科技館作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的科技館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科技館作文1
最近，我和老爸老媽去了上�？萍拣^。
來到了科技館，我們立刻被驚呆了，真是人山人海，售票處已經(jīng)被擠得水泄不通。沒辦法，老爸只好買了黃牛的票。
進(jìn)了科技館，我便開始了科技館之旅。我覺得最有趣的場館，還要數(shù)“奇異的材料”。一進(jìn)“奇異的材料”場館，我就被一個巨大的錘子吸引了。那是一個透明的房間，里面有一塊玻璃和一個錘子。我看到有許多游客正在排隊，還有一個游客正在操作：用繩子把錘子拉到頂，然后放下來撞擊玻璃�？勺擦税胩欤Ａ]碎，出于好奇，我也去排隊嘗試。終于到我了，我把錘子拉到頂，一放，“鐺”的一聲，我嚇了一跳，可玻璃沒破。
讓我覺得有趣的還有“智慧之光”。智慧之光里有許多小實驗。我走啊走，發(fā)現(xiàn)一排自行車，原來這是人力發(fā)電。我坐上了一輛車，騎了起來，我前面的筒子里的一個小球飛了起來。我又走了一會兒，來到了一個龍卷風(fēng)模擬旁邊。開始模擬了，我看見上下兩個吹風(fēng)口轉(zhuǎn)了起來，慢慢的，吹風(fēng)口中間出現(xiàn)了一陣白煙，白煙慢慢成形，成了龍卷風(fēng)。
這就是我的科技館之旅。
科技館作文2
今年暑假，我游歷了許多大好河山，欣賞了許多名勝古跡。令我印象最深的，卻要數(shù)浙江省科技館——一座新型的博物館了。
那天我們乘車來到了科技館大門前，新建成的科技館有三層。門口排隊買門票的隊伍像一條長龍，好不容易才買到了門票，便開始了我們的科技之旅———①體驗“在太空中的感覺”哈哈！這個游戲可刺激了——這是一個三位球體，你坐在里頭，就會失去重心，球體不停地旋轉(zhuǎn)，你很可能會倒立。我坐了進(jìn)去，機(jī)器開始旋轉(zhuǎn)了，我坐在里頭，感覺我一會兒在翻跟頭，一會兒在滾來滾去，真好玩！②走“知識迷宮”這是什么呀？原來，這是“知識迷宮”�！爸R迷宮”分成許多間小房屋，相鄰小房屋之間有一扇門，每扇門之間有一個電腦答題屏，回答對問題，門自動會為你打開，我從入口走了進(jìn)去，不一會就答對了題目，往下一個房間走去�？刹灰粫䞍�，我就迷失了方向，急得我滿頭大汗。我又想了想，最終決定往右走，最后，通過我的努力終于走出了迷宮！我又去玩了許多游戲，照樣十分有趣。可現(xiàn)在已經(jīng)5點(diǎn)了，我只好戀戀不舍地離開了。剛跨出大門，我就想：下次有空我一定要再來體驗一次。
科技館作文3
你想了解更多的科技知識嗎？如果想了解，那就跟我來參觀四川科技館吧！
一進(jìn)省展覽館大門就走入了航天館。你看，那件兩個圓環(huán)互相套疊，中間有個座椅的東西是什么？我仔細(xì)看了介紹后知道了那是“三維滾環(huán)”。當(dāng)人坐在圓環(huán)中間的座椅上時，圓環(huán)就會轉(zhuǎn)動起來，人就會在里面360度的轉(zhuǎn)動。如果普通人坐上去會感到頭昏眼花，但宇航員坐上去卻能控制自己�！叭S滾環(huán)”的作用是增強(qiáng)飛行員的防暈?zāi)芰�。航天館里還有許多飛機(jī)模型呢！它們都大受小朋友的喜愛，比如說帥氣的f——117、小巧玲瓏的f—116、像一個胖娃娃的水雷……我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是我們中國制造的飛機(jī),中國真了不起!
三樓是光學(xué)館。許多小朋友在一條隧道里鉆進(jìn)鉆出，后來，我知道了那是“時光隧道”�？此麄冏叩脽狒[，我也進(jìn)去走一走。結(jié)果剛進(jìn)去就頭昏眼花，站都站不穩(wěn)，行走更困難了。只見無數(shù)的光點(diǎn)在轉(zhuǎn)動，我的身體也似乎跟著光點(diǎn)在轉(zhuǎn)動，真像走進(jìn)了太空中的時光隧道。為什么會有這種感覺呢？那是因為光點(diǎn)在旋轉(zhuǎn)，破壞了視覺平衡，產(chǎn)生了一種奇妙的感覺：就像宇航員在空中，眩暈不能自控，身體向一側(cè)傾斜，因而感到行走困難。
在天象館里，我知道了我在木星上是62．8千克，在冥王星上只有2．3千克，這比我在地球上剛生下來時的重量還輕，而我現(xiàn)在在地球上是26．7千克。我還發(fā)現(xiàn)了一個秘密：星球越大，人的體重就越重；星球越小，人的體重就越輕。
這次去科技館參觀，我的收獲很大，你呢？
科技館作文4
媽媽和妹妹去科技館，回來的時候妹妹買了一架飛機(jī)。
這架飛機(jī)是用泡沫做的，有兩層機(jī)翼，上面一層，下面一層。機(jī)翼有三種顏色，紅、黃、藍(lán)，形狀是橢圓形的。我們坐過的飛機(jī)只有一層機(jī)翼。在上層機(jī)翼的正中間安裝有一個螺旋槳發(fā)動機(jī)。上面有黑色的葉片，螺旋槳是用來控制動力的。吃完飯，我和妹妹就迫不及待的去玩飛機(jī)。妹妹說“我先來玩，最后你玩，讓飛機(jī)自己飛起來。"可是她飛不好，于是我來幫忙。我按下開關(guān)，螺旋槳飛快的旋轉(zhuǎn)起來，都看不見葉片了。我把飛機(jī)往天上一扔，它就飛起來了，繞著大圓圈飛，可是飛兩圈就會落下來，必須再按開關(guān)，重新飛。正當(dāng)我們玩的開心時，飛機(jī)的螺旋槳掉了。我把它重新安裝上去，按下開關(guān)，螺旋槳轉(zhuǎn)了起來，可是飛機(jī)飛不起來。我把爸爸叫來一起研究怎么回事，檢查飛機(jī)到處都是好的，沒有破損，試了幾次，還是不行，那怎么飛不起來呢？突然我想到了：“會不會是剛才安裝螺旋槳不對��？”于是，我把螺旋槳又拆下來，又重新安裝上去，按下開關(guān)，往天上一扔，飛機(jī)飛起來了！我說“爸爸，我知道原因了，螺旋槳是有秘密的！”當(dāng)飛機(jī)慢慢降落下來時，我拿起飛機(jī)仔細(xì)觀察螺旋槳，發(fā)現(xiàn)，原來螺旋槳的秘密在葉片上，葉片的兩面是不一樣的，一面是凸出的，另一面是凹進(jìn)去的，由于顏色是黑色，又比較小，如果不仔細(xì)觀察還真發(fā)現(xiàn)不了，我用手輕輕的摸了一下才確認(rèn)。安裝時必須凸出的一面朝向機(jī)頭，凹的一面朝向機(jī)尾，我剛開始安反了，所以雖然螺旋槳在旋轉(zhuǎn)，但是飛機(jī)飛不起來。
通過這件事，我知道了世界上很多東西看似一樣，實際上是有區(qū)別的，必須仔細(xì)觀察，才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
科技館作文5
今天，候老師帶我們?nèi)嗟降膶W(xué)校的流動科技館去參觀。
一走進(jìn)展館，大家就被里面的科技展品吸引，有激光排簫、人體導(dǎo)電、無源之水、磁力轉(zhuǎn)盤、懶惰管、穿針引線、錐體上滾、光學(xué)轉(zhuǎn)盤、人體導(dǎo)電、猜生肖、看得見的聲波學(xué)生們被一個個展品吸引，紛紛上去親自體驗。我也不列外。
然后我又去了怪音管我剛趴在上面聽個究竟。我聽到了大海的回聲忽然只聽到汪汪汪我嚇得一蹦三尺高！抬頭一看，原來是陸銘越，險些把我兒朵震聾，真討厭！
最后我去了手搖電視只有幾個大個子在搖，難道真這么難搖嗎于是我走上去，不搖不知道，一搖嚇一跳，我鼓足了氣使勁搖終于，電視上出現(xiàn)了我，也許是因為我是第一個搖出來的吧
科學(xué)奧秘就像海洋里的水一樣無窮無盡。此次的參觀讓我明白，科學(xué)是一筆無價的`財富和寶藏，等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
發(fā)生在教室里的一件事
下課鈴剛響，教室里熱鬧起來了。突然一只小蜜蜂飛進(jìn)教室，還嗡嗡地叫著，同學(xué)們的注意力被吸引了，我們想，不知這只蜜蜂何時才能飛出去，干脆一不做二不休，一起叫同學(xué)們撲蜜蜂，與蜜蜂展開了一場搏斗但是羅斕她不停的尖叫，像見到魔鬼似的起身就跑。但是，這只蜜蜂還真有趣，它好像特別喜歡捉弄逃跑的人，同學(xué)跑到哪里，它就追到哪里，好像跟他們格外親熱。而對那些坐在椅子上一動也不動的同學(xué)，蜜蜂就根本感興趣，好像他們是隱形人一樣
科技館作文6
我早就想去科技館了，可三次都沒去成！真掃興。今天，我和爸爸媽媽去科技館玩，但愿能盡興。
走進(jìn)館內(nèi)，抬頭就看到兩頭高大威猛的恐龍骨架，整個大廳都被它們占領(lǐng)。一頭揮舞著雙爪，似乎正撲向獵物，而另一頭則低著頭，張著嘴，正在尋找樹葉，就感覺好像回到了侏羅紀(jì)。但是為什么那么大的恐龍會滅絕呢？
我們先來到了二樓的探索與發(fā)現(xiàn)展廳。我們順著兩邊的櫥窗看了起來。一個巨大的帝鱷頭吸引著我，它大概有三個腦袋那么大吧，從它的大小來看，估計全長超過10米吧！一個頭就那么大的帝鱷，還會有天敵嗎？
我們繼續(xù)向前走，有一只叫喬治的象龜，它的龐大也同樣讓我吃驚。它的殼比我家過年請客的大圓桌還大！這么大的龜?shù)贸远嗌偈澄锬兀拷又�，我們走進(jìn)一間有紫外線燈的房間里，里面有很多巖石在玻璃窗里發(fā)著光，真奇怪！原來不同的巖石吸收了紫外線不同的波，才顯示出不同的顏色。如果沒有紫外線，這些巖石和路邊的石頭沒什么兩樣。當(dāng)然也不止這些石頭，連我的衣服也變了模樣，從白色變成了藍(lán)色，太奇妙了。
科技館，你有一個鮮為人知的秘密，那就是知識，你讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，真厲害。
科技館作文7
今天學(xué)校組織了春游活動，在那擁擠的車上看見了綠綠的小草，美麗的花朵，黃澄澄的稻田長長的火車。帶著興奮的心情來到了 東莞科技館。
一進(jìn)門，看見了歷史人物生活片段的雕像，有一位一身臟兮兮的農(nóng)民，在家里砍柴，農(nóng)民滿頭大汗，還是繼續(xù)砍柴，似乎一定要把柴砍完，家里的米還等著柴生火、煮飯呢。有一位小姑娘正在抱起小狗好想再和小狗一起玩耍，他們雖然很苦，可是感到很辛福。使我想起：媽媽煮了好吃的菜給我吃，可我總是說：“不好吃。”媽媽說：“你那么挑食， 真是生在福中不知福�！笨戳诉@種情形我會再也不會挑食了。繼續(xù)往前走，看到了機(jī)器人。發(fā)明家真棒！發(fā)明了機(jī)器人正在唱歌、跳舞，仿佛真人一樣。
我們依依不舍的離開了科技館，這次的春游令我終生難忘
科技館作文8
濟(jì)源的科技館在濟(jì)源的黃河大道與沁園路的交界處，那里有許多新奇的東西，還有許多新奇的實驗，都非常有趣，暑假的一天，我們一家一起去參觀濟(jì)源的科技館。科技管理非常寬敞，一共有三層，一共有幾十個不同類型的科學(xué)演示模型：有自然，物理，有水利工程，電力工程等。每一個科學(xué)演示都有十幾個游戲，可以讓你更深入的理解這個原理。例如保護(hù)環(huán)境，有一個游戲是分辨出哪些是綠色能源，那些不是綠色能源。通過這個游戲我發(fā)現(xiàn)了太陽能，風(fēng)能，氫和天然氣是綠色能源，但是石油和煤不是綠色能源。
還有水利工程，通過小的模型我了解到，我們有一部分祖先住的地方較高，那里沒有水，而那時沒有自來水，用小車送水又太慢，于是他們開始想辦法水車就是其中之一，水車還分有好幾種，有一種水車是把一個大大的輪子上裝有許多個小桶，用手轉(zhuǎn)動輪子，水就會被搖上來，還有一種鏈條水車，它比較適合用于垂直的地方，但是，阿基米德發(fā)明的一種方法不適合用于垂直的地方，阿基米德是希臘人，他發(fā)明了一種飲水法，就是把一個中間有凸起的空心木棍放到水上，轉(zhuǎn)動木棍，水就被引上來了。
我非常喜歡科技館！它是我懂得另外許多科技知識，感受到科技給我們?nèi)粘Ｉ顜淼谋憬�，讓我們的生活變得多姿多彩�?/p>
科技館作文9
5月17日，天氣晴朗，溫度適宜。我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師地帶領(lǐng)下，一起進(jìn)入中國科技館去感受科技的力量與神奇！
一進(jìn)去我便被眼前的景象震撼了：巨大的雕塑、超大的齒輪陣、大型顯示器等等，神奇的東西數(shù)不勝數(shù)。這就是科技的力量，這就是科技的魅力！
進(jìn)到第二層，場面就更加壯觀啦！形象逼真的恐龍骨架吸引了眾多的目光，它們有的大，有的小，有的在行走，有的在駐足，形態(tài)各異，仿佛讓我們真正回到了恐龍時代。我不禁被這神奇的科技力量所驚嘆！
第三層是科技與生活的展廳。這里生活著我們的好朋友：機(jī)器人！他們造型可愛，技藝非凡。別看他們個子小，可本領(lǐng)卻不小。不信你看，一個小不點(diǎn)東西他都能準(zhǔn)確無誤地抓起來。他還能幫我們?nèi)祟愖龊枚嗟氖虑槟�？是我們真正的好朋友，好幫手�?/p>
帶著強(qiáng)烈的好奇心，我參觀了整個科技館。真真切切地看到了科技的奧妙，感受到了科技的偉大與震撼！作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，好好讀書，為我們祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
科技館作文10
昨天，我去廈門科技館玩。
我先參觀了“碳足跡”的展廳，里面很多都是講人類排碳量過多而導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。
我還參觀了兩個在游戲中了解科學(xué)的項目，一個是模擬地震，一個是電磁實驗。電磁實驗的第一個項目是靜電實驗，就是讓一個長頭發(fā)的上去，用幾十萬伏特的鐵絲網(wǎng)上面，當(dāng)鐵絲網(wǎng)打開時，里面的人頭發(fā)就會豎起來，當(dāng)鐵絲網(wǎng)關(guān)上時，里面人的頭發(fā)就會回到正常狀態(tài)。下面幾個實驗的順序我就不太清楚了，但是內(nèi)容都記得很清楚，一個是氦氣實驗，一個是閃電實驗，還有空氣炮實驗、蕩秋千實驗。氦氣實驗是人吸入一種氣體后聲音會變得很尖銳、搞笑。這種氣體就叫作氦氣。
閃電實驗是用許多機(jī)器制造成閃電的樣子。
空氣炮實驗就是用一個水桶前端密封起來，后端開一個小洞，用手拍一下前端空氣就彈出來熄滅蠟燭了。
蕩秋千實驗我就記不得了。
模擬地震實驗就是我們躲在一間屋子里，然后搖動屋子來模擬地震。最高震級有7。8級呢!
科技館作文11
今天我和楊樂佳約好一起去科技館游玩，我懷著激動的心情上了車。坐在車上，仰望著無邊無際的蔚藍(lán)色天空，看著那紅得像大燈籠似的太陽，我開心極了。不一會就到了目的地，我們下了車。那一幢幢的大樓拔地而起，真壯觀！往左一看，科技館就呈現(xiàn)在我們眼前。我們一進(jìn)去，首先映在我眼前的是周圍植物的生長介紹，再往里面一看，那里有小賣部、游樂園、我是小科學(xué)家……最讓我感興趣的就是小科學(xué)家了，我做了會發(fā)出聲音的杯子，我小心翼翼地將一根線穿入杯子的小孔里，再把牙簽和繩子打個死結(jié)，最后沾下水就完成了，接著我還做了竹蜻蜓……看著自己做的作品，雖然不怎么樣，心里可美了。這次游玩科技館讓我明白生活中類似這樣的“寶藏”有很多，只要平常細(xì)心觀察，多動腦筋，就會獲得出人意料的收獲。
科技館作文12
星期天，我們一家三口去參觀濟(jì)南科技館，我高興的一蹦三尺高，這是我盼望已久的，真想馬上飛到科技館。
進(jìn)入一樓，我看到了好幾個奇形怪狀的鏡子，它們是波面鏡，凹柱面經(jīng)，上凸下凹波面鏡，凸柱面竟等。照的人奇形怪狀真有意思。還有一個我最感興趣的是"無源之水",看上去沒有水管，但是水卻源源不斷的流出來怎么回事呢?經(jīng)過我仔細(xì)的觀察，我知道了原來這是由水泵水龍頭有機(jī)玻璃組合起來的。
二樓有一個“傾斜小屋”我很感興趣。那小屋在外面看是平面的，但是進(jìn)去人卻搖搖晃晃的，為什么小屋在外面看是傾邪的呢?原來它是利用了人的錯覺產(chǎn)生錯覺。
三樓主要是教小朋友水是怎樣發(fā)電的。
四樓是介紹的“水的來源”和“看得見的力量”和古代的“蒸汽火車”。
在這次科技館我學(xué)到了許多知識，也給我了一些啟發(fā)使我受益匪淺。將來我一定要好好學(xué)習(xí)，讓祖國變得更加科技化，更加繁榮富強(qiáng)!
下午，我們踏上了返回的路程，坐在車?yán)镂疫�沉浸在知識的王國里。
科技館作文13
暑假生活就像一盞明亮的燈，照著我們走出了黑暗的小路，來到光明的大道。每個人在暑假都會發(fā)生一些與眾不同的事兒，下面我就來跟你們說說我的趣事。
那是個赤日炎炎的下午，我來到了以前傾慕已久的大城市——上海。
上海的所有現(xiàn)代建筑中，我最喜歡的就是那籠罩著一層神秘色彩的上�？萍拣^。它的外表令我贊嘆不已，它的中間是鏤空了、巨大的球，旁邊和后面則是長方形的大樓。后面的中央有一個小球，走進(jìn)去一看，竟然是一個四維電影院！我跨進(jìn)一樓，里面是一個仿造的動物世界，幾乎有世界上的所有動物；再往里，是一座巨大的假山，簡直以假亂真。二樓是一個電子科技廳，里面有各種各樣的機(jī)器人、高科技……三樓是最精彩的，那里是一個游戲大廳，我說的可不是電腦游戲，而是一個個科學(xué)實驗小游戲，又精彩又刺激：魔屋，讓你的腦子失去控制；推力自行車，把我嚇個半死；空中自來水，傳聲波……保證你們看了一定一定會著迷的。當(dāng)我上了四樓，一塊又一塊的石頭吸引了我的注意，有恐龍化石、水晶、云母、鐵礦、正長石、金剛石……還有好多我叫不上名字的礦石呢。走完了上�？萍拣^，我覺得來上海這一趟來得太值了。
上海科技館，凝固了我們中國的驕傲，是我們中華民族的智慧結(jié)晶！
科技館作文14
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ艘恢锌萍拣^參觀，我們高興極了。雖然是步行去的，但一路上我們有說有笑，一點(diǎn)也不累。
來到一中科技館，我們馬上各自參觀去了�？萍拣^里的東西可真不少，有魔術(shù)表演、科技發(fā)明、智力游戲……看得我眼花繚亂。
首先，我來到了哈哈鏡前，頓時，我變得有時又高又瘦，有時又矮又胖，原來這是根據(jù)凸鏡和凹鏡對光的折射原理造的，真好笑��；然后我又來到一個叫“看得見，摸不著”的物品前原來在盒子里有一只小鳥，我剛要伸手摸它，它卻“不翼而飛”，怎么也摸不到；還有人體電流，兩個人拉起手來，把另一只手放在鐵球，玻璃的圖案就因通電而閃閃發(fā)光，真是太神奇了；更讓我印象深刻的是“籠中之鳥”，聽著名字好像是鳥在籠子里，而事實是玻璃里面有一只鳥和一個籠子的圖案，讓它們快速旋轉(zhuǎn)起來，就讓人以為鳥在籠子里旋轉(zhuǎn)似的……一路下來看得我目瞪口呆，贊嘆不已。
時間過得飛快，不知不覺到了返校的時間了，我戀戀不舍的離開了科技館。在往回走的路上我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做出更棒的科技作品奉獻(xiàn)給大家！
科技館作文15
今天是我上小學(xué)以來學(xué)校第一次組織春游，去科技館玩。這次的游玩我們是有任務(wù)的，我們班分成了7組，錢老師給我們每小組發(fā)了一張春游的清單，讓我們把任務(wù)做上去，第一個把照片洗出來放上去。第二個就是在科技管找出自己最喜歡的活動。第三寫出自己學(xué)到的道理。
我們在科技館門口集合，等老師帶著我們進(jìn)去，老師把我們帶上電梯，到了二樓，我們玩了一個動感游戲，就是要你站在一個藍(lán)色的方塊里魚會把玻璃弄碎，我們就得用手去補(bǔ)這樣水才不會漏出來。第一組是黃吳悠和江梓聞他們倆玩的特別好，就是有一點(diǎn)點(diǎn)手忙腳亂。第二組是我和張欣怡開始我們很不順利，但是到后面我們玩的很好。第三組是陳俊和劉子睿輪到他們倆的時候老師就說集合啦！我們只好默默地去排隊。
老師帶著我們來到了三樓，我們覺得三樓也沒什么好玩兒的，就是參觀，摸一摸，走一走，踩一踩，看老師的想法也跟我一樣，真的太無聊啦，就帶我們下來一樓。老師說現(xiàn)在小組一起把自己把這個任務(wù)填完整，十點(diǎn)之后我們再在這里集合。組長就帶領(lǐng)我們?nèi)ふ椅覀兏信d趣的科學(xué)項目了。參觀了這么多我最感興趣的叫做傾斜小屋，我們進(jìn)去后一點(diǎn)都站不穩(wěn)，可是我慢慢的走，終于走到了前面，這時我比了個YES的招牌動作，阿姨給我拍照留念了。很快10點(diǎn)就到了，我們依依不舍的結(jié)束了科技館的游玩。
最后老師帶著我們?nèi)ナ兰o(jì)廣場野餐、做游戲，結(jié)束了我們這次的春游！
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