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他生氣了作文

時(shí)間:2024-05-25 00:50:10 作文 我要投稿
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他生氣了作文(精選20篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的他生氣了作文(精選20篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

他生氣了作文(精選20篇)

  他生氣了作文1

  “他生氣了。他不出來(lái)吃飯,一定是生氣了!蔽易谀抢镒载(zé)地嘀咕著,而爸爸媽媽則在我的旁邊安慰著我:“沒事兒的,弟弟這會(huì)兒沒想通,一會(huì)兒想通就會(huì)出來(lái)的。別責(zé)怪自己了”。

  因?yàn)槲也辉敢獍寻职纸o我買的水杯借給弟弟喝水,弟弟他生氣了。這本不能怪我的事情,一想到弟弟比我小幾歲,我也就覺得自己真的好像做錯(cuò)了,好像我比弟弟大幾歲就一定要讓著弟弟,依著弟弟,連自己個(gè)人使用的水杯也要借給弟弟喝喝水。我坐在沙發(fā)上翻來(lái)覆去的想,想到最后認(rèn)為,原來(lái)我根本做不到不懂謙讓,那又何必一開始堅(jiān)持自己呢?如果能夠不懂謙讓也就沒事兒了,弟弟愛氣不氣,可偏偏我又……下次還是讓著弟弟好了,自己心里也舒服!

  弟弟房間的門打開了,出來(lái)的弟弟是哭得兩眼通紅的弟弟,這讓我看了更加覺得自責(zé)了,好像他的任性是理所當(dāng)然的,也好像真是我做的不對(duì)。也許這就是當(dāng)姐姐的委屈吧!我拿著水杯走到弟弟的.旁邊,什么也沒說(shuō)的,把水杯遞給了弟弟。

  沒想到弟弟在房里哭了一中午,竟然想通了。他推開我的水杯說(shuō):“我不用姐姐的水杯喝水了。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的水杯,這樣才衛(wèi)生健康。我也有我的水杯的!钡艿懿活櫸覀冐硗哪抗猓瑥阶宰叩搅藦N房里,找到了他的水杯,倒了一杯水走回我們身邊。

  爸爸摸著弟弟的腦袋說(shuō):“這才是乖孩子嘛!”媽媽問(wèn)弟弟餓不餓,弟弟一邊咕咚咕咚地喝水,一邊喊著“餓,好餓!”逗得我們仨又都笑了。我和媽媽趕緊跑去廚房里給弟弟準(zhǔn)備午飯,既然弟弟都長(zhǎng)大了,不任性了,沒理由我還在那里自己怪自己,還偷偷埋怨弟弟不懂事了。

  他生氣了作文2

  他生氣了。這是我認(rèn)識(shí)他以來(lái),第一次看見他生氣,也是第一次見到他有不愉快的表情掛在臉上,印象中的他總是一臉溫柔地笑,然而這一次他生氣了的表情,突然印在了我的腦海里。

  他是我在少年宮認(rèn)識(shí)的新朋友,之所以能夠成為朋友,都是因?yàn)樗臏厝幔驗(yàn)樗麑?duì)我們所有一起學(xué)畫的同學(xué)總是一臉溫柔。像他今天這樣生氣的模樣,我們誰(shuí)都是第一次見,見著了也沒有因此而不喜歡他,沒有因此而與他決裂,而是把他的形象在腦海中立體化了,他不再是扁平的溫柔笑臉,而是一個(gè)也會(huì)生氣的人了。

  回想一下,他今天的生氣,或許是另一個(gè)同學(xué)故意對(duì)他的'試探吧!那個(gè)同學(xué)是我們少年宮出了名的調(diào)皮搗蛋,而他是我們少年宮里出了名的溫柔可人,或許那個(gè)同學(xué)想看看他到底會(huì)不會(huì)生氣,會(huì)不會(huì)有溫柔之外的另一面吧!果然,他被他惹怒了,他真的生氣了。不過(guò)在一旁看著這件事兒的我們,或許都在心里慶幸,他表現(xiàn)出了他也會(huì)生氣的這一面吧,不然他總是一臉溫柔的笑,人總是會(huì)累的吧!

  我下樓去買了兩瓶飲料,遞了一瓶給他,他接過(guò)我遞給他的飲料,頓了一下說(shuō):“抱歉,讓你們受到驚嚇了!彼@樣回應(yīng)我對(duì)他的安慰,讓我由衷地感到,他的家人也一定都是溫柔的人。不然怎么會(huì)在自己生氣了的時(shí)候,還不忘自己生氣的表現(xiàn)是一種對(duì)旁人的打擾了。聽完他說(shuō)的這句話,讓我開始了陷入了沉思。

  一個(gè)人要有多溫柔才會(huì)在生氣了之后還顧及別人的感受!這個(gè)同學(xué)的溫柔和笑,哪怕是永遠(yuǎn)掛在臉上,他也不會(huì)累,因?yàn)樗麅?nèi)心正是如此溫柔的一個(gè)人,一個(gè)被愛哺育長(zhǎng)大,并用愛去溫暖周圍的人。

  他生氣了作文3

  最終,他還是生氣了。這件事兒的確不能怪他,都是我們不好,總想著他的可愛模樣就想方設(shè)法拿他尋開心,這下好了,終于還是把他給惹生氣了。

  他是我們家最小的弟弟,是小姨的兒子,也是我們所有人的心頭肉。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗L(zhǎng)得真是太可愛了,不到五歲的他,長(zhǎng)得已經(jīng)像一個(gè)小明星一樣好看了,讓人看見了,總想逗逗他,不管是逗得他笑,還是逗得他哭,我們總要拿他尋點(diǎn)開心,好像日子才過(guò)得舒心。

  一直以來(lái),弟弟是豁達(dá)的,這一點(diǎn)用來(lái)形容一個(gè)小孩,好像很奇怪似的,但實(shí)際上就是那樣,弟弟上下來(lái)就像一個(gè)菩薩一樣豁達(dá),還在襁褓里的時(shí)候,就會(huì)像菩薩一樣笑著望著我們這些所有去看他的人,也不哭也不鬧的,給我們所有人一種安心的感覺。

  等到他長(zhǎng)大一些,出落成一個(gè)小童星的模樣時(shí),我們這些比他大的人也就不再滿足于看看他了,我們想要看見他各種各樣的模樣,包括生氣的模樣。我們一到外公外婆家聚餐,所有人就把他作為我們的.開心果,一會(huì)兒捏捏他的小臉,一會(huì)兒和他打打鬧鬧一下,一會(huì)兒開開他的玩笑,一會(huì)兒騙騙他。這一次我們把他終于惹生氣了,是因?yàn)槲覀凃_了他,我們合起來(lái)騙他,說(shuō)他爸爸還沒有來(lái)外公外婆家是不要他了時(shí),他生氣了。

  原來(lái)弟弟這個(gè)從來(lái)都豁達(dá)的孩子,也有在意的事情。他現(xiàn)在還坐在外公院子里的小椅子上生悶氣,小姨過(guò)來(lái)給我們說(shuō)“別介意,這孩子只有爸爸的玩笑接受不了!蔽蚁氲艿苁且?yàn)樾∫谭蚬ぷ魈,關(guān)心他太少了吧?他才會(huì)真正把那個(gè)玩笑當(dāng)真,而他的生氣,這樣想來(lái),或許是一種對(duì)爸爸不要他了的真正的擔(dān)心吧!

  他生氣了作文4

  “別生氣了,好不好?”我使勁搖著哥哥的胳膊,試圖讓哥哥不要再生氣了,可我的哥哥就是這樣,不生氣就不生氣,一生氣就無(wú)法消氣了。

  都怪我,要是我不偷看他的日記,他也就不會(huì)生氣了。偷看日記,本來(lái)就不是一個(gè)尊重別人隱私的事情,我卻還偷看了我這個(gè)尤其注重隱私也希望人與人互相尊重的哥哥的日記,這無(wú)疑是拿著刀架在哥哥的脖子上威脅他,能不生氣才怪呢!

  “哥哥,我錯(cuò)了,不要生氣了,好不好?”哥哥聽了我的話,還是保持著他生氣的狀態(tài),沒有對(duì)我說(shuō)任何的話,更沒有對(duì)我做出任何不一樣的反應(yīng),他只是忽略,忽略我這個(gè)冒犯了他,現(xiàn)在又跑過(guò)去想要哄好他的小妹!案绺纾蚁蚰惚WC!我再也不偷看你的日記了!”、“哥哥,哥哥,不要生氣了嘛!”……“哥哥!我把我的日記也給你看看,好不好?就當(dāng)做我們倆進(jìn)行了一次交換日記?”

  在我提出拿出我的日記給他看,把這一次我偷看他日記的行為當(dāng)做是交換日記來(lái)看時(shí),我的哥哥似乎沒有那么生氣了。我趁機(jī)拿出了自己的日記本遞到哥哥的.手里,我那生氣的哥哥接過(guò)日記本,表現(xiàn)得不再那么生氣了。這時(shí)候換我開始緊張了,這還是我頭一次把自己的日記本拿給別人看,而且這個(gè)人還是我的哥哥,我使勁回憶一下,自己有沒有在日記本里寫哥哥的壞話。

  哥哥拿著我的日記本,把日記本的封面看了看,又將日記本的背面拿出來(lái)看了看,我的緊張都要跳到嗓子眼了,這時(shí)我的哥哥忽然說(shuō):“你的日記,我就不看了,不過(guò)你要記住,別人的東西不要亂翻,再偷看我日記的話……”沒等哥哥說(shuō)完,我搶著說(shuō):“我保證再也不偷看別人日記了”!

  他生氣了作文5

  夜幕降臨了,屋子里黑乎乎的,書桌上的臺(tái)燈發(fā)出微弱的光芒。玩了一天的游戲,我必須在爸爸回家之前,把作業(yè)趕完。于是乎我便挑燈夜戰(zhàn),天馬行空地匆匆寫完了。長(zhǎng)長(zhǎng)的喘一口氣,呆在屋里靜靜地等待著爸爸回來(lái)檢查。

  在外面工作了一天的爸爸,終于回來(lái)了。我的心“怦怦”直跳,這時(shí),我的房間格外的'寂靜。“作業(yè)寫完了吧,拿過(guò)來(lái)我看看,”爸爸面帶倦容,平靜的說(shuō)。這時(shí)的我仿佛像小偷被現(xiàn)場(chǎng)捉到一樣的緊張和害怕,我小心翼翼地走到爸爸面前,準(zhǔn)備迎接這場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨。

  看著作業(yè)本上我那龍飛鳳舞的字體,爸爸溫和的臉上瞬間變得冷若冰霜,臉色也越來(lái)越難看,眉頭緊蹙著,我也更加緊張了。爸爸低沉的聲音好似極力控制掩飾著他內(nèi)心的怒火:“怎么,這字寫成這樣子?”我低下了頭,不敢直視爸爸!皢(wèn)你呢,咋不說(shuō)話?”“作業(yè)就這么胡寫亂畫的?”我沉默著,不敢說(shuō)一個(gè)字,心里默默地記著爸爸的每一字、每一句,后悔極了?次也徽f(shuō)話,爸爸“啪”的一聲把手里的紅筆重重的扔在桌子上,以此來(lái)發(fā)泄他心中的怒火。屋子里充滿了火藥的味道,我的心繃得緊緊的。

  幾分鐘過(guò)去了,我依舊低著頭,不爭(zhēng)氣的眼淚也涌出眼眶。爸爸也不說(shuō)話了,又重新拿起紅筆,開始批改我的作業(yè)。也許是爸爸的怒火消散了,也許是爸爸恨鐵不成鋼,耳邊傳來(lái)平靜的聲音“以后好好寫作業(yè),把字體寫工整了……”

  直到如今,我的腦海里一直銘記著那天爸爸生氣的那一幕幕,也是從那時(shí)起,我再也不敢因?yàn)樨澩娑⒄`學(xué)習(xí)了,我再也不敢在作業(yè)本上天馬行空地胡寫亂畫了。

  他生氣了作文6

  人的生活是五彩繽紛的,人的心情是有起有落的。時(shí)而生氣、傷心,時(shí)而感動(dòng)、高興。那天,一向和藹的父親對(duì)我發(fā)脾氣,他生氣的樣子不一般。

  那次考試,我得了75分,心想:“平時(shí)我總能拿到90分以上,這次竟然落榜,完了,怎么拿給爸爸簽字?”放學(xué)鈴響起,我知道自己躲不過(guò)這次劫難了,垂頭喪氣地收拾好書包,慢慢走回家。

  進(jìn)了家后,爸爸說(shuō):“今天回來(lái)的有點(diǎn)晚啊,快去寫作業(yè)!蔽乙膊桓叶嗾f(shuō)話跑進(jìn)房間,鎖上門。拿著75分的試卷,躺在床上瞑想:到底要不要給他看?還是自己坦白會(huì)更好。

  爸爸拿過(guò)試卷看了一遍,邊看邊嘮叨著:“75分?怎么考的.?”他的表情很嚴(yán)肅,臉色頓時(shí)拉下來(lái),不停地看著試卷上的每一道叉。

  看完后,他皺著眉頭把試卷扔在茶幾上,提高音量:“以前考數(shù)學(xué)不是很好的嗎?你給我講講,這是怎么回事?”爸爸看我不做聲,忍無(wú)可忍,大聲呵斥:你看看,基礎(chǔ)計(jì)算題扣了10分,解決問(wèn)題錯(cuò)了兩道,口算錯(cuò)了7道。你這還是不如你班的差生,我平時(shí)怎么教你的,你吸收了嗎?天天說(shuō)我會(huì)了,我會(huì)了,怎么現(xiàn)在都不會(huì)呢?真是打開天窗說(shuō)亮話!”

  爸爸的眉毛皺得更深了,他喝了口水說(shuō):“這次試卷很簡(jiǎn)單!你錯(cuò)的都是我平時(shí)教過(guò)你的,現(xiàn)在全錯(cuò)了,以后不要不懂裝懂!現(xiàn)在把錯(cuò)題全部訂正過(guò)來(lái),下次還是這樣我不會(huì)簽字!

  爸爸很不情愿地在卷子上簽了大名,并寫下一句話:下次考好有點(diǎn),注意審題!”

  這是歷史以來(lái)爸爸怒火最大的一次。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我明白了學(xué)習(xí)是自己的事情,我要有責(zé)任心。我再也不敢不懂裝懂了,以后也不能再因?yàn)橥嫠6笱馨职至恕?/p>

  他生氣了作文7

  我有一個(gè)哥哥,他很文靜,對(duì)我很好,我從沒見過(guò)他發(fā)脾氣。

  在我五歲時(shí),有一天哥哥去進(jìn)行期末考試,我和爸爸在家,到了中午,哥哥快回來(lái)了,爸爸在廚房做飯,而我在客廳看電視。

  看了一會(huì)兒我覺得無(wú)聊,一時(shí)興起,跑到哥哥的臥室,想偷偷看一下哥哥平時(shí)不讓我碰的故事書,由于我太矮了,我便拿了張板凳來(lái),誰(shuí)知我站上去,又太高了,手夠著故事書我就摔了一個(gè)大跟頭,這一下真的可大聲了,爸爸聞聲上來(lái):“怎么了?這么大聲?”我怕我偷拿故事書的事情被爸爸發(fā)現(xiàn),就說(shuō):“沒什么,摔了一腳!蔽衣犚姲职窒聵堑哪_步聲,準(zhǔn)備跟下去,可是,地上的手表引起了我的注意,“呀,這不是哥哥的手表嗎?難道被我砸壞了?”這時(shí),我聽見爸爸說(shuō):“你哥回來(lái)了,快下來(lái)!”于是我丟下手表就跑下樓,心里的.忐忑總是抑制不住。

  哥哥一走上樓,我馬上找地方躲起來(lái),還沒躲好,只見哥哥氣沖沖地走下樓,他的臉氣得通紅,生氣地大喊:“你這個(gè)毛丫頭,我說(shuō)你為什么那么奇怪,原來(lái)你摔壞了我最珍愛的手表!”他揚(yáng)起手就要打我,我第一次見哥哥這么大聲說(shuō)話,嚇得哇哇大哭。.這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)護(hù)住我說(shuō):“不要打了!”哥哥慢慢清醒,才知道嚇壞了我,我抽泣地說(shuō):“哥哥....我錯(cuò)了,請(qǐng)你不要生氣了,對(duì)不起!”哥哥一把摟住我說(shuō):“好妹妹,哥哥不該嚇你,不哭了,妹妹。”說(shuō)完,哥哥幫我擦干眼淚,撿起摔壞的手表和零件,勉強(qiáng)的修好了。

  現(xiàn)在每當(dāng)我看見哥哥手腕上的那塊表,就會(huì)想起那件事。雖然那時(shí)哥哥已經(jīng)不生氣了,但是我的內(nèi)心還是充滿了愧疚。

  他生氣了作文8

  我在成長(zhǎng)過(guò)程中做過(guò)許多錯(cuò)事,讓媽媽日夜為我操心。記得有一次我又做了一件錯(cuò)事,那次媽媽真的生氣了。

  那次是我7歲那年的一天,做完作業(yè)正準(zhǔn)備到客廳看電視的我剛站起身,就被正在收拾屋子的媽媽叫住了:“干什么去呀?”“我去看電視!眿寢層脟(yán)厲的目光看著我,說(shuō):“坐下,做兩頁(yè)數(shù)學(xué)題再走!蔽冶鞠朐僬f(shuō)些什么,可又不知怎么說(shuō),無(wú)奈之下只好答應(yīng)。我拿出練習(xí)冊(cè)準(zhǔn)備開始寫了,正在這時(shí)我突然想:這么寫得寫到什么時(shí)候,如果抄的話,我不說(shuō)誰(shuí)知道?說(shuō)干就干,我關(guān)上自己房門,掛上“請(qǐng)勿打擾”的牌子,從“公文包”中拿出答案,開始亂抄一同。我真沒想錯(cuò),三下五除二就抄完了。

  在媽媽檢查時(shí)又被她的`“法眼”看出了破綻,真是偷雞不成反蝕把米呀。她生氣了,皺著眉,怒火好像早已沖上了云霄,媽媽用比平時(shí)生氣可怕250萬(wàn)倍的聲音,對(duì)我吼道:“人誠(chéng)實(shí)是最重要的,誠(chéng)實(shí)是做人的根本,如果你不誠(chéng)實(shí)怎么才能讓別人的信任呢?”

  我承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽這次生氣不同于往次。通過(guò)這次我從中明白了人要誠(chéng)實(shí),否則你得不到別人的認(rèn)可與信賴。

  他生氣了作文9

  周五大課間,同學(xué)們有的看書,有的喝牛奶,有的在小聲交談著什么。突然,教室后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的爭(zhēng)吵聲。

  我往后面一看,原來(lái),豐旭發(fā)現(xiàn)自己的書不見了,正在四處尋找,巧的是,陳冠合那里剛好有跟豐旭那本一模一樣的書。豐旭認(rèn)定是陳冠合拿了他的書。

  他們兩個(gè)都?xì)獾没鹈叭,像火山爆發(fā),連空氣中都聞到濃濃的火藥味。只見豐旭那原本就紅撲撲的小臉,因?yàn)榧?dòng)變得更紅了,眼睛瞪得圓圓的,皺起眉頭,生氣地喊道:就是你拿的!就是你拿的!陳冠合也不甘示弱:這本書是我的,你自己的弄丟了還冤枉別人!旁邊的同學(xué)都在勸:別激動(dòng),沖動(dòng)是魔鬼,有話好好說(shuō)。再找找看,說(shuō)不定忘在哪里了

  同學(xué)們的勸說(shuō)并沒有澆滅他們兩個(gè)的.滿腔怒火,他們好像完全沒聽見一樣。你還不承認(rèn)是吧!這時(shí)的豐旭已經(jīng)怒不可遏了,大口大口地喘著氣,緊緊地攥住拳頭,好像隨時(shí)就要?jiǎng)邮,旁邊的班長(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也拿他們沒有辦法。

  眼看事情就快控制不住的時(shí)候,老師進(jìn)來(lái)了。老師問(wèn)清楚了事情的經(jīng)過(guò)以后,勸豐旭再好好找一找,結(jié)果在書包里找到了。唉,看來(lái)沖動(dòng)真的是不應(yīng)該呀!

  他生氣了作文10

  我的爸爸性格溫和,一向不用打罵的教育方式,我很少見到他生氣的樣子。但那一次,爸爸的臉因憤怒而微微抽動(dòng),像是要爆發(fā)的火山一樣,讓我特別害怕。

  那天早上,我去圖書館看書,因?yàn)榭吹锰V迷而忘記了時(shí)間。圖書館很快就要關(guān)門了,可是我剛好看到最精彩的部分。因?yàn)槲姨胫澜Y(jié)局,所以把最后那一頁(yè)撕下來(lái)并偷偷帶了回去。

  回到家后,我迫不及待地躺到床上看起了結(jié)局,不料,被剛進(jìn)來(lái)的`老爸給看到了。老爸問(wèn):“你手里的那頁(yè)紙是什么?”我慌張地回答道:“從……從圖書館里的書……撕下來(lái)了一頁(yè)……因?yàn)槲姨肟戳恕!?/p>

  “什么?你竟然做出這樣的事情!”老爸憤怒地說(shuō)道,臉漸漸漲得通紅。

  “還不是因?yàn)椤蔽倚÷暤剞q解著。

  “那是公共的,不是你一個(gè)人的!”爸爸“噌”地一聲沖到我面前,直接打斷了我的話。他高大的身形和我小小的身子形成了對(duì)比,看著他圓瞪的雙眼,我又委屈又害怕。爸爸真的生氣了,把我拖去了圖書館。

  一路上,我拿著被淚水打濕的那張紙,看著爸爸嚴(yán)肅的神情,聽著行人的小聲議論,感到很丟臉。

  到了圖書館,老爸先讓我把那頁(yè)紙還回去,再向管理員道了個(gè)歉,然后還賠了錢。此時(shí),爸爸逐漸冷靜下來(lái),拍拍我的肩膀說(shuō):“這是別人的東西,下次絕不能再這樣子了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示以后再不會(huì)了。

  都說(shuō)父母是孩子的第一任老師。從不生氣的爸爸因?yàn)檫@樣一件事情而生氣,給我留下了深刻的記憶,讓我懂得了嚴(yán)厲有時(shí)候更能令人成長(zhǎng)的道理。我會(huì)謹(jǐn)記爸爸的話,不讓他再為我而生氣。

  他生氣了作文11

  呯,砰聲音從籃球場(chǎng)傳來(lái),我循聲看去,只見周逸凡把拿在腋下的球往地上一扔,生氣的說(shuō):事情的原委原來(lái)是這樣的:黃益軒周逸凡在一起打籃球。突然,黃益軒想要投籃,周逸凡就來(lái)?yè),可黃益軒卻改變方向投籃,這一投,正好砸到正跳起來(lái)?yè)跚虻腵周逸凡頭上,他們兩個(gè)就吵了起來(lái)。

  只見周逸凡極為生氣的說(shuō):你為啥砸我頭!黃益軒說(shuō):我砸你怎么了,誰(shuí)讓你跳起來(lái)?yè)跷仪虻难。周逸凡是紅臉漢,聽到黃益軒沒說(shuō)自己的錯(cuò),反而說(shuō)起他的不是來(lái),氣得咬碎鋼牙,臉上漲得通紅,小拳頭我的緊緊的,腿情不自禁的向前走了幾小步,手指著黃益軒有點(diǎn)結(jié)巴的說(shuō):你你!你什么你!黃益軒打斷他的話。

  周逸凡完全生氣了,他怒滿胸膛,拿起一個(gè)球往地上就扔,大聲叫吼道:黃益軒,你也太不講道理了!黃益軒也火冒三丈,眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)就要開始了。這時(shí),和事佬薛超宇來(lái)了,勸說(shuō)住兩人。

  這次風(fēng)波這才終止。

  他生氣了作文12

  我有一個(gè)可愛的弟弟,今年3歲。他有一雙明亮的大眼睛,白嫩的皮膚,一笑起來(lái)有兩個(gè)酒窩,特別招人喜愛。但他有一個(gè)壞習(xí)慣——好東西就獨(dú)吞,誰(shuí)也不許拿!

  有一次,我正在聚精會(huì)神的練習(xí)魔方。他悄悄地跑了過(guò)來(lái),一把就將魔方搶了過(guò)去。我眼看魔方就要還原成功了,勞動(dòng)成果被破壞,怒不可遏地把魔方搶了回去。他頓時(shí)滿臉陰云,臉蛋氣的像個(gè)紅蘋果,拳頭攥得緊緊的。氣呼呼地沖我跑了過(guò)來(lái),邊跑邊叫:“還我,這是我的魔方!”

  只聽到他尖叫一聲,伴隨著哭腔:“快點(diǎn)給我,我要魔方!”我最煩他這點(diǎn)了,毫不講理,就摔門走進(jìn)房間,反鎖了門。心想:“別給我來(lái)這套!我最不喜歡!”坐在臥室的床上繼續(xù)還原被他擰亂的.魔方。

  弟弟呢?對(duì)著我的門又踢又打,在門口蹦跳、跺腳,使勁搖動(dòng)門把手,嘴里依舊叫嚷著......

  這番吵鬧,就像半天里起了霹靂,又似老虎在咆哮山林,我感覺腦袋都要炸了,覺得讓他哭也不是個(gè)事!只好妥協(xié)——打開門,把魔方還給了他。

  見了魔方的他樂開了花,眼淚還掛在腮邊,甜甜的酒窩又浮現(xiàn)在了臉蛋上,蹦蹦跳跳的走了!與剛才相比簡(jiǎn)直就像是兩個(gè)人!真讓人又愛又恨!

  我這個(gè)弟弟呀,一個(gè)生氣就拿哭鼻子解決問(wèn)題的小壞蛋,真讓我拿他沒辦法!

  他生氣了作文13

  人人都有喜怒哀樂,這些情緒就像調(diào)味品一樣,哪一樣都不可少,它們一生陪伴著我們。

  星期天,一個(gè)安靜的小屋里,家人們各自干著各自的事。一個(gè)小弟弟坐在沙發(fā)上,手里緊緊抓著手機(jī),眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著里面的人物,嘴里還不時(shí)地冒出幾個(gè)字:“這個(gè)壞蛋真可惡!英雄,快,打他……對(duì),就是這樣!

  突然,一個(gè)人物闖進(jìn)了畫面,對(duì)啦,那就是我。我一把抓住手機(jī),往外一拉,手機(jī)就到了我手里。手里的`手機(jī)突然被搶走了,弟弟先是一楞,渾身哪都不動(dòng),像個(gè)木頭人,手還保持著先前的姿勢(shì),嘴還是“快”的口型。接著,反應(yīng)了過(guò)來(lái)大喊“誰(shuí)搶走了我的手機(jī)……"抬頭一看,原來(lái)是我,他兩條眉毛豎了起來(lái),眼睛快要噴出火來(lái),兩只小拳頭緊握著,腳咚咚地踏著地板,緩緩地說(shuō):“把——我——的——手機(jī)——拿過(guò)來(lái),不然不要怪我不客氣啦!”我自然是不會(huì)給的,只見他揮舞著小拳頭,擺了個(gè)招式,就朝我搶了過(guò)來(lái)。他才到我腰那兒,哪里能搶到。我將手機(jī)左手扔到右手,右手扔到左手,好不輕松。又見我這么高,他搶不到,眼睛溜溜地轉(zhuǎn)了一圈,跑進(jìn)臥室不知去取什么東西。取吧,取吧,反正你也搶不到。

  只見他出來(lái)了,手拿一把槍,槍口對(duì)著我,惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“趕快把手機(jī)交出來(lái),乖乖把手機(jī)交出來(lái),否則,我就開槍了!”我這么聰明,一把玩具槍怎么嚇得倒我,便哈哈大笑。他惱羞成怒,扣動(dòng)了扳機(jī),結(jié)果,打出來(lái)的只是空氣?吹竭@一幕我笑得肚子都要抽筋了,他可真是天真,見槍沒用,他又去找爸爸, 爸爸有事,沒有管他,他看著我,一副委屈的樣兒,已經(jīng)沒轍了,看他那樣,估計(jì)是又打算之后要偷呢!

  這就是生氣時(shí)的弟弟,他可真是任性可愛。?

  他生氣了作文14

  我爸爸這個(gè)人呢,平時(shí)脾氣還好,但發(fā)起火來(lái),不只是一頭發(fā)怒的獅子,更像是壞脾氣的雷公!陰沉沉的,臉拉下來(lái),轟隆隆的,“壞天氣”馬上就要到來(lái),“噼噼啪啪”,猝不及防再來(lái)一道閃電,讓人嚇一跳不說(shuō),還可能跟著遭殃。

  愛耍小聰明、馬馬虎虎的.弟弟可是嘗過(guò)厲害的。

  一次,爸爸坐在沙發(fā)上改作業(yè),弟弟拿著手機(jī)打游戲。

  “啊呀!”爸爸不耐煩又充滿怒氣的聲音傳入我的耳中。我小心地看了看爸爸,只見他手里的紅筆還“唰唰”不停地打著錯(cuò)號(hào),我真擔(dān)心他會(huì)把弟弟的作業(yè)給劃破。

  爸爸的臉色越來(lái)越難看,眉頭擰成了“井”字,不耐煩的表情,要噴火的眼睛,都向我們敲響了警鐘:他生氣了!

  爸爸抬起頭,狠狠地瞪向弟弟,張了張口,想要發(fā)火,又見弟弟玩游戲玩得正嗨,真是火上澆油!澳,給!我!過(guò)來(lái)!”爸爸大吼道,響聲快把屋頂掀翻了,我嚇了一跳。弟弟一怔,小心翼翼地望了爸爸一眼,不知所措中收起手機(jī),極不自然地走過(guò)來(lái),樣子別扭極了。

  爸爸“啪”地一聲,把試卷重重摔在桌上,張開“血盆大口”:“這就是你做的題!給我補(bǔ)!”

  爸爸滿臉不高興,邊盯著弟弟補(bǔ)題,邊不停地在客廳轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,發(fā)泄了一會(huì)兒又停下來(lái),拉著臉:“計(jì)算題你都能做錯(cuò)?還不檢查!玩手機(jī)?現(xiàn)在就沒收了!”

  哎!爸爸發(fā)起火來(lái),太嚇人咧!我可不想惹他生氣。

  他生氣了作文15

  我有一個(gè)和藹可親、慈祥的爸爸。他平時(shí)笑瞇瞇的,從不對(duì)我發(fā)火,他講題時(shí)都會(huì)用慢聲細(xì)語(yǔ)的口氣對(duì)我說(shuō)話。但是發(fā)生了一件事,讓爸爸變了個(gè)人似的,讓我非常吃驚。

  期末考試,我的數(shù)學(xué)考了98分,全班第一名。我手里握著試卷,直沖進(jìn)了家,激動(dòng)地喊:“爸爸、媽媽,我數(shù)學(xué)考了98分,全班第一!”媽媽高興地把我摟在懷里又夸又親,爸爸也露出了笑容夸我。我把試卷給了爸爸,他認(rèn)真地看了起來(lái),突然,爸爸臉上那淺淺的笑容一下子就消失了,我疑惑地看著爸爸,不動(dòng)聲色地坐在爸爸身邊,爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)道:“這道題你為什么錯(cuò)了?這可是很簡(jiǎn)單的一道口算!”我滿不在乎地說(shuō)“只不過(guò)是一道口算嘛!我又不是不會(huì)做,只是粗心罷了……”此時(shí),爸爸的臉沉下來(lái),嚴(yán)厲的看著我說(shuō):“不要以粗心作為你的借口!”我不屑的說(shuō):“不就是一道口算嗎?我可是全班第一名。 卑职终酒饋(lái),生氣地說(shuō):才考了98分你就驕傲,對(duì)待學(xué)習(xí),態(tài)度就這么不端正!”說(shuō)完,爸爸把試卷拍在桌子上,徑直走回了他的房間,啪地一聲門關(guān)上了。

  我的眼淚止不住地流了下來(lái),我回到自己的`房間,拿起筆認(rèn)真的改那道錯(cuò)題,在改的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn),這題看似簡(jiǎn)單,但是如果不仔細(xì)看,就會(huì)做錯(cuò)了。我又想了想爸爸剛才說(shuō)的話,也不是沒有道理,會(huì)做的題做錯(cuò)了,真是不應(yīng)該。∫彩且?yàn)槲业牟徽J(rèn)真,導(dǎo)致和100分失之交臂。

  晚上,我路過(guò)爸爸媽媽的房間時(shí),他們還在爭(zhēng)吵著,媽媽說(shuō):“孩子已經(jīng)做得很棒了!卑职终f(shuō):“這么做也是為她好,考了98分就驕傲,我怕她以后學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,這也是給她一個(gè)告誡!甭犃怂麄兊膶(duì)話,我才恍然大悟,原來(lái)爸爸生氣也是有原因的,是我誤會(huì)了爸爸。

  從那以后,每次做數(shù)學(xué)題,我都會(huì)認(rèn)真檢查。而且,我還牢牢的記著爸爸的話:永遠(yuǎn)不要給自己的錯(cuò)誤找借口。

  他生氣了作文16

  我們只見過(guò)李老師開心嚴(yán)肅的樣子,可從未見過(guò)他生氣的樣子,可那一天我真正見到了。

  話說(shuō)那天是星期二,我們上午有一節(jié)體育課。但碰巧外面下起了大雨,我們只好在教室里看書。可李老師見我們有些掃興,便允許我們做一些小活動(dòng),不必看書。

  我們一聽別提有多開心,可這一開心慢慢就開始“忘乎所以,樂極生悲”了。一開始我們小聲交流,偶爾會(huì)發(fā)出哄笑的'聲音,老師并沒有在意。有些同學(xué)便得寸進(jìn)尺,拿出零食來(lái)吃,還左吆右喝,叫別人也來(lái)吃,更有甚者竟然說(shuō)著說(shuō)著拿起書包砸向同學(xué),結(jié)果兩人吵了起來(lái)……

  這下子可不得了,李老師突然拍案而起,只見他緊皺眉頭狠狠地瞪向我們。雙手用力合上書猛地砸向講桌“咣”的一聲,我們都嚇了一跳,他低沉著嗓子問(wèn):“誰(shuí)干的?”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師兩個(gè)箭步走到第一排,指著我們喊道:“你們看看你們自己還有沒有點(diǎn)兒紀(jì)律了,想干什么?是不是不想上體育課了?我讓你們放松一下,你們就是這樣放松的?你們知不知道這會(huì)兒別的班同學(xué)還在上課,你們這樣做會(huì)影響到其他同學(xué)的!蔽覀兠總(gè)人就像被晴天霹靂了一般,然后他重重地拍了下桌子。大喝道:“體育課取消,每人抄課文一遍,抄不完不許下課!”

  老師是真生氣了,我們像面對(duì)火山噴發(fā)一樣不知所措。過(guò)了好半天他的氣還未消完。背著手在教室里走來(lái)走去,一會(huì)兒看看我們,一會(huì)兒看看地面,直到下課鈴響了,他臨走時(shí)還低沉的說(shuō)了一句:“不許下課!

  他生氣了作文17

  我家有只折耳貓。也許是整天在家上網(wǎng)課悶得慌吧,我心血來(lái)潮,想給折耳貓來(lái)個(gè)“大清理”。“嗨!瞧你這胡子拉碴的臉,胡須有長(zhǎng)有短的。來(lái)!我給你收拾收拾!”于是,我拿起剪刀,三下五除二就把小貓的胡子剪沒了。

  可是,剃了胡須的.小貓并沒有我想象中的精神抖擻,反而“焉”了。它悲傷地躲在角落,失去了往日的活潑,就像生病了一樣。我大驚失色,這小貓可是我爸爸的“心肝寶貝”!它這是怎么了?

  我提心吊膽地度過(guò)了一天。晚上,爸爸下班回到家,我趕緊躲進(jìn)了自己的房間。不出所料,爸爸一進(jìn)家門便直奔“愛貓”,馬上發(fā)現(xiàn)了異常。客廳里霎時(shí)傳來(lái)他的怒吼:“張弛,你給我出來(lái)!你是不是又小貓啦!”“沒有!沒有!”我跑出房間,連聲否認(rèn),企圖裝傻抵賴。爸爸生氣極了,眉毛緊蹙在一起,眼睛瞪得溜圓,嘴角向下彎,就像一個(gè)快要爆炸的氣球!斑不承認(rèn)!小貓的胡子到哪里去了?”“也許是它自己舔臉時(shí),抓掉了吧!蔽依^續(xù)狡辯。爸爸一聽更生氣了,聲音都高了八度!柏垱]有了胡子會(huì)分不清方向,不能快速奔跑,就像一個(gè)人喝醉了酒一樣。它怎么會(huì)拔自己的胡子呢!你做了錯(cuò)事還不承認(rèn)!找打啊!”說(shuō)著他舉起了巴掌。我嚇得趕緊認(rèn)錯(cuò),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“爸爸,我錯(cuò)了。我想讓小貓的臉干干凈凈,煥然一新,沒想到胡子還有這個(gè)功能。 卑职致牶蟛欧畔铝耸,蹲下身心疼地抱起小貓走開了。

  看來(lái)爸爸這回是真生氣了,不過(guò)我也漲了知識(shí)。以后做什么事要先了解情況,再不能毛毛躁躁,自以為是了。

  他生氣了作文18

  他,是一個(gè)嚴(yán)厲的人,他,學(xué)識(shí)淵博,你猜到他是誰(shuí)了嗎?對(duì),他就是我的`英語(yǔ)老師,馬老師。

  馬老師,他經(jīng)常在我們班講笑話,他很搞笑,也很幽默,可是,他也會(huì)生氣,那一次,他生氣了。

  那一次,我們上英語(yǔ)課,馬老師說(shuō):“今天我們來(lái)看兩個(gè)問(wèn)題!痹捯魟偮洌覀儼嗑烷_始發(fā)出噪音,這時(shí),馬老師拍了拍黑板,說(shuō):“看黑板!”而我們并沒有聽,繼續(xù)說(shuō)話,就在這時(shí),馬老師突然怒了,把課堂上的東西都丟在了地上。頓時(shí),我們班都安靜了,一根針掉在地上都聽的見。馬老師頓時(shí)嚴(yán)肅起來(lái),嘴里的肌肉一直在顫動(dòng)著,上氣不接下氣,嘴里一直發(fā)出“呼呼……的聲音,眼睛里就像有一個(gè)大火球一樣,頓時(shí)要爆發(fā),同時(shí),也像一頭怒發(fā)沖冠的老虎,他說(shuō):“繼續(xù)說(shuō)!”話音剛落,他拿起書,就走了出去。

  對(duì)不起,馬老師,我們不應(yīng)該在上課時(shí)說(shuō)話,不應(yīng)該讓您生氣,更不應(yīng)該在您提醒以后還在說(shuō),對(duì)不起,馬老師,讓您失望了,以后我們一定好好學(xué)習(xí),再也不要在課上說(shuō)話了,對(duì)不起。

  他生氣了作文19

  今天,我們?nèi)堑皿w育老師大發(fā)雷霆,原因嘛······且讓我為你細(xì)細(xì)道來(lái)。

  正當(dāng)我們一個(gè)個(gè)打籃球打得正歡時(shí),體育老師叫我們集合,叫了三次,可我們的絕大多數(shù)同學(xué)都沒有聽見,打完后就直接跑回了教室,我們剛坐上椅子沒多久,體育老師就突然出現(xiàn)在門口,他怒氣沖沖地拍著門,眼睛瞪得溜圓,大聲吼道:“你們都干什么?怎么都到教室啦?早退是不是?馬上全部到體育館集合!” 說(shuō)罷,只見他的臉通紅的,頭發(fā)似乎豎起來(lái),肌肉不住地顫抖著,十足一頭頭發(fā)怒的獅子。

  我們個(gè)個(gè)心驚膽戰(zhàn),全都快速的到了門口,又火速地趕到了體育館。沒有早退的同學(xué)們對(duì)我們舉行了“歡迎”儀式后,老師就讓他們走了。老師將我們的名字一個(gè)一個(gè)記下來(lái)。我們都很緊張,冷汗不斷冒出,一直站著,老師時(shí)不時(shí)訓(xùn)斥兩句 :“早退和遲到都是不能做的事情,除非你們的家長(zhǎng)允許······剛才我拼命地給你們的班主任打電話,他們接,就跑上去叫你們下來(lái)了!蔽覀円桓某臭[的風(fēng)格,一動(dòng)都不敢動(dòng)。靜得連根針掉在地上也能聽見。

  我們腿都站麻了,最后班主任電話他讓我們?nèi)コ燥,老師最后提出禁我們?使用體育器材的權(quán)利,才讓我們?nèi)コ燥。這時(shí)離平時(shí)吃飯的時(shí)間都過(guò)了好幾分鐘了。

  我們一定要吸取這次深痛的教訓(xùn),以后不能再早退了,不然又惹體育老師生氣的話,那可就完蛋了。

  他生氣了作文20

  三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事兒,讓我們的友誼由此破損。當(dāng)然,這是我和小李的第一次打架,也是最后一次。

  三年級(jí)的上學(xué)期,我們才成為好朋友,從朋友升級(jí)為好朋友也就半年的時(shí)間吧。雖然只相處了半年,但我們的友誼就已經(jīng)非常地好了。后來(lái)因?yàn)橐患路,我竟然和小李大打出手了?/p>

  在學(xué)校的一次大課間,我感覺自己有些熱,于是就把外套脫了,便隨手把衣服甩到了背上,可就是這么一甩,大事不妙了,衣服上的拉鏈不小心和小李的頭部做了個(gè)“親密接觸”。

  當(dāng)時(shí)我道了歉,可是那天小李的心情不太好,沒有把我的道歉聽進(jìn)去,便歪著頭大聲嚷道:“你干嘛呢?知不知道很疼啊!”小李的臉上流露出痛苦的表情,此時(shí)小李的.內(nèi)心應(yīng)該在想,這打的也太疼了,一定要打回去才行!

  接下來(lái)小李的舉動(dòng)出奇不易地把我給激怒了,心想:我又不是故意拿拉鏈砸你的,可為什么你還要打回來(lái)呢?于是我揮手打了回去,就這樣一來(lái)二去下來(lái),我們絕交了!大課間結(jié)束后,我們又繼續(xù)開始了第四次,第五次“世界大戰(zhàn)”……

  其實(shí)我內(nèi)心是非常內(nèi)疚的,因?yàn)檫@次是我不小心先碰到他的,可讓我非常生氣的是,明明我已經(jīng)道歉了,他還要還手。老師說(shuō):“一個(gè)巴掌拍不響,有他的原因,也有我的問(wèn)題,比如我不小心碰了他一下,他還了手,我不動(dòng)手就好了,可是我又還回去,這就是我的不對(duì)。”經(jīng)過(guò)老師的調(diào)解,下午我再次真誠(chéng)地找小李道歉,他也欣然的接受了,我們又成為了無(wú)話不談的好朋友。

  這件事情讓我知道了,同學(xué)們之間的友誼是非常重要的,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)不值得的小事兒而去破壞友誼,希望大家都能保護(hù)好自己的友誼哦!

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