兩種不同的愛作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的兩種不同的愛作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
兩種不同的愛作文1
我有一個嚴(yán)厲的母親,還有一個慈祥的父親。
我的母親十分嚴(yán)厲。兩種不同的愛五年級的期末考試,我數(shù)學(xué)考了一百分,而且全班只有我一人考了100分。在回家的路上,我蹦蹦跳跳的,心情特別開朗,喜笑顏開的。一路上,小鳥的嘰嘰喳喳聲平時聽起來是那么得吵鬧,今天聽起來特別得悅耳,似乎它們也在向我祝賀。 我想,媽媽聽到這個好消息,肯定會夸獎我的,說不定還會有獎勵呢。不料,回家的情形并不如我意。媽媽板著臉說:“嗯,還可以,不過字太潦草了,以后一定要寫好來。再接再厲吧,保持下去!”唉,我真是大失所望呀!我只能低著頭說好了。真是沮喪極了!我同時又有一個慈祥的爸爸。我把這張考卷給爸爸看,以為他的反應(yīng)會跟媽媽的一樣,不想,我猜錯了。爸爸笑瞇瞇地說:“嗯,不錯,不錯,來,爸爸獎勵你一個炸雞腿!”我又一次的喜笑顏開。
我有一個嚴(yán)厲的母親,還有一個慈祥的父親,以及一種慈祥的愛和一種嚴(yán)厲的愛。我愛我的父母,和他們兩種不同的愛!
兩種不同的愛作文2
我們家是典型的慈父嚴(yán)母式家庭,爸爸媽媽常常因為教育我而產(chǎn)生爭執(zhí),因而吵地面紅耳赤。比如,我小時候剛學(xué)習(xí)走路時發(fā)生的那件事。
那天,我掙脫爸爸媽媽的手,獨自走在前面。走著走著,我突然被石頭絆倒了。哎呦!好痛哇!我跌坐在地上,揉著受傷的膝蓋,眼淚像斷了線的珠子,流個不停。后面的爸爸見狀,急忙趕過來,要扶我起來,卻被媽媽攔住了。爸爸生氣地大吼道:“干什么?你女兒摔倒了,怎么不去扶她?”媽媽卻冷冷地說:“不行,誰沒有經(jīng)歷過摔倒呀!再說我們又不可能扶她一輩子,讓她自己起來!闭f罷,便拽著爸爸走了。我心里又委屈又生氣,想:媽媽一點都不愛我,見我摔倒了都不來扶。哼!不扶就不扶,我自己站起來。我忍著痛站了起來,一點都不理解媽媽的行為。
時隔多年,當(dāng)年的那個懵懂小孩已經(jīng)長成了一個上五年級的少先隊員了,我也明白了媽媽的良苦用心。媽媽是因為不想讓我長大以后變得懦弱,嬌氣,才特意鍛煉我的。我從心底里知道,爸爸鼓勵式的愛也好,媽媽提醒式的愛也好,都是為了使我更加健康,更加幸福的成長。我真幸運自己有個慈祥的爸爸,讓我充滿勇往直前的力量與信心;我真幸運自己有個嚴(yán)厲的媽媽,讓我時時刻刻明白自己的缺點與不足。這些年來,我一直在這兩種愛中快樂地成長。
俗話說:“父愛是山,母愛是水,山水相依,缺一不可!痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)與生活中,我將在愛的鼓舞下,健康快樂地成長!
兩種不同的愛作文3
在我小的時候,膽子小,不取大聲說話,因此英語成績并不是特別好,時常英語測試分?jǐn)?shù)不理想。
一次英語測試卷又發(fā)下來了,我緊張地看看試卷,天哪,才八十多分,又得被罵了!我邁著沉重的腳步走在回家的路上,心情十分復(fù)雜。不知不覺地就到了家門口,我左腳剛過門欄,聽到的第一句話就是:“英語得了幾分?”我緊張得能聽到“咚咚”的心跳聲!拔摇摇剂恕税耸宸帧。我聲音小得似蚊子叫!笆裁?八十五分!太差了,怎么學(xué)英語的!把單詞給我抄下遍……”媽媽使出了她的“獅子吼”,聲音驚天動地。我哭著跑回了自己的房間。
不一會兒,爸爸下班回來了,只聽見媽媽叫:“你看看,女兒英語才考了八十五分,怎么學(xué)的?”
停了一會兒,聽見爸爸說:“我看過試卷了,只是有些句子不會,又有點粗心,八十五分也還好呀,不必生氣吧!”
“我不明白,八十五分有什么好!”
“已經(jīng)不錯了!”
……
過了許久,爸爸推門而入,坐在我旁邊,指著我卷子上錯的題,給我分析錯誤原因,又讓我背單詞,背句子,還鼓勵我下次一定能考好。并告訴我,做題要仔細(xì),英語要大聲讀出來才行。
我從心底里知道,媽媽的批評也好,爸爸的鼓勵也好,都是對我的愛呀!我的生活中需要鼓勵,但也不能缺少了別人必要的批評。
兩種不同的愛作文4
在我8歲的時候,我胡思亂想了我人生中的一首歌,我感覺我寫的很好,可是爸爸的評價就不同了。
我一到家里,我急匆匆的跑進(jìn)廚房里尋找媽媽,因為我已經(jīng)迫不及待想讓媽媽看看我寫的歌了!皨寢!媽媽!”我興奮得喊道。“慧慧,在這兒!有什么事嗎?”媽媽很疑惑的問道!爱(dāng)然有了!發(fā)生了一件奇妙的事情,我會寫歌了!我覺得我寫的特別好,不知道你們的評價如何?”我高興地說。我說完以后,媽媽從不高興轉(zhuǎn)到了驚訝然后又到興高采烈。說:“這說是精彩極了!真的是你寫的嗎?”我靦腆的點點頭。贊揚聲雨點般落到我的心里。我既靦腆又高興。
我把我寫好的歌又謄寫到了一張漂亮的紙上,我用彩色筆
我最期待的就是爸爸的評價,因為爸爸是很懂得音樂的人,所以他評價出來的語言一定要比媽媽的語言好。
“媽媽,爸爸什么時候回來。俊蔽壹t著臉迫不及待地問道!八它c就回來!眿寢寭崦业念^慈祥的對我說。
八點,八點一刻,八點半。爸爸還是沒有回來,我實在等不及了,我把那張漂亮的紙輕輕的放到了爸爸在餐桌吃飯的地方。“咔嚓。”門開了,爸爸回來了!爸爸坐到他吃飯的地方,爸爸打開看了看,此時的我緊張急了!雖然我寫的歌只有20行,但是我感覺爸爸讀了幾個小時。
“這是誰的寫的歌?真是糟糕透了!”爸爸嚴(yán)厲的講到。“你為什么要這么說?孩子還小,他需要鼓勵,不是你在公司批評員工!……”爸爸媽媽在客廳還在為那首詩爭吵著。
此刻的我心情糟糕透了!心想:爸爸為什么要這么說?我還以為爸爸會比媽媽評論的更好呢!真是看錯爸爸了!
3年后的我也就是現(xiàn)在的我終于明白爸爸媽媽當(dāng)時的評論了,他們都是從一個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點——那就是愛。
兩種不同的愛作文5
放學(xué)了,我到一個朋友家去,路過一個小巷。剛到巷口,路邊一字排開的幾盆花映入我的眼簾。呵,好美的花,開得正盛、正旺!為著單調(diào)的破舊小巷,增添幾份生機(jī)。我不由得停住了腳步。
“吱——”一聲門響,一輛輪椅出現(xiàn)在花旁的一間矮房子門前,輪椅上坐著一個十五六歲的小男孩,他吃力地提著一壺水,另一只手艱難的轉(zhuǎn)動著轉(zhuǎn)盤。他來到花盆邊,仔細(xì)地給花澆起水來,不用問,這花一定是他種的。
他雖然身體殘疾,但他的臉上卻散發(fā)出勃勃生機(jī)。我想:他多么像那蓬勃向上的萬年青,多像傲然挺立的仙人掌,多像淡雅的蘭花……
“咚…咚…咚”一陣刺耳的皮鞋聲傳來,我回過頭,只見一個頭發(fā)呈大波浪、穿著虎皮大衣,腳穿高跟鞋的美麗姑娘從巷中走了出來,他走過花旁,順手摘了一枝花,旁若無人地聞著,走著,臉上露出滿足的笑容。澆花的男孩抬起頭,看見只剩下半截的花苗、望著姑娘的背影,臉上露出憤怒、厭惡的神色……
我呆呆地望著那位姑娘,他那本來就不漂亮的臉上,經(jīng)她一笑,扭曲地多么丑陋!
小男孩猛地背過臉,好像不愿再看到那個令人生厭的姑娘一樣。他提著水壺,又吃力地推著輪椅進(jìn)屋去。望著他那肢體殘缺的背影,剎那間,我覺得他是多么高大,那矮小的房子也容不下他。他,是多么高尚,正散發(fā)著比花還要濃的芬芳。
那個姑娘漸漸遠(yuǎn)去了,多么渺小,她好像從地球上消失了。在那被她摘去了花的空蕩的花枝上,還掛著她那空虛的靈魂。
一陣微風(fēng)吹來,花兒顫顫點頭,我思忖著,向朋友家走去……
兩種不同的愛作文6
愛,我們每個人都需要。愛大都來自父母。但是我來自父母的愛,是兩種不同的愛。爸爸的愛是嚴(yán)肅的,媽媽的愛是鼓勵的。我就是在這兩種愛中慢慢成長的。
幾年前,我考試得了100分。我回家一沖進(jìn)門就摟著媽媽,大喊:“媽媽,我考試得了100分!眿寢尭吲d得兩眼瞇成一條縫,合不攏嘴。我便問媽媽:“爸爸呢?”媽媽告訴我爸爸在房間。我想:爸爸知道后一定會表揚我,替我高興的。我一個箭步?jīng)_進(jìn)房間,爸爸正在寫東西。我爸爸是一個體育教師。我立刻把試卷遞給爸爸看,爸爸拿起試卷。我迫不及待想聽到爸爸夸獎我的話。我的手放在背后,不停地在動。我非常緊張,我甚至在磨牙。爸爸大慨只看了兩分鐘,但是我卻覺得爸爸已經(jīng)看了整整一個小時。終于,爸爸說話了:“這只是試卷太容易了,才考到100分。你只是好運,要能每一次都拿高分,才證明你不是靠運氣!蔽衣犃诉@番話,我的心都寒了。爸爸怎么能這樣說呢?我不是靠運氣的,我是靠我平時的努力學(xué)習(xí)才能考到高分的。我頓時兩眼淚花,豆大的淚水從我的臉上滾落下來。我哭著走出房間,撲向媽媽的懷里大哭起來。從那以后,我就沒有把試卷給爸爸看,因為我覺得爸爸已經(jīng)不喜歡我了。直至過了幾個月后,我又鼓起勇氣把分?jǐn)?shù)不理想的試卷遞給爸爸。但是爸爸并沒有罵我,而我的心卻比被人罵更加難受。
其實,父母每一種不同的愛,都是為了我們,所以我們要了解他們,也要虛心接受。
兩種不同的愛作文7
《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文講述了爸爸和媽媽兩種不同的愛,使作者成了一名作家。兩種極端的語言像風(fēng),但沒有使作者被任何一邊刮倒。
生活中,我也碰到過類似的事情。
今年,我的英語成績下降了。爸爸媽媽便來分析原因。說是分析,其實是爭辯。爸爸說我態(tài)度不好,沒有認(rèn)真記。媽媽說我努力了,只是沒注重方法。我覺得他們說的都對,決定好好補(bǔ)習(xí)。爸爸嚴(yán)厲地說:“學(xué)習(xí)英語,不許偷懶。要做到多讀、多背、多記。下次考不好小心挨打。”一段時間后,我只記住了幾個單詞,前面的有些又忘記了。媽媽就說:“學(xué)習(xí)英語,要反復(fù)復(fù)習(xí)。我們來制單詞卡片。正面寫英語,反面寫漢語。我每天檢查六個,沒過關(guān)的放在新單詞后面。”我用媽媽教我的方法,效果很好。
現(xiàn)在,我記住了很多單詞。爸爸笑著說:“真不錯!”媽媽連忙扼殺我的驕傲情緒,嚴(yán)厲地說:“后面還多著呢,還要堅持。”我只好認(rèn)認(rèn)真真補(bǔ)習(xí)。
爸爸和媽媽對我的愛是一樣的,只是方式不同。小孩子要有爸爸媽媽的鼓勵和嚴(yán)厲,才能成為有用之才。我就像一只風(fēng)箏,爸爸和媽媽給我兩種不同的愛,一種似風(fēng),把我送上藍(lán)天讓我飛翔;一種似線,控制住我的方向。
兩種不同的愛作文8
世界上有兩種不同愛的方式:溫柔慈祥的母愛,使孩子們增強(qiáng)自信心;還有嚴(yán)格、嚴(yán)厲的父愛。這兩種愛形成一陣風(fēng),而我必須在這風(fēng)中駕穩(wěn)我的帆。
在我九歲的時候,我迷上了做各種糕點:餅干、面包……但我最喜歡做的還是蛋糕。
有一天,趁爸媽不在家我準(zhǔn)備做一個大蛋糕讓大家嘗嘗,于是;在廚房到處都可以看到我的身影“撲通,哎呀,嘀嘀……”雖然經(jīng)過了一個小時,但美味可口的蛋糕總算出爐了,我小心翼翼地打開了烤箱,我嘗了一下,味道還不錯!雖然顏色有些單調(diào),形狀也很普通,但是味道還可以。
我懷著忐忑的心理給媽媽嘗嘗媽媽細(xì)細(xì)地品嘗了一口,臉上掛著幸福的表情,還大聲囔囔:“好吃極了!兒子,真的是你做的嗎?”我滿臉羞紅的.承認(rèn)了,媽媽說只有天才才能做出這么好吃的蛋糕。
這時,爸爸,下班回家了,他剛進(jìn)門就看到了大蛋糕放在桌上,問:“這是誰做的?”媽媽笑瞇瞇地說:“是你兒子做的!薄澳阋遣唤橐,讓我也嘗嘗吧!闭f著,爸爸用叉子叉了一塊蛋糕,爸爸在品嘗蛋糕時,時而眉頭緊皺,時而有些嚴(yán)厲!斑@是什么破蛋糕!太甜了糖怎么放了這么多?里面根本沒熟!真是糟透了!卑职謳缀跏桥叵f的。“你這個人有時就很頑固,兒子第一次做蛋糕,需要鼓勵!”瞬間我的心從天堂跌到了地獄,我跑回房間里失聲痛哭,爸爸畢竟是爸爸呀!
過了幾年,我才真正地意識到:“嚴(yán)父與慈母同在”這句話的含義,我很慶幸有愛說“太好了”的母親,愛說“糟透了”的父親。他們就像一只蠟燭,為我照亮人生的道路!
兩種不同的愛作文9
愛,我們每個人都需要。愛,大都來自父母,但是我來自父母的愛是兩種不同的愛:爸爸是嚴(yán)肅的愛,媽媽是鼓勵的愛。
不久前,我考試得了九十一分。我回家一沖進(jìn)家門就對媽媽喊:“媽媽,我考試考了九十一分!眿寢屨f考的”媽媽說考的還不錯,滿臉微笑。我便問媽媽:“爸爸呢?”媽媽說: “ 爸爸在房里!蔽蚁耄骸鞍职挚戳宋业木碜雍笠欢〞頁P我的。”我迅速地跑進(jìn)了爸爸的房間,爸爸正在看電視。我立刻把試卷遞給爸爸看,爸爸拿起卷子認(rèn)真的讀著。我迫不及待想聽爸爸鼓勵我的話。我的手放在后面,不停的動,我緊張極了。爸爸大概看了兩分鐘,可我卻覺的爸爸讀了兩個小時。終于爸爸說話了:“這張卷子這么簡單居然只考了九十一分,而且我發(fā)現(xiàn)被扣掉的九分全是因為粗心大意,如果你認(rèn)真進(jìn)行了檢查肯定會得滿分!”我聽了這番話我的心都酸了,爸爸怎么能這么說呢?應(yīng)該要鼓勵我才對。∥翌D時兩眼淚花的跑出房間,豆大的淚水從我的臉上落了下來。我跑進(jìn)了我的房間,跳上了自己的床大哭起來。從那以后,我就沒有在把卷子給爸爸看了,因為我覺的爸爸已經(jīng)不喜歡我了。但是從那以后我的學(xué)習(xí)更專心更仔細(xì)了,考試成績也在不斷地提高。
其實,父母對我們的愛雖然表達(dá)方式各有不同,但都是為了我們好,所以我們一定要多和父母溝通,理解他(她)們。
兩種不同的愛作文10
在我成長過程中,有兩種截然相反的愛,但是這兩種截然相反的愛都是無私的。它們兩種愛伴隨著我的成長。
媽媽的愛是溫柔的,是細(xì)膩的。爸爸的愛是粗狂的,是嚴(yán)厲的。但是他們對我的愛都是無私的,偉大的。
記得那次我數(shù)學(xué)考了90分,便高興地帶回了家,給媽媽看。媽媽看了高興地鼓勵我說:“學(xué)習(xí)不錯,要加油!兒子,媽媽相信你是最棒的。”聽了媽媽的話我高興地點了點頭。晚上,爸爸回家,我立馬高興地和爸爸說:“爸爸,你看我今天數(shù)學(xué)考了90分。”爸爸接過卷子一看,仔細(xì)地看了一會兒,把我叫來對我說:“你怎么這么粗心,這題這么簡單是因為你的粗心才沒做對的。你以后做題要細(xì)心!蔽衣犃税职值脑,高興地心情頓時沒有了。還差點被爸爸罵了一頓。
媽媽總是細(xì)膩,溫柔的采取鼓勵的方式激勵我學(xué)習(xí),而爸爸是嚴(yán)厲,是粗暴地,總是以嚴(yán)厲的語言來提醒我不要驕傲,不要犯錯。這兩種愛圍繞著我,讓我的成長充滿了愛。
作者用父母對自己不同的愛來寫這篇文章,雖然文中,父母對自己的愛都不同,但是他們希望自己好是不變的。父母的愛是人生最美的愛。
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