我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文1
我家有個(gè)小鬧鐘，那是我最心愛(ài)的東西，記得那是我十歲的時(shí)候媽媽送給我的。
小鬧鐘的頭上有兩個(gè)鈴鐺，到點(diǎn)時(shí)里面就會(huì)震動(dòng)，發(fā)出清脆悅耳的“叮鈴鈴”的聲音。表身是粉紅色的，表里的畫面是學(xué)校在開運(yùn)動(dòng)會(huì)，秒針飛快地跑，分針也用盡力氣，想迎頭趕上秒針，可無(wú)濟(jì)于事，跑得最快的永遠(yuǎn)是秒針。時(shí)針是最慢的，索性就在座位上喊著：“加油！加油！”這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)在太熱鬧了。
一天我正在睡覺(jué)，隱隱約約聽到分針和秒針在吵架，它們都說(shuō)自己的作用最關(guān)鍵，分針說(shuō)：“我雖慢，但一步一個(gè)腳印，事半功倍�！泵脶樥f(shuō)：“要不是我忙前忙后跑了一圈又一圈，你的工作怎么會(huì)有進(jìn)度？”
這時(shí)穩(wěn)如泰山的時(shí)針說(shuō)話了，“只有我們組合起來(lái)，一個(gè)環(huán)節(jié)扣著一個(gè)環(huán)節(jié)，才會(huì)讓時(shí)間準(zhǔn)確奔跑，缺一不可，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，要肯定每個(gè)人的作用�！�
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文2
媽媽給我買了一個(gè)小鬧鐘，大約有一個(gè)小的新華字典那么大，是粉紅色的，里面有兩只米老鼠，里面的時(shí)針、秒針和分針整天都在你追我趕的運(yùn)動(dòng)著，不過(guò)都是秒針遙遙領(lǐng)先。
每當(dāng)我睡懶覺(jué)時(shí)，它都會(huì)叫“懶蟲起床了！”我便乖乖起床。有時(shí)我也會(huì)貪玩，但每當(dāng)我看到3個(gè)時(shí)間針爭(zhēng)分奪秒地你追我趕，便會(huì)想起一句話“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，這也成了我的學(xué)習(xí)伙伴。
小鬧鐘里最辛苦的就是秒針，每時(shí)每刻都在走，走的那么急促，好像有人在追趕它；分針不一樣，秒針都跑了一圈，分針才走出一點(diǎn)，不緊不慢地，像是在無(wú)憂無(wú)慮地散步；時(shí)針呢？別看它平時(shí)很懶，一步也不肯走，其實(shí)它也和伙伴一樣，一刻也沒(méi)停止過(guò)。
小鬧鐘呢，已和我成為了形影不離的好朋友，我呢，要和它比賽：看誰(shuí)跑在時(shí)間的前面！
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文3
今天，我給你們猜個(gè)謎語(yǔ)，沒(méi)嘴會(huì)話，沒(méi)腳會(huì)走路，發(fā)出指令，人人遵守。對(duì)，這就是小鬧鐘了。
它像一座小房子，穿著一件黃色大衣，小小的真可愛(ài)，肚子里面有四兄弟，老大是鬧鐘，他最厲害了，我要他站在那里，他就站在那里，像一位合格的哨兵，每次都準(zhǔn)時(shí)的報(bào)告。老二是時(shí)針，長(zhǎng)得又胖又矮，他也很懶，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，走一圈都要12個(gè)小時(shí)呢。老三是分針，他不胖不瘦，很喜歡散步，每走一圈要60分鐘。最小的是秒針?biāo)墒情L(zhǎng)跑冠軍呢，每跑一圈，只要60秒。
有一次媽媽要我玩兩個(gè)小時(shí)的電腦，我玩好了，小鬧鐘叮鈴鈴的響我想時(shí)間到了，可是還想玩，想到鬧鐘不斷的提醒我一存光陰一寸金寸金難買寸光陰，聽著我就下了電腦。
謝謝你小鬧鐘教會(huì)了我要珍惜時(shí)間。
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文4
我有一個(gè)愛(ài)心型的小鬧鐘。
鬧鐘里面有一只非常漂亮的小鳥，每過(guò)一點(diǎn)就叫一聲，兩點(diǎn)就叫兩聲......
在小鳥的下面，還有一個(gè)馴馬廠。這里的馬，高大威猛。有人騎在上面。
鬧鐘的正中央，有一扇大門，過(guò)半小時(shí)，就會(huì)有兩個(gè)小姑娘出來(lái)表演芭蕾。大門下方，還有兩扇小門，打開兩扇小門，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有個(gè)大大的筐子，里面可以裝錢，是一個(gè)特殊的存錢罐。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲憊的時(shí)候，小鳥就會(huì)為我歌唱。好像對(duì)我說(shuō)：小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！這時(shí)，我就會(huì)打起精神學(xué)習(xí)。每當(dāng)我在書中遨游的時(shí)候，小鬧鐘就會(huì)派出兩位舞蹈家為我跳舞。好像對(duì)我說(shuō)：小主人，你該休息了，眼睛也疲勞了。早晨，我不愿意起床時(shí)，小鬧鐘就派出幾匹馬，嗒嗒嗒……好像對(duì)我說(shuō)：哎呀！小主人，你快起床，要遲到了。這時(shí)，我就會(huì)快速起床上學(xué)。
我愛(ài)我的愛(ài)心型小鬧鐘。
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文5
我家的小鬧鐘，小巧玲瓏、十分精致，它圓圓的，頭上還有兩個(gè)半圓的耳朵，底下還有兩只像長(zhǎng)方形柱體的東西。
我家的小鬧鐘，是我的爸爸制作的，媽媽在旁邊幫助爸爸。首先要準(zhǔn)備一些小零件，兩個(gè)小一點(diǎn)的圓片是我親手制作的，拿出來(lái)做鬧鐘的中心，一個(gè)最大的圓片做表盤，并且在上面畫上1——12個(gè)數(shù)字，再分別將三根舊表上取下的表針、機(jī)蕊安裝在表盤上，時(shí)針、分針、秒針一個(gè)都不能少，最后一部是安裝劃好的玻璃鐘面，一個(gè)完美的小鬧鐘就做好啦。
我每天都依賴小鬧鐘，有了它上學(xué)就不怕遲到啦。有一天，早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)小腦鐘被摔在了地上，我很心疼，趕快把小鬧鐘拿起來(lái)，輕輕對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起”。
我很愛(ài)我的小鬧鐘，因?yàn)檫@是我和爸爸媽媽一起制作的，它融合了我們?nèi)业母星�、勞�?dòng)和心血。
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文6
我有一個(gè)乳白色的小鬧鐘。
小鬧鐘是方形的。上半部是一塊玻璃顯示屏；下半部是兩排黃色的功能按扭。其中有兩個(gè)圓的，兩個(gè)三角形的，
一個(gè)長(zhǎng)方形的。圓形按扭的其中一個(gè)是上鬧鈴的，我只要把時(shí)間調(diào)好，第二天，它就會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床。而另一個(gè)圓形按扭的作用是在鬧鈴響的時(shí)候終止鬧鈴的。
三角形按扭的其中一個(gè)是在上鬧鈴中調(diào)整小時(shí)的。另一個(gè)三角形按扭有兩個(gè)作用：一是在上鬧鈴時(shí)調(diào)整分鐘的；二是當(dāng)顯示屏里沒(méi)有鬧鈴啟動(dòng)標(biāo)志時(shí)，按它一下，使鬧鈴 功能啟動(dòng)。
還有輕按那個(gè)長(zhǎng)方形按扭一下，它就不厭其煩的為你隨時(shí)準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。
我的小鬧鐘雖然沒(méi)有其它鬧鐘的漂亮，但它有象征著純潔的白色；它雖然沒(méi)有嘰嘰喳喳的時(shí)、分、秒針，但它有為我報(bào)時(shí)的勤奮;它雖然并非千金難買，但它忠實(shí)地陪伴了我七年，卻沒(méi)有任何怨言。
我愛(ài)我的小鬧鐘。
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文7
我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘，小鬧鐘上有12個(gè)大格，每個(gè)大格里有5個(gè)小格，一共有60個(gè)小格。鐘面上有3根針，他們分別是時(shí)針、分針、和秒針。最短的是時(shí)針，它跑的最慢，它跑一大格是1小時(shí)； 其次是分針，他跑一大格是5分；最長(zhǎng)的是秒針，它跑的最快，跑一圈是60秒。
我還知道分針走一小格是1分，走一圈是60分，也就是1時(shí)；秒針“滴答”一下就是1秒，60下就是1分，他們時(shí)刻提醒我要珍惜每一分、每一秒。
鐘面上的數(shù)學(xué)可真有趣。
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文8
我有一個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘“長(zhǎng)”著兩只大大的“狗耳朵”，身體是用彈簧做的，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的。它渾身雪白，就像一只白色的小狗，只要你碰一下它的“臉”，它就會(huì)搖頭晃腦。
早晨，是它叫醒了我，讓我上學(xué)不遲到；下午，又是它叫醒了正睡午覺(jué)的外婆，讓它到學(xué)校接我回家；現(xiàn)在，又是它讓我按時(shí)完成暑假作業(yè)……我想，它可以陪我度過(guò)小學(xué)、中學(xué)、高中，甚至大學(xué)！我相信它會(huì)一直陪在我身邊。
小鬧鐘呀小鬧鐘，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你為我做了那么多事，并且一直提醒我時(shí)間如流水，一去不回頭。我要更加珍惜時(shí)間，用這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間為學(xué)習(xí)打下好基礎(chǔ)。小鬧鐘呀小鬧鐘，盡管有時(shí)我會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，因?yàn)槟憧偸遣唤o我偷懶的機(jī)會(huì)；盡管有時(shí)我恨不得把你扔進(jìn)垃圾桶，可是當(dāng)看見成績(jī)報(bào)告單上的那‘不遲到，不早退，按時(shí)到�！奈逍菚r(shí)，我就會(huì)想到那是你的功勞……”
現(xiàn)在，我更加喜歡這個(gè)小鬧鐘了！
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文9
我有一個(gè)小企鵝形狀的小鬧鐘，它可真是我的好朋友呀!
它的頭上有兩個(gè)圓圓溜的大眼睛，里面的黑眼球就像熊貓
眼似的，精神抖擻;一個(gè)橙色的小嘴巴，像扁扁的鴨子嘴;下面的有兩個(gè)大腳丫，每個(gè)腳丫上又分三個(gè)橙色的小腳丫，非�？蓯�(ài)。
小企鵝有個(gè)大大的肚子，肚子里有很多“營(yíng)養(yǎng)”，白白的肚子上又有兩個(gè)相互依偎的小企鵝。再有就是時(shí)，分，秒三根長(zhǎng)短不一，粗細(xì)不同的針。
“小企鵝”每天早晨都準(zhǔn)時(shí)亮起它的高嗓音喚醒我起床，有時(shí)我想偷懶，把它按下，就又用被子蒙起頭大睡，這時(shí)它就又唱起歌來(lái)鬧我，使我不得不投降起床。到了晚上，這個(gè)忠實(shí)的伙伴陪著我寫了一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)，不知疲憊，還提醒我?guī)c(diǎn)要上床讀書，幾點(diǎn)入睡。等我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，它還在“滴答，滴答”地辛勤工作。
“小企鵝”鬧鐘真是我朝夕相處的好朋友呀!
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文10
��！我的小鬧鐘終于到手了！
我的小鬧鐘底座和外殼像雪一樣白，倒過(guò)來(lái)像一個(gè)獨(dú)輪車。它有三個(gè)黑色的指針和藍(lán)色的花紋，背面還有一面小鏡子。早上起來(lái)，我可以看看幾點(diǎn)鐘，再照照自己，新的一天開始嘍。
星期天的中午，我看了一下心愛(ài)的鬧鐘，呀，已經(jīng)12：00了。我和同學(xué)們說(shuō)好12：10在公園湖邊的書店見面的。哎，可能來(lái)不及了！我下回一定提前把鬧鐘定好時(shí)。
我應(yīng)該像鬧鐘學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼫?zhǔn)確的、無(wú)私的為別人服務(wù)。時(shí)針、分針和秒針還是好朋友，從不吵架。秒針最健康，跑的最快。分針是瞎子，跑不動(dòng)，需要慢慢地走。時(shí)針沒(méi)有腿，不要說(shuō)跑了，連走也有點(diǎn)困難。秒針每跑完一圈，，都會(huì)拉一把分針。分針每跑完一圈，都拉一把時(shí)針。這樣他們就可以一起前進(jìn)了。
可是，有一天，我的小鬧鐘被小花貓弄壞了。我很心疼！每天早上都好像聽見小鬧鐘在叫我。
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文11
我的小鬧鐘有一個(gè)白色的胖身體，兩個(gè)白色的大耳朵，三個(gè)時(shí)針一起不分晝夜地轉(zhuǎn)動(dòng)。
每天早上我都被它吵醒，每次我都和它較勁。
有一次，頭天我睡晚了，第二天早上，小鬧鐘又唱起了它那熟悉的起床歌。平時(shí)我每次聽了都會(huì)起床、吃飯、上學(xué)，不過(guò)，今天我沒(méi)有聽它的話，因?yàn)槲覍?shí)在太困了。
不知過(guò)了多久，小鬧鐘會(huì)走了。它跳上我的床，爬上我的身體，在我的身體上又大聲的唱起了起床歌。
啊，煩啊，我又被驚醒了，我拿起枕頭，一下子把它蓋住。沒(méi)想到這小鬧鐘在我枕頭里唱的更瘋狂，我沒(méi)辦法了，只好把它拿出來(lái)，可我還是不解氣，拿出它，把它用被子包了好幾層，它不響了，我也不困了，就高興地上學(xué)去了。
雖然我和小鬧鐘較勁多年，不過(guò)，我還是離不開它。
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文12
在我的書桌上，擺放著一個(gè)漂亮的小鬧鐘。它是我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買的。
小鬧鐘的形狀像一個(gè)小蘑菇似的。顏色是金黃的，上面有一頭小鹿和一頭小象，它們好像在快樂(lè)地玩耍呢！
我的小鬧鐘無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，每當(dāng)清晨的時(shí)候，它那叮鈴鈴的聲音都會(huì)把我從睡夢(mèng)中喚醒。
有一天，我一個(gè)人在家，看著我的小鬧鐘，我在想:它是怎么發(fā)出聲音的呢？在好奇心的驅(qū)使下，我拿來(lái)了螺絲刀，把小鬧鐘拆得七零八落�？墒�，我怎么也 組裝不上了。正在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，媽媽回來(lái)了，她把我狠狠地批了一頓。還好，我的爸爸是個(gè)能工巧匠，不一會(huì)的功夫，就把小鬧鐘恢復(fù)了原形，還給我 講解了小鬧鐘的構(gòu)造。我的小鬧鐘又開始滴滴答答地工作了，它好像在對(duì)握說(shuō):“小主人，這次你可把我給整慘了，下次不要這樣了！”
我的小鬧鐘每天用它那悅耳的鈴聲不但提醒我上課不要遲到，還提醒我要珍惜時(shí)間。我愛(ài)我的小鬧鐘。
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文13
在我的床頭，擺放著一只精致又漂亮的小鬧鐘，那是我和媽媽在一家鐘表店里看中的'。
它的外形是哆啦A夢(mèng)。圓圓的臉，大大的嘴，短短的腿，給人一種胖嘟嘟的感覺(jué)。它的手上拿著一根魔法棒，頭上戴著一頂小花帽，非常可愛(ài)。鐘面上，時(shí)針、分針、秒鐘，三兄弟齊心協(xié)力，努力讓時(shí)間保持準(zhǔn)確。
它十分盡職。記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正沉浸在睡夢(mèng)中，忽然響起了一陣急促的鈴聲，睡眼朦朧的我坐起身，將這吵鬧的聲音關(guān)掉�？蓻](méi)過(guò)多久，它又不休不止地響了起來(lái)。我把鬧鐘拿到眼前，真是不看不知道，一看嚇一跳，已經(jīng)7點(diǎn)10分了。我趕緊抓起衣服往身上套。不管三七二十一，背上書包往外沖，一直沖到班級(jí)門口，上課鈴準(zhǔn)時(shí)打響。幸好沒(méi)有遲到，這次可多虧了這個(gè)小鬧鐘，要不然，那時(shí)的我還窩在被子里呼呼大睡呢！
我喜歡我的小鬧鐘，它就像我的朋友，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文14
今天是周日，小隊(duì)活動(dòng)取消了，我在家里突然想起了媽媽前天送我的那個(gè)可愛(ài)的小鬧鐘。我可以用這個(gè)時(shí)間把它好好的研究研究。
媽媽送我的小鬧鐘是粉色小兔子的樣子的，有兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵和一個(gè)圓圓的大腦袋，就像一個(gè)全身粉嘟嘟的小雪人兒。它的背后有四個(gè)按鈕。第一個(gè)是定鬧鐘的，用來(lái)叫醒我起床，可是它和別的鬧鐘不一樣，它叫你起床時(shí)，會(huì)唱一段好聽的音樂(lè)，直到你輕輕拍它一下，讓它知道你醒了才停止唱歌。第二個(gè)按鈕是供你看日期和濕度的。第三個(gè)按鈕和第四個(gè)按鈕我也就不用說(shuō)了，當(dāng)然是用來(lái)調(diào)音量和時(shí)間的。它還帶夜燈功能，讓它亮起來(lái)很簡(jiǎn)單，只要在它的前面拍下手就行了，它會(huì)持續(xù)亮30秒左右。
當(dāng)然，再好的東西也有需要注意的地方，比如在第一次使用前必須先充電4小時(shí)后才可以使用。
哦，對(duì)了！你們可千萬(wàn)要記住，它就是既便宜又實(shí)用的咪兔音樂(lè)鬧鐘，你們也一起買個(gè)來(lái)用用吧！
我的小鬧鐘_小學(xué)生四年級(jí)作文15
“叮叮叮，叮叮叮，快起床，懶蟲快起床”我的小鬧鐘又在叫我起床了。
這個(gè)鬧鐘是我們?nèi)ケ本┑臅r(shí)候買的，到現(xiàn)在它已經(jīng)陪伴我2年了。它每天就像媽媽一樣叫我起床。
它的外形是一個(gè)小人拿著兩個(gè)鼓捶，它在我心中不斷的變化著，在我寫作業(yè)時(shí)它是我的好朋友，我寫作業(yè)寫累的時(shí)候它鼓勵(lì)我繼續(xù)寫；當(dāng)我看到它我立刻神清氣爽；在我遇到難題時(shí)它又像老師一樣；它好像在親切的說(shuō)：“不要放棄在好好想想�！蔽衣牭剿墓膭�(lì)后，不會(huì)的題立刻想了起來(lái)；在我早上睡心懶覺(jué)時(shí)它又是我的媽媽叫我起床，哼！你可別以為它叫不起你，它可厲害呢！你把它放在床頭上，一到起床時(shí)間它就像打鼓一樣打你的頭（打不壞只會(huì)讓你感到疼痛把你叫起來(lái)）。就算你把它放在離你的床很遠(yuǎn)的地方它也會(huì)走過(guò)來(lái)，把你叫起來(lái)。
它的大小差不多有一個(gè)筆袋那么大，比蘋果大，比西瓜小。
這就是我的好朋友——小鬧鐘。
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