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幸福小學(xué)生六年級(jí)作文（通用61篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幸福小學(xué)生六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 1
馬克思說(shuō)：“奮斗就是幸�！笨吹竭@句話，我在生活、學(xué)習(xí)上戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕出現(xiàn)在我眼前。
那是發(fā)生在五年級(jí)的一次期末考試。天氣悶熱悶熱的，使人感覺(jué)迷迷糊糊的，但我還是滿懷希望地來(lái)到考場(chǎng)，試卷發(fā)下來(lái)了，我的心情不得是有些緊張的。開(kāi)始答題了，我心想：題目雖然簡(jiǎn)單，不過(guò)也不可以掉一輕心，不該錯(cuò)的千萬(wàn)不要錯(cuò)。
終于x做到最后一題了。就在這時(shí)，我想起數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)最后一題是拉分題，也是一道難題�？赐觐}后，我呆住了，這是一道多么復(fù)雜的題目��！我越想越慌，思路也越來(lái)越混亂，頭上的冷汗快要落下來(lái)了，我把比放進(jìn)文具盒里，想放棄對(duì)這道題作答的機(jī)會(huì)。
可在這時(shí)，我又回憶起老師們對(duì)我的'期望，自己過(guò)去揮灑的汗水。就在這時(shí)，似乎有一股強(qiáng)大的力量推動(dòng)著我，我拿出比，用我那幾乎一直在發(fā)抖的手把答案寫(xiě)了上去……
走出考場(chǎng)，我把最后一題的解題思路告訴老師，老師輕輕點(diǎn)了頭（表示對(duì)的意思），此時(shí)，我高興的心情簡(jiǎn)直難以形容。
這次考試我明白了：在希望沒(méi)有破滅時(shí)，千萬(wàn)不要放棄機(jī)會(huì)，那意味著還有奮斗的機(jī)會(huì)，因?yàn)閵^斗也是一種幸福！想到這些，我高興地笑了 。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 2
我，是一位來(lái)自阿壩州的同學(xué)，從小就生長(zhǎng)在阿壩州。雖然，那里有豐富的旅游資源，但是它又處于中國(guó)的西部。爸爸媽媽，為了明天的我，為了明天的阿壩州，送我到內(nèi)地讀書(shū)。這樣，我就成了一名留守兒童。
自打我一出生，便對(duì)故鄉(xiāng)的一切產(chǎn)生了特殊的感情。是啊，故鄉(xiāng)留給我總有一份牽掛，就是讓我走到天涯，也忘不了她。忘不了她巍峨的雪山，忘不了她碧綠的草原，忘不了那淳樸的`家鄉(xiāng)人濃濃的情懷。從二年級(jí)算起，我離別家鄉(xiāng)已經(jīng)有四年了。四年啊，整整四年��！這是多么漫長(zhǎng)的等待！這四年對(duì)我來(lái)說(shuō)，是漫長(zhǎng)的，是傷心的，是痛苦的！這種感受是文字所不能描述，語(yǔ)言所不能形容的。但現(xiàn)在，這種傷感將離我遠(yuǎn)去，我越來(lái)越感到我現(xiàn)在是多么幸運(yùn)，國(guó)家是多么關(guān)心我們留守兒童！學(xué)校是多么關(guān)心我們留守兒童！老師是多么關(guān)心我們留守兒童！同學(xué)們是多么關(guān)心我們留守兒童！
學(xué)校為我們建立了“留守兒童之家”，里面有許多課外書(shū)，它豐富了我們的課外生活，讓我們的課外生活不再枯燥，不再單調(diào)。留守兒童之家里，還有微機(jī)，它可以讓我們第一時(shí)間查閱我們所需要的資料，每年中秋節(jié)、春節(jié)，老師們總會(huì)給我們送來(lái)月餅、春節(jié)禮物，讓我們不再寂寞�？傊羰貎和医o了我們留守兒童家庭的溫馨！
老師知道 我是留守學(xué)生后，犧牲休息時(shí)間為我輔導(dǎo)功課，強(qiáng)化重點(diǎn)；為我講解不懂的難題，知識(shí)拓展、延伸；還定時(shí)定期檢測(cè)我以前的知識(shí)、鞏固知識(shí)點(diǎn)。每次，老師們總會(huì)親熱地把我請(qǐng)到他家里去，在講題的同時(shí)，還會(huì)不時(shí)地給我拿些好吃的，我的老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉；我的老師不是爐火，卻在鑄造人的品格；我的老師不是偉人，卻在鑄就偉人！老師們給了我父母的關(guān)愛(ài)！
我最先來(lái)到我們班上的時(shí)侯，我總是以為，因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)排斥我，所以，我漸漸變得自卑起來(lái)。同學(xué)們看到我很“內(nèi)向”，便主動(dòng)和我說(shuō)話，叫我和他們一起玩。慢慢地，自卑又離我遠(yuǎn)去，代替它的，是活潑和開(kāi)朗。同學(xué)們不但沒(méi)有排斥我，還更加關(guān)心我。同學(xué)之間的友情給了我無(wú)比的溫暖！
在國(guó)家的陽(yáng)光、學(xué)校的關(guān)注、老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的關(guān)心下，我成為了一個(gè)自信、健康、向上、積極的人。
國(guó)家、學(xué)校、老師、同學(xué)們這么關(guān)心我，我一定要報(bào)答他們！我會(huì)努力讀書(shū)，來(lái)報(bào)答關(guān)心我的人們！我會(huì)用知識(shí)武裝我的頭腦，用知識(shí)回報(bào)社會(huì)。我用知識(shí)回報(bào)我的祖國(guó)！
我希望，在我的將來(lái)，用我的知識(shí)來(lái)建設(shè)我的故鄉(xiāng)，為力爭(zhēng)“全國(guó)藏區(qū)第一州”出一份力！
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 3
我雖然生活在一個(gè)離異的家庭中，但是我還是能感受到幸福的滋味。因?yàn)槲也⒉挥X(jué)得我是孤獨(dú)一人，或是低人一等，我家里有愛(ài)我疼我的爸爸和爺爺奶奶。
記得小時(shí)候，我去坡上跟伙伴玩，回來(lái)時(shí)不小心被一砣大石頭絆倒，摔了一個(gè)狗啃屎。這一摔不要緊，但是我的膝蓋被摔壞了，掉了一塊皮，有一塊錢的紙幣那么大，先是一片慘白，也不覺(jué)得有好痛，然后就慢慢變紅了，再然后一顆一顆圓滾滾的`血珠接二連三的流了出來(lái)，越流越快，越流越多。我看見(jiàn)血如小溪一樣涓涓而流，腿就沒(méi)有力了，全身也軟了，我用手把傷口捂住。我想，一定要走回去。那時(shí)，天還未黑，奶奶在宰豬草，她問(wèn)我：“傻妹仔，你在干什么？”我大聲的哭了出來(lái)，回答到：“奶奶，我摔跤了。”
奶奶見(jiàn)我如此，非常心疼我，情急之下，把刀一放，背起我就往夏醫(yī)生那里跑。
夏醫(yī)生為我包扎的時(shí)候，我感到傷口突然劇烈的疼痛起來(lái)。奶奶問(wèn)我：“痛不痛嘛？傻妹仔�！苯又謫�(wèn)夏醫(yī)生：“沒(méi)有事吧，夏醫(yī)生，我的孫女不要緊的吧？”夏醫(yī)生說(shuō)：“還好，還好，未傷及筋骨。”這時(shí)，我看到奶奶平時(shí)黯淡的眼睛里閃著亮光，她的淚水就要流出來(lái)了。我就問(wèn)：“奶奶，你怎么了，怎么像是要哭了？”奶奶說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么的，沙子跑進(jìn)奶奶的眼睛里了。”停了一下接著嘆一口氣說(shuō)：“傻妹仔，只要你好就好了，你又沒(méi)有了媽媽，真是命苦呀。”我聽(tīng)她說(shuō)完這句話，也想要忍不住哭起來(lái)，但是我忍住了，順帶著還把痛也忍住了，更奇妙的是還感覺(jué)到不大痛了。我想對(duì)奶奶說(shuō)，只要有奶奶在，我的命都不苦！
臨走時(shí)，奶奶掏腰包要付錢時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶錢來(lái)了，她就不好意思地跟夏醫(yī)生說(shuō)：“夏醫(yī)生真不好意思，剛才太大意忘記把錢拿來(lái)了。”不過(guò)，還好，夏醫(yī)生和我們是熟人，他說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我也知道你老人家太愛(ài)你孫女了，錢就過(guò)幾天再拿來(lái)不遲，反正還要換藥�！�
而且，回來(lái)的時(shí)候，奶奶還是背著我的。我偎依在奶奶背上，感到有奶奶我是多么幸福呀，今后我長(zhǎng)大了，一定要掙很多錢給奶奶用。
想著，想著，我竟流下了感動(dòng)和幸福的淚水。我現(xiàn)在正在寫(xiě)這篇作文，也流了淚水，親愛(ài)的讀者朋友，你說(shuō)我流的不是幸福的淚水嗎？
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 4
每個(gè)家庭都向往和諧美滿,我家也是如此。我家有六口人：英俊的爸爸，漂亮的媽媽，慈祥的爺爺奶奶再加上調(diào)皮的弟弟和我。自從有了一個(gè)弟弟，我從一個(gè)霸道的小少爺變成了一個(gè)會(huì)照顧人的小哥哥。這樣的改變，是受爸爸媽媽處事行為的影響。
古人云："百善孝為先�！毙⒕撮L(zhǎng)輩一直是我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德。從我記事起，家人們就這樣教育我。
說(shuō)起孝順讓我想起自己小時(shí)候發(fā)生的一件事。記得那天正好是我們一家吃晚飯的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)候弟弟還 沒(méi)出生，我還 不怎么懂事，仗著平時(shí)家人對(duì)我的寵愛(ài)，習(xí)慣的擺出一副霸道的樣子，對(duì)自己喜歡吃的菜會(huì)統(tǒng)統(tǒng)地拿到自己面前，而且不讓其他人吃。這時(shí)，爸爸看到我的行為用筷子輕輕地打了一下我的手。而我就假裝疼得哭了起來(lái)，媽媽見(jiàn)了覺(jué)得爸爸用這招不行就走到我身邊安慰道：“好了，好了，寶貝我們不哭了。其實(shí)你一個(gè)人也吃不完這些菜對(duì)不對(duì)？” 我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，媽媽又說(shuō)道：“如果你真的能把這些菜吃完了，那爺爺奶奶就沒(méi)菜吃了，他們就會(huì)餓肚子哦！到時(shí)就沒(méi)力氣照顧你了�！闭f(shuō)完，媽媽不管我同不同意，從我面前的盤(pán)子里夾了一塊肉給奶奶吃。奶奶高興地笑著說(shuō)：“還 是給孫子吃吧！”說(shuō)完她就把肉夾到我的碗里。頓時(shí)，我覺(jué)得很不好意思，馬上端起菜放到爺爺奶奶面前，奶聲奶氣地說(shuō)：“爺爺奶奶，一定要吃光光哦！”他們聽(tīng)了都笑得合不攏嘴。
這樣的例子在我生活中經(jīng)�？吹�，也讓我每天都在學(xué)習(xí)做人的基本�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，便會(huì)學(xué)著爸爸媽媽教育我的.方式去照顧弟弟。因此，我們很少打鬧。每次放學(xué)回家，弟弟見(jiàn)到我又親又抱，讓我好感動(dòng)！
其實(shí)，我知道爸爸媽媽在努力地創(chuàng)造一個(gè)更好的家，讓我們過(guò)得更幸福！想要孝順?biāo)麄兊姆椒ㄓ泻芏喾N，可以是幫他們做家務(wù)，給他們捶捶背或是端茶倒水等等。如今我覺(jué)得最好的孝順便是我好好學(xué)習(xí)，去成為一個(gè)更有用的人。我要勇敢?jiàn)^斗去完成家人對(duì)我的期盼，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”
輕輕地哼著這首《感恩的心》心中漸漸涌入一股暖流。感恩是一種情感，更是我們每一個(gè)人最基本的認(rèn)知。可是，隨著時(shí)代的變遷，人們逐漸被個(gè)人主義的思想所熏陶，被“人不為己，天誅地滅”的言論所包圍。人們沒(méi)有了奉獻(xiàn)的思想，更不用說(shuō)感恩了。
可是，感恩的重要性，甚至可以說(shuō)是自然的法則。
花兒因?yàn)楦卸麝?yáng)光的恩賜，綻開(kāi)美麗的花朵，仰望著天空；大樹(shù)因?yàn)楦卸鞔蟮氐酿B(yǎng)育，將根深扎入土地，保衛(wèi)了土地與水；蜜蜂因?yàn)楦卸骰▋旱幕�，為花兒之間搭起了紅線……
正是因?yàn)槭篱g萬(wàn)物的感恩之情，世界才會(huì)變得如此美麗。
就連最渺小的'生物都懂得的事情，我們?nèi)藶槭裁醋霾坏剑?/p>
感恩我們身邊的朋友。正是他們，在我們最需要幫助時(shí)伸出了援助之手；正是他們，在我們最需要鼓勵(lì)時(shí)露出了信任的微笑；正是他們，一次又一次地讓我們感受到徹骨的溫暖；正是他們，一次又一次地引出我們對(duì)以往的回憶……
感恩我們的老師。還記得我們第一次來(lái)到校園，不安地躲在爸爸媽媽身后時(shí)，是老師伸出了慈愛(ài)的手，引領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋；還記得當(dāng)我們遇到不解的難題時(shí)，老師是怎樣不厭其煩地為我們講解，親手為我們撥開(kāi)了眼前的層層迷霧；還記得當(dāng)我們頑皮或考試不理想時(shí)，老師又是怎樣的教導(dǎo)我們，鼓勵(lì)我們，使我們改過(guò)自新，重又充滿自信……
感恩我們的父母。父母是世界上最愛(ài)我們的人。在我們的成長(zhǎng)中，父母為我們默默地付出，從不求回報(bào)，只因?yàn)槲覀兊囊粋�(gè)小小的祝�？ㄆ�，就會(huì)高興好幾天；當(dāng)我們?cè)谕馄磿r(shí)，父母總是在門口駐足觀望，在我們回到家時(shí)欣喜萬(wàn)分……父母總是在付出，而我們卻連�；丶铱赐赐改付嫁k不到嗎？
我們還要感恩每一個(gè)在我們生命中出現(xiàn)的人。無(wú)論是對(duì)我們有莫大幫助的，還是騙了我們的人；不論是鼓勵(lì)過(guò)我們的，還是貶低了我們的人。因?yàn)椋切┤�，那些事，終將會(huì)沉淀成寶貴的人生財(cái)富。
感恩是一把幸福的鑰匙。只要你時(shí)常懷有一顆感恩的心，終將會(huì)到達(dá)幸福的彼岸。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 6
今晚，媽媽不在家，我和爸爸一起睡。
記得小時(shí)候，我總愛(ài)和爸爸一起睡�？呻S著我漸漸長(zhǎng)大，和爸爸睡的次數(shù)越來(lái)越少了。每每和爸爸一起睡，我總愛(ài)讓爸爸給我講故事。或許是因?yàn)樗胱屛以琰c(diǎn)睡，或許是因?yàn)樗麘�，他講的故事都是類似于“從前有個(gè)小和尚，他很困，困得就睡著了……”這類沒(méi)有情節(jié)，沒(méi)有結(jié)尾的故事。說(shuō)完，他就開(kāi)始呼呼大睡，任憑我使盡千方百計(jì)想將他吵醒也無(wú)濟(jì)于事。今夜也不例外，忽悠完我后他又開(kāi)始打起來(lái)小鼾。
我躺在床上，聽(tīng)著空調(diào)發(fā)出輕微的沙沙聲，聽(tīng)著爸爸的呼嚕聲，似一列小火車，斷斷續(xù)續(xù)發(fā)出的汽鳴聲。夜，變得格外靜謐。突然，我覺(jué)得鼻子有點(diǎn)癢，便輕輕地吭出了聲�！霸趺戳�，鼻子不舒服嗎？”猛的一下，那列小火車好像到站了，爸爸醒了。 “沒(méi)有啊”，我回答。我暗自感到驚奇，爸爸不是睡了嗎？ “把被子蓋好，不要踢被子�！� 爸爸說(shuō)完似乎又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那列小火車又“咣當(dāng)----”地響起來(lái)。
我繼續(xù)躺在床上發(fā)呆，回想起許多往事。想起我睡覺(jué)時(shí)總喜歡把手和腳放在爸爸的肚子上，想起我不喜歡爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身去背著我睡而把他拉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)…… 現(xiàn)在這些回憶，似乎有些遠(yuǎn)了。在這夏日的月夜里，我獨(dú)自撫摸著記憶，不知這流失的過(guò)去是否會(huì)停在遠(yuǎn)方，等著我用心去保留那份甜蜜的溫暖。想著想著，我的眼皮漸漸沉了，轉(zhuǎn)了個(gè)身。這時(shí)，那列小火車又停了，爸爸又醒了：“睡不著嗎？怎么這么久還沒(méi)睡�！� 倏忽間，在這寧?kù)o的夜晚，我似乎明白了什么。 “沒(méi)，要睡了，晚安爸爸�！�
一陣強(qiáng)烈的`幸福的氣息在空氣中彌漫，鉆入了我的內(nèi)心。原來(lái)，那列小火車的列車長(zhǎng)不是爸爸，而是我。在我看來(lái)睡得安心踏實(shí)的爸爸，原來(lái)還有一顆不安穩(wěn)的心，處處牽掛著我，我的一舉一動(dòng)都可以將那顆心突然間變得警惕。我的眼角不禁滑落一顆淚珠，粗心的我居然到現(xiàn)在才意識(shí)到。我會(huì)心里一笑，感到滿滿的幸福。聽(tīng)著那小火車發(fā)出幸福的旋律，我慢慢閉上了眼睛，將我長(zhǎng)大變重的腳和手又一次放在又一次放在爸爸的肚子上，溫馨之感油然而生。
今夜，我很幸福。今夜，我依舊睡得格外香甜�；蛟S，爸爸依舊睡得不安穩(wěn)吧？
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 7
在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，就認(rèn)識(shí)了“幸福”二字，說(shuō)真的，時(shí)至今日，還不知道幸福是什么，也許“幸福”二字是漫漫人生道路上一個(gè)永恒的話題，它需要讓您去慢慢理解、品味、感受。
小時(shí)候，全家七八口人吃飯，我們四兄妹都在上學(xué)，只靠父親那微薄的工資度日，以致家里很窮，能填飽肚子就已經(jīng)很不錯(cuò)了，偶爾逢年過(guò)節(jié)能吃上一頓當(dāng)時(shí)又黑又粗所謂的標(biāo)準(zhǔn)面粉做的饅頭，享受到人間如此美味，心里就頓感美滋滋的，覺(jué)得自己那時(shí)真正的感受到了幸福，到了上中學(xué)時(shí)代，母親帶我去上街，為我挑選了一件流行的牛仔服時(shí)，我立馬換下縫補(bǔ)的衣服穿上它往鏡前一站，頓感酷極了。我覺(jué)得這才我要的幸福。參加工作后，我對(duì)幸福又有新的認(rèn)識(shí)，我用自己的第一份工資為父母買了套像樣的沙發(fā)，雙親坐在那軟綿綿的沙發(fā)上，感動(dòng)的'流下了熱淚，我覺(jué)得此時(shí)此景我才是幸福的。當(dāng)我在工作中取得一些成績(jī)，手捧一疊疊的證書(shū)時(shí)；當(dāng)我投出稿件第一次化為鉛字手拿稿費(fèi)單時(shí)；當(dāng)我娶妻育女時(shí)；當(dāng)我用自己雙手建起屬于自己的樓房時(shí)……同事、朋友的目光告訴了我“你真幸�！�，而那時(shí)的幸福感覺(jué)更是無(wú)言以喻，因?yàn)樵谕g人中，我的幸福已走在他們前列了，比他們先感受到幸福。如今已過(guò)不惑之年，對(duì)自己幸福的理解是生活的歷程讓我真正領(lǐng)悟了，隨著社會(huì)發(fā)展步伐加快，人所經(jīng)歷不同，追求不同，所感受到的幸福也就各不相同了。
那真正的幸福是什么，其實(shí)幸福無(wú)處不在，幸福，它其實(shí)是一種能力，用它創(chuàng)造幸福，用它傳遞幸福，用它感知幸福，用它感受幸福。如今對(duì)我而言，幸福很小，小到一句話語(yǔ)，一張笑臉，一個(gè)擁抱，它都能給人帶來(lái)無(wú)比的幸福。說(shuō)到底，幸福是更是一種感覺(jué)，一種品味。作為郵政戰(zhàn)線上一名綠衣使者，當(dāng)我冒著寒風(fēng)，頂著烈日，風(fēng)雨無(wú)阻地穿街走巷，為他人送上豐富的精神食糧甘作精神紐帶時(shí)，當(dāng)我他人傳遞著每一份親情甘當(dāng)情感橋梁時(shí)，看到他們露出滿意的笑顏，我才從中讀懂了幸福的真正內(nèi)涵，才真正感受到幸福的快樂(lè)，才真正品味到幸福的美味。
幸福是什么，誰(shuí)也說(shuō)不清，如果要真正感受幸福，說(shuō)實(shí)在的那就是只有為他人傳遞幸福，為社會(huì)創(chuàng)造幸福，自己才能從中親身感受幸福，品味幸福。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 8
幸福，幸福這倆字離俄們不遠(yuǎn)，仿佛就在我們的身邊從未離去過(guò)，只是我們將它遺棄在門外。
吃好喝好就是幸福？穿好睡好就是幸福？ 不是，幸福是一句關(guān)懷的話，幸福是一件溫暖的皮大衣，幸福是一句善意的責(zé)備...
聽(tīng)奶奶說(shuō)，幸福就是一家人笑呵呵的坐在一起吃年夜飯，我懵懵懂懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭
記得那時(shí)六月一日—兒童節(jié)，媽媽和爸爸去外地出差了，我自己一個(gè)人在家，想著這一天怎么過(guò)，因?yàn)榘职謰寢屪叩臅r(shí)候給我留下錢，叫我買飯，我走出家門，看到大街上一家三口其樂(lè)融融的`走在一起，爸爸媽媽中間夾雜著孩子，一開(kāi)始我不在意，可是當(dāng)我在超市里買餅干時(shí)，旁邊是一個(gè)媽媽帶著孩子旁邊站著孩子的爸爸在那里買餅干，孩子的巴掌大的小臉上洋溢著幸福，嘴里叭叭的說(shuō)著，媽咪、今天我過(guò)生日，我們吃完飯，你們一定要帶我上游樂(lè)場(chǎng)玩哦， 嗯!好好。 孩子的家長(zhǎng)寵溺的摸了摸孩子的腦袋。 聽(tīng)到這猛然間想起兒童節(jié)過(guò)完第二天好像就是我的生日了吧，但愿爸爸媽媽能趕回來(lái)給我過(guò)生日，我興高采烈的跑到蛋糕店買回一個(gè)大蛋糕放到冰箱里，期待著第二天生日的到來(lái)，興奮的一晚上沒(méi)有睡好， 第二天早早的就起來(lái)了，看了看表9點(diǎn)了， 我走出臥室，爸爸媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我走到電話機(jī)前，給爸爸打電話，“對(duì)不起，您撥打的電話已關(guān)機(jī) ...” 電話里的女聲說(shuō)到， 我嘲笑似的對(duì)自己說(shuō)，看你，爸爸媽媽忙著呢，你還給她們添亂，可是，爸爸媽媽，我真的想跟你們一起過(guò)生日啊，從幼兒園到現(xiàn)在，我跟爸爸媽媽過(guò)過(guò)的生日沒(méi)有超過(guò)3次，這一次注定又是自己一個(gè)人過(guò)了吧， 淚水不受控制的噴發(fā)在了臉上，挪動(dòng)腳步走在冰箱前， 端出了蛋糕放到桌子前， 蛋糕上面還寫(xiě)著，生日快樂(lè)這四個(gè)諷刺的大字。 我流著淚吃的蛋糕， 淚和蛋糕合在了一起，我拼命的往嘴里塞，直到塞不進(jìn)去哇的一聲哭了出來(lái)，想爸爸想媽媽 ~
整個(gè)臉都被奶油覆蓋了起來(lái)，拿了塊手巾胡亂擦了擦臉，昏昏沉沉的用袋子裝好那蛋糕扔進(jìn)了垃圾桶，趴帶了床上帶著淚睡著了，晚上，蒽？怎么客廳亮著燈著， 不會(huì)是小偷進(jìn)來(lái)了吧，我拿起平時(shí)玩的棒球棍站在門前， 老公，快點(diǎn)最好菜啊，雯雯都快醒了，我們要給她一個(gè)驚喜， 啊~ 原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了，驚喜一下洋溢在我的心房，巨大的欣喜感沖我兒來(lái)，爸爸媽媽來(lái)給我過(guò)生日了。
原來(lái)我的爸爸媽媽是疼我的啊。 忽然一瞬間明白了幸福的滋味。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 9
我這個(gè)當(dāng)兒子真是不孝，這段時(shí)間有些忙，好久沒(méi)有回父母家了。今天沒(méi)什么事情，我回到父母家吃頓飯。當(dāng)我吃晚飯準(zhǔn)備上班的時(shí)候，走到樓下我下意識(shí)的抬頭看了一眼父母家的窗戶，我的父母都站在了窗前目送著我，我的心一陣酸楚。心中暗想：“你們要保重身體呀……”
時(shí)光如歌，轉(zhuǎn)瞬即逝。算一下，我們已經(jīng)步入，回想著以前的時(shí)光，充滿著各種辛酸與快樂(lè)。
首先我們要感謝我們的父母，是他們給了我們生命，并教育著我們成長(zhǎng)，不管黑天白夜，都是在默默無(wú)聞的支持與鼓勵(lì)著我們。
記得那是我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一天突然下起了大雨。放學(xué)后，全班同學(xué)都紛紛走出了學(xué)校，有的被父母接走了，有的帶了雨具，只有我不知所措的站在班級(jí)的窗前不知所措的望著窗外，那一刻我的心情是無(wú)比的孤獨(dú)，希望這一刻遠(yuǎn)方能夠出現(xiàn)我的親人。不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，越下越大，我背起書(shū)包準(zhǔn)備頂著雨往家走。就在我正要走出學(xué)校大門的那一瞬，遠(yuǎn)處隱約的走來(lái)了一個(gè)人，那是多么熟悉的身影。越走越近，使我越發(fā)趕到了溫暖，那一時(shí)刻我的眼淚差一點(diǎn)流了出來(lái)。那是我們父親手拿著雨傘披著雨衣出現(xiàn)在了我的面前，或許，我應(yīng)該上前擁抱一下我的父親，可是我們沒(méi)有。我的父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我。
“兒子，等急了吧，我回家一看你沒(méi)回來(lái)，我知道你沒(méi)有帶雨具，就來(lái)接你了�！蔽铱粗赣H的臉龐，眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)悠著，差一點(diǎn)就出來(lái)了。
“傻兒子，不害怕，這不爸爸來(lái)接你了嗎！走，回家，你媽媽等著你呢。”
身體發(fā)膚愛(ài)之父母，每每一人獨(dú)處的時(shí)候，我偶爾就會(huì)想起兒時(shí)的那一幕。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我心底里總是充滿著幸福。我們要感謝我的父母賦予了我的生命，在我的人生中，父母無(wú)微不至的關(guān)心使我逐漸成長(zhǎng)著，在我們苦難的時(shí)候，站出來(lái)呵護(hù)著我們，解決我們遇到的困難。在這個(gè)世上，只有父母對(duì)子女是無(wú)所求的，無(wú)條件的盡著義務(wù)。
能夠享受到父母的.愛(ài)，應(yīng)該是世界上最幸福的人。如今新春佳節(jié)快到了，使我想起了一首歌曲《�；丶铱纯础贰Ｃ慨�(dāng)想起這首歌的時(shí)候，我都會(huì)新生愧疚之意。我想我們的父母并不需要我們的物質(zhì)，而是需要我們經(jīng)常的回家看看，讓我們年邁的父母享受到那一刻的幸福吧！這份幸福就是父母最快樂(lè)的事情。
這段幸福的記憶在我的思緒里埋藏了很多年，我想它一直會(huì)珍藏到永遠(yuǎn)......
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 10
有你，我很幸福。你是我無(wú)憂成長(zhǎng)的搖籃，你是我躲避風(fēng)雨的港灣，你是我受傷心靈的歸宿。
有你，我很幸福
媽，你還記行嗎？我一年級(jí)時(shí)，有一次放學(xué)回家，剛進(jìn)家門您就訓(xùn)了我一頓，弄得我丈二和尚——摸不著頭腦。因?yàn)槲疑砩吓门K兮兮的，您以為我打架了，是嗎？因?yàn)槲疑砩吓门K兮兮的，您以為我又淘氣，在土里打滾兒了，是嗎？不——那是因?yàn)槲覙?lè)于助人幫盲人叔叔過(guò)馬路時(shí)摔倒了。你聽(tīng)了，“多云轉(zhuǎn)晴”，夸獎(jiǎng)我，那一刻我真的很幸福。你給我買了零食獎(jiǎng)勵(lì)我并向我道歉，對(duì)于當(dāng)年少天真，且又貪吃的我——有你，我很幸福。
有你，我很幸福
爸，你還記得嗎？我上二年級(jí)時(shí)，有一次發(fā)燒，是在半夜。你急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是倒開(kāi)水，又是敷毛巾，醫(yī)院沒(méi)有大夫，你想盡了一切辦法為我退燒，終于，病魔被你“打敗了”，我的病好了，你卻一夜未睡，頭發(fā)都白了。請(qǐng)怪罪我的年少無(wú)知，總是長(zhǎng)大以后才懂得你的不易。是啊，請(qǐng)時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留。爸，我想大聲對(duì)你說(shuō)：“有你，我好幸福。”
有你，我很幸福
奶，你還記得嗎？每次在我心情不好的時(shí)候，你總是疏導(dǎo)我，教給我人生的道理。記得有一次我與同學(xué)吵架，回到家氣呼呼的，連飯也不吃就把自己鎖在屋子里了。是你與我談心讓我認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)。你沒(méi)上過(guò)幾天學(xué)，但一點(diǎn)兒都不比紀(jì)曉嵐說(shuō)得差。小升初考試前一天晚上，我緊張得睡不著覺(jué)，聽(tīng)著空調(diào)發(fā)出嗡嗡的聲音，我的心情特別煩悶。你那一句“平時(shí)那么努力，一定能考上的”給了我多少信心。第二天，我在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，不負(fù)你所望，考上了滿意的.中學(xué)。奶奶，有你，我真幸福。
有你，我很幸福
爺，我們倆語(yǔ)言交流不多，但彼此眼神交流不少。你不愛(ài)說(shuō)話，但臉上總洋溢著笑容。自從老太去世后，你沉默寡言，只與奶奶聊天。但您做的總比說(shuō)的多，暗暗鼓勵(lì)我，為我買一切學(xué)習(xí)用具，你今年64歲了還在工地上干活，我真怕您身體撐不住。有您這樣的爺爺，我真自豪。有你，我更幸福！
有你，我很幸福。只希望流逝歲月不要讓你離開(kāi)我。我不希望自己長(zhǎng)大，是因?yàn)椴幌Ｍ粗憷先�。有你，我真的很幸福�?/p>
親愛(ài)的一家人，有了你們，我真的很幸福！
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 11
汽車平穩(wěn)地行駛在水泥大路上，車后揚(yáng)起了陣陣水霧。雖然車窗外風(fēng)狂雨猛，車內(nèi)卻溫暖如春，愜意舒適。我邊欣賞車窗外的雨景，邊對(duì)正在開(kāi)車的爸爸說(shuō)：“有車上學(xué)就是方便�！弊谲嚭笈诺膵寢寣�(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽開(kāi)車送你上學(xué)校，不怕風(fēng)，不怕雨，沒(méi)有泥濘，不需一步一滑地跋涉，這樣的事，以前是做夢(mèng)也想不到�。 �
是啊，媽媽的話勾起了我痛苦的回憶……
那還是在我五、六歲的時(shí)候，一天夜里，我高燒不退。而屋外卻是電閃雷鳴，狂風(fēng)呼嘯，大雨如注。猶豫再三的父母見(jiàn)我情況實(shí)在不能再拖延了，只好推出自行車，送我去衛(wèi)生院看醫(yī)生。爸爸讓媽媽抱著我坐在車后座上，爸爸自己頂風(fēng)冒雨奮力向前騎車�？刹淮笠粫�(huì)兒工夫，車子就摔倒在地，三人都倒在泥水中。爸爸已累得氣喘吁吁，媽媽急得淚流滿面，我放聲大哭起來(lái)。原來(lái)路上的爛泥已塞住自行車車輪，自行車已寸步難行……幾年過(guò)去了，一家人想起當(dāng)時(shí)的情景，有時(shí)眼睛中還生出淚水。唉，沒(méi)好路沒(méi)汽車真難過(guò)上好日子啊!
然而，時(shí)代在進(jìn)步，家鄉(xiāng)的`經(jīng)濟(jì)在騰飛。短短的幾年時(shí)間，我們這兒就修起了一條條柏油馬路、一條條水泥大路，一輛輛汽車進(jìn)了農(nóng)家小院。我爸爸媽媽打工也掙了不少錢，為方便送我上學(xué)，就買了一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞汽車。今天，我正享受著這輛車帶給我的舒適、方便和快樂(lè)。
正當(dāng)我天馬行空、浮想聯(lián)翩的時(shí)候，汽車“滴—滴—”地輕響了兩聲，停了下來(lái)，爸爸搖下車窗，對(duì)車前面的一位打者傘步行的老奶奶說(shuō)：“大娘，往哪去？風(fēng)大雨也大，我?guī)怀贪?”老奶奶說(shuō)：“這多不好意思啊!”媽媽打開(kāi)車門，扶老奶奶上了車，說(shuō)：“阿姨，這沒(méi)有什么不好意思的。這算不了什么�！崩夏棠搪�(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)：“哎，現(xiàn)在路好走了，又有好車了，好心人也多了，我算是交好運(yùn)的人了�！闭f(shuō)得我們都笑了。
噢，對(duì)了，朋友，如果你們想用車的話，請(qǐng)聯(lián)系我，我讓爸爸為你服務(wù)。別擔(dān)心，我爸爸可是個(gè)熱心人哪，他會(huì)幫助你的。當(dāng)然，你也許根本就不需要我們的幫助，因?yàn)槟慵乙灿辛似嚮蚩熨I汽車了。
那么，就讓我們坐上一輛輛汽車，奔馳在一條條幸福路上吧!
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 12
我有一個(gè)幸福的家庭，因?yàn)橛袗?ài)我的爸爸，媽媽，家里是常洋溢著歡笑，一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我家的趣事吧!
搞怪的我
一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)“順風(fēng)耳”，和一個(gè)“狗鼻子”，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下，長(zhǎng)著一張精致的小臉……這就是我，一個(gè)表面看上去文靜的女孩。
一次，我們一家，在看《快樂(lè)大本營(yíng)》，嘉賓跳了一段舞，我學(xué)了一下動(dòng)作：一只手?jǐn)[在腹部，一只擺在旁邊，然后身子向后彎曲，我說(shuō)了聲：“發(fā)射!”身子一彈，滑稽極了，再加上我夸張的表情，本來(lái)，家里是寧?kù)o的，可是隨著“撲哧”一聲，大家都笑得前翻后仰，我不解的望著他們，撓了撓腦袋，大家看著我不解的樣子，笑得更厲害了，整個(gè)屋子充滿了歡笑……
胖胖的爸爸
一個(gè)帥帥的平頭，白凈的臉上有一雙充滿智慧的眼睛，最引人注意的當(dāng)然是大皮球似的肚子……要問(wèn)我這是誰(shuí)?這當(dāng)然就是我爸爸。
記得一次，我和媽媽在家看電視，爸爸想嚇我們一跳，他悄悄地進(jìn)來(lái)了，而我們，正看得不亦樂(lè)乎，我的頭稍稍偏了一下，看見(jiàn)了一個(gè)“大皮球”，我走到門前，本來(lái)，是爸爸嚇我，可變成了我嚇爸爸了，真是“不見(jiàn)其人，先見(jiàn)其肚呀!像這樣的趣事，我家還有很多。
有超級(jí)潔避的媽媽
一雙嚴(yán)厲而慈祥的.眼睛，一個(gè)微微上翹的鼻子……她，是個(gè)有超級(jí)潔避的人——我媽媽。
我家的衣服，都是媽媽用手洗的，她很少用洗衣機(jī)，因?yàn)樗孪床桓蓛�，我們家很干凈，這都是潔避大王我，媽媽的功勞，因?yàn)樗焯於家鸭依锷仙舷孪麓驋咭槐�，要是你到我家�?lái)做客，保你見(jiàn)不到一點(diǎn)兒灰塵。
這就是我家，一個(gè)幸福，快樂(lè)，溫馨的家。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 13
家是我們成長(zhǎng)的搖籃，棲息的場(chǎng)所，安全的港灣，心靈的歸宿。從小到大，我們的成長(zhǎng)都離不開(kāi)家庭的呵護(hù)，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步都會(huì)得到家人的贊賞，有親人，心情就會(huì)感受到家的溫暖和幸福。
幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的`牽掛。每當(dāng)晨曦時(shí)都會(huì)伴著一個(gè)輕柔的聲音叫醒，到滿桌美食的面前。有的時(shí)候我也問(wèn)我的父母，照顧我累嗎？父母總會(huì)說(shuō)不累可是我看得出父親和母親為我每天操勞為我擔(dān)心是多么的勞累。隨著歲月的變遷，隱約看見(jiàn)了一根白頭發(fā)，臉上也漸漸的開(kāi)始有了皺紋。而在這牽掛的背后還有著那一份奉獻(xiàn)。
幸福是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的奉獻(xiàn)。為了營(yíng)造一個(gè)美好的家庭氛圍。為了給我提供更好的學(xué)習(xí)條件。他們每天都不知道受了多少苦，受了多少累。也不知道他們手中起了多少個(gè)繭子，可是他們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)奉獻(xiàn)。我有的時(shí)候會(huì)默默地留下眼淚，但是父母總是那樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我。當(dāng)我受了傷時(shí)，他們會(huì)非常憂慮，為我擔(dān)心。而我反倒有一絲慚愧正是在這慚愧后，讓我感受并且明白了真正的幸福。
幸福，他可以去走，一切的陰霾，也可以為你拂去心中的愁，與他會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻的牽掛著你，為你默默的奉獻(xiàn)。在悠閑的時(shí)候也會(huì)和你聊天。我們每個(gè)人如果是一粒種子，就可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，但是也同時(shí)可以長(zhǎng)成為參天大樹(shù)。如果是一個(gè)人也可以忙忙碌碌的，在這世上度過(guò)每一天，但同時(shí)也可以體驗(yàn)?zāi)切┓瞰I(xiàn)背后的幸福。
讓我們享受那一份恬淡的幸福和美好的快樂(lè)吧去用我們的雙手回報(bào)父母，奏響那一曲優(yōu)美的樂(lè)章。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 14
早晨，太陽(yáng)明亮的光輝照滿宇宙，照滿人間，一切都那樣晶瑩，那樣明媚，樹(shù)葉由嫩綠變深綠了，每一片綠玻璃一平透明、清亮。草地上開(kāi)滿小米粒那樣黃的小花朵，也在閃著金光――――――
瞧，這一片祥和的景象，這就是我們的幸福。
我站在屋內(nèi)，望著窗外，小鳥(niǎo)可真勤快，一大早，一群群在別人家的屋頂上飛來(lái)飛去。它們就這樣：從這個(gè)屋頂飛到那個(gè)屋頂，再?gòu)臉?shù)梢上飛到這個(gè)屋頂，唉！真不知道它們?cè)诟墒裁矗颗紶栆灿凶咤e(cuò)路的一只鳥(niǎo)，暈頭暈?zāi)X一直向前沖，當(dāng)感覺(jué)不對(duì)勁時(shí)，回頭一看，可真是不好意思。于是又像箭似的沖了回去，好不容易，它們可以停留在屋檐上歇息一會(huì)兒了，它們有的兩只一起，三只一起聚在一堆嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，高興極了。忽然又飛來(lái)一只大鳥(niǎo)，這下可把它們嚇壞了，轟的一下，像秋風(fēng)中的落葉一樣散開(kāi)了。于是，它們便又在另一個(gè)地方會(huì)集了，它們還是那樣高興，快樂(lè)。
瞧，這一片祥和的景象，這就是我們的幸福。
到了中午，每個(gè)人都回家撫慰自己的肚子去了，一家人在一起吃著、說(shuō)著、笑著，多么幸福。偶爾也有一兩只小貓、小狗，在一旁可憐巴巴地仰著小臉，這表情準(zhǔn)是要東西吃的.。于是，主人便給它們一些剩余的飯菜，這就把它們高興得翹著尾巴，笑瞇瞇地走開(kāi)了。吃過(guò)午飯，人們便出去，各做各的事去。善良的人們見(jiàn)面時(shí)，都熱情地打招呼，路上，人來(lái)人往，每個(gè)人的臉上都洋溢著熱情的笑容。
瞧，這一片祥和的景象，這就是我們的幸福。
一切快樂(lè)的生命都是幸福。是我們的幸福，是大家的幸福。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 15
以前，總是喜歡在動(dòng)畫(huà)片里看三毛，最近從同學(xué)那兒借來(lái)了《三毛流浪記》。這本書(shū)中的三毛讓我感慨萬(wàn)分。
三毛是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能四處流浪，以討飯為生。晚上，睡在大街上，假如討不到吃的或者錢之類的東西，那只能餓著肚子，熬過(guò)一天算一天。不僅如此，他還老是受到一些路人的嘲笑和欺凌，身上總是青一塊紫一塊，“遍體鱗傷”。三毛是多么可憐啊！
而我們現(xiàn)在的生活跟三毛不一樣了，不再有人欺負(fù)人，不再有人壓迫人，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。爸爸媽媽什么都為我們考慮到了。就是這樣，有時(shí)候我還對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在想來(lái)是多么不應(yīng)該��！看看三毛，他的生活是那樣的悲慘！他小小年紀(jì)就要靠打工討飯維持自己的生活。我們現(xiàn)在的生活與三毛相比簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下啊！如今的我們，天天坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，有時(shí)還不能專心；可三毛想上學(xué)卻不能上學(xué)……想到這些，我就感到十分慚愧。
我們的爸爸媽媽總是把我們安頓的好好的，給我們買好的衣服，吃好的東西，可三毛卻沒(méi)有，他為了維持生活受盡了我們從沒(méi)受到過(guò)的`苦頭，看了這本書(shū)，我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣，覺(jué)得自己的生活是如此的幸福。
我多想給可憐的三毛送去暖和的棉衣，讓他不再寒冷；多想給可憐的三毛送去飯菜，讓他不再乞討；多想給可憐的三毛一個(gè)溫暖的房間，讓他不再四處流浪……
我們現(xiàn)在這美好的生活是三毛想都不敢想的啊，我們一定要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)，為我們的后代創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 16
幸福是什么?這是四年級(jí)課本上的一篇課文。同時(shí)，這個(gè)問(wèn)題也是我陷入了沉思。
生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛(ài)我們�！旯堑�，這是我對(duì)幸福最大的感受。幸福是他們關(guān)切的問(wèn)我們“：冷嗎?”幸福也是他們對(duì)我們說(shuō)“：快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完來(lái)燙一下手�！毙腋８敲刻煸绯�，蜷縮在溫暖的被窩里，看著他們給我們做早餐。他們是誰(shuí)?他們是我們的家人，是最愛(ài)我們的人!
人是自己幸福的`設(shè)計(jì)者�！罅_這句名言說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在這個(gè)世界上，有兩種人。一種是每天早上一醒來(lái)，就對(duì)這一天的生活充滿信心，于是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一輩子。另一種是每天從早到晚臉上都掛著一幅生氣的表情，所以一生都不快樂(lè)。人，幸福是一輩子;不幸福還是一輩子。你不幸福過(guò)一輩子，這又是何苦呢?讓我們抬起頭來(lái)，幸福的度過(guò)每一天!
通往幸福的最錯(cuò)誤的途徑，莫過(guò)于名利、享樂(lè)和奢華生活�！灞救A幸福，是很美好。但是，有一些人認(rèn)為的幸福，是金錢，是名利。而那些沉浸在金錢中的人們，離幸福是總有一些距離的。只有那些靠自己勞動(dòng)感到幸福的人們，才得到了真正的幸福。那些還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)的人們，希望他們能知道：金錢不能成全一切，更不能給人帶來(lái)幸福。
世界上惟一成倍增加幸福的辦法是與人分享�！x樂(lè)分享，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)有莫大的吸引力。說(shuō)來(lái)也慚愧，但是我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做到這一點(diǎn)。不管是什么東西，我都不愿意與別人分享。因此我的幸福指數(shù)也只是個(gè)中等個(gè)兒。家人們常常告訴我“：要分享!”我也下定決心要改掉這個(gè)毛病�？傊�，我們不能做一毛不拔的鐵公雞!
幸福是什么?幸福就是現(xiàn)在的每一分每一秒!人生的每一刻都是幸福的!
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 17
狂風(fēng)大作，大雨傾盆的一天，街上的行人寥寥無(wú)幾，偶爾有幾輛車飛馳而過(guò)。
在一輛公交車上，有著兩位引人注目的乘客，一位是個(gè)身著時(shí)尚大衣，身上彌漫著香水的女士，另一位卻是個(gè)邋遢的老頭。他衣衫不整，身上的舊毛衣有著不少縫補(bǔ)的痕跡，他一臉疲憊的樣子，現(xiàn)在正在休息，他身邊的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不想碰到他。這時(shí)，一個(gè)孕婦挺著大肚子，艱難地爬上車，臉上早已分不清是汗水還是雨水。她上車后，看了一眼已座無(wú)虛席的車廂，嘆了口氣，隨即，找了個(gè)站位，雙手緊緊地抓住了扶手。
車子又開(kāi)動(dòng)了，在路過(guò)一個(gè)十字路口時(shí)，司機(jī)減慢了車速，小心翼翼地開(kāi)著。突然，一輛大貨車向公交車的'前面駛?cè)�，司機(jī)一個(gè)急剎車，車停下了，所幸沒(méi)和大貨車撞上。而孕婦呢，她嚇了一跳，若不是雙手緊緊抓著扶手，恐怕現(xiàn)在已經(jīng)跌倒在地。那位時(shí)尚的女士見(jiàn)了，也絲毫沒(méi)起惻隱之心，而是從包中掏出手機(jī)，裝模作樣地玩了起來(lái)。先前的那位老人從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，他二話不說(shuō)，立刻起身讓座。雨過(guò)天晴時(shí)，他下了車，向外走去，夕陽(yáng)的余暉將他的身影拉得老長(zhǎng)。那一瞬間，一束光照進(jìn)我的心中，我不知為何，我渾身充滿了幸福感。
還有一次，我將一本書(shū)借給朋友，讓他下午還我，因?yàn)槲业诙煲�，可天公不作美，外面又下起了雨。我心急如焚，如千軍萬(wàn)馬在我心中亂竄。一會(huì)兒，在窗邊，我瞧見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，是他！我打開(kāi)了門，只見(jiàn)他渾身都濕透了，他從懷里拿出了那本被他保護(hù)的完好無(wú)損的書(shū)還給我，也不說(shuō)什么，又匆匆消失在雨簾中了。霎時(shí)，我的心中也漾起了幸福的漣漪。
幸福是一次善意的舉動(dòng)，微不足道卻動(dòng)人心弦；幸福是對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)守，風(fēng)雨無(wú)阻，觸動(dòng)心靈；幸福就是這樣簡(jiǎn)單美好！
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 18
幸福的感覺(jué)是美好的，它會(huì)讓人開(kāi)心，歡樂(lè);還會(huì)讓人感到舒適。有的是別人做了某件事而讓人感到幸福;有的是別人對(duì)其他人說(shuō)、或?qū)ψ约赫f(shuō)的一種感人的話，也會(huì)讓人覺(jué)得很幸福。
有人經(jīng)�？措娨晞�，看到里面的男主人公和女主人公是那么的幸福，也會(huì)讓人聯(lián)想到自己;但是還有的'人會(huì)覺(jué)得這電視上演的都是假的。
對(duì)，是假的。但還是有極少數(shù)是真的。在現(xiàn)實(shí)生活中像電影里的主人公產(chǎn)生的愛(ài)情還是有的，就像那個(gè)暑假，我們?nèi)ソ加危业乃?jiàn)所聞。
我們開(kāi)著車去郊游。一路上，我看到了許多美麗的風(fēng)景。有好多的禾苗綠油油的稻田，每片田里，都有農(nóng)民伯伯在勞作，農(nóng)民阿姨們也沒(méi)有閑著，都在頂著烈日在路邊賣著自家種的蔬菜、水果。
每當(dāng)有可人來(lái)時(shí)，不管有多么疲勞，都會(huì)露出最燦爛的微笑，還會(huì)像聊天那樣，向客人們介紹水果和蔬菜。
到了中午，我們到一戶農(nóng)家做客，主人老翁、老婦也十分歡迎、十分熱情。原來(lái)他們是有很多的兒女，但由于都到外地打工無(wú)法回來(lái)，所以家里就只有兩位老人自己照料自己。
呆了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)老夫婦倆，雖然兒女們都不在家，但他們?nèi)匀皇纸】�，神志也很清楚，而且他們十分地相�?ài)，吃飯時(shí)，只見(jiàn)他們相互為對(duì)方夾菜。
我們才住了兩天，兩位老人就已經(jīng)把我們當(dāng)成了自己家人，對(duì)我們的熱情接待，讓我們感到十分的溫暖。而他們夫婦倆的相親相愛(ài)，也分明讓我們分享到了他們的幸福。
回到家后，我就一直在想，要是我離家到了遠(yuǎn)方，我的父母會(huì)不會(huì)也是像他們那樣孤單?我的父母是不是會(huì)像他們那樣相愛(ài)?讓人們看到的也是幸福?那我又該做些什么呢?
我祝愿我的父母能夠永遠(yuǎn)地像現(xiàn)在一樣精神，一樣相親相愛(ài)!
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 19
氣氛安靜得仿佛只聽(tīng)見(jiàn)自己急促的呼吸聲，眼前黑暗得好像只剩下了我一個(gè)人一般，隨著燈光漸亮，隨著紅色的帷幕徐徐落下，眼前全是贊賞與期待的目光。我深吸了一口氣。再過(guò)幾秒鐘，表演就要開(kāi)始了。
“下面請(qǐng)欣賞節(jié)目……”
燈光忽明忽暗，前臺(tái)舞蹈演員和身旁同學(xué)似乎都很輕松，而我的心卻象在蹦蹦床上亂跳。
音樂(lè)停止，燈光暗下。頓時(shí)，整個(gè)劇場(chǎng)里象開(kāi)了鍋，笑聲、歡呼聲、掌聲，響成一片。那笑聲就象是緩壓劑，使我平靜下來(lái)，此時(shí)的心就象是躺在漂在河上的小船里，輕松、悠閑；那歡呼聲使我剛平靜的心又激動(dòng)起來(lái)，回想起以前練習(xí)喉嚨的樣子，一站就是幾個(gè)小時(shí)的辛苦，背歌詞時(shí)的專心認(rèn)真，我的'心就象在蜜罐中一般，滿足、快樂(lè)；那掌聲就象是觀眾最好的贊美，愈來(lái)愈響，我真想來(lái)到臺(tái)下，向他們一一感謝。我仿佛飛到了天上，在云端小憩……
我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)同班同學(xué)正坐在臺(tái)下前排，我高興地望著她，她也朝我使勁地眨了一下眼，并夸張地向我打著啞語(yǔ)，我望著她的口型，她好象在說(shuō)：“你今天表現(xiàn)得真棒，一定要繼續(xù)加油��！”說(shuō)著，還高高地堅(jiān)起了兩根大拇指。我有一種想哭的沖動(dòng)，我想，那淚一定是溫暖的、自信的、感動(dòng)的、成功的……
表演結(jié)束后，我依依不舍地離開(kāi)了舞臺(tái)，我知道，這個(gè)機(jī)會(huì)是我用淚水和汗水換來(lái)的。那位臺(tái)下的同學(xué)猛地一下子抱住了我，又拍了拍我的肩，說(shuō)：“好樣的！”我咬了咬嘴唇，心里涌動(dòng)著一種說(shuō)不出的情緒。我抬頭望著天，自言自語(yǔ)地呢喃著：“表演過(guò)后到底是什么感覺(jué)……哦，我懂了，這就是幸�！�
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 20
那一個(gè)紅夜飄飛的季節(jié)，一份緣把我們兩個(gè)不同的世界牽引到一起。那個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，坐在我身旁的，是這個(gè)從清苦的山村走出來(lái)的孩子。
清秋的課間是多么愜意！我們總愛(ài)一同站在楓樹(shù)葉子的樹(shù)影下，癡癡地仰望著那湛藍(lán)的蒼穹，悄悄編織共同的夢(mèng)。她擺弄著一片楓葉，神往著什么，直至蕩漾出幸福的笑容。
“笑什么呢？”
黝黑的眼球中倘徉著幸福與思念的味道：“你看，這個(gè)小城的天，多么像我的故鄉(xiāng)！清清涼涼，只是沒(méi)有了最美麗最歡樂(lè)的`色彩。"
“最美麗最歡樂(lè)的色彩？”
“風(fēng)箏��！你可知道那滿載著夢(mèng)想飛上藍(lán)天的感覺(jué)是多么美妙！風(fēng)箏的幸福是那樣令人神往！我多鄉(xiāng)要一只會(huì)飛的風(fēng)箏，將它放飛在這個(gè)小城，可哪兒也買不到�！�
突然，家中那個(gè)楓葉狀火焰般的風(fēng)箏閃現(xiàn)在我的腦際——那斑斕的色彩，細(xì)膩的紙張，是那樣完美！一種莫名的沖動(dòng)在腦中回想送給她吧，看看她那閃射著幸福的眼神，是那般向往！但這種沖動(dòng)馬上被牢牢地禁錮在內(nèi)心深處：那可是我最親愛(ài)的姥姥留給我的唯一遺物啊！我又如何舍得送給她呢？
在一天天的思想戰(zhàn)斗中，楓葉已凋零了大半，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)說(shuō)次日是她的生日。
回到家，面對(duì)姥姥的遺像，我沉思良久，終于將戀戀不舍地用精美的絲帶扎好了那只精美的風(fēng)箏，喃喃道：“也許，這就是風(fēng)箏的幸福吧……”
在葉雨中，我真誠(chéng)地遞上那只風(fēng)箏：“生日快樂(lè)！”
分明地，我看到了她閃爍在內(nèi)心的幸福迸發(fā)在眼角的感動(dòng)：“謝謝！你真好！”她跳著，笑著，淚水模糊了黝黑純潔的眼神。
美麗的風(fēng)箏載著我的心意、她的幸福與彼此的夢(mèng)想翱翔在天際。
金色的秋風(fēng)中，赤色的葉雨里，一只帶來(lái)幸福的風(fēng)箏系起我們心靈的感動(dòng)。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 21
夕陽(yáng)西下，我蹦蹦跳跳地進(jìn)了家門。因?yàn)橐牌咛扉L(zhǎng)假了，我很高興。
我走進(jìn)廚房，便心高彩烈地大叫：“媽媽，明天放假了，我想看一會(huì)兒電視!”媽媽聽(tīng)了，原本親切的臉頓時(shí)拉了下來(lái)：“又看電視，可對(duì)眼睛不好。雖然放假了，可是要去游玩好幾天呢!做作業(yè)去，先苦后甜的道理你應(yīng)該懂得�！眿寢屢舱媸堑�，一開(kāi)口便訓(xùn)話連篇。我生氣極了，大聲說(shuō)道：“不看就不看，吵什么吵啊!破壞我的好心情�！�
我走進(jìn)了我自己的房間，還故意把門關(guān)的很用力，來(lái)發(fā)泄我的不滿。媽媽什么都限制我，我一點(diǎn)自由都沒(méi)有。我越想越委屈，豆大般的淚水順著我的臉頰流下來(lái)。索性嚎啕大哭起來(lái)，嘴里還不停說(shuō)著媽媽的壞話。
這時(shí)，姐姐輕輕地打開(kāi)門，走了進(jìn)來(lái)，我也顧不上害羞了。一邊哭一邊嚷：“壞蛋。把我們管得那么死，放長(zhǎng)假也不讓我自己安排……”姐姐微微一笑，她輕輕地擦著我的眼淚，好言好語(yǔ)安慰我：“小妹，乖了，不哭。媽媽也是為我們好。不是說(shuō)了先苦后甜嗎?真的`很想看，也要跟媽媽說(shuō)。不要用哭來(lái)抗議。說(shuō)出你心里想得媽媽才能理解你呀!不該那么任性。”
這是我以前認(rèn)識(shí)的姐姐嗎?我一直以為她是個(gè)冷漠的人。那一瞬間，我明白了很多事情：媽媽是關(guān)心我才會(huì)啰嗦很多。我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不該不明事理，只想著看電視，也要懂得父母的心啊。我要向媽媽道歉，我要做個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。我要感謝姐姐讓我明白了這許多的道理。
那一瞬間，我感受到了親情的溫暖!
這幸福的瞬間，我突然長(zhǎng)大了!
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 22
幸福這個(gè)詞我們并不陌生，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到，經(jīng)常會(huì)用到，但是你是否真的讀懂了幸福，幸福到底是什么呢?
我為了這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了許多人：父母、朋友、同學(xué)……但大家都說(shuō)，幸福是一種感覺(jué)。感覺(jué)?什么感覺(jué)?盡管有了答案，但，我不太明白啊，沒(méi)辦法，只能自己去慢慢體會(huì)了。我尋找著這種感覺(jué)，漸漸的，了解了，好像就是……唔……一種有些使人愉悅的吧?我就是這么認(rèn)為的，可是，總是覺(jué)得感覺(jué)不對(duì)，就再去問(wèn)了媽媽。
“媽!”我跑著跳入媽媽的懷里，“我還是不知道什么是幸福呢!媽，你說(shuō)具體點(diǎn)嘛�！�
“這我也說(shuō)不好啊，就是會(huì)感到溫暖，你還要自己體會(huì)啊�！眿寢寭崦业念^，親切地對(duì)我說(shuō)。
我歪著腦袋想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭應(yīng)了一句：“恩，知道了!”然后起身，跑到其他地方玩去了。
其實(shí)我認(rèn)真思考過(guò)媽媽的話，這是要自己體會(huì)的`，每個(gè)人對(duì)幸福都有不同的認(rèn)知，但我這感覺(jué)還是找不到，直到有一天……
這天，是周末，早上睡了懶覺(jué)，到了八點(diǎn)半才起床，發(fā)現(xiàn)媽媽早上班去了，桌上是做好的早餐，一旁還有一張紙條：媽去上班了，早餐記得吃啊。我手里握著紙條，心中頓時(shí)涌起一股暖流，雖然只是媽媽短短的一句話，我卻感動(dòng)了，這，就是幸福吧?恩，一定是了!媽，謝謝您!您不僅讓我懂得了幸福，還擁有了幸福!
我終于知道了，我終于讀懂了幸福，幸福，在平常的小事兒中就能感到，可我不知道，真的，有很多事情能讓人幸福。而這一天，媽媽準(zhǔn)備的一份普通的早餐，包含著她對(duì)我滿滿的愛(ài)啊，這，就讓我感到無(wú)比的幸福，這就是媽媽給我的幸福!
我讀懂了幸福，你懂了嗎?其實(shí)幸福就在我們身邊，只要你細(xì)心留意，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊的很多很多幸福!
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 23
對(duì)于每一株新生的樹(shù)苗，每一片嫩葉都是他的幸福；
對(duì)于每一朵孕育的蓓蕾，每一滴雨露都是他的幸福；
對(duì)于每個(gè)充實(shí)的日子，每個(gè)精彩的瞬間都是他的幸福；
然而對(duì)于我，陽(yáng)光的每一天都是幸福的。
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的每一天，呼吸到河畔的那清爽的空氣，潤(rùn)潤(rùn)的河水氣息伴著些泥土的芳香沁人心脾，耳畔有鳥(niǎo)兒的鳴唱，乍然一聽(tīng)有的雜亂，細(xì)品才能領(lǐng)會(huì)出這天籟的奧秘，對(duì)著窗外洗漱，那連綿的群山下便是一湖清澈的水，山也朦朧，水也朦朧，盆中的水也冒出一串串氣兒，窗內(nèi)窗外融為一景，是我幸福的感覺(jué)，我不是站在窗前，而是站在湖中一般，臨山而洗，恍是一個(gè)“寧?kù)o處遠(yuǎn)，怡然自得”的仙人。
自然是美的，享受自然是幸福的。而我，能居住在這自然的身旁當(dāng)然是個(gè)幸福的人，記得有句名言“并非世界缺少漂亮，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的雙眼”幸福也同樣需要大家的發(fā)現(xiàn)。
可能，平淡的生活叫你感覺(jué)所有淡然無(wú)味；可能，習(xí)慣的事情叫你感覺(jué)所有都理所當(dāng)然；可能，天天近乎一樣的'日子，叫你感覺(jué)幸福早已不再，可當(dāng)你靜下心來(lái)仔細(xì)回味的時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己一直在幸福中生活著，你才會(huì)感慨“我是一個(gè)幸福的人”。
仔細(xì)會(huì)為你日常的每個(gè)細(xì)則吧！
就算只不過(guò)夫妻間的一個(gè)手勢(shì)，就算只不過(guò)小孩捧出的一杯清水，就算只不過(guò)陌生人的一個(gè)祝福？你都能感到幸福的華光四射。
幸福的發(fā)現(xiàn)，讓一朵杜鵑蔓延出一片火紅的山谷，讓一個(gè)口哨，轟響成一部輝煌的樂(lè)章，從一片面包，憧憬出今后日子的和美豐足，那時(shí)候，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是一個(gè)幸福的人。
傍晚，我躺在我的小床，有蟲(chóng)鳥(niǎo)的伴奏，有月光的傾訴，仔細(xì)回味一天的生活，我會(huì)感覺(jué)“我非常幸�！�。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 24
當(dāng)一個(gè)老人回答一個(gè)迷茫的年輕人的問(wèn)題時(shí)，他說(shuō)：“我可以在最開(kāi)心的時(shí)候坦誠(chéng)地回答你。小時(shí)候被父母拋棄，但在孤兒院里得到了無(wú)數(shù)的朋友，那時(shí)候的我是最幸福的；年輕時(shí)失業(yè)，但自己創(chuàng)業(yè)；那時(shí)候的我是最幸福的�，F(xiàn)在我失去了青春，但我有一個(gè)被我深愛(ài)的妻子。所以，現(xiàn)在我是最幸福的！
為什么老年人在人生的任何階段都能感到最幸福？那是因?yàn)樗麖牟辉购拮约菏サ?東西。在他眼里，他擁有的才是珍貴的。
蠟燭有悲壯的快樂(lè)，馬有奔放的快樂(lè)，鷹有奮斗的快樂(lè)，我們有什么樣的快樂(lè)？
小時(shí)候，每天能吃到好吃的糖果，穿上漂亮的衣服，就是幸福。如今，能和好朋友聊天，每次考試都能取得好成績(jī)，這就是幸福。作為成年人，我們能找到一份滿意的工作，擁有一個(gè)幸福的家庭就是幸福。等我們老了，如果能一起吃頓團(tuán)圓飯就開(kāi)心了。這種幸福雖然平淡簡(jiǎn)單，卻是充實(shí)的。
當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，你能讓人感到快樂(lè)；難過(guò)的時(shí)候可以反思一下快樂(lè)。生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都有幸福，需要我們用心去體會(huì)，生活中處處都有幸福，需要我們努力去把握。
岸與岸的距離不多，只要有橋或翅膀；山和山之間沒(méi)有太大的距離，只要有路或者臺(tái)階；人和幸福沒(méi)有太大的距離。只要有愛(ài)或努力，徒步穿越沙漠的旅行者和攀登雪山頂峰的勇者，都會(huì)從克服困難走向成功的經(jīng)歷中感受到幸福。
離家可以讓你了解家；沒(méi)有幸福，就能理解幸福。也許經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮，我們更能體會(huì)到幸福的滋味。說(shuō)說(shuō)幸福的真諦吧！幸福是你所追求的，而不是上帝給你的。只有忍受折磨和痛苦，經(jīng)歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 25
幸福是一種“永遠(yuǎn)記得西亭夕陽(yáng)，醉了不知道怎么回家”的記憶。幸福是“希望人長(zhǎng)壽，一起遠(yuǎn)行”的心愿。幸福是父母對(duì)“一個(gè)慈愛(ài)的母親手中的線，為她任性的男孩的身體做衣服”的愛(ài)。幸福是“然而，盡管中國(guó)擁有我們的友誼，天堂仍然是我們的鄰居”。
記憶
人生就像一張七色戒指cd。按下重播鍵，過(guò)去的美好就會(huì)涌進(jìn)來(lái)。有句話說(shuō)得好，我只想擁有一次，但不指望能天長(zhǎng)地久�；貞浀臅r(shí)候，我沖進(jìn)一杯蕩漾的咖啡，坐在安樂(lè)椅上，回憶著過(guò)去，心里會(huì)時(shí)不時(shí)的充滿喜悅。我腦海里的那些都是我自己的腳印，有悲歡離合，像沙灘上的海貝，在陽(yáng)光下反射出七色的光輝，像雨后的.彩虹。
希望
當(dāng)你陷入無(wú)盡的煩惱和不安時(shí)，請(qǐng)雙手合十。記得有一次，我考砸了，很郁悶。當(dāng)我跪在床上，看著太陽(yáng)對(duì)我微笑，祈禱時(shí)，我的心平靜下來(lái)。我希望我能成功地參加下一次考試，祝我幸福，讓我快樂(lè)，讓我不再沮喪。
父母的愛(ài)
一切都是上天注定的。當(dāng)我出生在這個(gè)世界上時(shí)，我知道我的父母是讓我活著的人。當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，他們和我分享。我難過(guò)的時(shí)候，他們理解我，投來(lái)我溫柔的目光。我成功了，他們會(huì)買一堆零食來(lái)祝賀我，我失敗了，他們會(huì)不知疲倦的幫我分析原因。
友誼
在我眼里，朋友的重要性僅次于父母。在學(xué)校，我和他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們的笑聲經(jīng)常飛出教室。我和朋友可以說(shuō)是同甘共苦。
朋友，這就是我擁有的快樂(lè)。過(guò)去，我努力尋找生活中的幸福。驀然回首，幸福就在昏暗的燈光下。你學(xué)會(huì)幸福了嗎？
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 26
母愛(ài)是船，載著我們乘風(fēng)破浪；父愛(ài)是帆，推動(dòng)我們前進(jìn)……在生活中，親人和朋友給了我們太多的幫助和關(guān)愛(ài)，沐浴在愛(ài)的懷抱里，真是無(wú)比幸福。 然而，在我小的時(shí)候，還不懂得什么是愛(ài)，總把父母的關(guān)心當(dāng)作羅嗦。每當(dāng)媽媽問(wèn)我有沒(méi)有吃好，有沒(méi)有穿好時(shí)，我就十分不耐煩；每當(dāng)外婆在我考完試時(shí)問(wèn)我有沒(méi)有考好時(shí)，讓我把錯(cuò)誤一一說(shuō)出時(shí)，我總會(huì)愛(ài)理不理；每當(dāng)我心情不好而有些焦躁時(shí)，父母的勸告訓(xùn)誡總讓我覺(jué)得他們小題大作……然而，自從看了那么多關(guān)于汶川地震的報(bào)道后，我改變了這個(gè)看法。 汶川大地震，摧殘了多少生命，破壞了多少家庭，扼殺了多少人的'夢(mèng)想！那一張張報(bào)紙所呈現(xiàn)出的悲慘的一幕幕，令人震撼、惋惜。
那么天真可愛(ài)的孩子，卻因?yàn)樘鞛?zāi)的不幸降臨而夭折；那么美好的家庭，卻被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)奪去；那些對(duì)未來(lái)充滿憧憬的孩子，卻因?yàn)榉N種因素導(dǎo)致夢(mèng)想破滅……看到那些孩子失神落魄的身影，撕心裂肺的哭泣以及無(wú)助的眼神，我心里感慨萬(wàn)分，既有惋惜、憐愛(ài)，又不禁為自己慶幸。那些為了孩子、學(xué)生而犧牲的家長(zhǎng)、老師，在生死關(guān)頭舍己救人，把生的希望留給他人，他們無(wú)私的愛(ài)在我心上留下了一個(gè)深深的烙印，汶川大地震在制造悲劇的同時(shí)，又見(jiàn)證了多少真情的存在！
想想自己，不是比他們要幸福的多嗎？我有什么資格抱怨？有什么資格對(duì)父母的愛(ài)熟視無(wú)睹呢？ 那些事情，我仔細(xì)想想，他們也是為我好。問(wèn)我生活，是關(guān)心我的成長(zhǎng)；問(wèn)我學(xué)習(xí)，是想找出我的不足，爭(zhēng)取更好；跟我談話，是為了不讓我整天浮躁，應(yīng)該平心靜氣地為人處事…… 假如真有一天，我也像那些孩子一樣，到那時(shí)，所有的懷念都于事無(wú)補(bǔ)。只有珍惜現(xiàn)在，才不會(huì)留下太多的遺憾。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 27
這年的寒假作業(yè)很多，心里有一定的壓力，再說(shuō)也考的不是很理想，家長(zhǎng)也一直講在這個(gè)寒假要給我惡補(bǔ)，這個(gè)年想起來(lái)簡(jiǎn)直過(guò)的很痛苦。就在我頂著很多壓力的情況下，一放假我就使勁地寫(xiě)作業(yè)。還好，作業(yè)寫(xiě)得也很快，三兩天功夫就已經(jīng)寫(xiě)了兩本書(shū)了。媽媽為此也給了我很多的鼓勵(lì)，讓我繼續(xù)加油！奮力向前。然后在過(guò)年的時(shí)間里可以過(guò)的輕輕松松，玩的痛快！
除夕這天，媽媽帶著我去街上狂購(gòu)，看著媽媽大把大把地為我花錢，給我買那么多的零食，心里激動(dòng)的忘乎所以。想起前幾天的辛苦也真是很值得�；厝サ暮芡恚郊液�，爸爸已經(jīng)在等我們吃除夕年夜飯了。我們吃著年夜飯，看著春晚，電視上演員們表演的可好了，我情不自禁地看到了十一點(diǎn)半，他們表演的`就是精彩。
大年初一，我剛醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲“霹靂啪啦”地響，只看見(jiàn)爸爸拿著炮要往樓下去放，爸爸下樓沒(méi)幾分鐘，就聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的聲音響起，這讓我很興奮，一吃飯，與家里人拜了年，媽媽就帶著我去了易園玩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看到易園門口人山人海，各種賣小吃的都已經(jīng)出來(lái)賺錢了。我和媽媽走進(jìn)易園，見(jiàn)人們都圍在一個(gè)小屋子的邊上，走過(guò)去一看，原來(lái)是在玩飛鏢的。這讓我很興奮，我連著玩了三局，很不幸，成績(jī)也不好，看來(lái)，這得需要沉著和有耐力。后來(lái)，我還玩了許許多多好玩的游戲，過(guò)的很是開(kāi)心。
總之，在作業(yè)完成了一大半，又能這么痛快的過(guò)新年，都?xì)w功于放假后時(shí)間安排地比較理想。最后，祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！也祝長(zhǎng)輩們身體健康！發(fā)大財(cái)！
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 28
幸福是綿綿細(xì)雨中的一把傘；幸福是炎炎烈日中的一縷微風(fēng)；幸福是完成任務(wù)后的一絲甜蜜。
幸福·家中
生病了的我一直躺在床上，我發(fā)燒了，早晨剛睜開(kāi)眼，就發(fā)現(xiàn)媽媽在我的身邊坐著，見(jiàn)我醒來(lái)，媽媽拉開(kāi)窗簾，那溫暖、燦爛的陽(yáng)光照在了我那病弱的身軀上，感覺(jué)暖洋洋的，小鳥(niǎo)在窗外唱歌，仿佛希望我快點(diǎn)好起來(lái)，這清脆的歌聲，讓我的心情好了許多。媽媽又從廚房走了進(jìn)來(lái)，手里端著精心為我做的早餐，看著媽媽那慈祥的笑容，感動(dòng)的淚水在我眼里直打轉(zhuǎn)，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角邊已經(jīng)有了一絲皺紋，淚水滴在了我的心里。
媽媽的'關(guān)愛(ài)讓我耳邊響起了幸福的歌聲。
幸�！そ淌�
我失落地坐在座位上，上午剛剛參加的比賽，我沒(méi)有獲勝……下課了，也沒(méi)心情去加入平時(shí)的游戲，我的朋友走過(guò)來(lái)，安慰鼓勵(lì)我，他溫暖的話語(yǔ)給了我力量，我不再失落，他仿佛就是那個(gè)可以溫暖我心窩的小太陽(yáng)，他的話語(yǔ)是多么親切，多么溫暖，仿佛就是溪水在我心中流過(guò)，我和他笑容滿面地走出了教室。
朋友的鼓勵(lì)讓我心中響起幸福的歌聲。
幸�！ば÷愤�
那天，我和幾個(gè)小伙伴出去游玩，不小心迷失了方向，天空中飄落下綿綿細(xì)雨，打濕了我們的衣服。正在我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一個(gè)人向我們走來(lái)，我趕緊上前問(wèn)路，這真是一位熱心的叔叔，他還把我們送回了家。雨，停了，天空上出現(xiàn)了一道彩虹，那位陌生的叔叔，沒(méi)有留下姓名就與我們告別了。
陌生人的幫助讓我心中響起幸福的歌聲。
幸福在我們身邊唱著歌，讓我們用心感受那幸福的歌聲！
聽(tīng)，幸福在唱歌……
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 29
小的時(shí)候，總是以為有糖吃便是幸福，再長(zhǎng)大一點(diǎn)，上了小學(xué)，總是頑皮的以為能夠和朋友無(wú)憂無(wú)慮的玩耍便是幸福。如今，上了中學(xué)，整日忙忙碌碌，早已褪去了一份無(wú)知，不知不覺(jué)中添了一份成熟。卻突然忘了什么是幸福。
陶淵明說(shuō)：“幸福便是‘采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山。’”確實(shí)，對(duì)于陶淵明來(lái)說(shuō)，那勾心斗角的官場(chǎng)早已渾濁不堪。只怕人一伸腳踏入，便永世不得翻身。這樣的朝廷有什么可留戀？倒不如回歸田園，享受那淡泊的“幸�！薄�
高爾基說(shuō)“幸福便是‘不求回報(bào)，只為給予的人生�！贝_實(shí)，人活在世上，不是為了回報(bào)，而是在于給予。若每次計(jì)較自己得到了多少，享受到了多少，到頭來(lái)恐怕卻是空歡喜一場(chǎng)。但是，給予卻不同。每一次的付出，當(dāng)?shù)玫搅藙e人的一抹微笑，便十分滿足，這便是給予的快樂(lè)。我想高爾基也有這樣的感受吧。會(huì)享受那“給予”的幸福。
古今中外，多少人沉浸在自己的幸福中，又有多少人在那背馳幸福的道路上越走越遠(yuǎn)。
古時(shí)候，杞國(guó)有一個(gè)人，他整日在想“若有哪一天，天塌了，該怎么辦？”這等可笑無(wú)知的煩惱，讓他整日擔(dān)心受怕，惶恐不安。直到臨死的'那一刻，還在想這個(gè)問(wèn)題。他沒(méi)有幸福嗎？不，他有。他只是一味地去自尋煩惱，忘記了去體會(huì)生活中的幸福。從而，和幸福越來(lái)越遠(yuǎn)。
努力想想，突然覺(jué)得幸福便是那么回事，若有人問(wèn)我什么是幸福，我會(huì)回答：“有親人的愛(ài)護(hù)、有朋友的幫助，有對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)便是幸福！”
每個(gè)人都有自己的幸福。莫讓自己的幸福從身邊溜掉，空看別人去享福，而自己卻總是在吃苦。朋友們，去追求，去感受自己的幸福吧！
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 30
幸福不是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，但一萬(wàn)個(gè)人肯定有一萬(wàn)個(gè)謎底。幸福有無(wú)數(shù)種，但拿別人的幸福人生做范本去實(shí)踐，肯定是謀殺自己。自己把自己說(shuō)服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動(dòng)了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。做到這三點(diǎn)，你就跨入了幸福之門。 幸福不能用金錢來(lái)衡量，一個(gè)什么都有什么都讓人羨慕的人，他不一定幸福；一個(gè)一無(wú)所有什么都不起眼的人，他不一定不幸福。人的幸福感不是清貧所能剝奪的。
大權(quán)在握的人看上去很幸福，然而，背后卻隱藏著身不由已和犧牲人格，一個(gè)敗下陣來(lái)的商界巨子，一個(gè)落伍的學(xué)界泰斗，一個(gè)被擠下臺(tái)的政界高手，卻未必與幸福絕緣。 幸福也不能用成功與否來(lái)衡量，成功者的內(nèi)心往往是孤獨(dú)的，孤獨(dú)難有幸福的空間。
最不幸福的人是那些終日惶惶不安的，迷失在自己制造的種種需求之中的人．幸福不是去期盼我們沒(méi)有的東西，而是盡情地享受我們現(xiàn)在的“所有”。那些在廟里敲鐘，卻惦記著外出化緣的自由，外出化緣，又渴望廟里清靜的`人是不會(huì)有幸福的。 幸福是一種經(jīng)歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺(jué)，是一段偶然愉悅的時(shí)光，是種生活的從容。
它可能就在陽(yáng)光燦爛的早晨，在下雪的午后，在等待孩子退燒時(shí)，在夫妻晚上相對(duì)默默靜坐時(shí)，在從洗衣店里取回他或她的一套衣服時(shí)，一個(gè)人如果在這些場(chǎng)合找不到幸福，那么走遍天涯海角也是找不到的了。
幸福絕大多數(shù)是樸素的。它悄悄地落，有如不知名的小花。 幸福有時(shí)也是苦痛的孿生兄弟，這就是為什么幸福的人用歌聲裹著淚水，不幸福的人用淚水浸泡著歌聲的原因。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 31
駿馬的幸福是在遼闊的草原上肆無(wú)忌憚的奔跑；雄鷹的幸福是在天空中自由翱翔；魚(yú)兒的幸福是與浪花長(zhǎng)相廝守？我的幸福是什么呢？
我仔細(xì)的尋找著。
我看見(jiàn)一個(gè)有著華麗的外表，身著一身名牌的時(shí)尚女人，渾身的珠寶在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她美麗，富有。這是我想要的幸福嗎？不，這不是！這是一個(gè)光鮮的外表，是經(jīng)過(guò)金錢的打造的來(lái)的。
我繼續(xù)尋找著。
我走進(jìn)了金碧輝煌的宮殿，看見(jiàn)美麗，高貴的公主在仆人的精心打造下，變得無(wú)法形容，可我這是卻無(wú)暇去看這位公主，因?yàn)樵诿鎸?duì)這富麗堂皇的宮殿，我想到了還在地里農(nóng)作的農(nóng)民，這是老百姓的汗水換取的。在自己快樂(lè)時(shí)卻沒(méi)有顧忌他人感受。這是我要的幸福嗎？不，這不是！
我又繼續(xù)尋找著。
我來(lái)到了圣神的教堂，看見(jiàn)瑪麗圣母正虔誠(chéng)的為落難的孩子們祈禱。她把自己的所有全部給了孩子們，自己卻一無(wú)所有。這是我要的幸福嗎？是的，這是！
我又繼續(xù)尋找著，我堅(jiān)信我一定可以找到余下的幸福。
我走遍了全世界，我找到了，我找到了救死扶傷，不求回報(bào)的醫(yī)生，找到了送給山區(qū)溫暖的.志愿者……我想，這才是我要找的幸福吧！不是高貴，富有，不是富麗，堂皇。而是幫助人時(shí)，自己得到的快樂(lè)。這才是幸福！
細(xì)細(xì)品味，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福就在身邊，我在想，是不是我們每一個(gè)人身后都有一個(gè)善良的天使在保護(hù)你，而當(dāng)我們不珍惜她給我們的一次次機(jī)會(huì)時(shí)，她就會(huì)被那只隱藏在她后面的那只邪惡的天使打敗，這以后你的人生就不再有微笑，不再有光明，不再有幸福！
是的，每當(dāng)你幫助一個(gè)人時(shí)，你背后的那位善良的天使便會(huì)為你展開(kāi)最美麗的笑顏。我想這便是我要尋找的幸福吧！
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 32
每當(dāng)“萬(wàn)般紅紫斗芳菲”的時(shí)候，我總會(huì)隨意采擷幾朵去體驗(yàn)花的芳香，去感受生活的幸福。
記得那是一個(gè)冬天的夜晚，我第一次一個(gè)人走在回家的路上，雖是六點(diǎn)剛過(guò)，可天空早已很黑了。我心中很害怕---畢竟第一次夜行。忽然遠(yuǎn)方飄來(lái)了一位小姑娘的歌聲，她騎著自行車在我身邊“掠”過(guò)，聽(tīng)不清唱什么歌，但我卻可以感到她無(wú)比的快樂(lè)，剎那間，一種幸福感油然而生，說(shuō)不清確切的.原因，大概是因?yàn)樗呐e止大方，或許是因?yàn)樗?dú)自夜行的快樂(lè)心情，或許……于是我也唱起歌來(lái)，再一次審視這周圍的環(huán)境，不僅沒(méi)有了恐懼感，而且竟發(fā)現(xiàn)了僻靜的美。這時(shí)，我感到很幸福。
枯燥的校園生活，雖沒(méi)有什么大波瀾，但有時(shí)也會(huì)泛起讓人幸福的漣漪。
那天是我的生日，可我也沒(méi)有把它當(dāng)作很大的日子，更不期待有誰(shuí)會(huì)為我送上生日禮物，可是那天，我卻意外地收到了一張生日賀卡，那只是一張普通的賀卡，上面寫(xiě)著一句深情的問(wèn)候，淡淡的祝福，但就是這張小小的賀卡使我感到溫馨，知道了她還記得我的生日，這是我收到的最珍貴的生日禮物，這張小小的賀卡也讓我感受到了身邊的幸福：正是因?yàn)槲矣羞@樣一位好朋友。
門前的梨樹(shù)經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天，枝頭光光的，枝條有的也都被風(fēng)刮斷了，不知是死是活。一天，媽媽突然大叫起來(lái)：“女兒，快來(lái)看啊，梨樹(shù)出芽了�！蔽覒�(yīng)聲而來(lái)，看著那片片嫩綠，星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿了枝頭。一種幸福感又一次涌上心頭，不只是因?yàn)樯Φ念B強(qiáng)，更多的是因?yàn)閶寢屢唤z的驚喜也要和我一起分享，這使我感到了由衷的幸福與快樂(lè)。
這些都是生活中隨意采擷的小花，這些小花散發(fā)著縷縷幽香，這花香里也孕育著無(wú)比的幸福。
幸福無(wú)處不在，只要學(xué)會(huì)感受幸福，你會(huì)更幸福。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 33
幸福是一種快樂(lè)的狀態(tài)，也是一種溫暖的感覺(jué)。
風(fēng)的幸福，在于驅(qū)走了炎熱，帶來(lái)了清涼，還為喜歡放風(fēng)箏的小朋友們開(kāi)拓了一片玩耍的天地。那天上隨風(fēng)飛舞的風(fēng)箏，好似一只只活潑機(jī)靈的鳥(niǎo)兒，你追我趕，歡快地在空中自由翱翔。春天，風(fēng)兒與柳條玩耍；夏天，風(fēng)兒與太陽(yáng)談心；秋天，風(fēng)兒與落葉嬉戲；冬天，風(fēng)兒與雪花飛舞……所以，風(fēng)在天空中快樂(lè)地奔跑。
雨的幸福，在于滋潤(rùn)了禾苗，澆灌了大地，使牧草茂盛生長(zhǎng)，吃得牛肥羊壯。雨乃生命之源泉，沒(méi)有了雨，人們就喝不到?jīng)鏊饪实乃�，農(nóng)作物也會(huì)因此而枯萎，動(dòng)物同樣會(huì)焦渴難耐……所以，雨點(diǎn)從天上爭(zhēng)先恐后地降落。
雪的幸福，在于裝點(diǎn)了世界，溫暖了莊稼。瞧！漫天雪花邁著輕盈的舞步，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。這些雪花好像仙女撕下的梨花，把世界染成了銀白色，到處銀裝素裹。它們又像一層厚厚的`被子，蓋在剛剛發(fā)芽的小苗上，給它們溫暖。所以，雪花在空中翩翩起舞。
露珠的幸福，在于潤(rùn)養(yǎng)了植物，并裝飾了它們。在每個(gè)清新的早晨，它閃爍著鉆石般的光澤，從青綠色的葉子上滑落，無(wú)比美麗�！班粥保瑩湎虼蟮�，這是滋潤(rùn)的甘露。所以，露珠每天都開(kāi)心地與植物們絮絮談心。
太陽(yáng)的幸福，在于給予萬(wàn)物溫暖和生機(jī)。早晨，懶懶的陽(yáng)光爬進(jìn)了窗子里，我們便知道新的一天來(lái)臨了。太陽(yáng)一出現(xiàn)，青草挺直了柔軟的身軀，花兒也打開(kāi)了緊閉著的花蕾，一群群小蝴蝶在花叢中追逐打鬧……所以，太陽(yáng)在云彩中欣慰地微笑。
幸福不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而充實(shí)。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 34
感動(dòng)，是人一生中最幸福的一種心情。它時(shí)常教會(huì)了我們很多東西，給予我們很多感悟。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng);口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng);沮喪時(shí)，得到一3句寬慰的話，是感動(dòng);高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng);平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
我和小姜家附的公園里玩，突然我和小姜看見(jiàn)路邊有一個(gè)陰井蓋沒(méi)蓋上，露出了一個(gè)圓圓的大黑洞，“如果一個(gè)人不小心沒(méi)看見(jiàn)大洞，掉了下去，那該有多慘啊!”小姜擔(dān)心地說(shuō)。我摸了摸身上潮濕的衣服，看了看天，發(fā)現(xiàn)雨越下越大，我著急地說(shuō)：“快回去吧!要不然可要成為落湯雞哦�！薄安恍�，如果我不把井蓋蓋上，我是不會(huì)回去的.!”小姜堅(jiān)定地說(shuō)。說(shuō)著她立刻跑到大洞邊，一股難聞的異味撲面而來(lái)，連我站在這么遠(yuǎn)也聞得見(jiàn)。
雖然很臭但她不怕，她卷了卷褲腕，拉了拉袖子，迅速地蹲了下去，使勁地抓住井蓋，困難的把井蓋往上提。因?yàn)榫w太重，像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄，一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。她那白白嫩嫩的小手，被井蓋粗糙的邊給劃破了，鮮紅的血滴了下來(lái)，和雨水融合在了一起。我深深地感動(dòng)著，時(shí)間在那一刻凝固著。她看了看我說(shuō)：“再等我一會(huì)兒好嗎?”我內(nèi)疚地說(shuō)：“我來(lái)幫你!”她說(shuō)：“趕緊!”在我和她的共同努力下，終于把陰井蓋挪到了大黑洞上 ……
感動(dòng)，世界上最幸福的心情。只要我們善于發(fā)現(xiàn)，善于去尋找，那么感動(dòng)將會(huì)無(wú)處不在。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 35
幸福是花朵，綻放出光明與希望；幸福是果實(shí)，回報(bào)以芳香與甘甜；幸福是落葉，奉獻(xiàn)出余熱化香泥。幸福是微笑著的閃著淚光的雙眼；是耳邊親切的問(wèn)候；是孩子們?cè)谏碁┥贤嫠＃皇秋L(fēng)燭殘年的老人攜手夕陽(yáng)；是全家人圍成一桌在中秋之夜享受天倫……
幸福好似一盞明燈，照亮人生的道路，有人需要它，那就是貧困山區(qū)的孩子們，他們需要一盞明亮的燈，燈光把他們照亮，他們?cè)僖膊恍枰谟蜔粝聦W(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)很幸福了。
幸福是一間寬敞的教室，有人需要它，那就是貧困山區(qū)的孩子們，他們也需要一間寬敞的教室，教室能夠遮風(fēng)擋雨，有黑板、桌子、燈這些必備的設(shè)施，他們?cè)僖膊挥脼闆](méi)有教室上課而輟學(xué)在家了。
幸福是一些嶄新的課本，有人需要它，那就是貧困山區(qū)的孩子們，他們更需要這些。課本里放射出的.無(wú)限的知識(shí)，知識(shí)是很寶貴的，什么東西都可以拋棄，但知識(shí)不能，知識(shí)是人一生中最不能缺少的。貧困山區(qū)的孩子們都能吃苦，學(xué)起來(lái)不一定比城市里的孩子差。他們擁有了這三樣，就已經(jīng)很幸福了，就會(huì)努力的學(xué)習(xí)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材。
再看看我們，這些生活在大都市的孩子們，都生活在幸福的海洋里，親人的愛(ài)護(hù)，爸爸媽媽的呵護(hù)，叔叔阿姨的關(guān)愛(ài)，貧困山區(qū)的孩子們都沒(méi)有，但還有的同學(xué)生在福中不知福，不好好的學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的事。
幸福，不需要你擁有太多的錢財(cái)，只需要你擁有一顆真摯的心，給他人一份關(guān)懷，在他人的心里就是幸福的。去幫助他人，即一份善德，那么我們這個(gè)大家庭就會(huì)更加和諧，更加和睦，更加美好。
現(xiàn)在的我，明白了什么叫做幸福。幸福的時(shí)光，是多么的美好，是多么令人羨慕，但也應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)利用。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 36
我的家是一個(gè)幸福的三口之家。爸爸、媽媽和我。
我先來(lái)介紹一下我的爸爸：爸爸個(gè)子不高不低，身材不胖不瘦，不愛(ài)說(shuō)話，脾氣不太好，因?yàn)楣ぷ骱苊�，所以在家的時(shí)間比較少�？吹轿也宦�(tīng)話的時(shí)候，就會(huì)罵我，有時(shí)還會(huì)打我，但是，我知道他很愛(ài)我。因?yàn)殚e的時(shí)候，他就會(huì)陪我下象棋，玩撲克。有一次我生病了，外面下著大雨，媽媽給爸爸打電話，爸爸急急忙忙趕回來(lái)為我穿上大衣，抱起我就向醫(yī)院跑去。所以我雖然有時(shí)候怕他，但更多的時(shí)候是愛(ài)他。
接下來(lái)介紹我的媽媽：媽媽也是中等個(gè)子，身材稍胖，圓圓的臉，長(zhǎng)頭發(fā)。她非常愛(ài)我，從小到大吃喝拉撒、上學(xué)放學(xué)都是她一個(gè)人承擔(dān)。媽媽對(duì)我的期望很高，想讓我吃好、穿好、學(xué)好，最主要的還是身體好。所以，媽媽非常辛苦。因?yàn)槲沂沁^(guò)敏體質(zhì)，病了什么西藥都不能用，所以媽媽只好給我找好的中醫(yī)來(lái)調(diào)理。晚上我發(fā)燒的.時(shí)候她都不能睡覺(jué)，有時(shí)候要一連陪我好幾個(gè)晚上。我好的時(shí)候她就每天陪我讀書(shū)、學(xué)習(xí)。只要是我喜歡的興趣課，不管多貴媽媽都讓我去學(xué)。每到星期天媽媽都不能休息，照樣得來(lái)回奔波接送我。媽媽給我買的衣服、鞋子有時(shí)比她的都貴，但她卻非常開(kāi)心。
最后來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧！我今年九歲，是一個(gè)活潑帥氣的小男孩兒。我的性格開(kāi)朗，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，對(duì)什么事情都感興趣，和同學(xué)能友好相處，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，所以媽媽常以我為驕傲。我會(huì)在爸爸累的時(shí)候，給他搗搗背，我還會(huì)在媽媽生病的時(shí)候幫她洗洗碗，或者給媽媽倒一杯水。
爸爸媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)爸爸媽媽，我們是幸福的三口之家。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 37
這一時(shí)刻就是有很強(qiáng)的表達(dá)欲望，就是這個(gè)時(shí)候心情其實(shí)不是很好，所以想要把自己的那一些心情給說(shuō)出來(lái)，好讓自己放松一下，其實(shí)下午你什么事情都沒(méi)有做，對(duì)自己對(duì)想念，控制得最好的時(shí)候，就是在發(fā)作文的時(shí)候，就是在寫(xiě)日記的時(shí)候。
那個(gè)時(shí)候可以不斷的通過(guò)言語(yǔ)，不斷的通過(guò)文字來(lái)暗示自己說(shuō)，既然失去了就應(yīng)該坦蕩一點(diǎn)，所以。那個(gè)時(shí)候是最清醒的時(shí)候吧。也是表現(xiàn)的最坦蕩的'時(shí)候了，其他時(shí)候其實(shí)都會(huì)相信的，也會(huì)有一點(diǎn)慪氣。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候更是會(huì)想到他了，我也不知道為什么。
可能是因?yàn)閺母叨退匦侣?lián)系起來(lái)之后，自己寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)想到他，我是三心二意的吧，之前都是全身心投入寫(xiě)作業(yè)的情境中，當(dāng)然現(xiàn)在這種狀態(tài)也有在慢慢的找回自己，剛才還在想起小學(xué)的時(shí)候老是和他玩，但是自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還是可以比他好很多，就是因?yàn)樽约嚎梢园盐漳莻�(gè)度，自己和他玩耍是很瘋狂。
老是讓他被老師罵，但是老師也知道我的行為是不好的，只是我的成績(jī)就擺在那里，所以他們也沒(méi)有過(guò)多的去責(zé)罵我，只是會(huì)通過(guò)調(diào)位置什么的讓我們做得更近一點(diǎn)，上課交流的時(shí)候不會(huì)打擾到其他的同學(xué)。但是那個(gè)時(shí)候我可以很投入的去學(xué)習(xí)，就覺(jué)得他有在我身旁自己學(xué)習(xí)，好像也是為自己的事情，就知道他有在自己旁邊就會(huì)踏實(shí)吧。
比較踏實(shí)，而且寫(xiě)完作業(yè)就可以和他盡情的玩耍了，所以那個(gè)時(shí)候其實(shí)那種學(xué)習(xí)狀態(tài)也是挺好的�，F(xiàn)在想來(lái)小學(xué)的自己真的很幸福，喜歡的人都在身邊，而且在學(xué)習(xí)上也如魚(yú)得水，游刃有余。上了初中之后就沒(méi)有喜歡的人了。我自己一直把感情放在他身上，有沒(méi)有說(shuō)想要去認(rèn)識(shí)其他人？就對(duì)其他人產(chǎn)生新的特殊感情。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 38
年少時(shí)期的回憶總是對(duì)于我們而言特別的難忘。
我記得啊，他們總是想著去講故事，即便是那些故事所記錄的都是陳芝麻爛谷子的事情，他們講起來(lái)也是津津有味的。就好像在炎熱的夏天里，老人們總是會(huì)抬一張桌子，幾張小板凳坐在大門口乘涼。也許說(shuō)說(shuō)笑笑的本身就很開(kāi)心，因?yàn)闊狒[而又平凡的氛圍對(duì)于他們而言都是很快樂(lè)的本身。
有時(shí)候我們也會(huì)計(jì)較生活的意義到底是什么？我們所做的這一切又是為了拼搏什么道理？后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們所講的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，其實(shí)都只是自己的一廂情愿，有時(shí)候人生它本身就是很簡(jiǎn)單的，我們哭也是一天，笑也是一天，開(kāi)心也是一天，難過(guò)也是一天。正是因?yàn)槎冗^(guò)了無(wú)數(shù)次這樣的一天天的生活，我們才累積成了自己的.人生。
有人在自己的過(guò)去生活當(dāng)中不斷的去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，想要尋找一個(gè)一勞永逸的辦法，然后讓自己的未來(lái)也能夠通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)變得更加美好，不用去犯以前的錯(cuò)誤，也不會(huì)再跌落以前的坑。也許這種想法確實(shí)是對(duì)的，又一之后總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)得到一些收獲確實(shí)更有利于未來(lái)的發(fā)展，但是如果想要找到一個(gè)一勞永逸的方法呢，幾乎是不可能的。因?yàn)檫@個(gè)世界本身就是出于千變?nèi)f化之中，沒(méi)有什么可以一直保持著不變。
我們所看到的真實(shí)世界也正是眼前的這個(gè)世界。很多時(shí)候我們可能會(huì)精神恍惚，覺(jué)得自己身處的這個(gè)世界猶如幻覺(jué)，有時(shí)候又覺(jué)得像是在做一場(chǎng)夢(mèng)。但是就像那只是因?yàn)樵谔幱谔厥馇闆r和環(huán)境之下，我們對(duì)自己的一種安慰而已。假如還是在原來(lái)的那個(gè)條件之下，每個(gè)人都在無(wú)憂無(wú)慮的生活著，也許笑聲本身就是對(duì)生活的最好慰藉。
生活本身也包含幸福，關(guān)鍵是看你怎樣去挖掘和對(duì)待。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 39
曾經(jīng)托著一支蛋筒冰淇淋，小心翼翼地舔著奶油，還伸長(zhǎng)脖子環(huán)顧四周的小吃攤，盤(pán)算著口袋里可憐兮兮的一點(diǎn)零碎錢：還有那么多美味引誘著肚中那活躍的胃動(dòng)力呢……瘦瘦小小的我，臉上盡是饞貓式的笑。
童年盡是這種開(kāi)心的笑，為正在進(jìn)行的美妙，還為很多憧憬著的數(shù)不清的美好未來(lái)。
近來(lái)在書(shū)上讀到一句“童年的我們都是時(shí)間的富翁。”想來(lái)倒一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。是啊，那個(gè)時(shí)候陽(yáng)光燦爛，溫柔而明麗。手中的冰淇淋，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)化掉。而現(xiàn)在，曾經(jīng)長(zhǎng)長(zhǎng)的中午縮短成了可憐巴巴的幾十分鐘，不，以分鐘記時(shí)好象有點(diǎn)奢侈，我也正在考慮要不要學(xué)習(xí)某位高考狀元把分鐘換算成秒來(lái)計(jì)算，因?yàn)檫@樣聽(tīng)起來(lái)好像會(huì)多一點(diǎn)吧！
難得回家一趟，卻要拼命忍住對(duì)蛋筒奶茶之類的無(wú)限熱愛(ài)，要不就匆匆買上一個(gè)咔嚓咔嚓地咬掉。然后頭也不回，大步流星揚(yáng)長(zhǎng)而去。偶爾無(wú)意間一瞥，看見(jiàn)小學(xué)生們無(wú)憂無(wú)慮地提著大袋小袋的零食，狠狠咽下幾大口口水，轉(zhuǎn)身，不再看他們。
可還是不忘自得其樂(lè)地笑，因?yàn)橐恍┖苄〉?事情。我發(fā)現(xiàn)，忙碌并沒(méi)有掠奪我的快樂(lè)感覺(jué)。
在家的早晨，母親為晚起的我端來(lái)的熱氣騰騰的面條里有幸福；在校的夜晚，秉燭夜讀，從蘇軾到李白，從郭沫若到余秋雨，從魯迅到琦君，里面有幸福；孤苦無(wú)助之際，遠(yuǎn)方友人傳書(shū)捎來(lái)的信息是幸福；尷尬無(wú)奈之際，同桌那寬容的微笑、真誠(chéng)的詢問(wèn)中有幸福……
不管是誰(shuí)拿走了生活的輕松和悠閑，可我一樣可以保持從容的笑臉，我也可以對(duì)忙碌的一切多一點(diǎn)耐心與樂(lè)觀。我想，生活的詩(shī)意一定就藏在這些很小很小的快樂(lè)和幸福里。
童年是幸福的，成長(zhǎng)也是快樂(lè)的。再忙碌，我也幸福。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 40
路燈的光映射在潮濕的地面上，泛著幾圈忽明忽暗的光暈。此刻的城市已是華燈初上，人潮涌動(dòng)。
我在街上漫無(wú)目的地走著。寒風(fēng)凜冽地刮著，灌進(jìn)我的脖子，我不禁打了一個(gè)寒顫。
繼續(xù)往前走，天下著微寒的雨，急弛而過(guò)的汽車濺了我一身泥水，而后絕塵而去。不在意地往前，街邊有幾個(gè)擺攤的小販在吆喝。繼續(xù)往前，總算走到了街的.盡頭。心在這時(shí)也平靜得多了。
抬頭，夜幕低垂。夜的氣息越來(lái)越濃重，似乎將我包裹其間，絲絲孤獨(dú)泛上心頭。
想了一會(huì)兒，還是回家吧。走到車站邊，有幾個(gè)人在等車，目光投向遠(yuǎn)方，急切地尋求著，昏黃的燈光把影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，斜斜地鋪在路面上，延伸至遠(yuǎn)處。
有一對(duì)情侶牽手走過(guò)，女孩親昵地靠在男孩肩上，興奮地訴說(shuō)著什么，男孩輕輕地點(diǎn)著頭，嘴角泛著笑意。望著他們走遠(yuǎn)，我又繼續(xù)走下去。
此時(shí)，夜色已經(jīng)很深了，天邊掛著稀疏的幾顆星星，發(fā)著微弱的光。
路過(guò)一家飯館，明亮的燈光里飄出誘人的香味。一個(gè)男人走了進(jìn)去，大概是去吃飯的。
我想，這寂靜的冬夜里，至少有一個(gè)地方可以給人停留，享受熱騰騰的飯菜，可以暫時(shí)遠(yuǎn)離刺骨的嚴(yán)寒，這是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福。
過(guò)了很久，我終于回到了家。于是趕緊倒向我可愛(ài)的被窩。
窗外，夜的世界。窗內(nèi)，我溫馨的小屋。
隔著透明的玻璃窗，我靜靜欣賞著萬(wàn)家燈火之中的美麗夜景，內(nèi)心無(wú)比安然。
突然間發(fā)現(xiàn)，幸福是如此簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到只要跟心愛(ài)的人在一起，在黑夜里有個(gè)地方可以停留，在孤獨(dú)時(shí)有一個(gè)家來(lái)?yè)崞郊拍蜁?huì)感到滿足。
幸福之花在心房恣意盛放，傳遞著絲絲芬芳，沁人心脾。
這，便是幸福。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 41
幸福會(huì)在哪？每個(gè)人的答案都不同，有的人認(rèn)為有吃有穿就是幸福，有的人認(rèn)為家里有錢有車就是幸�！艺J(rèn)為幸福是：
助人為樂(lè)星期天下午，我正在做作業(yè)，突然，“開(kāi)門—開(kāi)門—�！钡穆曇魝魅胛业亩洹Ｎ易叩酱扒�，往下一看，原來(lái)是住在六樓的大媽忘記帶門鑰匙了，家里又沒(méi)人，被鎖在大鐵門外，她想請(qǐng)樓上的人為她開(kāi)門。我知道了趕緊跑了下去，為大媽開(kāi)了門。大媽微笑著說(shuō)了一聲“謝謝”。這時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，助人為樂(lè)好幸福啊！
互相配合今天體育課上，我們班男生舉行了足球比賽，這是我最喜歡的`項(xiàng)目之一。交戰(zhàn)雙方勢(shì)均力敵，踢了大半節(jié)課，雙方都沒(méi)踢進(jìn)一個(gè)球。眼看要下課了，我得到隊(duì)友李路遙的傳球，拼命前進(jìn)，避開(kāi)了施博海、吳佳楠……這時(shí)，前鋒仇櫻捷擋著蔡弈，后衛(wèi)蔡云峰死死盯住了盛嘉流……要射門了，我抬起右腳，用力一踢，“嫂”的一聲，足球像離弦的箭一樣直射球門�！斑M(jìn)了！進(jìn)了！”一股喜悅之情油然而生。隊(duì)友們個(gè)個(gè)興高采烈，有的拍拍我的肩，有的和我來(lái)了一個(gè)勝利的擊掌。瞧，小伙伴們能互相配合是多么幸福啊！
自由自在星期天，我和伙伴們玩丟沙包的游戲，我在中間躲沙包。兩邊的選手見(jiàn)我身材矮小，以為好打，便一個(gè)勁地向我丟沙包，好快的速度啊！沙包要砸中我了，我急中生智，來(lái)了一個(gè)180度大旋轉(zhuǎn)，避開(kāi)了“攻擊”。沙包又向我的大腿砸來(lái)了，我非但不避讓，反而走上前去來(lái)了個(gè)海底撈月，沙包已牢牢地抓在我手里，驚得他們目瞪口呆。我像一只靈活的小猴子，左躲右閃，沙包怎么也打不到我。
我非常高興，能夠自由自在地玩耍，真幸福��！
同學(xué)們，幸福是無(wú)處不在的！只有把握好身邊的幸福，才能讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著你。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 42
“幸福”是什么？媽媽說(shuō)，幸福就是每天看著我快樂(lè)的樣子；爸爸說(shuō)，幸福就是忙碌的工作；姥爺說(shuō)，幸福就是擁有一個(gè)健康的身體。但是，對(duì)于這些虛渺的答案，我似懂非懂。于是我踏上了尋找幸福的旅程！
臨行前，媽媽捧著一杯熱氣騰騰的濃茶對(duì)我說(shuō)：“孩子，天冷了，喝杯茶暖暖身子吧！”我連忙接過(guò)，聞著這濃香四溢的茶，剛打算說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，她已轉(zhuǎn)身又忙別的事了。我站在那沉默了許久，臥室的時(shí)鐘“當(dāng)——當(dāng)——”敲了十下，我緩過(guò)神來(lái)放下留有余香的茶杯，依依不舍地離去。
當(dāng)我漫無(wú)目的地游蕩在大街上時(shí)，一個(gè)兩三歲的小女孩引起了我的注意：她站在馬路中間玩耍，絲毫沒(méi)有注意來(lái)來(lái)往往的車輛，稍不留神就有被車撞倒的危險(xiǎn)！我也顧不了許多，一個(gè)箭步?jīng)_上去，抱起小女孩躲到了路邊安全區(qū)域。這時(shí)，一位神色慌張的阿姨跑了過(guò)來(lái)抱起小女孩，焦急的查看她有沒(méi)有受傷，顯然，這位是小女孩的母親。她拉起我的手說(shuō)：“太感謝你了，小朋友，你是一個(gè)富有愛(ài)心的孩子�！闭f(shuō)完，這位母親拉起小女孩匆匆地走了，我站在那里，心中有種說(shuō)不出的微妙感覺(jué)。
我踏著鋪滿落葉的金黃的.小路繼續(xù)著我的旅程，突然一個(gè)稚嫩的聲音打破了寧?kù)o：“等一等！”我應(yīng)聲望去，一個(gè)小男孩氣喘吁吁的跑來(lái)：“大姐姐，你的鑰匙包掉了！”在秋日的陽(yáng)光里，小男孩笑得很燦爛，我連忙道謝，“不用謝啦”小男孩帶著笑臉蹦蹦跳跳的走了。
突然，好奇心驅(qū)使我向街心跑去，站在花園中心，沁人心脾的花香與鳥(niǎo)兒歡快的叫聲包圍著我。那一刻，我恍然大悟：原來(lái)，幸福就在我們每個(gè)人身邊，只要你用心去尋找它，關(guān)注它，體會(huì)它，并將它傳遞給他人，幸福就會(huì)緊緊圍繞在你身邊。
從此，我對(duì)幸福有了新的詮釋。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 43
記得未名網(wǎng)上的邂逅，你與我一樣掛滿憂愁。但你說(shuō)，我的文字很美麗卻快樂(lè)不夠，你要我別把憂郁都常裝滿心口。我聽(tīng)話，把煩悶給全部趕走，而你卻說(shuō)不習(xí)慣我的溫柔，你要追求你的自由。我說(shuō)記憶像極了沙漏，完全沒(méi)有預(yù)謀，你又說(shuō)那個(gè)不是你固有的節(jié)奏。最后我又說(shuō)喜歡你并不需要坐標(biāo)軸。
當(dāng)陽(yáng)光溫順的從指間流淌，雙手似乎觸摸到了溫暖的氣息。追憶，追憶是誰(shuí)給了我同樣熟悉迷離。輕風(fēng)又吹散了一切，就像煙霧在陽(yáng)光下無(wú)法安存的樣子。我開(kāi)始尋找，尋找漸漸遠(yuǎn)離的你。濕潤(rùn)的河床彌留你掠過(guò)的芬芳，可是夕陽(yáng)落盡晚潮漸漲，無(wú)聲的淹沒(méi)了一切關(guān)于你的回憶。所以，就靜靜的等著，就讓微風(fēng)拂干一滴已成形的淚水。
同樣的晨曦沒(méi)找到任何印記，一本簡(jiǎn)單的黑白筆記卻一次又一次勾起那些回憶。驀然記起，你說(shuō)要我快樂(lè)無(wú)比。還記得我答應(yīng)了你的美好希翼�，F(xiàn)在，我要努力做到讓你滿意�？墒乾F(xiàn)在你又在哪里？怎樣才能找到你。跟你說(shuō)喔：“鳥(niǎo)兒與我共舞，說(shuō)我開(kāi)心若谷，清純沒(méi)有雜塵，只剩下幸福�！蔽易龅阶约簱碛行腋Ｒ策�沒(méi)有達(dá)到你要的`目標(biāo)。不然你就不會(huì)還不出現(xiàn)在我面前。
輕輕挑開(kāi)帷帳，幸福正式開(kāi)場(chǎng)。七彩燈光映照中央，伴著華麗樂(lè)章，你美麗又鮮亮。舞場(chǎng)兩旁不掛一點(diǎn)惆悵，不留一點(diǎn)憂傷，只因你要我快樂(lè)到天堂。我呆目四處張望，看見(jiàn)你眼中淚水打轉(zhuǎn)。不單單是童話美麗的幻想，還有你眼中的我的堅(jiān)強(qiáng)。脫下夜色的濃妝，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近了溫暖。
看，那流光，輕輕卷起幸福衣角，一步一步走向地老天荒。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 44
幸福是什么？幸福是一種感覺(jué)，一種微妙的感覺(jué)。最近，老媽總在看一個(gè)小本，也不知道里面寫(xiě)的什么，她也不肯給我看。這天，我掃地時(shí)，看到那個(gè)被老媽當(dāng)機(jī)密看的小本子居然就放在桌子上！好奇心催我打開(kāi)了它。媽媽熟悉的字跡映入我的眼簾。
第一頁(yè)：孩子終于生下來(lái)了，真可愛(ài)。醫(yī)生說(shuō)他太小了，比正常孩子要輕一斤多�？煽粗媚敲词欤帜敲唇】�，我覺(jué)得自己很幸福。日期是1998年6月20日，是我出生的那一天！第二頁(yè)：孩子已經(jīng)百天了，他笑得多好看！希望這個(gè)孩子能平安長(zhǎng)大。中間還夾著一張我小時(shí)候的照片。第六頁(yè)：他兩歲了，明年就要去幼兒園了，看他一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大真好！他已經(jīng)可以和我有少量交流了。唉，真有點(diǎn)舍不得。第十頁(yè)：他六歲了，已經(jīng)上一年級(jí)了，每天接送他上學(xué)的感覺(jué)真好！他和同學(xué)相處得很好，每天和同學(xué)一起玩耍，一起讀書(shū)，儼然像個(gè)小大人了，真好。我感到鼻子一陣酸。第十五頁(yè)：他八歲了，已經(jīng)小學(xué)三年級(jí)了，要搬家了，他很舍不得他的同學(xué)和姥姥、姥爺，但為了他的前途我們必須這么做。走之前他把自己最喜愛(ài)的.機(jī)器人送給了好朋友。第……頁(yè)：十歲了，他馬上要步入初中了，他很興奮，我也應(yīng)該為他做升學(xué)的準(zhǔn)備了。第……頁(yè)：他十一歲了，終于有了成績(jī)，他的作文發(fā)表了，雖然只是得了20元錢的稿費(fèi)，但是，這是他自己掙的錢。第……頁(yè)：他的成績(jī)下滑了，不能讓他太貪玩兒了，要不會(huì)耽誤他的前途，他是全家的希望�。 �
淚水打濕了紙，瞬間，幸福溢滿了我全身，原來(lái)，幸福是一種感覺(jué)，很微妙……
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 45
每一個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣，天空因?yàn)橛行▲B(niǎo)在空中飛舞而感到幸福，小朋友因?yàn)榈玫桨职謰寢尩目洫?jiǎng)而感到幸福，同學(xué)們因?yàn)榈玫嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)而幸�！矣兄灰粯拥男腋＃蔷褪�，我交了一個(gè)新朋友，它叫——責(zé)任！
坐在家里忙忙碌碌收拾好去上學(xué)的學(xué)習(xí)用具，不禁打了個(gè)抖。窗外寒氣逼人，透明的窗戶起了白霧，好想另藏玄機(jī)！隱隱約約的燈亮閃爍在一團(tuán)，這是他人的幸福。似乎每人都有自己的專屬幸福，而我的幸福是在感恩之上�！袄洳焕洌靠彀岩路┥�！”媽媽帶著激動(dòng)的語(yǔ)氣說(shuō)�！拔也焕洹�！我堅(jiān)定地回答。母親的心還是不能放下，只好抓住我的收硬塞衣服，我拼命的掙扎，左右搖晃，如一條魚(yú)兒般翻動(dòng)，躲過(guò)了母親的手，我勝利了！
我走在去學(xué)校的路上。寒風(fēng)颯颯，狂風(fēng)在空中吼哮著，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。風(fēng)一陣陣向我撲來(lái)，附在我的.沒(méi)一個(gè)毛孔中，鉆進(jìn)了我的血管，涌入了讓我的血液。刺痛刺痛的感覺(jué)時(shí)不時(shí)在骨髓里打轉(zhuǎn)。一個(gè)念頭浮出腦海，我的筆袋帶了沒(méi)有？
做完寫(xiě)完作業(yè)好像沒(méi)有收喲！天啊，求求你將筆袋放進(jìn)我的包里吧。我把書(shū)包放在一旁，試摸著鼓鼓的書(shū)包，好像在耶！慢慢的睜開(kāi)雙眼，一切都在預(yù)料之中，可意想不到的是，還有一件溫暖的衣服。我立馬將衣服穿上，并且將紐扣和拉鏈封死，一股信服感涌上心頭。我走在涼寞的路上，感染著每一個(gè)生物！
尋尋覓覓，覓覓尋尋。我，一個(gè)中學(xué)生在幸福的蜜罐里。我有愛(ài)我有愛(ài)我的老師們，也有可愛(ài)的同學(xué)們，難道我不快樂(lè)嗎？那天，我很幸福。不！我每天都很幸福，我和我身邊的人會(huì)永遠(yuǎn)幸福。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 46
書(shū)海，書(shū)海，一望無(wú)邊，浩瀚無(wú)際。我喜歡的書(shū)是大海里暢游的游魚(yú)，是海灘上五彩的貝殼，而《呼蘭河傳》是這些游魚(yú)、貝殼中最美麗的，我小心翼翼地珍藏著。《呼蘭河傳》是上學(xué)期媽媽給我買的書(shū)，我已經(jīng)看了兩遍。書(shū)的作者是中國(guó)現(xiàn)代女作家蕭紅，她出版過(guò)許多書(shū)，有《馬伯樂(lè)》、《呼蘭河傳》、《生死場(chǎng)》……《呼蘭河傳》主要描述了呼蘭河城里人們的日常生活和風(fēng)俗人情，敘述了團(tuán)圓媳婦和五大姑娘的悲慘遭遇，也講述了祖父和有二伯快樂(lè)的鄉(xiāng)村田園生活。
文章中場(chǎng)景和景物描寫(xiě)細(xì)膩，我特別喜歡文中描寫(xiě)火燒云的片斷，讀過(guò)后就好像那變化多端的火燒云就呈現(xiàn)在我的眼前。書(shū)中出現(xiàn)的人物很多，作者把它們寫(xiě)得惟妙惟肖：溫和的祖父，可笑的有二伯，可憐的馮歪嘴……其中，我最佩服最喜歡的是馮歪嘴子，他是磨坊的磨工，在貧困和喪妻的情況下，他獨(dú)自帶大了兩個(gè)兒子，是個(gè)了不起的父親。讀這本書(shū)的時(shí)候，我的心情是復(fù)雜的，時(shí)而為書(shū)中描寫(xiě)的`跳大神、放河燈等活動(dòng)驚訝不已，時(shí)而為姑娘媳婦等的不公平遭遇氣憤，時(shí)而又羨慕“我”過(guò)著的安逸快樂(lè)的田園生活。合上書(shū)，我從心底里感嘆我們現(xiàn)在的幸福生活，生病了不用去跳大神，直接去醫(yī)院就可以了；街上的商品琳瑯滿目，不用在大街小巷等待賣豆腐和賣麻花的小販了；媽媽和阿姨們忙碌著自己的喜歡的工作，過(guò)著幸福的生活。雖然遠(yuǎn)離了呼蘭河樸素的氣息，我還是覺(jué)得我們的生活比那時(shí)呼蘭河城人們的生活幸福多了！
我相信，所有讀了這本書(shū)，都會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 47
幸福，在別的同學(xué)眼里是“家常便飯”，而在我眼里卻是一次寶貴的機(jī)會(huì)。從小我就跟著爺爺奶奶，爸爸媽媽只是每周抽空到奶奶家來(lái)看我。長(zhǎng)大后，幸福的距離離我就越來(lái)越遠(yuǎn)了。
記得有一次，爸爸媽媽帶我去公園，當(dāng)時(shí)，我心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。只記得那天，我玩得非常開(kāi)心，我也很珍惜那一天，因?yàn)槟鞘菍氋F的一天。我回到家時(shí)，把當(dāng)天的所有照片都裝進(jìn)了我的小相冊(cè)里，像珍惜著自己的生命一樣將照片保留在相冊(cè)里。自從那一天過(guò)后，我就再也沒(méi)有那么開(kāi)心，也再也沒(méi)有得到幸福了。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我最幸福的`是哪一天時(shí)，我就把我最幸福的那天的故事驕傲地講了出來(lái)；同學(xué)們問(wèn)我除了那件事以外還有沒(méi)有呢？每次，我都只能找一個(gè)借口離開(kāi)。
因?yàn)�，除了那件事以外，我就再也沒(méi)有嘗到過(guò)幸福的滋味了。每次，我讓爸爸媽媽帶我去玩時(shí)，總會(huì)被爸爸“二選一”的大錘將我心靈的窗戶敲成碎片，怎么也拼不全。我是多么渴望自己每一周都能夠擁有一次快樂(lè)的，幸福的一天呀！可是爸爸卻不愿意給我，好像給予我一次幸福就像要他的命似的，一點(diǎn)也不大方。
哪怕能給予我一次“幸�！钡囊惶欤d許我那破碎的窗戶能拼全一小點(diǎn)，如果再讓我“二選一”的話，我那脆弱的心靈一定會(huì)受到更大的打擊，從此以后再也無(wú)法愈合。我是多么地珍惜每一次和爸爸媽媽在一起相處的機(jī)會(huì)，但爸爸總是找借口說(shuō)“工作忙”、“等會(huì)兒要去這兒，呆會(huì)兒要去那兒”來(lái)推掉我和他在一起相處的機(jī)會(huì)。爸爸我是多么地希望能與你在一起相處，讓你陪我過(guò)完一個(gè)完整的童年，但是你太吝嗇了。就這么一個(gè)小小的要求都不能滿足我。我是多么地希望我爸爸有一個(gè)寬容、理解，還能容納下我和媽媽的心。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 48
幸福，是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，美麗，溫馨。
也許大家對(duì)幸福的了解都不一樣，商人認(rèn)為，幸福是投資中的回報(bào)；慈善家認(rèn)為，幸福是幫助人的笑臉；警察認(rèn)為，幸福是民眾的放心。
我的幸福呢？我的幸福我是這么理解的：友情，親情，自然。我默默想著，這也許是我生命中不可缺少的三部分吧。
友情。當(dāng)你心中有了一個(gè)小秘密，想分享時(shí)候，不禁想起自己的“鐵桿朋友”吧！大家一起談天說(shuō)地。幾個(gè)好朋友手牽手，背搭背。有時(shí)談?wù)撝幌矚g的同學(xué)，有時(shí)假裝嫉妒不自己成績(jī)好的閨蜜，有時(shí)故意誤會(huì)朋友的意思。在寬敞的操場(chǎng)上，你追，我鬧，一起歡笑。聽(tīng)過(guò)有一句歌詞“油菜花綠了盛夏，蝴蝶繞過(guò)了年華，我們?cè)苡眯亩焉�，埋下那些悄悄話……”�?yáng)光的光輝，均勻的'散在我們幾個(gè)“鐵桿”身上，變成一幅美麗的畫(huà)。
親情，也是我生命中不可缺少的一部分。你可還記得你的父親或者母親，把最想最好吃的東西留給你們自己卻什么也不吃，這也許是最老套的，但是，卻是最樸實(shí)的，最多情感的。小時(shí)候，爸爸或者媽媽牽著你的手，風(fēng)吹著你的稚嫩的臉龐，在夕陽(yáng)西下散步�？疾盍�，可能每位父母都有責(zé)備，但是，我知道，我的母親，給我的更多是鼓勵(lì)的笑容。
自然，大家很奇怪吧。你靜靜的坐在窗前，人太陽(yáng)照射在你的臉龐，人風(fēng)兒挑弄你的發(fā)絲，任陽(yáng)光溫暖你的心靈，人風(fēng)兒帶走你的燥熱。
你，試過(guò)嗎？
如果沒(méi)有，你可以試一試，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一件愜意的，幸福的事。
這就是我簡(jiǎn)單的幸福，樸實(shí)的幸福，無(wú)暇的幸福，沒(méi)有任何雜質(zhì)，美如水晶的，幸福！
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 49
每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣。有人認(rèn)為幸福是在雨中漫步，吮吸著春天的甘露，回憶著童年的美好；有人從母親手中接過(guò)飯碗，就心有溫馨；有人則喜歡獨(dú)坐一隅，在動(dòng)人的旋律中凝神遐想……也有人認(rèn)為，幸福是茶，深遠(yuǎn)流長(zhǎng)；是花，香氣彌漫；是咖啡，香醇濃滑，回味無(wú)窮；是果汁，甜中帶酸，色彩明亮；是可樂(lè)，充滿激情，活力四射……
幸福是多變的，只有你的心才知道什么是幸福。幸�？梢匝谏w痛苦；幸福需要細(xì)細(xì)品味；幸福是可以傳遞的，幸�？梢詿o(wú)處不在。你對(duì)別人的關(guān)懷，會(huì)讓他人感到幸福。
用心感受幸福吧，幸福就在你身邊，從每一個(gè)角落鉆進(jìn)你的心房，幸福讓你的人生大道上灑滿光輝！
暑假是旅游的好時(shí)光，我們一家去井岡山旅游。秀麗的山水，讓我們大開(kāi)眼界；農(nóng)家的野味，讓我們大飽口福。
至今我還記得那無(wú)窮的美味。置身在樹(shù)林茂密的大山里，坐在斑駁的石椅上，呼吸著把五臟六腑洗滌一清的空氣，純樸的老農(nóng)端上早餐——紅米粥、高粱饅頭。乍一看，是如此的樸素，嘗一口，味兒就出來(lái)了。高粱饅頭顆粒不細(xì)膩，可嚼起來(lái)頗有勁道，紅米粥放糖嘗起來(lái)甜絲絲的。老農(nóng)坐在一旁講著一口鄉(xiāng)音，恍如隔世。我從未想到這平時(shí)不屑一顧的食品竟有如此美味，也許是老農(nóng)真誠(chéng)的`微笑為它平添了一份香，也許是這山、這景、這情讓我被“高品質(zhì)”食物堵塞的味蕾再一次通暢。這才是吃的最高境界，滿口有味兒，滿心有情�！俺浴辈恢皇菑堊炀涂梢宰龅暮�(jiǎn)單動(dòng)作。“吃”可以讓人感到世間的美好，因?yàn)橛脨?ài)做的食物是可以料理人心的，它通過(guò)無(wú)與倫比的美味，把情傳遞到心靈的最深處。讓人們?cè)诳鞓?lè)中品嘗，在品嘗中感受情味兒，在情味兒中體會(huì)到生活的美好和擁有的幸福。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 50
母親自從我開(kāi)始上學(xué)就十分關(guān)注天氣情況，幾乎每天都要看天氣預(yù)報(bào)。當(dāng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雨時(shí)母親總會(huì)早早的催我?guī)в陚悖铱偸遣焕頃?huì)她的催促。那天早上天陰沉沉的，烏云像猛獸一樣從遠(yuǎn)處的天空撲了過(guò)來(lái)，奇怪的是母親并沒(méi)有像往常那樣催促，而是自己忙自己的。走出家門天越來(lái)越陰暗了，最后下起了雨，我匆匆跑到了學(xué)校。轉(zhuǎn)眼之間放學(xué)的時(shí)間到了，走出教室，雨依然還下著，算淋著雨回家，剛踏出一步，一把傘從我沒(méi)拉好拉鏈的.書(shū)包里掉了出來(lái)，這時(shí)候我懂了，我攥著傘就像攥著幸福一樣回了家。
還記得那是發(fā)生在幾天前的事情，那時(shí)期中考試馬上就要開(kāi)始，唐老師正在講臺(tái)上給大家講機(jī)讀卡的填圖方法。之后同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入了考場(chǎng)。只有我一個(gè)人在那里徘徊要不要回家，因?yàn)槲业?B鉛筆和直尺都沒(méi)帶，離考試開(kāi)始只有5分鐘了，同學(xué)小鈔見(jiàn)我非常焦急問(wèn)了我事情的緣由，之后他便打開(kāi)了他的筆袋，我原來(lái)以為他要準(zhǔn)備考試了，沒(méi)想到他拿出了他剛買的直尺和2B鉛筆�！芭尽钡囊宦曋背撸U筆變成了兩半，他遞給了我，笑笑說(shuō)：“快去考試吧，不然就遲到了”我的眼淚從眼眶中流了出來(lái)。那一刻我手里攥著的是幸福。
是啊！生活中到處都充滿了幸福。
這時(shí)，有一位前者塞給她一張紙條，說(shuō)：“紙上有你要唱的歌詞，忘詞了就打開(kāi)看一看！“要說(shuō)常來(lái)買花的女人，只有一個(gè)，姓孫。在這些事情中，有些事和你沒(méi)關(guān)系，可有些事卻是對(duì)你不好的。苗苗在我眼里是一盆香香的火鍋，有麻、有辣、有香、有色，正因?yàn)橛辛诉@些才更加引人注目，所以，在我童年生活中絕對(duì)不會(huì)忘了苗苗，那個(gè)有暴力傾向的"死"苗苗？
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 51
凝聚著愛(ài)的滋味是幸福。
幸福是什么？幸福是溫馨的親情。學(xué)習(xí)那可是一件爭(zhēng)分奪秒的事情，媽媽每天擔(dān)心我因?yàn)橼s時(shí)間來(lái)不及吃早餐，每天都會(huì)很早的起床為我早餐，何況她也要吃早餐�？墒且粋�(gè)月之后，我便漸漸的發(fā)現(xiàn)每天的飯桌上都只有一個(gè)碗，一份早餐。一天，從來(lái)都埋頭吃飯的我突然抬了起頭，見(jiàn)到了媽媽那張布滿了深深皺紋的臉上洋溢著燦爛的.笑容，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一絲絲的白發(fā)那烏黑的頭發(fā)中穿梭——我開(kāi)始憐惜我的媽媽了。此后我不再認(rèn)為媽媽為我做的這一切是理所當(dāng)然了。漸漸地，我也學(xué)會(huì)了為媽媽做些我認(rèn)為是“理所當(dāng)然的事”。
幸福是什么？幸福是濃厚的師生情。曾經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間的叛逆和任性，那是，我變得不愛(ài)學(xué)習(xí)。得過(guò)且過(guò)的面對(duì)每一天。那天，我叛逆的念頭又爆發(fā)了，我不愿去上學(xué)，爸爸非常的生氣，使勁把我拖到學(xué)校。老師在校門口拉住了我，原以為老師會(huì)狠狠的訓(xùn)斥我，誰(shuí)知，老師卻只是把手搭在我的身上，輕輕的拍著我的肩。我小心翼翼地看了老師一眼，老師那暖暖的笑容讓我感受到了一股強(qiáng)大的精神力量，它把我的心拉回了課室。老師的笑容久久的蕩漾在我的腦海中。從此我不再叛逆，不再任性，我努力前進(jìn)。
幸福是什么？幸福是珍貴的友誼。為了趕上晚自習(xí)，我常常一吃完飯就往課室跑，那天因?yàn)橄掠曜罱K還是遲到了，被老師批評(píng)了幾句使我無(wú)地自容，那是覺(jué)得同學(xué)們都用異樣的眼光看著我。過(guò)了許久我的心卻一點(diǎn)也沒(méi)有緩解。一位同學(xué)端來(lái)一杯溫水，更是溫暖我的心，她用雙手輕輕的撫摸著我的肩，親切的說(shuō)上一句“你還好吧？”從此我不再對(duì)身邊的人表現(xiàn)漠然。
簡(jiǎn)單的幸福凝聚著無(wú)限的關(guān)懷。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 52
幸福無(wú)處不在,世上不是沒(méi)有幸福，而是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
——題記
以前我并不感到幸福，父母為我做飯.洗衣，我不是幸福的，讓我穿暖吃飽，我不是幸福的。但有一件小事卻讓我懂得了幸福如此簡(jiǎn)單。
灰蒙蒙的天空仿佛要滴出墨來(lái)，我走在回家的路上。忽然豆滴般大小的雨珠打在我臉上，接著成千上萬(wàn)的雨珠向我砸落開(kāi)來(lái)，驚得我只好跑到商店下避雨�？粗煊挈c(diǎn)，心中不僅后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話拿上雨傘，早上他看天色不好叫我拿雙雨傘以防下雨，而我卻不以為然。唉！
看著這么大的雨可怎麼辦��！雨越下越大，甚至可以清晰的看見(jiàn)月幕。看著這雨絲毫沒(méi)有下降的'趨勢(shì)，沒(méi)辦法只好在小商店旁把作業(yè)寫(xiě)完再回家吧！我當(dāng)打開(kāi)書(shū)包讓我欣喜若狂，我發(fā)現(xiàn)竟然有一把雨傘，我想應(yīng)該是早上媽媽趁我不注意，悄悄地把我的雨傘放到我書(shū)包里的。
我的心中有一股溫流涌上，拿著這把雨傘，在傾盆大雨走向家的方向。大雨傾盆我不怕、因?yàn)闉閶寢尳o我的傘，寒風(fēng)刺骨我不怕，因?yàn)橛袐寢尳o我的幸福。
回到了家，把濕透的雨傘放在臺(tái)階上把他曬干。轉(zhuǎn)身媽媽們正在看電視，我鼓起勇氣向媽媽說(shuō)“媽，你真好�！眿寢屜仁歉械揭苫笕缓罂戳艘幌律砗蟮挠陚�
恍然大悟，帶出淺淺的微笑。
我相信福就是這么簡(jiǎn)單，從此以后當(dāng)我讀書(shū)累時(shí)，媽媽總會(huì)端上一杯熱牛奶，我會(huì)感到心頭有一股暖流涌上，天冷時(shí)為我家衣服我會(huì)感到溫暖，放學(xué)時(shí)對(duì)我問(wèn)候我感到溫暖，我想這就是幸福吧！
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，他可能是對(duì)你的問(wèn)候，對(duì)你的幫助，對(duì)你的關(guān)心。幸福其實(shí)并不偉大,它常常隱藏在生活中一件件小事上。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 53
暑假里，媽媽帶我去貴州。臨走前，她神秘地對(duì)我說(shuō)：“秋妤，這次媽媽要帶你去貴州尋找幸福！”我真懷疑自己的耳朵，貴州那么貧窮，到那里還能找到幸福？
到了貴州，爸爸就安排我去貴州朋友艾照碧家里體驗(yàn)生活。
第二天，我被帶去苗家小山寨。汽車在崎嶇的山路上顛簸，透過(guò)車窗往外看，路旁都是木頭搭建的房子；田野上綠綠的莊稼，高高的玉米，金色的向日葵隨處可見(jiàn)；牛和馬在山坡上吃草，村子里安安靜靜的。
山路十八彎，終于到了艾照碧的家，她熱情地領(lǐng)著我走進(jìn)了那排木結(jié)構(gòu)的屋子，雖然是一排屋子，但里面沒(méi)有一樣像樣的家具：破的桌子，破的床，破的椅子，什么都是破破爛爛的。好不容易看到一臺(tái)電視機(jī)，可沒(méi)有閉路，什么電視節(jié)目都不能看。她們姐妹倆，邊學(xué)習(xí)邊幫媽媽養(yǎng)牲口。每天的.午餐和晚餐永遠(yuǎn)都是一個(gè)大鍋菜，里面沒(méi)有魚(yú)，也沒(méi)有肉。她們也不怎么開(kāi)燈，天黑的時(shí)候，自己制作的南瓜燈就派上了用場(chǎng)。
后來(lái)兩天，她帶我去山上抓蜻蜓，拔蘿卜菜，摘小圣女果，放馬……
短短三天的山寨生活，讓我感到無(wú)比快樂(lè)，因?yàn)槲彝媪撕芏嘁郧皬奈赐孢^(guò)的游戲；可我又感到無(wú)比心酸，因?yàn)樵谕黄{(lán)天下，山里的孩子，她們沒(méi)有漂亮的衣服，高級(jí)的玩具，沒(méi)有電視可以看，也沒(méi)有電腦可以玩，更沒(méi)有空調(diào)可以吹。
走出山寨，我也找到了幸福，原來(lái)幸福時(shí)時(shí)圍繞著我：幸福就是在大大的房子里，看著精彩紛呈的電視；幸福就是坐在寬敞的教室里，聽(tīng)著老師親切的教導(dǎo)；幸福就是在雙休日，跑東跑西接受各種藝術(shù)熏陶；幸福還是在逢年過(guò)節(jié)，去世界各地領(lǐng)略風(fēng)土人情……
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 54
“正月里來(lái)是新春吶……”我超喜歡過(guò)年，到不是因?yàn)榭梢缘玫揭还P不小的壓歲錢，而是因?yàn)榭梢愿惺艿街挥型瓴庞械男腋！?/p>
現(xiàn)在我上初三，每日的功課雖不多，但是復(fù)習(xí)任務(wù)也會(huì)壓得讓人喘不過(guò)氣兒來(lái)。過(guò)年正是可以偷偷小憩的好機(jī)會(huì)。于是我便開(kāi)始掰著手指數(shù)日子，心中激動(dòng)不已。
幸福的客廳
除夕那天，全家一起布置家。在窗戶外面會(huì)掛兩個(gè)大燈籠，門外貼上對(duì)聯(lián)；會(huì)在客廳的吊燈上掛許多小小的中國(guó)結(jié)，燈光透過(guò)紅色的穗兒，被暈染成熱鬧的'紅色，讓整個(gè)客廳都被過(guò)年的氣氛所填滿。茶幾被擦得干干凈凈，上面擺上幾盆砂糖橘和櫻桃。當(dāng)然，還有一大袋子的糖油麻花兒，這是我從小就最愛(ài)吃的，因?yàn)榉浅Ｌ�，所以�?duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是美味。
沙發(fā)上坐滿了人。舅媽帶來(lái)了糖和干果，讓舅舅和爸爸倚在沙發(fā)上邊看電視邊悠閑的嗑瓜子；媽媽在火爐旁取暖時(shí)不忘啃一根糖油麻花；我和妹妹卻在奶奶身邊打鬧著，嚷著要去百貨超市里的游樂(lè)園玩。爺爺奶奶就會(huì)高興的笑著，再加上一句：還小哦！妹妹當(dāng)然小了，但是我卻只能硬著頭皮叫一聲：��！我比妹妹還��！爺爺奶奶笑的更開(kāi)心了。
幸福的煙花
最令我難忘的，是在院子里放煙花。各家的煙花相繼在墨色中綻放。“咻一咻一嘭！”，全院子的人都在過(guò)年的氣氛中激動(dòng)不已。小時(shí)候的朋友都回來(lái)了，看到彼此都?xì)g樂(lè)的打著招呼。我們?cè)谝黄鹜妗盎鸹ā�，“仙女棒”，“煙霧彈”……而大人們則玩一種里面有煙花珠子的棍子，可以控制煙花發(fā)射的方向，看誰(shuí)制造的煙花盛宴最令人滿意。
我感覺(jué)自己小了一圈，重新回到了小時(shí)穿著大紅襖子，吸著鼻子，但是卻無(wú)憂無(wú)慮的童年，在甜甜的滋味中，享受著從心底騰升起來(lái)的幸福。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 55
喂，醒醒。我迷迷糊糊的真開(kāi)眼，原來(lái)是外婆，今天不上學(xué)，我再睡會(huì)。外婆問(wèn)：今天想吃什么？餃子，羊肉蘿卜的，好。夏天的蚊子漸漸多了，被蚊子叮咬的我，不一會(huì)就起來(lái)了。
好餓啊，外婆呢？我看了一眼表，已經(jīng)中午了，我打開(kāi)門一看，外面滿是傾盆大雨，我決定在家呆著�？斐鰜�(lái)，吃飯了，我聽(tīng)到外婆的聲音，跑了出去，看到外婆端著一盤(pán)餃子。哇，餓死我了。我狼吞虎咽的吃著，外婆看我的樣子笑了笑。外婆，你怎么都淋濕了？老了，沒(méi)事，自然走的慢了，就被淋了一下
我回到了家，發(fā)現(xiàn)爸媽又不在。第二天，我到學(xué)校，卻發(fā)現(xiàn)桌子上有一大卷試卷，喂，誰(shuí)干的？老師給你的。我看著一大卷試卷，心里充滿了怒意。放學(xué)了，大家都走了，只有我在寫(xiě)卷子，而爸媽因?yàn)楣ぷ髅Γ膊粊?lái)陪我。我感覺(jué)只有我一個(gè)人的教室涼的凄冷。到了傍晚，實(shí)在太冷了，我耐不住冷，跑出了學(xué)校，夜晚的路上，只有我與燈作伴，連月光都被藏進(jìn)了云里，不愿見(jiàn)我，到了樓區(qū)，我看見(jiàn)一個(gè)黑影，是外婆。
快，快點(diǎn)跑。我跑到她身邊，她把她身上的`棉襖披在了我身上。
到了家，她把熱水端給我，又給了我許多棉被。她忙完后，把早已下好的餃子端上來(lái)。親手喂我吃。早上，我醒來(lái)了，身上已經(jīng)感覺(jué)好了很多，我坐起來(lái)，發(fā)現(xiàn)外婆就在身邊，她在椅子上坐了一夜吧。
外婆，外婆。我叫她，她不理我，我摸了她的手，冰冷，太涼了。而她的頭溫度卻很高。我連忙把外婆背在后背上，盡我最大的力氣背她到了樓下衛(wèi)生室。原來(lái)外婆只是受了風(fēng)寒，我陪她打點(diǎn)滴，就像她陪著我一樣。
外婆是我最愛(ài)的人，她也愛(ài)著我。幸福有時(shí)就是一種關(guān)愛(ài)，我關(guān)愛(ài)我最愛(ài)的人，她幸福，我也幸福。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 56
“幸�！笔且粚�(duì)美好的字眼，眾人都渴望得到美滿的幸福。但是，每個(gè)人對(duì)幸福的理解都會(huì)有所不同。那么，眾人心目中究竟是怎樣看待幸福的呢？
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)我的同學(xué)，他說(shuō)他所理解的幸福是：“沒(méi)有作業(yè)做的日子里最幸福，可以玩?zhèn)�痛快�！彪y道幸福真的是整天游戲手好閑嗎？
我又問(wèn)了一個(gè)在我們班里成績(jī)好的同學(xué)。但他的回答卻與上個(gè)同學(xué)的回答截然不同。他說(shuō)：“幸福就是每天能在書(shū)海里遨游，在練習(xí)題中浸泡�！蔽蚁胨@樣才算得上真真正正的幸福呢！
一個(gè)問(wèn)題竟有兩種截然不同的答案，也許我問(wèn)的人少了吧。我抱著同樣的疑問(wèn)，來(lái)到了我的一個(gè)性格比較內(nèi)向的同學(xué)家，他每天的情緒都很低落，我想只有他才可以給我一個(gè)實(shí)實(shí)在在的'答案了。他沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，他只是給我講述著他爸媽的事，他說(shuō)他爸整天都泡在麻將桌上，從來(lái)不會(huì)關(guān)心他一下。他媽媽忙于工作，也沒(méi)時(shí)間照顧他。說(shuō)到這里，他終于回答了我說(shuō)的問(wèn)題。“父母能多一點(diǎn)關(guān)心我、多一點(diǎn)愛(ài)我，那才是我的幸福”他含淚告訴我。他說(shuō)的幸福非常的實(shí)在，因?yàn)橹挥懈改附o予兒女的愛(ài)，兒女才會(huì)覺(jué)得最幸福。
我聽(tīng)完同學(xué)的講述，又問(wèn)了問(wèn)坐在樹(shù)蔭底下乘涼的老爺爺。他們說(shuō)：“祖國(guó)解放，給人們帶來(lái)美好的生活，那才是最大的幸福�！甭�(tīng)完?duì)敔數(shù)幕卮�，我也連忙點(diǎn)頭稱贊。
什么是幸福，看來(lái)有無(wú)數(shù)個(gè)答案，只看你是怎樣理解與認(rèn)識(shí)心中的“幸�！�。
每個(gè)人認(rèn)識(shí)的“幸福”也許不同，我衷心地希望每個(gè)人都能盡情地享受那份屬于自己的幸福，珍惜幸福、把握手中的幸福。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 57
這是一個(gè)沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的問(wèn)題。有人說(shuō)，幸福是貧窮中的一塊蛋糕，幸福是逆境中的一種親和的表情。
期中考試于上周五下午結(jié)束。考完試，我看著窗外。烈日曬得我睜不開(kāi)眼睛。太陽(yáng)像火，地球像輪船。太熱了，無(wú)法呼吸。就在我想著回家該怎么辦的時(shí)候，不知道誰(shuí)拍了拍我的肩膀。我轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)小B的臉有點(diǎn)失落。我想嚇嚇你。你真的是。你為什么轉(zhuǎn)得這么快？對(duì)了，我買了張新卡。你愿意來(lái)我家玩嗎？對(duì)，對(duì)！怎么才能錯(cuò)過(guò)玩的機(jī)會(huì)？于是，一切都在九萬(wàn)英里后拋向天空。
卡片似乎有一種魔力，讓我沉浸其中。時(shí)間也匆匆流逝，仿佛一眨眼，月亮已經(jīng)開(kāi)始升向夜空，到處一片漆黑。我看著墻上的鐘，害怕地跳了起來(lái)。匆忙和朋友告別后，我匆匆回家。
當(dāng)我走近房子時(shí)，一個(gè)人影立即跑了過(guò)來(lái)。我沒(méi)見(jiàn)過(guò)來(lái)人是誰(shuí)。一個(gè)略帶鼻音的聲音來(lái)自.一個(gè)明顯的哭喊聲你是怎么回來(lái)的？你知道我們有多擔(dān)心你嗎？說(shuō)著，一滴眼淚滴滴的聲音傳進(jìn)我的耳朵，我不敢正視媽媽，低頭掙扎著怎么跟媽媽說(shuō)。手機(jī)響了，那么，孩子回家了嗎？我聽(tīng)出了父親的聲音，非常焦急�；貋�(lái)。模模糊糊只聽(tīng)到電話里傳來(lái)一陣清脆的聲音，好像是掛在父親心里的石頭落下的`聲音。
話掛了不過(guò)十分鐘，父親匆匆趕回家，明明外面風(fēng)不小，卻見(jiàn)父親渾身是汗�？吹竭@里，我的眼眶濕潤(rùn)了，對(duì)不起這三個(gè)字在我心里揮之不去，但到了嘴邊又咽了回去。爸爸看著我，不說(shuō)話了。好了，現(xiàn)在我回來(lái)了，沒(méi)事了。我們?nèi)コ燥埌伞Ｎ野l(fā)現(xiàn)餐桌上的食物沒(méi)有一絲被動(dòng)，食物是涼的。爸爸媽媽，對(duì)不起。燈光下，我父母頭上的白發(fā)異常清晰。
這是幸福嗎？是的，你回家后總會(huì)有人關(guān)注你的行蹤。是的，這就是幸福。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 58
幸福是什么？我認(rèn)為幸福就是安于現(xiàn)狀的一種滿足感和快樂(lè)感。幸福是我們每個(gè)人所渴望的。那么怎樣讓幸福來(lái)敲門呢？
首先，幸福在于擁有一顆樂(lè)觀、積極向上的心。同樣是雨天，有的人看到的是陰暗的天空，潮濕的地面；而有的人則聽(tīng)見(jiàn)的是雨滴落地時(shí)所發(fā)出的優(yōu)美樂(lè)音。同樣是晴天，有的人看到的是刺眼的烈日；而有的人則感受到了溫暖的陽(yáng)光。所以說(shuō)，有一個(gè)積極向上、樂(lè)觀的心態(tài)是非常重要的。
其次，幸福在于等待。曾有這樣一個(gè)故事，某人曾在航海時(shí)不幸遇到了海嘯，他飄到了一個(gè)無(wú)人荒島。他用盡各種辦法與外界取得聯(lián)系，可結(jié)果都是毫無(wú)作用。最終，他自殺了�？墒窃谒詺⒑蟮囊惶�，一只船來(lái)到了島上。是的，如果他多等待一天，那么他就可以獲救，就可以回家，就可以得到幸福�？墒悄�？他放棄了等待，親手埋葬了幸福。若花枯了，我們應(yīng)該丟掉它嗎？不，花雖枯了，但總有重新開(kāi)出幸福之花的一天。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心等待。幸福不是忽然降臨的，它是經(jīng)歷了千山萬(wàn)水，才修成正果。
最后，幸福在于平淡，隨遇而安。幸福就像一顆掉入沙發(fā)底里的紐扣，你拼了命地去找它，它是不會(huì)出來(lái)的.。反之，說(shuō)不定有一天，它就會(huì)自己滾出來(lái)。人的一生沒(méi)有什么轟轟烈烈的大事，只有一些平淡的小事�？吹綃寢寧湍阕龅目煽谠绮�，你不感到幸福嗎？聽(tīng)到鄰居們的親切問(wèn)候，你不感到幸福嗎？聞到鮮花的清香，你不感到幸福嗎？只不過(guò)，你沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，一顆善良純真的心罷了。
讓我們用一顆積極向上，平淡的心去慢慢等待幸福來(lái)敲門吧！
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 59
一個(gè)溫暖的微笑，是一縷芬芳；一句安慰的話語(yǔ)，是一縷芬芳。
一個(gè)鼓勵(lì)的擁抱，是一縷芬芳。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，爺爺冒雨奔跑的背影，就是留在記憶里的芬芳。
記得那天我補(bǔ)好課，爺爺來(lái)接我，天色已近黃昏，我早就饑腸轆轆，急著想回家吃飯。從教室走出來(lái)才發(fā)現(xiàn)外面不知道什么時(shí)候下起了傾盆大雨，我東張西望，好不容易在大門的檐下找到了爺爺，卻發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了一半，原來(lái)他沒(méi)有帶雨傘。
我和爺爺商量了一下，本來(lái)想打車回家，然而這個(gè)時(shí)候正是下班、放學(xué)的高峰期，再加上突降大雨，這個(gè)計(jì)劃也落了空。我和爺爺只能小跑著到前面最近的一個(gè)公交站臺(tái)上，準(zhǔn)備等著回家。這突如其來(lái)的大雨讓我們猝不及防，公交車又因?yàn)槎萝囘t遲沒(méi)來(lái)，我又累又餓，心里有點(diǎn)煩躁，嘴里嘀咕著：“這么久車還沒(méi)來(lái)，我都餓死了！”爺爺聽(tīng)見(jiàn)了馬上叮囑我說(shuō)：“你就在這兒等著，我去給你買點(diǎn)吃的�！�
我還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)爺爺，他就從可以躲雨的站臺(tái)大步走了出去，他環(huán)顧四周，看見(jiàn)了馬路對(duì)面的小超市，并決定跑到那里去。只見(jiàn)爺爺站在馬路邊上，左顧右盼，看著擁擠的車流，隨后他穿梭在大大小小的車群里，一只手遮著額頭，擋著那砸下的雨滴盡力奔跑著。我看著他的背影在一輛輛車子之間十分渺小，顯得步履蹣跚。當(dāng)他拿著熱騰騰的吃的站在我面前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他全身濕透，雨水打濕了他灰白的`頭發(fā)，雨滴從他蒼老的臉頰淌下，濕透了的衣褲也緊緊地貼在他身上。我的心中頓時(shí)涌出一股暖流，眼淚止不住的流下來(lái)。
現(xiàn)在回想起來(lái)，爺爺那冒雨奔跑的背影，就是一縷芬芳，會(huì)一直溫暖了我的心靈。
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 60
人生中，難免會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但在經(jīng)歷這些困苦與磨難時(shí)，又有多少人幫助過(guò)自己，注視過(guò)自己�；貞浲拢覀儾浑y發(fā)現(xiàn)：我們是幸福的。
忘不了小時(shí)候蹣跚學(xué)步的場(chǎng)景：無(wú)知的自己邁著無(wú)力的腳步向著總是面帶微笑，不耐其煩的媽媽奔去，這時(shí)，媽媽總會(huì)用利益勾引我的腳步。我高興時(shí)，媽媽便會(huì)放下手頭的事情，哄我，逗我，和我玩，和我唱，陪我渡過(guò)那段快樂(lè)的時(shí)光。我是幸福的。
忘不了上學(xué)后，每天陪我到深夜的身影。每當(dāng)做作業(yè)時(shí)媽媽就陪在我身邊，一筆一劃的教我寫(xiě)字，陪我算題，和我一起背書(shū)，給我細(xì)心的講解，給我講道理，讓我如何的學(xué)習(xí)，
讓我如何的尊敬老師，讓我如何的做到“自己跌倒，自己爬起�！泵慨�(dāng)我離開(kāi)家去學(xué)校時(shí)，媽媽總不忘說(shuō)上一句：“注意安全，早點(diǎn)回來(lái)。”短短八個(gè)字，卻有深刻的蘊(yùn)含，包含著媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的濃濃愛(ài)意。媽媽是我的第一任老師，也是我最知心的朋友。我是幸福的。
忘不了困難時(shí)老師，同學(xué)的幫助，在我學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，老師不耐其煩的講解；在我學(xué)習(xí)上松垮時(shí)，老師的督促與批評(píng)；在我學(xué)習(xí)上分心時(shí)，同學(xué)的詢問(wèn)與提醒。在我心情不好時(shí)，好友靜心聽(tīng)我訴說(shuō)的態(tài)度。又一次，我感冒了，早上起來(lái)沒(méi)有太在意，整天都感到暈頭轉(zhuǎn)向的'，不太對(duì)勁，終于在體育課上跌跌撞撞的摔倒了，同學(xué)們把我扶起來(lái)，看我不對(duì)勁，就找來(lái)老師，替我請(qǐng)了假，又擔(dān)心我，一直把我送回家。
直到我明白，在我危難之即，她們都是我的守護(hù)神，是我黑暗中的指路明燈。
正是因?yàn)樗齻兊膸椭c照顧，使我如同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)，是那樣的溫暖。我愿對(duì)著世界大聲喊道：“我是幸福的，這種幸福，是他人所無(wú)法代替的�！�
幸福小學(xué)生六年級(jí)作文 61
上午到座落在新城區(qū)那邊的一個(gè)單位辦事，透過(guò)玻璃窗，無(wú)意間看到樹(shù)上殘留的積雪在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒時(shí)，這才憶起幾天前下了一場(chǎng)不小的雪，有時(shí)人的心情還真是這樣，千呼萬(wàn)喚出來(lái)的東西，也只是一種時(shí)光的堆積，倒是那種等待的過(guò)程，比結(jié)果更美麗�；蛟S，從另一方面來(lái)說(shuō)，人是一天比一天成熟，昨天的'等待與今天的期盼，內(nèi)容即使相同，但其間的含義，應(yīng)該會(huì)有很大的差別。
憶起等雪的那段日子，文字里浸染著快樂(lè)的味道，童年不時(shí)在其間串門，特別是那陣陣北風(fēng)，好象每個(gè)時(shí)刻都會(huì)帶來(lái)雪的身影，目光望向了北方，天氣預(yù)報(bào)一有風(fēng)吹草動(dòng)，夢(mèng)里就開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了大雪，雖然早上醒來(lái)那絲絲悵然溢滿心間，但滿地的陽(yáng)光，不斷在將燦爛昭顯，目光里又開(kāi)始寫(xiě)滿憧憬，一頁(yè)頁(yè)日歷的翻閱，將等待的心思填得滿滿的。雪的世界在回憶里反復(fù)播放，走不出心境的風(fēng)景，一次又一次打扮著有些滄桑的歲月。
今年的第一場(chǎng)雪下得有些突然，突然得心里沒(méi)有多少準(zhǔn)備，以為只是自己有這方面的感覺(jué)，沒(méi)想到一位北方的朋友也發(fā)出感慨：想不到南方的雪也下得這么早��！或許是因?yàn)檠┫碌臅r(shí)間有些短，只有一個(gè)下午，第二天就太陽(yáng)高高掛在天空，如果不是有些屋頂及樹(shù)木上依稀可見(jiàn)雪的足跡，還真以為這只是一種幻覺(jué)；或許是孩子冬天第一次一人在外，一心只牽掛他是否會(huì)照顧好自己。
這么多或許，在不覺(jué)中沖淡了對(duì)雪的熱愛(ài)，也明白自己今年迎雪的心情不再那么迫切的原因了，原來(lái)，有些東西，可遇不可求，否則，只會(huì)讓自己心生迷惘，越容易得到的就越容易失去，只有心存一份感恩，即使等待沒(méi)有任何結(jié)果，但那種過(guò)程，一定如雪般冰清玉潔，如梅般傲骨錚錚！
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