捏面人作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的捏面人作文，歡迎閱讀與收藏。
捏面人作文1
最近，我家門口來了一個捏面人的老爺爺。老爺爺大約70多歲，臉色青黃，頭發(fā)稀少，可那一雙眼睛炯炯有神。從他攤前走過的大人、孩子，手里都拿著一個面人，嘴里還不停地夸著。這引起了我的好奇之心，我便來到了老爺爺?shù)臄偳啊?/p>
在小小的貨攤上有一個腆著大肚子、手拿鋸齒釘耙的豬八戒，還有一個挑著包裹、忙于趕路的沙僧。這兩個面人形態(tài)逼真，過路人贊不絕口。這時，老爺爺拿起一塊面捏成一個頭像，又用金紙點上兩只眼睛，用棕色的面做成嘴巴，隨手又把金紙在頭上一擰，這時我才認出來是孫悟空孫大圣哩。老爺爺又為孫大圣裝上了手和腿腳，手上握著一根黑黃相間的閃光發(fā)亮的棒子。活靈活現(xiàn)的孫悟空誕生了。他像是在忠心耿耿地為師父探路。唐僧也很快地在老爺爺手里誕生了。他慈善的樣子，手里還捻著一串佛珠呢！不一會兒，這四個和尚各奔東西去了。
老爺爺開始捏小動物，只見他一擰、一揉、一拉，就捏好一個小動物，就像是在變戲法。老爺爺捏出的有活潑伶俐的小老鼠，有脾氣暴躁的唐老鴨，有蠢笨的普洛特，還有活潑可愛的小白兔……老爺爺一口氣捏了許多小動物，這才抬起頭來，露出滿意的笑容。
這老爺爺可真是一個捏面人的能手��！我很喜歡這個捏面人能手，但我更喜歡這個老爺爺捏出來的面人，我真希望這老爺爺常來我們這里捏面人。若是你見到了這個捏面人能手，你會喜歡嗎？
捏面人作文2
下午的英語興趣班放了學，媽媽說去外婆家玩玩，我聽了心里很高興。
剛走到外婆家的樓下，只見巷口圍著一大群孩子，我也好奇地擠了進去，原來是一位中年人在擺著個小攤捏面人賣。這位中年人的手可真靈巧，隨手一捏一個個造型個異的面人就出現(xiàn)在我們面前，厲害的孫悟空、誠懇的唐僧……真是栩栩如生。
中年人面前的攤上放著個色的橡皮泥，以及捏面人所需的工具，有小刀、刻字的、印花紋的，多種多樣。這時，站在捏面人身旁的一個小男孩急著說：“師傅，幫我捏個豬八戒吧！”“行，沒有問題！”師傅笑著一邊說，一邊揪起一些白色的橡皮泥，兩手相互搓著橡皮泥，又用小刀尖輕輕地一挑，又拿了一些橡皮泥，稍稍推一下，一個豬八戒的鼻子就做好了。很快，豬八戒的頭部就做好了。
然后是身體了，這個中年人還是使用白色的橡皮泥，一眨眼的工夫搞定了豬八戒肥胖的身體，接著，他又像變魔術(shù)一樣，雙手一搓，又做好了豬八戒的黑衣裳，隨后，把頭部與身體連起來。中年人又抓了一丁點黑色的橡皮泥，細細地搓成一根短棒，又用刻花紋的工具刻出了豬八戒的釘耙，再往豬八戒一只空著的 手上一放，哇，真的是活靈靈的！太像了！我心想，我好傲慢的豬八戒啊。
看了一會兒，我興奮地走出小攤，但中年人那雙靈巧的手給我留下了深刻的印象。
捏面人作文3
今天是大年三十，媽媽買了彩色的面，要包餃子。
媽媽出門買包餃子的調(diào)料了，留下我一個人在家。我覺得無聊，于是我輕輕地走向廚房，推開門看到了許多種顏色的面團。我想:“哈哈，這下我可有事做了！”
我先用黃色的面團做小房子，誰知正在我準備欣賞我的“成果”時，手指一滑，面團掉在了灶臺上。我正想拿起來修復，結(jié)果用力過大，把面團捏扁了。我自言自語道:“真倒霉，我什么時候才能再把它做好呀？”后來想了想，我只好放棄了。
我琢磨著:做只老鼠和貓也不錯嘛！于是，我又從灶臺上拿下面團，忽然想起忘記洗手了。我連忙跑到衛(wèi)生間，急切地打開水龍頭，快速地拿出肥皂放在手里胡亂地搓了搓，又把手放在水龍頭下沖洗干凈，飛快地跑回廚房開始捏面人。
我先草草地捏了一個三角形，又捏了兩個扁扁的圓形，頭部就完工了。然后就是捏身子了，我直接用粉色捏了個裙子狀的身子，隨后又捏了兩個小圓柱，身子也完工啦。可是我左看看，右看看，總覺得缺了點兒什么。對了，是胡子，少了胡子。我趕緊又捏了些很細的長條粘在下巴上，又用紅色和白色的面團給它做了個圣誕帽，大功告成！
就在這時，媽媽回來了，我把面老鼠拿給她看，媽媽笑得前仰后合，“傻孩子，這是用來包餃子的面呀！”我調(diào)皮地眨了眨眼睛，笑著說道:“我當然知道啦�！�
雖然我把家里搞得一塌糊涂，但我覺得確實很有趣！
捏面人作文4
“真棒，絕了！”公園里小亭子旁圍著許多人，還不時傳來聲聲贊嘆。愛湊熱鬧的我急忙跑了過去，終于真相大白，原來是一位捏面人在表演絕活。
這個人濃眉大眼，高鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，腰上還系著個白圍裙。我定睛一看，他好像在做一只畫眉鳥。我馬上來了興趣，只見他嫻熟地抓起一把紅色面團，一揉、一搓、一拍，畫眉鳥的身子就做好了。他又扯下一把黃色的面團，他抓著面團左看看，右看看，又捏一捏。瞧！原本那看起來很呆板的面團被他捏成了一個靈巧的小嘴。接著，他用手指輕輕捏下一點兒白色和黑色的面團，在兩指間輕輕揉著，一粘，一對鳥眼睛就做完了。最后，輪到鳥的翅膀和尾巴了，人們都斂聲屏氣，把目光聚集在他的手上。只見他不慌不忙地把白、青、藍三種顏色的面團混在一起，在手掌心搓著。然后，他瞇起眼睛，拿起刻刀在面團上圈圈點點，翅膀和尾巴漸漸有了錐形。擺弄了一段時間后，一只活靈活現(xiàn)的畫眉鳥就展現(xiàn)在了大家面前，而那位師傅也也長長吁了一口氣，臉上露出了會心的微笑。圍觀的人們紛紛拍手叫好。
看著這栩栩如生的小鳥，我不禁感嘆到，真是“臺上一分鐘，臺下十年功啊！”
捏面人作文5
周六，我參加了天中晚報小記者部組織的捏面人活動。報社邀請了“關(guān)東面人張”第64代傳人——“天中面人張”張新芳老師來教我們捏面人。
張老師給我們介紹了捏面人的歷史還告訴我們做面人用的面是我們平常吃的面加上食用色素調(diào)和成的。
然后，張老師開始教我們捏面人。只見他很快就捏好了一個孫悟空，那身段，那表情，加上滑稽的動作造型，簡直是栩栩如生。我們不禁跑上講臺去圍觀，張老師說：“捏面人時，手上要涂上手油，避免手被面粘住，因為你們是第一次捏，所以你們就用彩泥捏吧！”說著，張老師給我們一人一點彩泥，又給我們一人一根一次性筷子，張老師教我們捏的是小兔子。
張老師用彩泥捏了一個水滴型，我們也跟著做了一個水滴型，張老師又用白色的泥捏了小兔子的腳和耳朵，用紅色的泥捏了小兔子的眼睛，我們也學著捏。最后，張老師說：“把小兔子的腳、耳朵、眼睛都安在白色的水滴型上，再用一次性筷子插入水滴型里，小白兔就做好了�！卑凑諒埨蠋煹慕谭ǎ乙埠芸斓啬蟪隽艘恢恍⊥米�，不過捏得比起張老師差遠了，但，畢竟我是第一次捏面人，我依然很為自己的勞動成果高興。
這一次捏面人活動，鍛煉了我的動手能力，又開發(fā)了我的想像力，我很喜歡這樣的活動。以后，我還要多多參加這樣的.活動。
捏面人作文6
一個微風的上午，我們在公園門口等張阿姨來接我們?nèi)コ燥�。突然我看見一個木箱上插著一些五彩的東西，爸爸趕緊把輪椅推過去，原來那是一面人攤兒。
這個藝人叔叔有一小綹辮子，我正在奇怪，爸爸說：“好多藝人都有辮子�！蔽艺f：“原來是這樣啊。”叔叔的手很巧，一小塊白泥他捏幾下就做成了一只小羊，活靈活現(xiàn)的。然后我看見了一個“姜太公釣魚”，我要了那個，叔叔說：“我再重給你做個吧�！蔽彝饬�。在做“手”時，叔叔拿出了一把壞梳子一壓，“手”就做成了。爸爸說：“這寬窄不知道算了多少呢!”一會兒，“姜太公釣魚”做好了。我不管怎么看，“姜太公”都像在笑。
叔叔除了會做人物、動物之外，還會做許多卡通人物，像喜羊羊、小熊威尼等等，我們都在贊嘆他捏得像，他卻說：“這是簡單的�！蔽覀兌汲粤艘惑@，這要是簡單，難的得有多難呀!他從箱子里，拿來了一個他做的“自己”，做得很像，就連帽子上的標牌都做得很像!接著他又拿出來一條龍、一個千手觀音，他做“自己”用40分鐘，龍和觀音都用了好幾天呢!叔叔可真行。
姜太公釣魚做好了，阿姨也來了，爸爸沒去吃飯。吃完飯，我回到家，問爸爸：“面人呢?”爸爸向魚缸一指，我一看，爸爸把面人插在魚缸和墻的縫里，爸爸真有創(chuàng)意。
捏面人作文7
面人，俗稱“捏面人”。它是以糯米面為主料，調(diào)成不同色彩，用手和簡單工具，塑造各種栩栩如生的形象。而今大多數(shù)都已經(jīng)被橡皮泥所取代。據(jù)了解，雖然面人的制作方式比較簡單，但是卻是一種藝術(shù)性很高的民間工藝品。
在節(jié)假日，大街上、公園里、飯店門口有時有捏面人的民間藝人，我們小朋友看見了，必定要去圍觀。那面人有文學作品中的孫悟空、林黛玉等，有動畫片里的黑貓警長、乖乖虎等，還有玫瑰花、傳說中的龍等。小朋友看見喜歡的，會請求家長買一個，回家細細品賞。
周四作文課上，張老師帶了一個面人，是三國人物關(guān)羽。她說這個面人她已經(jīng)收藏了十多年，當時花80元錢，從山東濟南的趵突泉公園買的。
這個面人關(guān)羽，身高十多厘米。頭帶藍巾，身著五彩戰(zhàn)袍。那戰(zhàn)袍花紋精細，脈絡清晰。和戲劇舞臺上的戰(zhàn)袍一樣華美，真是巧奪天工呀!他右手握大刀，放在身后。左手放在胸前，好像在大喊：“哪個跟俺大戰(zhàn)三百回合”。
面人關(guān)羽的頭部，只有花生豆大小。棗紅色的臉上，眉毛眼睛清晰可見。你可以看到他，緊鎖眉頭，怒目而視，十分威武。真是一個“單槍匹馬，過五關(guān)，斬六將”的猛士。
這個面人關(guān)羽真是栩栩如生，可見捏面人的藝人技藝真是高超啊!
捏面人作文8
今天，萬里無云，陽光明媚，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，太陽公公也微微笑著。我和爸爸、媽媽一起懷著愉快的心情去文化街游覽。
當我們漫步在石板路上的時候。我忽然看到前面有一大堆人圍著好像在看什么熱鬧？我忙疾步上前，去看個究竟。原來，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在捏面人呀！只見老爺爺手里拿著像面粉一樣的東西，在手里擺弄來又擺弄去的，這個面粉在老爺爺?shù)氖掷镎媛犜�，任憑老爺爺怎么弄，都沒有什么關(guān)系。不一會兒，一個栩栩如生的唐老鴨就捏好 了，真是好看！老爺爺還捏了很多的動物，他用他那嫻熟的手藝，贏來了陣陣喝彩。圍觀的人，看了以后，都連聲夸獎。其中，還有一個黃頭發(fā)的外國人，看了老爺爺?shù)谋硌莺螅Q起大拇指，連聲說：“好，好，好，給我買一個�！庇谑�，他就把錢遞給了老爺爺，就買走了一只活蹦亂跳的小猴子。
我心想：這個老爺爺真是厲害呀！他捏的每一個動物都是那么的惟妙惟肖，想必一定是練習了很多年了吧！我覺得我也應該像老爺爺一樣，一定要堅持，只有這樣，才會成功。
捏面人作文9
我家有很多玩偶，有老虎、有熊貓、有猴子、有大白、有小狗、有小豬……但我最喜歡的還是那個蠟筆小新，大大的腦袋，胖胖的身子，還有那個“大象”，哎，憨厚幽默的蠟筆小新，我怎么這樣喜歡你呢！
前幾天，我去文化公園玩，看到一個老爺爺，一個捏面人的老爺爺，他捏的面人，真是太好看了，做工真細啊，各式各樣，有玫瑰、豬八戒、大白菜、蛇、小丸子、龍……還有些連我都不認識呢！我在這些面人里找了又找、看了又看，可始終沒有發(fā)現(xiàn)，我最喜歡的蠟筆小新，這時心癢癢了！
這時，我問爺爺能不能做蠟筆小新啊？爺爺說能��！太棒了！我要做個蠟筆小新！爺爺爽快的答應了。他先做了蠟筆小新圓圓的臉，然后做了他的眼睛，眉毛，嘴，多像啊，就跟在電視里看到的一樣真，好像要跳出來似的。接著，老爺爺又做了小新那件黃黃的衣服，又做了那條紅紅的褲子，哈，還有手，老爺爺給蠟筆小新做了一個很饞的樣子，可見是多么的用心！還有什么沒做，對了，是耳朵，接著爺爺就給蠟筆小新做了一個大大的耳朵，這樣一個蠟筆小新就誕生了，真是太可愛了。
真是太棒了，我要拿回家，讓他跟電視里的又雙胞胎哥一起玩！
捏面人作文10
看了這個文章標題， 你是不是覺得好奇怪：面條怎么能做人呢？ 難道面條能扭曲做小人？嘿， 別著急， 我這就講講這奇怪的：面人“
要想弄清面人是怎樣子的，我就得帶你咬文嚼字一下。 面，不是你吃的那種面， 這里指的是面粉， 是面條未成條狀以前的東西，。人， 那也不是會走會跳會跑的人， 是假人， 只是樣子像人而已。 現(xiàn)在該明白了吧？ 面人， 就是面粉做的假人。
面人小巧可愛， 瞧那面人師手中的面人栩栩如生， 有的像孫悟空。 那”孫悟空“穿著虎皮圍裙， 還穿了一家現(xiàn)代化的t恤， 那模樣， 準能把一群人笑倒。還有的想張飛， 瞧啊， 那面人渾身炭黑， 包著包頭， 手里揮舞著青龍偃月刀， 雙腳離地， 好像要向敵軍砍去， 嚇得我魂兒都沒了。
”快來看��！ 師傅亞奧做蝴蝶樣的面人了啊！ 呀， 現(xiàn)場制作面人啊！ 只見那師傅熟練的從抽屜里取出一團棕色的面團， 三下五除二， 那面團眨眼分離出一團錐子形的面團， 師傅不知從哪兒變出一把雕刻刀， 瞬間把面團刻上了紋路，然后放在了一個高溫玻璃匣里待用， 師傅又取出了白色的面團， 那雕刻刀把它裁成了一對大半圓， 剩下的面團被師傅捏成了小半圓， 粘在大半圓上， 啊 ， 原來這是蝴蝶的翅膀， 師傅吧棕色錐形的面團取出， 吧翅膀粘在面團上， 蝴蝶就初步成型了 ， 師傅有手腳麻利的點綻了一下蝴蝶， 啊 ， 多么＝美麗的蝴蝶��！
面人真好玩，下次異地要自己學習做面人。
捏面人作文11
我經(jīng)常逛河坊街，那里的每一個小店都是傳統(tǒng)文化的縮影。我對面人小店獨有情鐘，這次我又走進面人小店，實在看得眼饞連忙從口袋里掏出5元錢去買一個面人。
面人一般都是現(xiàn)做現(xiàn)賣的，我看中了一個孫悟空。只見店主抽出一根細棒兒，在上端薄薄地過了一層肉色的面團，用一塊粉紅色的面團捏成一個猴子臉，粘在那棒上，再掐出兩塊芝麻大的黃面團兒用竹簽挑著，鑲在猴子眼睛的位置上，又在眼睛里嵌入兩粒更小的黑面球兒，一下子孫悟空就睜開了“火眼金睛”。接著，他用小竹簽的一端斜插進眼睛的下方，只輕輕地一挑，這只孫悟空就長出了小鼻子。再用竹簽在鼻子下一畫，猴子便咧開嘴嘻嘻嘻地笑了。最后，那個捏面人又給孫悟空按上了四肢，穿上了紅衣服、黃褲子、白底皂靴，戴上了花帽子，系上了黃黑相間的虎皮裙，扎上綠腰帶。一個威風凜凜的孫悟空站在我的面前。只見他左腿直，右腿弓，一手提著如意“金箍棒”，一手舉在額頭上，好像在警覺地巡視著前方，真是栩栩如生��！
我不禁贊嘆店主那高超的技藝，接過“孫悟空”后連忙說道：“你太厲害了�！钡曛髦t遜地說：“還行，也不算太好！”他又說：“要放在陰暗處，不要暴曬，否則面會掉下來的，不過，壞了到我這里修�！蔽衣犃诉@句話，不禁讓我想起曾經(jīng)學過的一篇課文《萬年牢》。心想：做一個捏面藝人不但要有萬年牢的技術(shù)，還要有萬年牢的品質(zhì)。我經(jīng)常駐足面人店，不光是為那栩栩如生的“孫悟空”，更是為了捏面人那句暖心的話。
捏面人作文12
今天老師說讓我們捏面人，我高興的不得了。老師先給我們發(fā)面塑造型，我挑來挑去沒有我喜歡的，于是我自己想了一個美國隊長的盾牌的造型。我找了紅色、白色、藍色的面團，面團摸起來柔柔的。
我馬上把紅色面團搓成一個圓球兒，把它拍成圓餅。我又把白色面團搓成一個比紅色小一點的球兒也拍成餅，并在中間剪了一個大洞，粘在紅色餅上。我又拿了一塊藍色面團把它搓成比白色面團兒小一點兒的球，粘在白色面團的洞里。接著我拿了一小塊兒白色面團，想把它捏成星星，可是太難了。我捏了四次都沒有成功，第五次終于捏成了，不過有點小，我想了想還是把它粘了上去。終于做好了！
這節(jié)作文課可真有趣！
捏面人作文13
今天，老師帶著我們坐汽車去青山基地。我們各自帶著自己的行李上了車。一路上，大家說說笑笑，不知不覺就到了青山基地。
在青山基地，我們上了幾節(jié)有趣的課。有做中國結(jié)，捏面人，做拓片……其中令我印象最深的是捏面人。捏面人的老師問大家想做什么。有的想做憤怒的小鳥，有的想做哆啦A夢。老師便把我們分為兩部分，一部分做憤怒的小鳥，一部分做哆啦A夢。老師說憤怒的小鳥太簡單，把做憤怒的小鳥的人改成做阿貍。這時，做哆啦A夢的人有一些跑到了做阿貍的隊伍中去。老師又說做哆啦A夢技術(shù)含量高。當大家聽了后，又有一些跑到了做哆啦A夢的隊伍中去。殷老師見狀說，這些人沒有主見。而我因為一直在做哆啦A夢的人中，成為了最有主見的人。
老師開始發(fā)材料、工具。先教我們第一步，把藍色的面，分成一大一小兩個球，大的做頭，小的做身子。第二步，把白色的面，撕下一點，壓成圓餅，貼在臉上，再撕下兩點小白面，做眼睛。第三步，拿兩個小黑點，貼在眼上，再把黑面放在手上，刮很薄，然后用刀切成線當胡子。第四步，用紅面做嘴，上平下彎。第五步，做一個身子，就完成了。我拿起材料，做了起來�？煽偰蟛粓A，只好讓殷老師幫我捏一個。過來一會兒，我的哆啦A夢捏完了。
捏面人真有趣！
捏面人作文14
許多事情都要嘗試第一次，最讓我難忘的還是我第一次捏面人的情景。前一天下午，老師通知我們到學校的會議室參加捏面人活動。聽到這個消息，我興奮不已。
第二天我懷著激動的心情來到會議室，每個人的位子上都放了五種不同顏色的面，每一種都散發(fā)著淡淡的玉米清香。老師微笑著對大家說：“今天來捏機器貓，捏的時候要注意頭大身子小的特點。”老師先讓我們捏頭，我心里暗想：哈哈，這可難不倒我。果然，機器貓的頭被我捏得光滑圓潤。然后我又拿起一塊白色的面團揉成一個小圓球，再壓成燒餅的形狀貼在機器貓那圓圓的頭上，點上兩個小黑點做它的眼睛，又用工具刀一點一點把胡須粘上去。機器貓的腦袋完成了，我又用紅色面團做了圍巾，還掛上黃色的鈴鐺�？墒亲鲎彀蜁r我遇到了難題，趕緊跑去請教老師：“老師，嘴巴是做成月牙形還是做成大大的呢？”“呵呵，做成月牙形就可以了，因為這樣顯得更自然�！�
我恍然大悟，連忙用紅色做好了嘴巴�，F(xiàn)在該做最難的部分——身體。老師又叮囑道：“身體要比頭小一點才顯得可愛�！蔽野凑绽蠋熃痰姆椒ㄒ徊揭徊阶鱿氯�，用藍色做腿和胳膊，把白色面團貼上去做手和腳。經(jīng)過多次修改最后終于大功告成了，我興奮地舉著做好的機器貓跑到老師面前說：“老師，我做好了，您看看�！崩蠋熞娏烁吲d得點點頭：“做得不錯，很好呀�！蔽议_心得蹦了起來。
捏面人作文15
看！這白白的雪人，身上有紅蘿卜做的鼻子，樹枝做的手和胳膊。
我先用白色的面泥搓成一個圓形，這是雪人的頭，再用黑色的面泥搓成兩個小圓球兒，這是雪人的眼睛，他是那樣神氣地看著我。然后我又用橙色的面泥搓成圓錐形，插到他眼睛的下面，這就是雪人的鼻子。接著我用白色揉了一個大圓球兒，粘在小圓的下面，來做雪人的身體。然后用黑色搓成一個圓形，把它摁扁，來做雪人的衣服。最后，我又用棕色的面泥，搓成了好幾個長條來當作木棍，有長的、有短的，有細的、有粗的。
就這樣，我們每個人的指尖上都創(chuàng)造出了一個小生命。剛開始我覺得做這件事很難，但是在家長、老師、朋友的鼓勵下，還是成功做出了可愛的面人。
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