放風(fēng)箏的作文（精選7篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的作文（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏的作文1
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！苯裉煳L(fēng)習(xí)習(xí)、陽(yáng)光明媚，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。這不，我正準(zhǔn)備到海邊放風(fēng)箏。
來(lái)到海邊，金燦燦的沙灘配上這碧海藍(lán)天，哇哦，簡(jiǎn)直太美妙了！天空上也飛滿了風(fēng)箏，有小鳥(niǎo)、老鷹、蝴蝶……各式各樣的，我也拿起了我的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備讓它飛向藍(lán)天。媽媽拿著風(fēng)箏，我牽著線，她示意我往前跑，差不多了就放開(kāi)風(fēng)箏。你瞧，它飛起來(lái)了！不過(guò)它像一只“無(wú)頭蒼蠅”到處亂跑。一會(huì)兒和別的風(fēng)箏“親”在一起，和它打鬧；一會(huì)兒又撞上了另一個(gè)伙伴，雙雙落地；一會(huì)兒不停地在天空中打轉(zhuǎn)，可別以為它很厲害，它可把我的手纏得緊緊的。抬頭看看其他風(fēng)箏一動(dòng)不動(dòng)，就像鑲嵌在藍(lán)寶石上，再看看自己的為什么老是“受傷”呢？平時(shí)看別人放風(fēng)箏都是輕易舉，為什么我就不行呢？放風(fēng)箏不是很簡(jiǎn)單的嗎？一定是哪里出錯(cuò)了。難道風(fēng)箏太輕了？風(fēng)力太小了？或是我的個(gè)人技術(shù)問(wèn)題？反反復(fù)復(fù)、來(lái)來(lái)回回，我終于掌握了小技巧。應(yīng)該是我們的風(fēng)箏太小了，風(fēng)力又太大，就一時(shí)沒(méi)法控制。接下來(lái)我準(zhǔn)備按自己的經(jīng)驗(yàn)與結(jié)論，在它到處亂跑時(shí)就往它的反方向挑線，估計(jì)就可以了！心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我馬上去試試吧！
慢慢地風(fēng)箏飛上了天，左手拿著風(fēng)箏的線盤(pán)，右手拿著線，目不轉(zhuǎn)睛地盯著風(fēng)箏。突然，風(fēng)力變大了，風(fēng)箏也開(kāi)始搖搖晃晃起來(lái)，之后就一點(diǎn)點(diǎn)往左傾斜下去，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我的右手輕輕地將線往左邊拉動(dòng)，在天空中劃了一道完美的弧線，就如一只真正的小鳥(niǎo)的天空中自由自在地飛翔。之后又經(jīng)歷了許許多多次這樣的“危機(jī)”，不過(guò)也次次化險(xiǎn)為夷了。終于，我的風(fēng)箏也可以在空中，與天空問(wèn)好，云朵嬉戲，與太陽(yáng)說(shuō)悄悄話，就連一些小鳥(niǎo)都飛到它身邊，似乎就是它自己的好朋友！
今天，我不僅放飛了風(fēng)箏，也放飛了夢(mèng)想與快樂(lè)。
放風(fēng)箏的作文2
4月5日清明那天早上，我醒來(lái)時(shí)，正揉著惺忪的睡眼，爸爸說(shuō)了一句：“今天天氣正合適，帶詩(shī)瑤去放風(fēng)箏吧！”我一聽(tīng)立刻蹦了起來(lái)，馬上下床洗臉、刷牙。下午我和爸爸一起來(lái)到江邊，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
到江邊外灘火車頭廣場(chǎng)上，爸爸站到順風(fēng)角，把風(fēng)箏撐開(kāi)，然后我拿著在前面跑，爸爸則拿著風(fēng)箏線朝后跑，我淺意識(shí)的覺(jué)到風(fēng)箏要飛起來(lái)了，慢慢地，風(fēng)箏起飛了，而且越飛越高，爸爸把風(fēng)箏的高度調(diào)整好扣住，并且把風(fēng)箏給了我，我抬頭望著那風(fēng)箏，和天上其它風(fēng)箏，美得出奇，正當(dāng)我入迷時(shí)，我們的風(fēng)箏不動(dòng)了，我沿風(fēng)箏“降落”的方向跑去，啊！救命�。★L(fēng)箏線掛在了最高的樹(shù)上，怎么辦？這時(shí)，一位年邁的老爺爺來(lái)了，他說(shuō)：“孩子，你把線燒斷，然后在系上就好了�！蔽覀�?cè)嚵艘辉嚬姘扬L(fēng)箏救下來(lái)了。
清明節(jié)的到來(lái)，預(yù)示的春天的到來(lái)，我們等待這春風(fēng)的溫暖，使大地蘇醒。
放風(fēng)箏的作文3
星期天的早晨，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。一陣陣春風(fēng)迎面吹來(lái)，好像一根根柔軟的羽毛，擦著我的臉頰，有點(diǎn)癢，有點(diǎn)涼，還有一點(diǎn)神秘的溫柔，令人感到一種無(wú)法言語(yǔ)的舒服，這樣的天氣最適合去公園里放風(fēng)箏了。
我和弟弟一起到公園里放風(fēng)箏，公園里放風(fēng)箏的人很多，天上的風(fēng)箏也很多：有在天上暢游的“金魚(yú)”，有在空中奔跑的“蜈蚣”，還有迎風(fēng)翱翔的“老鷹”……各種各樣的風(fēng)箏在天空中爭(zhēng)奇斗艷，好像這片天空一下子變成了風(fēng)箏的天堂。
旁邊有個(gè)小朋友正在放一只三角形的彩色風(fēng)箏，只見(jiàn)這只風(fēng)箏一會(huì)兒在空中翻跟頭，一會(huì)兒又轉(zhuǎn)起了圈圈，一會(huì)兒又飛快地沖上天空，再調(diào)皮地落了下來(lái)，真是厲害！
我和弟弟不甘示弱，也加入了放風(fēng)箏的隊(duì)伍。我舉著風(fēng)箏小跑起來(lái)，然后弟弟手中的線軸慢慢地放出細(xì)線，好像一只蠶正在慢慢地吐著絲，跑了一段距離后，只聽(tīng)弟弟大喊一聲：“放！”我沒(méi)多想，一下子放開(kāi)了手中的風(fēng)箏。只見(jiàn)我們的燕子風(fēng)箏乘著風(fēng)，慢慢地盤(pán)旋向上，越飛越高，終于飛上了半空。它在天上一會(huì)兒和小鳥(niǎo)賽飛，一會(huì)兒和蝴蝶捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎。我們開(kāi)心地叫著笑著，笑聲隨著風(fēng)箏在空中回響……
開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得很快，在媽媽的`再三催促下，我們戀戀不舍地收好風(fēng)箏回家了！
放風(fēng)箏的作文4
星期六，天氣好得出奇，表姐帶我去放風(fēng)箏。
在路上，姐姐說(shuō)：今天好像風(fēng)很小，風(fēng)箏可能飛不上去。”于是，我在心中想：老天來(lái)點(diǎn)風(fēng)吧。
到了公園，賣風(fēng)箏的叔叔說(shuō)：你們的運(yùn)氣真好，剛才一絲風(fēng)都沒(méi)有，你們一來(lái)就有風(fēng)了�！蔽倚闹幸魂嚫吲d，說(shuō)：太棒了，我們一定可以把風(fēng)箏放的高高的�！�
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿著線團(tuán)，一手拉著線，心里、嘴里不停的嘮叨：快飛上去！快飛上去！”，可是風(fēng)箏不知道是聽(tīng)不懂呢還是不肯聽(tīng)，我要它上去，它偏偏咕咚、咕咚兩個(gè)跟斗就掉了下來(lái)，我心里直罵：你這個(gè)臭風(fēng)箏，再不上去，看我怎么收拾你。但是，他就沒(méi)有耳朵一樣，還沒(méi)飛高呢又嘩啦的掉地下，氣死我了。
姐姐結(jié)果風(fēng)箏說(shuō)：我來(lái)試試。”之間她抖了抖風(fēng)箏的線，嘿，只見(jiàn)那風(fēng)箏一個(gè)勁咻、咻、咻”地往上躥，一會(huì)兒就飛的老高老高的，好像一個(gè)圓點(diǎn)。
本來(lái)，我覺(jué)得放風(fēng)箏實(shí)在是簡(jiǎn)單，只要迎著風(fēng)，拉著線，這風(fēng)箏就該飛上天了。這會(huì)兒，一面聽(tīng)著姐姐講放風(fēng)箏的訣竅，一面按姐姐講的動(dòng)手操作，嘿嘿，它好像懂得我的心思，隨著我拉線、放線、走動(dòng)，它越飛越高，越飛越穩(wěn)
嗨！世界上可真是沒(méi)有一件容易的事，就算放風(fēng)箏也不是一件容易的事。但世界上也沒(méi)有做不到的事，只要你做一個(gè)有心人。
放風(fēng)箏的作文5
有一天，我和小明約好早上一起去公園放風(fēng)箏。
來(lái)到公園就聞到一陣?yán)婊ㄏ�，蝴蝶在梨花之間翩翩起舞。我們呼吸著新鮮的空氣，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽。大地一片生機(jī)勃勃的景象。太陽(yáng)溫和的照耀著我們，大地也變得暖融融的。
我們?cè)诳盏厣祥_(kāi)始放風(fēng)箏。我把風(fēng)箏放到天上，小明也把風(fēng)箏放飛天上，我們兩人的風(fēng)箏互不相讓，都飛的非常高。這時(shí)來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，把我們的風(fēng)箏當(dāng)做朋友了。鳥(niǎo)兒們圍著風(fēng)箏嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“朋友們快跟上，不要掉隊(duì)了�！�
我們就這樣開(kāi)心的玩到了下午，我不會(huì)忘記這里的景象，更不會(huì)忘記我和小明今天一起放風(fēng)箏的樂(lè)趣。
放風(fēng)箏的作文6
春姑娘帶著笑容蹦著跳著跑來(lái)了。她左手一揮為干枯的大地披上了綠色的外衣，上面還點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，它們快活極了，隨風(fēng)舞動(dòng)。她右手一揮，只見(jiàn)柳樹(shù)抽出了嫩芽，楊樹(shù)搖著淺綠的秀發(fā)，銀杏樹(shù)也把小扇子請(qǐng)來(lái)了。它們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，抬頭望去，鳥(niǎo)兒們正飛來(lái)，哈！好久不見(jiàn)，老朋友。
酷愛(ài)春日的我們也走盡大自然，擁抱大自然。周末，我約上瑩瑩和圖圖來(lái)到公園里放風(fēng)箏。公園里熱鬧非凡，有的在欣賞粉紅的桃花，與它合影；有的蹲在草地上，好像在尋找什么；有的正望著天空中那飄逸的白云，愜意極了。我們抱著風(fēng)箏也很興奮，穿過(guò)小路來(lái)到了公園的廣場(chǎng)上。遠(yuǎn)處有一家三口正在放風(fēng)箏，兒子拽著線開(kāi)心地奔跑著，爸爸媽媽站在旁邊滿是寵溺地看著兒子。
我們也開(kāi)始了，我左手拿著風(fēng)箏線，右手轉(zhuǎn)著線軸，圖圖幫我高高地舉起綠色的沙燕風(fēng)箏，喊到：“起風(fēng)了，快跑�。 蔽液同摤撘黄鹋芰似饋�(lái)，邊跑邊放線，感覺(jué)到風(fēng)箏飛起來(lái)了才停下�；仡^望去，風(fēng)箏飛得真高，我別提有多高興了！“圖圖，快過(guò)來(lái)幫我呀！”瑩瑩抱著她的美蝴蝶風(fēng)箏喊著。不一會(huì)，這只五顏六色的的美蝴蝶就飛上了天。頓時(shí)，天空成了風(fēng)箏的海洋，有長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏、拖著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)風(fēng)箏……各式各樣的風(fēng)箏，在藍(lán)天白云的映襯下，展翅飛翔。
“啊——”瑩瑩尖叫到，“咱倆的風(fēng)箏纏在一起了，怎么辦！”我一下就慌了神，用勁拉風(fēng)箏，無(wú)濟(jì)于事。圖圖接過(guò)瑩瑩手中的線軸，朝我大聲喊到：“收線！”我們同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，風(fēng)箏漸漸的離我們?cè)絹?lái)越近。圖圖看到我滿頭的汗說(shuō)：“不用急，把你的線軸給我，我的給你，如此重復(fù)，風(fēng)箏就會(huì)慢慢解開(kāi)了。”“你真厲害！”瑩瑩高興的手舞足蹈。不久，風(fēng)箏就好了，我們收起風(fēng)箏，和著夕陽(yáng)愉快而滿足地回家了。
路上一個(gè)小男孩背著“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶……”
放風(fēng)箏的作文7
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，陽(yáng)光明媚，爸爸帶我到鄭飛小區(qū)里的公園里去放風(fēng)箏。
我們一到公園往天空一看，天上好多風(fēng)箏�。☆伾鳟愑屑t色，綠色，黑白相間，白色，紫色也有不少形狀，有三角形，圓形，梯形，老鷹，正方形這么多的顏色和形狀，讓蔚藍(lán)的天空變的五彩繽紛。
爸爸把風(fēng)箏裝好以后我們就開(kāi)始放風(fēng)箏啦。仲要放風(fēng)箏的時(shí)候，我抬頭看了看別人的風(fēng)箏，心想：別人的風(fēng)箏都飛的這么高，而我的風(fēng)箏還沒(méi)有起飛，我一定要把風(fēng)箏飛起來(lái)，而且飛的要比別人的那風(fēng)箏都要高。我正在風(fēng)箏的前面，拿著風(fēng)箏線，爸爸在后面拿著風(fēng)箏。我們同時(shí)跑起來(lái)，跑著跑著，爸爸就松開(kāi)了風(fēng)箏，可是風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。我們又試了一次，還是沒(méi)有成功。直到第三次的時(shí)候我們終于成功啦。我小心翼翼的放在風(fēng)箏線，不知不覺(jué)我的風(fēng)箏比別人放的風(fēng)箏多高了，我心里非常高興，我們又在這里玩了一會(huì)兒就回家了。
今天在這里放風(fēng)箏，真開(kāi)心，下次還要來(lái)放放風(fēng)箏的經(jīng)過(guò)使我明白了一個(gè)道理，做什么事情只要堅(jiān)持就能成功。
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