暖作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的暖作文600字，歡迎大家分享。
暖作文600字1
“小心，慢點(diǎn)兒�！蔽倚÷晣诟捞葑由系陌职帧！胺判�，小菜一碟”爸爸不緊不慢地說(shuō)，隨著燈泡一點(diǎn)一點(diǎn)深入燈座，用手輕觸開(kāi)關(guān)，溫暖的橘紅便映滿了整個(gè)樓道。
安裝電燈這樣的活對(duì)于爸爸這樣的電工來(lái)說(shuō)的確不費(fèi)吹灰之力，我們收好梯子，悄悄上樓了。
第二天，下樓，一張紅色的字條貼在開(kāi)關(guān)上，我連忙上前一看，啊！原來(lái)是鄰居在感謝爸爸呢。我急忙叫來(lái)爸爸，爸爸看了開(kāi)心地笑了，手上夾著的電筆也飛舞起來(lái)�？粗b的電燈，不由自主的，我和爸爸又多撫摸了幾下開(kāi)關(guān)，暖色的光縱使在白天也那么亮，照得那張紙更紅了，自字更好看了。
這字條一連飄了幾日，在橘紅的燈光下，分外好看。爸爸每天走過(guò)那層樓，便笑，話也多了起來(lái)，說(shuō)他下個(gè)星期要出差，囑咐我好好在家寫(xiě)作業(yè)。
那個(gè)周末，我依舊上樓，穿過(guò)一道道橘紅的燈光，到自己家門(mén)口，伸手去開(kāi)燈，才發(fā)現(xiàn)自己家門(mén)口的燈也壞了。我摸著黑開(kāi)了門(mén)，剛走進(jìn)門(mén)，拔鑰匙時(shí)，樓下的燈光映上來(lái)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，既然鄰居用字條感謝，我也可以用字條求助呀！于是，我也寫(xiě)了一張紙條，輕輕地貼在開(kāi)關(guān)上，靜靜地等待有好心人發(fā)現(xiàn)他。
周一開(kāi)門(mén)，燈突然一亮，我嚇了一跳，仔細(xì)一看墻上的燈泡，何止燈換了，連開(kāi)關(guān)也換成聲控的的了。我頓時(shí)喜出望外，不止是我家，樓上的幾家人都換了，樓道里剩余的人也有些羨慕了，大家也都想換，換了多方便。于是，一樓的幾戶(hù)人家動(dòng)員了些錢(qián)，有我爸爸和樓上的叔叔擔(dān)任總工程師，改造了整個(gè)樓的開(kāi)關(guān)。
現(xiàn)在，我們樓的燈可忙個(gè)不停，大家也總是有事沒(méi)事地弄出點(diǎn)聲響，讓燈光照亮整個(gè)樓道。對(duì)面樓的老人們也多少有些羨慕，總說(shuō)我們樓好，居委會(huì)還發(fā)了一個(gè)“模范居民樓”的牌子給我們。
現(xiàn)在，樓道里垃圾少了，雜物少了�？v使在寒冷的冬夜，我們上樓也不擔(dān)心了，因?yàn)橹灰呐氖郑蜁?huì)有暖燈照亮你。
暖作文600字2
母親的愛(ài)，如春天萬(wàn)物復(fù)蘇般偉大;母親的愛(ài)，如夏天百花齊放般燦爛;母親的愛(ài)如秋天五谷豐登般遼闊;母親的愛(ài)，如嚴(yán)冬里傲霜斗雪的臘梅，給死寂的冬天帶來(lái)靚麗的色彩。她在我面對(duì)困難時(shí)鼓勵(lì)我，幫助我，在我身旁與我共同面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。正因有母愛(ài)將我包圍，我才能在困難這場(chǎng)暴風(fēng)雪下感受到溫暖，并勇敢地去面對(duì)困難。
周末我去補(bǔ)習(xí)班上英語(yǔ)課，下課了卻因聽(tīng)寫(xiě)單詞錯(cuò)太多而被留下重新聽(tīng)寫(xiě)，我很委屈：“其他人也錯(cuò)了，為什么不留他們偏留我?”我臉上掛著淚珠回到家，在英語(yǔ)本皮上寫(xiě)著：魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)有人知道我在流淚，因?yàn)槲以谒�。�?/p>
我抹抹眼淚，覺(jué)得老師很不公平。
回到臥室剛坐下，媽媽就推門(mén)而入，看到了悶悶不樂(lè)的我，我連忙訴苦：“媽媽?zhuān)a(bǔ)習(xí)班的老師一點(diǎn)兒都不好，我不想去英語(yǔ)班上課了�！眿寢屵t疑了一下，坐到我身邊“當(dāng)然可以。只不過(guò)你在英語(yǔ)班把知識(shí)全學(xué)到了以后再走也不遲啊，到時(shí)候你既將知識(shí)全部掌握，又能遠(yuǎn)離英語(yǔ)老師，難道不是兩全其美嗎?”我頓時(shí)感覺(jué)醍醐灌頂，掏出英語(yǔ)課本背起單詞來(lái)。
從此后的幾個(gè)星期，我的英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好，再也沒(méi)被老師留過(guò)堂。有天晚上媽媽突然問(wèn)我：“你現(xiàn)在還不想去英語(yǔ)班上課嗎?還想離開(kāi)英語(yǔ)老師嗎?”我搖搖頭，“現(xiàn)在我不討厭英語(yǔ)老師了，老師批評(píng)我是為我好，瞧我現(xiàn)在，再不用老師留堂了�！眿寢屝α耍叱雠P室。
我又拿出那本見(jiàn)證我成長(zhǎng)的英語(yǔ)本兒，猛然間看到本皮上又多了一句話：
魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)人知道我在流淚，因?yàn)槲以谒铩！?/p>
水說(shuō)：“我知道你在流淚，因?yàn)槟阍谖倚睦��！迸c其空悲泣，不如行動(dòng)起來(lái)。與其怨天尤人，不如使自己更優(yōu)秀。不做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
謝謝您，媽媽?zhuān)x謝您為我指引正確的方向。我感到有股暖流從心底直流到眼眶外，打濕了書(shū)頁(yè)。
癡心父母古來(lái)多，子不成器母自憂。
晝夜無(wú)眠同子習(xí)，可憐天下父母心。
若問(wèn)此恩如何報(bào)，數(shù)年光陰無(wú)已償。
暖作文600字3
雨水從天而降，沖去了路上斑駁的腳印。春的氣息在空氣中彌漫著，一路走來(lái)有種溫暖的氣息，一種似陽(yáng)光般的暖暖的感覺(jué)。
追趕
牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，在一雙暖暖的大手引導(dǎo)下，我在成長(zhǎng)。隨著年齡的成長(zhǎng)我接觸這雙手的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。我問(wèn)母親，我做錯(cuò)事了嗎?她說(shuō)：“你沒(méi)錯(cuò)，你要學(xué)會(huì)追趕。”我看著腳下的路，很茫然。
每一次出行，我和母親都會(huì)一同出發(fā)，可路旅中，她總會(huì)比我快一些，之后我被甩下一大截，我叫住她，她什么也不說(shuō)，只是繼續(xù)向前走著�？粗_下的路，我會(huì)追上去，可是追上后卻又被甩開(kāi)。
我一臉疑惑，為什么起點(diǎn)一樣，我卻總追趕不上她的腳步呢?
不能停
一開(kāi)始，我樂(lè)此不疲地追著，可是人總有放棄的時(shí)候，Dayandday,我也會(huì)倦的，或許，看著母親背影漸遠(yuǎn)，我習(xí)以為常，誰(shuí)會(huì)堅(jiān)持做不到的事呢?畢竟，我做不到她說(shuō)的努力，我已盡我所能——我考高分?jǐn)?shù)，她卻說(shuō)仍有更高的;我想休息，她卻說(shuō)我懈怠。
一次一次，母親依然不會(huì)等我，看著她消失在我目之所及，我又看見(jiàn)腳下的路，又要踏上去，我又毫不猶豫地邁出了腿。
或許，就像母親說(shuō)的，繼續(xù)走下去才是最好的路。
繼續(xù)走
我慢慢地走，一步一步踏在路上，風(fēng)景此時(shí)似乎開(kāi)闊起來(lái)。我承認(rèn)，奔跑起來(lái)，風(fēng)迎面吹來(lái)的感覺(jué)很好，但我更愿意享受陽(yáng)光的暖。
趕路不是匆匆，而是過(guò)程。
這個(gè)世界上不會(huì)有人陪你從最初走向最后，你永遠(yuǎn)無(wú)法跟著他人的腳步，你只能看著他們的背影漸遠(yuǎn)，這時(shí)，你才會(huì)看到，不遠(yuǎn)處，你的路通向遠(yuǎn)方。
回憶成長(zhǎng)的歷程，一直以來(lái)伴隨我的不是那雙我心心念念的手，而是那雙手給我指的路。
我看向腳下的路，影子靜靜映在路上，路依然沉默，似乎世界都變得寂靜，這種最無(wú)言的陪伴，是上天給我最有聲的溫暖。
雨水從天而降，沖去了路上斑駁的腳印，春的氣息在空氣中彌漫著，一路走來(lái)有種溫暖的氣息，一種似陽(yáng)光般的暖暖的感覺(jué)。我看見(jiàn)，一只蝶撲棱下身上的水珠，向遠(yuǎn)方飛去......
暖作文600字4
什么是溫暖？溫暖是一杯茶，滋潤(rùn)著我的心田;溫暖的感覺(jué)，是一杯蜂蜜水，給我?guī)?lái)甘甜；溫暖的感覺(jué)，就像一塊蛋糕，香甜而糯滑。在我心中，就有一份溫暖的回憶。
記得那天晚上，我發(fā)現(xiàn)自己的聲音變得沙啞了。這種感覺(jué)真難受，連帶頭也暈了，我想我是生病了�！澳阍趺蠢玻可×�？”媽媽問(wèn)。我勉強(qiáng)笑了笑，答道:“沒(méi)事，只是喉嚨有點(diǎn)難受�！逼鋵�(shí)當(dāng)時(shí)我糟糕透了——喉嚨里好像在冒火。但是為了不讓媽媽擔(dān)心，我只能這樣回答了。
臨睡前，媽媽走到床前，摸著我的額頭關(guān)切地問(wèn)“明天早餐吃些什么？”“什么都不想吃。我快快地答道。“那好吧�！眿寢屪唛_(kāi)了。我其實(shí)很想得到些安慰，這么回答不過(guò)在故作懂事，沒(méi)想到媽媽真走了，我心中不免有些失落，悶悶不樂(lè)地睡下了。
第二天早上，頭疼依舊，我沒(méi)精打采地走餐廳一看，桌上放著一碗白米粥，媽媽柔聲對(duì)我說(shuō)：“起床了，來(lái)喝碗粥吧！”原來(lái)媽媽早就起床為我燉粥，燉了好久，做好以后還按保溫鍵，她才安心地回到床上，稍微瞇了一會(huì)兒。
我望著這碗粥，白白的大米已經(jīng)煮化了，變得松爛稀軟，盛在天青色的小碗里，顯得那么雅致。我嘗了一口，多么熟悉的味道，好似一股清新的溫泉流入我的心田。媽媽還是很在乎我的，這樣想著，我心里變得暖暖的、甜甜的。
我悄悄看了一眼媽媽?zhuān)m然沒(méi)有睡好覺(jué)，卻并不顯得憔悴，還在神采奕奕地操持家務(wù)。金色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，家里的一切顯得那么溫馨。白米粥的淡淡清香，加上母愛(ài)獨(dú)有的味道變得更加美味了。不知道是不是白米粥的功勞，我的喉嚨好得很快，沒(méi)過(guò)兩天就恢復(fù)了。
我讀過(guò)很多歌頌?zāi)笎?ài)的文章，但總覺(jué)得再豐富的辭藻，也形容不出我對(duì)母親的愛(ài)。我的媽媽就像這一碗清淡的白粥，雖然并不華貴，卻是最溫暖的撫慰。那一刻我明白了“暖”的含義。
暖作文600字5
是不是一提到暖你就會(huì)想到來(lái)的外在的，比如冬日里的暖陽(yáng)，進(jìn)屋之后屋里的暖氣，或是天冷身上加厚的棉衣，但是還有一種暖來(lái)自心靈，比如你幫助了別人，這是對(duì)別人的一種暖，或是受到了關(guān)心、幫助，這是來(lái)自對(duì)你的暖，這種暖雖無(wú)形，但是卻能讓你忘卻冬日的寒冷。
那是一天晚上，和爸爸媽媽吃過(guò)飯后一起回家，正當(dāng)我們說(shuō)說(shuō)笑笑進(jìn)入樓道時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了窗臺(tái)上的一個(gè)錢(qián)包，當(dāng)我打開(kāi)一看，里面有好多現(xiàn)金，還有各種證件，我當(dāng)時(shí)就和爸爸說(shuō)著錢(qián)買(mǎi)玩具，正當(dāng)我說(shuō)完，心里向往著我的玩具時(shí)，媽媽卻開(kāi)口拒絕，爸爸說(shuō)這錢(qián)不是自己的，怎么可以占為己有，丟失的人會(huì)有多著急，你想還嗎？我當(dāng)時(shí)心里還嘀咕，這是我撿的，在說(shuō)上哪找失主去，又聽(tīng)爸爸說(shuō)，既然在樓道里就應(yīng)該是鄰居，里面有身份證，在群里發(fā)一下看有沒(méi)有人認(rèn)領(lǐng)或認(rèn)識(shí)的。又對(duì)我說(shuō)萬(wàn)一人家錢(qián)有急用或是需要證件呢？不是自己東西就不應(yīng)該有那種想法，如果是媽媽錢(qián)包丟了，正等急用，你希望撿到的人怎么做？我羞愧的低下頭，心里反思了自己的錯(cuò)誤，也認(rèn)識(shí)到自己的不對(duì)了。
當(dāng)晚失主來(lái)我們家取走了錢(qián)包，正是我們一個(gè)樓里的鄰居，看著她掛在臉上暖暖的笑，嘴里說(shuō)著感謝的話，我當(dāng)時(shí)心里也是暖暖的。正以為這件事過(guò)去的時(shí)候，第二天就見(jiàn)鄰居拎著水果敲開(kāi)我家門(mén)，來(lái)表達(dá)感謝，此時(shí)我心里有些微愣，在媽媽拒絕無(wú)果后，最終收下了鄰居的謝意。
此時(shí)吃著的水果都感覺(jué)甜甜的。
無(wú)論是你給予別人的暖，還是別人給予的'你都會(huì)感到溫暖，因?yàn)檫@份溫暖而感到快樂(lè)。
暖作文600字6
那天，我拖著疲乏的身子踏上了回家的路。腳尖剛點(diǎn)入家門(mén)，母親就迎了上來(lái)，喋喋不休地向我詢(xún)問(wèn)起近日在學(xué)校的情況如何如何，眼角邊流露出一種迫不及待的心情。這是我原本就已煩躁不安的心顯得更加煩躁起來(lái)。我打斷了母親的話，不滿地指責(zé)起她來(lái)：“好了，好了，我都好，你就別再問(wèn)了，我已經(jīng)夠累了，你就別再煩我了�！蹦赣H聽(tīng)罷，一下子怔住了，但她二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身輕輕地離去。隨即，我也干起自己的事情來(lái)了。過(guò)了幾分鐘，母親端著一杯暖茶躡手躡腳的推開(kāi)了門(mén)，唯恐打擾了我。緊接著，淡淡的朝我說(shuō)了一句：“孩子，喝杯茶，暖暖身子吧！”我頗為冷淡的接過(guò)了茶，卻猛地看到母親那雙泛黃的，有著一道道刻痕的，顯得那么粗燥，不光滑的手。真的是這雙手嗎？真的是這雙手曾經(jīng)握住我的手一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字嗎？真的是這雙手曾經(jīng)一下一下的拍著我哄我睡覺(jué)嗎？真的是這雙手曾經(jīng)一針一線的為我縫過(guò)衣服嗎？可是，當(dāng)初母親的手不是柔嫩的，雪白的嗎？怎會(huì)發(fā)生如此巨大的變化呢？哦，我明白了，母親手上的刻痕正是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的年輪，母親手上的裂口正是我對(duì)母親頂撞無(wú)禮的證據(jù)，母親手上掉落的粗皮也正是我在母親的心上切下來(lái)的一點(diǎn)一點(diǎn)的肉！母親把她的青春一點(diǎn)一滴的給了我，把她的生命一分一秒的給了我。是我?jiàn)Z走了母親的花樣年華，搶走了母親的大好人生，我儼然是個(gè)罪人！
而剛才的我，卻把母親對(duì)我的愛(ài)毫不留情的投進(jìn)了垃圾桶，把這份愛(ài)視為是累贅。我突然發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)得太離譜了。我一下子無(wú)法控制我自己了，一頭撲進(jìn)了母親的懷里，我終于哭著說(shuō)出了這句話：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
只有我知道，母親為我遞上的暖茶已經(jīng)不再是一杯普通的暖茶，而是一顆心，一顆衷愛(ài)兒女的心。而我，也因說(shuō)出了別人也許一輩子都不曾說(shuō)出的五個(gè)字而自豪。我以為，我做了一件令我這一生都不后悔的事！
筆雖止，情無(wú)盡……
暖作文600字7
暖既是人體的一種感覺(jué)，也是在人和人傳遞關(guān)心和愛(ài)時(shí)心理的感覺(jué)。
以前是爸爸從開(kāi)車(chē)接我家�？墒�，有一天，爸爸沒(méi)時(shí)間來(lái)接我了，這可怎么辦��！
下午放學(xué)后，爸爸告訴我大體的乘車(chē)計(jì)劃，我一一執(zhí)行了，可是在火車(chē)上的經(jīng)歷讓我感到無(wú)比溫暖。
我坐地鐵很快到天津站，從-1層取票，準(zhǔn)備進(jìn)站�？墒俏铱匆�(jiàn)了幾個(gè)口能進(jìn)，我不知道從哪里進(jìn)了。我十分著急。人一個(gè)一個(gè)地從我身邊經(jīng)過(guò)，每個(gè)口都是人來(lái)人往。我問(wèn)一個(gè)大叔：“請(qǐng)問(wèn)怎么去K40的站臺(tái)？”那個(gè)大叔看了一眼自己的車(chē)票后說(shuō)：“不知道”。我左問(wèn)右問(wèn)，終于，我問(wèn)到了和我一個(gè)車(chē)次的人，他把我?guī)нM(jìn)站，和他分開(kāi)了。但我又遇到一個(gè)問(wèn)題：十幾個(gè)站臺(tái)在我眼前，我根本不知道哪個(gè)是K40的站臺(tái)。還有十幾分鐘就要開(kāi)了，我十分著急。在這十分火急之際，一個(gè)人說(shuō)：“小朋友，你怎么在這里呀，還有十分鐘車(chē)就要開(kāi)了�！蔽姨ь^一看，是剛才帶我進(jìn)站的大叔，我看見(jiàn)他就像看到了最后一根救命稻草一樣。我們飛快地跑，我跟著他終于趕上了這趟火車(chē)。我心里對(duì)那個(gè)大叔感激不盡，他讓我感到了人間的溫暖。
我上了車(chē)，因?yàn)檐?chē)票買(mǎi)的比較晚，已經(jīng)沒(méi)有坐票了。我硬站著，腿從我上地鐵開(kāi)始就一直支撐著我的身體，現(xiàn)在它們已經(jīng)不停地在發(fā)抖了。車(chē)站上那個(gè)幫我的大叔發(fā)現(xiàn)了，他站起來(lái)滿面笑容地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你坐一會(huì)兒吧�！蔽铱粗@位十分年輕的大叔，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，沒(méi)有一絲皺紋的臉，是那么帥氣。仿佛他的心里閃著五彩的光。我有一點(diǎn)兒不好意思地說(shuō)：“您坐吧�！彼麤](méi)有說(shuō)話，把我拉著坐下了。我想：能遇見(jiàn)他真是我們的緣分��！我看著大叔，心里一陣又一陣暖流在徘徊著，久久不能消失。
大叔的做法太可貴了，每個(gè)人都傳遞著一份溫暖，就能讓這個(gè)世界充滿溫暖。如果沒(méi)有大叔，我可能就回不了家。我是被大叔帶回家的，我是被世界上的暖帶回家的。（公眾號(hào)：一葉一乾坤）
暖作文600字8
一提起“暖”字，總讓人浮想聯(lián)翩。比如：樹(shù)木在初春冒出的鵝黃嫩葉；火爐在冬夜燃燒的火紅焰黃；太陽(yáng)在清晨射出的金色光芒；小花傘在雨天撐起的晴朗“天空”。還有困難時(shí)有老師的鼓勵(lì)；生病時(shí)有媽媽的呵護(hù)；快樂(lè)時(shí)有弟弟的陪伴……不管是哪一種聯(lián)想，都是美好的愛(ài)。
這些“暖”都是他人給予我的。俗話說(shuō)：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”所以平時(shí)的生活中，我也向別人傳遞“暖”的幸福。幫助同學(xué)時(shí)，我伸出熱情的雙手；幫助阿姨 時(shí)，我面帶友好的微笑；幫助老人時(shí)，我邁出勤快的步伐……但是對(duì)于我的媽媽?zhuān)铱偸亲龅锰�。因�(yàn)閶寢尶偸遣唤o我機(jī)會(huì)，她說(shuō)只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)就好。
但是今年的“三八”節(jié)，我終于有了一次難得的機(jī)會(huì)。老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們幫媽媽洗一次腳。我回到家，把這件事告訴給了媽媽。媽媽一聽(tīng)，第一反應(yīng)就是推辭。我耐心地解釋?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是學(xué)校留的作業(yè)，我必須完成，所以讓我給您洗一次吧！”媽媽終于同意了。
這天晚上，我打來(lái)水。我和媽媽突然什么話也沒(méi)有了，唯有電視的聲音還在響著。媽媽把腳放入水中，那瞬間，我的手觸碰到媽媽腳上粗糙的老皮。我心里感嘆：媽媽年輕時(shí)候那么漂亮，現(xiàn)在的她真的老了很多，好像很久都沒(méi)有跟媽媽這么近地接觸了。
腳洗了大約十分鐘，我一直低著頭，沒(méi)敢看媽媽?zhuān)遗伦约喝滩蛔】奁饋?lái)。媽媽也在沉默著，大概也想起了很多事情。我覺(jué)得有什么東西堵住自己的喉嚨，鼻子酸酸的，我決定以后一定要多關(guān)心媽媽?zhuān)瑸閶寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
那天晚上，我們一家在一種親密的氛圍中說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間的話，家里的燈一直溫暖地亮著。
從“洗腳作業(yè)”中，我感受到了“暖”不僅是自己的享受，更是自己的奉獻(xiàn)。“暖”是屬于自己的，也是屬于他人的。
暖作文600字9
看著題目“暖”，我的腦子好像瞬間到了北極，白茫茫一片，空空如也。正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，調(diào)侃地說(shuō)：“看來(lái)你是冷血?jiǎng)游锇�！”我惱怒地看著爸爸皮笑肉不笑的神情。突然，我的心好像被什么扎了一下，不禁靈機(jī)一動(dòng)，想起了上學(xué)期末的一件事情。
去年期末考試的那天早上，天氣特別寒冷，外面還下著冰冷的細(xì)雨。我穿了很多衣服，活脫脫一個(gè)皮球。我急急忙忙地
一出門(mén)，我頓覺(jué)不妙。因?yàn)闆](méi)帶傘，所以感覺(jué)寒風(fēng)和冰雨直往我身體里鉆。于是我縮了縮脖子，加快了腳步，沒(méi)多久便跑到了學(xué)校。到了教室，一看，壞了！我的懷里只剩一個(gè)袋子，而另一個(gè)裝滿了文具的袋子不翼而飛了！怎么辦？我的心頓時(shí)揪了起來(lái)。鐘老師見(jiàn)狀，便關(guān)心地問(wèn)我：“徐瀚瑜，你怎么啦？”我只好照實(shí)回答：“文具袋可能不小心掉路上了。”鐘老師連忙讓我打電話跟父母聯(lián)系。
既擔(dān)心挨罵，又擔(dān)心父母來(lái)不及送文具過(guò)來(lái)影響我最后的考試，最終，我懷著復(fù)雜的心情，心驚膽顫地打通了電話。電話是爸爸接的，他安慰我別擔(dān)心，他會(huì)很快把文具送到。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的眼睛時(shí)不時(shí)地望向教室門(mén)口，希望奇跡能夠出現(xiàn)……
從來(lái)都沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快。眼看著考試的時(shí)間要到了我不禁心急如焚。正當(dāng)我憂心忡忡的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口。是爸爸！“請(qǐng)問(wèn)徐瀚瑜在嗎？”我什么也沒(méi)想，就立即沖了過(guò)去。拿到文具的一剎那，一股暖流涌上我的心頭�？粗职洲D(zhuǎn)身的背影，我的眼睛濕濕的。淚光中，我仿佛看見(jiàn)爸爸匆匆忙忙地下樓梯，匆匆忙忙地跑到小店買(mǎi)文具，又匆匆忙忙地沖到教室……
從小到大，我一直都生活在父母親溫暖的懷抱中，但從來(lái)沒(méi)有體會(huì)如此“暖”的感覺(jué)。直到那天，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，“暖”不只是身體的感覺(jué)，更是父母對(duì)孩子最純樸的關(guān)懷。
暖作文600字10
暖是一把鎖，鎖住人們的心窩。暖是一本筆記，記載著歡樂(lè)的事情；暖是一滴水，能滋潤(rùn)別人干涸的心田；暖是一縷陽(yáng)光，可以照亮別人昏暗的心情；暖是一首歌謠，能喚醒別人沉睡的靈魂。
又是一個(gè)周一，又可以和琪琪一起乘校車(chē)上學(xué)了！我總是比她先到車(chē)站，像往常一樣，我坐在老位置上，一邊吃早飯，一邊等她。秋天的早晨，帶有一絲涼意，我下意識(shí)地抱緊了書(shū)包，她怎么還沒(méi)有來(lái)？我看了看手表，7:50了，校車(chē)已經(jīng)發(fā)車(chē)了，她也應(yīng)該到了呀，7:55了，她還是沒(méi)有出現(xiàn)。我開(kāi)始胡思亂想起來(lái)，是起晚了嗎？還是生病了？或者是正在趕來(lái)的路上。
“滴，滴”校車(chē)的喇叭傳入了我的耳朵，我一驚，又看了一下手表，7:58了，眼看著校車(chē)越來(lái)越近，可我還是沒(méi)有看見(jiàn)她，我焦急的朝小區(qū)門(mén)口望去，又朝四周望了一圈，都沒(méi)有看到她的身影，看來(lái)今天她是趕不上這趟車(chē)了，“我是留下來(lái)等她呢，還是上車(chē)先走”？我猶豫著。
“哎，小姑娘，還不上車(chē)呀？”司機(jī)師傅朝著我笑著說(shuō)。車(chē)門(mén)開(kāi)著，我跨上臺(tái)階，司機(jī)按下了關(guān)門(mén)按鈕，我閉上眼睛，轉(zhuǎn)過(guò)身去，多希望睜開(kāi)眼睛的那一剎那，能看到她背著書(shū)包狂奔而來(lái)的身影，這門(mén)無(wú)情的關(guān)上了我始終沒(méi)有等到她。
這一班車(chē)總是擠滿了上學(xué)的我們，前面沒(méi)有位置了，我在人群中慢慢的往后擠，往后挪，想找一個(gè)稍微空一點(diǎn)的空間，“璇兒，璇兒！這兒，這兒！”越過(guò)密集的人群，我看到了她！她坐在最后一排，燦爛的笑著，拼命的朝我揮手，旁邊的空位上放著她的書(shū)包。
原來(lái)，她為了讓我倆能有座位坐，特意走了一站路，提前在上一站上了車(chē)。深秋的清晨，有點(diǎn)涼，公交車(chē)上，有點(diǎn)鬧，但我的心，平靜而又溫暖。
溫暖對(duì)人們太重要了！我想如果人們?cè)谏钪卸寄軠嘏瘜?duì)人，這個(gè)世界豈不變得更加和諧，美好嗎？
暖作文600字11
爺爺，我多么想陪在您身邊！
我生病時(shí)，睜開(kāi)疲憊的雙眼，第一個(gè)看見(jiàn)的人就是您！您用溫暖的手摸著我的臉頰，喃喃地說(shuō)：“我可憐的孩子，快點(diǎn)好！”忽然門(mén)打開(kāi)了，看見(jiàn)爸爸媽媽急忙地趕來(lái)。爺爺上去就批評(píng)了爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)；“你們兩個(gè)是怎么當(dāng)父母的，連個(gè)孩子都照顧不了？要不是我去你家，妞妞都不知道會(huì)怎么樣！”爸爸媽媽?xiě)M愧地來(lái)到我身邊說(shuō)：“對(duì)不起，妞妞，爸爸媽媽再也不這樣了！”
當(dāng)我沒(méi)考好時(shí)，爸爸媽媽正在批評(píng)我，而您打開(kāi)門(mén)時(shí)，我就知道我的“救星”來(lái)了！您上來(lái)就把我抱到一旁，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“孩子這次沒(méi)考好，不代表以后，以后一定會(huì)考好的。再說(shuō)你們這樣批評(píng)她，她的成績(jī)就會(huì)變好嗎？”來(lái)到我身邊把我抱起來(lái)說(shuō)：“妞妞，別哭了，以后考好就行了。走！爺爺帶你出來(lái)玩兒嘍！”您在安慰我，看到您那慈祥的眼神，我仿佛在迷茫中找到了方向。
我想感謝您，當(dāng)我明白什么叫感謝時(shí)。我第一個(gè)就想感謝您！那時(shí)候，您在醫(yī)院里躺著，我還不知道是怎么回事。當(dāng)那時(shí)候，我如知道您一定很痛，針扎得滿身都是。為了讓您減輕疼痛，我每天放學(xué)后都來(lái)陪您，唱自己今天學(xué)的歌曲，您每次都夸我唱得好聽(tīng)。到學(xué)校老師都說(shuō)我的五音不全。我才知道您是多么的包容我，鼓勵(lì)我！記得有一次，我自己做了一盒壽司，因?yàn)樽龅牟缓每矗晕艺f(shuō)是我媽媽做的。您就對(duì)我說(shuō)：“你媽媽的廚藝減退了，一點(diǎn)也不好吃，還沒(méi)妞妞做的好吃�！蔽业哪樇t了。我才知道您多么關(guān)愛(ài)我，只要我做的東西，您就會(huì)夸我，支持我。
爺爺您已經(jīng)走了，但您我的記憶仍然清晰著。每次回想您我的回憶，我的臉上就充滿了幸福的笑容！
暖作文600字12
昔日橋邊潺潺流水，綠柳撫岸沉醉。光著腳丫蕩漾在這夏日余輝，波光粼粼散擴(kuò)開(kāi)來(lái)。一老婦站在樹(shù)下叉腰指責(zé)：“這不懂事的娃�！�
時(shí)光散漫，星星晃蕩了我的眼。夜晚蚊蟲(chóng)叮咬，一雙輕柔的手拿著小扇輕搖的愜意美好，定格在月下竹葉閃爍的河光，燦若瀾波，星之光芒。任由神馬游歷天際，海闊天空；童話故事環(huán)繞宇宙，傳唱神州大地。躺在溫暖懷抱，一睡美夢(mèng)到知曉。
仍是蘆葦深處，花俏年華。小溪的浣洗聲處調(diào)笑著這個(gè)調(diào)皮又任性的她。奔波于間，汗水流淌在額角。玩耍亦是快樂(lè)的邂逅。
拂去一片悠悠心葉，指間看見(jiàn)滿目傷痕的歲月。曾幾何一度的胡鬧，亂了枝頭啼叫的鳥(niǎo)，亂了夕陽(yáng)的殘輝。爭(zhēng)吵不休間的煩惱接踵而來(lái)。青春亦毛躁，親眼看見(jiàn)母親淚流滿面，親自體會(huì)傷人傷己的刻薄言語(yǔ)。心碎了一片，又重新組合。反反復(fù)復(fù)，日日不休。
一段時(shí)光亂了方寸，撥亂了每個(gè)人的心弦。安心早餐，你甩門(mén)而去。閑蕩街角，母親心里憂急。躲在屋檐角哭泣，放縱自己去浪跡。離家出走的傷心，母親每天尋找的焦急身影。燈光昏暗下的模糊身影，雨簾中那望穿的眼淚。是誰(shuí)，把這世界混亂；是誰(shuí)脫離了軌道越來(lái)越遠(yuǎn)。
回首過(guò)往，點(diǎn)點(diǎn)心痛蔓延開(kāi)來(lái)。無(wú)奈，亦是此刻的心情。一路走來(lái)，坎坎坷坷，跌跌伏伏，身邊一直有她。生之有年，幸運(yùn)有她。然，她亦溫柔待我。我卻懷恨歲月愴惘，痛恨自己無(wú)能。沒(méi)有誰(shuí)在你人生最灰敗的時(shí)候亦支持你。母親的懷抱最暖也最安心！
余輝灑在她的背脊上，煥發(fā)出母愛(ài)的光芒。我想，也許這是上天給我的一次補(bǔ)償。于是我上前，輕輕喚了聲：“媽?zhuān) 毙θ菀稽c(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大……
每個(gè)人都有叛逆的時(shí)候，而最終包容你的那個(gè)人卻是自己的母親。世界上沒(méi)有哪個(gè)母親會(huì)輕易放棄自己的孩子，希望在那迷途中仍然徘徊的孩子，能夠在母親的召喚下回到本真的自己。
暖作文600字13
在我的記憶長(zhǎng)河中，有許多難忘的事，它們?nèi)缤话銋R入我記憶的長(zhǎng)河中，每當(dāng)回憶起，總會(huì)有滿滿的溫暖，蕩滌心靈，溫暖我的心房。
平時(shí)，爸爸不僅對(duì)我十分的嚴(yán)格，還對(duì)我十分的啰嗦�？倫�(ài)在我寫(xiě)字的時(shí)候來(lái)到我的身旁，然后開(kāi)始念起緊箍咒：“頭抬高，身體坐直，要做到一尺一拳一寸，你看看你頭那么低，都要近視了，都說(shuō)你多少遍了，怎么還不長(zhǎng)記性……”
那一天，爸爸又在我旁邊開(kāi)始嘮叨了起來(lái)，我頭也不抬，而且很不耐煩地對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你不要再說(shuō)了，我知道了，你快回房間吧，我還要寫(xiě)作業(yè)呢！別煩我了�！卑职州p嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身默默地走了。不一會(huì)兒，只聽(tīng)見(jiàn)“踏踏踏”的腳步聲，爸爸又走了進(jìn)來(lái)。我不厭其煩地說(shuō)：“怎么又來(lái)了，還讓不讓我寫(xiě)作業(yè)了�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)爸爸端了一碗西瓜，那些西瓜在燈光的照耀下顯得那么的誘人。爸爸沒(méi)有說(shuō)一句話，放下就轉(zhuǎn)身走出去了。我隨手拿起一塊西瓜塞在嘴里，頓時(shí)感覺(jué)這西瓜清清涼涼的，有種甜甜的味道�！斑B籽都沒(méi)有�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。我也沒(méi)有把這件事放在心上。
不一會(huì)兒，我去衛(wèi)生間經(jīng)過(guò)廚房時(shí)，我看見(jiàn)爸爸獨(dú)自在廚房里不知道在搗鼓什么，于是我便躡手躡腳地走過(guò)去探個(gè)究竟。我走到跟前一看，原來(lái)爸爸在給我切西瓜，還用牙簽把一粒粒的籽兒輕輕地挑掉。我看到這一幕，我頓時(shí)明白了：為什么我吃西瓜沒(méi)有籽。我感動(dòng)得熱淚盈眶，一股暖流涌上心頭。
溫暖隨處可見(jiàn)，溫暖隨處可尋。溫暖是父母對(duì)自己無(wú)微不至地照顧，只要用心觀察去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖無(wú)處不在。
暖作文600字14
暖，顧名思義能給人帶來(lái)溫暖。他是一個(gè)會(huì)意字意思是太陽(yáng)給人帶來(lái)溫暖。而在我們的生活中，不僅是太陽(yáng)能夠給我們溫暖，還有很多溫暖是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)闀?huì)發(fā)熱的還有很多很多，比如說(shuō)人間的溫情等。
故事發(fā)生在一次大停電，很多人家都沒(méi)有電，這讓這這些家庭都無(wú)可奈何。
有一個(gè)家里雖然只有三個(gè)人，但卻十分貧苦，他們盼望希望降臨來(lái)度過(guò)這次停電。
正當(dāng)他們面臨絕望時(shí)，窗外傳來(lái)了一個(gè)聲音“賣(mài)饅頭了，賣(mài)饅頭了，好吃熱乎的饅頭�！甭�(tīng)到這這時(shí)他們眼里充滿了希望，那三個(gè)小孩立即拿出了家里僅存的錢(qián)去買(mǎi)饅頭。
他們來(lái)到賣(mài)饅頭的小鋪時(shí)，已經(jīng)是人買(mǎi)人滿為患，于是他們用自己身體瘦小的優(yōu)勢(shì)順利的擠進(jìn)長(zhǎng)龍中去。身體瘦小還是有優(yōu)勢(shì)的，順利買(mǎi)到了熱騰騰的饅頭。拿著白白胖胖的饅頭，口水都快掉一地了�？赡苁且�?yàn)樘^(guò)于開(kāi)心的原因吧，正要抽身回來(lái)時(shí)不小心被人群撞了一下。白白凈凈的饅頭也因此掉地上，他慌亂地彎腰拾起掉在地上的饅頭，也許是沒(méi)有吃飽的原因造成了動(dòng)作的緩慢，還沒(méi)等他伸出手的那一刻，可憐的饅頭像個(gè)皮球一樣又被行人踩了幾腳，變得不再白凈不再胖乎乎了。他的心情頓時(shí)跌入谷底，他的眼里充滿了淚水，淚珠如同決堤的洪水一樣奪眶而出，他哭了起來(lái)，哭得是那樣的無(wú)助與傷心。
饅頭就這樣被人群“擠”得面目全非的躺在了路邊，看著這一幕他默默地摸了一下不爭(zhēng)氣的肚子帶著悲傷正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)被一個(gè)聲音叫住了。他回頭一看是那個(gè)賣(mài)饅頭的阿姨，她輕聲地對(duì)他說(shuō)：“剛才看見(jiàn)你的饅頭掉了，它對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要吧？”小孩聽(tīng)了這話用力地點(diǎn)著頭。“給，不付錢(qián)�！闭f(shuō)著就把一袋饅頭遞給他，然后轉(zhuǎn)身就走了。
這樣的暖，是不是堪比太陽(yáng)的光芒，這不就是冬天里的一把火嗎？
暖作文600字15
如果說(shuō)誰(shuí)是我們身邊最親密的人，我想最?lèi)?ài)我們、最知心的無(wú)疑就是日夜相伴、為我們遮風(fēng)擋雨的親人。
那天上午，感覺(jué)嘴巴總是想吃點(diǎn)什么甜點(diǎn)，但是要吃什么呢？我也拿不定主意，糖？不行不行，太乏味；溜溜梅？不行不行，還帶著酸呢……在我費(fèi)盡心思在腦袋里翻找時(shí)，一個(gè)叫賣(mài)的聲音吸引了我：“賣(mài)粽糕，又香又甜的粽糕……”哎，今天不如就嘗嘗這傳說(shuō)中“又香又甜的粽糕”吧？
可新的問(wèn)題又來(lái)了，我的懶可是出了名的，從三樓走到大街上，那可要耗費(fèi)我不少的體力呢！唉，眼看著美味的的粽糕越走越遠(yuǎn)了，嘴邊流的口水也該擦擦了。坐在一旁的奶奶早已看透了我的心思，便躡手躡腳地推門(mén)而出去追趕那香氣四溢的粽糕。
我來(lái)不及阻攔，也許我本就不想阻攔，但心理過(guò)意不去，于是挪到窗戶(hù)旁趴著往下看，忽然一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線，她正朝賣(mài)粽糕三輪車(chē)飛奔而去，這驚人的速度，居然，是奶奶！頓時(shí)，一股暖流涌入了我的心扉。
很快，奶奶便回來(lái)了，手上正捧著冒著熱氣的粽糕。“奶奶！”我大叫著，心中的感激簡(jiǎn)直無(wú)法用字典里的任何一個(gè)字來(lái)形容。
奶奶讓我趕緊吃，說(shuō)別等會(huì)兒一涼就不好吃了，我看著熱氣騰騰的粽糕，心里像有個(gè)鉛球壓在那里，無(wú)法入口。我只好岔開(kāi)話題問(wèn)奶奶當(dāng)時(shí)為什么猛的就跑那么快呢，奶奶也吱吱嗚嗚答不上來(lái)，這個(gè)問(wèn)題最后也不了了之。
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題我心中早已有了答案，那就是親情，親情的力量讓我們有了巨大的動(dòng)力�，F(xiàn)在回想起來(lái)，仍有一股暖流在我的心中激蕩……
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