關(guān)于名言的作文小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的關(guān)于名言的作文小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文1
我讀過(guò)的名言有多少？我自己也算不清，實(shí)在太多了。在這么多的名言中，最使我受益無(wú)窮的就是那句“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕�！�
以前，我在學(xué)習(xí)時(shí)，我總是拖拖拉拉的，總是想再拖一分鐘，再拖五分鐘再去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)候，也從不好好學(xué)，總之不是在那天馬行空地幻想，就是在那三心二意地，總覺(jué)得時(shí)間有的是，不急于一時(shí)。
如果沒(méi)有看見(jiàn)這句名言，我想我還會(huì)繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間下去的、繼續(xù)拖拖拉拉的學(xué)習(xí)、繼續(xù)三心二意地學(xué)習(xí)下去的。
那是一個(gè)寒冷的晚上，我又在燈下無(wú)聊地幻想。突然，就在不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了《名人名言》上的一句話：一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。我被震住了：我這九年有在認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？有努力奮斗過(guò)嗎？有珍惜時(shí)間過(guò)嗎？不，沒(méi)有！我一直在荒廢時(shí)間，總覺(jué)得時(shí)間有得是，何必急于一時(shí)。我一瞬間恍悟過(guò)來(lái)，拿起書(shū)來(lái)閱讀，那天晚上，我居然破天荒地學(xué)習(xí)到十一點(diǎn)！
正是那句名言，使我受益無(wú)窮。正是那句名言，使我懂得惜時(shí)如金。讓我們都來(lái)珍惜時(shí)間，合理地安排時(shí)間吧。人生的意義并不在于你能活多久，而在于你可以拼多少時(shí)間，做多少貢獻(xiàn)！因?yàn)橐蝗f(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文2
七年級(jí)了，我的小書(shū)包由旅行式的大包代替了。一摞摞試卷、一本本參考書(shū)取代了我房間里的卡通書(shū)······成為了我生活中的唯一。
七年級(jí)了，我不再是一個(gè)整天溜達(dá)的小姑娘；不再是一個(gè)一陣風(fēng)逮不著影的瘋丫頭。而是一個(gè)整天埋頭苦干，背一個(gè)大書(shū)包的大姑娘了。
七年級(jí)了，早已不是一個(gè)每晚閑著看卡通片的小丫頭了，而是一個(gè)堅(jiān)持每晚在題堆里深鉆三小時(shí)的小大人了。
七年級(jí)了，家長(zhǎng)也隨著我們緊張起來(lái)，一向簡(jiǎn)樸的媽媽突然研究起菜譜來(lái)，還按照各種營(yíng)養(yǎng)搭配為我制定了一日三餐。寡言少語(yǔ)的爸爸也嘮叨起來(lái)。
每晚我不睡，他們也絕不休息！而且，就連姥姥、奶奶也三天兩頭地詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)成績(jī)。當(dāng)然也不忘鼓勵(lì)上幾句。
現(xiàn)在，我慢慢的體會(huì)到，七年級(jí)是烈酒，令人充滿激情；七年級(jí)是咖啡，苦澀中還著濃濃的醇香；七年級(jí)是果汁，清爽可口而脈脈溫馨；七年級(jí)更像是怪味豆，五味俱全。
哦，這多味的七年級(jí)！
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文3
我最喜歡鄧拓的一句名言：“古今中外有學(xué)問(wèn)的人、有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的，我們對(duì)什么事都不應(yīng)該像‘過(guò)眼云煙’”。
我認(rèn)為鄧拓是告訴我們：讀書(shū)的關(guān)鍵是在于積累，所有的知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。如果讀過(guò)書(shū)你隨手扔在了一邊，不去思考，不去記憶，也就是沒(méi)有積累，就像云彩從眼前飄過(guò)，眨眼之間無(wú)影無(wú)蹤，沒(méi)有給你帶來(lái)任何收獲，那么你讀書(shū)就沒(méi)有一點(diǎn)意思了。
就像我一樣，讀完了書(shū)不愛(ài)積累。時(shí)間長(zhǎng)了就忘記了書(shū)的內(nèi)容，也忘記了從中學(xué)到了什么東西。在老師的要求下，向王成任務(wù)一樣去寫(xiě)積累。時(shí)間長(zhǎng)了，我還真發(fā)現(xiàn)寫(xiě)積累的好處了：有時(shí)間了，翻一翻積累本，就知道我曾經(jīng)看過(guò)哪些書(shū)，在這本書(shū)書(shū)里我學(xué)到了那些優(yōu)美的詞句，或者是生活知識(shí)，或者是社會(huì)知識(shí)。真的，在積累中我很有成就感！
積累就好像蓋大樓，積累的越多，知識(shí)就會(huì)越豐富。讓我們都愛(ài)上讀書(shū)積累吧！
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文4
1. 大足以容眾，德足以懷遠(yuǎn)�！痘茨献印�
2. 大：寬宏博大。懷遠(yuǎn)：安撫遠(yuǎn)方的人。
3. 五山立地，一柱擎天，氣壓乾坤，量含宇宙。
4. 形容形象高大，胸懷寬廣，氣概豪邁。
5. 操與霜雪明，量與江海寬。
6. 操：節(jié)操，德行。量：度量。形容節(jié)操高潔，胸懷寬廣。
7. 君子量不極，胸吞百川流。
8. 唐孟郊《贈(zèng)裴樞端公》不極：無(wú)邊。極，盡頭處。吞：納。形容君子的器量宏大。
9. 君子浩海之氣，不勝其大，小人自滿之氣，不勝其小。
10. 眼界要闊，遍歷名山大川;度量要宏，熟讀五經(jīng)諸史。(清金纓)
11. 度量如海涵春育，應(yīng)接如流水行云。(清金纓)
12. 和以處眾，寬以待下，恕以待人，君子人也。(宋林逋)
13. 抬眸四顧乾坤闊，日月星晨任我攀。(宋蘇軾)
14. 生命很快就過(guò)去了，一個(gè)時(shí)機(jī)從不會(huì)出現(xiàn)兩次。必須當(dāng)機(jī)立斷，不然就永遠(yuǎn)別要。——羅曼·羅蘭
15. 業(yè)余生活要有意義，不要越軌�！A盛頓
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文5
一分耕耘，一分收獲。這句名言在困難的時(shí)候激勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。
舉個(gè)例子，鋼和鐵。鐵經(jīng)過(guò)千錘百煉，成了堅(jiān)不可摧的鋼；而那些懶惰的鐵，只能待在一邊生銹。
以前，我在寫(xiě)作文上，怕吃苦，怕練習(xí)。我媽媽買了幾本輔導(dǎo)書(shū)，我每天認(rèn)認(rèn)真真地做，不厭其煩，我的作文成績(jī)有所提高。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我的作文成績(jī)有了顯著的提高。我不再害怕寫(xiě)作文，反而愛(ài)上了寫(xiě)作文。
四年級(jí)，我參加了競(jìng)賽。我每天下午匆匆忙忙地跑回家，開(kāi)始做輔導(dǎo)書(shū)。有時(shí)，我做完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)了，可是我想起來(lái)那句名言一分耕耘，一分收獲。激勵(lì)我繼續(xù)前進(jìn)，想著成功的方向踏步。于是，我便又寫(xiě)了一篇作文；有時(shí)，我有點(diǎn)不舒服，可是我又想起了那句名言，便趴在床上看作文書(shū)。
到了考場(chǎng)，我又想起了那句名言，奮筆疾書(shū)地寫(xiě)起作文來(lái)。終于，我在競(jìng)賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。我想：我就是那塊普通的鐵，也需要經(jīng)歷千錘百煉才能成為一塊好鋼。生活上也是這樣，只有不斷努力，才能一步步邁向自己的目標(biāo)。
一分耕耘，一分收獲。常常回蕩在我的耳邊，就這樣，它成了讓我最難忘的一句名言了。
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文6
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！彼且淮腔鄣南笳�，在那個(gè)遙遠(yuǎn)且戰(zhàn)亂的年代，他的大名依舊遍傳天下，他的足智多謀使才學(xué)高超的周公瑾感嘆：“既生瑜，何生亮。”
諸葛亮一生的思想結(jié)晶都凝聚在誠(chéng)懇悲壯的《出師表》與用心良苦的《誡子書(shū)》中。最是那句“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！庇葹樯羁�，是諸葛亮對(duì)兒子一種靜能生慧的諄諄教導(dǎo)。無(wú)論是偉大的成就，還是至高的榮譽(yù)，皆需要淡泊與寧?kù)o作基礎(chǔ)。正是在這樣的基礎(chǔ)之上，一切夢(mèng)想與目標(biāo)才能像高樓大廈般拔地而起。
漫漫歷史長(zhǎng)河之中，正是有了這樣千古流傳的名句，才使我深受啟發(fā)，細(xì)觀往事，不禁訝然，走過(guò)的人生路中，一切的不如意竟皆是浮躁釀成的禍，考場(chǎng)上、學(xué)習(xí)中，缺少的正是這種淡泊、寧?kù)o的智慧，急中出禍，靜能生慧，這句名言將永伴我一生。
諸葛亮，一把羽毛扇，能如此自在地漫步于亂世三國(guó)之中，不僅憑得是他卓越超群的智慧，更是這種淡泊寧?kù)o的高尚情操。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！蔽覑�(ài)那逍遙的背影，更愛(ài)這句發(fā)人深省的名言，這不僅是一種大智慧，更是一種博大的胸懷，一句名言，點(diǎn)透我心，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，淡泊以明志，照亮前進(jìn)的路，平靜努力的心！
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文7
在每個(gè)人的人生道路上，只有書(shū)讓人源源不斷的增長(zhǎng)了知識(shí)，書(shū)對(duì)每個(gè)人都很有用，關(guān)于讀書(shū)的名言作文。
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”就是因?yàn)橛辛藭?shū)，人類的知識(shí)才不斷增長(zhǎng)，就是因?yàn)橛辛藭?shū)，我們的世界科技才不斷的發(fā)達(dá)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品”如果世界上每個(gè)人都喜歡讀書(shū)的話，世界該多美好啊，多么絢麗多彩��！
想要讀書(shū)，就帶必須讀好書(shū)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，愛(ài)讀書(shū)，說(shuō)不定長(zhǎng)大以后就能改變自己的命運(yùn)。
雖然現(xiàn)在我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，平時(shí)在家沒(méi)事的時(shí)候，就坐在椅子上看看中國(guó)歷史、中華名將、中國(guó)地理等書(shū)籍，當(dāng)我看得入神的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得自己已經(jīng)變成了一個(gè)小書(shū)呆子了。
書(shū)是我們的知識(shí)飛車，帶著我們通古曉今，帶著我們?nèi)ネ膺厡W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，書(shū)是我們的糧食，讓我們一輩子都用不完、吃不夠；書(shū)是我們一輩子永恒的朋友，我們離不開(kāi)它。讀書(shū)真正讓我受益匪淺。
書(shū)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都非常重要。讀書(shū)就要讀好書(shū)，不要讀一些對(duì)我們沒(méi)有用的書(shū)，比如漫畫(huà)、鬼故事等這些書(shū)盡量不要看，不要被壞書(shū)迷上，如果被壞書(shū)迷上，要能克制自己，戰(zhàn)勝自己。
書(shū)！是人類永恒的朋友。
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文8
“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸”——這是德國(guó)的思想家馬克思的一句名言，它一直被我牢牢地銘記在心。的確，在到達(dá)彼岸的道路上，一定是荊棘遍布，機(jī)關(guān)重重。有些人退縮了，他們?yōu)檠矍暗睦щy感到顫栗，而另一群人卻迎難而上，披荊斬棘，浴血奮戰(zhàn)，終于到達(dá)了彼岸。
在生活中，處處都是如此，學(xué)習(xí)沒(méi)有刻苦勤奮怎么會(huì)學(xué)得好，半途而廢的人也不會(huì)有好成績(jī)。
然而，我也曾經(jīng)半途而廢過(guò)，企圖另尋路徑�？墒恰叭A山自古一條道”——四年前我開(kāi)始練習(xí)書(shū)法時(shí)，興致勃勃，卻煩燥不安，因此，學(xué)學(xué)斷斷。媽媽對(duì)我說(shuō)：“既然你對(duì)書(shū)法有了興趣，為什么不鍥而不舍，持之以恒地練下去呢？你崇拜的王羲之，他從小不停地練字，把一池子水練黑了，衣服給劃破了，最終成為書(shū)法家，希望你能學(xué)習(xí)他。”我便又拿起了毛筆，可好景不長(zhǎng)，放棄的念頭又在我腦海中游蕩。不！我又想起了馬克思的名言，決定堅(jiān)持下去，要練好毛筆字。
就這樣，我一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持下去。后來(lái)，這個(gè)念頭竟煙消云散了，我終于體會(huì)到了達(dá)到彼岸的喜悅和自豪感。也驗(yàn)證了馬克思的話，只有懷著堅(jiān)強(qiáng)的意志，才有成功的一天！
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文9
發(fā)明家愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”這是我喜歡的一句名言。但我第一次聽(tīng)這句名言時(shí)，我也曾對(duì)它產(chǎn)生過(guò)懷疑。
記得那堂語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師王都是帶領(lǐng)我們讀名言，當(dāng)讀到：“失敗也是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值”這句話時(shí)，我就對(duì)它產(chǎn)生了懷疑：“失敗就是失敗，成功就是成功，怎么能一樣呢？真是出了問(wèn)題！”
正好那天，我很早就做完了家庭作業(yè)，和爸爸?jǐn)[起了棋局。這回我們又要開(kāi)戰(zhàn)了……“將！”爸爸用馬后炮加將對(duì)面的方法使出了致命一擊。我輸了！坐在沙發(fā)上一邊呆望，一邊胡思亂想著，突然這句名言印入了我的腦海――我知道它的真正含義了！失敗了，就會(huì)吸取一次教訓(xùn)，知道了敵我雙方的優(yōu)缺點(diǎn)，這才能做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆嘛！
今后，我只要在任何一件事上出現(xiàn)了障礙，特別是我有煩惱事情的'時(shí)候，都會(huì)想起這句名言，這樣我的心情就平靜下來(lái)了。
想想真是太對(duì)了！我不斷地在生活中、學(xué)習(xí)中、比賽中都感受著這句名言，相信它會(huì)讓我終生受益的。
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文10
我最喜歡的一句名言是：人生是一夫多姿多彩的圖畫(huà)，成功和失敗是不可缺少的點(diǎn)綴。有人說(shuō)：成功是美麗的，失敗是丑陋的。我想：如果沒(méi)有失敗的存在，就沒(méi)有成功的光彩。失敗乃成功之母。我也有過(guò)失敗到成功的經(jīng)歷。
三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了自行車。我便叫爸爸給我買了一輛。在沒(méi)有教練的情況下，我在小區(qū)里一次又一次的上車，一次又一次的摔跤，一次又一次的爬起。
有時(shí)候摔倒在石頭路上，膝蓋會(huì)被磕得很疼，每當(dāng)爬起的時(shí)候，心里都會(huì)很難受，為什么別人騎自行車的時(shí)候是那么的輕松，而我卻怎么也學(xué)不會(huì)每當(dāng)這樣想的時(shí)候，我就想放棄了，可又不甘心，花了那么大的功夫，沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào)。于是，我便鼓起勇氣，毫不氣餒。
一份耕耘，一份收獲。經(jīng)過(guò)努力，我終于能熟練的騎自行車了，心里比吃了蜜還甜。
如果沒(méi)有一次又一次的跌倒，哪有現(xiàn)在騎自行車的熟練。如果沒(méi)有那一次又一次的失敗，哪有今天讓人快樂(lè)的成功��！
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文11
印象中，每位班主任都有一句屬于自己的人生真理。像我們的班主任，她的人生真理就很讓人贊賞了。她說(shuō)，“你們現(xiàn)在每天玩著手機(jī)，吃著好吃的東西，你們?cè)傧胂�，你們七十歲這些事情能不能做？學(xué)習(xí)呢，等你們到了七十歲，還能不能學(xué)？所以，我不希望你們?yōu)榱艘粫r(shí)的輕松斷送掉自己的一輩子�！�
說(shuō)真的，以前那么多老師說(shuō)過(guò)那么多“人生真諦”，我是一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，唯有這句，我真真切切地聽(tīng)到了心里。心中對(duì)于這位老師的好感度也蹭蹭蹭地往上漲，連帶著聽(tīng)課也有精神了。
細(xì)想，誰(shuí)說(shuō)不是？現(xiàn)在你們所做的一切輕松事情未來(lái)照樣可以繼續(xù)做，可現(xiàn)在的學(xué)業(yè)與未來(lái)的學(xué)業(yè)能一樣嗎？人生是一輩子都要學(xué)，可你現(xiàn)在玩了樂(lè)了輕松了，豈不是斷送掉了最好的青春和完成學(xué)業(yè)的時(shí)間？豈不是耽誤了一輩子？
同學(xué)們，該學(xué)的時(shí)候就好好學(xué)吧。未來(lái)你真的會(huì)感謝現(xiàn)在�？嘁欢螘r(shí)間不算可怕，可怕的是，人生漫長(zhǎng)的一輩子，你要一直苦下去……
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文12
在我的生活當(dāng)中，我最喜歡的一句名言，那就是：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
這句名言不僅是要讓你好好學(xué)習(xí)的名言，更是一句珍惜時(shí)間的名言。這句名言給我?guī)?lái)了很大的啟發(fā)：在學(xué)習(xí)上要認(rèn)真學(xué)，長(zhǎng)大后回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)老師，回報(bào)父母�；ㄖx了還可以再生在長(zhǎng)，而人老了就不可能再有少年時(shí)代了。所以，我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)現(xiàn)在的一分一秒，將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才。
這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“怎么了，是不是沒(méi)考好��？這沒(méi)關(guān)系，你這次失敗了，可并不代表永遠(yuǎn)的失敗。只要你現(xiàn)在好好學(xué)，還來(lái)得及，我相信你一定會(huì)在期末考試考出一個(gè)好成績(jī)的。”聽(tīng)了老師的話后，我想起了：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年這句名言于是我便擦干了眼淚，認(rèn)真的看起了書(shū)。再期末考試時(shí)我居然考了九十七分的好成績(jī)。
通過(guò)“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這句名言，我知道了，每個(gè)人都要珍惜現(xiàn)在，不能浪費(fèi)少年時(shí)代的美好時(shí)光。
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文13
名言是著名的意義深刻的的，有的
記得我四歲那年，有一天晚上，媽媽剛下班，就給我燒飯，我吃完飯就去房間里玩�？蛇^(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得頭有點(diǎn)暈，我跑過(guò)去跟媽媽說(shuō)：“媽媽我的頭有點(diǎn)暈，好想睡覺(jué)�！眿寢屄�(tīng)了，摸摸我的頭說(shuō)：“怎么發(fā)燒了�！眿寢尠盐冶饋�(lái)，又帶著錢包、醫(yī)療卡、水和我的一件衣服，那時(shí)我們家里沒(méi)有車，媽媽只能把我抱著我跑去醫(yī)院，媽媽還沒(méi)跑到醫(yī)院的三分之一，可天卻下起了雨，而且那是還是冬天，我穿著厚厚的，但媽媽只穿了件薄薄的保暖衣和一件棉襖，但是媽媽卻把棉襖脫下來(lái)給我當(dāng)被子蓋。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我的身體還好，只是普通的發(fā)燒。但媽媽已經(jīng)淋濕了，醫(yī)生開(kāi)藥是說(shuō)：“你的女兒沒(méi)是可你全身都淋濕了，要不要給你也開(kāi)點(diǎn)藥？”媽媽沒(méi)有回答，只是帶我去付錢了。
你看到我的媽媽給我的母親給我的愛(ài)了么，母親對(duì)子女的愛(ài)是永恒的，它像流水一樣不斷的流出。
所以我喜歡巴金寫(xiě)的“世界再?zèng)]有一件能夠比母親的愛(ài)更深的東西。”
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文14
在浩如煙海的名言中，有一句話一直激勵(lì)著我，它是我的指明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，這句話就是：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
記得我小時(shí)候特別不愛(ài)學(xué)習(xí)，所以總是想各種辦法不寫(xiě)作業(yè)。直到一天，爸爸突然要檢查我的作業(yè)，我支支吾吾地說(shuō)：“老……老師沒(méi)留作業(yè)”。爸爸就給老師打了電話，掛了電話之后，爸爸沒(méi)說(shuō)什么，一下子就把我的書(shū)包扔在地上，然后把書(shū)本都撇在燃燒正旺的灶坑里，我號(hào)啕大哭，爸爸卻大喊道：“滾回你自己房間反省你自己犯了什么錯(cuò)誤去"！從那時(shí)起，我不敢不寫(xiě)作業(yè)了，但是對(duì)學(xué)習(xí)還是充滿了厭煩的心里，直到那天，我在一本書(shū)中讀到了顏真卿的《勸學(xué)》，使我深受感觸，告訴我們?nèi)绻晟俚臅r(shí)候不努力學(xué)習(xí)，到老了才后悔讀書(shū)遲，那時(shí)就已經(jīng)晚了。我非常慶幸自己領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的重要性，這還不算太晚，我跟上了別人的腳步，現(xiàn)在還成為了別人眼中的好同學(xué)，我為我自己做的努力而感到高興。
這句話對(duì)我起著至關(guān)重要的作用，在我驕傲的時(shí)候提醒我，在我失落的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我成長(zhǎng)的道路上，這句話一直陪伴著我。
關(guān)于名言的作文小學(xué)作文15
我最喜歡的一句名言是：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
這句名言的意思是：只要你考了個(gè)喜人好成績(jī)，不驕傲，你的成績(jī)就回向前邁一大步：如果你驕傲了，成績(jī)就會(huì)向后退一大步。
我就有一個(gè)例子。有一次，我英語(yǔ)小考在班上是第一名，回到家，我告訴了爸爸媽媽，他們夸獎(jiǎng)我，我看別人考得沒(méi)有我好，我便驕傲了起來(lái)，覺(jué)得自己高高在上。過(guò)了幾天，又要英語(yǔ)小考了，老師叫我們回家復(fù)習(xí)，我心里想：上一次我考了個(gè)第一名，這次應(yīng)該也沒(méi)有問(wèn)題。于是，便把老師的話忘到九霄云外去了。小考的那一天，題目都是課本上的，我只考了七十幾分。同學(xué)們，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，只要我們不驕傲，不氣餒，成功的燈一定回為我們打開(kāi)的，讓我們一起努力吧！
這句名言的好處這么多，你們是否也喜歡它了嗎？
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