奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文1
你們的筆盒是什么樣的呢？你們知道二十年后的神奇筆盒是什么樣的嗎？接下來(lái)，插上想象的翅膀，跟我一起來(lái)到二十年后吧！
二十年后，你會(huì)看見(jiàn)許多同學(xué)在用手機(jī)打電話(huà)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)筆盒。你們也許會(huì)奇怪，筆盒怎么能打電話(huà)呢？就讓我來(lái)給你們解釋吧！筆盒里有一個(gè)微型電腦，這個(gè)電腦的作用可大了，可以查字、打電話(huà)，還可以發(fā)微信和別人聊天、視頻……放學(xué)回家的時(shí)候，筆盒會(huì)自動(dòng)搜索附近是否有壞人。當(dāng)遇到可疑分子時(shí)，這個(gè)微信電腦會(huì)投影一個(gè)爸爸或媽媽的身影，無(wú)論是聲音，還是形象都很逼真，讓壞人不敢靠近。
筆盒蓋子上有一些按鈕。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以按下紅色按鈕，會(huì)發(fā)出警報(bào)，并用語(yǔ)音提示你怎樣解除危險(xiǎn)，還能將定位和危險(xiǎn)情況發(fā)到警察局和爸爸媽媽的手機(jī)上。上課時(shí)，如果筆墨用完了，可以按下綠色按鈕，就會(huì)彈出來(lái)一個(gè)小抽屜，把筆放進(jìn)小抽屜里，就會(huì)注入墨水。你也不用買(mǎi)很多顏色的彩筆，只需要雙擊綠色按鈕，筆盒就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)機(jī)關(guān)，把筆插進(jìn)去，可以抽掉原來(lái)的筆墨，換一個(gè)新的顏色。如果上課時(shí)候，你很困，可以按下藍(lán)色按鈕，就會(huì)自動(dòng)把老師說(shuō)的話(huà)全部錄下來(lái)，回到家可以反復(fù)復(fù)習(xí)，就不用再愁上課沒(méi)聽(tīng)講了。
筆盒的角落里，有一個(gè)不起眼的小機(jī)器人，但它的作用可大了！做作業(yè)的時(shí)候，如果有不會(huì)的題，你可以直接和它對(duì)話(huà)，它會(huì)給你一一解答。爸爸媽媽下班回來(lái)晚了，機(jī)器人會(huì)指揮家里的煮飯機(jī)，幫你把飯煮好，家務(wù)干完。還能提醒你合理作息，不要因?yàn)榘职謰寢尣辉诰桶疽�。如果你心情不好，機(jī)器人會(huì)給你講笑話(huà)、唱歌、還能跳一些滑稽的舞步逗你開(kāi)心。
怎么樣？20年后的筆盒是不是很神奇呢？可是，我們不能光想不做，要用知識(shí)的力量，把這個(gè)美好的想象變成現(xiàn)實(shí)！
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文2
現(xiàn)在，我們中國(guó)已嚴(yán)重缺水，全國(guó)600座城市就有300座城市嚴(yán)重缺水，全國(guó)總?cè)彼繛?0億立方米，我想發(fā)明兩種節(jié)約水表。
峰谷表：這一種峰谷表主要是以資金來(lái)讓廣大人民們自覺(jué)節(jié)約水，這一種峰谷表大部分白天時(shí)候?yàn)楦叻鍫顟B(tài)，收費(fèi)比平常的多一點(diǎn)，而在早上、晚上大部分的時(shí)間為低谷狀態(tài)，收費(fèi)比平常的少一點(diǎn)，這樣的話(huà)低谷時(shí)段的用水量比較少，而高峰時(shí)段用水量則比較多，這樣所繳費(fèi)用增多了，人們?yōu)榱俗约旱腻X(qián)應(yīng)該會(huì)自覺(jué)節(jié)水。
強(qiáng)制節(jié)水器：這是一種靠有限的用水量來(lái)激勵(lì)人們節(jié)水的裝置。這種強(qiáng)制節(jié)水器有一個(gè)小小的齒輪裝在水管里，就像普通水表那樣，只要水一流動(dòng)，這個(gè)小齒輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，并帶動(dòng)一個(gè)中型齒輪，中型齒輪再帶動(dòng)一個(gè)大型齒輪。而大型齒輪有一個(gè)突出處，好似刀子一樣鋒利。在管道上方有一個(gè)閘門(mén)，這一個(gè)閘門(mén)用一條繩子拉著，而這條繩子則連到了大型齒輪旁邊，大型齒輪的突出處完全可以割到這條繩子。只要大型齒輪轉(zhuǎn)一圈，繩子就會(huì)被大型齒輪的突出處割斷，到時(shí)閘門(mén)就會(huì)落下，使水流無(wú)法通過(guò)。這一種裝置也可以讓人們養(yǎng)成節(jié)約水資源的好習(xí)慣。
以上兩種節(jié)水裝置都是用來(lái)讓人們自覺(jué)節(jié)水的，雖然說(shuō)讓人民自覺(jué)節(jié)水的方式不同，但是目標(biāo)都是一樣的。
智能書(shū)包
我們每天上課都要帶書(shū)，可偏偏有一些人的記憶力不太好，經(jīng)常忘記帶書(shū)，這可怎么辦呢？不用怕！有了我最新研制出來(lái)的智能書(shū)包就不用愁了。你只要把課程表放在書(shū)包里層的一個(gè)小夾層里就一切OK了。如果你沒(méi)帶什么東西，智能書(shū)包就會(huì)用語(yǔ)音提示你什么什么科目的書(shū)沒(méi)有帶。怎么樣？這一個(gè)智能書(shū)包是不是棒極了呢？
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文3
我坐在凳子上，經(jīng)不住幻想的“誘惑”，奇思妙想起來(lái)。
突然被孫悟空附體，打開(kāi)窗戶(hù)，一個(gè)筋斗云翻到遙遠(yuǎn)的北京，游萬(wàn)里長(zhǎng)城。
一剎那間，長(zhǎng)城腳下的池水冒出巨大的噴泉，未反應(yīng)過(guò)來(lái)的我被噴泉沖上云宵。呀，嚇?biāo)缹殞毩耍铱指甙�！我一個(gè)跟頭翻下來(lái)。噴泉停了，冒出一條魚(yú)，越變?cè)酱�，向我猛撲過(guò)來(lái)。嘿，想咬我，還嫩了點(diǎn)。我從耳朵里掏出“如意金箍棒”，“變大！”我舉起棒子，擺出武松的架勢(shì)�！斑荆园忱襄X(qián)一棒！”那大魚(yú)挺靈活。“嘿，我就不信了，今天一定要把你烤了！”三味真火從我手里冒出�！拔覠滥悖 闭l(shuí)知那魚(yú)翻來(lái)覆去，越來(lái)越小 。真奇了怪了，變成一個(gè)吊墜。姑且做戰(zhàn)利品吧！
玩累了，就回家了。突然，幾個(gè)大漢擋住了我的去路，跟大合唱似的：“要想過(guò)此路，留下買(mǎi)路錢(qián)！”要不是困了，就陪你們多玩會(huì)兒，不管你們了，走也。我往東，他們就堵東；我往西，他們就往西�！昂�?xùn)|獅吼”再度來(lái)臨：“煩不煩，我沒(méi)錢(qián)！”幾個(gè)壯漢不肯放過(guò)，說(shuō)道：“那你打電話(huà)，讓你媽過(guò)來(lái)�！笨梢园�，先看你們有沒(méi)有這個(gè)膽量。我拿起金箍棒，一棒打過(guò)去。“咦？人呢？不管了，先回家吧！”
回到家，“母親大人”一陣怒吼：“起床啦！”我猛得坐起，才知道是個(gè)夢(mèng)。
真討厭，我還沒(méi)做完夢(mèng)呢！
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文4
大部分人沒(méi)有自己的發(fā)明，可我不屬于這一大類(lèi)，我非常想要發(fā)明一種又帥氣功能有多的迅雷號(hào)越野車(chē)。
這輛車(chē)的顏色是黑白相間的，用金屬鑄成（除輪胎外及特別的東西外），速度是光速的兩倍，是音速的一百七十六萬(wàn)四千七百零四倍，這是宇宙素的，讓人驚得目瞪口呆。它有所有交通工具的設(shè)備。
這輛車(chē)可以在空中飛，在地上跑，水里游。在空中飛時(shí)，車(chē)輪先拼命的運(yùn)動(dòng)，然后，兩側(cè)伸出機(jī)翼，車(chē)輪又縮進(jìn)車(chē)身的同時(shí)，汽車(chē)變成了飛車(chē)，在空中正常行駛，如果白云擋住視線(xiàn)，萬(wàn)一對(duì)面有車(chē)，可能相撞，飛車(chē)會(huì)用天窗上的“小解角”—攝像頭拍下照，讓飛車(chē)自行行駛，不再覺(jué)到危險(xiǎn)，飛車(chē)和你有心靈感應(yīng)，到目的地的時(shí)，飛車(chē)自動(dòng)降落。在陸地上，因?yàn)橛屑t綠燈，汽車(chē)用“觸角”和衛(wèi)星進(jìn)行交流衛(wèi)星飛車(chē)“聽(tīng)話(huà)”，用磁力把紅燈改為綠燈，讓這里的汽車(chē)飛躍行人，安全行駛。如果在水里行駛，汽車(chē)飛機(jī)跳躍進(jìn)水里，在跳躍之中，縮走車(chē)輪（或縮機(jī)翼）。伸出“蛟龍“號(hào)擁有的一切設(shè)備，正常行駛。迅雷號(hào)不用油，用電力法定，內(nèi)部隱藏發(fā)電箱，用后視鏡前面的吸收器吸收廢物，將它縮小，通過(guò)管道，傳到到發(fā)電箱內(nèi)部可以變廢為寶的機(jī)器里，產(chǎn)生電力發(fā)動(dòng)。
有了我的打發(fā)明，可以使交通順暢行動(dòng)方便。如果有一天，在車(chē)店里碰見(jiàn)了迅雷號(hào)，千萬(wàn)可別忘了，發(fā)明者是我。
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文5
說(shuō)起導(dǎo)航，我想大家一定都見(jiàn)過(guò)它吧！但是，導(dǎo)航眼鏡一定沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)！什么？你問(wèn)我眼鏡怎么會(huì)導(dǎo)航呀？別急，耐心點(diǎn)，聽(tīng)我來(lái)細(xì)細(xì)跟你介紹我發(fā)明的導(dǎo)航眼鏡！
導(dǎo)航眼鏡，顧名思義就是具有導(dǎo)航功能且可佩戴的眼鏡，比起現(xiàn)在的導(dǎo)航儀器或者手機(jī)導(dǎo)航，它攜帶更加方便，功能更加智能，也更加富有高科技色彩。說(shuō)了這么多，來(lái)讓我們先了解了解它吧。
導(dǎo)航眼鏡的主體材料是超輕合金及納米分子材料，采用高科技芯片，利用最新的全景視野VR影像呈現(xiàn)。微型導(dǎo)航儀在眼鏡中間靠上一點(diǎn)的位置，它的左邊是照明燈，右邊是萬(wàn)能地圖，能看到全世界的每一個(gè)省、市、區(qū)和人的動(dòng)態(tài)。導(dǎo)航儀是聲控的，只要你開(kāi)口發(fā)出命令，它便會(huì)乖巧的聽(tīng)命于你。
Let’s go！ 讓它帶我們?nèi)ト澜玳_(kāi)開(kāi)眼界吧！要是我們想去中國(guó)的內(nèi)蒙古，就可以對(duì)它說(shuō)：眼鏡，眼鏡，我要去內(nèi)蒙古的呼倫貝爾大草原。它便會(huì)立刻在天空中浮現(xiàn)出一張全景地圖，你只要輕輕點(diǎn)一下你選擇的地方，就會(huì)被卷進(jìn)那個(gè)時(shí)空隧道里，隧道的兩邊不時(shí)閃過(guò)成群的牦牛、羊群和馬匹，你看，那匹馬跑得多么歡快呀！它盡情的遨游在綠色的大海洋中，讓我不禁想騎上它策馬奔騰，放聲高歌。如果這個(gè)時(shí)候想在這美麗的場(chǎng)景中停下來(lái)，你只需要對(duì)你的導(dǎo)航眼鏡發(fā)出指令：眼鏡，眼鏡，停在這里吧。你就會(huì)停留在你所看到的畫(huà)面中。從發(fā)出指令到停下來(lái)，前后不過(guò)五分鐘左右，怎么樣？是不是很奇妙？
科技改變生活，創(chuàng)新改變世界。作為一名有夢(mèng)想的小學(xué)生，我要更加努力學(xué)習(xí)，將來(lái)投身祖國(guó)的科技發(fā)展事業(yè)中去，讓自己發(fā)明導(dǎo)航眼鏡的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文6
一天晚上，媽媽正在輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，我突然咳了一聲。媽媽說(shuō)：“我給你去倒杯水�！蔽掖蛄藗�(gè)哈欠，開(kāi)始走神了。我想：“媽媽肯定和我一樣累，要是有什么減輕媽媽負(fù)擔(dān)的東西就好了�！�
一陣熱烈的掌聲響了起來(lái)，“下面歡迎帶娃機(jī)器人的發(fā)明者祖博士上臺(tái)介紹”。我走上臺(tái)說(shuō)：“感謝大家的掌聲，下面我來(lái)介紹一下這款新發(fā)明。相信大家都有同感，帶娃非常不容易，既要照顧好孩子的生活，還要輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。我發(fā)明的帶娃機(jī)器人就是專(zhuān)門(mén)為天下父母設(shè)計(jì)的好幫手。首先，它擁有一個(gè)超級(jí)大腦，內(nèi)置芯片裝有十萬(wàn)個(gè)為什么，可以回答孩子們各種好奇的問(wèn)題；第二，它的左眼具有急速掃描功能，可以快速批改孩子作業(yè)，錯(cuò)題還可以馬上輔導(dǎo)孩子；第三，它擁有豐富的家務(wù)經(jīng)驗(yàn)，中餐、西餐、法餐……世界各國(guó)的美食都可以制作，還可以智能學(xué)習(xí)每一位家人的飲食偏好，讓大家吃的可口開(kāi)心……像這樣的功能還有很多，它還是‘家庭醫(yī)生’、還會(huì)陪孩子玩……
“不需要擔(dān)心機(jī)器人和人類(lèi)的差異。它看起來(lái)就像真人，采用最新的仿生技術(shù)：比如機(jī)器人內(nèi)部的電線(xiàn)是仿生人的血管，外貌也精細(xì)到每一根眼睫毛，每一個(gè)機(jī)器人都擁有自己獨(dú)特的樣子。它還會(huì)讀懂人的表情揣摩心理活動(dòng)，能及時(shí)安慰孩子。它會(huì)和人一樣，有喜怒哀樂(lè)各種心情！”
“最后，這個(gè)機(jī)器人會(huì)智能保養(yǎng)和升級(jí)，升級(jí)后還會(huì)有新的功能。敬請(qǐng)期待！”
“祖婧涵！”突然傳來(lái)了媽媽的聲音，我抬起頭發(fā)現(xiàn)自己剛才居然趴桌子上睡著了。我拿起鉛筆繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，我一定要好好學(xué)習(xí)，以后真的制造出這種帶娃機(jī)器人，減輕父母帶孩子的負(fù)擔(dān)。
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文7
上周六的文社特長(zhǎng)班，魏老師布置了一項(xiàng)令人意想不到的作業(yè)：讓雞蛋感受一下“飛”的感覺(jué)，并且在雞蛋落地時(shí)不讓它破裂。我聽(tīng)了作業(yè)以后，一頭霧水，不知魏老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？
回到家，我給雞蛋做了兩件“外套”：把雞蛋放入一個(gè)包裝袋中，然后將包裝袋卷起來(lái)，在卷的過(guò)程中，我小心翼翼，才使雞蛋寶寶的身體沒(méi)有四分五裂。接著，我把卷好的包裝袋裝入一個(gè)小杯子中，就大功告成了！
早上，我?guī)е约旱摹敖茏鳌眮?lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作品是千奇百怪，無(wú)奇不有。有的給雞蛋做降落傘，有的給雞蛋做熱氣球......看著那些姿態(tài)萬(wàn)千的作品，我的雞蛋是否會(huì)經(jīng)得起考驗(yàn)?zāi)兀课以谛闹衅矶\：但愿別碎！我不由自主有些擔(dān)憂(yōu)了。
終于，游戲在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。先由男生來(lái)“投蛋”。平日愛(ài)裝酷的男生現(xiàn)在變得扭扭捏捏，像個(gè)大姑娘似的，誰(shuí)都不愿當(dāng)開(kāi)頭炮。最后，劉凱自告奮勇，“捷足先登”。只見(jiàn)劉凱胸有成竹地站在護(hù)欄后邊，看上去神情莊重，可手卻有些瑟瑟發(fā)抖。他將雞蛋輕輕摔下去，只聽(tīng)“啪”地一聲，女生們一擁而上，七手八腳地拆開(kāi)雞蛋的防護(hù)裝備：“雞蛋碎了！”。接著，男生們一個(gè)接一個(gè)地摔，可他們看上去都十分緊張，全身顫抖，“如臨大敵”。結(jié)果，男生組只有一個(gè)郭博宇勝出。
到我了。我雙手捧著全副武裝的雞蛋，心里像揣了只兔子，“砰砰”直跳。我雙手捧著雞蛋，眼一閉，心一橫，將雞蛋輕輕扔下去。隨后傳來(lái)男生們“碎了，碎了！”的呼喊。我不禁有些垂頭喪氣，沮喪極了。后來(lái)，我們女生只有陳穎婕勝出。游戲還在繼續(xù)，同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲久久回蕩在校園上空......
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文8
生活中，人們出行時(shí)要開(kāi)汽車(chē)，想去大海就得坐輪船，想走的更遠(yuǎn)就要坐飛機(jī)，很麻煩。我想發(fā)明一輛多功能汽車(chē)，這種汽車(chē)既環(huán)保又能隨時(shí)變成汽車(chē)、輪船、飛機(jī)。
多功能的汽車(chē)的樣子跟普通的房子沒(méi)什么兩樣，但是它的燃料是水，它是用特殊的金屬制成的，很結(jié)實(shí)，即使碰到一堵墻，也只是把車(chē)身刮出一點(diǎn)痕跡，其他部件完好無(wú)損。它耐熱耐冷，它能上天能入海。
如果一家人要去旅行，只要在地圖上鎖定你想去的地方，按下黃色按鈕，車(chē)子便會(huì)自行行駛，無(wú)需人駕駛，汽車(chē)會(huì)智能繞過(guò)行人和障礙物，快速到達(dá)目的地后，自動(dòng)停車(chē)、自動(dòng)清潔衛(wèi)生，解決你的一切后顧之憂(yōu)。
如果你想到大海沖浪，只需按下藍(lán)色按鈕，汽車(chē)下面就會(huì)伸出一個(gè)甲板，馬上變成船的樣子，在海面上航行。如果想潛入海底，只需對(duì)著遙控說(shuō)“”潛水艇”，汽車(chē)馬上就出來(lái)一個(gè)透明的罩子，變成了一個(gè)潛水艇。它能潛到好幾千米深，帶我們?nèi)ヌ剿鞔蠛Ｉ钐幍膴W秘。
如果你想到高空去和白云說(shuō)話(huà)，只需按動(dòng)白色按鈕，它就會(huì)從旁邊伸出飛機(jī)的機(jī)翼，變成飛機(jī)的樣子，帶你從高處看壯麗的山河，看一望無(wú)際的大海。
我相信，在不久的將來(lái)，多功能汽車(chē)能給我們的生活帶來(lái)更多的便利！我們的世界，也會(huì)在科技引領(lǐng)下，變得更發(fā)達(dá)，更美好！
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文9
奇思妙想，就像黑夜中一顆顆璀璨的小星星，但其中一顆默默地在群星中閃閃發(fā)光，它不會(huì)和其它小星星爭(zhēng)奇斗艷，它不會(huì)因?yàn)樽约河需驳墓饷⒍恐袩o(wú)人�，F(xiàn)在我要摘下那顆默默的小星星，帶你們?nèi)ンw會(huì)另一種奇思妙想。
我摘下的這顆星星想擁有一支馬良的神筆，但是它不會(huì)先去滿(mǎn)足自己的私欲，而是先幫助貧困山區(qū)的孩子們畫(huà)上一所漂亮的學(xué)校。學(xué)校里有供孩子們玩耍的陽(yáng)光操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一條兩百米長(zhǎng)的陽(yáng)光跑道，陽(yáng)光跑道旁有供孩子們運(yùn)動(dòng)的單杠、雙桿、跑步機(jī)……通往教室里的文化走廊墻道上貼滿(mǎn)了具有中國(guó)文化的三字經(jīng)、古詩(shī)、名言警句……明亮的教室門(mén)前種滿(mǎn)了一排排猶如穿著黃燦燦的小短裙的小精靈在綠葉上擺著各種各樣的姿勢(shì)——迎春花，一陣微風(fēng)拂過(guò)，小精靈就好像在綠色的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞。走進(jìn)教室，看到的都是小朋友們畫(huà)的一幅幅充滿(mǎn)著童趣、天真的畫(huà)。黑黝黝的黑板上寫(xiě)著四個(gè)大大的白字——靜能生慧。就好像老師在時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，不管遇到什么難題，只要自己把心靜下來(lái)，就一定能找到一個(gè)另自己很滿(mǎn)意的答案。黑板的頂上方的，掛著一面鮮紅的五星紅旗，上面的四顆小星星圍著一顆大星星，這代表的是中華人民要團(tuán)結(jié)互助，成為一個(gè)和諧、美好的大家庭！五星紅旗兩旁各寫(xiě)著好好學(xué)習(xí)、天天向上。為的就是然讓我們好好讀書(shū)的，長(zhǎng)大成為一個(gè)有才干的人，成為祖國(guó)不可缺失的好棟梁！
這顆小星星是不是和別的小星星不同呢?是不是更有璀璨、五彩的光芒？
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文10
我總是幻想著有一天自己能當(dāng)上發(fā)明家。
一天，我正在屋里玩。突然，我的眼前一黑，可把我嚇壞了。睜開(kāi)眼睛一看，面前樹(shù)立著一座高樓大廈。我走進(jìn)高樓大廈，樓上有個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一個(gè)女發(fā)明家正坐在那里準(zhǔn)備干他的工作，我太羨慕她了。過(guò)了一會(huì)兒，前面走過(guò)來(lái)兩個(gè)人，其中一個(gè)男的說(shuō)：“你看，發(fā)明家趙芳齡又在發(fā)明她的東西了，我們不要打擾她，趕快走吧！”這時(shí)候，我很高興，心里想：我真的當(dāng)上發(fā)明家了？哦，真是不可思議！過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)我從實(shí)驗(yàn)室里走出來(lái)，手里拿著一個(gè)帶子。原來(lái)，這個(gè)帶子就是我剛剛發(fā)明的“傳送帶”。自從每家每戶(hù)有了我發(fā)明的“傳送帶”，他們的生活就大大地改變了。
如果你想郵寄什么東西，又不想走那么遠(yuǎn)的路，并且還得花錢(qián)，你只需在墻上的一個(gè)黃色按鈕上按一下，“傳送帶”立馬會(huì)出現(xiàn)在你的面前。只需將東西放在“傳送帶”上按一下綠色按鈕，“傳送帶”上便會(huì)升起“保護(hù)膜”。再拿起備用筆在小屏幕上寫(xiě)清地址，按一下紅色按鈕，“傳送帶”便隱身傳送了。你只需打電話(huà)告訴那邊的人，東西已寄去，那邊的人在屋里豎起一個(gè)信箱大的鐵盒，過(guò)了幾分鐘，你想要的東西就出來(lái)了。當(dāng)“傳送帶”出來(lái)的時(shí)候，你只需在墻上按一個(gè)藍(lán)色的按鈕，“傳送帶”便不翼而飛了。
同學(xué)們，我的奇思妙想怎么樣？
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文11
公元20xx年，我意外收獲了一條模樣古怪的腰帶。我原本的計(jì)劃是要做一種時(shí)光機(jī)，卻因?yàn)闇y(cè)量不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致制作失敗，于是我將錯(cuò)就錯(cuò)，將失敗的作品改成腰帶，可我發(fā)現(xiàn)改裝好的腰帶成了一條獨(dú)一無(wú)二的時(shí)空，穿梭腰帶，我大吃一驚，但很快就被說(shuō)不完的喜悅所代替了，我決定要與其他人分享這個(gè)成果。
它的樣子還不錯(cuò)，湛藍(lán)湛藍(lán)的腰帶上鑲嵌著四個(gè)不同顏色的按鈕。腰帶的兩邊有一個(gè)紅色的微型警報(bào)器，你可不要小瞧他，他如果發(fā)出震耳欲聾的聲響，就說(shuō)明不遠(yuǎn)的地方有危險(xiǎn)，最像你靠近警報(bào)器冰原，趁著美麗的花邊，一點(diǎn)兒也不影響美觀，這兩個(gè)報(bào)警器餐響也就一個(gè)句號(hào)，那么大，如果你不仔細(xì)看，說(shuō)不定還看不出來(lái)呢，所以你不必?fù)?dān)心會(huì)帶來(lái)什么負(fù)擔(dān)，要帶的右下角還掛著一個(gè)可愛(ài)的雪白的小兔子，手里拿著一根橘黃色的水靈靈的小蘿卜。
這條時(shí)空穿梭腰帶的功能豐富多樣，最左邊的按鈕可以輸入時(shí)間，回到過(guò)去，第二個(gè)與第一個(gè)相反，能夠請(qǐng)往謂第三個(gè)可以將我們不小心說(shuō)出的字，刪除最后一個(gè)，可以帶我去任何地方，在外面遇到危險(xiǎn)，只需右手碰一下小兔子就可以回去，有了它，我就不用怕遇到堵車(chē)，交通事故等問(wèn)題了！
我正在遨游不同的時(shí)光世界時(shí)，我被鬧鐘叫醒了，原來(lái)是做了一個(gè)美夢(mèng)。要是真的有這種神奇的時(shí)空腰帶就好了，但我并不灰心，一切皆有可能，這種神奇的腰帶，在未來(lái)一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文12
現(xiàn)在是3059年3月。我現(xiàn)在也是未來(lái)包工廠的首席設(shè)計(jì)師啦。這不，我剛設(shè)計(jì)了一款包，名字叫天氣隨身包。
說(shuō)到這天氣隨身包啊，它分別有三個(gè)小包，包上畫(huà)的有的是一朵小花，有的是一個(gè)變形金剛，種類(lèi)花樣繁多。三個(gè)小包中第一個(gè)包中有一把收縮傘，上面畫(huà)著密密麻麻的雨點(diǎn)；第二個(gè)小包中有一副墨鏡，邊框是黑色的，上面刻著精致的花紋；第三個(gè)包中則是有一件風(fēng)衣，顏色為百搭的棕色。
如果單看外表，你可能會(huì)說(shuō)：就這些東西呀，也沒(méi)什么特別的，跟普通包包沒(méi)有什么區(qū)別呀。但是，如果你把他們穿戴好，那么，你肯定會(huì)大吃一驚的。接下來(lái)我就為你們一一演示下：
首先我要為你們演示的是收縮傘。只要把傘一撐開(kāi)，淅淅瀝瀝的小雨就下起來(lái)了，但不會(huì)影響到別人哦，撐傘的人獨(dú)享這雨中漫步的獨(dú)特意境。此外，你還可以能這意念調(diào)節(jié)雨的大小，毛毛細(xì)雨？?jī)A盆大雨？通通沒(méi)問(wèn)題！
接下來(lái)裝有墨鏡的小包包了，只要把墨鏡戴在眼睛上，你的眼前就會(huì)一片光明，渾身暖洋洋的'，這時(shí)候來(lái)一根冰棒，或一杯果汁，馬上讓你仿佛在海邊享受著浪漫的海風(fēng)，曬著美美的日光浴。
最后，就是裝有風(fēng)衣的包包了。把那件百搭的棕色風(fēng)衣披在身上，風(fēng)就開(kāi)始呼啦呼啦的吹，衣角隨風(fēng)四處飄揚(yáng)，西北風(fēng)，清風(fēng)，微風(fēng)隨心情任意調(diào)節(jié)，不管是你想感受自由的海風(fēng)，還是激蕩的西北風(fēng)，通通信手拈來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：個(gè)人頭上一片天，有了這天氣隨身包，冬天怕冷？戴上墨鏡，大雪中享受日光浴。夏天太熱，披上風(fēng)衣，烈日中山間清風(fēng)徐徐自來(lái)。天氣干燥，小傘一撐，細(xì)雨漫漫。
這其中的功能還有很多讓你去慢慢體會(huì)的哦。心動(dòng)了嗎？還不撥打電話(huà)來(lái)?yè)屬?gòu)。
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文13
一縷太陽(yáng)照射了進(jìn)來(lái)，還在睡夢(mèng)中的我，緩緩地睜開(kāi)了雙眼。
啊？我這是在哪里？我隱隱約約看到有一個(gè)漂亮的大姐姐站在廚房里，正在忙著什么。我叫了一聲：姐姐！它沒(méi)有理我。我覺(jué)得特別奇怪，我走過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)得特別像人的機(jī)器人��！
它長(zhǎng)著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻子，小小的嘴巴，它皮膚白皙，個(gè)子高挑，身材苗條。它真的好美呀！
就在這時(shí)，它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)遞給我一份香噴噴的早餐。我驚訝地看著它想：它還會(huì)做飯啊！吃完早餐，我就開(kāi)始研究怎么可以控制它。
轟隆一聲，我嚇了一跳，我連忙沖進(jìn)廚房，看到了這一幕：它站在旁邊，地上是雜碎的碗，碗的旁邊是倒了的柜子。我特別生氣，心里想：它要是不進(jìn)廚房就好了。主人發(fā)號(hào)施令，不許我擅自進(jìn)入廚房，已接收。
我一下就明白了，原來(lái)控制它的是我自己的大腦。我想什么她就會(huì)做什么。
于是我開(kāi)始享受機(jī)器人服務(wù)的生活。請(qǐng)快速把廚房收拾好！Ok只見(jiàn)它一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，又進(jìn)入廚房，動(dòng)作嫻熟地將雜亂的廚房收拾得一干二凈。去，給我倒杯水！收到。馬上一杯水就來(lái)了。啊，我的眼鏡去哪里了？報(bào)告主人，您的眼鏡在臥室的書(shū)桌上。我中午要吃燴菜。收到。啊，這樣的生活太舒適、太愜意了��！
又是哐當(dāng)一聲，我睜開(kāi)眼睛，看到了：我的鬧鐘被我踢在了地上。
原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)我相信在許多年后，這樣的機(jī)器人一定會(huì)制作出來(lái)！讓我們一起期待吧！
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文14
現(xiàn)在的筆記本，用完了就要重新買(mǎi)一本，十分浪費(fèi)紙。我想發(fā)明一種新型筆記本，它可以循環(huán)使用，這樣就可以減少對(duì)樹(shù)木的砍伐，不僅保護(hù)了生態(tài)資源，也保護(hù)了我們的環(huán)境。
在我想象中，這種筆記本的外形和一般筆記本差不多，只是在書(shū)脊的旁邊多了三顆按鈕，分別是紅、黃、藍(lán)三種顏色。這三個(gè)不同顏色的按鈕，它們各有用處。你能猜出它們的用處嗎？還是我來(lái)告訴你吧。
第一個(gè)是紅色按鈕，可以把寫(xiě)在筆記本上的字清除。如果你不小心寫(xiě)錯(cuò)字了，不用擔(dān)心，只需按下紅色按鈕，筆記本就可以自動(dòng)把你寫(xiě)錯(cuò)的字清除。比起用涂改帶不停地涂呀改，是不是方便很多呢？
第二個(gè)是黃色按鈕，它的作用是可以自動(dòng)保存這一頁(yè)的內(nèi)容。如果你把整個(gè)筆記本都寫(xiě)滿(mǎn)了，也別急著買(mǎi)新的，只要按下黃色按鈕，可以直接將所有的內(nèi)容保存。當(dāng)黃色的按鈕閃三下，告訴你已經(jīng)成功保存了之后，你就可以直接按紅色按鈕，將內(nèi)容清除得一干二凈。然后這個(gè)筆記本又可以像新的一樣重復(fù)使用了，是不是很棒呢？
如果你問(wèn)我怎么將以前保存的內(nèi)容重現(xiàn)，藍(lán)色按鈕就有這個(gè)功能。首先，你按一下藍(lán)色按鈕，它就會(huì)顯示出你以前保存的內(nèi)容，它們以一個(gè)個(gè)文件夾的形式排列，還標(biāo)注著你當(dāng)時(shí)保存的日期，以及所寫(xiě)內(nèi)容的關(guān)鍵詞。然后點(diǎn)開(kāi)你要恢復(fù)的內(nèi)容，按下確定鍵，它就馬上把內(nèi)容顯示出來(lái)。如果你要換一個(gè)內(nèi)容或要退出的話(huà)，按一下左下角的退出鍵就可以了，是不是很方便呢？
除了以上這些功能，這種新型筆記本還防火、防水，即使用了很久，依然還可以嶄新如初。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后將這種筆記本發(fā)明出來(lái)，并將它投入市場(chǎng)，讓人們?cè)谙硎鼙憷耐瑫r(shí)，減少對(duì)樹(shù)木的砍伐，更好地保護(hù)環(huán)境，讓人與自然和諧相處。
奇思妙想——會(huì)飛的雞蛋小學(xué)作文15
醒醒，看看這是什么？一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起。我睜開(kāi)眼睛一看，天啊！一個(gè)嶄新的機(jī)器人在我眼前。
怎么樣？爸爸從機(jī)器人后面走了出來(lái)，不緊不慢地說(shuō)，這可是我新研制出來(lái)的機(jī)器人呢！我定睛一看，機(jī)器人跟爸爸幾乎一模一樣，簡(jiǎn)直一個(gè)模子里刻出來(lái)的，眼睛炯炯有神，每個(gè)關(guān)節(jié)都能自由活動(dòng)，仿佛有了生命一般。
爸爸按了一個(gè)開(kāi)關(guān)，便奪門(mén)而出。這時(shí)機(jī)器人發(fā)出一種沉著的聲音：我是你的音樂(lè)機(jī)器人，上知天文下地理，還可以播放音樂(lè)。
我一時(shí)歡呼，情不自禁地歡呼道：來(lái)一曲貝多芬的音樂(lè)。話(huà)音剛落，就有了一種神秘的氣氛，音樂(lè)機(jī)器人也隨著跳起了舞，左擺右擺，還是不時(shí)伸開(kāi)手，轉(zhuǎn)個(gè)圈，隨著音樂(lè)時(shí)而輕柔，時(shí)而高昂，時(shí)而舒緩，音樂(lè)機(jī)器人也跟著節(jié)拍時(shí)而曼妙，時(shí)而澎湃，時(shí)而潺潺。就像一個(gè)奇跡舞王，逗得我哈哈大笑。
走，我們?nèi)ス珗@逛逛。爸爸的一句話(huà)將我從沉醉中拉了回來(lái)。
到了公園，但是花草樹(shù)木都死氣沉沉，好似沒(méi)了生機(jī)，我不由得吃驚，往日生機(jī)勃勃的公園，如今烏煙瘴氣。
音樂(lè)機(jī)器人胸有成竹地說(shuō)：讓我的音樂(lè)來(lái)改變世界吧。
說(shuō)著，便打了個(gè)響指，放起了輕柔的音樂(lè)，好似在安撫一個(gè)哭鬧的小寶寶。沒(méi)放多久，天空便下起了蒙蒙細(xì)雨，小花重新直起了頭；小草重新變得翠綠，仿佛刷了一遍油漆；小鳥(niǎo)在枝上唱歌，歡快的跳舞。整個(gè)公園，就像被仙子擦亮了，重新變得五顏六色。
我呆呆地看著音樂(lè)機(jī)器人，不由得驚喜，不由得驚訝，不由得羨慕，種種心情在我心里，已經(jīng)讓我佩服得五體投地了。
漸漸的天色已晚，我躺在床上，音樂(lè)機(jī)器人流淌著搖籃曲，我慢慢入睡
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