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這樣的人讓我什么的作文（通用28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我什么的作文，歡迎大家分享。
這樣的人讓我什么的作文 1
每天六點，沒等清晨的陽光入戶，沒等晨霧消散，沙沙的掃帚聲就回響在社區(qū)四圍。
清晨打掃衛(wèi)生的是社區(qū)門衛(wèi)張爺爺，年近七十，身體朗健，歲月在他黝黑的臉上留下了道道溝壑，串臉胡茬遮住了嘴唇，給人一種兇神惡煞的感覺，兩鬢花白的頭發(fā)像稀疏的灌木叢，他的雙手幾乎從沒干凈過，到處是老繭和灰塵，每天都穿著褪了色的迷彩，從頭到腳沒有讓人可喜之處。
雖然他看似長相粗鄙，但為人和善。每當(dāng)我們小孩兒在院中嬉戲，他都會笑嘻嘻地和我們寒暄，或是看我們玩耍并為我們鼓掌。這時，社區(qū)上空就出現(xiàn)了快樂的空氣。
張爺爺很愛笑，遇見熟人，臉上便綻開了久久的笑容。即使是不認識的人，他也露出憨憨的微笑。他笑起來面色紅潤，眼睛瞇成一條縫，臉上的皺紋本來就多，笑起來更甚。他的`笑，好似春日盛開的櫻花那樣絢爛。金秋九月，桂黃搖香，這時的他，總會帶著一個小袋子去采摘桂花，他的動作極其細致，生怕弄折了一草一木，他憐愛地看著這些花，閉上眼睛輕嗅，不知是聞花還是吻花。然后，倚在樹邊凝視，遠望遐思。
張爺爺在他的崗位上工作了十多年，盡職盡責(zé)，任勞任怨，寒來暑往，他都堅守在社區(qū)門口的斗室中。觀察著進進出出的人們，時間也在這些人腳步的交錯間流逝。少有親人來找他，陪他，他大都是這么孤零零的一個人呆著，但是爽朗的笑聲中看不出有多少孤寂。每每有人問及他的家人，他都說：“年輕人都忙著呢，忙點好，風(fēng)華正茂的年紀，做點更有意義的事。”
去年隆冬，張爺爺突然不見了，一連幾天都沒看到他的身影，我心里空落落的，總想著是不是他的孩子把他接走了，但內(nèi)心還是隱隱地不安。直到有一天，我看見院中擺著幾個花圈，上面白紙黑字上寫著張爺爺?shù)拿郑还杀瘧Q之情涌遍全身，眼淚止不住簌簌落下。大家整理遺物的時候，在門房里發(fā)現(xiàn)了光榮牌，才知道他是一名退役軍人。
次日清晨，聽見送葬人的哭喊聲，穿透濃濃的晨霧，敲擊著我的耳膜，刺痛著我的心，我的鼻子一酸，淚花好似在眼眶里走鋼絲，朦朧中似乎又聽見張爺爺那爽朗的笑聲……
這樣的人讓我什么的作文 2
秋風(fēng)瑟瑟，秋葉在一片金黃中迎來生命的最后時節(jié)。“唰、唰”，垃圾車或許是它們最后的歸宿，抑或是“零落成泥碾作塵”。詩人筆下的悲秋，自是從這凋零開始的吧！已是深秋時節(jié)，人們穿著厚厚的毛衣，裹著大大的圍脖在風(fēng)中凌亂。
下午體育課時，我抖索著來到大操場上的乒乓球臺邊。天暗得很早，乒乓球是涼的，手是涼的，我的心也是涼的。陣陣秋風(fēng)吹來，吹來一曲悠揚的小調(diào)，那聲音似琴似畫，中間被小聲的歌詞支撐著，略微還有些顫抖。調(diào)子不是時髦的調(diào)子，唱法也是古典民謠的唱法，一切都是落伍的，就這樣流入我的耳畔。是誰？是什么樣的人才有如此雅興在晚秋中歌唱？我慢慢離開乒乓球臺，循著歌聲，溜到體育館旁的石階前。石階上，一個老太太站立著，兩手作揖似地放在胸口微笑著歌唱，一個老爺爺則坐在旁邊，正微閉著雙眼沉醉地彈奏。老太太戴著一頂粉紅色的毛線帽子，身著一條米色的背心，籠著里面一條紅色毛裙，身材有點臃腫。琴聲的源頭是一把木吉他，看起來有些老舊，被老爺爺抱在懷里。他穿著一件桃尖領(lǐng)藍色毛衣，里面打著一條紅領(lǐng)帶，幾根手指挑著吉他的弦，皮皺在關(guān)節(jié)處，現(xiàn)出手背上深淺不一的老年斑。手指雖已滄桑，但指尖卻躍出了輕快的曲子，配合著發(fā)顫的歌聲，如一條絹帛，從布卷中滑了下來，而每一刻的停頓，更似一次獨具匠心的裁剪�！盀g陽河，穿過了幾道彎……”我在瑟瑟中被音樂叫醒。一曲結(jié)束，兩個老人相視而笑，臉上全是幸福和滿足……“你應(yīng)該唱F調(diào)”，“好，好，我再試試”。我想他們應(yīng)該是一對退休老教師吧，約莫六十多歲。在這寒風(fēng)中，他們也有些戰(zhàn)栗，一邊唱，一邊搓手，但神情卻那么淡定，那么無畏，仿佛歌聲就是他們御寒的城堡。一片黃葉飛舞而下，落在老人的肩上，那枯黃的葉脈好似老人枯材般的手，被腐蝕的葉片就如同他們手上的斑點。我終于明白為什么音樂聲如此之小，原來他們是唱給對方聽，唱給時光聽，唱給凌厲的秋天聽的。想必幾十年前，他們也曾青春年少，并肩坐在這石階上，一個瀟灑地彈奏，一個婉轉(zhuǎn)地歌唱，唱出對歲月的`表白。
我不禁感慨于這份年輕的心靈。老了，沒有人可以留住時間，但可以用行動去記錄，去追尋，去懷念曾經(jīng)的美好。秋天到了，冬天將要來臨，可又能怎么樣呢？難道如那冬眠的動物，在洞中俯身等待？難道在寒冷中一動不動地沉睡？難道真的只能裹緊棉衣，在茍延中度過一生。有的人，在秋天中乞望著春天之臨，有的人在秋色中創(chuàng)造出曾經(jīng)的春天。
這樣的人讓我什么的作文 3
這是我第二次收到他的信了。這不得不讓我回想起來與他交往的時光，這一想，就有四個多月了。細細想來，他還真讓我佩服。
第一次收到他的信時，是在一節(jié)自習(xí)課上。那時的他剛剛轉(zhuǎn)來我們班；我對他的第一眼印象就是不大好的：他頭發(fā)凌亂，臉上有一顆明顯的黑痣；他的領(lǐng)扣沒有扣齊，甚至連衣領(lǐng)都是不整齊的；穿的鞋子顯然是很舊的了，邊邊角角都脫了色；他的步伐走的很小，舉步無力，似乎是大病剛俞的樣子。這樣的人，還真讓我有點瞧不起他了。
他在班上很少說話，獨自一個人坐在那昏暗的角落里，總抿著嘴，拖著腮，眼光看著窗外。這個昏暗的角落里人，不大舉手發(fā)言，班上的集體活動幾乎不見身影。上課時他時常走神，雙手總是放在桌子下面，兩腿總是交叉著踮起腳尖，頭總是趴著。這一副樣子，被班上的同學(xué)叫做“呆子”。
這“呆子”的內(nèi)向性格在同學(xué)的嘲笑聲中更為明顯。語文老師為了提高我們的寫作能力，設(shè)定了一個“班級作文報”，讓每個小組都合作寫文章參加評選。按說這個對于一個只有語文成績較好的他來說，是個好機會，奇怪的是，他卻給我來了一封信。信的內(nèi)容大致都是很悲觀的，至今我還記得其中的一段話：我也不知道為什么，我很想?yún)⒓舆@個活動，我也很想寫作，都不知怎地，總是怕我寫不好……被人笑了……
看到了這里，我才發(fā)現(xiàn)，信是濕的……
我不經(jīng)意地回頭看了他一眼，他卻立即把頭埋地低低的，只是瞬間的看到：他的兩眼通紅，眼睫毛上還有著淚珠，很明顯那是哭過了。他不敢正視著我，雙手扶著桌面，只是時不時的抬起頭來看我一眼然后又低下。這個動作，我不知道他重復(fù)了多少次。
我回的信，只不過是一段大道理罷了，只是在最后寫了句：來我這個組吧！
之后，他向老師申請和我同桌。
一個星期后，他來了。我注意到了他，窗外在陽光照在他那掛有光芒的臉上，不再如往消沉了。他的課上，手沒有離開過筆，筆記本沒有離開過桌面，心思沒有離開過課程。當(dāng)我早早地來到教室時，他早已在朗讀；當(dāng)我下晚修回家時，他早已鉆入題海；當(dāng)我在無心地畫畫之時，他早已寫起了鋼筆字帖；當(dāng)我課間休息之時，他早已研究起了《詞林正韻》。后來，他通過了文學(xué)社的`面試，他更起勁了！他的隨筆幾乎天天都寫，我曾看見過他寫下的古體詩，現(xiàn)代詩，一首首朝氣蓬勃，詩意盎然的詩句在他的筆下騰飛，我再也看不見他那昏暗的身影，消沉的眼神；眼簾的，只有一個意氣風(fēng)發(fā)的他！
兩個月后，我再桌面上收到了他的第二封信。打開信封，一股鋼筆墨就撲鼻而來；打開信箋，一行行正楷的鋼筆字讓我賞心悅目，那字即似春江流水，又如舞動龍蛇；即有急筆出鋒，又帶圓滑藏鋒。信的內(nèi)容不再是消沉昏暗的了，那是一首七言詩：人生在世友相知，歲月遷移望復(fù)機。年少風(fēng)華朝立夢，銘銘學(xué)子暮行時。這首詩最后被登上了當(dāng)?shù)匚目Ｋ褪侨~文。
這樣的人，才是真正的自己，真正的英雄，這樣的人讓我無比佩服！
這樣的人讓我什么的作文 4
那一天，那一刻，那張樸素而有點滄桑的臉印在我的腦海，那個背影，那個人讓我溫暖，讓我敬佩。
同一段路，同一輛車，我又坐在車廂尾部靠窗的老位置。冬天未去，春還未來，我有點無聊地看著車窗外掠過的枯枝，看著那鋼筋水泥堆成的灰色城市。微風(fēng)伴著細雨，大樹矗立在街道旁有點落寞，枝條縱橫交錯織成一張網(wǎng)，遮擋了陰霾的天空。
忽然聽到有人喊“等一下，請停一下車……”斷斷續(xù)續(xù)，而司機挺直著背一動不動，似乎什么也沒聽見，亦或見怪不怪而充耳不聞。車上的乘客漠然處之，我悶悶地看著窗外的景向后倒去，那聲音卻依然穿過玻璃窗鉆進我的`耳朵，“等等，等一下”。我不禁回頭，原來是幾位女士在一路小跑追著車，手臂還不停地艱難揮舞著……我默默地轉(zhuǎn)過頭，為那幾位女子惋惜。
公交車突然間慢了點兒，看向司機的背影，筆挺挺的，依舊沒啥動靜�？粗嚧巴饧毤毭苊艿挠�，我多么希望車子減速停下來，但車仍顛簸著，顛簸著向前。
我再一次回頭，落在最后的是一位抱了個孩子年輕媽媽。遠遠地，感覺到她在喘著粗氣，感覺到她的無助和無奈。那一刻，我心里升起一股怒意，看著那冷漠的背影，我討厭這個不通情達理的司機。我?guī)缀跸胝酒饋硖嵝阉竺嬗腥俗奋�，可話到了嘴邊，還是生生地吞了下去。規(guī)則就是規(guī)則，之前我也碰到過類似的情況，每次，公交車都會無情地甩下那些人一溜煙向前開去。
一陣風(fēng)從窗外吹入，我不禁打了個寒戰(zhàn)。
公交車緩緩地穿過三岔路口，馬上到下一個站了。你們可得跑快點，我在心里暗暗使勁。車停了，她們呢？哎，還是沒趕到。一般沒人司機定會馬上開車的。雨似乎大了一點，我為他們遺憾而擔(dān)心，心底，莫名對司機多了幾分厭惡。
說來奇怪，司機并沒有急著關(guān)門，那寬厚的背影依舊挺得直直的，眼睛卻盯著倒車鏡，難道……
她們終于到了，一個個上了車�！暗巍钡乃⒖暎噧�(nèi)的寂靜打破了。小孩兒趴在媽媽的肩頭，裂開嘴露出了天真的笑容。女子充滿感激地道謝。那寬厚的背還是挺得直直的，只是微微偏了下頭，那一刻，我看清了那張臉，一張普普通通而略微滄桑的臉，透著真誠，透著憨厚，對道謝似乎有點不知所措，淡淡一笑，“沒事，坐穩(wěn)了�！甭曇粢彩堑�，卻似風(fēng)兒拂過。那一刻，看著那寬厚的背影，心底有暖流淌過。窗外的雨似乎停了，雨滴兒掛在剛剛冒出嫩綠新芽上，亮晶晶的……
在生活中，在不經(jīng)意間，總有一些陌生人灑下絲絲溫暖，讓人如沐春風(fēng)。雖然是舉手之勞，但能化解隔閡，融化冰霜，這樣的人，讓我尊敬，讓我溫暖。
這樣的人讓我什么的作文 5
人這一生會有許許多多、大大小小的事情，在這些繁瑣的事情當(dāng)中，不免會有不少人物或事件讓你記憶深刻。而那個人也是讓我記憶猶深的人。
他是一個活潑開朗，十分友好的人，在我眼中他似乎是個完美主義者的美男子。我很欣賞他，也很佩服他。
我們倆認識在幼兒園，雖然他比我小一歲，但是他一點也不像小孩。記得那一年，我們倆家一起出去旅游，在車上我抱著他，他比平常的孩子都要乖，一點也不吵。在路上，他還給我講笑話、講故事，雖然他很還是表達不清，但是在我看來，他能把每一件事講的有條有理的，讓我這個當(dāng)姐姐的.都贊不絕口。
終于，經(jīng)過長途跋涉我們來到了游樂園。剛一下車，他就拉著我向里跑，他在前，我在后。后來，我跑累了，可是他卻不累，他只對我說：“姐姐，我好熱�！彼f完便把衣服脫下來，我看他玩兒心很重，便幫他抱著衣服，讓他去玩兒了。
我在后面看著他，看著他那歡蹦亂跳的背影，終于他玩兒累了。他看見我還從哪里幫他抱著衣服，還沒玩兒，便對我說：“姐姐，我來抱吧？”聽到這，我感覺他真的好懂事啊！我連忙說“不用了，你去玩兒吧！”但他卻非要我去，我便陪他去了。
到了一處游樂項目前，他停了下來，對我說：“姐，你陪我去玩兒這個游戲�！蔽铱戳丝�，原來是觀光車呀！我說：“行吧！”邊和他上了車。
一路上，我們游覽了許多風(fēng)景，在一排排大樹底下，我和他有說有笑，我們在一起開心極了，就這樣在我們的歡聲笑語中，觀光車停了下來，我們下了車。
我說：“你累嗎？要不要喝點水？”他搖了搖頭，指著那個“海盜船”對我說：“姐姐我們?nèi)プ莻�吧！”我開始有點遲疑，看到船上的人們大聲尖叫很是刺激。我怕高遲遲不敢上，但是看見他那懇求的眼神，還一直搖晃著我的手，我又不忍心拒絕，那不就顯得我很無情了嗎？
在我猶豫的同時，弟弟好像也看出我不敢玩兒心理，便對我說了一句讓我終身難忘的話：“姐姐沒事我陪你，你不用怕�！苯K于在弟弟的鼓勵下，我陪他上了船。游戲開始了，雖然很害怕，但還是在弟弟的鼓勵下我慢慢睜開眼，抱住他。在人們一聲聲的尖叫聲中游戲結(jié)束。船停了下來，我抱著他下了船。
就這樣，我們在歡歌笑語中度過了這一天。
通過今天發(fā)生的這一件事，讓我知道了要勇敢面對一切，也要謝謝我的這個弟弟，他讓我今生難忘。他的鼓勵我永遠不會忘記，他給我留下了深刻的印象，謝謝他，教會我要勇敢面對一切。
這就是那個讓我難忘的人，那個比我小一歲的弟弟。
這樣的人讓我什么的作文 6
我會對我身邊的人產(chǎn)生各種感情，或喜悅，或悲傷，或同情，或無奈。但有一個人，我對她的感情可謂是“喜憂參半”，她就是——我的媽媽。
我的媽媽在某些方面可以說是個“迷糊媽”，出門忘帶錢包、手機什么的已是家常便飯，給我?guī)砹酥T多困擾。
然而還有比這些更慘烈的狀況，有一天晚上，我上完晚修后媽媽接我回家，此時的我精疲力盡得只想躺在柔軟的床上呼呼大睡。走到家門口時，媽媽像往常一樣把手伸進包里掏鑰匙，然而在一陣“叮叮當(dāng)當(dāng)”的物品碰撞聲過后，她的臉色變得難看起來，我也覺察到了些許不對勁。到了最后，媽媽只掏出來了她的自行車鑰匙，我睡覺的美夢就此破碎。后來，我們還是千里迢迢地請來了開鎖師傅，事情才得以解決。這些生活中的瑣事，令我對這個“糊涂媽”憂心不已。
然而我這個“糊涂媽”給我?guī)淼牟粌H是憂，還有喜。
在我的十二歲生日當(dāng)天，我想邀請我的朋友來陪我過生日，因為我的生日在國慶假期之間，所以他們都以要與家人一同外出為由拒絕了。當(dāng)我掛下最后一個電話時，媽媽看見了我一臉失落的表情。
本以為我的十二歲生日就會這樣稀里糊涂的過去，但在吃完晚飯后，媽媽突然說要帶我去一個地方。懷著期待的心情，我與她一同坐上了出租車。窗外的景色漸漸由繁華的城市變換到偏僻的郊區(qū)，我的好奇心也越來越重。
出租車停在了一個人跡罕至的河邊公園，下車后，我媽媽從她那鼓鼓囊囊的包里拿出了一張“折疊的紙”，將其展開——竟是一盞孔明燈！媽媽把燈點燃，燈在蕭瑟的寒風(fēng)中不斷“充氣”，一松手，燈便搖晃著，上了天�？粗鵁糁谢饟u曳著，如同無邊的夜空中唯一的明星。那盞燈漸漸縮小，化作光，永遠印刻在我的`心上。
我的媽媽，是個讓我既憂心又喜悅的人。而今天的我，也在這喜憂參半的生活中，感受著最本真的愛。
這樣的人讓我什么的作文 7
在生活中有許多不一樣的人，他們的風(fēng)格和待人處事方式都各不相同。不過那種樂于助人，富有愛心的人是最值得我尊敬的。就好比我的`同學(xué)小明。
一頭烏黑的短發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛，那對靈敏的耳朵總是給予他求救的信號。他長得不高，坐在第一排。他是成績平平，但卻十分刻苦努力，也喜歡幫助他人。
記得那一天。我和他一起走在放學(xué)的道路上。前方一群人圍著，不知道在看些什么。
出于好奇心，我倆也擠進去看。原來是一位老大爺暈倒了！他馬上沖上去扶起老大爺，這一舉動讓我十分震驚，也是周圍的人在議論。他是誰呀？這樣的沖動就不怕被別人給騙了嗎？盡管議論得十分小聲，但我們還是聽見了。
這時一位警察走了過來，他問道：“干嘛呢？都站在這兒？”他把人群推開，見狀，馬上叫人來幫忙送老大爺去醫(yī)院。
事后我問小明：“為什么你要這么做，不怕他騙你嗎”？小明毫不猶豫地說：“這本來就是好事呀，老師不也經(jīng)常教導(dǎo)我們嗎？”
“那……”
“哎呀，哪來那么多為什么，我先回家了，再見�！�
小明只是一個普通的中學(xué)生，竟會做出不平凡的舉動。樂于助人是美好的，像小明的心靈一樣美好。
這樣的人讓我什么的作文 8
這樣的人生讓我敬佩，在我們的生活中會遇到各種各樣的人，有些讓你厭惡，有些讓你敬佩。有些讓你鄙視，有些讓你尊重，有些讓你感嘆，有些讓你失落，我從一篇文章中認識了我敬佩的人——《-竹杯上的紅五星》中的解放軍戰(zhàn)士。
《竹杯上的紅五星》是講述一個人去嶺南群山中游玩，因為貪圖趕路，沒有在山腳公路道班工人那兒喝口水，然后想到了老工人說的那口山泉，忽然間，作者發(fā)現(xiàn)了花叢中有兩團綠色的東西在慢慢地移動，走近一看，原來是兩個檢查電話線路的解放軍戰(zhàn)士。他們手里各自采了一大桶山里的野山茶。軍衣讓汗水浸透了也全然不顧，留下一些笑聲，又走入了綠色的世界里了，作者的好奇心和口渴驅(qū)使作者跟了上去，卻發(fā)現(xiàn)跟丟了，但發(fā)現(xiàn)了老工人說的那口泉眼，發(fā)現(xiàn)前邊有個粗瓷水缸，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谥窦茏由希筛咨蠈懼�，“莫飲生水，請喝山茶。”作者喝了山茶后，想到解放軍�?zhàn)士每天燒茶又挑過來，一定非常辛苦。
我猜測像文章中寫的那樣的話，那么一定很少有人會和戰(zhàn)士們說上幾句感謝的話，而他們，仍在默默地為過往的人們獻上那這甘甜的'山茶，只為他們心中的責(zé)任。
這樣的人讓我敬佩。
這樣的人讓我什么的作文 9
我們倆的相識很奇葩，是因為上課講話被罰站才互相熟悉的。
他生著一張大餅?zāi)槪瑑深a永遠是通紅的。一笑，臉上的肉肉就會把雪亮雪亮的小眼睛擠成一條縫，嘴里略突的門牙就會閃出來，笑得更開心時更是“牙齦與板兒牙齊飛”。他的身上有一種氣場，叫做“寶里寶氣”。因為他的笑點很低，以至于笑點下限隨時都會刷新，甚至我隨便做個表情或者動作他都可以就著這個梗下飯了。
我最佩服他的一點其實是他的樂觀（說難聽點就是沒心沒肺）。怎樣的樂觀呢？比如被老師批評了還笑，這叫臉皮厚；被媽媽罵了還笑，這也叫臉皮厚；考試沒考好還笑，這還叫臉皮厚……不管怎樣，我現(xiàn)在永遠只看見過他聽著我的笑話“哈哈哈哈哈哈嗝”的時候，從未看見他有過什么負面情緒。在別人不開心時，他的樂觀也會感染他人，因為只要一看見他“發(fā)寶氣”’，除了面癱基本上都會“陰雨轉(zhuǎn)晴”。哈哈！
其實，我還挺羨慕他這樣活著的。段老師在跟我們講哲♂學(xué)的`時候就說過，無憂無慮是人最高的文憑。就像他這樣，雖然成績不咋樣，但卻每時每刻臉上都掛著笑，哪怕是剛被叫到辦公室與老師“暢聊人生”。但愿我也可以像他這樣童心不老！
哦對，忘了說，他叫陶瑞希。
這樣的人讓我什么的作文 10
那是一個風(fēng)雨交加的下午，瓢潑似的大雨一直下個不停，花草樹木在狂風(fēng)中搖曳著，這樣的天應(yīng)該在家中待著才是。
我拖著疲憊不堪的身軀出了門，看到了一個挺拔的身影堅定的'站在前方，街上的車早已“嗶…嗶嗶…”的響成一片了�？赡苁窍掠甑木壒�，人們更著急了。“笛笛……”清脆的哨子聲使我耳前一震，在大雨中，我模模糊糊地看到了他，他屹立在路中央。他是一名交警，豆粒大的雨水沒有使他動搖。
不知不覺中，半個小時過去了，雨沒有要停的征兆，他也沒有要走的意思。此時，一個小女孩的哭聲打斷了我的思緒，交警叔叔見了把她抱到路邊，原來小女孩與自己的媽媽走丟了。警察叔叔對著對講機說了些什么，過了一會，另一位警察叔叔把小女孩的媽媽帶來了，可這時小女孩的哭聲更大了，放佛在抱怨她媽媽。
等小女孩走了之后，交警叔叔又回到了自己的崗位。我明白了，他們在危險之中，而我們在安全中。清脆的哨聲已經(jīng)成為我們生活中不可抹去的一部分，因為有他們，我們才有安全感。
大雨依然下著，哨聲依然吹著，在萬千車輛經(jīng)過的馬路上，又有誰注意這個崗位存在呢？他們令我敬佩。
這樣的人讓我什么的作文 11
無論在酷熱的夏天，還是在嚴寒的冬天，在一年四季陰晴雨雪的轉(zhuǎn)換中，一個個忙碌的身影始終每天在馬路邊徘徊，那就是——環(huán)衛(wèi)工人。
剛歡送夏天姑娘離去，秋天已經(jīng)悄然來臨。老師交給我們一個任務(wù)——讓我們撿不同形狀的葉子，我剛要下來，就看見幾個環(huán)衛(wèi)工人在下面掃地。環(huán)衛(wèi)工人總是穿著一身簡樸的工作服，戴著一頂普普通通的工作帽，手里拿著一把掃帚，每天天不亮就起來工作，一片片樹葉都凝結(jié)著環(huán)衛(wèi)工人的'汗水。掃攏的樹葉隨風(fēng)飄散，一次次掃攏，勵志，又一次次飄散，但環(huán)衛(wèi)工人不厭其煩，仍然堅持做好這份工作。
眼前的這個環(huán)衛(wèi)工人是年過半百的老人，老繭和皺紋已布滿雙手，我過去問她：“請問您幾歲了？工作幾年了？”她說：“我已經(jīng)60歲了，工作將近20年了。”近看，她已經(jīng)汗流浹背了，頭上的汗像斷了線的珠子一般流下。這份工作那么艱辛，她還堅守著，我想所有的環(huán)衛(wèi)工人應(yīng)該都是這樣的，一份平凡又不平凡的工作給我們的城市帶來了美觀與整潔。他們?yōu)榱嗣阑鞘�，幾乎把自己的一生都奉獻了，這樣的人還不值得我們尊敬嗎？頓時，感動像一股泉水一樣涌出，心中的復(fù)雜之情油然而生，有感動，有敬佩，風(fēng)中的樹葉越發(fā)沉重。
這樣的人讓我什么的作文 12
竇老師，只是一名普通的教師，他沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號，他不高大，不英俊，也沒有美妙的嗓音，但我卻為他驕傲。
我最為他而感到驕傲的是他那愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇和雷厲風(fēng)行的性格。那天早上我剛從溫暖汽車上下來，我就被那刺骨的寒風(fēng)撞了個滿懷，我不由得打了個冷顫。我突然看見竇老師風(fēng)一般的`過馬路，我明顯可以看到老師焦急的神情。當(dāng)我快速追上老師，問清緣由后，我被驚呆了，老師他竟然是為了給我們批改作業(yè)并幫我們解決關(guān)于語文學(xué)習(xí)上的種種問題。我被他深深的感動。一個老師都可以做到早起并且為我們著想，我們身為學(xué)生，尚且年少，為何不可早起呢？
我為他而感到驕傲的還有他那對教書的熱情。竇老師每次講得越來越激情，常常手足舞蹈，使我們對他所講的所有知識點都異常牢固。竇老師為了讓我們記憶深刻，他還編了許多順口溜，可想而知，這位老師在背后到底付出了多少心血與汗水。
竇老師對我們提出的所有問題都給予認真的回答。每當(dāng)竇老師對這個問題也不確定時，他不會裝懂，而是實事求是。老師的這種精神值得我們?nèi)ジ桧�，去贊揚。
我為我有一個這樣平凡而偉大的教師而感到無比驕傲！
這樣的人讓我什么的作文 13
我敬佩這樣的人：做學(xué)問踏踏實實，“做了不說”，一做就為我們留下了燦爛的文化遺產(chǎn)；為了他身后的百姓能夠過上民主、自由的生活，面對特務(wù)的兇殘，他大聲疾呼，發(fā)表演講，最終倒在血泊之中。我敬佩這樣的人，他是我們當(dāng)之無愧的民族英雄！他就是聞一多先生。
聞一多先生是學(xué)者，詩人，我敬佩他對待學(xué)問的嚴謹，一絲不茍。為了把傳統(tǒng)文化繼承下來，他兢兢業(yè)業(yè)，成了“何妨一下樓”的主人。他不僅給我們留下了《唐詩雜論》等精神文化的糧食，更讓我敬佩的是他耐得住寂寞，兀兀窮年，嘔心瀝血，腳踏實地的研究態(tài)度，這種沉靜對今天浮躁的人們一樣具有教育意義。
我更敬佩作為革命家的聞一多先生。作為青年運動的領(lǐng)導(dǎo)人，他明知道要流血要犧牲，還是義無反顧、勇敢地走上街頭發(fā)表演講，呼吁人民起來斗爭，反對獨裁，爭取民主！“前腳走出大門，就沒想過回去！”我敬佩他大無畏的革命精神！他就像一面旗幟在我的心頭飛揚！最終，他的鮮血喚醒了更多的`人起來戰(zhàn)斗！他是我們前進的精神領(lǐng)袖！
聞一多先生這樣的人，既能埋頭做學(xué)問，又能抬頭干革命，我是多么敬佩這樣的人呀！
這樣的人讓我什么的作文 14
竇老師，只是一名普通的教師，他沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號，他不高大，不英俊，也沒有美妙的嗓音，但我卻為他自豪。
我最為他而感到自豪的是他那愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇和雷厲風(fēng)行的性格。那天早上我剛從溫暖汽車上下來，我就被那刺骨的寒風(fēng)撞了個滿懷，我不由得打了個冷顫。我突然看見竇老師風(fēng)一般的過馬路，我明顯可以看到老師焦急的神情。當(dāng)我快速追上老師，問清緣由后，我被驚呆了，老師他竟然是為了給我們批改作業(yè)并幫我們解決關(guān)于語文學(xué)習(xí)上的種種問題。我被他深深的感動。一個老師都可以做到早起并且為我們著想，我們身為學(xué)生，尚且年少，為何不可早起呢？
我為他而感到自豪的還有他那對教書的熱情。竇老師每次講得越來越激情，常常手足舞蹈，使我們對他所講的所有知識點都異常牢固。竇老師為了讓我們記憶深刻，他還編了許多順口溜，可想而知，這位老師在背后到底付出了多少心血與汗水。
竇老師對我們提出的所有問題都給予認真的`回答。每當(dāng)竇老師對這個問題也不確定時，他不會裝懂，而是實事求是。老師的這種精神值得我們?nèi)ジ桧�，去贊揚。
我為我有一個這樣平凡而偉大的教師而感到無比自豪！
這樣的人讓我什么的作文 15
我認識這么一個女子，來自江南，她清麗，她端莊，是婉約詞派的代表人物。在雨聲中纏綿著我的思緒，在我的思緒中有著李清照的背影。
“知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！�
出身在書香門第的她，自幼就打下了良好的文學(xué)基礎(chǔ)，在14歲這樣的豆蔻年華中，以《如夢令》一詞，轟動了整個京師。她將年少時怡然的心情與此詞融合在一起，飽含著少女時期的嬌憨情態(tài)，洋溢著青春的愉悅。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄�！�
是她對王朝的哀嘆。她是女中豪杰，似一團熾熱的烈火。她既是憤怒的'，也是無奈的。她多希望當(dāng)時的王朝能夠想她一樣，堅強地站起來�？墒朗虏槐M如人意，最后還是國破家亡。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！�
目睹國破家亡，她“雖處憂慮窮困而志不屈”，她殫精竭慮，編撰《金石錄》，完成丈夫未盡之功。
她的詞，是那樣的清新，那樣的秀麗，那樣的感傷，那樣的多情。她既開明又傳統(tǒng)，既快樂又憂傷，既堅強又脆弱。她是婉約詞派擁有“宗主”地位的人物，也是一個深深讓我敬佩的千古第一才女。
這樣的人讓我什么的作文 16
一雙奇小的眼睛，一張紅紅的臉蛋，還有一副健壯的身體，這就是我們敬佩的班長。
我們的班長很喜歡害羞，每當(dāng)老師請他回答問題，他站起來總是先沉默不語，擺一個思考的樣子，然后吸一口氣，用手摸摸鼻梁，再拿紙巾擦擦汗，時鐘上的秒針走了一圈了，可他卻仍舊沒說出一句話來。關(guān)鍵是下一秒鐘他又會再把這一系列的'動作重復(fù)了一遍。所以，每當(dāng)他回答問題時，身邊的同學(xué)總是會及時又暖心的遞給他幾張紙巾讓他好好擦汗，也會給他一些鼓勵的微笑。
這么害羞的班長卻有一顆堅強的心。還記得上一個學(xué)期一千米補考的那天，班長的腿本來就受傷了，但他仍然堅持參加考試�？商煊胁粶y風(fēng)云，才跑了兩圈，他又摔倒了，本以為他會放棄，但我想錯了。我站在教室的窗前，看著他蹌蹌踉踉地前進著，不禁感到陣陣心疼。時間過的是那樣的慢，眼睜睜地看著他跑完一圈，兩圈，三圈，終于到達了終點。他一瘸一絆地走進教室，早已滿頭大汗。我們都擁了過來，向他豎起大拇指。
我們的班長在學(xué)習(xí)上可認真了，看書可不像我一樣囫圇吞棗，而是仔細圈點勾畫。《駱駝祥子》滿分試卷就是他讀書認真的最大證據(jù)。
這，就是我們害羞、認真、堅持不懈的班長。，也是我敬佩的好班長。
這樣的人讓我什么的作文 17
人說有：“我真羨慕那些明星們，想去哪里就去哪里，不用考慮錢的問題，那么多華麗的衣服都可以穿……”其實我也很羨慕他們，但我更敬佩的還是他們背后的努力，如果沒有這些努力，他們也就不會有這樣的成就。
他有著一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的'眼睛，他的整個面容給人一種親切的感覺。他身材并不是很高，但很挺拔，充滿了堅毅。他，就是我所敬佩的人——成龍。
眾所周知，成龍是一位非常著名的動作巨星，因為他的影片里的情節(jié)真實而被大家認可。他曾多次獲獎，但最有意義的是那次獲得奧斯卡金相終身成就獎。
我們大家都了解，有些影片中的武打動作都是精心策劃好的，但是成龍不一樣，每一部電影或者說每個動作都是要靠實力來完成的，引人入勝，驚心動魄。三十年來，一路上摸爬滾打，用一身汗水滿身熱血和傷疤，書寫著一個個的傳奇。對工作，他近乎嚴苛，有一點動作不到位他都會不滿意，一個動作拍了幾十遍直到毫無瑕疵才滿意。
在人們眼中的他，永遠是快樂、堅毅、陽光的。他，不僅僅是我心目中的一個偉大人物，更是我的榜樣，是星空閃亮的一顆星，是中國的一顆明珠！這個奧斯卡終身獎，他是當(dāng)之無愧的，我所敬佩的人，我為你感到驕傲！
這樣的人讓我什么的作文 18
當(dāng)他那三只手指不斷顫抖；那雙眼睛不斷注視，那雙大腿無法站立時，他還在做著研究，實驗，仍然在為全人類生活努力。這個人就是—霍金。
霍金是一位物理家。但他并沒有僅限于物理，他還沒發(fā)展到天文、地理等多個方面，在宇宙學(xué)、數(shù)學(xué)、物理這些方面有著巨大成就，在全世界也是赫赫有名的人物。著名的研究成果有：理論說，宇宙論和黑洞論等。這些都對全人類有巨大幫助，對世界深不可測。
但這樣的一個人為什么會讓敬佩呢？是因為我敬佩他對研究的熱情，和與病魔對抗的堅強的性格，永不放棄的`精神。這樣的人使我敬佩。
霍金在21歲時，患上了筋肉蔞縮癥，全身癱瘓。但是這些都無法阻礙霍金的研究，反而讓霍金愈加努力，在全身癱瘓下，繼續(xù)他對黑洞的研究。
霍金對研究的專注就像螞蟻對食物一樣，總是想盡辦法，難怕失敗也永不放棄�；艚饘τ谑澄镆呀�(jīng)不在他的范圍之內(nèi)了，飯基本不吃。為了研究，他惜寸陰，分陰。實驗器材是他的伴侶，為人類大開光明之路。
如果說誰是世界上對黑洞最認真、最專注的人就非霍金莫屬了。
他就像聞一多一樣做了，才說。無論是誰都無法跟霍金一樣對黑洞的專注了。這樣的人使我敬佩，愿上帝替我照顧好霍金。
這樣的人讓我什么的作文 19
人生數(shù)十載，我們會遇到太多人，或是路人，或是過客，或是摯愛我不成績的每個過客的模樣，但我記得所有讓我摯愛過，讓我刻骨銘心，讓我感恩的人。
我記得在小學(xué)一次放學(xué)回家中
找啊找啊找朋友，找到一個好朋友我的心情輕松而又愉悅，又結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，回到家看看電視，又何樂而不為呢？咔擦一聲，我的鑰匙怎么打不開門呢？我難道走錯了？不應(yīng)該啊，我連我的.家都找不到了？我往后退了幾步，又懷疑的看了看門牌號，可又沒錯啊。我又嘗試了一下，可就是打不開。于是我只好等媽媽下班回家，但我等啊等，這樓道怎么陰森森的，我腦補了300場大戲。
只好在樓下的游樂設(shè)施玩一下，在我百般無聊之際，一位老婆婆出現(xiàn)了，身著紅色大棉襖，我在一秒鐘循環(huán)了幾百場，人販子抓小孩似的大戲。這時，這位老婆婆說話了，你為什么不回家��？這時的我既忐忑又糾結(jié)到底要不要回答了？出于人道主義精神，我還是說了句，我鑰匙打不開了。這位老婆婆一聽，就熱情地幫助我，可她也沒打開，于是她說她去找保安幫忙。我乖乖在原地等他，可在，我以為他在騙我時，一個高大的身影出現(xiàn)了，不過幾秒就幫我解決了燃眉之急。留下我一個瀟灑的背影。
這樣的人讓我感恩。
這樣的人讓我什么的作文 20
那天，我看到路邊坐著一個乞丐。
他身上穿著一件破破爛爛的衣服，一件灰色的長褲，身前擺著一個小小的碗，里邊裝著三四張一元、五元這種小面值的紙幣。
我看到他時，他瞄了我一眼，隨后又低下了頭，仿佛他早已對世界喪失了信心，已經(jīng)不再相信任何人。這時，我的`朋友也看到了他，給了他一個白眼。我說：“你怎么能這樣呢？他已經(jīng)這么可憐了，你這不是雪上加霜嗎？”
朋友立即反駁我說：“他淪落到這個地步也是他自己的事，誰讓他以前不努力，現(xiàn)在他只是活該！”
那個乞丐聽到了我們的對話，更加深深地埋下了頭。我見到這一幕，便拿出十元錢打算放進他的碗里。朋友卻攔住了我。
我正打算大罵他沒有人性時，突然看到一個穿西裝的人慢慢地走了過來�？吹狡蜇ず螅觳缴锨�，掏出錢包，抽出一張百元大鈔，就往碗里一放。
然后，他又走到附近的早餐店，買了一個面包與一杯豆?jié){，回到乞丐面前。將面包和豆?jié){遞給了乞丐，并說道：“這些給你�！�
只聽見乞丐瑟瑟地道了一聲謝謝，然后開始狼吞虎咽地吃起了面包。
見到這一幕，我感到無比的羞恥。我承認，這個穿西服的人是我見過的最受敬佩的人。
這樣的人讓我什么的作文 21
世界上有許多人，每一個人都是不同的，它們有的讓人尊重，有的讓人敬佩，有的讓人恨，有的讓人愛，有的讓人......
清潔工，這個詞也許你聽了會很平凡，這個人只不過是上了年紀的婦女，又沒有什么偉大的成就，但是這樣的一個人就讓我敬佩。
清潔工這樣的人功勞雖然不大，但也是有功勞的'。這樣的人無私奉獻，不求回報，這樣的人世界上能有幾個？
在我的小區(qū)就有一個這樣的人，在炎熱的夏天，別的清潔工在屋子里休息，她卻在打掃。
記得有一次星期天，我早上剛五點就起床了，我想，我應(yīng)該是小區(qū)起的最早的了，我剛剛到樓下，就聽見有掃地的聲音.
我遠遠地看著她蹲下去，我以為他是太累了蹲下來休息，她蹲下來是因為地上有一個雪糕，上面迎來了許多大大小小的顧客，她一點也不怕臟，她先把大大小小的顧客朋友們趕走，自己又開始慢慢的清理，過了十幾分鐘，她收拾好了，地上非常干凈。
以后的日子里，她每天都早早得起床打掃，我看她用的不是其它眼光，而是一種敬佩的眼光，因為她是我敬佩的人。
這樣的人讓我什么的作文 22
每天早晨6點，我家樓下都會傳來掃帚劃過地面沙沙聲，一年365天從未間斷，比我的鬧鐘還要準(zhǔn)時。這聲音的主人就是陳爺爺。
一件洗的發(fā)白的藍襯衣，加上一條熨的平平整整的褲子，這再簡單不過的搭配就是陳爺爺日常的穿著。雖然有些舊，但是干干凈凈的顯得精神抖擻。一雙炯炯有神的眼睛望著遠方，目光充滿了慈祥。天天笑瞇瞇的。一張滿是皺紋的'臉上寫下了歲月留下的滄桑。
以前我們家小區(qū)大門口有個垃圾桶，可是居民們都不愿意靠近，每次倒垃圾就像投籃似的經(jīng)常把垃圾扔的滿地都是，時間長了那里就散發(fā)出一種惡臭。陳爺爺來了我們小區(qū)后每天都會主動清理這里的垃圾。從未怕臟怕累。負責(zé)這一帶的環(huán)衛(wèi)工人叔叔經(jīng)常說我們這里的衛(wèi)生是搞得最好的了。后來居民們也自覺了，雖然那個垃圾桶現(xiàn)在早已挪到其他地方，可是陳爺爺?shù)倪@個清理習(xí)慣卻一直保留下來。
陳爺爺常說，小區(qū)就是我的戰(zhàn)場，垃圾就是我的敵人。我們幾個小孩子就問：那您就是大將軍嘍！陳爺爺笑呵呵的說：我不像嗎？起碼也是個戰(zhàn)士��！
這樣的人讓我什么的作文 23
世界上有很多的人，每個人給你的感受都不一樣，有的讓你尊重，有的讓你佩服，有的讓你感動，也不讓你嘆息而今天我要寫的人，卻是讓大家都厭惡的。
前不久，新聞報告，有一輛公交車載著十幾個人開了長江中。如今，才打撈到九個人，其中就有三個人被淹死了，其他的還未尋到。那這一悲慘的事件是怎樣發(fā)生的呢？原來，是一位女子非要在長江橋頭下，可那里沒有站，也開過了。司機不斷的、耐心的對女子說：女士，請到前面車站下。在司機說了很多遍后，那位女士一下子就特別生氣，她先用手中的包去砸司機，司機沒有理他。她又拳打腳踢，車上的乘客不斷在勸那個女士（因當(dāng)是客車顛簸，所以其他乘客無法阻攔他）。
在女子打了半分鐘后，司機終于忍不住了。他用手推開了打他的女子，但女子并無事，女子不忍被欺負，就開始來動駕駛盤。突然女子一用力，司機沒反應(yīng)過來，就直沖向了江中，造成此次嚴重的`事故。
我最厭惡這種人了，既害了自己有傷害了他人，正可謂百害無一利��！
這樣的人讓我厭惡！
這樣的人讓我什么的作文 24
我欽佩這樣的人。
清潔工是人類美容師，也是我最崇拜的人。每次經(jīng)過他們的時候，我都會忍不住停下來，靜靜地看著他們，表達我對他們深深的敬意。
有一天，當(dāng)我沿著馬路慢慢地走的時候，我突然看到幾個清潔工在清掃馬路。
突然，一位叔叔帶著他的女兒路過，嘴里還在吃著脆餅干。他吃完餅干后，把餅干袋扔到了路上。我走過去生氣地說:“你不講衛(wèi)生，難道你不知道亂丟垃圾是可恥的行為嗎?”伯父立即住嘴，回嘴說:“你這個多管閑事的人，什么事都不用管!”當(dāng)叔叔和他的女兒離開時，一個女清潔工來了。我看了看清潔工，發(fā)現(xiàn)他正在安靜地打掃。清理叔叔扔的垃圾。我走到清潔工跟前，輕聲說:“阿姨，你為什么不說是叔叔呢?”“他們是普通人。何必事事操心呢?你不能怕輸錢，你應(yīng)該有無私奉獻的品質(zhì)!”
我聽了姑姑的.話很受感動。
清潔工，清潔工，為了我們的衛(wèi)生，你早走晚回。我被你無私的精神所感動和欽佩。我不禁想到，如果沒有清潔工，地球會變成一個垃圾場。人!很快醒來。讓我們用我們的雙手來共同保護地球和環(huán)境。
這樣的人讓我什么的作文 25
她的笑容是干靜的，我打心里喜歡。她聽我侃侃而談的樣子，著實很美。她的樣子，永生不忘。
我們班有一個鮮為人知的好女孩。她的話永遠那么少，就像天上悠悠白云一樣，在別人心中并沒有那么重要。不過有時，她會讓別人感覺到心頭一亮。
我和熟人話比較多，但對不那么熟，而且似于陌生人一類的人話較少一樣。我和這個女孩近似于閨蜜，但我們性格互補，我話多，她話少；我時而活潑，她在我活潑時安靜……
我不喜歡把心事帶到家里，我只會向這個女孩傾訴。放了學(xué)，和她相約操場，告訴她我滿滿的心事。每每傾訴完，心中的死瘩倒開了許多。
并不是因為我傾訴了，而是她是一個善于傾聽的'好女孩，而且她會分享給我她的看法。我之前很怕她把我的秘密告訴別人，不過看來我是多慮了。
我對她比對我的閨蜜還要好，因為她話少，很讓我喜歡。看來她永遠是指引我從黑暗走出光明的佳人、恩人。
她不像另一個同學(xué)，只要我告訴那個同學(xué)后，那個同學(xué)就會鬧地滿城風(fēng)雨。我喜歡她的性格。
這個女孩幾乎知道我全部的秘密，但她忠誠純正，是我的摯友。詩友。她的性格是我永恒的恒星。
這樣的人讓我什么的作文 26
從小，我就堅信世界是美好的，人心是美麗的，但當(dāng)我親眼目睹了一場“街頭運動會”，開始有點懷疑，我就來給大家敘述場“運動會”吧。
項目一“跨欄”
一名中年男子匆忙地走著，看樣子像是上班遲到了，他著急地跑了起來，一會兒卻停了下來，我正想他要干什么？只見他左顧右盼，確認沒人以后，似百米沖刺的速度跑到機動車道，“哐”一下跨過欄桿翻跳到了對面車道。我心想：“這技術(shù)堪比劉翔，可惜用錯了地方�！�
項目二“投籃”
一名衣著華麗的女子優(yōu)雅地走著，她手里拿著剛喝完的飲料瓶，只見她一個單手投籃，將飲料瓶向垃圾箱一扔，可是沒投中。她走過去看了看自己的“杰作”，但沒有撿起來扔進去的意思，又優(yōu)雅地走了，我暗中嘆道：真“優(yōu)雅”！
項目三“射擊”
一位年輕人騎著滑板車，而他口中則嚼著什么東西，只見他口中的那個東西飛快地射出去，“啪”粘在了一塊寫著“不亂扔垃圾”的標(biāo)語上，而他卻“得意”地走了。
但是，我仍然愿相信這些讓人生厭的“運動員”只是一個不和諧的'音符，只要我們從自己做起，做一個表里如一美麗的人，這個世界依然美好！
這樣的人讓我什么的作文 27
學(xué)校里的6月，操場上的一陣陣歡聲笑語，徘徊在蔚藍的天空下。數(shù)學(xué)樓頂層的六年級學(xué)生們卻一片沉默，沒有半點聲響，“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴回家，而她們卻遲遲未動。時光的沙漏，依然不緊不慢的流動著，教室里慢慢的空了，剛剛結(jié)伴走出的四道人影，此刻漫步在操場，一步步的走著，夕陽的余暉灑下，照射在她們的相握的手上，操場的草坪上幾乎同時落了幾滴黃豆般大小的水滴，不知是淚還是手心的細汗。
轉(zhuǎn)眼到了初一的3月街道上，有4個人依然是他們4個依然是手牽手，依然邁著相同的步伐，只不過不再是那個小學(xué)的操場上，因為他們畢業(yè)了，升學(xué)了，每個人都去了不同的學(xué)校聽不同老師的課，寫著不一樣的作業(yè)，卻在空閑的時光里同他們聊著說不盡的八卦與秘密，想起小學(xué)畢業(yè)時走過的操場和那時說過的話，我們畢業(yè)了啊，我們環(huán)視著整個校園看夕陽的'余暉對呀，我們畢業(yè)了要分開了嗎？不適宜的聲音響起，整個氛圍有些悲傷。不過這悲傷很快化作縷縷青煙消失在夕陽下，不會呀，我們依然可以一起玩，只不過不會再是這個校園的學(xué)生。
是啊，我們只是畢業(yè)了，我們的友誼不會變，感謝你們在我最美好的年華里一直都在。
這樣的人讓我什么的作文 28
從小到大，有許多人令我敬佩，而令我最敬佩的是一位清潔大媽。她那種為人民服務(wù)的精神深深刻在我心中。她，讓我懂得了許多道理。
那是一個星期一，天上下著傾盆大雨。當(dāng)我來到校門口時，身上已經(jīng)濕了一邊。正當(dāng)我急匆匆地走進學(xué)校時，在密集的人群中發(fā)現(xiàn)一位清潔工大媽，她不停地打著噴嚏，明顯看出來她已經(jīng)感冒了。我走過去對她說：“下這么大的雨，您改天再掃吧�！彼齾s說：“不，無論怎樣，我都要干好自己的工作，如果不這樣，社會環(huán)保就沒有保障了�！蔽衣犃�，贊許地點點頭，就向?qū)W校奔去了。
又一個晚上，我和爸爸媽媽去廣場散步，又一次碰見了她。她一路認真掃地，在路邊的一排座位上有一群青年在聊天，吃著零食。吐出的瓜子殼、吃剩的果皮滿天飛，地上一片狼籍。清潔工大媽過去勸說道：“破壞環(huán)境是不好的行為，請你們愛護一下環(huán)境�！睕]想到，那幾個青年連頭都不抬，依然我行我素。清潔工大媽見歸勸不動，便一聲不響地掃掉了這些垃圾。那些青年和她相比是那么的渺小，她在那再平凡不過的崗位，卻做出了不平凡的.成績。她是令人敬佩的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
這位清潔工大媽那種不怕臟不怕累、任勞任怨、默默奉獻的精神深深激勵著我，我十分敬佩她。
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