在路上_小學生六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的在路上_小學生六年級作文，歡迎大家分享。
在路上_小學生六年級作文1
“嗶”只聽哨聲一響，此時的我剛觸線，而其他的同學卻早已抵達了終點，我心里十分的慌張，稍微慢一拍都會受到老師的訓話，過幾天便是游泳中考，此時我的成績并不是十分穩(wěn)定，時好時壞，到達終點后的我氣喘吁吁的扶著墻。
回想這兩個月，每天早上都得進行一個半小時的游泳訓練，即便接下來的課程安排滿滿，我都雷打不動的前去訓練，雖然苦，我曾想過放棄，但為了中考，除了拼搏我別無選擇。果然結果與努力是成正比的，我自知因為我中途的幾次偷懶，導致現在自己在優(yōu)秀線的邊緣岌岌可危，而看著其他同學游刃有余的模樣，我就不禁感到一股悔恨之情，我用力地擊打水面，像是在責備著自己。
老師也對我的成績表示擔憂，不停地教我要領。同學們也在盡力幫助我，耳畔不時傳來加油鼓勵的話，同學們讓我放輕松游，不要太緊張，相信我發(fā)揮正常水平，肯定可以滿分，同學與老師對我的鼓勵如同烈火點燃了原本只有灰暗的氣志的我，我下定決心：絕不辜負大家對我的期望。
該來的還是來了，到了中考這一天，由于母親有事，沒能陪我一起去沖刺，但我牢牢記住了電話那頭傳來的那句話：加油，你是最棒的，一定行。到達候場區(qū)，許多同學早已到達，看到他們輕松愉快的表情，我也放下心來，融入其中。但不久，緊張的氣氛又涌上心頭。更衣完準備考試了，看到前幾組的同學行動迅速，無形間給我增加了壓力。
到我了，我緩緩走向自己的泳道，把準考證交給教官，開始熱身，我與旁邊泳道同學說笑著，壓力終于有所緩和。入水，哨聲一響，我按照訓練桿子，蹬板出發(fā)，但意外發(fā)生了，我嗆了口水，節(jié)奏一下子被打亂，看到旁邊同學超上去，我更慌了，但我腦海深處始終回響著母親那句話，低下頭看泳道，恢復節(jié)奏，最后一躺，游到一半的我早已聽到其他泳道通哨聲，我最后沖刺，觸壁，總哨聲響起，我看了成績，既激動又后怕，2分19秒8，多么驚心的數字，我的成績瞬間成為全班的焦點，母親也十分激動，即便是在她不在的情況下我仍能沖刺滿分。
在人生成長之路上，有許多的坎，我們只要低頭看好自己腳下的路，在成長路上，一定能有所成功。
在路上_小學生六年級作文2
我不知道離別的滋味是這樣蒼涼，我不知道說聲再會要這么剛強。
——題記
時間溜走在五月份的尾聲中，有一群特殊的人忙碌在這個時間段。五月末六月初，令人期待也感到退卻。因為這時無數的莘莘學子又要面臨一年一度的高考�？倳杏X時間過得有些快，記起去年的我們，還因埋首在一堆題海中抱怨不休，轉瞬間自己又已經揮霍了一年的時光，變得懶散許多，我不知道將去何方，但我已在路上。
猶記得在課桌上的那一摞一摞的書，是我們躲避老師的一座堡壘，會在睡意襲來時躲在后面打著盹兒，也會在自我放縱時偷著看的那本漫畫。正如宮崎駿的漫畫所述：“一條路不能回頭，就是終身要走許多路，有成長之路。很多事情不能自己掌控，即使再孑立再寂寞，仍要繼續(xù)走下去，不許停也不能回頭�！边@描繪了那時的現狀，那時的我們只能是一直向前，不許有一刻的暫停。但對于自制力一般的我來說，理解了也不一定能堅持下去，更沒有拿出最好的心態(tài)來迎接這個挑戰(zhàn)。一面期待、一面擔憂呀！伴隨著夏天的炎熱，每每到一個階段總會躁動不安�？粗椒e越厚的資料，會莫名感到煩躁。不知何時，教室的氣氛變得低沉寂靜，少了的歡聲笑語變成了筆在本子上飛舞的聲音，課休時間也不見活躍的身姿，好像一眼望去如吹倒的麥浪一樣，緊挨在桌面上。夏日的蟲鳴是那時唯一悅耳的聲音，時不時會夾雜這一個打蚊子的聲音，即使聲音在這寂靜的空間中很覺得特別突兀，但好像沒有人肯割舍半分的目光，來觀看這一過程。
“我相信這世界上，有些人有些事有些愛，在見到第一次，就注定羈絆終身，就注定像一棵樹一樣，成長在心里，生生世世”我們會謹記那些時光，它記載了許多，也包含著許多，直到面臨分別。當陪你的人要下車時，即使不舍，也該心存感激，然后揮手道別。在畢業(yè)典禮笑著說來日方長，有緣再聚，將劉若英的《后來》作為壓軸，唱出那刻的留戀。
白龍對小千說：“我只能送你到這，剩下的路你要自己走，不要回頭�！苯璐讼Ｍ磳⒚鎸Ω呖嫉妮份穼W子，奮勇前進，加油！
在路上_小學生六年級作文3
在路上，在匆忙的人流中，在那些猝不及防的瞬間，總會發(fā)生一些意外的狀況，也總有一些感人的畫面讓人銘記心底。
那是去年過年時，我們全家去坐高鐵回家，一進候車大廳，就已感到濃濃的過年氣息彌漫在每一張歸心似箭的臉上。電子屏幕上滾動播放著拜年的歌，一派歡天喜地，溫暖著每個人的心。這一刻，我的心也早已隨著動感的音符飛揚起來，飛越河流和原野，飛向了家的方向。
“快！快！快！”列車快進站了，過了檢票閘機，我不停地催促著爸爸媽媽，腳上也如裝上了小馬達一般，飛快地向前奔去。終于到了站臺，腿都跑得麻了。我喘著粗氣，緊跟著前面上車的隊伍。
可是，隊伍突然沒了動靜，前面?zhèn)鱽硪魂囆[聲，我好奇地踮起腳尖，看看到底發(fā)生了什么。
只見前面一個五十來歲的老阿姨，一步一步慢騰騰地往前面的車廂走去，走兩步歇一步，看樣子像是突然發(fā)病了，而身邊又沒有陪伴的家屬。大家看著心里都著急起來，但又不能催促她。
“能不能快一點？大家都著急回家，快點！”終于有人忍不住了，大聲喊道。老阿姨聽見了，望了望身后，趕緊向前挪了幾步。
一個不小心，她摔倒在地上，后面的人如潮水般地從老阿姨身旁涌過，有人嘴里還不忘假惺惺地說道：“后面的人扶一下！”可轉眼就消失了。
就在這時，一個背著厚重行李的民工在老阿姨身邊停了下來，用他那粗糙卻溫暖的手將老奶奶攙起。媽媽見了，也趕緊上前幫忙。
“情況不好，快去把乘務員叫過來！”爸爸推了推我，我接到了指令，飛一般沖到乘務員身旁，并迅速說明了情況。
乘務員來到老奶奶身邊，民工已經把她扶到邊上，喂水給他喝。老阿姨漸漸清醒了，不停地感謝周圍的人。爸爸媽媽也一起幫著，也有走過的熱心人停下來詢問情況。見老奶奶慢慢緩過來了，那個農民工大叔也起身默默地離開了，我朝著他的方向望去，那寬厚的背影漸漸消失在涌動的人潮中�？粗@溫馨的畫面，我的心里一時生出許多感慨。
回家路上，有許許多多像他那樣的好心人，他們都是我學習的榜樣，也希望自己能成為這樣溫暖人心的一員。
在路上_小學生六年級作文4
老家屋前的那片花園，時常會給我?guī)眢@喜。
這天我閑來無事，漫步到花園旁，想在其中尋一點消遣，好打發(fā)這閑暇時光。在這兒，我可以聆聽鳥兒的高歌，欣賞蝴蝶的翩舞；抑或吹散一株蒲公英，望著它們在空中漸漸飄遠的身影。
我就這樣漫無目的地閑逛，直到看見那只蝸牛。
這蝸牛不同于我在上放學路上看見的那種，它的外殼潔白如一塊潤玉，一對觸角在空中飄忽擺動著，吸引了我的目光。我于是駐足，想看這蝸牛是否也有別于他類的神力，更敏捷，更迅速�？墒俏蚁脲e了，它爬得很慢，順著翠綠的莖蔓，一下一下地，努力地向上。我循著那方向望去——是一朵紅花，被清晨的露水沾濕，煞是可愛�？晌伵ｎ櫜簧匣ǖ拿烂�，它的目的，只是去暢飲一番露水，然后好好地睡上一覺——至少我是這樣想的。
太陽從斜東方慢慢向頭頂移來，鳥兒倦了，蝴蝶停歇在花間，微風停了，蒲公英也不再隨風飄舞。似乎這整個世界，只有這只蝸牛，在緩慢地、吃力地攀爬著，沒有休息，更沒有停止。蝴蝶仿佛在嘲笑它的愚笨、固執(zhí)，嘲笑它不懂得休息，不懂得享受安逸。
就這樣不知過了多久，它終于到達了終點。我看著它暢意地吮吸著露水，心中也不禁松了一口氣。那潔白、幼小的身軀，有了鮮艷的紅花的襯托，真若花中仙子，仿佛童話中的畫面。它終于能休息了，我想。
可我錯了，飲完露水后，它沒有停歇，而是繼續(xù)緩慢地、吃力地，一下一下地向另一片花叢爬去�；蛟S它知道，那里，有更綠的草、更紅的花，更美的風景在等著它。
我啞然，這蝸牛果然有別于他類的神力！在別人安逸享樂時，它在努力著；在你以為它本可以停下歇息的時候，它仍在努力著。在冥冥之中，似乎有一條道路，它在這條道路上揮灑著汗水，從未停歇。我不禁思考，在我面前，是否也有這樣一條道路呢？我又有沒有停下過，安逸不前過？我突然明白，原來每一個生命，都一直在路上。
鳥兒被感動了，更加放聲地高歌；蝴蝶被感動了，更加優(yōu)美地輕舞；微風被感動了，攜著蒲公英的種子，飄向無窮無盡的遠方。而我轉過身，踏上了新的征程。
在路上_小學生六年級作文5
“在路上，是我生命的遠行；在路上，只為溫暖我的`人�！薄}記。
背起行囊，帶著最初的夢想，踏上了求知的征程。在路上，盡管時常困惑，時常迷惘，但我摸索著一步一步向前……
在藏書豐富的圖書館中，我享受著暢游書海的樂趣；在如詩如畫的學子廣場上，我領略了大學校園的魅力；在寬敞明亮的教學樓里，我聆聽著悅耳動聽的篇章。我癡迷了，我完全陶醉其中了，這不就是我向往的大學嗎？這不就是我夢寐以求的大學生活嗎？
大學中的必修課，也是大學生活的第一課——軍訓，開啟了我們大學生活之旅。雖然人生最后一次軍訓在火熱的太陽下結束了，但軍訓的一幕幕卻仿佛還在眼前。
稚氣未脫的我們穿上迷彩服，更覺得英姿颯爽。迎著習習的秋風，沐浴著陽光，帶著丹桂的芬芳，綠茵場上的我們神采飛揚。
軍姿中，我們巋然不動，我們就這樣咬緊牙關，堅持著，仿佛成為了一座座雕塑。命令一下，原地踏步，僵直的膝蓋幾乎要跪地，穿著膠鞋的腳又痛又麻，疼痛不間斷地襲來，但是絲絲愉悅滋潤著我們的心田，“堅持就是勝利”的種子在我們心里生根發(fā)芽。
經過風雨的洗禮，經過鋼鐵般的歷練，我們的步伐整齊如一�！拔覀兇淼牟粌H僅是個人，更是一個集體�！边@使我們隊員之間充滿了默契�！皥F結就是力量”，這不僅僅是一個口號了，更成為我們共同的諾言。
休息時間，歌聲不斷，游戲不斷，教官，隊員打成一片，我們盡情地玩耍著，歡呼著。此時我們忘乎所以，不忘的只是那一份份真摯的情意。幽默風趣的教官，可愛的隊員們，送來一份份“愛心”的學長學姐們，這將是軍訓場上一個個永恒的縮影。
為期六天的軍訓實在太短暫，我們有太多的不舍，我們將永遠珍藏著這份美好的記憶。它教會了我什么是紀律，什是團結，什么是堅持……
軍訓雖然結束了，但大學之旅才剛剛啟程。我們將帶著這份美好的“禮物”.繼續(xù)上路。
在旅途中，盡管有太多的荊棘，太多的坎坷，但是如今的我們已不再是年少無知的黃毛小子，我們都是懷揣著理想的雄鷹，不管暴風雨有多么的猛烈，我們都會一如既往地展翅翱翔。在路上，我們將無所畏懼。
在路上_小學生六年級作文6
中國人一向講究含蓄，崇尚語言的委婉。但是今天，我想真摯地對你們說一聲：我愛你們！
小學時，你們對我有諸多限制，從不給零花錢，要求我少看電視，早睡覺。你們還“無情”地剝奪了我的周末時光，交給打羽毛球的教練和奧數、作文等的補習老師，最忙時周末只有半天自由活動。我一度不理解，學這些又有什么用呢？我也試著擺脫你們的要求，假裝生病以逃避補習。然而這些小伎倆并沒有什么用，在斗智斗勇的過程中，我總是勝少敗多。
現在，曾經的抱怨化為感激。是你們的堅持與用心，使我營養(yǎng)均衡、作息良好、視力正常，使我身體強健、興趣廣泛、學有所長，也使我的成績名列前茅，考上心儀的中學。
初中寄宿制的校園生活，讓第一次遠離你們的我覺得有點不適應，但更多是感到了“自由”，想要無拘無束地生活。可我不知道，看似自由的生活會付出怎樣的代價。我從小喜歡閱讀，初中更是沉迷課外書，作息顛倒，甚至將學習拋在一邊，導致成績一落干丈。為了逃避現實，我用看小說來麻醉自己，有時到半夜兩三點也不睡，偶爾還借別人的手機玩游戲。還記得，在每周爸媽來學校接我回家的車上，氣氛往往是沉默的，偶爾的對話，也三句不離學習。我常常發(fā)火：“整天只講學習，有什么意思？”“你也不看看自己的成績，不談學習你還想做些什么？”媽媽毫不留情地嗆回去�，F在想起你們焦灼的樣子，氣我的成績，更氣我的不成熟，因為我不分主次，把學生時代最關鍵的學習拋在一邊。
高中我開始收心學習，慢慢發(fā)現你們也在改變。你們經常打電話與我談心，不再只問我的成績，而是關心我的心態(tài)和身體狀況;你們變得更有耐心，向老師詢問我的學習情況，面對老師反映的問題，不是簡單地斥責我，而是坐下來一起分析原因;每周來學校旁邊的住處陪我，為我準備最愛吃的海鮮，有時還一起看電影，討論關于追求夢想、女性權利、醫(yī)療保障等話題。我很享受晚飯后散步的時光，在路上我們談天說地，討論學習方法、社會現象、校園軼事，交流讀書心得等，時常爆發(fā)出笑聲，旁人常投來驚訝、羨慕的眼神，我們對之報以微笑。正因有你們的陪伴，我度過了令人頭疼的叛逆期，整個人也變得成熟，能夠承擔責任而非只說不做，能夠更自覺地完成任務。
維斯冠曾說：“父母和子女，是彼此贈與的最佳禮物。”因為有你們，我在成長的路上，不再獨行，不再感到無助。你們的愛在路上，在心間。
在路上_小學生六年級作文7
人生就像一場旅行，我們在途中遇見一些人，經歷一些事。看過如畫的風景，也體味過人生百態(tài)�？丛凭碓剖�，望花開花落，旅途中的點點滴滴，還有那些感動過我們的人，溫暖過我們的事，早已成為我們生命中無法磨滅的美麗風景。原來，我們一直在路上。
我們并不是孤身一人，父母的支持，老師的鼓勵，朋友的陪伴，這一切都不斷地從我的腦海中涌現，它們一度溫暖了我的歲月。
生活路上風景多
邁著輕快的步伐，揭開春的面紗，綠草茵茵，鳥鳴嚶嚶。我們一家人去春游。陽光穿過樹的枝椏灑下來，地上樹影斑駁。不知名的野花競相開放，微風吹來，花香、青草香以及清新的泥土味就這樣撲面而來，令人心曠神怡。我和弟弟在草地上飛奔著，跳著，玩著，穿梭在樹林間，彼此的笑聲回蕩在耳際，陽光灑在臉上，綻開的笑臉就格外燦爛，格外耀眼。這片春光真叫人留戀，那便采摘一束春光回家吧。
學習路上收獲多
窗外陽光正好，微風不燥。課堂上的同學們個個屏息凝神，望著老師手中的考試成績，心中既緊張，又期待，我也不例外。老師叫到我的名字時，我的心頭一緊，第一名。我瞬間喜出望外，看著窗外的天，似乎都比平時藍了幾分。我迫不及待地回到家，把引以為傲的考試成績拿給爸媽看，意料之中的表揚如約而至，我嘗到了辛苦付出后的甜頭。有付出就有回報的感覺真好，此時的我對前路更加充滿了信心。
友誼路上歡樂多
盛夏的日子里，我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮(zhèn)汽水，水甜甜的、涼涼的，一直流進了我心底。我們嬉鬧著，連夏日的酷熱也被我們拋在了腦后，多么簡單純粹的快樂。一陣雷聲響徹天空，雨點就這樣落了下來，嘀嗒，是雨打在葉子上的聲音。我們牽著彼此的手狂奔，好幾次都差點摔倒。終于，我們奔到了屋檐下，看著早已淋成落湯雞的對方，開心的笑了。
拉回思緒，望著未知的遠方，我又將收拾好行囊，奔赴下一場山海。也許沿途會有風雨，但我們依然要懷著長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的氣魄去努力尋找生活中的風景以及美好。仰望星空，滿懷希望，無論晴天雨天，我們一直在路上。
在路上_小學生六年級作文8
我不是一個乖孩子，至少曾經，骨子里就有一些乖孩子沒有的成分，下面第一段就給大家暴料一下。
小時候（不記得具體年歲了）因為跟表妹的斗嘴，曾經摔門而出，在一個不熟悉的城市里賭氣地走著，一心想著可以憑自己的記憶找到另一頭的姨媽家，然后還特天真地以為一個陌生的叔叔會把我?guī)У较肴サ牡胤�，傻呼呼地信任地坐在他的自行車后座上，直到焦急萬分的舅媽追上我，把我揪下來，又恨又心疼地領回去。那是第一次自己在路上的經歷，是至今記得的最恐怖的不良記錄，危險的幼稚，也是我固執(zhí)、膽大的開始。當時望著陌生的周圍，害怕和后悔被沒有退路打敗，只能繼續(xù)，試想當初要是被拐賣到某個山旮旯，會有怎樣的下場……只是想證明沒有大人自己也能做到想做的事，結果呢？未遂。
后來的上學放學總愛走相同路線，還喜歡去走不好走的地方，鉆樹枝棚棚、跨小溝溝、跳臺子不走樓梯，只是為了不繞路。一個人走在路上，蹦蹦跳跳沒有心事，只有脖子上的家門鑰匙作伴，只知道去上課和回家做作業(yè)，記得去擺弄一下哪家的門口種的什么花，使勁聞聞哪家做飯時飄出的味道，還記得有不斷重復遇到的路人甲和路人乙，如此單純的上學路走了好多年。
再后來上學遠了，要好早起床，每天清晨都是睡眼惺忪，看著班車上大部分人都在繼續(xù)床上沒完成的任務，東倒西歪，自己就是睡不著，所以即使窗外黑漆嗎呼一片，也還是會朝遠遠的地方盯著。
在蒙蒙亮時看每天的前奏，那些一樣早出的在等車在吃早飯的各樣的人，還有悠悠的炊煙和偶爾的喇叭聲，那種忙碌沒有一點聒噪，和著朝陽帶來的光，可以把一天的心情點亮。而晚歸的時候總是很累，看街景的重影和霓虹的閃爍，很有看藝術展的味道，不過多了里頭嗖嗖而過的人影，那些年坐車難睡覺的習慣保留至今，伴著對路上看風景的鐘情，在現在和以后，可能改不了。
在路上還總是喜歡聽人家的談話，不過秉承“不要和陌生人說話”的教條，從來都僅限于聽，實在忍不住了才會小插一下嘴。種種有趣的故事，難忘的經歷，象小說里才會有。
最喜歡的是在路上不斷的新鮮感，能讓人變回一個未知而好奇的小孩，沖淡了孤獨或艱苦，類似于在半天內輾轉搭遍卡車、轎車、拉菜小貨車的神奇經歷，比起不敢嘗試的等待，或許才是更好的回憶素材。
其實在路上的狀態(tài)，不一定在走，不一定去哪，像是你在盡量地朝遠處看，剛開始時有一個固定的目標，到后來，看到的變寬變深，到最后完全不知道在看什么（說著怎么有點感覺像要看破塵世的味道-_-）
不羅唆了，總有什么在撐著你，讓你move on的，是吧
在路上_小學生六年級作文9
生活是那么的美好，像一個透明的夢，它給我留下了無盡的深刻的啟示。生活中，事事超拔如星斗，而那次學騎自行車的經歷如同一顆璀璨的明星，閃爍在我的記憶中，是永遠忘不了的！
光陰似箭，日月如梭，很快我上小學五年級了。在上學的路上，經�？匆姶蟾绺绱蠼憬泸T自行車上學，我很羨慕他們，心想：要是我也會騎自行車，該多好呀！爸爸知道這件事后，就幫我買了一輛自行車，并說：“兒子，爸爸帶你去公園教你學騎自行車！”我蹦蹦跳跳地跟著爸爸去了，心里別提多高興了，因為我的愿望馬上就可以實現了。
我們來到公園，天氣很好，朵朵白云在瓦藍的天空輕輕游動著，太陽公公也在微笑著，它們好像在對我說：“加油，你一定會成功的！”。我覺得騎自行車很簡單，就直接跨上去，結果還沒有到五秒鐘，自行車就像老弱殘兵倒在地上，我也受到牽連，摔倒一邊。爸爸在一旁哈哈大笑：“看其容易學起難吧！”我只好謙虛地向爸爸請教，爸爸讓我先練習推車。所謂推車就是人在左邊，車在右邊，雙手推著走，熟悉控車技術，沒過多久，我就學會了推車。爸爸說：“下面，我們正式練習騎車，我先做示范動作�！闭f完，爸爸一邊慢慢蹬上自行車，一邊給我講動作要領，示范了幾遍后，他親切地對我說：“兒子，想要騎好自行車，首先要把控好方向，眼睛看著前方，然后左右腳交替去蹬腳踏，感覺不安全就剎車。”我按照爸爸的示范去做，跨上自行車，開始往前蹬。突然有個不安的念頭從我的腦海中掠過：公園里這么多人，萬一撞到了人怎么辦？想到這里，雙手就一直顫抖著，車把也在搖晃著，差點摔跤。爸爸跑過來跟我說：“不要緊張，大膽點�！蔽揖屠^續(xù)騎，但是車頭一點不好控制，像一個調皮的娃娃，東扭西扭。突然，車頭偏離了方向，進入了斜坡的草坪，車速越來越快，我嚇傻了，也忘記了剎車，幸好爸爸及時趕到，從后面拽住了自行車。經過兩個星期的練習，我終于學會了騎自行車，現在每逢周末，我都到公園陪爸爸媽媽騎自行車，鍛煉身體，一家人開開心心的。
在學騎自行車的過程中，我明白了一些道理：失敗乃成功之母，功夫不負有心人，做任何事情，只要堅持不懈，終會成功。
在路上_小學生六年級作文10
美，無處不在。每一種美都蘊含著一種精神，在正定這座古老的小城中，就藏著一個名為奮斗的美。
一個個古寺，一座座古城，一個個古塔，歷經百年的風吹雨打，頂著地震奮斗著，仍然佇立在那。如這座古城的守護神，注視著這座城市的興亡盛衰。閉了眼，仿佛穿越了數百年，一個個勤勞的人們建造者一座座絕世的古塔，百年的時光在我眼前飛逝，巨風大雨數不勝數，可這古塔還毅力著，絲毫沒有動搖。只怕是天降五雷，地動山搖，這塔也不會倒吧。
這一個古城中透著古老之美，建筑之美，更有一種奮斗之美。
路經滹沱河花海，一股芳香涌入鼻腔，花朵全朝著夕陽微微地笑著，粉紅的彩霞鑲著火紅的太陽，一條絲一般金黃的滹沱河與一座不斷延伸的橋交叉著，它們會通向哪里？五彩的花朵不停地奮斗著，好長的更美，蜜蜂圍繞著野花嗡嗡的鬧著，蜂鳥也被吸引過來了。
一聲巨大的水聲，打破了花海的甜美，沿小溪轉過，才看到一瀑布如銀河傾瀉，飛了下來，拍打著下面的頑石，可頑石也不示弱，又將水的沖擊彈了回去，濺起朵朵浪花。幾千年后才知道是頑石將溪水耗盡，還是浪花把巖石磨光，但可以知道的是，千年以后，這兒又會不一樣。
傍晚時刻，樹花將天空照亮，一個個火花像星星落下凡間，聽著火花啪啪聲，仿佛看到了當時鐵匠，為了熱鬧一直尋找方法，看著一朵朵樹花，接連開放。當時人們的奮斗也展現在眼前。三位戴草帽，身穿羊皮襖的藝人，待滾燙的鐵水倒入城墻的盆子里，一位師傅就上場了。只見把手中的白色勺子伸向鐵水，火苗子一下就竄了出來，當他把一勺鐵水奮力拋灑向城墻時，一顆顆紅色的珍珠嘩地一下，散成了一簇簇金色的火花，是秋夜的精靈。在這寒冷的秋夜，我們凍得瑟瑟發(fā)抖，是打樹花給我們帶來絲絲溫暖，可當我們正享受著溫暖的同時，這師傅熱的大汗淋漓，就因為他們這默默的奮斗，才使我們看到了如此一番美景。這也是一種美，這種美體現出了中華民族那番奮斗的精神，就是因為有這些師傅的無私奉獻。一種比那“滿天繁星”的打樹花還震撼的精神美就展現在我們面前。
美，無私的奮斗的沒，就是這種美為我們的生活錦上添花。
在路上_小學生六年級作文11
屈子曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！边@句中包含多少古人的智慧：中華五千年文明淵遠流長，波濤洶涌，永不平息，古人對知識真理的渴望探求從未停歇。求學即求索，學習之路，永無止境。
明知學習之路艱辛，緣何毅然出發(fā)？緣于夢想放飛。夢想中華民族崛起，祖國日益強大；夢想成為棟梁之材，擔當建設重任。剛上初中，懵懂無知、稚氣尚存的我，就加入學習的急行軍之中。每天披星戴月、焚膏繼晷，以書本為友、試卷為伴。我們生活在和平的國度，但世界從不太平，尚在蔭庇之下的我們，如果不在少年時代通過學習練就過硬的本領，又如何走好新時代長征路？
明知學習之路坎坷，緣何欣然邁步？緣于苦樂相隨。在一次培訓班的物理考試中，我榮獲第一名，老師獎勵一臺筆記本電腦。物理老師目光中充滿贊許：“華為任正非曾說，芯片光砸錢不行，得砸數學家、物理學家、化學家，我現在做好物理基礎教育，將希望寄托在你們身上�！痹诜艑W回家的路上，陽光照耀著我，為我洗凈勞累和考試的緊張；微風撲面而來，夾雜著泥土的芳香，為我驅除躁熱與不安；微風中，路邊的花兒輕搖起舞，好像頻頻向我祝賀。我盡情享受著勝利的喜悅，如一位抱著戰(zhàn)利品凱旋的將軍，看到了自己奮斗的方向。
明知學習之路漫長？緣何奮然前行，緣于時光相催。大國崛起之路，中國一直在跟時間賽跑。與祖國同頻共振，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。學習任務繁重，我必須爭分奪秒完成。經常在上課的公交車上，一邊關注車子的走向，一邊在作業(yè)本上筆走龍蛇。還要留神急剎，若是不當心，筆尖穿過作業(yè)本，留下一個大黑點，剛才的努力就全都白費。有時我主動給其他乘客讓座，他們連連擺手：“中學生，每天像打仗，不容易！你安心坐著看書、寫作業(yè)。”
在學習的道路上，有收獲學習果實的歡快，也有每天早出晚歸、車上爭分奪秒的艱苦與難熬�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟�！卑仙嫱局校铱倳肫馃o數學習楷模：倘若沒有祖國需要、義不容辭的遠志，怎能有放棄安逸、學成報國的豪邁壯舉？沒有韋編三絕、皓首窮經的恒心，怎能有學富五車、著作等身的卓越成就？沒有惜時如金、刻苦鉆研的毅力，怎能有山重水復、柳暗花明的豁朗？未來漫浩浩，理想在前方；而少年的我們，一直行進在路上……
在路上_小學生六年級作文12
高考前回家，六月初的天氣已經開始趨于炎熱。我看著車窗外的風景，從熟悉到陌生，再到熟悉。時隔半年，終是回來了。
夾道的樹生長地郁郁蔥蔥，帶著一股向上的憧憬，爭相纏繞著，伸展腰肢。公路筆直的向上延伸，好像是沒有盡頭，就這么永遠的走下去。思緒忽然變得輕飄飄的，不知道要飛到哪去。完全不同于記憶里的風景，卻那么熟悉而親切。
多么喜愛這一片漫無邊際的綠啊。折射著陽光，照耀著我的眼睛，沒有絲毫的陰霾與晦暗。盛夏的美好活力總在這樣的綠中完美展現。就像春天總有絢爛空靈的一場花落，秋天總有一片金燦燦的麥田，冬天總有紛紛揚揚的漫天大雪，陽光下無邊際的綠就是夏的標志，是我鐘愛它的根源。
我的家鄉(xiāng)，我慶幸這一片青山，一片綠色。可是，有多久沒有回家了？隱隱青山，迢迢綠水，從不曾真實的在我生命中長久相伴。只是想想而已，卻已是陌路。小時候，曾天天守著這片土地，當時并沒有什么家鄉(xiāng)的概念，反而希望飛向遠方。漸漸長大，當我的羽翼開始豐滿，腳步開始加快，距離越來越遙遠，才知道，家鄉(xiāng)永遠是不斷的牽掛。這里有童年的全部回憶，怎么忍心不記起。曾經斑斕的歲月，都融化在這里的一草一木，和街邊鄰居的歡笑一起，銘刻地深沉。
聽著親人們關切的話語，自豪的語氣，那種與生俱來的親情是不需加任何修飾的。學校里，時刻感受著老師的愛，同學的情誼，又有多久沒有注意體會這無與倫比的血肉之情了呢？我不知道，也不愿點破。在繁華中呆久了，內心很難沉靜下來，亦沒有沉靜的機會和時間。每一分秒都是決定勝負的關鍵，每一個念想都要有它存在的意義，而現在，時間靜靜悄悄慢慢流淌著，悠悠蕩蕩地飄向不知名的地方。我的心終于靜謐而美好下來，只是想著不重要的事，聽著鈴鐺般的風吹樹葉聲，望著唯美到不真實的場景，感嘆世界的奇妙。
行走在路上，我也曾忘記要走向哪，也曾擔心，也曾彷徨。路途勞累而遙遠，我只希望不要丟失最初的情感，保留著永遠的簡簡單單的感動，快樂地旅行。
回家的路上，時光悠然，思緒漸行漸遠……
在路上_小學生六年級作文13
我、獨自行走在人生的馬路上，車水馬龍。一群人的狂歡是一個人的孤單，城市的繁華讓我覺得“無處藏身”。肩上越來越重的、是生活的擔……
“成功的路上并不擁擠，因為堅持的人不多�！�
記得那一天，考場失利，不用說老師的看法，同學們的目光，連父母都覺得我變得浮躁了。真的是這樣嗎？我不解�？粗嚲砩霞t色的對號與錯號，冰冷冷的，似乎都在嘲笑我的無能。望見窗外蕭蕭秋葉在寒風中無能為力，飄落，我感覺我的心也像那秋葉一般，兀自凋零。世界是灰色的，我第一次感到自己是多么渺小，只想找到沒人知道的一角，重新濕潤那干涸已久的淚腺……
不知是哪里來的信念，也許是朋友一句貼心的問候、也許是母親一份噴香的早餐 ……總之，它支撐著我，讓我沒被生活打倒。讓我知道，只有堅持，努力，才能看到明天勝利的曙光。挑燈夜讀，“懸梁刺股”。終于在下一次的考試中，高中榜眼。
曾幾何時，時光如白駒過隙般匆匆流過 ，流過我稚嫩的臉龐。我明白，無論是恥辱還是榮耀，都已被時光沖淡，永遠留在了昨天。朋友，不要徘徊在昨天，那離我們已經很遙遠，我們要做的就是把握今天，著眼明天，前方的路還很長，沉浸在過去的人們終會被時間拋棄，淹沒在時間的流沙里。
現在的我，不再覺得是被這個世界遺棄的人了 ，貝多芬說過：“我要扼住命運的喉嚨。”的確，永不屈服，堅持就是勝利。
時光流轉，眨眼間，我已走向生命的巔峰 。青春的我，純真爛漫。偶爾回想起很久以前，那件似銘文一般，刻在我生命的里程碑上，讓我深省的事。這雖不是一件好事，但對我來說，卻是“塞翁失馬，焉知非福。”這件事讓我懂得做事情不能操之過急，只有穩(wěn)抓穩(wěn)打，只有堅持才會看見成功。也不可沉浸在悲傷中不能自拔，只有調理好心態(tài)，才能不懼怕迎接命運的下一個挑戰(zhàn)。
卸下你沉重的背包，看看里面是否只裝著榮耀 ，不要走得匆匆忙忙，看看殘酷命運的路旁，的確有美麗的風景。放飛心情，讓缺氧的心深吸一口氣，等待我們的，將是更好的明天!
在路上_小學生六年級作文14
又是一年風起時，片片落葉卷起了邊，像一只只舞姿曼妙的蝴蝶，洋洋灑灑的飄落在地面上。我走在小路上，匆匆忙忙的趕去上課外班的路上。這是爺爺那有些略帶沙啞的聲音從我耳邊傳來，我一拍腦門：誒呀，我怎么把爺爺還在后面的事情給忘了，我快步走回到爺爺的面前，有些著急的說：“爺爺，我都說了不用您來送我，我能行的，您說您不好好在家呆著跑來送我干嘛？”說完挽著爺爺向前走去。爺爺笑了笑說：“唉，在我的眼里，你始終是那個長不大的孩子，我怎么會放心你呢！”看著爺爺那和藹的笑，我心里面一暖，思緒回到了小的時候。
那時候的我，很是調皮，每每到了放學，爺爺過來接我時，我總會把書包往爺爺懷里一丟，然后從爺爺的口袋里翻出幾塊錢，便蹦蹦跳跳的往小賣部走去，出來的時候，把找剩的零錢再往爺爺的口袋里一放，然后向前跑去，這時候爺爺只是笑而不語，然后慢慢悠悠的跟上我的步伐，可是這樣的我從來不會維持多久，一到馬路上，就退縮了，看到來來往往的車輛，心里那叫一個害怕，這時候我會快速的跑回到爺爺的身旁，拉住爺爺的衣角，不敢往前走了爺爺總會用他那雙溫暖的大手裹住我的我的小手，笑著說：“囡囡別怕，有爺爺在呢。”我的心里像吃了顆定心丸一樣，安靜的跟著爺爺過了馬路，過了馬路后，我恢復了調皮，可是會重復的問這同一個問題。“爺爺，您會不會一直陪著我一直過馬路啊！”爺爺總會用手輕拍著我的頭然后笑著對我說：“等囡囡長大了，爺爺也就該老了，到時候囡囡就會牽著爺爺�！蔽铱倳b出一副似懂非懂的樣子，然后在心里盼望著早點長大。
“囡囡�！睜敔數穆曇衾亓宋业乃季w，這時我才發(fā)現我已經在馬路上了，爺爺習慣性的拉過我的手準備帶我過馬路。我笑著反握住了爺爺的手，也也有些奇怪的看向我，我笑著說：“爺爺，我?guī)^馬路。爺爺先是一呆，隨后臉上浮現出了欣慰的笑容，任由我?guī)^了馬路。
柔柔的陽光照到了我們的身上，為我和爺爺渡上了一層金黃色。我想：爺爺從小到大對我的愛一直從未變過，但他的愛不予言表，他的愛一直在路上——一直在我成長的路上。
在路上_小學生六年級作文15
小區(qū)旁邊有一條路，是條我上學的路。這條路旁綠樹成蔭、鳥語花香，我每天都從這路走過，有時遇見淫雨霏霏，有時看見天高氣爽－－我與這路息息相關。
那天，陽光暖融融的灑在身上，天色一片湛藍－－本來應該是一個美好的下午，而我因考試成績不好，受不住媽媽的責罵，與她大吵一頓，奪門而出。我一路跑一路哭，我背著大大的書包，攥緊手機上在這條路上徘徊著。我緊緊咬著下嘴唇，揉了揉因委屈而紅腫的眼睛，小聲嘀咕：“學習一點都不容易，就連這條路上都沒人陪我�！�
“叮鈴鈴”手機響了，我看了一眼，屏幕上顯示著簡簡單單的兩個字“媽媽”。我愣了兩秒，一咬牙掛斷了電話。我將手機放進兜里，把書包重重摔在地上，然后一股腦坐在地上，回想著剛剛發(fā)生的事情，抱頭大哭。
不知道過了多久，我的哭聲止住了。我抬起臉，瞄了眼遠處家的窗臺，暗暗慶幸剛剛沒有跑遠，而是在這里停住了腳步－－這樣媽媽還能在窗臺上看到我，不用擔心我。我把眼淚抹掉，掏出了手機－－32個未接來電－－都是媽媽打來的。
我滑了一下屏幕最下方的消息：再不回家，不給你留飯了。我突然鼻尖一酸，好像又有眼淚奪眶而出，我不覺地發(fā)出抽噎的聲音。我看了看左邊的夕陽，又看了看右邊被拉長的影子，腳尖轉了幾次，猶豫著要不要掉頭回家。終究是少年心性，不愿丟臉，在幾次猶豫后，我腳尖終于邁向相反方向－－我還是想逃。
逆著陽光在路上走著，我想在這條路上就和我在學習的路上一樣，終究只有我一人。我深吸兩口氣，打算醞釀一下情緒，做一個憂郁少女�？蛇�沒等凝結出那個意境就被一個中年婦女的聲音給打散了：“你快給我回家吃飯！菜都熱了幾道了，電話也不接，全家等你一個人。你想干啥？逆天嗎？”
我轉身一看是一個熟悉的身影：除了媽媽，還有哪個？我破涕為笑沖她大喊道：“不是說沒我的份了嗎？”
不遠處她作威脅狀朝我比劃兩下，嘴上不饒人：“待會兒還要給你講試卷，飯不吃我怎么給你講！快回來，不然我走了�！蔽彝敌α寺�，立馬提起書包，沖上前去，嘴里說著“來了來了！”然后挽住了母親的手臂，一起沿著這條路回家。
夕陽下，我們倆的背影被拉得很長，我轉頭看了眼地上交錯在一起的影子。我突然明白了：其實在這條路上我并不孤單。
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