長得特別茂盛，那是因?yàn)橐郧巴馄硼B(yǎng)過雞，雞糞使土地變得更肥沃，所以花草才長得茂盛。在我很小的時(shí)侯，外婆就向地里撒了一些鳳仙花的`種子，幾天后，外婆撒的種子發(fā)芽了。那時(shí)候我還太小，分不清哪個(gè)是鳳仙花的苗，哪個(gè)是野草，往往把鳳仙花的苗當(dāng)做野草拔掉，把野草當(dāng)做鳳仙花的苗留下來。一天，我在小花園里幫鳳仙花除草，外婆走過來問我干什么。
“我在幫鳳仙花除草呀！”我盯著外婆�！澳悄愠氖鞘裁床菅�？”外婆問我。我又拔起一棵鳳仙花苗，高高舉起對外婆說：“就是這個(gè)呀！”“你拔的可是鳳仙呀！”外婆說�！翱蛇@苗怎么長得跟野草一樣��！”我快要哭了�！澳阌涀×耍区P仙花的莖上有許多細(xì)細(xì)的毛，而野草卻沒有，知到了嗎？”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。外婆種的花都開了，引來了許多小蜜蜂、小蝴蝶。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，而小蜜蜂則“嗡嗡嗡”地采蜜。
一天，我在小花園里賞花，看見一只蝴蝶歇在一朵玫瑰花上，兩只帶著斑點(diǎn)的翅膀不時(shí)扇動(dòng)著。那如網(wǎng)的金色脈絡(luò)熠熠閃光，那一淺藍(lán)色的觸須，纖細(xì)得像云綿。它太美了，于是，我想把它抓住。我小心翼翼地走過去，屏住呼息，把手慢慢靠進(jìn)那只蝴蝶。抓住了！抓住了！馬上就要抓住了！！我心里想著。我把腳向前邁了一大步，可誰想得到，我的膝蓋一下子碰到了花的枝干。蝴蝶受驚了，就飛走了。哎！真可惜！！
小花園小學(xué)生三年級作文 篇2
它，是花香的發(fā)源地；它，是編織美好夢想的世界；它，是為每一個(gè)人帶來歡聲笑語的天地；它，便是我校的小花園。
小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹、小樹包圍著。只要你有時(shí)間，坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書，便有繁茂的樹為你擋風(fēng)遮陽，有艷麗的小花為你送來縷縷清香，那真是一種享受。在樹蔭下做做游戲，更是別有一番情趣，就仿佛置身于童話世界。
一年四季，小花園總是五彩繽紛。
鶯歌燕舞的春天，大地蘇醒了，草兒使勁的往上拔，一下子變得更細(xì)，更高，更綠了。兩旁的柳樹隨著太陽冉冉地升起，顯示出無窮生機(jī)。春風(fēng)吹來，它那柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中搖曳，好像幾位壽翁摸著長胡子，凝視著東方將要升起的旭日。
赤日炎炎的夏天，知了在樹上開著小小音樂會(huì)。茂盛的樹冠像是一頂頂大草帽，為在小花園中玩耍的孩子們送來了陰涼。這時(shí)總能聽到小花園里同學(xué)們的笑聲和知了的“歌聲”，讓人忍不住多停一會(huì)兒，多聽一陣兒。
風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，那是美麗的秋姑娘姍姍而來。小花園里楓樹的葉子漸漸變紅了，一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小路上，地面上仿佛燃起了一團(tuán)團(tuán)的'火。走進(jìn)小花園，踩在那火紅的“地毯”上，讓微風(fēng)輕輕拂過你的雙頰，讓落葉緩緩從你的肩膀上飄落，好美啊！
寒風(fēng)刺骨的冬天來到了，萬物披上了銀色的時(shí)裝，小花園里的樹枝上蓋著一層薄薄的，晶瑩剔透的冬雪，白里透綠，煞是好看。雖然小花園里不是經(jīng)常有人光顧，但同學(xué)們堆的雪人總是伴著小花園度過冬天。
無論一年四季如何變化，我校的小花園總是那么美，總是帶給我們數(shù)不盡的歡聲笑語。
小花園小學(xué)生三年級作文 篇3
操場后的小花園可真美！
春天，小花園里百花齊放，草長鶯飛。有迎春花、有桃花、有含笑花……最引人注目的就是迎春花。正如它的名字一樣，開花后便迎來春天。它的花黃黃、小小的，如同小毛球。開花時(shí)有清香氣息，外觀紅暈非常具有觀賞性；含笑花也各有特色，它的花期在春天3~5月份，花朵以淡黃色為主。邊緣時(shí)而點(diǎn)綴紅色或紫色，芳香花木，苞潤如玉，香幽若蘭，就是對含笑花最準(zhǔn)確的概括。春天的花朵把小花園點(diǎn)綴的格外美麗。
夏天，小花園里綠樹成蔭，涼爽極了！具有特色的便是小花園角落的荷花池。瞧，荷花獨(dú)立含苞開放荷葉之上，如似一位美麗公主，亭亭玉立。其他的花朵都垂頭喪氣，好似枯萎的荷葉，無精打采，連樹上的蟬都不在唱歌了，只有荷花在炎熱的太陽中挺立著。傍晚坐下樹蔭下欣賞滿池的荷花，最舒服。
秋天到了，小花園里秋高氣爽，橙黃橘綠。最引人注目的就是菊花了，它五彩繽紛，千姿百態(tài)，五顏六色的菊花爭艷斗放，它紅的似火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪，花粉如彩霞，深紅的是綢子，漂亮極了！菊花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉。再看那花瓣，有的像少女卷發(fā)，有的像雨滴，有的如噴泉灑下，還有的.細(xì)長細(xì)長，好像少女纖細(xì)的手指。各種不同的菊花在太陽的照耀下光彩奪目，十分美麗！菊花散發(fā)出淡淡的芳香，充盈著整個(gè)小花園，讓游玩的人們神清氣爽。因此，秋天的小花園非常熱鬧。有的同學(xué)來賞花，有的同學(xué)來玩耍，還有的同學(xué)來拍照……處處都是歡聲笑語。
冬天，小花園里白雪皚皚，還有梅花傲雪綻放。梅花不畏嚴(yán)寒，在雪白中傲然挺立。這讓我想起了王安石寫的詩句“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……”
美麗的小花園，雖然你不是最漂亮，但你能給同學(xué)帶來歡樂，雖然你不最芬芳，但你把香味送給了我們。你是四季如畫，是最漂亮的小花園，也是最芬芳的小花園。因?yàn)槟惆焉I(xiàn)給了我們！
小花園小學(xué)生三年級作文 篇4
我們的學(xué)校處處都是美景，有留者“長發(fā)”的柳樹，高高的龍爪槐，這些都比不上科技樓前的小花園美麗，小花園可愛極了，有點(diǎn)像李白的詩句“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。
從科技樓前的小花園向下看，小花園給人的感覺截然不同，別處都是好小好小的，根本不值一提，而磚快好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火，向小花園撲來，而小花園則勇者不懼，沒有害怕，最后它勝利了，他奪回了它的綠，成了王中之王。
站在小花園的里面，盡管在非常炎熱的夏天，你會(huì)感到?jīng)鏊瑹o比，在冰冷的冬天，你站在小花園里，雪花鋪成的路，像一條潔白的地毯，供人走路，此時(shí)，你會(huì)感到非常溫暖，在你非常煩躁時(shí)，你站在小花園里會(huì)特別開心，心情非常棒。
從遠(yuǎn)處看小花園，中間的幾棵柳樹，活像一個(gè)個(gè)虎背熊腰的大將軍，在等待著出征的號(hào)令，而旁邊的幾棵龍爪槐，則是一個(gè)個(gè)兇猛威武的小兵�；▓@四角的火炬樹則更像四個(gè)等待號(hào)令的神弓手。到了秋天，神弓手們的臉慢慢變紅，變紅。最后，神弓手們個(gè)個(gè)都憋不住了，各放了一只箭。四只箭飛呀，飛呀，，飛得越來越高。正好射到了正在飛行的雪星球上，雪星球抖了抖身子，繼續(xù)向前飛去，于是抖下來的.雪就降落到了我們校園，冬天到了。
近看小花園，眼前是一片茫茫的綠色。聽別人說“青出于藍(lán)而勝與藍(lán)�！蔽乙恢辈幻靼走@句話的含義，直到現(xiàn)在我才明白青色原來是這么美麗，我呆呆的望著這勝于藍(lán)的顏色，心里十分驕傲，驕傲我們學(xué)校有這么美的地方。
從小花園建好的那一年起，我就漸漸愛上了它，愛它的頑強(qiáng)和它的美麗
小花園小學(xué)生三年級作文 篇5
從記事起，我就十分喜歡在外公家的后院里玩耍。后院是一片小花園，那兒總是生機(jī)盎然，碩果累累的柿子樹、郁郁蔥蔥的吊蘭、小家碧玉的金銀花，還有許多叫不上名字的植物，它們都是外公的最愛。
兒時(shí)的我不明白外公為什么這么喜歡養(yǎng)種花草，只是時(shí)常看到他提著水壺到后院給它們“淋浴”，調(diào)皮的水珠緊擁著植物的`枝葉不肯離去，在太陽的照射下閃耀著燦爛的光芒。外公注視著眼前的花草，那愛憐的目光就像是在端詳這世上最珍貴的寶物。
外公十分喜歡捧著那株君子蘭，寶貝似地端詳著它的長勢，常常會(huì)把一旁的我給忘記了。我十分不滿它們與我“爭寵”，狠狠地瞪著它們，恨不能把它們給毀了。
有一次，我在后院里追逐一只黑底藍(lán)紋的大蝴蝶。忽然腳被花盆絆了一下，只聽得一陣“哐當(dāng)”聲，幾盆花草應(yīng)聲傾倒在地上。當(dāng)我從驚嚇中反應(yīng)過來時(shí)，映入眼簾的是滿地的狼藉和聞聲趕來的外公的怒容。我驚恐地爬起來，緊張地望著那破碎的盆盆罐罐以及躺在旁邊的殘枝敗葉。外公狠狠地瞪了我一眼，然后心疼地捧著那些殘枝敗葉，深深地嘆了口氣，搖搖頭慢慢地走開了。
春去秋來，寒來暑往，我已經(jīng)長大成人。如今再次站在這滿眼綠意中，看著外公忙碌的身影，我忽然明白了外公對花草的熱愛，理解了外公心疼的嘆息�？粗聣殉砷L的植物，我頓覺有了被綠葉簇?fù)淼母杏X，就好像自己也回歸了大自然，一切煩惱都被沉淀，心中只有那充滿勃勃生機(jī)的朝氣。這是否也是外公的感受呢？這兒只有寧靜，只有生機(jī)，如入世外桃源般安寧。
外公一如既往地精心照料著他的小花園，綠色的火苗永不會(huì)熄滅，它會(huì)一直跳動(dòng)，在外公家的后院里。
小花園小學(xué)生三年級作文 篇6
我們學(xué)校中央有一個(gè)風(fēng)景如畫的小花園。
春雨細(xì)如牛毛,在它的滋潤下,在陽光的照射下,花草樹木都探出了小腦袋,花園里更是一派生機(jī)勃勃的景象，柳樹伸開嫩黃的葉子，在春風(fēng)的吹拂下,正在跳舞呢!
春姐姐剛走,夏妹妹又來了.瞧!花壇那邊的花正爭香斗艷;粗壯的大樹也不甘似弱,它撐開綠色的葉子,結(jié)色的葉子,結(jié)成一片茂密的樹陰,使我們感到?jīng)鏊?
這時(shí),秋姑娘披著金黃色的衣衫悄悄地來光臨我們的校園,孤傲的菊花終于開了,它從不向寒冷低頭,風(fēng)吹斷了它,它還是頑強(qiáng)地長出來,就像陳爺爺?shù)?一首詩:“秋菊能傲霜,風(fēng)霜重重惡.本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?
冬天來了，寒風(fēng)刺骨，大雪鋪地，純白的雪壓彎了松樹的“帽子”風(fēng)爺爺見了心疼,就叫風(fēng)娃娃去松樹上“掃雪”.不一會(huì)兒,松樹又顯出它的蒼翠挺拔.
一個(gè)普普通通的小花園,一年四季卻有不同的美,能不稱贊嗎?
指導(dǎo)老師:饒紹麗
小花園小學(xué)生三年級作文 篇7
在學(xué)校的不遠(yuǎn)處有一座美麗的小花園，花園里的景色非常美麗，大家每次下課然后都來小花園里玩，那里，也就成了我和小伙伴的天然樂園，不信的話，就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>
小花園尤其美麗的地方，當(dāng)然就是春，夏，秋，冬這幾個(gè)季節(jié)了。
春天到了，小花園里綠草如茵，花團(tuán)錦簇，不管學(xué)校里有多安靜，還是會(huì)聽到一些花草在說悄悄話，花園的草坪上，一朵朵小花綻放，如孩子們美麗的笑臉，下課我們總愛在花園里的小路上走一走，賞賞花兒的姿態(tài)，聞聞花兒誘人的芳香，美麗極了，青的草，綠的.葉，各色的鮮花，都想趕集似得聚攏過來，形成了光彩奪目的春天，花園中心還有個(gè)大水池，水池里的魚兒活潑可愛，不時(shí)還從水里蹦出一只活潑可愛的小青蛙呢！
夏天，花園里每一朵花兒都姹紫嫣紅，而且他們的顏色也五光十色，紅的似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，美麗又動(dòng)人，蝸牛也不是從土里鉆出來看看外面的大世界呢！從外校來的蜻蜓也飛了過來，停在了水池的荷葉上，似乎在于另一只蜻蜓竊竊私語呢！荷葉一動(dòng)不動(dòng)的像一位亭亭玉立的少女，草坪上又鋪上了新的綠毯，花兒又換了新的面貌，美麗極了！
秋天，小草沒有了春天的光彩，花兒沒有了夏天的面貌，但是，顏色更美的菊花開了！有紅的，藍(lán)的，紫的，黃的，美麗極了！樹爺爺?shù)娜~子葉飄落了下來，小樹葉們邊跳舞邊飛到更遠(yuǎn)的地方去，去看外面的大世界。
冬天，花園里似乎變成了雪的世界，同學(xué)們經(jīng)常坐在花園里玩雪，可好玩了！有打雪仗的，還有堆雪人的。同學(xué)們坐在雪地里打雪仗，堆雪人，小雪花飛來，看見雪人，還以為是自己的媽媽呢！
這就是我們學(xué)校的小花園，美麗嗎？有機(jī)會(huì)也來我的學(xué)�？纯窗�！我的學(xué)校就在大名鼎鼎的夏理遜小學(xué)，大家喜歡我學(xué)校的小花園嗎？
小花園小學(xué)生三年級作文 篇8
在學(xué)校操場邊，有一個(gè)寧靜的小花園。那里種植了許多花花草草，長得可茂盛了！
早晨，我剛走進(jìn)校園，便與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。往操場走去，那個(gè)小花園中輕輕搖曳的樹枝似乎在呼喚我的名字，葉面上滾動(dòng)的露珠仿佛在與我交換眼神�；▓@旁邊圍著矮矮的灌木叢，像一條綠色的綢帶繞在花園周圍，又像一條翠綠的圍巾和一個(gè)樸素的花環(huán)。
花園里，別的花花草草都爭先恐后地發(fā)了芽、長了葉，幾棵矮樹也長出了花苞，粉粉嫩嫩的，仿佛是一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒般稚嫩、柔美。唯獨(dú)那一株紫藤最沉默，模樣一點(diǎn)都沒有變，枯黃的枝干，枯黃的葉子，一切都是枯萎的，真是個(gè)懶漢！
最引人注目的是那棵開滿黃色小花的樹了，重重疊疊的枝丫，開滿了密密麻麻的小花�；▋旱念伾蟛糠殖拭S色，花瓣有七八片，橢圓形的'，在別處似乎很少見到，這花朵真別致呀！這樣的小花再加上或濃或淡的新綠，給沉寂的校園增添了一絲生機(jī)。
花園的草地上長滿了翠綠的嫩草，中間夾雜著幾朵白色的野花，就像天空上飄著幾朵云彩一樣，純潔無瑕。晶瑩的露珠，滾動(dòng)在花瓣和葉面上，調(diào)皮的它連我的眉毛也沾上啦，那么潔凈、潤澤，像一顆顆透明的珍珠。
懶惰的太陽終于出來了。一縷縷陽光透過枝干照射到大地，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，細(xì)細(xì)碎碎，像金子一般散落在地上。操場上漸漸熱鬧起來，看！那邊的小女孩揮舞著繩子一蹦一跳，頭上的小辮也一躍一躍的；這邊的男孩子揮動(dòng)球拍，打得熱火朝天，小花園則在一旁靜靜地觀看著……
小花園的一草一木，一花一石，都使我們感到親切。
小花園小學(xué)生三年級作文 篇9
在我家樓下有一座美麗的小花園，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)閑暇娛樂的好地方。
陽春三月，春姑娘邁著輕盈的步伐來到小公園。枝頭的小鳥在嘰嘰喳喳的唱著歌，好像在歡迎春姑娘的到來。地上的小草悄悄的探出尖尖的小腦袋，好像在打量著周圍的一切。小河里的'魚兒也歡快的游來游去，岸上的花兒看此情景笑得合不攏嘴，柳樹的芽兒在風(fēng)中悠閑地?fù)u來搖去。小朋友們也都拿著自己喜歡的風(fēng)箏加入迎春的行列。
夏天，似火的太陽照著小公園。不時(shí)飛來幾只懶洋洋的小鳥，嘰嘰喳喳好像在說：熱死了，熱死了！樹上的知了也不時(shí)加入抗議的行列。地上的小草不知不覺有長高了一尺，河間的小魚在荷葉下嬉戲著，有時(shí)吐出幾個(gè)泡泡，好像在說：這個(gè)夏天好熱��！公園里的幾顆白楊樹便在這個(gè)季節(jié)發(fā)揮了巨大作用。它用茂密的枝葉給人帶來了陰涼，人們在樹下看書、讀報(bào)、下象棋，讓公園在這個(gè)夏天不孤單。
送走炎熱的夏天，秋姑娘揮著衣袖來到了小公園。她給花園鋪上了金黃色的地毯。樹媽媽在秋風(fēng)中依依不舍地送走了呵護(hù)半年的葉寶寶，金黃的葉子跟著風(fēng)弟弟玩起了捉迷藏的游戲。公園一角的果樹上也都掛滿了誘人的果實(shí)，每天樹下都會(huì)有小孩三五成群的談?wù)撝麄兊恼?jì)劃，好不熱鬧！
就在人們沉浸在秋收的喜悅中時(shí)，冬伯伯已悄悄來到了公園。寒風(fēng)中的樹木在瑟瑟發(fā)抖，好像在等待著它們的冬衣。突然，空中飄起了片片雪花，一夜之間，地面白了，樹變白了，房子也白了整個(gè)公園換上了銀白色的大衣，好看極了。安靜的公園忽然想起了陣陣歡笑聲，會(huì)是誰？哦！原來是小朋友們在歡迎冬伯伯的到來，他們你追我趕在雪地里奔跑著，有的在打雪仗，有的在堆雪人，還有的在尋找更多關(guān)于冬伯伯的足跡！��！冬天的小公園可真熱鬧��！
我家樓下的小公園實(shí)在是太美了，真希望有一天可以在公園里看到更多你們的身影！
小花園小學(xué)生三年級作文 篇10
媽媽前幾天帶著我們?nèi)ノ靼残∫碳彝妫贿M(jìn)她們的小區(qū)就能看到，她們的小區(qū)里有一個(gè)小花園，這里非常美麗！郁郁蔥蔥的竹林，大樹拔地而起，花兒開得非常鮮艷，引來了一群勤勞的小蜜蜂。
花園的北邊是大樹的天地。只見一棵棵桃樹亭亭玉立、婀娜多姿。春天，綻開粉紅的笑臉，向春姑娘問好。夏天，她的身上長滿了茂密的枝葉，給人清新自然的感覺。秋天，樹上碩果累累，一個(gè)個(gè)青色的桃子大而飽滿，一個(gè)挨著一個(gè)，讓人看了直流口水。冬天，雖然寒風(fēng)凜冽，但是她依然筆直的挺立在花園里。一棵棵高大的銀杏樹挺立在桃樹旁邊。銀杏樹是和恐龍?jiān)谝粋�(gè)時(shí)代生長的植物，之所以它能存活至今天，是因?yàn)橛兄B強(qiáng)的生命力。它渾身是寶，葉子可以入藥，能夠清熱解毒，提高免疫力；果實(shí)同樣具有極大的藥用價(jià)值，這種價(jià)值連城的'珍惜樹木，難道不值得我們愛護(hù)嗎？
花園的南邊是花的樂園。月季花開得非常嬌艷，花兒五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似錦，美極了！她的枝干上長滿了荊棘，有的又粗又大，有的又細(xì)又小，摸起來棘手，能把人“扎死”！地上的野花看起來弱不禁風(fēng)，可她也有自己獨(dú)特的美。有的才綻開一兩片花瓣；有的花瓣全展開了；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的。小草的功勞最大，如果沒有了它的襯托，花兒就不會(huì)如此美麗。冬天無情的寒風(fēng)把樹葉和樹干刮得東倒西歪，只有那頑強(qiáng)的小草還依然堅(jiān)強(qiáng)地抓在土地上，到明年春天它繁殖的草籽，又是第一個(gè)變成“翠玉”。真是“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”啊！
啊！美麗的小花園，如果沒有園丁的辛勞付出和人們的愛護(hù)與保護(hù)，就不會(huì)有如此美麗動(dòng)人的景色！
小花園小學(xué)生三年級作文 篇11
“鈴鈴鈴”隨著鈴聲，大家安靜地坐著等待著會(huì)有什么安排，老師說：“這節(jié)課大家去參觀小花園�！痹掃�沒說完，只聽我們的一聲歡呼，大家連奔帶跳地?fù)沓鼋淌遥倚睦锵耄汗鸹�，我們來了�?/p>
走近小花園，一陣陣桂花香撲鼻而來，大家情不自禁地說：‘“哇塞”大家東摸摸西看看，桂花個(gè)露出它們高傲的身姿，讓大家應(yīng)接不暇，看清楚了這棵，老師又叫我們看那棵；看見那棵老師又叫看另一棵，真是“八月丹桂滿枝黃”啊！大家有的聚在一起談天說地，有的在采桂花，還有的發(fā)呆，當(dāng)然，我想做個(gè)桂花香瓶，所以我在一棵桂樹旁采起桂花來。采了差不多一個(gè)手掌多了，我看著這桂花，覺得桂花像小水滴一樣。桂花和別的'花不同，桂花只有4片花瓣，而別的花花瓣很多；桂花里面沒有花蕊，只是空空的，有一個(gè)洞，如果用一根小草穿過去，就變成其它的花。突然。
只聽見男生叫了一聲“蚱蜢”，我心里一慌，滿手的桂花掉在了地上，只見同學(xué)們擁在一起，原來章聞杰捉到了一只蟈蛐蛐，老師說：“別放，再找一只，讓它們都斗蛐蛐”找著找著，我們發(fā)現(xiàn)了蟋蟀的住宅，同學(xué)們一開始不知道是什么，都詫異地互相看看，后來，只聽趙弘毅說：“這便是蟋蟀的住宅�！蔽覀兛偹泸�(yàn)證法布爾叔叔所說的了！我們看見洞里有兩只蛐蛐，幾個(gè)男同學(xué)正想去抓了，只聽老師說：“小心，里面可能有青竹蛇”，大家都議論紛紛，只聽張睿大叫：“快看，這么蜻蜓！大家抬起頭，果然看見了許多蜻蜓在天空中飛來飛去。
雖然回到了教室，但我的心在那桂花園里呢！
小花園小學(xué)生三年級作文 篇12
今天，我來到少年宮上課，有機(jī)會(huì)觀賞了少年宮里美麗的小花園。
小花園里坐著許多人，有大人，有小孩；有男人，有女人，有家長，也有學(xué)生，反正滿眼望去，都是人。
這些人都在干什么呢？我仔細(xì)觀察了一下：的在看手機(jī)、有的在玩手機(jī)游戲、有的在畫畫，還有的在看書，也有的在聊天，反正干什么的都有，好熱鬧……
小花園里最多的其實(shí)不是人，而是各種各樣競相開放的花朵，而在不經(jīng)意中吹過面龐的微風(fēng)，使那些盛開的花朵翩翩起舞，仿佛一個(gè)個(gè)仙女在向人們展示她們美麗的'舞姿。
小花園的各種植物，不斷地釋放出新鮮的氣息，使小花園空氣清新，人們在這里休息放松，感覺十分舒服，心情也特別歡快，沒有那種大街上難聞的汽油味。
小水池和小橋是整個(gè)小花園里最引人注目的所在，小橋襯托著小水池，小水池里倒映著小橋，成為一道最亮麗的風(fēng)景，吸引著人們的眼球。
平常總會(huì)會(huì)有一兩只花蝴蝶在花叢上方飛來飛去，就像一個(gè)可愛的天使，給人間帶來美麗，而五彩繽紛的花朵和優(yōu)雅無比的蝴蝶在一起游戲，你逗逗我，我逗逗你，十分愜意，這是很值得拍下來欣賞的美景。
小花園里，還有一棵棵樹，這些樹就像一把把撐開的傘，為人們遮住陽光，帶來陰涼，成為人類的好朋友。樹葉被風(fēng)吹得沙沙響，像是在對人們說：“快來和我一起唱歌吧，快樂和我一起唱歌吧，我在這里等你們�！睒淙~伴隨著風(fēng)演奏的歌曲給安靜的小花園帶來了一曲天籟之音，實(shí)在一種美好的享受。
少年宮的小花園，雖然是一個(gè)普通的所在，但是卻給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我喜歡小花園。
小花園小學(xué)生三年級作文 篇13
我家門前有一座美麗的小花園，它呀，春夏秋冬有著不同的美！
春天來了，小草悄悄地從土里鉆出來，一邊靜靜地觀察這個(gè)世界，一邊貪婪地享受著春天的暖陽。嫩綠的葉芽兒也爭先恐后擠上枝頭，高聲喊著：春天來了，春天來了！迎春花挺直了腰，吐出一片片黃色的花瓣。到了夜里，草叢里不時(shí)傳來陣陣蛙鳴，原來青蛙也在告訴我們它醒來了。春天就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，喚醒了花園里所有的生命。小花園里春意盎然。
夏天來了，園子里很多并不知名的花兒，都一團(tuán)一簇地忘情開放著。紅的像火、白的像雪、紫的`像霞，還有粉嫩嫩的，就像小姑娘害羞的臉頰。蜜蜂和蝴蝶不時(shí)地飛來飛去，和花兒們交頭接耳、竊竊私語。昆蟲們徹夜啼鳴，或清脆悅耳，或溫婉纏綿。夏天就像一個(gè)指揮家，把花園里可愛的小生靈召集在一起，它們在開音樂會(huì)嗎？小花園里熱鬧非凡。
秋天來了，園子里的菊花在秋風(fēng)中不時(shí)地彎彎腰，好像在跳舞；蒲公英不再像仙女般翩翩起舞，而是結(jié)成了一個(gè)個(gè)潔白的小絨球，信手摘下輕輕一吹，一朵朵降落傘漫天飛舞。深秋給楓樹穿上了紅色的衣裳，銀杏樹也鍍上了一層金黃色。秋天就像一個(gè)畫師，給花園妝點(diǎn)了濃重的秋色。小花園里疊翠流金。
冬天來了，昆蟲們早早地貓起來過冬去了，園子里那些花花草草也默不作聲。不過幾株堅(jiān)強(qiáng)的臘梅依然傲立雪中。綻放的梅花有的潔白典雅，有的火紅如霞，有的淡黃高貴，千姿百態(tài)，沁人心脾。梅花香自苦寒來，朵朵寒梅好像在用它的冷艷和堅(jiān)強(qiáng)告訴我們：春天就要來了。冬天就像一個(gè)催眠師，讓園子里怕冷的小可愛們安寧入眠。小花園里萬籟俱寂。
門前的小花園可真美呀！一年四季，景色各異，我真喜歡這座可愛的小花園！
小花園小學(xué)生三年級作文 篇14
我們家有一個(gè)暖和的小陽臺(tái)，冬天待在里面，就像待在陽光明媚的夏天一樣。但是里面沒有花草，沒有生機(jī)。喜歡養(yǎng)花弄草的媽媽便買了許多美麗的綠植，把空蕩蕩的陽臺(tái)，裝點(diǎn)成了一個(gè)生機(jī)勃勃的小花園。下面，我就給大家介紹幾種我最喜歡的美麗植物。
“水中女王”——風(fēng)信子
在花園的中央，植物“女王”正端坐在精致的“寶座”——一個(gè)裝滿水的瓶子上；頭戴香氣濃郁的“皇冠”——一簇香氣迷人的.花朵。那就是我最喜歡的植物——風(fēng)信子。
剛買來的時(shí)候，這個(gè)風(fēng)信子像一個(gè)光禿禿的小洋蔥頭，外婆見了，差點(diǎn)兒把風(fēng)信子切開當(dāng)洋蔥炒了吃�；氐郊抑�，我把風(fēng)信子放在了細(xì)頸瓶上，往里面放了些水，安置在陽臺(tái)上，讓它好好生長。
十幾天過去了，風(fēng)信子的下面長滿了透明的長莖，而風(fēng)信子的頂頂冒出了一個(gè)翠綠色的小芽，這個(gè)小芽越長越大，直到有一天，這個(gè)葉芽突然分開了，中間長出了一簇大花苞。又過了十幾天，它的花全都開了，粉色的花朵嬌嫩欲滴，香氣彌漫了整個(gè)陽臺(tái)。它就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的女王坐在寶座上，管理著她的花王國。
“凌波仙子”——水仙花
在花園的植物架子的最上面，有一個(gè)精美的陶瓷盤子，里面盛著水，盤子里種著我養(yǎng)的水仙花。
剛買的時(shí)候，它真是像一個(gè)個(gè)大蒜，只不過頂上長出了一根根長葉，底下的根莖還很纖細(xì)。一天天過去了，水仙花的根莖越來越大了，葉頂上長出了一顆顆深綠色的花苞。
一天，我再來到花園，忽然，一陣清香撲鼻而來，尋著清香看去，�。∧秋枬q的花骨朵開放了！
水仙花的花瓣分兩層，外面一層白得如雪，里面一層黃的賽金，花瓣的里面有三個(gè)花蕊，花蕊上有花粉，散發(fā)著濃郁的香氣。
這就是我們家的小花園，不論寒暑，生機(jī)勃勃！
小花園小學(xué)生三年級作文 篇15
我家門前有一個(gè)不大也不小的小花園，它一年四季都很美。
春天，漫步著來到了我們的身邊。小花園里百花盛開、姹紫嫣紅。我尤其喜愛那雪白的梨花，在溫暖春光的照耀下，它小小的、潔白的花瓣像一片片小雪花；
夏天，風(fēng)一樣地趕來了，小花園里的樹木茂盛，草葉已變墨綠，尤其是那薄荷葉，可有趣了！把它放在手里撮一撮，然后敷在皮膚上，就有一種清涼的感覺，消暑降溫、非常舒服；
秋天，跳著舞趕來了，秋天是個(gè)豐收的好季節(jié)，小花園里的酸棗樹上掛滿了一顆顆小小的、飽滿的'、紫紅色的酸棗，摘幾顆下來，輕輕的剝?nèi)椘�，放入嘴中入口即溶，酸酸甜甜、唇齒留香。秋風(fēng)掃過的小花園，樹葉都披上了金色或紅色的外衣，給大地增添了美麗的色彩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一群五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。我們常說“一場秋雨一場寒”，下過秋雨的小花園，草葉搖晃著，像一群被凍得瑟瑟發(fā)抖的小兔子。
冬天，唱著歌來到了我們身邊。冬天，雖然沒有了春天燦爛的花兒，沒有了夏天的薄荷葉，沒有了秋天五彩繽紛的落葉，我依然很高興，因?yàn)樾』▓@的冬天有一枝獨(dú)秀的臘梅。黃的、粉的、白的，特別賞心悅目，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的梅香，給蕭索的冬季平添了一種美麗。而且下過雪的冬天，是小花園最美的季節(jié)，地下、樹上都鋪滿了厚厚的積雪，玉樹瓊枝、銀裝素裹、美不勝收。
這，就是我家門前的小花園，它給我的童年帶來了許多的歡聲笑語，留給我許多美好的回憶，我愛這個(gè)美麗的、生機(jī)勃勃的小花園。
小花園小學(xué)生三年級作文 篇16
寒假里的一天，我收到閱讀花園邀請去做義工的通知，這讓我異常的驚喜，我想“嘿嘿，寒假實(shí)踐作業(yè)終天有著落了�！庇谑俏遗d沖沖地來到閱讀花園。
來到閱讀花園，只見有一排小朋友站在門口滿懷微笑地說“歡迎光臨！”我走進(jìn)書房報(bào)名，服務(wù)員便把我分配到了三零五區(qū)來服務(wù)。原來是因?yàn)槟且恍┬∨笥驯容^小，只能做迎賓員，而我算年長一點(diǎn)的就做復(fù)雜一些的服務(wù)員。
跟我一起的還有一個(gè)十二歲的姐姐，首先報(bào)務(wù)員告訴我們要怎么做：比如客人來了我們就給客人們倒水，然后把菜單遞給他們看，點(diǎn)完菜就說：上菜的.時(shí)間為十五到二十分鐘，請稍候等。最后只要每上一個(gè)菜就在相對應(yīng)的點(diǎn)菜單上畫一個(gè)勾。
第一桌客人來了，我以迅雷不及掩耳之勢沖到他們的面前說：“你好！我來幫你們倒水�！比缓竽脕聿藛握f：“這是我們的菜單，請您看一下�！边@桌客人點(diǎn)完菜后，就輪到那個(gè)姐姐來為他們畫勾上菜。第一道菜為雞翅中，她端著一盤烤雞翅中送到他們面前說：“對不起打擾一下，這是你們的雞翅中，請慢用！”說完便從口袋中抽出一筆畫上一個(gè)勾，接著畫上第二個(gè)，第三個(gè)……
到了最后，還一盤炒飯沒上，我對那位姐姐說：“姐姐，可以讓我也試一下端菜和上菜嗎？”“當(dāng)然可以！”她笑著擦擦汗說道。我小心翼翼地端起一大碗炒飯向那一桌客人走去。我緊張極了，仿佛心里有一團(tuán)火在熊熊的燃燒。我走近她說：“對不起，打擾一下，你們的揚(yáng)州炒飯來了，情慢用�！弊钗疫�補(bǔ)充了一句：“您的飯菜已全部上齊，請慢用。”然后我便走開了。
“你太棒了！”服務(wù)員阿姨為我豎起了大拇指。“你不但把所有的飯菜中最重的炒飯端上去了，而且最后還說了一句：您的飯菜已全部上齊，請慢用�！笔艿奖頁P(yáng)的我非常開心。
寒假的這一件事讓我記憶猶新，令我受益無窮。這件事不但讓我完美的完成了作業(yè)，而且讓我知道到底怎么服務(wù)客人，我以后還要來。
小花園小學(xué)生三年級作文 篇17
在日常生活中，我喜歡用照相機(jī)記錄下一個(gè)個(gè)有趣的場面。在所有的照片中，我最喜歡花園里的小鏡頭。
清晨，花園的大門敞開著，人們爭先恐后地走進(jìn)了花園。人們深深地吸了一口氣，舒暢地笑了，仿佛這花園里的花香很濃郁似的。
這么多人擠進(jìn)了花園，這么大的花園似乎讓人看起來一下子擁擠了很多。當(dāng)人們面對一朵朵花兒時(shí)，花仿佛也綻開了熱情的笑容，來歡迎一位位風(fēng)塵仆仆的游人，用春風(fēng)般的笑容來掃去人心中的灰塵。
那梳披肩發(fā)的'，那梳三七開的，那留小分頭的，那剃光頭的，都不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎對這里的景象很滿意似的；那小眼睛，那大眼睛，那丹鳳眼，那眼角布滿魚尾紋的雙眼都瞇了起來，像是在享受那在百花的襯托下明媚的陽光；那穿裙子的，穿中褲的，穿七分褲的，穿九分褲的，穿牛仔褲的，都把腿抬了抬，仿佛生怕一不小心踩到了嬌嫩的花；那穿布鞋的，穿皮鞋的，穿涼鞋的，穿高跟鞋的，穿平跟鞋的，都用力地把鞋子往地上蹭了蹭，生怕腳上的泥土把圣潔如天堂的花園弄臟了……
一個(gè)小伙子攙著一個(gè)老婦人，指著一朵朵嬌艷的小花說著什么，好像在對老婦人講解著關(guān)于花的知識(shí)，老婦人時(shí)不時(shí)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭；一個(gè)夾著發(fā)卡的少女牽著一個(gè)小伙子的手，彎下腰用鼻子湊近花兒，閉著眼睛聞花，時(shí)不時(shí)地用嘴吻一下，小伙子則笑瞇瞇地盯著少女的背影；一群天真的孩童在草地上嬉戲玩耍，腳步卻是小心翼翼的；一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺坐在石凳上，遠(yuǎn)眺一簇簇鮮艷的花，仿佛置身于一大片花海之中，臉上浮現(xiàn)出陶醉的神情……
花兒是多么有影響力和吸引力呀！不僅如此，它好像還有這一層更深的含義。到底是什么呢？
小花園小學(xué)生三年級作文 篇18
小雛菊又開了。
那一片片純白的花瓣，那金黃色的花蕊，全都無言地舒展開來。小小的花兒，你盛開的意義是什么呢？是為了讓人們欣賞你的美嗎？我想不是。你從來都只是靜靜地盛開在那花園的角落，臺(tái)階旁，或野草堆中。你似乎想把自己隱藏起來，不被別人發(fā)現(xiàn)，讓別人把你當(dāng)作一種野花。但你那純白的花瓣，總能引起人們的注意；你那金黃的，明亮的花蕊，總能吸引人們的目光。你就像一個(gè)小天使，那么純潔，那么可愛，總能給人帶來幸福和快樂。
花苞·六歲·花園角落
我小時(shí)候經(jīng)常拉著媽媽讓她從工作中抽身出來陪我去一座小公園。那個(gè)小公園的春天真的很美，草地綠油油的，上面開滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。里面的那個(gè)湖，湖水總是藍(lán)綠色的，還可以看到很多小魚、青蛙。岸邊的柳樹，微風(fēng)輕拂，柳條隨風(fēng)飄蕩。這時(shí)我又看到了白色的，開在角落的小雛菊。我纏著媽媽，讓她給我講講這白色的、我從來沒見過的小花。媽媽給我講，這是小雛菊，象征純潔和美好。我一下對這小小的花兒來了興趣，纏著媽媽問這問那。媽媽也有點(diǎn)不耐煩：你這孩子，怎么不能讓媽媽的耳根子清凈一點(diǎn)呢？那時(shí)的我什么都不懂，現(xiàn)在想來仍覺可愛。
花開·九歲·臺(tái)階上的花
我離開了我的家鄉(xiāng)，離開了那個(gè)開滿雛菊的地方。到了更高的年級，作業(yè)也漸漸的.多了，學(xué)習(xí)任務(wù)也更加繁重，沒有什么時(shí)間再去看花開了。說不失落那是假的，但我仍舊找不到一個(gè)與記憶中一樣開滿雛菊的地方。我的同桌小七問，你是從很遠(yuǎn)的地方來的嗎？我回答是。我無意中跟她說了小雛菊，說它是我對那兒的留戀。放學(xué)后，像往常一樣，回家，然后寫作業(yè)。到了家門口前，我看到了那一小把用繩子扎起來的小雛菊，它靜靜地躺在臺(tái)階上。上面有一張卡片：我找了很多地方才找到這么一小把呢！
我輕輕地把它按在我的胸口，眼角有什么晶瑩的東西落下來。
純白的花你又開了，謝謝你。
指引·十一歲·野草叢的白色
我完全被繁重的學(xué)業(yè)所“控制”，作業(yè)和試卷毫不留情地向我飛來，讓我沒有任何喘息的時(shí)間。我有時(shí)候會(huì)呆呆地看向窗外，看那枝頭上鳥兒自由地活蹦亂跳，看它們快樂地嬉戲�；丶业穆飞希瑫�(huì)有一塊廢棄的荒地，上面長滿了野草�？赡且惶斓奈绾�，我竟無意間發(fā)現(xiàn)那草叢中的一抹白色——是它！你為什么會(huì)開在這兒呢？你盛開的意義是什么呢？我曾對生活的迷茫，全都化作一堆問題。我知道問它沒有結(jié)果。它雖然不會(huì)說話，它好像在用它的純白凈化著我的心靈，用它金黃色的花蕊照亮我成長的路。我豁然懂得，世間萬物皆有意義，如它，如我。
我終于找到了生活的意義，生活的目標(biāo)。曾經(jīng)青春的迷茫和無助，就讓它像那純白的花瓣一樣，隨風(fēng)飄散吧，我們總要迎接未來。
小小的花兒，你盛開的意義是什么呢？我想，你在無聲的散播著你的正能量，你的純潔，為他人帶來光明和希望吧？
小雛菊又開了，那么純潔，那么動(dòng)人。
小花園小學(xué)生三年級作文 篇19
雛菊又開了。
純白的花瓣和金色的雄蕊都靜靜地展開。小花，你盛開的意義是什么？人們欣賞你的美麗嗎？我不這么認(rèn)為。你總是靜靜地盛開在花園的角落、臺(tái)階旁或雜草中。你似乎想躲著別人，讓他們把你當(dāng)成一朵野花。但是你純白的花瓣總是吸引人們的注意力。你金色明亮的雄蕊總能吸引人們的注意力。你就像一個(gè)小天使，那么純潔可愛，總是給人們帶來快樂和幸福。
巴德，六歲，花園角落。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我經(jīng)常拉著媽媽離開她的工作，陪我去一個(gè)小公園。那個(gè)小公園的春天真的很美。草是綠色的，覆蓋著小花。在湖里，湖總是藍(lán)綠色的，可以看到許多小魚和青蛙。微風(fēng)輕拂著岸邊的柳樹，柳樹隨風(fēng)飄蕩。然后我看見角落里的白色雛菊。我纏著媽媽告訴我一朵我從未見過的小白花。我媽媽告訴我這是一朵雛菊，象征著純潔和美麗。我突然對這朵小花產(chǎn)生了興趣，并纏著媽媽問這個(gè)問那個(gè)。母親也有點(diǎn)不耐煩了：你這個(gè)孩子，為什么你不能讓你母親的耳朵安靜一點(diǎn)？那時(shí)我什么都不知道，但是當(dāng)我想到它的時(shí)候，我仍然覺得可愛。
花開了，九歲了，臺(tái)階上的花。
我離開了我的家鄉(xiāng)和充滿雛菊的地方。在高年級，作業(yè)越來越多，學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重。沒有時(shí)間再看花開了。說我沒有迷路是錯(cuò)誤的，但是我仍然找不到一個(gè)我記得的滿是雛菊的地方。我的同桌小琪問，你是從很遠(yuǎn)的地方來的嗎？我的回答是。我無意中告訴她關(guān)于雛菊的事，說那是我對它的懷念。放學(xué)后，像往常一樣，回家做作業(yè)。在我到門口之前，我看見小雛菊被繩子捆著，靜靜地躺在臺(tái)階上。上面有一張卡片：我找遍了很多地方才找到這么一小撮！
我輕輕地把它按在我的胸口，一個(gè)晶瑩的東西從我的眼角滑落。
純白色的花朵再次綻放，謝謝。
指導(dǎo)，11歲，野草中的白。
我完全被繁重的學(xué)業(yè)、家庭作業(yè)和試卷“控制”了，它們無情地向我襲來，讓我沒有時(shí)間呼吸。有時(shí)候我只是看著窗外，看到樹枝上的.鳥兒自由地跳躍，快樂地玩耍。在回家的路上，會(huì)有一片被雜草覆蓋的廢棄荒地。但在那天下午，我意外地發(fā)現(xiàn)草叢中有一塊——的白色斑塊！你為什么開車來這里？你綻放的意義是什么？我生活中的困惑變成了一堆問題。我知道問這個(gè)沒有結(jié)果。雖然它不會(huì)說話，但它似乎在用純白凈化我的心靈，用它金色的雄蕊照亮我的成長之路。我突然明白，世界上的一切都有意義，比如它，比如我。
我終于找到了生活的意義和目標(biāo)。曾經(jīng)迷茫無助的青春，讓它像潔白的花瓣隨風(fēng)飄散。我們必須永遠(yuǎn)歡迎未來。
小花，你綻放的意義是什么？我想，你正在默默地傳播你的積極能量，你的純潔，給別人帶來光明和希望？
小雛菊又開了，如此純潔動(dòng)人。
小花園小學(xué)生三年級作文 篇20
小雛菊又開了。
那一片潔白的花瓣，那一朵朵金色的花芯，都無言地舒展著。小花，你盛開的意義是什么？是為了讓人欣賞你的美嗎？我不這么認(rèn)為。你總是靜靜地盛開在花園的角落里，在臺(tái)階旁，或者在雜草中。你好像想瞞著別人，讓別人把你當(dāng)野花。但你潔白的花瓣總能吸引人的目光；你的金燦燦的花朵總能引起人們的注意。你就像一個(gè)小天使，那么純潔可愛，總能給人帶來快樂和幸福。
花芽六年花園角落
小時(shí)候經(jīng)常拉著媽媽下班，陪我去一個(gè)小公園。那個(gè)小公園春天真的很美。草是綠色的，長滿了小花。里面的湖總是藍(lán)綠色的，你可以看到許多小魚和青蛙。岸邊的柳樹微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳條隨風(fēng)飄動(dòng)。這時(shí)，我看到角落里有一朵小白菊。我纏著媽媽給我講一講這個(gè)我從來沒見過的小白花。媽媽告訴我，這是一朵小雛菊，象征著純潔和美麗。突然對這朵小花產(chǎn)生了興趣，纏著媽媽問這個(gè)問那個(gè)。我媽也有點(diǎn)不耐煩了：你這孩子，怎么就不能讓我媽耳朵干凈呢？當(dāng)時(shí)我什么都不知道，但想想還是覺得可愛。
九歲的臺(tái)階上鮮花盛開
我離開了我的家鄉(xiāng)和那個(gè)長滿雛菊的地方。在高年級，作業(yè)多，學(xué)習(xí)任務(wù)重，沒時(shí)間再看花開花落。說我沒有迷路是假的，但我仍然找不到一個(gè)我記憶中充滿菊花的地方。我的同桌小琪問道：“你是從很遠(yuǎn)的地方來的嗎？”我的答案是肯定的。我無意中告訴她關(guān)于小雛菊的事，說是我在那里留戀。放學(xué)后，像往常一樣，回家做作業(yè)。到了門口，我看到小雛菊被繩子綁著，靜靜地躺在臺(tái)階上。上面有一張卡片：我找了很多地方才找到這么小的一張！
我輕輕按在胸前，眼角有晶瑩的東西掉了出來。
純白色的花又開了，謝謝。
指引十一歲野草的白色
我完全被繁重的學(xué)業(yè)所控制，作業(yè)和試卷無情地向我涌來，讓我沒有喘息的時(shí)間。有時(shí)候我只是看著窗外，看著那根樹枝上的小鳥自由的跳躍，看著它們快樂的玩耍�；丶业穆飞�，會(huì)有一片雜草叢生的廢棄荒地。但是那天下午，我無意中發(fā)現(xiàn)，草叢里一抹白色就是它！你為什么開車來這里？你的綻放是什么意思？我對生活的困惑變成了一堆問題。我知道問沒有結(jié)果。雖然它不會(huì)說話，但它似乎用純白凈化了我的`心，用它的金花照亮了我的成長之路。我突然意識(shí)到世界上的一切都是有意義的，喜歡它，喜歡我。
我終于找到了人生的意義和目的。曾經(jīng)的青春迷茫無助，讓它像潔白的花瓣一樣隨風(fēng)飄散。我們必須永遠(yuǎn)面對未來。
小花，你盛開的意義是什么？我覺得你在默默的傳播你的正能量，你的純潔，給別人帶來光明和希望。
小雛菊又開了，那么純潔迷人。
小花園小學(xué)生三年級作文 篇21
蘇小樂的媽媽總是對她說“慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)”，可蘇小樂并不是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的急性子。這十幾年來，蘇小樂一直和媽媽相依為命，除了媽媽，她再也沒有其他的親人了。哦，對了，她還有個(gè)小花園。
大多數(shù)時(shí)候，蘇小樂喜歡慵懶地在院子里曬著太陽，侍弄她的花兒，直到有一天，小花園里來了一位“不速之客”。
那天，蘇小樂一如往常地端著一壺水，向小花園里的那些可愛的'花兒們?yōu)⑷ィ路鹇牭搅四切┗▋河|到?jīng)鰶龅乃橹�，發(fā)出了“咯咯”的笑聲，于是她也“咯咯”地笑出聲來，笑著笑著，水壺也高興地掙脫了蘇小樂的手，在空中劃過一道圓弧后，落在了院墻外。這些細(xì)節(jié)蘇小樂都沒有捕捉到，她只聽到了“砰”的一聲，隨后是一聲驚天動(dòng)地的尖叫。媽媽不在家的時(shí)候，院子的門是反鎖的，蘇小樂無從得知院墻外發(fā)生了什么事情，于是，她壯著膽子喊了一聲：“喂，砸到你了嗎？”門縫里露出一對水汪汪、淚漣漣的大眼睛，“大眼睛”說話了：“你沒砸到我，但是我受到了驚嚇。你躲遠(yuǎn)點(diǎn)兒，我把水壺再給你扔進(jìn)去吧！”蘇小樂慢慢朝屋里走去，又聽見“砰”的一聲，水壺被扔了回來。蘇小樂慢慢朝外走，搬來一張小凳子，坐在院門口，跟“大眼睛”聊天，她知道了，原來“大眼睛”叫童童。童童說：“你們家的花兒真漂亮，是什么花兒呀？”
“太陽花，真的很漂亮嗎？”
“對呀！就像你一樣漂亮�！痹谡f話間，童童也從自己家門口搬過來一張小凳子。
蘇小樂站起身，慢慢走向小花同，小心翼翼地跨過藍(lán)漆柵欄，摘下兩朵花，從門縫里遞給童童。“是送給我的嗎？”童童接過花兒高興地說，“真漂亮！謝謝你！”
從此之后，只要媽媽一出門，蘇小樂便會(huì)搬來小凳子坐在院門口等待童童的到來。童童這個(gè)貪吃鬼每次來總會(huì)帶一些小零食分給蘇小樂。然后她就開始滔滔不絕地講故事，蘇小樂邊吃邊聽，邊聽邊笑。童童講累了，就看蘇小樂澆花。
秋天到了，花兒謝了，童童告訴小樂：“我要走了，要去上學(xué)了�！碧K小樂說：“我也要走了。”小樂的媽媽掙到錢了，要帶她離開這兒。最后蘇小樂說：“等我眼睛治好了，看得見你了，一定會(huì)同來找你的。”然后蘇小樂在小花園里摘了一朵花，那是唯一一朵未謝的花，她將這朵花送給了童童。小樂把自己最喜歡的花兒送給了她最喜歡的童童。
童童的爸爸把蘇小樂家的老屋買了下來，他要在這兒蓋一座鴿舍。童童在這個(gè)差不多十平方米的小花園里重新種起了太陽花，童童在等蘇小樂，她相信蘇小樂會(huì)回來的，一定會(huì)回來的。
小花園小學(xué)生三年級作文 篇22
江陰，頭枕長江、青山環(huán)抱；人文薈萃、歷史悠久，人們敢闖敢拼，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，夯實(shí)的江陰實(shí)力雄厚。而所有這一切，都因?yàn)榻ㄔO(shè)現(xiàn)代化濱江花園城市，這個(gè)新的共同理想再次迸發(fā)激情活力，再次創(chuàng)造智慧才情。
江陰市委書記蔣洪亮說：“建設(shè)現(xiàn)代化濱江花園城市，打造我們共同的幸福家園，這是新年伊始江陰經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的‘第一聲春雷’。濱江花園城市以新一輪城市總體規(guī)劃為總綱，以市域內(nèi)的‘江、河、湖、山’為依托，將江陰988平方公里的市域面積全部納入，通過實(shí)施建設(shè)濱江花園城市五年行動(dòng)計(jì)劃和標(biāo)志區(qū)建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃，真正打造一個(gè)‘北依長江，中環(huán)群山，南涵濕地’的大花園。”
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，全城出動(dòng)。終于，功夫不負(fù)有心人，江陰終于像想象中的那樣，成為了全國矚目的大城市！因其綠色、無污染、自然健康博得了世人的稱贊，而此時(shí)的我已成長為一名帥氣的小伙子。
漫步在小道上，周圍是綠草和大樹，鳥兒歡樂地唱歌，天空一片湛藍(lán)，多令人心曠神怡呀！回想以前那幾經(jīng)污濁的空氣和污染的河水……和現(xiàn)在真是天壤之別呀！一想，好長時(shí)間沒去黃山湖公園玩了，正好去觀賞觀賞變化后的黃山湖公園。
第二天，我趁傍晚來到黃山湖游玩。黃山湖與我記憶里的樣子果然有所不同，而且是非常不同。以前的林蔭大道變得更加美麗，每一棵樹長得更高更大，郁郁蔥蔥。我忽然發(fā)現(xiàn)，每一棵樹上都有牌子，上面有一個(gè)字的，也有兩個(gè)字的，仔細(xì)觀察，竟是百家姓！這令我十分驚訝，感嘆發(fā)明者的思想創(chuàng)新。沿著林蔭大道往里走，來到了停車場，以前的車子只能停在露天，現(xiàn)在，黃山湖開辟了“叢林停車場”，有大片的綠樹做掩蓋，夏天防曬，冬天防寒，真妙！你擔(dān)心車輛或叢林發(fā)生火災(zāi)？哈哈，那是不可能的事！停車告示牌上注明：停往“叢林停車場”的.車輛必須通過安檢才能停車。再說了，停車場里的樹底下，樹枝上均有小型隱蔽滅火器，火想進(jìn)也進(jìn)不來！安全系數(shù)五星�。�
在久違的沙灘上嬉戲了一會(huì)兒，天色已暗。黃山湖的夜舞曲——水幕電影即將開始，我也匆匆趕了過去。以前的一個(gè)大臺(tái)已滿足不了人口需要，由于濱江花園城市的建成，很多國內(nèi)外的游客紛紛來此游玩。一個(gè)大臺(tái)早已拆掉，換成了三個(gè)嶄新的大觀眾席。我找了個(gè)中間點(diǎn)的位子坐下。激光、彩燈準(zhǔn)備就緒，音樂也響了起來。過了一會(huì)兒，水幕電影開始了。它也隨著時(shí)代的潮流在進(jìn)步著，叢原先的一個(gè)水幕變?yōu)楝F(xiàn)在的三個(gè)水幕，每一個(gè)水幕都有兩層或以上，畫面清晰多了。我忽然發(fā)現(xiàn)，水幕竟也變大了，高約25米！我說怎么感覺位置比記憶中的還要靠后面，原來水幕高了，水霧也大得多，要是以前，每個(gè)人必定成為“落湯雞”…………
這面積近40公頃的黃山湖公園，不過是江陰這個(gè)大花園中的一個(gè)盆栽、冰山一角而已。盡管江陰濱江花園城市的建設(shè)剛開始，但我們已經(jīng)感受到她那濃烈的氣息。
江陰濱江花園城市真的不是夢想！
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