把心兒打開作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的把心兒打開作文，希望對大家有所幫助。
把心兒打開作文1
你的心，是否已被旱冰封鎖，變得冷漠？
你的心，是否已被群書掩埋，失去自我？
想不想摘下虛偽的面具？
想不想被濃濃真情溫?zé)幔?/p>
那么，請把心兒打開吧！
偶然，從題海中鉆出，發(fā)現(xiàn)自己離世界好遠(yuǎn)�？粗菬o力依在墻邊的吉他，那被習(xí)題擠到一隅的詩集，那墻上被成績單掩蓋了的畫幅�；叵霂啄昵暗淖约海繇懤锸幯鴥�(yōu)美的鋼琴曲，翻看著一本本精美的畫冊，偶爾低吟一首抒情小詩，不時高唱一只歡快的小歌……��！那才是真的自我。為了讓大家認(rèn)為我刻苦，我竟失去了一顆敞開的心！再次打開音響，同時也打開了心，讓歡快的音符流入心間；再次打開詩集，同時也打開了心，讓甘甜的詩泉流入心田；再次打開了畫冊，同時也打開了心，讓色彩的光芒射入心中。于是心間又唱起了貝多芬的激情，于是心間又充滿了蘇軾的豪放，于是莫奈又把我的心點(diǎn)綴得五彩繽紛。把心兒打開，發(fā)現(xiàn)生活可以如此美好。
又一次考試失利，卻只是沉默無語，獨(dú)自舐著傷口，覺得人生就是這樣，哭有自己獨(dú)吞，樂有自己獨(dú)享……“別傷心了，還有下一次呀！”好友來安慰我�！澳愣裁矗∥业氖�，不用你管�！蔽疫B頭都不抬。朋友的成績一直名列前茅，我覺得我們倆仿佛是兩個階層，他被光環(huán)籠罩，我被黑暗吞噬，不可同日而語�！拔覀儾皇且黄鸢l(fā)過誓，永遠(yuǎn)在一起嗎？”對�。∮羞@事兒。猛然想起幾時打雪仗的情景，我倆被打得遍體雪跡，在準(zhǔn)備最后沖鋒時，我倆握緊了凍紅了的手，認(rèn)真發(fā)誓：“誰也不落下誰，永遠(yuǎn)在一起�！碧痤^，朋友如兒時一樣地伸出了手”我們誰也不落下誰，永遠(yuǎn)在一起，齊頭并進(jìn)�！皟呻p緊握的手，如兩顆緊貼著的心。他心中的熱情，融化了我心中的冰，我的心一下子敞開了。把心兒打開，發(fā)現(xiàn)人生處處溫暖。
把心兒打開，粉碎那可悲的厚墻壁，讓心與心之間溝通無阻。
把心兒打開，掙脫虛偽的枷鎖，享受自己心底的美好。
把心兒打開吧！讓生活更加美好，讓人間更溫暖。
把心兒打開作文2
往事如過眼云煙，那一點(diǎn)一滴的記憶也漸漸在腦中變得模糊。但我始終不能忘記的個女孩——欣心，因?yàn)槲覀冎g的一段故事，所以使我久久不能忘卻這個美麗的名字。
雨在淅淅瀝瀝地下著，我看見欣心獨(dú)自仰望著天空，那眼神十分黯淡�！霸趺戳�，欣心？”我不安地問。她一看見我，轉(zhuǎn)身就跑，還不時地用雙手擦去那滾落下來的淚珠。我沒有再追問，只是惆悵地走了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)欣心的眼圈紅腫紅腫的。這時，她的鄰居美枝告訴我，“她爸爸嗜酒如命，而她媽媽水性楊花，把一個家弄得支離破碎了�！蔽衣犕辏念^不禁一顫。
我想打開她那冷冷的心房，所以我常在她面前講笑話，說故事，一連過去了8天。我仍舊這樣地做，希望能彌補(bǔ)她內(nèi)心的創(chuàng)傷。當(dāng)我再次講起那笑話時，欣心卻一把撲過來摟住我，哭著說：“沒用了，你再怎么做也沒用了，我始終是一個沒人疼沒人愛的排斥品！”我想安慰她，可是留下的只有那瘦小的背影了。
一次又一次的看著她走掉，我對自己快沒有信心了。但是我不會輕易放棄的，我不會放棄這樣一個充滿希望的好朋友！我寫了一封長信給她，因?yàn)槲抑�，這樣的方式她更容易接愛。
信送到欣心手里有一段時間了，我好想看到一個笑臉——因?yàn)樵谛胖袑懙�，如果她肯放開自己，就用爽朗的微笑去面對現(xiàn)實(shí)。上體育課時，一個男生不小心滑倒了，我不經(jīng)意地看見欣心笑了！她的笑容好美，同初升的太陽那么燦爛！
我在大樹下等待欣心的到來，她果真來了！我發(fā)現(xiàn)她的腳步變得好輕快，一個天真活潑的少女出現(xiàn)在我面前！欣心說：”謝謝你！是你讓我擁有了第二次生命！“說完，她又跑掉了，但是這次的姿勢卻不一樣——她是跳著走的。
其實(shí)，我就是要讓別人明白：要時刻打開自己內(nèi)心的閘門，不管你有多大的痛苦，就讓身邊那一份份真摯、純潔的感情來幫助自己吧！
把心兒打開作文3
蘇軾把心兒打開，有了“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá)；李白把心兒打開，有了“天生我才必有用”的瀟灑；杜甫把心兒打開，有了“漫卷詩書喜欲狂”的歡樂；而我把心兒打開，發(fā)現(xiàn)了生活中如此多姿多彩的愛……
把心兒打開，我讀懂了“慈母手中線，游子身上衣”所描繪的母親。
那天，停電。我晚自習(xí)回家已經(jīng)很晚，但令我驚訝的是母親竟還在樓道門前等待�！皹堑篮�，怕你摔著！”這是母親唯一可以說明的原因，而我已經(jīng)是一位十六歲的青年了。說著便拿走了我的書包，挽我走進(jìn)了樓道。樓道的確很黑，伸手不見五指。我正詫異沒有帶燈的母親是怎樣下來時，母親已經(jīng)邁開了步伐。她的身子前傾著，耳際的頭發(fā)滑落了下來，好似刻意遮掩那已略顯滄桑的額頭。母親，我知道那不單純是歲月的痕跡，那是兒子帶給你的種種憂心！
母親的腳在樓道里蹣跚的摸索著，幾次似乎要絆倒，但是似乎又永遠(yuǎn)不會摔倒似的緊緊挽著我。我想說話，我又開不了口，只能順從的跟在母親后邊。“誰言寸草心，報得三春暉”，濃濃的母愛又一次擊開了我的心扉……
把心兒打開，我讀懂了“春蠶到死絲放盡，蠟炬成灰淚始干”所描繪的老師。
隨著一聲哨音，我們開始了一千米的長跑。風(fēng)好似刻意和我們作對，阻礙著我們前進(jìn)。兩圈下來，我們的體力和毅力漸漸消退，疲憊和放棄涌上心頭�！案咛�，加油！”此時，老師的吶喊鉆入了我的耳膜。我扭頭一看，幾位老師和同學(xué)正在揮舞著拳頭齊聲吶喊。這一瞬間，我發(fā)現(xiàn)老師們是多么的美麗和親切呵！我趕忙深吸一口氣，加速了腳步。
把心兒打開，我知道“落紅不是無情物”，那是老師們關(guān)愛我們的心！
把心兒打開，我可以振臂一呼“會當(dāng)凌絕對，一覽眾山小”，因?yàn)橛袗鄣牧α恐С种�。把心兒打開，我可以長風(fēng)破浪，鷹擊長空，因?yàn)橛袗垡I(lǐng)著我。
把心兒打開作文4
把心兒打開，發(fā)現(xiàn)，陽光的溫暖，水的清涼。原來，人與人之間從未有過溝壑。
“到站了，請下車的乘客做好準(zhǔn)備。”這破車怎么這么慢吶！真倒霉，今兒可一上車就沒座，只好站著了，可人流居然呈直線暴漲，越來越多，擠死人了！我憤憤不平地想，一邊皺著眉頭看著又一波擠進(jìn)來的人潮，一邊又摸摸口袋里的三百元錢。真不能丟了，丟了可就白到市里來跑一趟了！要不是為了這破牙，我才不擠公交車呢！突然感到又有人使勁往我這邊擠呀擠，我生氣的一扭頭，只見一個皮膚紅的反光的中年婦女，拎著大包小包擁上車來。我不先挨著她很近，因?yàn)樗砩系纳钏{(lán)色工作服上印滿了不知是油還是什么的“斑”，我很害怕那些東西蹭到我的衣服上�？墒牵莻�農(nóng)村的中年婦女繼續(xù)向我這邊考。我想推他一下，可又怕把她推到了，所以我就一直往里靠……一個突然的急剎車，我這個人都差點(diǎn)摔倒，而就在這千鈞一發(fā)的時刻，這個中年婦女拉了我一把，我幸免于“難”。我只好沖她笑了笑。
“姑娘，小心點(diǎn)，上邊的扶手可要抓緊呀！”她的大嗓門夾雜著唾沫一起向我噴來，我側(cè)了一下臉，這一輕微的舉動也引起了她的注意，我聽見她說了一句“對不起啊……”
“記住，上車不能與陌生人說話，現(xiàn)在，壞人太多了，小心著點(diǎn)……你兜里的錢看著點(diǎn)，壞人可有三只手……”
姥姥的話清晰地在我耳邊回響。哎呀！她不會是壞人吧！我急忙把手伸進(jìn)口袋里，搓捻了一下，嗯，沒有少……那她是出于什么……她干嗎要對我說話……
“喂，小姑娘！”她拍了拍我的肩膀，我的思路被她拉了回來�！翱熳�！這個人要下車了！”她催我快些坐到她旁邊的座位上……
其實(shí)，天空中的陽光是很燦爛的，只不過是幾抹烏云遮住你的視線；其實(shí)，海底的魚是很漂亮的，只不過是它的深邃擋住了你的視線；其實(shí)，那個中年婦女是很美麗的，只不過是她的外表蒙住了我看代她的心……
把心兒打開作文5
為什么你面向太陽？因?yàn)槲乙研膬捍蜷_，浸浴在陽光中。
——題記
小心取下塵封的門鎖，拉開咯吱作響的大門，邁過檀木門檻，此時，心頭一瞬間的回憶讓我敞開困頓的心靈，清澈透明的回憶帶著心靈飛翔。
不敢想象故事中那個聾啞的女孩子付出了多少倍的努力去實(shí)現(xiàn)心中的愿望，她那么固執(zhí)地想要打開心靈的窗戶，去尋找五彩繽紛的理想。
很小的時候，她經(jīng)常跑到街邊聆聽老藝人的小提琴演奏。那個老藝人也是聾啞人，手持著那把被摩挲得破舊的小提琴，日復(fù)一日地站在街頭演奏。在小女孩看來，那小提琴發(fā)出的聲音是最動人的，最美的，最享受的，那把小提琴就是打開自己內(nèi)心的一個窗口。于是，她去學(xué)習(xí)小提琴。
對于老師和同學(xué)來說，她真的不適合小提琴。其他同學(xué)想讓她徹底放棄，將她的琴狠狠地摔到地上，并用一些很難聽的話刺激她。女孩很傷心，哭了很久，抽泣著去找那位老藝人，輕輕地用手語問了一句：“為什么我和別人不一樣？”
“你為什么要和別人一樣？”老藝人的一句手語敲醒了女孩疑惑的內(nèi)心。猛然睜開眼睛，是啊，我為什么要和別人一樣？我不完美，難道別人就是完美的嗎？我為什么就不能追逐我的夢想呢？不，我要敞開心扉，堅(jiān)強(qiáng)起來，證明自我。
女孩的人生重新掌握在了自己手中，她不因別人的嘲罵而自艾自憐，不因別人異樣的眼光而退縮，她的眼睛閃爍著自信勇敢的光芒。
朝朝暮暮，女孩成長著，成熟著，成功著。她的小提琴已經(jīng)破得不成樣子了，可能只會在與琴弓接觸的瞬間才證明它內(nèi)心的激情與頑強(qiáng)的生命力！
女孩參加比賽，沒有華麗的服裝，沒有嶄新的道具，只有一道點(diǎn)燃她內(nèi)心烈火的微光。
演出開始了，隨著琴弓在琴弦上的滑動，頃刻間蟲兒破繭成蝶，飛過繁華綴滿的枝頭，飛過麥穗金黃的田野，飛向白云裊裊的天空。一曲終了，在寂靜3秒后，掌聲雷動。
只因心靈的震撼，女孩插上了天使的翅膀，打開心兒，去追逐美麗的夢想。
其實(shí)生活就是這樣，只要你勇敢地放開自己，把心兒打開，你就會看見美麗的風(fēng)景。有時眼前烏云障目，不是缺少關(guān)愛的心靈，而是你的心兒未打開。
把心兒打開作文6
不知哪位哲人說過：生活，單獨(dú)的生，容易；單獨(dú)的活，也容易。如果真要生活起來，那就不是一件易事了！
是啊！面對生活，面對生活中的種種不愉快，我們應(yīng)該怎么辦呢？不過，我想我們應(yīng)該把心兒打開。
在生活中，被別人誤解可謂是比比皆是。面對這些誤解，有的人大發(fā)雷霆指責(zé)別人的過錯、有的人一聲不吭、有的人則自己坐在那兒生悶氣……有的人……
這些是解決問題的好方法嗎？非也，非也，我們應(yīng)該把心兒打開。
記得小學(xué)四年級時的一天，我正在寫作業(yè)，忽然一聲怒吼在我耳邊呼起：“還我橡皮。”我一愣，看是好朋友小潔。我說：“我沒用呀！”她用蔑視的目光直視著我說：“別人都說是你拿的，快還我�！蔽衣牶笮南窳杩赵庥龊�，凍得皺縮起來。平靜之后，我想：清者自清，濁者自濁，時間能證明一切。果然兩天后，她對我說橡皮找到了，讓我不要介意。我一笑說：“我們還是好朋友�！�
我們邁著頑皮的腳步走入一青春，人生的新起點(diǎn)就在腳下，我們盼望建立新的友誼，盼望在集體中展示自己的風(fēng)采，難免會被別人誤會。我們應(yīng)該學(xué)會與別人溝通，要與他說明真相，當(dāng)然要在恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)內(nèi)。我們要學(xué)會微笑，當(dāng)被誤解時，有時我們應(yīng)左耳朵進(jìn)右耳朵出�？傊灰先ハ氩婚_心的事，因?yàn)樵谇啻旱氖澜缋铮瑳]有憂郁！
我們要敞開自己的心靈世界，尊重他人、平等的對待他人。不要學(xué)著沉默，因?yàn)橹挥性诖蠹业膸椭拢覀儾拍塥?dú)立。人無完人，該自己學(xué)的、該原諒的、該摒棄的，需要思考的是我們，而不是誤解我們的人。
當(dāng)被別人誤解時，不必大動干戈，因?yàn)檎湎ё约旱母星槭且环N修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種道德。珍惜自己的感情會贏得別人的尊重，尊重別人的感情，別人會更珍惜與你交往。
青春是水，是正在東流的水；青春是風(fēng)，是正在弄舞的風(fēng)；青春是火，是正在燃燒的火。青春如此可貴，需要你亮出自己，世界如此遼闊，等著你探索奧秘。
快把心兒打開，去收獲一種人生的美麗！
把心兒打開作文7
真是的，自從跨進(jìn)初三，我百忙難得一閑，好不容易擠出點(diǎn)時間，正準(zhǔn)備好好享受這一刻千金的大好時間，竟被老媽派去接阿姨的女兒。
唉，都大班了，竟還需要人去接，真是太慣她了。想我當(dāng)年中班便獨(dú)自一人回家，唉，為何我那時沒有哥哥姐姐去接呢？上天待我真是不公��！
我邊騎邊想，越想越氣，隨著怨氣的不斷增多，路程也在不斷地減少。
不久，幼兒園便到了。放定車，走進(jìn)去，場地上空無一人。哦，來太早了。我只好百無聊賴地開始徘徊，不經(jīng)意間，竟發(fā)現(xiàn)幼兒園增添了許多娛樂設(shè)施，令人眼花繚亂，在陽光的照耀下，顯得格外光亮。一個念頭忽地在腦海閃現(xiàn)，怎么樣？玩一把吧！蕩個秋千，溜個滑梯，鉆個山洞……不，不可以，都初三了，還玩小孩子的游戲，未免太不正點(diǎn)了吧。
唉，時光易逝，童年不再�。濄g，放學(xué)鈴聲敲響了。
只見一小男孩如一只油老鼠般飛快地躥出，緊接著，許多油老鼠魚由老師帶領(lǐng)著魚貫而出。他們或說或笑，或蹦或跳。哦，是妹妹！我趕忙上前拉住她，準(zhǔn)備回家，可她卻硬賴著不走，想要去玩會兒，否則回家說我欺負(fù)她。哼，小家伙，鬼點(diǎn)子特多，可我又能怎么辦呢？誰叫我媽不信我只信她呢？
望著妹妹那活潑的身影，宛如一只活蹦亂跳的小魚，不斷穿梭在玩具之中，快樂和幸福蕩漾了整個小臉。唉，多想體驗(yàn)孩童時的快樂啊，可年齡、身高卻不斷阻止我的欲望。
我驀然發(fā)現(xiàn)，我的青春與熱情全部搬上了書桌；我的活力與激情全部浸入了題海。在我的心門之上，不知何時，增加了一把銅鎖——我長大了。這鎖使我不斷地扼殺了對童真的向往，收斂了對游戲的熱情。其實(shí)，時間只能改變我們的年齡，增長我們的知識，但不應(yīng)該封閉我們的思想，老化我們的心靈。年輕應(yīng)該是最好的生活姿態(tài)。
把心兒打開，拋開成長的煩憂，綻放年輕的活力，我和妹妹開始盡情地游戲。秋千在我的重力之下，高高蕩起，又重重落下，呼呼的風(fēng)聲中還夾雜著妹妹驕傲的呼喊……
打開心兒，歡樂無窮！
把心兒打開作文8
我發(fā)現(xiàn)，有時候，不是愛沒有到達(dá)你心的世界，而是你的心并未打開。
愛，不是每時每刻都表現(xiàn)得熱烈。沉默得如同山川般的父愛，無私得令人忽略的母愛，寬厚而無語的師愛，純潔而無盡的友愛……他們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的每一個渡口。只有把心兒打開的人，才會真切地感受到這些愛就在你的平凡生活里。
敞開心扉，讓愛進(jìn)來。你會感覺到爸爸深蹙的眉宇間的殷殷關(guān)愛，媽媽的嘮叨聲里充滿溫馨的期待。這不：吃完飯后，爸爸執(zhí)意要我洗碗，可是我正趕著出去玩，便頭也不回地說了一聲“沒空，改天再洗�！贝藭r，我的頭仿佛被敲了一下，頓時疼痛加聚回頭一看，原來是爸爸打的。于是倔強(qiáng)的我一口氣跑到樓上，關(guān)閉房門，做起作業(yè)來。第二天，聽媽媽說昨天爸爸一直不自在，睡覺翻來覆去的，還不停地嘆氣呢？原來是媽媽的手指劃破了，所以爸爸才讓我洗一次碗的。晚上，我洗完頭，爸爸便拿起吹風(fēng)機(jī)幫我吹頭發(fā)，他用手揉了揉我的頭，問：“還疼嗎？”我笑著說：“爸，你下手太輕了，根本沒感覺。”原來一直深沉的爸爸也是關(guān)愛我的，只是沒感到而已。
敞開心扉讓愛進(jìn)來，你會感覺到老師的無私奉獻(xiàn)，朋友的同舟共濟(jì)。在學(xué)完魯迅的《藤野先生》后，我忽然發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，不也正存在著這么一位“藤野”嗎，那就是我們的化學(xué)老師，他不僅外貌相似，就連批作業(yè)習(xí)慣也一樣。我們每天做的練習(xí)卷，許老師都會一張張批好，并幫每張卷子上都訂正，用紅筆圈出重點(diǎn)。一年了，他都這么堅(jiān)持，實(shí)在令我們感激不盡。
在這初三最后的沖刺階段，最多的就是朋友之間相互祝福鼓勵，無論遇到什么困難，大家都一起拼搏，一起度過難關(guān)，因此戰(zhàn)友是我們扶持和前進(jìn)的動力。
朋友，請認(rèn)真收藏你愛的門戶，隨時打開心扉，你會覺得生活是如此美好。
把心兒打開作文9
雖說雁過無痕，歲月無聲，而白駒過隙的光陰卻在生命的每一個空隙不著痕跡地流。流年的浪花總是滌蕩在渺遠(yuǎn)的心際，水波漣漪般徐徐蕩開，風(fēng)中花瓣樣輕輕地墜落。
這顆心，早已習(xí)慣于考試、戰(zhàn)勝，習(xí)題和追名逐利�；蛟S它真的已經(jīng)麻木了，因?yàn)樗浀�，它已�?jīng)好久沒有悸動過了。對于生命里的一切成功與失敗，陽春白雪與下里巴人她都是漠然的。不是她不想享受生命的精彩，是生活里的種種容不得她去享受。成堆的考卷、試題、復(fù)習(xí)資料還在等待著她去“開動”，因?yàn)樗呀?jīng)初三了。
生命中有多少的憂傷與歡樂，它們就像遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋，更像她心底的藍(lán)色水晶，承載著她的夢。
那應(yīng)該是在很久以前了吧，真的很早很早以前。在她的夢中，她擁抱著天邊一片明媚的蔚藍(lán)，跟著百股小溪蜿蜒東流，激起生命中的片片浪花，最終大海伸出雙臂迎接它們。她是其中的一朵晶瑩的浪花。這個夢是多么的美啊！她感慨了起來。她的心也開始顫動了，只是微微的一顫。唉……她輕輕地嘆了一口氣，這一聲嘆息中帶有一絲無奈，一絲憂慮，還有一些隱隱約約的遺憾。她又投入到了題海中。
忽然，一對絢麗的翅膀從她的眼前撲閃而過。她的目光不由自主地隨著這對翅膀飛向了窗外；一片姹紫嫣紅中，縷縷軟潤的清風(fēng)里，三三兩兩的蝴蝶撲閃著俏麗翅膀，或亭亭立于花骨朵之上，或比翼歡飛于繁花之間。在圣潔的夕陽的余暉中，熒光千點(diǎn)，閃閃爍爍，蝴蝶顯得那么地有生機(jī)。她的心像平靜的湖水里投進(jìn)了一顆石子，水波漣漪般一圈一圈地蕩開。心里的那扇門猛地被打開了。
是啊，生命就是這么美麗，只要你帶著一顆已經(jīng)開啟的心去看這世界：夏的繁星、秋的皓月，飄緲、神秘、曠達(dá)。就像氤氳的云霧罅隙間，一道口子被拽開，轟地迸射出團(tuán)團(tuán)紅暈，浸透了她的心。
她抬頭望向窗外的天邊，天際里的那抹紅霞跟平日顯得有很大的不同，這抹紅霞里，寫滿了詩情畫意，涂抹著青春的夢想……
她想說：打開你的心兒，過小橋流水，聽潺潺水聲，流淌希冀；打開你的心兒，游世外桃源，感束束陽光，揮灑溫暖；打開你的心兒，逛桃林梅園，賞朵朵鮮花，姹紫嫣紅！打開你的心兒，一切變得很美，很美……
把心兒打開作文10
生活是愛的海洋，人們就是海里的魚兒，人人都呼吸著愛；生活是一顆流星，雖然短暫但精彩絢麗；生活是一片夜空，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活片段點(diǎn)綴了單調(diào)的天空。一個微笑，一個動作，一個眼神，就能使人們感受到生活的精髓。但人間最美的不是富麗堂皇的事物，而是從心底發(fā)出的愛。
我是一個性情急躁的人，動不動就會發(fā)脾氣，因此班里的許多同學(xué)都不喜歡和我來往。有時想想錯在于自己，要和同學(xué)道歉時，可能我總開不了口。漸漸的，我的心封閉起來，心中壓抑著過多的苦悶。
“小靜，你怎么了�。俊蔽液笈诺男×峒鼻械貑�，“你不舒服啊？”
“沒，沒什么�！蔽业穆曇粲行╊澏�。
“是嗎？”她懷疑地看著我。
我無語。
這時候，放學(xué)的鈴聲響了。我偷偷的擦干眼淚，緩緩的將頭抬起。
“你真的哭了？”小玲大叫道，“是誰把你弄哭的？”我無語。隨后，她猛然想起剛才胡豪和我鬧矛盾了。于是，她馬上拽住胡豪，嚴(yán)厲質(zhì)問：“你為什么把小靜弄哭？”
“我沒有啊�！毙『酪荒槦o辜的表情。
“不是你，還會是誰？”她有些生氣了。
“我真的沒有？”……
爭吵越來越激烈，這引起了同學(xué)們的注意。越來越多的.人為在我身邊七嘴八舌的議論著。
“你怎么了？”有個聲音傳來，很親切。
我抬頭一看，是他，小強(qiáng)。平時，他總是和我吵嘴，又愛逞能，我很看不慣他�？蓻]想到，他也來關(guān)心我。
“對不起！”事情不是小豪惹得，可他卻向我誠懇地道了歉。
我見了，心里很不是個滋味兒，既有對他們的愧疚之情，也有感動。本來已干了的眼眶，頓時有擠滿了淚珠。
“不要哭了，要打要罵隨便你�！毙『烙终f。我哭得更起勁了，原來我的同學(xué)這么關(guān)心我，心里裝滿的不是怨恨而是幸福。
那一刻，我釋然了，頓悟了：是我自己把心門關(guān)了，鎖了，把愛拒之門外了。
哦，把心兒打開，讓愛進(jìn)來。
把心兒打開作文11
黛玉，這本是一個美麗樂觀女孩應(yīng)擁有的名字。可是，不知為何，曹雪芹先生把它安在了你的身上。也不知為何，雪芹先生筆下的你成了悲天憫人的代表人物。但是倘若你能把心兒打開，又怎會落得“冷月葬詩魂”的下場呢？
曾記得，在沁芳閘旁，你吟出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的詩句；在桃花林中，你發(fā)出了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的感慨；在大觀園中，你吟出了“一年三百六十五天，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”的詩句。為何你總是如此憂郁？十三四歲的豆蔻年華，本應(yīng)是在快樂中度過的，但你為何總是如此憂愁纏身呢？
你蜷縮在瀟湘館內(nèi)的書堆中，得到了知識上的更高成就。菊花賦詩中你得了魁首，海棠社中詩兒斗清新，怡紅院中行新令。的確，你是大觀園中的才女，未有一人的文才及得上你。但是，你可知，在你埋頭苦讀時，多少的大好時光從你眼前逝去。當(dāng)眾姐妹在大觀園中游玩嬉戲時，你卻是獨(dú)自一人空悲傷，這不應(yīng)是一個青春少女所擁有的。
生活是美好的，可為何你如此的悲觀呢！從你七歲喪母進(jìn)賈府，你可知賈家人對你的愛在一點(diǎn)點(diǎn)流失呢？大家總是遷就你，可你卻一次次使著你的小性子，你可知這也才只有寶玉才能受得了。薜姨母差人送你珠花，你卻扔了它。你認(rèn)為他人都有，這是挑剩下給你的。你不知這樣做在下人面前留下的壞印象，只是依然保持你那從小到大不變的傲骨。你想與屈原一樣“舉世皆濁我獨(dú)親，舉世皆醉我獨(dú)醒”，可是，你卻忘記在人世間獨(dú)來獨(dú)往，愁怨?jié)M身的人如何會有好下場呢？有人說，如此的你是仙骨，而寶釵最多只是濁骨。我不反對人們這樣說�？墒�，正由于寶釵的平易近人，她才在大觀園中樹立了一個好的形象，王熙鳳才會想出桃代李僵之計(jì)害你一命歸西。在這混濁的世間，人們又怎會容得下清高傲視的你呢？但是，只要你打開塵封已久的心靈，你的命運(yùn)便會因此改變。
顰兒，打開你的心靈吧！為這人生添一道美麗的風(fēng)景。在與大家相處中，你會得到快樂，得到友情，得到你所缺少的一切，讓你的人生更美好！
把心兒打開作文12
我總喜歡將“青春”二字，釋為“青澀的春天”。因?yàn)樗倳幸还傻嗌奶鹚釟庀�。其個中趣味，是用任何文字也描繪不出的感覺。我們只能把心打開，用心中最細(xì)膩的部位，去品味這種美妙。
把心兒打開，讓陽光盈滿每一個角落。這其實(shí)不難，你只需在空閑時對天空笑一笑，對朋友說說話；在疲憊時停下來轉(zhuǎn)個圈，撫摸寵物狗的絨毛。這時，你就會發(fā)現(xiàn)，自然里有那么多的美麗，生活中有那么多的情趣，你會驚訝自己平時的疏忽，更會為如今的發(fā)現(xiàn)而感激，當(dāng)心兒把陽光折射成七彩，你的憂傷與冷漠便會被連根拔起。
然而，還是有許多的人，或是忙碌于工作，每日為生計(jì)與算計(jì)憂愁，或是在書海間“兩耳不聞窗外事”，這些人無疑是悲哀的，尤其后者，要知道“詩酒趁年華”，如果一個人正值卻青春之時，卻還未曾將心打開，那么他便永遠(yuǎn)感受不到一種特有的美。他的人生也會因此而黯然失色。
所以，把心兒打開，讓陽光成為最好的養(yǎng)料，再結(jié)出珍貴的愛之果來！
是的，愛就是一種奇怪的果子，從你誕生那一刻，就一直沉睡在你的心里，在你的呵護(hù)下慢慢生根發(fā)芽。如果沒有陽光的滋潤，它也會變質(zhì)，變得又冷又硬，將你的心靈緊緊凍住，一旦嗅到了陽光的氣息，它又會迅速解凍，然后給你和你身邊的人帶來一片溫暖。當(dāng)然，這也需要你將心打開，才能同比別人共享這珍貴。
我還記得冰心的《超人》中那位滿以為自己已將世俗“看透”的先生�；疾『⑼纳胍髯屗肫鹆司眠`的母親與愛，他無意的舉動卻又贏得了男孩的敬重和愛戴。最終，男孩將他心中的堅(jiān)冰融化……
那位先生是幸運(yùn)的，因?yàn)樗K于又尋回了遺失許久的感情。但最讓我感到的，還是那個患病的男孩子。他那扇承接陽光，奉獻(xiàn)愛意的窗子，一直開著。無論處在在什么樣的境域，他都能找到屬于自己的幸福。
把心兒打開，將自然、親人、朋友奉送的陽光收獲；把心兒打開，將自己真摯的愛意送給周圍的人與自然；把心打開，讓所有人的心兒全都舞動在青春中，陽光下，讓愛意永縈著你！
把心兒打開作文13
春天的鳥語花香，夏天的驕陽似火，秋天的天高氣爽，冬天的皚皚白雪，自然界的一切事物總會讓我們欣喜。我們總是和別人暢談，在談話中神游，體驗(yàn)一種不一樣的精彩。在想象中歡笑，與別人傾訴你的秘密，分享你的快樂，這只源于你是否打開了心兒。
成長的過程中，困難總是喜歡粘著你，但是快樂與幸福也是你的好伙伴。從困難那里你會得到鍛煉，從快樂那里你又會得到會心的微笑。考試亮了紅燈，調(diào)皮的眼淚喜歡來親吻你的臉頰，可憐的心臟只能默默受著痛苦的折磨。仰望星空祈求能得到答案，星星卻閃著亮亮的眼睛問你“你有努力嗎？”我當(dāng)然有啊，自己也在爭辯。微風(fēng)徐徐，能吹走炎熱，為什么就沒有吹走我的不快呢？陽光縷縷，能蒸發(fā)水分，為什么沒有蒸發(fā)我的眼淚呢？快樂去度假了，留下我一人，怎么辦呢？哈哈，當(dāng)然應(yīng)該和死黨們曬曬心里話啦，不然在心里憋得變質(zhì)了就不好了啊，憂傷這個東西還是需要分享的。別害怕會不好意思，藏起那個害羞的試探的眼睛。露出你的微笑，隨著燦爛的陽光一起出現(xiàn)。伸出雙手，緊握友誼。給出你心兒的鑰匙。讓友誼來見證這段美好的時刻。
今夜的星空璀璨，周圍寂靜的世界沒有讓你感到一絲睡意。牙齒時不時的會出來看看月景，因?yàn)槟阈α�。你的眼睛出賣了你，是它告訴星星的，你有了一個很高興的事情。星星在靜靜的守候，月亮也在默默等待，他們怕打擾了你的快樂時光。只見你的激動都迸發(fā)了。你的身邊全是快樂的小精靈�；蛟S你是考試得了滿分，也或許是你終于做出了一道很難的計(jì)算題。星星月亮們聽完了你的陳訴，它們好像也明白了你的心情。
其實(shí)，你身邊還有一些人，她們關(guān)心你，愛護(hù)你，你可不能忘了她們哦！找到她們秀出你的快樂，讓大家的牙齒也能夠吸收足夠多的陽光。這時的你會不會有一點(diǎn)害羞呢，看啊，你的臉上一點(diǎn)點(diǎn)的紅暈如花般生長了，對了沒有在臉上，而是在心里，那是朋友們對你成就的肯定。
聽，有什么呢？你是否聽見了某某人在你哭泣時和你一起流淚的聲音，還有在你歡笑時卻比你還開心的聲音呢？如果有，恭喜你，你的心里不再孤單了，痛苦與快樂都有人與你分享。朋友們，開啟你自己的心兒，讓自己的人生多一筆絢麗的彩虹吧！
把心兒打開作文14
顧望昌黎，韓昌黎的背影依舊；重踏吏部，韓吏部的足跡依舊；暢談古文，韓文公的名聲依舊。
所以如此，只因?yàn)樗寻研膬捍蜷_。
回眸歷史，多少有志之士因官場失意而一蹶不振，獨(dú)他因?yàn)楸毁H而鑄就了一生的輝煌！被貶潮州，他沒喪失信心，而是把心兒打開。在職八個月內(nèi)，他驅(qū)除鱷魚，贖放農(nóng)奴，興修水利，興辦學(xué)校，硬是把近于原始社會的潮州拉到封建社會的正軌。韓山、韓水的美名已深深烙在潮州人民的記憶之中，代代相傳。
韓愈曾幾度被貶。人人都說謫遷的人如雨中浮萍，風(fēng)中柳絮，江中花瓣，一生注定時起時沉，漂泊無根。
為什么不把心兒打開呢？碌碌不為孤獨(dú)終老是一生，轟轟烈烈干一番大事也是一生。韓愈當(dāng)屬后者。
在外人看來，夕陽中，他與馬致遠(yuǎn)有幾分相似；竹林中，他與鄭燮有幾分相像；茅舍中，他與杜甫有幾分相若。但很多人沒有發(fā)現(xiàn)，夕陽的余輝中還氤氳著一絲溫暖，竹林的落葉中還蓬生著一抹綠意，茅舍的簡陋中還隱隱透著一點(diǎn)亮色。
唐朝是人才輩出的年代，除李杜外，韓愈當(dāng)屬第一。在其坎坷而短暫的人生中，有“其真無馬邪？其真不知馬也”的懷才不遇，有“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”的官場受挫，有對“師道之不復(fù)可知矣”的時代風(fēng)氣的不滿，但他能夠把心兒打開，不顧一切地去倡導(dǎo)古文運(yùn)動，忠君愛國，諫迎佛骨。誰知皇帝大筆一揮，便使之至于八千里之外。這樣的經(jīng)歷已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了，但心依然如此，在衰朽之際，依然佝僂著身子一步一個臺階地把奏折呈上去。
重游歷史長河，有多少像韓愈這樣的人屢遭挫敗，卻仍不死心呢？如果多幾位韓愈，多幾位賢明的君主，又怎會因安史之亂而敲響大唐盛世的衰鐘，拉下“貞觀之治”“開元盛世”的帷幕？
把心兒打開吧，像韓愈一樣，即使家破人亡，依然信心不移。很多人只知道那個驛道旁曾經(jīng)有過落寞的背影，卻不知身影的心中有著怎樣的忠與愛。望韓江之水滾滾東逝，把心兒像流水一樣打開，去容納一切，對著大地，感慨道：
在生命的黃昏里，哀嘆和落寞的，將不會是他，也不會是我——因?yàn)槲业男膬捍蜷_了！
把心兒打開作文15
塵封的心戴著沉重的枷鎖，步履艱難。這是一扇打不開的窗，陽光進(jìn)不來，塵埃封住了視線，陰郁孤寂。
曾幾何時，自以為是的關(guān)上了心靈的窗戶，獨(dú)守一片孤寂。好像長大意味著獨(dú)立，獨(dú)立就是隔絕。憂郁就變成一朵陰云，如影隨形。
這時，一個聲音在耳邊響起：把心兒打開吧！
用手撥開眼前的塵埃，用心看看世界，感受世界。親情，友情暖意融融，它們可以融化心中的冰山，讓陽光和快樂躍入你的心里。
把心兒打開吧！媽媽的嘮叨不是多事，爸爸的批評不是苛刻，是愛！父愛和母愛！老師的提醒不是批評，同學(xué)的安慰不是諷刺，是關(guān)懷！師生同窗的情誼！世界不是只有嫉妒、刻薄、陷害、虛偽，它也充斥著愛。關(guān)懷為你編織綠色大地，你沒察覺嗎？幫助為你撐著一片天，你沒看見嗎？花的芬芳，土壤的清香，百鳥的歡鳴，都是愛的樂章，你聽到了嗎？
不，請不要鎖上心扉，不要在黑暗里一個人跌打滾爬，不要遍體鱗傷后一個人默默難過。打開心兒，放飛心情！
難過了，不要關(guān)起心來獨(dú)自苦捱。找個朋友，坐下，訴說，把煩悶全吐出去。哭？想哭就哭吧，用淚水蕩去心中的悲憤。一滴滴淚水，一張張紙巾，一句句斷續(xù)的話語。心隨之暖和了。傾訴、哭泣是心中苦悶最好的發(fā)泄方式，請別吝嗇。
講完了，哭夠了，抬頭，看看天，它像剛洗刷過一樣澄澈，不是嗎？
開心的時候，請別合上心窗，笑出來，大聲地笑出來。跳？可以啊，用力地踏出自己快樂的快樂。請不要關(guān)上心靈的窗，和大家一起分享，一起笑，一起跳，讓你的快樂復(fù)制更多的快樂。
笑完了，跳累了，吸氣，呼氣，風(fēng)旋繞著滿足飄入心房。
無喜無憂，平常的一天。萬不可鎖起心來一個人沉寂。推開心扉的窗，透透氣，感受陽光的普照，讓平淡成為一種快樂。讓每一句闖入耳朵的話語都開成生活大樹上的清逸的花，讓每一秒流逝于指間的時光都匯成生命河流的歡樂暢流。
塵封的心終于被打開了，解下枷鎖，如釋重負(fù)。這扇窗伸出手擁抱了太陽，風(fēng)撂去厚厚塵埃，光灑滿心扉。
請別吝嗇，大膽地把心兒打開吧！
“陽光它輕輕灑在夢想的窗外，點(diǎn)亮我的世界最燦爛的未來……”
哼著歌，心，沐浴在愛的陽光里。一切的快樂幸福，來臨在心扉打開之后。
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