- 校園情作文 推薦度：
- 校園的作文 推薦度：
- 校園安全的作文 推薦度：
- 校園運動會作文300字 推薦度：
- 難忘的校園作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
校園之春作文（精選58篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的校園之春作文，希望能夠幫助到大家。
校園之春作文 篇1
臘梅伴寒冬離去而凋零，百花隨暖春到來而怒放。冬去春來，迎春薔薇爭奇斗艷，青松翠竹依然挺拔。冰河解凍，萬物復(fù)蘇，到處都是生機勃勃的景象……
“春色滿園關(guān)不住”，是那一枝紅杏沖破重重阻礙，掙脫束縛出墻來；“碧玉妝成一樹高”，是那婀娜多姿的柳樹垂下綠絲絳，梳洗著自己飄逸的秀發(fā)；看，紅得似火的山茶花鑲嵌在灌木叢中，頗有“萬樹叢中一點紅”的意境……
陽春三月，風(fēng)景如畫。午間沿著小徑漫步在校園，眼前忽然一亮——那潔白無瑕的櫻花映入眼簾。晚春之際，落英繽紛，遠望如云，又疑為棉。我想，路過的老師和同學(xué)有哪一個不被它的“花容月貌”所陶醉？有哪一個不癡迷于它的風(fēng)情萬種？更沒有哪一個不被它冰清玉潔的品質(zhì)所折服。走上前去，細細端詳。櫻花花瓣從外到內(nèi)，由淺至深，仿佛一塊塊白色的夾心小面包。那花瓣晶瑩剔透，黃里透白，白里嵌黃，似琥珀雕刻而成。說它如結(jié)晶，又那么薄似紙片；道它是玉石，又那么柔嫩而富有彈性。花蕊在陽光的映照下熠熠生輝，宛如閃閃發(fā)亮的黃寶石；在若干片花瓣的襯托下更顯氣質(zhì)高貴，恰似花枝招展的女王。微風(fēng)乍起，櫻花散發(fā)出陣陣誘人的芳香，這香氣既不似梅花、梨花般高潔淡雅，也不似丁香般清涼爽凈，更不似百合馥熏惱人，卻自有一份獨特的韻味，引來蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤勞作。接著，櫻花花朵像脫離母親懷抱似的，從樹枝上掉落下來，仿佛漫天飛舞的雪花，在空中旋轉(zhuǎn)，徘徊，最后仍無力擺脫宿命，“化作春泥更護花”。不經(jīng)意間，地上已如鋪了一層白色絨毯……
春天的到來不僅使櫻花綻開自己迷人的身影，更使人們朝氣蓬勃。同學(xué)們脫去了冬裝，換上了春裝，不再顯得縮頭縮腦。課堂上，他們積極動腦，踴躍發(fā)言；課間，他們活力滿滿，生龍活虎。老師也不甘示弱，認真?zhèn)湔n，諄諄教誨同學(xué)們，培養(yǎng)出一代代國家棟梁。
我愛我校，更愛校園之春。
校園之春作文 篇2
冬去春來，萬物復(fù)蘇，百花爭艷。讓我們走進校園，欣賞一下春天的校園吧!
進入了校門，哇!玉蘭花開了，真美麗!我被這純潔的玉蘭花驚呆了!因為是三月，所以都是花骨朵，不要小看這些花骨朵，它們不比那些開了的花朵丑�；庥杉t色到粉色，又由粉色到白色。由深到淺，都讓人情不自禁地說一個字-----美!它是那么的亭亭玉立，為春天的校園增添了許多的生機!
到教室了。呀!君子蘭也開了!紅花配綠葉。君子蘭的花開在中間，呈粉紅色。如果你走進它，醉人的香味就會撲鼻而來，使你感到香氣襲人!君子蘭的生命力很強，記得上學(xué)期快完的時候，我們就停止給它澆水。等一個月后上學(xué)了，才去看它，我驚訝得說不出話來:君子蘭毫無敗之色，依然顯現(xiàn)著它颯爽的英姿和頑強的生命力。春天的校園里竟有這樣的生命力!
在君子蘭的旁邊是一盆開了花的牡丹。國色天香的牡丹，在花叢中別顯富麗堂皇，嬌艷芬芳，真是惹人喜愛呀!
春天的校園就只有景色美嗎?我總覺得缺點什么!說著說著，就來到了樓下。咦!是誰把這個臟東西拾起來了呀?是誰把樓道的垃圾打掃得干干凈凈呀?地面被誰擦得亮堂堂的都能映出人影了?你不知道，我不知道，大家都不知道，也許天上值班的月亮知道!出了教學(xué)樓，我看見一位小同學(xué)，他見了一片紙屑就隨手拾起來丟進垃圾箱;又看見一位一年級小朋友不小心摔了一跤，我正準備去扶他的時候，就已經(jīng)有人去扶他了，一看是一個六年級的大姐姐;一位小朋友檢到了五毛錢，把它交給了值周的老師。頓時，我覺得心頭暖烘烘的。咦!這不正是我在尋找的心靈美嗎?春天的校園是不能缺少心靈美的!
有了發(fā)芽，抽枝，開花才有了景色美;有了團結(jié)，幫助，愛護才有了心靈美;有了景色美和心靈美，才有完美的春天，和諧的校園!啊!希望春天的校園永留人間!
校園之春作文 篇3
當(dāng)花園里那一條條干枯的柳枝吐出了一片片碧綠的嫩葉時，我想可能是春天來到了吧！但為什么還有一絲絲的涼意呢？也許這就是今年春天的不同之處吧！
春天的校園是書聲朗朗的。
遠遠的就聽見從教室里傳出的一陣陣清脆的朗朗的讀書聲，我心中不禁一緊，心想：一年之計在于春。我可不能白白的浪費了這寶貴的時間呀！想到這兒，我不由得加快腳下的步伐，來到教室后，我從書包里拿出一本論語：三人行必有我?guī)熝伞：椭蠹�，聲情并茂的讀了起來。不一會兒，老師推開了門，用欣慰和贊賞的眼神看著我們，她的眼睛好像在說話：“一年之計在于春，一日之計在于晨呀！”
有是天氣又很晴朗，太陽透過玻璃照射進了我們的教室，溫暖、明亮霎時充滿了我們的教室，真舒服。真是一幅黑發(fā)便知勤學(xué)早的景象。
今年春天，又是給予了我們溫暖，有時也給予了我們嚴寒，更重要的是它還給予了我們活力。
雖然天氣較涼，但體育老師仍然身穿單薄的衣裳精神抖擻的來到操場。
體育老師指導(dǎo)我們排站好位置，只見他拿起口哨，放到嘴唇上，鼓著腮幫，吹著口哨，引領(lǐng)我們在原地它起了腳步。不一會兒，MUSIC響了起來，激情有活力的節(jié)奏誘惑著我們，一會兒伸展胳膊，一會兒提腳踢腿，一會兒搖動著腦袋……
到了中午，樹上的小鳥唱著動聽的歌聲，一陣春風(fēng)迎面撲來，里面摻合著小草的清香，混雜著小花的芬芳。陽光依舊照耀在教室里，十分溫暖。因為有這樣的天氣實在是難得！
太陽從中天慢慢的踱著方步，走向校園的西邊，停在了那棵蒼翠的大樹枝丫上。
放學(xué)了，同學(xué)們興高采烈的走出了校園，老師仍在辦公室仔細的批改著作業(yè)。
太陽把最后的余光灑向了操場，它期待著明天的燦爛�。�！
校園之春作文 篇4
“吹面不寒楊柳風(fēng)”。冬爺爺向我們揮手告別，春姑娘悄悄的來到了我們的校園，她躲在角角落落里，等著我們來發(fā)現(xiàn)。
走進校園，可以看見校門左側(cè)的活動場邊有一顆巨大的梧桐樹，這棵梧桐樹差不多高20米左右，兩個人拉著手才能繞這棵樹一圈。遒勁的樹枝上已經(jīng)悄悄的長出了新的梧桐葉，翠綠色的，只有我的手掌那么大。梧桐樹的樹葉還沒有長茂密，仰望天空，還有星星點點的陽光照射在里面。幾個樹枝和翠綠的樹葉中間，有一個大鳥巢，我似乎聽到了鳥巢里小鳥的嘰嘰聲，它們也在歡迎春天的到來。這時候，我也想變成一只小鳥，在天空飛翔。
來到我們的操場，只見操場的旁邊的花壇里開放著各種各樣的花，五彩繽紛，色彩奪目。有杜鵑花，有蝴蝶花，有菊花……花壇和花壇之間還有幾棵龍爪樹，它們的枝條上也冒出了新芽，樹葉的形狀很像龍爪，微微向里彎曲，十分可愛。操場旁邊的綠化帶，經(jīng)過工人的修剪，形狀工整。綠化帶周圍圍繞著綠白相間、精巧的小籬笆。
在北面教學(xué)樓的墻壁上，有一個小花壇，這個小花壇里種著迎春花，迎春花的枝條伸了下來，上面開了許多黃色的花，小巧玲瓏，想去摘一朵，卻又不忍心破壞它的美麗身影。
我最喜歡的地方是趣園，趣園很有江南園林的精巧別致的風(fēng)韻。那里的樹木是學(xué)校最密集的地方，趣園中間還有一個小池塘，湖水很清澈，都能看見湖底的石子。池塘的旁邊一塊大石頭上面用紅色的字刻了一個“趣”字，周圍還種著幾棵竹子，長得十分健壯。在池塘的中心，是一個木質(zhì)水車，每當(dāng)水車轉(zhuǎn)動的時候，幾個低年級的小朋友嬉笑著伸手去抓水，可是結(jié)果可想而知，衣服弄濕了，可那個幾小朋友甩甩手，嘴里嘟噥著什么笑哈哈的走開了。哈——春天真的來了，他在同學(xué)們的笑聲中。
我們的校園到處充滿了春的氣息，處處生機盎然。
校園之春作文 篇5
春姑娘邁著輕盈的步伐，婀婀娜娜地來到人間，來到我們的校園，用她那溫暖的雙手，喚醒一切美好的生命。
校園里最香的要數(shù)桂花了。桂花的葉子綠得那么新鮮，看著十分舒服。桂花只有米粒那么大，小巧玲瓏。仔細看你會發(fā)現(xiàn)開放的桂花有四片瓣兒，每片瓣兒像一根小勺子�；ㄈ锖芗�，淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小，倘若你不留意是發(fā)現(xiàn)不了它的，它就像一個害羞的小姑娘，把自己藏在桂樹深處，還不忘蒙上一層面紗。它們形態(tài)各異：有的一團團的挨在一塊，像個溫馨的大家庭。有的卻分得很開，好像兩個孩子吵架了，誰也不理誰……一陣春風(fēng)拂過，桂花散發(fā)出淡淡的清香，時而消失，時而出現(xiàn)。
與桂花爭艷的是山茶花。春天是山花盛開的季節(jié)，一朵朵紅通通的花朵在那橢圓形的綠葉中冒出來，鮮艷欲滴，爭奇斗艷。山茶花的姿態(tài)不一，有的像心形狀的花瓣全部綻開，露出淡黃色的花蕊，盛開的花朵像美麗的笑臉，像通紅的小喇叭；有的還是花骨朵兒，飽脹得馬上就要破裂似的，像一個橢圓形的小橄欖，它害羞得露出它那紅色的半邊臉，仿佛在聽春天的秘密；有的才展開兩三片花瓣兒，似乎在期待自己恨不得馬上開花，好與自己的“姐姐”比美。多么美麗��！校園中的花明顯是炮仗花。停車棚上長滿了炮仗花，密密麻麻的，仿佛到了花的海洋。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點兒縫隙，那炮仗花一直從停車棚的邊沿垂下來。綠葉之中有幾朵金黃色的小花，花又細又長，形狀像香煙，差不多比我們的食指還長了一截。這炮仗花在棚上撲下了一層花地毯，十分美麗，另人陶醉于其中。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。下課了，同學(xué)們在盡情地玩耍著，歡笑聲在校園的上空回蕩，也為笑增添了一份生機。
校園的春天，一切都是那樣生機勃勃，一切都是那樣另人流連忘返。我希望校園變得更加美麗。
校園之春作文 篇6
來了，來了，盼望已久的春姑娘終于走進校園了，輕盈的舞姿給校園增添了許多生機。你看！校園里萬物復(fù)蘇，百花盛開，姹紫嫣紅，爭奇斗艷，走進校園就像走進花的海洋。
“幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥”。大樹上，燕子在忙著做窩，小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著校園旁邊的小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的聲音所牽動，放眼望去，那是一群群紅領(lǐng)巾朗朗的讀書聲，俗話說得好：一年之計在于春，一天之計在于晨。
人間四月芳菲盡，校園植物“鬧”得歡�？矗「叽蟮拈艠浣憬阏诮o瘦小的龍眼樹小弟講故事，龍眼樹小弟正津津有味地聽著，還不時地發(fā)出掌聲；大大的英雄樹大哥抬著他那驕傲的頭，正在向春天宣布：看！這就是威武的我；高高的，能遮風(fēng)擋雨的石柱亭子被植物們靜靜地“保護”了起來，生怕他被“搶”走了；向天紅小姐、滿天星小姐、還有長春花小妹組成了一個舞蹈團，那柔軟的身姿在空中翩翩起舞，美麗極了！咦，是誰在唱歌？啊，杜鵑花小姐在唱歌呢，哇！好動聽的聲音！當(dāng)微風(fēng)吹過，站在樸實又典雅的桂花樹下是最好的享受，你再輕輕地搖動桂花樹，整個人就像站在桂花雨中，靜下心來，會感到那香一絲絲，一縷縷地飄來，那幽幽的桂香卻像個調(diào)皮可愛的小姑娘，在你不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的腳步，會悄悄地鉆進你的心中……那嬌艷動人的身姿在空中跳起舞來，又會不知不覺地走進了你的眼中……突然，花叢中伸出一只大手掌，是誰的“手掌”這么大呀？原來，是可愛的泰國芭蕉扇，她正在跟春姑娘打招呼呢……
春天的校園是萬紫千紅的、是五彩繽紛的、是生機勃勃的、是百鳥爭鳴的，是百花齊放的，是鶯歌燕舞的……我喜歡我們的校園，但我更喜歡春天的校園。
校園之春作文 篇7
春天快到了，我們的校園已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化。小草探出頭來，大樹們換上了新綠的外衣，筆直地站立著，喇叭花們已經(jīng)準備好了吹奏迎接春天的曲子。
剛走進大門，你就會發(fā)現(xiàn)右手邊有一個大大的花壇，里面的喇叭花爭先恐后地向同學(xué)們展示著自己的美麗。他們色彩明麗，這兒一朵紅的，那兒一朵紫的……還有很多你說也說不出來的顏色，仿佛是春姑娘用她五彩的絲線繡出來的。草坪綠油油的，小草們都探出頭來，換上了新綠的小褂。草坪上還有幾棵枝葉繁茂的小樹，雖說是小樹，但也有幾個小朋友的高度吧。
走到學(xué)校水泥地中間，整個校園差不多都展現(xiàn)在你眼前了。一幢幢高大的教學(xué)樓，四處飄蕩著瑯瑯的讀書聲，濃濃的文化氣息迎面而來。水泥地的左側(cè)，矗立著兩棵大雪松，說起來它們的年齡可大了，聽說比我們很多老師來到學(xué)校的時間都早。它們就像兩個嚴格的督學(xué)，時刻監(jiān)督者同學(xué)們是否在認真學(xué)習(xí)。
走到學(xué)校深處，最吸引我們的地方要算是操場了。因為我們的操場不是塑膠的，還是由沙子和泥土組成的，所以操場內(nèi)測，長著很多的野花和野草。一邊上體育課，一邊還可以和它們相伴，倒是別有一番趣味。操場旁邊就是我們的圖書實驗樓了，哪里有很多的功能教室。二樓都是音樂教室，每間教室都有一架鋼琴，老師彈起動聽的旋律，同學(xué)們都沉浸在音樂的海洋中。三樓是我們的電腦教室，走到門口都能聽到“噼噼啪啪”敲擊鍵盤的聲音，那是同學(xué)們在熟練地操縱電腦呢。
這一片景色已經(jīng)美不勝收，不知春天真正來到我們身邊，我們的校園又有多迷人？
校園之春作文 篇8
仲春時節(jié)，細雨綿綿。
雨幕中的大地，是一幅綠意盎然，清新朦朧的水墨畫。山色空蒙，迷霧清風(fēng)間，遠山如輕紗拂面的女子溫婉、羞澀。
在一切都沉寂了的時候，綿綿細雨中，嬰孩般稚嫩的幼葉沖天而出，裝點著枯敗的枝椏。突然想起紹翁的那句“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，是啊，這鉆出枝頭的綠又何嘗不是春的使者？
春風(fēng)拂過，嫩葉輕輕搖曳。雨柔如緞，葉青如玉。只是看著，便讓人的心也跟著化了。
細雨中的紫檀披上了一層薄紗，若隱若現(xiàn)。嫩嫩的綠，躲在黑魆魆的枝頭，如初入凡塵的少女，猶抱琵琶半遮面，只見眉眼如畫，清麗無雙，在微風(fēng)中的顫抖，又如不經(jīng)意的嬌嗔，好似發(fā)現(xiàn)了我在靜靜地看著她——
聽說，站得越高，看到的風(fēng)景越美，便欣然登高。沒想到，這一望，便是難忘。
纖細的枝上，依然只是掛著不多的樹葉，可當(dāng)林蔭道上數(shù)不盡的枝條層層相疊時，卻形成了一張恰到好處，不疏不密的綠網(wǎng)。日本粉紅的櫻花林，有著浪漫的夢幻，而這片綠林的清透，正編織著我對校園青春的美好記憶。
偶得的陽光穿透嬌小輕薄的葉，平日舒展的葉片，也微微向內(nèi)窩，那一刻，一片片葉又如一個個晶瑩剔透的小燈籠，在陽光的映射下，熠熠生輝，讓人不禁想掬起這一捧綠，潑灑在我美麗的心田。
又過了不到一周，當(dāng)我再靠近他們的時候，驚奇地發(fā)現(xiàn)，綠已經(jīng)有了分明的層次，有的嫩綠依舊，有的碧綠如玉，有的深綠如水。癡癡地看著他們的變化，腦海中忽地又飄來一句詩“青葉淺深處，似勻深淺妝”，真是“淡妝濃抹總相宜”啊！
當(dāng)春漸漸離去，雨也漸漸地小了。一顆顆散落在青嫩的葉片上的溫潤的珠玉，匯聚成水流，滴滴落在我的掌心。
雨過，天晴，偷得浮生半日閑——
望云卷云舒，看燕雀繞梁，聽枝上鳥鳴，眷綠葉清風(fēng)。
能在校園擁有這一春，真好！
校園之春作文 篇9
春姑娘來了！她用那靈巧的雙手，把我們的學(xué)校打扮成郁郁蔥蔥、鳥語花香、到處都是一幅炫彩的畫。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，春天來了，小草從松軟的泥土里探出頭來，慢慢睜開眼睛，仔細地觀看四處，從遠處看，小草就像一層軟綿綿的地毯。微風(fēng)吹來，他們一個個像不倒翁一樣左右搖擺，可愛極了。高大無比的芒果樹像士兵一樣，站在路旁。它們把“黃頭發(fā)”給褪下了，換上了油綠綠的頭發(fā)。春風(fēng)一來，芒果樹的樹枝緩緩地搖動，它的“頭發(fā)”也隨著風(fēng)慢慢地跳動來，好像是在和我們打招呼。
“草色青青柳色黃，桃花歷亂李花香”，在校園的花壇上，一朵朵五顏六色的花朵競相開放，粉紅色的花像天邊的粉紅云霞；淡黃色的花像春姑娘精心打扮好的蝴蝶結(jié)；而雪白色的花像天空中耀眼的星星。它們兩三朵的挨在一起，好似在說什么悄悄話。
最有生機的景象還是在大課間的操場上。脫去了厚重冬裝的同學(xué)在操場上像猴子似的玩耍，有的玩游戲，有的在跳繩，還有的在比賽跑步呢……此時，連老師也忍不住參與進來與同學(xué)們一起玩游戲，
師生們玩著玩著，把冬天的寒氣釋放出來，把所有的煩惱都拋去了九霄云外去了。他們的歡聲笑語，惹來了其他班級羨慕的眼光�！岸ｂ忊弤叮鈴鈴~”不知不覺的，上課鈴響了，
同學(xué)們一個個都跑回教室了。操場一下子就變得悄無聲息了，緊接著，教學(xué)樓上就傳出一陣陣讀書聲，這也許是當(dāng)做音樂放松自己吧！
啊，校園的春天可真美�。∥蚁矚g校園，但我更喜歡這如詩、如畫、似歌的校園的春天。
校園之春作文 篇10
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！睕]錯的，經(jīng)過了一年四季的輪回，可算是盼來了勃勃生機的春天。
春天的到來，整個世界都發(fā)生了翻天覆地的變化，當(dāng)然，我們最親切的校園也不例外。
踏入校園，一陣清風(fēng)襲來，真是神清氣爽。墻角的小草用足了勁從土里鉆出頭來，舒展自己窩了一個季度的懶腰，花兒也不甘落后，用上好的胭脂來裝扮自己，這綠葉紅花的配合總是那么默契，真讓人羨慕不已。要說配合默契，這藍天白云和大樹，真有幽默感。大樹看著藍天白云在上面玩得愉快，想給自己找個玩伴，便使足了勁往上竄，不過可憐自己不是在天上生長的命。貼心的鳥兒看到大樹的悲傷，便與大樹嘮嗑去了，聊聊家常，談?wù)勑侣劊�，跳跳舞，玩得可真是不亦樂乎。作為生物圈最頂端的我們，看著這一切，心里也是美滋滋的。
萬物都努力地生長著，風(fēng)華正茂的我們更是應(yīng)該有所作為，我們應(yīng)向墻角的小草一樣，即使十分渺小，但也應(yīng)該努力綻放自己的生命之花。作為實驗中學(xué)的一名學(xué)子，不應(yīng)該有所貢獻嗎？在這個耕耘的好季節(jié)，作為明年將要中考的我們，應(yīng)埋下一顆理想的種子，用勤勞的汗水和勤勞的知識澆灌它，使它茁壯成長。
我們親愛的實驗中學(xué)，還很年輕，需要我們一起努力，使實中帆之遠航，樹之參天，有一番成就！
校園之春作文 篇11
春天，是個美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，生機勃勃。
而在校園里，春天則是另外一番景象：
早晨，校門打開，學(xué)生們說說笑笑，迎著明媚的陽光走入校門。校園里的花香，混著新鮮的青草味兒，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
不一會兒，教學(xué)樓里傳來了一陣清脆悅耳的讀書聲，朗朗上口的小詩，在校園里活躍起來。走廊的學(xué)生有的掃地，有的擦瓷磚，塵土飛揚，但墻上的瓷磚卻像一面鏡子閃閃發(fā)光，映照出學(xué)生們辛勤勞動的情景。正是“一年之計在于春，一天之計在于晨。”
到了中午，太陽公公添了一把柴火，校園里暖烘烘的，教室里熱熱鬧鬧，有學(xué)習(xí)的，有看書的，有寫字的，說說笑笑，熱鬧得如同春節(jié)的集市，而樓下花壇里的花草，這時也懶洋洋地享受著陽光的滋潤。最妙的是下點兒小雨，牛毛一般，密密地從天空中斜織下來，使干燥空氣潤濕一下，飄來一絲絲徐徐的清風(fēng)。下這么一場小雨，整個下午都清新著呢！
黃昏時候，學(xué)生們背起書包，談著一天的收獲，映日的彩霞撫摸著他們喜悅的臉頰，滿載著收獲的他們，蹦蹦跳跳，留戀這校園一天的美景，漸漸散去，熱鬧了一天的校園這時也休息了。
夜晚，學(xué)生們沉醉在夢鄉(xiāng)里，整個校園也沉寂在夜色的朦朧中，悄悄地睡著。夜，靜極了。
校園的春天，天天如此，一整天都在學(xué)生們的歡樂聲中度過。校園就是知識的家園，就是學(xué)生們的樂園。校園之春，我贊美你！
校園之春作文 篇12
春天來了�，F(xiàn)在，就請你來觀賞校園里的春天。
走進學(xué)校大門，你第一眼看見的就是種在學(xué)校大門旁的金黃色的小花，就好似天邊閃爍的繁星，星星點點地散落在葉叢中。無論是春夏，或是秋冬，它也一樣有滋有味地開放。這是一種怎樣頑強的小花呀！
小花的后面是一棵柚子樹，春天，它吐出碧綠的嫩芽；夏天，它長出茂盛的葉子；秋天，它結(jié)出香甜的果實；冬天，它傲然迎接著呼嘯的北風(fēng)。
操場周圍是一片草坪。遠遠望去，草坪就像是一塊柔軟的地毯，鋪在操場的周圍。草好像有了一點綠色，可一走近，綠色就像變魔術(shù)似的一下子消失了。這不禁讓我想起了韓愈的詩句——草色遙看近卻無。
來到學(xué)農(nóng)基地，你會看見一叢一叢的植物。金燦燦的油菜花，在溫暖的陽光下，對來采蜜的小蜜蜂們微笑著。小蜜蜂們也“嗡嗡嗡”地回應(yīng)著油菜花，它們似乎在說：“油菜花姐姐，油菜花姐姐，我來為你傳播花粉了�！庇筒嘶ǖ呐赃叿N著黃澄澄的檸檬，在陽光下，散發(fā)著令人迷戀的清香，顯得更加惹人喜愛。
我愛春天里的校園，因為，它是那樣的生機勃勃。
校園之春作文 篇13
我愛春天的校園，因為它奇妙而溫暖；我愛校園里的景色，因為它美麗而動人。我要用心中熾熱的愛展開一幅絢爛多彩的畫卷——校園之春。
春天來了，幾場春雨過后，學(xué)校的許多樹木都換上了新的衣服。先說乒乓臺后面的一棵樹吧，雖然我不知道它是什么樹，但是它非常美麗。經(jīng)過寒冷的冬天，它的葉子都脫落了，但是總有苦盡甘來的時候�，F(xiàn)在，它發(fā)出了嫩綠的嫩芽，那些芽兒好象一個個嬰兒從母親的的身體里孕育出來，好奇地看著外面的世界。
在學(xué)校圍墻外還有一棵非常大的木棉樹，一陣春風(fēng)吹過，落葉期的木棉樹，葉子慢慢往下落，有的像紅色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像打秋千，飄飄悠悠。我撿起落葉，把它當(dāng)作書簽，當(dāng)作標本和貼葉畫……站在教學(xué)樓頂，校園里所有的景色盡收眼底，美不勝收。
啊！校園之春，這是一年的開始，理想的種子要播種，人生的意義要認識，這里有春天的幻想，有未來的呼喚。我怎能不用熾熱的愛歌頌?zāi)�、贊美您！我愛您，校園之春！指導(dǎo)老師：陳朝輝
校園之春作文 篇14
不知不覺，春天的足跡已經(jīng)悄然踏進了校園，校園內(nèi)頓時多了幾分盎然春意，顯得生機勃勃。
我漫步校園，只見懶洋洋的陽光照耀在一旁的紫藤花上，反射出美麗的色彩，一株株紫藤花纏繞在一旁的架子上，形成了一道獨特的風(fēng)景線。一根根長藤如同一條條粗細不同的繩子，上面開滿了一串串淡紫色小花，遠遠望去，就像一顆顆晶瑩剔透的葡萄，色澤誘人。而那一朵朵花瓣就像是精心雕刻而成的，那樣精美，令人不由得心生憐惜。清晨的微風(fēng)一吹，那紫藤花便如同風(fēng)鈴一般搖晃，散發(fā)著撲鼻的芳香。那紫色的身影與周圍的綠樹相互映襯著，給校園增添了一分勃勃生機。
欣賞完紫藤花后，我又將目光轉(zhuǎn)向不遠處的一株巨大的樟樹。樹上的舊葉都已落去，變成了地上的一層葉子地毯，而樹梢也已換上新衣。它一穿上這件嫩綠色的衣服，馬上給人一種煥然一新的感覺。
走著走著，一排櫻花樹便映入了我的眼簾。那些美麗的“櫻花仙子”在天空中不停地飛舞，白里透紅的櫻花花瓣就像是一張張兒童純潔的笑臉。櫻花的花瓣由淡粉到純白，由邊緣到中心都是那樣小巧、可愛。一陣清涼的春風(fēng)吹來，櫻花樹便彎了腰，無數(shù)櫻花如同流星雨般紛紛落下，仿佛下了一場“櫻花雨”，怪不得它有“落櫻繽紛”之美名。
耳邊聽著朗朗的讀書聲，欣賞著校園春天的美景，天上落下幾絲細細的春雨，更為校園增添了一分濃濃的春意。
校園之春作文 篇15
我們的校園風(fēng)景如畫——
春天鮮花盛開，樹木發(fā)芽。夏天，成千上萬棵樹是綠色的；秋葉繽紛；冬天枝葉凋零！
在校園四季圖中，春天最美�，F(xiàn)在是春天。
讓我們跟隨春天女孩的腳步走進校園。
來到“愛美”的小花壇，里面的小花小草看到春姑娘的到來，由無精打采變成了欣喜，連木棉樹都拿出了新的綠點。
只有那兩棵紅木樹還在睡，應(yīng)該很快就會醒。花壇里的植物因為春姑娘的到來都興高采烈，呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象！
然后在校園左邊，地上矗立著一棟六層的綜合樓，前面開著很多黃花，特別引人注目！
然后我來到薛樂大廈，榕樹爺爺在那里迎接春女的到來，那里有九棵挺拔的盆栽架樹，后面是一排紫薇葉。
老師宿舍前面是一棵微微傾斜的塔松，像比薩斜塔！
來到操場，乒乓球桌旁的菠蘿樹和芒果樹仿佛在等待春女的到來。它已經(jīng)把嫩芽取出來了，菠蘿樹上長出了一個小菠蘿！
而那五棵假蘋果樹和一棵大葉榕樹，那么高，那么綠，那么挺立。在跑道的另一邊，有六棵大葉紫薇樹。
這棵樹還沒有開花，但它已經(jīng)拔掉了它的紅葉和綠葉，為春天的女孩增添了色彩！
還有一棵罕見的樹——，它那婀娜多姿的樹形，似乎在為春姑娘起舞。隔離欄上有關(guān)于運動的壁畫，非常好看！操場的另一個出入口是科學(xué)樓！
春小姐，歡迎來到我們的校園！
我們愛你，春女！我愛你為校園增添的無限美麗的春光！
校園之春作文 篇16
后花園的花有很多，比如粉白相融的玉蘭花，和睦團結(jié)的紫荊花，還有在草坪上迎風(fēng)飛舞的蒲公英朵朵迎風(fēng)競相綻放，極力展現(xiàn)著自己的美麗身姿。
連接初中與高中的那條道路上空，紅旗飄飄好像在熱烈歡迎春天的到來。高中這里的后花園宛若“人間仙境”，這里的小水池完全不遜色于柳宗元筆下的小石潭，魚兒與蝌蚪在水中游來游去，互相爭食。水池岸邊的大石頭形態(tài)各異，矗立在一旁的白芽松高低不一，起起伏伏。旁邊的涼亭宛若歐陽修的醉翁亭，可供我們讀書休息，也可供我們觀賞旁邊的花草樹木。蜜蜂在花叢中采蜜，鳥兒在天空中飛翔一動一靜，是一道絕美的風(fēng)景線。
黃昏是一所學(xué)校最溫柔的時分，學(xué)生們?nèi)齼蓛涉倚χ聵浅燥埢顒�。她們坐在操場上，抱著雙膝，風(fēng)兒撩起了她們的發(fā)絲，她們緋紅的臉頰上有一雙如碧波秋水般的眸子，望著蔚藍天空中稀疏的白云，是那么清純亮麗。這道美景總能讓人停下繁忙的腳步，凝望著，沉迷著。
夕陽的余暉漸漸消隱，黑夜的濃墨潑潑灑灑，暈染了整片天空。這所不堪繁華的學(xué)校，沒有太多炫人眼目的霓虹燈，沒有過分嘈雜的喧囂聲。只有幾抹暖色的燈影，照得的校園溫情脈脈，一切顯得素凈而美好。
看，這就是我們蔡家坡初級中學(xué)的春天，真的是“滿校春色關(guān)不住”啊。
校園之春作文 篇17
時間就像小溪流水潺潺流過，一晃，一年就過去了。春姑娘又來了！每一個春天大致看上去都相同，可是那些微妙的不同之處，卻要用心去領(lǐng)略。
一踏進校園，一眼望去，就能看見芒果花。它們就像一簇簇繁星，隨風(fēng)搖曳，又像一個個名貴的羅漢疊，寓意著人們平安幸福�？晌矣X得芒果花更像我們的生活點滴，當(dāng)這些點滴聚在一起，就像一塊無形的鏡子，反映出你的人生。盡管一生平平淡淡，但拼搏了，努力了，你這生就沒白費。
校園最引人注目的是那兩個美麗的花圃。在花圃里，看似弱不禁風(fēng)的小草也頑強地探出頭來，貪婪地吮吸著春天的甘露。就像我們在課室里吸收著老師給我們的知識，“吱吱喳喳”，聽，那是小鳥清脆悅耳的歌聲。細心聆聽，小鳥有節(jié)奏地唱著，就像在鳴唱一首春天的贊歌。
在嬉戲池前方，有兩個花座。一座花迎風(fēng)開放，就像一個個美麗的姑娘在談笑風(fēng)生。而對面那一座花，大部分土都被掘出來，簡直大煞風(fēng)景。花座就像勤勞、懶惰的學(xué)生。懶惰的學(xué)生手捧夭折的花。而勤勞的學(xué)生手捧一大簇美麗芳香的花。想要獲得滿載而歸就得付出，只有努力的付出才有豐厚的回報。
每一年的春都是新的，每一年的春的美景都是新的。那你有沒有用心去領(lǐng)略這些妙不可言的變化呢？校園新之春，校園美之春！
校園之春作文 篇18
校園——是我們成長的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的沃土。每天，我們在這里快樂的成長與學(xué)習(xí)，每一片土地都留下了我們的足跡�？墒牵阌袥]有發(fā)現(xiàn)蘊藏在校園的美之源呢？
春，是把開啟新年的鑰匙。春天里，百花盛開、萬物復(fù)蘇，到處是一片生氣勃勃。我們的校園也不甘落后，你瞧：小花園里的草兒也探出了小腦袋，躡手躡腳地，好像生怕被淘氣的孩子們踩著似的；茶花最會炫耀自己，一下映入了我們們的眼簾：紅的勝過火，白的透過玉，紫的贏過葡萄……，再看看姿態(tài)也是各種各樣：有的是探頭探腦的小花骨朵兒，有的是競相怒放的花朵，有的卻含苞欲放，但很快就會舊貌換新顏，敞開胸懷接受春雨的洗禮，迎接明媚的陽光。突然，眼前一亮，一棵樟樹已立在我的面前，它是那么高大，那么挺拔，在蒙蒙的雨霧中顯得更加翠綠，而樹上的雨珠兒是那么晶瑩剔透，葉子上的綠仿佛沁到了水珠里，都快流了下來似的，可水珠兒到葉尖上時，綠卻不見了。咦！綠到哪兒去了呢？定晴一看，水珠兒已消失的無影無蹤了。
這美麗的春景正如南宋詩人朱熹所說：“等閑識得東風(fēng)面，萬柴千紅總是春。”看著這滿園的花草樹木，我忽然覺得全校同學(xué)不正像這些花草樹木嗎？而我們的老師不正像春雨和暖陽嗎？
我愛這萬紫千紅的春天，愛這滿園的春色，但我更愛像春雨般滋潤我們、像暖陽般呵護我們，讓我們得以茁壯成長的老師。
校園之春作文 篇19
微風(fēng)吹啊吹，吹綠了柳條，吹開了桃花，吹嫩了綠葉，吹來了春姐姐輕盈的腳步，吹來了校園里陣陣的歡笑聲。
教室后的那座花園，雖不大，卻乘載著春的禮物。
棕色的泥土，冒出了一個個小腦袋，它們隨滴滴嗒嗒的春雨越長越高，像一條天然的地毯。那些常年不敗的樹木，到春天依然挺立，深綠色的葉子變成淡綠，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。樹下不知名的小野花，也一叢叢地開放著，白的似雪、粉的似霞、黃的似金。校園里一片五彩斑斕，一片生機。最奪目的還是那棵櫻花樹，潔白的花朵掩護在綠葉之間，忽隱忽現(xiàn)，層層疊疊，數(shù)不清到底有多少朵。枝條細細地向外伸展。風(fēng)兒調(diào)皮地在枝條中玩耍，枝條飄動，花落紛紛，遍地都是花瓣。正如：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”。
操場上，歡樂的笑聲也是春的身影。
太陽“休眠”了一冬天，終于慢慢爬上山坡，將光芒灑落人間。同學(xué)們的運動也漸漸多了起來，你瞧，幾個同學(xué)在跑步，揮灑汗水，臉上洋溢著微笑；有些坐在操場邊的長椅上，望著天空中肆意飄動的白云，盡情地沐浴陽光的愛撫；有些同學(xué)在足球場上踢足球，大喊一聲：“好球！”；有的打乒乓球；有的跳繩……大家都在享受，這短暫而又美麗的春天。
校園的春天，洋溢著熱情，滿載著活力。聽，鳥兒唱起了一支婉轉(zhuǎn)的歌兒。
校園之春作文 篇20
春天是一個美麗的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，生機勃勃。
在校園里，春天是另一個場景：
早上，當(dāng)學(xué)校的大門打開時，學(xué)生們走進學(xué)校的大門，在明亮的陽光下談笑風(fēng)生。校園里的花，夾雜著新鮮的青草，在微微濕潤的空氣中醞釀著。
不一會兒，教學(xué)樓里響起了清脆悅耳的讀書聲，朗朗上口的小詩在校園里活躍起來。走廊里有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)擦瓷磚，塵土飛揚，但墻上的瓷磚卻像鏡子一樣閃閃發(fā)光，反映出同學(xué)們的辛苦。正是“一年之計在于春，一日之計在于晨�！�
中午，孫公公添了一把柴火，校園里暖洋洋的，教室里熙熙攘攘的人讀書寫字，有說有笑，熱鬧得像春交會，樓下花壇里的花草懶洋洋的曬著太陽。最好的是有一點小雨，像牛毛一樣，從天而降密密麻麻斜織而成，可以濕潤干燥的空氣，有一絲微風(fēng)。在這樣的小雨下，整個下午都很清新！
黃昏時分，學(xué)生們拿起書包，談?wù)撝惶斓氖斋@。映在陽光下的彩霞撫摸著他們幸福的臉頰。他們滿心收獲，跳躍著，思念著校園的美景，漸漸散去。繁忙的校園此時也休息了一下。
晚上，學(xué)生們沉醉在幻境中，整個校園在昏暗的夜色中寂靜無聲，靜靜地沉睡著。晚上，很安靜。
校園的春天每天都是這樣，一整天都在學(xué)生的歡樂中度過。校園是知識的家園，是學(xué)生的天堂。校園春天，我贊美你！
校園之春作文 篇21
綿綿的春雨，暖暖的春風(fēng)，春的腳步已踏進我們的校園。神奇魔棒下的校園，開始流露出無限的蓬勃生機。
清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸續(xù)走進教學(xué)樓�！耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔�。”同學(xué)們深知要抓住學(xué)習(xí)的大好機會，不一會兒，瑯瑯的讀書聲響徹校園，真是“風(fēng)聲雨聲聲聲入耳”。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，輕柔的風(fēng)拂面而來，帶來涼絲絲的氣息。校園南門的竹林奏起了交響曲，“沙沙沙” ，“沙沙沙”，好個熱鬧的“竹”林盛會，片片細葉輕歌曼舞，肩碰著肩，腳踏著腳，身著翡翠盛裝。
牛毛般的細雨輕盈地飄落進花壇，嬌艷的茶花伸伸懶腰，笑盈盈的，好像在問春雨：“你看我漂亮嗎？”紅瓣粉蕊，一團團，一簇簇，如點染了胭脂一般，紅得耀眼，美得醉人。旁邊，月季仰著粉嫩粉嫩的小臉，沖我們點頭微笑，好像在說：“瞧啊，我要把校園裝點得更美！”
幾棵高大蒼翠的水杉、雪松像勇敢的衛(wèi)士，挺直身軀，一直保持充沛的精力，使嬌嫩的花兒倍受呵護，用她最純真可愛的笑臉裝點校園，使同學(xué)們在它挺拔的身軀下快樂地嬉戲玩耍。
朗朗的讀書聲，醉人的花香，精神飽滿的花草樹，組成了一幅優(yōu)美迷人的校園春景。
校園之春作文 篇22
綠色之藤，百花之旺；陽光之燦，春意之媚。 春之花韻，滿園春色，綠樹成蔭，爭奇斗艷；碧波流溪，青草映階。校園的春色在無聲無息中悄然而至。
看那門口的一排金絲玉竹，經(jīng)過一冬天的洗禮，它把一冬天蘊藏的精神、力量都盡情地釋放出來了。竹節(jié)變的更黃了，葉子變得更翠了，只有經(jīng)過冬的磨礪，才能調(diào)出這么和諧的顏色，除了大自然這位作家，還有誰能做到呢？走進竹林，就如同在一片高聳成熟的金黃"稻麥"之中。在這金黃的世界中，卻"閃爍"著絲絲綠意，似一曲安逸，似一筆濃墨，似一畫江山。摸一摸竹節(jié)的表面，它被春姑娘滋潤的光潔如玻璃，平滑如玉石，舒服極了！
走到校園操場旁，眼睛突然一亮，那幾棵廣玉蘭開滿了密密層層的雪白的花。這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙。溫暖和煦的陽光下就像幾座噴花的飛泉，盡情的綻放。它們在春天的感召下，歡暢活潑地以旺盛的生命力，舒展出新鮮美麗的四肢，為我們校園的無限春光著色、添彩。
踏入3號樓門前，紫荊花開得正歡。有的含苞待放，有的半開半苞，有的已迫不及待的展開了它們的"新面孔"。含苞待放的花如同一個害羞的孩子，不敢露出臉來。半開的像剛露出頭角的新人，有著光明無限的前途。完全開的花紅里透黃，黃里透綠，花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成，很有點冰清玉潔的韻致。紫荊花飄香送暖，花開之時，表示著春天早已到來。滿樹的花都如同串般，似一團篝火，似一串紅杏，似一樹粉玉……
綠藤壯樹黃鸝，碧波流水歡魚。
校園之春作文 篇23
春，悄悄地來到了美麗的.校園。
踏進校園，一陣花香迎面撲來，沁人心脾。我漫步校園尋找著春的足跡。青松抖掉了寒冬的雪花，顯得更加蒼翠。一片片嬌嫩的葉芽兒鉆了出來，好奇地望著肥沃的土地，好像在說：“好一個美麗的世界！”地上的小草破土而出，長得多么可愛。
大路旁，一棵棵粗壯高大的梧桐樹上綴滿了紫色的鈴鐺。
花壇中，亭亭玉立的玉簪玉潔冰清；富麗堂皇的牡丹傲然挺立；枝青花艷的迎春花枝條扶蘇。那桃花也不甘示弱，它為了趕上時節(jié)，還未發(fā)出一片嫩葉就先燃了一片霞，一團火……數(shù)不清的花兒爭奇斗艷，濃郁的花香要校園里迂回枝節(jié)，引來了美麗的蝴蝶和可愛的小燕子。這些花，是春的象征，是春的女神。這里展現(xiàn)著一幅幅春的圖畫。
不要總留戀花壇了，再向小河邊看看吧！這時，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，春天是一首浪漫的詩，是編織愛的夢幻的彩線。這嫩綠的柳樹，柔枝蹁躚，用它的枝條蘸著嫩綠的顏色，寫出一首首春天的詩。軟葉垂倒，給湖面帶去了一片綠蔭。湖里，五彩斑斕的小魚在歡快地游著，不時吐出一個個水泡。成群的鴨子在追逐嬉戲。
春風(fēng)拂校園，美景惹人醉。校園里，物美，人更美。上課的鈴聲響了，教室里傳出朗朗的讀書聲。下課了，歡聲笑語充滿了校園，好人好事隨處可見。如果頭一天見到的哪棵小樹被風(fēng)刮倒了，第二天它準又挺立在這美麗的校園里；哪位同學(xué)東西丟了，也不用焦急，一會兒就能聽到廣播里傳來的招領(lǐng)啟事。
春天是美好的，是寶貴的。俗話說：“一年之計在于春”，讓我們抓住這大好時機，好好學(xué)習(xí)，勤奮上進吧。
校園之春作文 篇24
來啦，來啦，那帶著五彩顏料的春姑娘來啦。她拿著畫筆，給無色的大地鍍上了五顏六色的色彩，使大地?zé)狒[起來了。
今天，老師帶我們?nèi)ノ覀內(nèi)ふ倚@之春，去追尋春的足跡。我們來到了櫻花樹前，櫻花樹就像一個不食人間煙火的仙女，佇立在那兒，凝視著遠方。一股淡淡的幽香飄來，這香味若有若無，飄渺虛幻。一陣暖和的春風(fēng)吹來，櫻花那嬌小的花瓣隨之飄落，好似那美麗的精靈在小路上隨風(fēng)舞蹈；又如冬天那飄飛的雪花。不，它比雪花還要潔白，還要晶瑩，還要柔美。
我們來到小山坡旁，只見紫荊樹原來光禿禿的枝干上開出了密密層層的淡紫的花，像掛在樹上的瑪瑙的一般。紫荊花不像牡丹那么嬌艷，也不像茶花那么火紅，更不像水仙那么嬌嫩，也許它在萬紫千紅的花海之中并顯眼，可它的大方和樸素，也十分令人喜歡。
走著走著，我們又來到了小山坡旁的花壇邊。只見玉蘭樹粗壯的枝干上開出了一朵朵美麗的玉蘭花。那花的花瓣先是紫粉色，然后漸漸變淺，再變?yōu)榈拿S色，最后是無瑕的白色，十分嬌美。這些花朵有的含苞待放，十分飽滿；有的看了二三片，像是停在葉片上的蝴蝶；有的完全開放，讓人們一睹它的芳容。
“咯咯咯·······”校園里傳來了陣陣笑聲。有許多上完體育課的同學(xué)，他們有的把衣服拿在手里；有的把衣服披在肩上；有的把衣服系在腰上，三五成群的。他們的鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。
其實，春天有了我們充滿朝氣的小學(xué)生，才會更加炫麗！
校園之春作文 篇25
漸漸地， 漸漸地，春在不知不覺中來到了我們的校園。她來得悄無聲息，不易發(fā)現(xiàn)，但她婀娜的身姿，始終逃不過我們的眼睛。
老師帶領(lǐng)我們?nèi)ふ倚@里的春天。我們首先到了花壇邊我一眼便看到了那幾棵櫻樹。它可真美！遠遠望去，好似一大個綠白相間的棉花糖，看上去好好吃。當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候，花瓣便紛紛揚揚地散落下來，宛如下了一場花瓣雨。我連忙跑上前去，用手接住了一片花瓣。這花瓣可真軟，如同剛出生的嬰兒，皮膚滑滑的，用鼻子聞一聞隱約有一股淡淡的清香。站在櫻樹前，我仿佛置身于純潔的世界中，它雖然不是最美的，但卻是我的至愛。
接著，我們又向操場那邊進軍。在活動器械那邊，我們停了下來。瞧！在那小山坡上有幾棵紫荊花樹，只見它的葉子密密麻麻地長滿了樹枝，有幾朵紫荊花已經(jīng)開了，有的還只是個花骨朵，有的已經(jīng)全開。紫色的花瓣藏身于綠葉叢中，想要躲起來，步步讓別人發(fā)現(xiàn)。不過，她似乎打錯了算盤，她越是要藏起來，就越是引人注目。
我們接著向前走，發(fā)現(xiàn)幾珠山茶花開得正盛。東一咕嚕，西一咕嚕，花瓣兒拼命向外伸張，給人上種快要爆了的錯覺。細細一看，仿佛是觀音和蓮花寶座，又似一只紅瑪瑙碗。
當(dāng)我看得入神時，一陣銀鈴般的笑聲傳到我的耳畔。哦，原來是一群小朋友來上體育課了，看，他們玩得多高興��！他們有的在玩木頭人，有的在比誰跑的快，還有的在玩彈跳球，個個鼻尖上閃著汗珠，小小的身軀上噴發(fā)著太陽的香氣息。
啊！春，你是那么妖嬈，使我永遠陶醉在其中。
校園之春作文 篇26
“一年之季在于春，一日之季在于晨�！蔽覀冏趯挸髁恋慕淌依�，開始了新一年的快樂學(xué)習(xí)。伴隨著春姑娘輕盈的腳步，明媚的春風(fēng)吹進了校園，吹進了教室，你瞧，音樂教室旁的銀杏樹也悄悄地長出了嫩綠的葉子，這時，一陣陣春風(fēng)柔柔地、暖暖地吹在同學(xué)們臉上，給人一種溫馨的感覺。一只只活潑可愛的小燕子匆匆從南方趕回來了，它們可能是飛得太累了，都靜靜地停歇在校園里的電線上，遠遠望去，真像一個個美麗的音符�？鞓返陌凫`鳥也時而光顧我們的校園，那婉轉(zhuǎn)的歌聲滲透著甜美的韻律，蕩漾起綠色春潮。
春天來了，操場也變得熱鬧非凡起來。體育課上，自由活動的時候，我靜靜地坐在在草坪上休息，享受著溫暖的陽光，感到渾身是勁，心情也特別好。和煦的春風(fēng)拂過臉龐，沐浴著春日的暖陽，我不禁脫下厚重的外套，沒想到我的舉動引發(fā)了同學(xué)們的“脫衣行動”——托春天的福，放眼望去，滿護欄掛的都是同學(xué)們厚厚的冬衣，大家都脫去厚重外套，個個神清氣爽，愉快地玩了起來……
四年級:周虹谷
春天，帶著勃發(fā)的綠意悄然無息地來到了我們的身邊。春天的校園是那樣美，美得像一首悠揚動聽的歌；美得像一幅五彩繽紛的幅畫。
優(yōu)雅大方的淡紫色在春天校園顯得尤為珍貴，你看，那一簇簇杜鵑花開得正艷，美麗的花兒三朵兩朵，挨挨擠擠，有的含苞待放花骨朵兒嬌羞地藏在綠葉叢中，恰似一個個穿著淡紫色裙子的小公主，還高傲地仰著頭看著我們呢！
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我們小朋友的眼睛里……”我不禁輕聲哼起了兒歌。是啊，春天到哪里，哪里就呈現(xiàn)出一片勃勃生機！
校園之春作文 篇27
和煦的春風(fēng)，綿綿的春雨，明媚的春光。��！春姑娘姍姍來到人間，冰雪融化，萬物復(fù)蘇。那青的草，綠的葉，各種色彩鮮艷的花，構(gòu)成了一副生機勃勃的春景圖。
課上，老師帶領(lǐng)我們欣賞校園之春。走到那小山坡上，首先映入眼簾的是紫荊花，淡紅色，深紅色，一朵朵，一簇簇，相擁在一起，爭相開放。遠看，似一片火海。近看，又似米粒一般。我禁不住摘下一朵，聞一聞，這香氣沁人心脾；放在嘴里，頓時，口中像吃了蜜一般甜。
再往前走，看，那默默無聞的山茶花是多么耀眼，葉子青翠欲滴，襯著花的艷，花的美。陽光下，顯得更加靚麗多彩。它們的形態(tài)各種各樣，有的含羞待放，小巧的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻放，許多花爭奇斗艷！有的已經(jīng)完全盛開，它像嬰兒甜美的笑臉，向我們展示它優(yōu)美的身姿。山茶花的花瓣層層疊疊，柔軟而有彈性，使人覺得另有一番情趣。它的花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子。我從地上撿起了一片花瓣，準備好好收藏起來。
突然一陣 涼 風(fēng)吹過，空中飄著許多似白蝴蝶一樣的花瓣，仔細一瞧，哦，原來是櫻花��！瞧，這雪白的櫻花，在微風(fēng)中，時而相擁；時而在低聲吟唱；時而竊竊私語；時而又昂頭哈哈大笑，這美麗的情景，觸動著每一個人的神經(jīng)。我走近櫻花，迎面撲來了陣陣清香。我聞著花香，陶醉其中。我站在樹邊，細細欣賞起櫻花來。看一朵，有獨特的美；看一樹，有開放的美。花朵爛漫似天霞，花香四溢似天涯。
我正看得入迷，只聽“咯咯”的笑聲傳來，我回頭一看，原來是一些活潑可愛的孩子。瞧，他們正要去上體育課呢，他們正如花那樣，令人愛不釋手在春天中盡情開放。
啊，可不是嘛。孩子就是春天的第一道風(fēng)景線。如花那樣爛漫、純潔。啊，他們是那么的天真，真是一群可愛的小天使。
校園之春作文 篇28
陽春三月，春姑娘帶著春天的問候悄然無息地來了。她喚醒了世間萬物，給大地披上了綠裝。太陽公公有它那金色的光輝鋪滿校園。
語文課上，老師帶領(lǐng)著我們欣賞了美麗的校園之春。我們首先來到教室前的石子路上。只見，那紫荊花有著華貴的紫色，它們你挨著我，我挨著你，從樹枝看到樹梢，不留一點空隙。遠遠望去，像一片紫色的海洋。我們走近看，它們一團團，一簇簇的。它們不像牡丹花那樣嬌艷，也不像山茶花那樣火紅，更不像水仙花那樣柔嫩，它們在那萬紫千紅的花的海洋中，顯得格外樸素大方，真是惹人喜愛。這時，我摘下一�；▋郝劻寺�，啊，真香��！我又把它放進嘴里，突然，我的嘴里就仿佛喝了蜂蜜似的甜甜的。
隨后，我們又來到了教室西面的小山坡上。只見，一棵棵小草被春風(fēng)喚醒了，它們悄悄地從地低下探出了小腦蛋，伸伸懶腰，好奇地看著這奇妙的世界。它們雖然在美麗的鮮花面前顯得格外單調(diào)，在參天大樹的腳下又顯得十分弱小。但是，颶風(fēng)雖然能把大樹連根拔起，將鮮花刮得粉碎，去奈何不了扎根大地的小草。
我們繼續(xù)向前走，便看到了“春的使者”迎春花。美麗的迎春花開的可漂亮了！遠遠望去，就像一個個小喇叭。近看，每朵花有6個花瓣，花的中間有細細的花蕊。一陣風(fēng)吹來，迎春花在風(fēng)中擺動著溫柔的枝條，像在跳歡快的舞蹈一樣。不時，我還聞見了一陣清香。迎春花既不像玫瑰那樣紅艷，也不像月季那樣艷麗多姿，更不像茉莉那樣有誘人的芳香。但它不畏嚴寒，頂著寒風(fēng)，第一個向人們報告春天的來臨。
最后，我們來到操場上，看見了剛剛上完體育課的孩子們，他們正在走回教室的路上。女孩子、男孩子，戴著紅領(lǐng)巾的，把外衣脫下搭在肩上拿在手里的，三五成群，唧唧呱呱地，也不知說些什么，笑些什么，個個鼻尖上閃著汗珠。
不一會兒，下課鈴響了，我們慢慢地走回了教室。
��！我愛這美麗的校園之春。
校園之春作文 篇29
今天下午,我校舉辦了第24屆大型活動——“校園之春”。我們穿著整齊的校服，戴著鮮紅的紅領(lǐng)巾，排著方隊，手持彩帶，進入操場。
我們來到操場后，坐在椅子上，我激動地向四周張望，正對著操場，一座紅紅的寬敞的舞臺佇立在地上。突然，一些五彩繽紛泡泡“飛”來了，把舞臺打扮得充滿了童話般的色彩。
首先上場表演的節(jié)目是由電視臺著名主持人和肖老師的朗誦《祖國�。∧赣H》，那蕩氣回蕩、鏗鏘有力的話語，使我身軀里的熱血沸騰起來。
接著，四（４）班的同學(xué)為我們帶來了一部關(guān)于量詞，搞笑的小品�！按蠹液�，我是一條人！”“大家好，我是一條王若煜！”話還沒說完，我已經(jīng)笑得前俯后仰�！皩α�，怎么能說是一條人呢？”“那就論頭吧！”“我是一頭王若煜�！薄澳且膊恍�？”“為什么？難到不是一頭牛，一頭獅子，一頭老虎�！薄澳且膊恍校∷鼈兌际莿游�。”“我也是動物呀！高級動物！”
盼星星，盼月亮，終于盼月亮，終于盼到了我們班的節(jié)目——《童心是小鳥》胡蝶這只“領(lǐng)隊鳥”撲動著嫩黃色的“翅膀”“飛”進了舞臺，又一群小鳥扇動著潔白的“翅膀”也“飛”來了。她們像小鳥一樣起舞，襯托著胡蝶動聽的歌聲——“我把小樹苗栽到春天的故事里。童心是小鳥羽毛很美麗�！甭犞犞�，仿佛我自己也像一只小鳥，飛進藍天的懷抱。
突然操場上沸騰了起來，許多同學(xué)都站了起來，是什么節(jié)目呀？這么震動？我趕緊把目光收回舞臺上。只見"李白"走了過來，他手持“長槳”劃著“船”，忽聞岸上傳來悅耳的歌聲，原來"汪倫"在為他送行。一群“仙女”飄過來，她們身穿紗衣，面帶桃花，在“桃花潭水”中，翩翩起舞，清波漾漾,舞姿翩翩。難怪李白能寫下千古絕句——“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
不知不覺，“校園之春”已經(jīng)接近尾聲，同學(xué)們戀戀不舍發(fā)離開了操場，但心中仍然回蕩著令人難忘的旋律。
校園之春作文 篇30
校園之春··· 卞熙雯春，她推走冬日的凝重，送來陣陣和麗。她撫出柳葉，吻開桃花；撥去冰雪，繪上新綠，給予萌生的萬物以無限生機。輕風(fēng)是她呼出的氣息，它吹來了只只燕子；細雨是她滾落的熱淚，它釣出了株株嫩芽。世上千千萬萬的花草樹木、江河湖海，以及綿延的巒山，都是她的孩子。春，向世人展開一卷華麗的人間之春圖，也向我們推出一幕幽美的校園之春圖。看到圖中那幢氣派的大樓了嗎？那是我們的教學(xué)樓。站在教學(xué)樓前，那充滿生機的畫面展現(xiàn)于眼前。絳紅的紅楓，碧青的香樟，清雅的梨花，嬌艷的桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。這種桃花不是五瓣的，它層層疊疊的花瓣柔軟順滑，好不舒服！一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉潔，甜美，純潔，惹人喜愛。有青葉的襯托，梨花顯得格外皎潔，格外清麗。
繞過這塊地向右行，迎接你的是紫荊花的笑顏。一顆顆枝干拔地而起，每一枝上，都綴滿了紫色的花，有“千朵萬朵壓枝低”的情調(diào)。數(shù)十朵小小的花抱在一塊兒，一團團，一簇簇，好似一塊塊紫糯米。遠遠看上去，紫荊花如同一片紫色的云，懸在半空。湊近一看，那花可愛得很，紫色的花瓣中，滲出一絲絲、一縷縷的奶白色。紫荊花開得正旺，重重疊疊，密密層層，朵朵花輕吐芬芳，托出一份溫馨。一株紫荊花真是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族！走過食堂，來到操場，真讓人一睹春日風(fēng)采。望向南面，櫻花、山茶、垂柳、玉蘭等，五彩繽紛，美不勝收。瞧，那幾株垂柳真有別有風(fēng)姿。那柳枝細細的，長長的，一縷一縷，一條一條，像少女的秀發(fā)，自然地披散著，蕩漾著一股溫情；又像是無數(shù)條鞭子垂掛枝頭，別有一番情趣。微風(fēng)乍起，柳條輕盈地飄飄逸逸，一片靜謐中，思緒也不由悠悠然地飄飛……校園中還有一種鮮花，正在春陽中開出勃勃生機，那便是我們——21世紀的小學(xué)生。我們正接受恩惠，吸收營養(yǎng)，在春的滋養(yǎng)中茁壯成長，開花長葉。相信在不久的將來，我們會為校園抹一份綠，為社會添一份彩，讓世界溢滿春之韻……哦，這校園之春！
校園之春作文 篇31
若問春天最吸引我的是什么，那么我定要說那淅淅瀝瀝的春雨了。春草在淅淅瀝瀝的春雨的洗禮下，煥發(fā)著無限的生機與活力。那嫩綠如酥的葉子像是受到了上天的眷顧一般，惹人憐愛。
被詩人垂愛的柳樹也在受到春雨洗滌之后長出了新葉。綠色的柳枝隨風(fēng)搖曳，像極了春姑娘輕柔的發(fā)絲。春天的校園也能處處遇見那惹人憐愛，令人內(nèi)心萌動的景致。我喜歡漫步在春天的校園里，聞著花香，觀著校園春色。
校園的春天朝氣蓬勃，生機盎然。每天早上，花兒微笑著歡迎我們來到學(xué)校，晚上，它用濃郁的花香歡送我們回家。
校園每天都會都會有一種特殊的花的芳香，特別是教學(xué)樓前的大花池里，各種不知名的花朵散發(fā)出的香味伴著樹的悠靜，顯得更有生氣。
花池旁邊的草地上，小草探出小腦袋，好奇的看著這個世界，它對這里似乎感覺很新鮮，東看看，西望望。草地上的桃樹也開花兒了，花朵那么紅，那么密，一朵朵爭相開放，似乎都怕錯過這個可愛的春天，花朵遠遠望去好像花店里賣的小假花，走近一聞，鮮艷的花朵讓人心曠神怡�！凹t花需要綠葉扶”，桃紅的花朵襯著嫩綠的樹葉，顯得更加動人。
花池后的柳樹也發(fā)芽了，一個個小小的嫩芽，遠看猶如人們故意灑上去的綠顏料。調(diào)皮的柳絮也迫不及待的蹦了出來，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西逛逛，一會兒被吹上了天空，一會兒又在地下翩翩起舞，可他就算落在地上也不安分，一會兒粘在人們的臉上，一會兒趴在人們的身上，一會兒又三五成群的圍在一起說知心話。而飛在天上的柳絮則給人們帶來更多的歡樂，空中好像就是它展示的舞臺，一會兒跳芭蕾，一會兒跳民族舞，一會兒又跳起了爵士舞，它們?nèi)顼w揚的小雪花，但卻不失柳絮的可愛調(diào)皮。
教室門前的冬青樹上也長出了新芽兒，新芽兒雖然沒有老的那么翠綠，但卻給冬青樹添加了幾分新的生機，也把冬青樹裝扮得更加奪目。
校園的春天，花兒開得漂亮，草兒嫩的可愛，柳絮飛得自在，冬青富有生氣。在這樣美好的環(huán)境中，作為高中生的我們，一個比一個學(xué)得努力。
校園之春作文 篇32
漸漸地，漸漸地，春天的腳步近了。我們校園的景色煥然一新，霎時，所有植物披起綠裝，和著融融春光，迎著悠悠春風(fēng)，偏偏地舞出了婀娜多姿的倩影。
跨進校門：芳草遍地，清風(fēng)拂來，花香撲鼻，沁人心脾，充滿了濃濃的春天氣息。瞧，三兩株柳樹挺立在花壇中，如幾位年輕的少女，亭亭玉立;它們垂下既細又長的紙條，任憑那點點綠芽緩緩探出腦袋。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹來，柳絲飄起，像姑娘的頭發(fā)，那樣柔順，那樣飄逸，又像女子優(yōu)美的身姿在跳一段典雅的舞蹈，那樣輕盈，那樣迷人。我想，它雖然沒有玫瑰的濃郁，沒有牡丹的高貴，也沒有迎春花的燦爛，但至少生氣勃勃，就是它獨特的美。
沿著操場直走，發(fā)現(xiàn)周邊的小草都欣欣然睜開了惺忪的眼睛，偷偷地從地里鉆了出來，呈現(xiàn)出星星點點的淡綠。再抬頭望望，那幾株筆挺的廣玉蘭也長出了密密層層的芭蕉似的葉子。
來到食堂旁的花壇，有幾棵顯眼的樹木“倚”著背后的石墻，它們是紫荊樹，這時，正值紫荊花怒放之季，看，無數(shù)個紫紅色的小花“掛”滿了枝頭，這兒一叢，那兒一簇，很不少。走近細心觀察，多多花一團一團，開成了一個個圓球，再加上細長的枝干，多想串起的粉色珍珠項鏈。頓時，股股暗淡的花香散發(fā)出來，有許多同學(xué)被陶醉，駐足細細品味，流連忘返，我經(jīng)不住誘惑，伸手去摸：軟軟的，很光滑，柔韌而有彈性。但是，這幾個詞句還是不能表達我所體會到的，總之，我無法再用更準確的詞來形容它帶來的手感……大風(fēng)掠過，那紫荊花便紛紛揚揚地掉落下來，如天女散花，又似一個個傘兵，從天而降，飄飄悠悠，仿佛下了一場令人沉迷的花語。
離別紫荊花，到達東校門，幾棵梨樹便映入眼簾。只見綠葉中夾雜了幾朵潔白無瑕的梨花，綠，襯托了純潔的白花，白，又點綴了密集的樹葉，顯得很和諧。欣賞著，端詳著，我不禁吟起了這首詩句：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
在梨樹一旁，桃花也開得正旺。飽覽著粉如霞的桃花，聞著沁人的芳香，享受著拂面的微風(fēng)，我思緒如潮：小學(xué)生們不就和這些生機勃勃的花朵、小草一樣充滿朝氣，陽光活潑嗎?所以，我們要更加抓緊學(xué)習(xí)，茁壯成長，之后才能為祖國貢獻出自己的一片絢麗。
校園之春作文 篇33
綿綿春雨，暖暖春風(fēng)。她，送來了春日的唯美，用她那一雙巧手把校園裝扮得如天堂一般，為人們展開一幅迷人的畫卷
——題記
點點紅花，幾許暖意；處處春色，幾處溫馨。感謝這秋季饋贈的美麗。在生活中，做個有心人，超然世外，用用清澈的雙眼去欣賞自然，感受生活。我生活的校園：細雨罩著，淺草托著，鶯聲伴著，春意已悄悄的蕩漾開來。校園里，隨著飄動的柳條和楊枝，泛著青色，遠看似一抹淡綠的煙。美麗的春蕩漾在校園里，一顆顆青春的心和著生動盎然的綠，令人心跳的生命節(jié)奏，出發(fā)了，奔跑著，校園里，春聲四溢，回蕩天穹，奏響生命之歌。不知何時，更不知哪位丹青妙手，在師生尚未察覺的時候，偷偷在教學(xué)樓對面的桃樹涂上了一筆，于是，一夜之間桃花開得又艷又紅，那柔嫩的花瓣就像嬰兒的臉蛋，紅撲撲，嫩生生的，讓人忍不住想要去摸一摸，沁人的花香飄出幾里，引得一大群蜜蜂嗡嗡嚶嚶地在枝間飛來飛去，他們大概是在忙著采集春的氣息吧！一朵朵紫云從地上慢慢升起，紫紅色的花瓣如梅花，無論顏色和形狀都很接近。紫荊花怒放著，絢麗多彩，枝頭上點點嫩芽，點綴著大紅大紫的花瓣，在陽光的灑射下，煥彩奪目。
此刻，微風(fēng)乍起，無數(shù)片花瓣灑落像一場花瓣雨。徘徊在操場上，一棵棵粗壯的柳樹傾向河邊，柳樹姑娘輕撫著她那秀美的長發(fā)，微風(fēng)掠過，將她長發(fā)飄飄。淡綠，青綠，濃綠，墨綠，碧綠……這些準確形容綠色的詞都不能概括她的“膚色”。她們都是無與倫比的，更是獨一無二的。校園里的其他花也都競相開放，紫玉蘭，山茶，杜鵑，櫻花，梨花……無日不迎風(fēng)吐艷，花兒這般絢爛，才能使的校園如此燦爛，如此美麗。校園里，不僅是這些花開了，我們——21世紀的小學(xué)生也是一朵花。
如茵的草地上，三三兩兩的，小群大幫的，扯著風(fēng)箏線很快跑，藍天上，花花綠綠的風(fēng)箏任意翱翔；草地上，蕩漾著孩子們燦若朝霞的笑聲，你聽，瑯瑯書聲從教室傳出，同學(xué)們正為將來做準備，成為國家的棟梁，為祖國添一份光，抹一份彩！哦，校園里，春的氣息，如云，如風(fēng)，在春風(fēng)里蕩漾，在人們心中歡快地流淌！
校園之春作文 篇34
二月的初春，枯黃的小草下面抽出新芽，干枯的枝干上長出了翠綠的新枝，我們的校園中則更是草木爭春、新枝茁壯。
漫步校園，到外都是白墻、紅磚的歐式教學(xué)樓，各種樹兒都披著綠裝，披著春光，迎著春風(fēng)，有枝葉茂盛的楊樹，有獨樹成林的榕樹，有金葉輝映的銀杏樹，更有環(huán)境幽雅、綠樹紅花的花園。走上通往花園的林蔭小道，兩旁便是幽香的臘梅，雖然有些已經(jīng)枯黃，但卻不失冬日里它的矯健與之純潔；過了小道，便來到了如森林般的花園之中，這里載著形態(tài)萬千的花朵，有月季、水仙、梅花以及一些不知名的美麗花朵，月季的花苞已經(jīng)綻放，迎著陽光將花瓣張開，暴露出一簇簇花蕊，在光的照射下閃耀著；水仙花的花苞緊緊包裹一層層花瓣之間沒有一點縫隙，白得耀眼；梅花已經(jīng)有一絲的衰竭，花瓣上出現(xiàn)了一條條淺淺的棕色痕跡，但花蕊卻還是那般的美麗。
五彩繽紛的花朵各式各樣，燦爛的顏色構(gòu)成了一副自然的畫，花園中的草木也為這副畫增添了綠色，美麗至極。
臘梅的開放，是冬日的降臨；迎春的綻放，是春的到來，我們校園的春天已經(jīng)來臨。
校園之春作文 篇35
春回大地，萬物復(fù)蘇，柳樹花紅，鶯歌燕舞。天逐漸轉(zhuǎn)熱，冰也漸漸融化了，冰天雪地一下子變得春暖花開。
校園里也產(chǎn)生了天翻地覆的變化，冬眠的蟲子逐漸從美夢中來，小花綻開了笑臉，小草從地里探出頭來對這個“新世界”好奇地東張西望。
前幾天我來花壇里看見一朵小花，第一天時，他還不到一厘米高；第二天，它頭上長了一朵白色的小花；第三時，它逐漸綻開了笑臉，好像在說：“我美嗎？”
不只是植物，動物也有了變化，它們從自己的洞穴里爬出來，不見蹤跡的蝸牛、天牛，以及其他小蟲子，又重新回來了。
所有人都卸下了自己的大棉襖，不再像一只熊似的，把身體捂的那么嚴實的了，現(xiàn)在變得像一只“松鼠”，輕盈而靈活。
校園里的老榕樹，從一堆灰紅色的樹葉，變成了擁有勃勃生機的綠色樹葉。
春天來了，驅(qū)散了那層雪白的銀霜迎來綠色的屏障，悄悄地改變了一切，給人們溫暖。春天，你真是一個富有生機的季節(jié)。
校園之春作文 篇36
校園的大榕樹擺動著泛綠的枝丫，陽光曬在樹上，透下斑斑點點細碎的日影，帶給了小鳥飛翔的能量。
走進美雅園，美雅園里有桃花、梨花、玉蘭花等等，其中，我最喜歡櫻花，“一朵、兩朵、三朵……”一共有二十幾朵，我不禁想摘一朵，可又不忍心摘下。
園中的小草也抽出了嫩芽，嫩芽的小葉舒展著腰，怯生生地低吟著綠色的歌謠。
操場一角的宜園里，蔥開出了一個個小球似的花，小白菜、大白菜長出了綠綠的葉子，讓人禁不住想多看幾眼。
教學(xué)樓后的草地里有一棵幾十年的大榕樹，榕樹下有一個用防腐木做的臺子，陽光明媚的時候，同學(xué)們在上面玩耍、閱讀，一幅美好的畫面！
青澀的空氣中，春天一步步走來，春光彌漫在校園里。
校園之春作文 篇37
在一個春天的清晨，睡意朦朧中的我，聽到了歡快的鳥兒正在唱歌，窗外淡淡的花香迎著春風(fēng)吹進我的房間。�。〈禾靵砹�，我要去尋找春天。
我來到了城東公園，決定在這里尋找春天。我走進去一看，公園里一片生機盎然，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，小蟲們更是格外的忙碌。我走在彎彎曲曲地小徑上，發(fā)現(xiàn)在小徑的兩旁開滿了小巧玲瓏的迎春花，漂亮艷麗的山茶花，五彩繽紛的蝴蝶花，不懼嚴寒的梅花，還有潔白如玉的玉蘭花。這時，我看見幾只小蜜蜂，它們飛到東飛到西，正在勤勞的采蜜。
不知不覺我來到了公園的小溪邊，發(fā)現(xiàn)了幾條剛蘇醒的小魚正在快樂的游來游去。突然，小溪里幾個黑黑的小點在水里游動，我湊近一看，哦，原來是幾只黑黝黝的小蝌蚪呀！小蝌蚪真可愛，頂著它又大又黑的大腦袋，托著一條軟而細滑的小尾巴，游起來一跳一跳的，真是太有趣了。
公園里到處都是春天的氣息，春天來了，它帶給我們快樂，帶給我們希望，我喜歡春天。
校園之春作文 篇38
大家好，我是小記者馬濟鵬，今天由我為大家介紹華杰校園里的春天。
走進學(xué)校的大門，我們就能看到十棵香樟樹，像十位身姿挺拔的士兵守護著我們學(xué)校。往前走是一座噴泉，水池清澈見底，可以清晰地看到小魚兒游來游去。接著就來到了我們學(xué)校的百草園，百草園的花真美啊，讓你感覺走進了花的世界；百草園的花真艷啊，像給校園穿上了彩色的衣裳；百草園的花真香啊，把十幾里外的蜜蜂都引來了。微風(fēng)吹來，花兒擴散出一道道彩色的“波浪”，更加美麗動人。百草園里的大樹又高又綠。青翠欲滴的綠葉那么耀眼，仿佛要流下來一樣。
來看看我們的“愛心樹”吧，這樹名不虛傳，長的和愛心一模一樣，只不過是綠色的而已。我情不自禁地想到了《愛心樹》這本書，書中那個人一生不斷地向一棵樹索取，直到樹變樹樁，人到老死，那人將墓安放在樹樁邊，以報答對這棵樹的感激之情……這棵“愛心樹”提醒我們要做個有愛心的人。
我們又來到了華杰的長廊，一串串紫藤花點綴著這個美麗的長廊，我不禁想起了一句詩：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！边@和眼前的場景一模一樣啊！
我們這次的尋找春天之旅到此結(jié)束，你感受到贛榆華杰雙語學(xué)校春天的美麗了嗎？
校園之春作文 篇39
綿綿的春雨，暖暖的春光，春的腳步已經(jīng)踏進了我們的校園，神奇魔法棒下的校園流露出了春天的生機勃勃。
早晨，整個校園只有淡淡的晨霧，偶爾可以看到幾個匆忙的身影走進教室。一年之計在于春，一日之計在于晨，同學(xué)們深知要抓住學(xué)習(xí)的大好時機，不一會教學(xué)樓就傳出了朗朗的讀書聲，伴著淡淡的清風(fēng)，真是“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳”。
到了上午，校園里的竹林又開始了“音樂會”，“沙沙沙，沙沙沙……”竹子奏起了交響樂，風(fēng)姐姐正慈祥地撫摸著他們的臉龐。
不一會兒，牛毛般的細雨飄進了花壇，飄進了試驗田。月季花像是在對春雨說：“你看我美嗎？”旁邊的小野花便說：“我要把校園裝點得更美麗！”植物、小花、大樹都七嘴八舌地說個不停，像開了討論大會一樣。
雨停了，校園里的石榴樹，雪松……像一個個戰(zhàn)士昂首挺胸，在校園里一動不動地站立著，保護校園的每一寸土地。
早晨的清脆，上午的活力，午后的沉靜，還有下雨時的朦朧——校園的春天來了。
校園之春作文 篇40
轉(zhuǎn)瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是最美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，人們都喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步在這美好的境界里，你只見得一片姹紫嫣紅，爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采幾朵花來，慢慢品味，不知不覺中便已陶醉其中了。
我們的校園也已進入這個“春”的角色。春風(fēng)一吹，所有在大地上的動植物都開始新的一天，連我們小學(xué)生也開始忙碌的學(xué)習(xí)了。在這個境界里，這所有的景物不是萬象更新了嗎？呢喃的小燕子已等不及了，迫不及待的飛進我們校園里；漂亮的花朵也等不及了，默默地綻開花瓣兒，來觀賞我們學(xué)校的新面貌；正在沉睡的小草，它，也被春聲吸引住了，茫茫然地睜開眼睛，舒展著它那柔嫩的身體。
一陣春雨過后，杜鵑花的香味還彌漫在天空中，我猜，什么香味都比不上這杜鵑花的香味吧！小草被春雨染綠了，它不甘示弱，悄悄地探出頭來，為我們開放了一條綠色的長路。樹上枯黃的葉子也已掉光光了，只剩下光禿禿的枝條；有幾棵樹還是很激動，早早地綻放了芽兒，新的葉子又開始長出來。真是好一派春意盎然的景象！
春天剛來臨時，我們學(xué)校的景色特別美。清晨，美好的清晨。幾只小鳥在一棵高大而筆直的綠樹上跳來跳去，唧唧喳喳地鳴叫著，好像在歡迎著春天早晨的到來。接著，杜鵑花已漫出香味，迷人的香味吸引著美麗的蝴蝶和辛勤的蜜蜂。我們這群剛剛出土的苗兒，抬頭仰望五彩繽紛的天空——一幅壯麗的祖國未來的藍圖，拿起知識的畫筆去描繪，去添彩。聽，瑯瑯的讀書聲一浪高過一浪，我們沒有浪費這金色的早晨，金子似的時間……看，在這么美好的校園里，你能不拍手叫好嗎？
我們學(xué)校高聳的木棉樹，正像萬綠叢中一點紅，開出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春花怒放，鳥兒們都輕快地贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開得早，暖的早，春也來得早。
風(fēng)，柔柔地吹；枝頭，悠悠地閃；明媚的春陽，灑在身上，暖在心里。爛漫的春花，可愛的小鳥，透露著春的靈秀，春的歡樂。�。∶匀说拇禾�，孕育著一個多么金碧輝煌的希冀！那一簇簇醉人的綠，幻成一團團漸次崩動，耀眼的金黃……
三月份慢慢地過去了，但在校園里春的氣息還是那么地迷人，陶醉……
校園之春作文 篇41
校園的四季各有特色：春天色彩明麗，夏天綠意盎然，秋天秋風(fēng)颯颯，冬天寒風(fēng)蕭瑟。不過我還是最愛校園之春。
首先，是在門口的兩棵高大魁梧的大榕樹。它們的樹干十分粗壯，挺拔，顯得十分精神。之所以這么挺拔，也許是因為它們肩上擔(dān)負著象征春天的使命吧，我想。這是，春風(fēng)搖響樹葉，像是在說：“拋開你的煩惱，欣賞我這絕佳翠綠的新葉吧！”你抬頭一看：哇，翠綠的葉子顫動著，就像身披綠色衣裳的舞獅人舞動的綠頭獅子，點綴著我們的校園。
接著，就是小農(nóng)夫菜園。白菜伸出葉子，大搖大擺懶懶散散地享受著陽光。大概是看到我們來了，大概是愛面子，它們又傲立在泥土里，擺樣子。以及各種說不出名，道也道不出姓來的植物，像我們享受課堂一樣享受春天。更有一些讓我震驚的草兒，竟從磚縫里成群冒出來！讓我不禁感嘆春姑娘的魔力！
校園四季無窮好，借問校園春何處？盡在綠葉翠一叢，盡在草兒綠一簇！
校園之春作文 篇42
綿綿的春雨暖暖的春風(fēng)。春姑娘披著春霧踏著輕盈的腳步步入了我們的校園。在春姑娘神奇的魔法棒下的校園到處流露出無限的蓬勃生機。
清晨透過朦朧的晨霧隱隱約約能看見幾個朦朧的身影陸陸續(xù)續(xù)地走進教學(xué)樓。不一會兒瑯瑯的讀書聲響徹校園。
春風(fēng)帶來涼絲絲的氣息。操場中央的兩顆香樟樹奏起了交響曲“沙沙沙沙沙沙�！逼廴~輕歌曼舞身著翡翠般的新衣給校園增添了幾分生機。
教師窗前那一盆盆同學(xué)捐的綠色植物生機盎然在春的氣息中展開了新的綠葉。有的小花已經(jīng)露出了羞澀的小臉蛋有的小花只展開了幾片花瓣像是對這個校園還有點兒陌生不過我相信在春姑娘的幫助下它會喜歡這美麗的校園的。瞧那還有一個“小懶蟲”——花苞。它似乎還沒睡醒春姑娘特別寵愛它看它那么可愛春姑娘實在不忍心打破它甜美的夢境就讓好好它睡到自然醒吧！
花草樹木、同學(xué)老師一切都顯得生機勃勃。讓我不禁感到仿佛置身在幻想的境界里讓我不得不贊嘆道：“春天的校園真美！”
校園之春作文 篇43
清晨，被一陣花香喚醒，那香味甘甜淡雅，撩人心脾卻又若有若無。尋著馥郁便下了樓，我的的精神為之一振，我的的眼前為之一亮。頓時整個校園都因此而燦爛壯麗，滿滿的一樹鮮艷，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺，花也熏人，人也陶醉。
早晨吃過飯后，我們便坐在庭院中讀書，清風(fēng)徐來送花香。倚在花樹旁，我們暢游在書的海洋中。
大課間的活動也不枯燥。七八年級共25個班級上千名學(xué)生齊聚操場，陽光微醺，隊列整齊，蔚為壯觀。我們跑步做操，齊聲喊出各自的班級口號。口號聲鏗鏘有力，像浪潮一樣此起彼伏，吶喊出我們青春的風(fēng)采。我們曾在時間的滴答里凝神于筆尖，也曾讓年輕的心奔跑過開遍鮮花的校園。不拋棄，不放棄是我們的執(zhí)著追求，這，便是我們校園少年的風(fēng)采。
走在教學(xué)樓下的長廊中，垂絲海棠的清香氣撲鼻而來，蜜蜂在花朵中嗡嗡采蜜，那一朵朵花好似醉酒微熏的美人兒，嬌艷欲滴，白里透紅。也許正是因為這朵花有思鄉(xiāng)之情的含義罷，第一眼看到這朵花時，我便情不自禁地想起了我的家。
學(xué)校后面的林蔭大道旁的金鐘花花好似一片黃海，金鐘花在綠葉叢中低調(diào)而含蓄的怒放著，遠看，好似一顆顆星辰明亮閃爍。它的花語是“藏在心底的愛”。金鐘花的底下有一層藍色的小野花，也宛如滿天星眨眼睛。真不愧是“我攜滿天星辰以贈你，仍覺滿天星辰不及你”的壯觀景色啊。
“投我以木瓜，報之以瓊瑤�！辈诲e的，這便是位于初中后花園的木瓜海棠了。它的顏色極其鮮紅，遠看簡直就像燃燒的云朵。它象征感情熱烈而專一，代表世間最熾烈真摯的感情。
后花園的花有很多，比如粉白相融的玉蘭花，和睦團結(jié)的紫荊花，還有在草坪上迎風(fēng)飛舞的蒲公英朵朵迎風(fēng)競相綻放，極力展現(xiàn)著自己的美麗身姿。
連接初中與高中的那條道路上空，紅旗飄飄好像在熱烈歡迎春天的到來。高中這里的后花園宛若“人間仙境”，這里的小水池完全不遜色于柳宗元筆下的小石潭，魚兒與蝌蚪在水中游來游去，互相爭食。水池岸邊的大石頭形態(tài)各異，矗立在一旁的白芽松高低不一，起起伏伏。旁邊的涼亭宛若歐陽修的醉翁亭，可供我們讀書休息，也可供我們觀賞旁邊的花草樹木。蜜蜂在花叢中采蜜，鳥兒在天空中飛翔一動一靜，是一道絕美的風(fēng)景線。
黃昏是一所學(xué)校最溫柔的時分，學(xué)生們?nèi)齼蓛涉倚χ聵浅燥埢顒�。她們坐在操場上，抱著雙膝，風(fēng)兒撩起了她們的發(fā)絲，她們緋紅的臉頰上有一雙如碧波秋水般的眸子，望著蔚藍天空中稀疏的白云，是那么清純亮麗。這道美景總能讓人停下繁忙的腳步，凝望著，沉迷著。
夕陽的余暉漸漸消隱，黑夜的濃墨潑潑灑灑，暈染了整片天空。這所不堪繁華的學(xué)校，沒有太多炫人眼目的霓虹燈，沒有過分嘈雜的喧囂聲。只有幾抹暖色的燈影，照得的校園溫情脈脈，一切顯得素凈而美好。
看，這就是我們蔡家坡初級中學(xué)的春天，真的是“滿校春色關(guān)不住”啊。
校園之春作文 篇44
校園里有四個迷人的季節(jié)：桃柳之春，花開之夏，楓菊之日。但是我最喜歡的是校園的春天。
春天的早晨，我走進校園，總是被校園迷人的風(fēng)景所吸引。只見太陽公公用溫暖溫柔的臂膀?qū)⒋蟮貜膲糁袉拘�，金色的陽光頓時覆蓋了校園。這時，鳥兒在枝頭啁啾，大雁在天空中自由飛翔，小草探出頭來。樹木長出新的枝條和嫩葉，一股溫暖的春風(fēng)風(fēng)吹過。大樹媽媽搖著她漂亮的綠色裙子，盡情地唱歌跳舞。在校園的一個角落里，老樹也笑了。
我愛春天的校園！
校園之春作文 篇45
春天，一個充滿希望的詞。春天，萬物復(fù)蘇，進入生機勃勃的世界。五顏六色的蝴蝶帶我來到了開滿春花的校園。
山不高，但是風(fēng)景很美；春天過去了，花兒就會炫耀。校園里，鮮花盛開，蝴蝶飛舞，蜜蜂飛來。這時，校園里的老師和學(xué)生享受著春天的美景，為我們淘氣的包包創(chuàng)造了一個玩耍的好地方。
學(xué)生們踢足球、踢毽子�？梢哉f只要他們在校園里玩。
校園里的花是最漂亮的，水仙花、茉莉、牡丹……黃色像金子，紫色像霞多麗，粉色像成熟的桃子。這是一朵美麗的花。
我不禁激動起來，唱著春天的贊歌，唱得仿佛自己變成了一只色彩斑斕的蝴蝶，一朵美麗高貴的花。
我心中的蝴蝶，花，歌不是盛開了嗎？
校園之春作文 篇46
持續(xù)的春雨溫暖了春風(fēng)。她帶來了春天的美麗，用靈巧的雙手把校園裝扮成天堂，為人們展現(xiàn)了一幅迷人的畫面。——銘文
一朵小小的紅花，多么溫暖；春天到處都是，好幾個地方都很溫暖。謝謝你這個秋天禮物的美麗。在生活中，做一個敬業(yè)的人，超然物外，欣賞自然，用清澈的眼睛感受生活。我居住的校園：被細雨覆蓋，淺草支撐，鶯聲相伴，春光已悄然蕩漾。在校園里，飄著柳條和楊樹的枝條，它是藍色的，看起來像淡綠色的煙霧。美麗的春天在校園里蕩漾，每一顆年輕的心都以生動的綠色和跳動的生命節(jié)奏出發(fā)和奔跑。校園里，春天的聲音溢出，回蕩在天空，奏響生命之歌。
不知道什么時候，也不知道哪個丹青的手很棒。在師生注意到之前，我偷偷在教學(xué)樓對面畫了一棵桃樹。于是，一夜之間，桃花開得又紅又亮，嬌嫩的花瓣像嬰兒的臉，又紅又嫩。人們?nèi)滩蛔∠朊７曳嫉幕ǘ滹h出幾英里，吸引了一大群蜜蜂在樹枝上嗡嗡作響。紫云從地上緩緩升起，紫色的花瓣像梅花，顏色和形狀都很接近。紫荊花怒放，五顏六色，枝頭有小嫩芽，點綴著鮮紅的花瓣，在陽光下閃閃發(fā)光。這時，微風(fēng)吹過，無數(shù)花瓣像花瓣雨一樣落下。
在操場上閑逛，濃濃的柳樹倚在河邊，柳姑娘撫著自己美麗的長發(fā)，微風(fēng)吹拂著她的長發(fā)飄飄。淺綠、綠松石、濃綠、深綠色、綠色。這些準確描述綠色的詞語，并不能概括她的“膚色”。都是無與倫比的，獨一無二的。校園里的其他花朵也在盛開。紫玉蘭、山茶花、杜鵑、櫻花、梨花。一整天，花兒如此艷麗，校園也可以如此燦爛美麗。在校園里，不僅僅是這些花兒開了，我們21世紀的小學(xué)生也是一朵花。綠草如茵的草地上，三三兩兩地，一小群一大幫人拿著風(fēng)箏線跑得飛快，五顏六色的風(fēng)箏在藍天上自由飛翔；草地上，孩子們的笑聲蕩漾著。聽，書的聲音從教室里傳來。學(xué)生們在為未來做準備，成為國家的棟梁，為祖國增添一份光和一份色！
哦，在校園里，春天的氣息，像云和風(fēng)一樣，在春風(fēng)蕩漾，在人們的心中快樂地流淌！
校園之春作文 篇47
一星期后，我又來到了我諳熟的學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)門前的花壇變了，秋式的花壇變成春式的了。秋味兒的金葉，換成了飽滿爭艷的杜鵑;下邊的紅邊花，換上了白色的蕾絲邊兒裙;下方水池里希望春來的魚兒，換成了精神抖數(shù)的大魚兒。
我走后一片翠色的校道，如此的美，讓我一籌莫展，語無倫次。
右手邊，等著我們的是辣椒老弟和青椒雙胞胎。一眼望到操場，可以看到牛滿博士在二零零零年十月十五日種下的橡樹，長得十分蒼翠，而生機勃勃，往上觀望，可以看見樹上還結(jié)著橙黃色的小果子呢!往樹的根部看，粗壯的根上一個就可以站上一個人，最小的根也有5 厘米寬，18 厘米長，最大的，我可就說不準了。寬壯的樹身，要3 個人手拉手才能圍住它。漸漸往上看，樹枝也很粗，一個成年體壯的人的手臂加起來、拼起來還長，還寬，直伸到校道。綠葉包圍著枝頭、枝身，使校道陰涼、清爽，人人經(jīng)過，都忍不住停一下。
往左邊看，紫色的小野花也不甘示弱，張開從內(nèi)到外，從銀到紫的炫彩的花瓣;展現(xiàn)出輕輕彎曲的銀白的花萼;如此美麗的花兒，如此高貴，優(yōu)雅的小野花。芒果樹上生長出了一串又一串的白芒花兒，白芒花被濃郁的綠葉壓著，不仔細看根本看不出究竟。光禿禿的雞蛋花的枝頭也生長出了一片又一片的新葉。大葉子包著剛長出的新葉子;新葉子圍著小小的嫩葉子;嫩葉子保護著葉子;小葉子合攏并愛護著沒長出的葉芽兒;就這樣一層包著一層。
慢慢走到了四五六年級的大教學(xué)樓，一眼望上去，滿滿的全是艷紅的杜鵑;杜鵑花是市花，代表性極強，它代表了這棟學(xué)校，或這座學(xué)校，就是市的榜樣;它又為原本就生機勃勃的教學(xué)樓又增添了幾分生氣。
來到神秘莫測的生趣園，我們會看見什么呢?我們先踏上去生趣園內(nèi)部小臺階，千萬別摔了哦!直走，我們往左邊第一個入口進去了。我看見了仙人掌，有兩個，一個是有刺又扎人的，一個是有刺不扎人的，第一個看見的是有刺扎人的，它分為兩個部分，一個是老的仙人柄，一個是新的仙人柄;老的仙人柄已經(jīng)長出了扎人的刺，只是輕輕地點了一個，尖銳的刺差點兒把我的手指扎出血來;新的仙人柄還沒有長出刺來，小小的。第二個根本沒長刺，只有這樣區(qū)分：新柄是嫩綠，而老柄卻是墨綠色的;這樣區(qū)分，會方便許多。退出去，再直走下去，我時時左右觀望;我在一次往左看時，我巧合般地看見了一只饑腸轆轆的鱷魚，它在密密的草從中躲著，它十分兇狠地看著我;我來到小橋，再看看那只鱷魚，原來它在盯著池中的大魚!
再往前走，就來到返回的路段了。眼前拐彎處，是一個休息亭，青蛙就是在那兒乘涼的;繞過去了小路，再往前，我在我的右邊看見了霸王龍、大象;左邊，一只可愛的小熊貓!難道它是被身旁的翠綠的羅漢竹吸引來的嗎?
繞過大堂，來到走向操場的小路;操場是離開校園最快的捷徑。走過操場，就來到了三年級的教學(xué)樓。隔開的是一條綠色帶，是一條桂樹織成的網(wǎng)，只有中間的小路才可走過。
又回到最初的起點——花壇。最后、最美的地方，請你抬頭望向天空，那片蔚藍、一塵不染的天空啊!那就是屬于你的天空。
校園之春作文 篇48
時令又是春天了，校園的春天非常迷人。
校門邊的“聽濤池”被春姑娘喚醒了。旁邊的月季，在枝頭昂首怒放，紅艷艷的，顏色是那么濃那么純，沒有一點兒雜色，如同一團團燃燒的火焰。迎春花金燦燦的，也非常美麗。
惠圃中，有不少樹，這些樹我都叫不出名，不過最高的梧桐樹，抽出了新芽，那芽是那么鮮，那么艷，那么可愛。在春雨的滋潤下，芽漸漸長成嫩葉，像翡翠似的。這時的梧桐樹又猶如一把大傘，不過葉子沒那么大，還像戴上了綠冠。
惠圃對面是芹園，走在芹園的石子小路上，看著身旁的山茶花，它們仿佛是群星在閃耀，舞動的紅旗。銀杏也披上了綠紗。我是愛花的人，可在這兒卻叫不出這些花的名而來。芹園多么會裝扮自己呀：山茶作衫，銀杏為裙，還有不知名的小花做繡花鞋。
操場旁是許許多多的香樟樹，它們多么綠呀：深的、淺的、明的、暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這么綠的顏色來。
我愛春天的校園！
校園之春作文 篇49
校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的天……不過，最讓我喜歡的還是校園的春天了。
在春天的早晨，我走進校園，總被校園迷人的景色所吸引。只見太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的陽光頓時鋪滿校園。這時，小鳥在枝頭“嘰喳喳”地叫著，大雁在天空自由地飛翔，小草也探出頭來。樹木長出了新枝嫩葉，一陣溫暖的春風(fēng)吹過，大樹媽媽搖著它那美麗的綠裙，盡情地唱歌。跳舞。在校園的一角，那棵年老的大樹也露出了微笑。
我愛春天的校園！
校園之春作文 篇50
春，一個充滿了希望的詞。春天，萬物復(fù)蘇，進入了一個生機勃勃的世界。一只只五顏六色的蝴蝶把我引入了春花如潮的校園。
山不在高，有景則美；春不在早有花則秀。校園里，花朵盛開了，蝴蝶飛來了，蜜蜂也光臨了，這時候校園里的老師、同學(xué)都盡情的欣賞著春天美麗的景色，并且給我們這些淘氣包制造了一個玩耍的好地方。
同學(xué)們踢球的、踢毽子的……可以說只要是玩的在校園里都有。
校園里的花最美了，水仙、茉莉、牡丹……黃的像金，紫的像霞，粉的像一個個成熟了的大桃子，真是百花爭艷。
我忍不住興奮起來，唱起了春天的贊歌，唱著唱著仿佛我也變成了一只五顏六色的蝴蝶，變成了一朵美麗而高貴的花朵。
那彩蝶，那鮮花，那歌聲，不就是我怒放的心花嗎？
校園之春作文 篇51
春帶著希望，帶著溫暖，帶著勃勃生機，步履輕盈地來了。它躍過高山，飛過河流，它長途跋涉，千里迢迢地趕來了。春天來到了我們校園。
在校園里花兒盛開了，有白色的：百果香，白玉蘭，紅的牡丹，君子蘭有淺紫色的芍藥。還有各種奇花異草美麗極了。春雨在滴滴的下著打在樹葉上發(fā)出沙沙的聲響。小草從地下鉆了出來大地好像披上了新衣。小燕子從南方飛了回來，它在微風(fēng)中唧唧喳喳的叫著有的由這邊的稻田上，一轉(zhuǎn)眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去，許久后才停了下來。不久后雨停了。
下課了，校園里的孩子們都有序的從教室里出來，有的捉蝴蝶有的在追跑，有的在看小樹芽慢慢的長出來，在又粗又長的枝上長出了嫩綠色的小葉芽。上課了操場上又恢復(fù)了寧靜。
校園真美��！一年之計在于春！在這個春滿校園的季節(jié)，在這么美好的環(huán)境下，我們一定要好好學(xué)習(xí)，把握好每一天，爭取在取得優(yōu)秀的成績。
校園之春作文 篇52
春天是一個富有生命力的季節(jié)，它幫小草穿上了碧綠的春裝，給花兒套上了五彩繽紛的盛裝，也給我們校園增添了一份生機。 今天，我們跟著老師來到了花的世界。首先映入眼簾的是那深紅色的桃花，在別處似乎沒有見過，它們緊緊地靠在一起，顯得多么和睦��！雖然這樹不是很高，但是在每一根枝條上，都可以看見桃花的身影，它們早已綻放，那紅艷艷的花瓣包著淡黃色的花蕊，看著這一朵朵花兒，我仿佛看到了秋天紅嫩的水蜜桃，多甜啊！
接著走，美不勝收。這是，我發(fā)現(xiàn)地上灑滿了潔白的花瓣，撿起一片，聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，又摸一摸，十分光滑柔嫩。我?guī)ь^凝視，哦，原來是梨花��！在郁郁蔥蔥的綠葉間，稀稀落落地點綴著幾朵梨花。我想，大概是這數(shù)不勝數(shù)的梨花都被大風(fēng)吹落了吧！ 沿著教學(xué)樓走著，來到了體育館，一株株紫荊花開得正旺。近看，整株紫荊花就像張開的手臂，伸向四面八方；遠看，一朵朵紫色的云，仿佛可以把你帶去紫荊花的世界。在葉子的點綴間，花兒數(shù)不勝數(shù)，一團團，一簇簇，一叢叢……紫荊花的花瓣潤澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點冰清玉潔的韻致，花瓣里還摻和著一絲奶白色。湊上去聞一聞，一股幽香撲鼻而來，使人陶醉，使人迷戀，使人喜歡……
走到食堂門口，有許多開著白色花朵的高大樹木，老師說，這是廣玉蘭。廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進去。盛開的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美﹑純潔，惹人喜愛。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂﹑生生不息的大家族。穿過小橋，來到河邊。幾棵柳樹隨風(fēng)搖擺，嫩綠的新芽冒了出來，一顆、兩顆……，好像一朵朵含苞欲放的“花骨朵”。那嫩綠的葉子，尖尖的、細細的，就像一葉扁舟。春風(fēng)吹過，柔軟的枝條在風(fēng)中搖曳，婆娑起舞。小鳥也飛上枝頭，“嘰嘰喳喳”，共同演奏著一首春天的歌。
回過頭去，一張張笑臉映入眼簾，一陣陣讀書聲蕩漾在耳邊，我心想：我們不正像這花朵嗎？吸收知識的甘霖，茁壯成長，與同伴爭奇斗艷。 春天，常常引起我的思索，人們總是把春天看做生命的希望和象征，而我們少年兒童又被稱作“祖國的花朵”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧，創(chuàng)造出更美好的祖國的春天吧！
校園之春，充滿生機，充滿活力，更充滿希望……
校園之春作文 篇53
暖暖的春雨，涼爽的春風(fēng)，春的腳步一踏進我們的校園。神奇魔術(shù)下的校園，開始流露無限的蓬勃生機。
清晨，透過朦朧的晨霧，隱隱約約能看見幾個身影陸陸續(xù)續(xù)走進教室�！耙荒曛嬙陟洞海蝗罩嬙陟冻俊�。同學(xué)們深知要抓住大好時機，不一會兒，各個教室都是瑯瑯的讀書聲。真實古時說的好啊“風(fēng)聲雨聲，聲聲入耳”呀！
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸者你，寒冷中帶著點溫暖。
牛毛般的細雨落在校園的柳樹上，柳樹抖手抖手身體，不時地發(fā)出“沙沙”的餉聲。
在我們的班級門口，幾棵小樹伸展它的綠油油的身軀，風(fēng)從北方吹來，它的葉片都會不約而同地朝南邊“指”去。好像在說“看啊，我們要把校園裝飾得更加美麗，更加迷人。
在我們的校園中間，還有一顆高大魁梧的樹（至於什麼樹，我也不知道）。它像一名海軍，儼然地站在崗位上，即使遇到狂風(fēng)暴雨，也不退縮。他用它的軀干，時時刻刻保衛(wèi)者我們的校園。
瑯瑯的讀書聲，精神飽滿的柳樹，還有一棵儼然莊重的大樹，鑄成了一幅美麗迷人的校園之春！
校園之春作文 篇54
一年四季中，我最喜歡鳥語花香，景色如畫的春天。我們校園的春天最美麗，最迷人!
寒冷的冬天過去了，春姑娘悄悄來到人間，萬物復(fù)蘇。校園里的一草一木煥然一新，穿上了嶄新的花衣�？矗@的花壇里，迎春花，櫻花，石榴……都被春風(fēng)吹出了嫩芽吹綠了石榴樹，那滿樹的葉子真綠的可愛，就像滿樹晶瑩透明的珠子。一簇簇迎春花綴滿枝頭，有的已經(jīng)怒放，有的含苞待放。怒放的看起來，十分鮮艷芬芳；待放的看起來像一個個忍俊不禁的笑容�？�，櫻花開的那么艷麗，白色的花星星點點的還有一些蓓蕾，它們一起在枝頭傾吐芬芳，在綠油油的樹葉中，它們顯得是那樣純潔無瑕。
楊樹發(fā)出了新的枝條，新出土的小草，給校園鋪上了一塊塊綠茵茵的地毯。此時教學(xué)樓也顯得格外美麗!
啊，春，你使大地?zé)ㄈ灰恍�，給校園帶來了“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來的。”的景色，給我們歡樂和希望，促進我們奮發(fā)向上。我愿做一朵小花，一棵小草，一株小樹……在園丁的辛勤澆灌下，為校園增添春色。把祖國的春天裝點的更加美好!
校園之春作文 篇55
不知不覺，在校園里度過了一個冬季，春天也在不經(jīng)意間來臨。
"一片春愁待酒澆……紅了櫻桃，綠了芭蕉！"語文老師在教室里念著李清照的一剪梅，中午的陽光穿過玻璃溫暖柔和，同學(xué)們不由得昏昏欲睡。"喳喳喳——"從窗外傳來一陣喜鵲的叫聲，驚醒了快要入睡的我，我抬起快要粘在一起的眼皮，望向窗外。
教學(xué)樓前的白楊樹枝上，那個在冬天被風(fēng)吹地搖搖欲墜的鳥窩，不知道什么時候變得更堅固無比。兩只黑白相間的喜鵲不停的飛上飛下，為它們的家奔忙著……楊樹長出來的那些棕色的毛穗，在樹上掛著，像一條條的毛毛蟲，一只喜鵲不停地從樹上揪下幾根放進窩里，然后近窩里跳幾下再出來在摘，我知道它是想讓自己的窩更舒服一些，那些楊穗是再好不過的選擇了。"咳咳……有同學(xué)走神了！"我聽見語文老師提示性的咳嗽聲，立馬從那兩只奔忙的喜鵲身上回過神來。鳥兒回來了，春天也來了。
不知不覺，又到了快要踏青的日子"清明",可是總是"春雨"連連，這所謂的"春雨"讓我們紛紛穿上了"羽絨服"!總覺的春天一直沒有到來，天總是灰蒙蒙的，雨夜是毫無預(yù)兆的，說下就下，總是叫人措手不及。
但終究是雨總還是要停的，太陽一出來，花園里的一切都像睡醒了似的，小草偷偷地鉆出頭來，迎著太陽舒展著剛沐浴完的身體，蒲公英開滿了花園，在一片綠的花園里像一個個的小太陽，格外的耀眼，仔細看看你還會發(fā)現(xiàn)一些紫色的小花，它沒有蒲公英那樣耀眼，但卻像一個安靜的淑女，在花園里靜靜的開出屬于自己的天空，樹上的那兩只喜鵲飛下來在花園里散著步。不知是誰，用一個塑料瓶削去了上端，從花園里把蒲公英和那種紫色的小花種了里面放在老師的講臺上，教室里頓時有了春的活力。足球場上，有幾個男生在踢足球，被體育老師叫住狠狠的教育了一頓，原因就是：現(xiàn)在是春天，小草正在發(fā)芽，他們不能在發(fā)芽的小草身上踢足球。雨后的校園，仿佛在一夜之間洋溢著春的氣息。
陽光穿過已經(jīng)冒出樹葉的楊樹，那嫩嫩的樹葉，遮不住那個溫馨的鳥窩，或許有一天會從那個窩里在探出一個小腦袋，啼叫著對來到這個美好的世界的喜悅。春天一切都是新生，校園里因為春的到來，更添上了一份別樣的美。
趁現(xiàn)在，年少如花的我們，在校園的春天里，努力地綻放吧
校園之春作文 篇56
我們學(xué)校的每一個景點都是一個美麗而充滿生機和活力的世界。
------題記
春天，是一只在空氣中舞動的隱形精靈，她有神奇的魔法，喚醒了潔白的世界，喚醒了被雪花封凍的校園。
春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，把碧綠灑滿校園，把百花插上枝頭�；ㄩ_了，草綠了……
朗朗的讀書聲響徹我們的校園，風(fēng)聲、讀書聲、聲聲入耳。
下課了，我們像脫韁了的野馬，直奔操場沐浴著溫暖的陽光，跳皮筋、仍沙包，你追我趕，玩得不亦樂呼……
校園東邊有一個小花園，它就是我們的世外桃源，我們坐在那里，靜靜地閱讀著課外書，讓迷人的花香沁入我們的心中。
一陣風(fēng)吹過，這時校園西邊的竹林奏起了交響曲，沙沙沙，沙沙沙，好一個熱鬧的“竹”林盛會，走，看看去！
哇！片片細葉輕歌曼舞，小花也在沖我點頭微笑，花、草、樹精神飽滿組成了一副美麗的風(fēng)景，這么熱鬧的“竹”林盛會怎么能少得了我呢？
春風(fēng)再次吹過，碧綠、翠綠、嫩綠的葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲，好像在說：“同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧！春，是播種希望的季節(jié)，你們要緊抓住這生命中的旺季，付出再多也是值得的！”
校園里，每一個角落都洋溢著生命的活力。
校園之春作文 篇57
我喜歡春天的校園，因為它溫暖而美好。我喜歡校園里的風(fēng)景，因為它美麗動人。我想用我內(nèi)心的熱情去展現(xiàn)一幅絢麗多彩的校園春天。
春天來了，幾場春雨后，學(xué)校里的許多樹都換上新衣服了。讓我們說說乒乓球桌后面的一棵樹。盡管我不知道它是什么樹，但它非常美麗。寒冷的冬天過后，它的葉子掉了下來，但總有一段時間會出現(xiàn)苦味�，F(xiàn)在，它發(fā)出了嫩嫩的綠芽，這些芽似乎是從母親的身上一個個地繁殖出來的，好奇地看著外面的世界。
學(xué)校墻外還有一棵很大的木棉樹。一陣春風(fēng)拂面，落葉季節(jié)的木棉樹的葉子慢慢落下，有些像紅色的蝴蝶，翩翩起舞。有些像降落傘，從天上掉下來；其他就像在蕩秋千，飄飄。我撿起落葉，用作書簽，標本和樹葉畫……站在教學(xué)樓的頂部，可以欣賞到校園的所有美景。
什么！校園的春天是年初。必須播下理想的種子，必須理解生活的意義。這是春天的幻想和未來的召喚。我怎能不以熱情的愛歌頌?zāi)�！我愛你，校園春天！指導(dǎo)老師：陳朝暉
校園之春作文 篇58
體育課上課了，老師給我們“放假”。我并沒有什么主意，只是在校園里閑逛。
我來到了一樓，望著天空，就在我目光下移的時候，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外墻上的迎春花，有了非常大的變化。昨天看起來還垂頭喪氣的枯枝，可現(xiàn)在，挺直了腰板，隱隱有些泛綠，才一個晚上，就像變了個人似的，一下子精神抖擻起來。
我迫不及待地奔上了二樓，湊近迎春花仔細觀察，才發(fā)現(xiàn)枝條發(fā)芽了。我拿出了數(shù)學(xué)學(xué)具裝里的放大鏡來，只見那些小芽形狀像迷你的小洋蔥，這么小的洋蔥，幾億個才能燒一碗菜吧？尖尖的芽兒像小春筍，似乎在說：“你好，可以帶我走下這懸崖峭壁嗎？”小芽是那樣的柔嫩，它在陽光的照耀下，從綠豆色變成了小檸檬的顏色，讓我不禁在心里贊嘆道：��！原來一個小芽都那樣的有趣。
我走入操場，來到南面的沙灘邊，看見了一棵小桃樹，桃樹的花含苞待放，好像有幾個拇指姑娘想看看外面的世界，有幾個花苞合得緊緊的，就像擔(dān)心有誰窺探到自己的秘密。有一朵花已經(jīng)開了，猶如一朵祥云，但孫悟空不在上面，真是可惜了。這朵花讓我想把一個詞送給它——“鶴立雞群”。
春色無邊，可春光有限。下課了，我要回教室做課前準備了。我也要不負春光，快快成長。
【校園之春作文（精選58篇）】相關(guān)文章：
校園之春作文精選15篇03-16
校園之春作文(精選15篇)12-31
【推薦】校園之春作文03-31
【熱】校園之春作文03-31
校園之春作文【推薦】03-31
【薦】校園之春作文03-29
【熱門】校園之春作文03-18
校園之春作文【熱門】03-18
校園之春作文【熱】03-18
【精】校園之春作文03-18