離開_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的離開_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文1
明天，我就要離開我的母校了。離開那小孩子過家家似的初戀。一想到離開我的母校，朋友們就要各奔東西了。我的心里難免有些難過。
我坐在校園的涼亭下，看著校園的風(fēng)景，一棵挺拔的松樹矗立在涼亭旁邊，無數(shù)的花草不時(shí)的引來歡快的蜜蜂互相追逐。心中便涌起一股難以抑制的留戀之情。我曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)、在這里玩耍。沒想到時(shí)間過的這么快，讓我來不及報(bào)答母校就要遠(yuǎn)翅高飛了。
如果把小學(xué)生活比作一首歌，因?yàn)閮烧咧g都是悠然而無限美好的，都是來自最后一句對(duì)第一句的留戀，然而不同的是一首歌可以反復(fù)聽反復(fù)唱，小學(xué)生活卻一去不復(fù)返。
希望自己會(huì)有個(gè)美好的成長(zhǎng)環(huán)境，可事實(shí)怎么也不太一樣。雖然心中有許多傷痛，但是傷心的時(shí)候有同學(xué)老師陪伴。如果世界上有時(shí)光倒流的事情，我愿意做第一人，回到小時(shí)候，和同學(xué)老師們一起歡笑、一起玩耍。
思索了好久，我終于明白。應(yīng)該去尋找屬于自己的一片天空，飛過那灰灰然的云朵。漸漸會(huì)覺得明天是無比寬闊、美好、快樂。
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文2
后來也沒有說見臭臭，他也沒有安排約會(huì)什么的，這個(gè)事情也一直亮著，雖然說有線上聯(lián)系，而且也說這次疫情那么嚴(yán)重，很多地方也都沒敢去。大家也都沒有出門，我是這樣子，沒有出門，他也是那樣子，家里人管的嚴(yán)，都挺嚴(yán)的。
昨天他是去睡午覺，然后我當(dāng)時(shí)是在看電影，我說等他等我看完了，我就叫他。他說都可以，后來我是發(fā)信息給他，但是他沒有醒過來，我翻了挺多次的，一開始是很好聲好氣的叫他，然后來我就直接生氣了的那種表情包，我發(fā)過去，實(shí)際上我是沒有生氣的，畢竟我也沒有想過我能夠成功把她叫醒，而且我也覺得他并沒有真的想要被我叫醒的意思。
后來他起床的時(shí)候就發(fā)了個(gè)打人的表情包過來，說像我這樣子叫人的嗎？不應(yīng)該打個(gè)電話嗎？最近不知道是因?yàn)槟囊患虑殚_始老公老婆的叫。竟然強(qiáng)起來也沒有我想象中的別扭嘛，感覺還挺能接受的。很喜歡這個(gè)稱呼。叫他老公也沒有我想象中的那么別扭，之前我覺得我是不會(huì)教的，但后來發(fā)現(xiàn)教出口也沒那么難。甚至最后還挺喜歡這個(gè)稱呼的。
后來。他醒來跟我說，他夢(mèng)見我了，夢(mèng)見我走掉了。
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文3
2020年到了，有人盼望著親人的歸來，我盼望著新冠肺炎的離開。
原本大年三十本該是我們團(tuán)團(tuán)圓圓的在家吃團(tuán)圓飯的日子，高高興興的看春晚的日子，可今年過得并不是那樣的好，不是辭舊迎新，而是面對(duì)更加糟糕的2020，有許多人說今年的新冠肺炎似乎比2003年的非典更加嚴(yán)重，最近幾天，每天一大早就是拿起手機(jī)打開熱搜，盼望著某天熱搜是“中國(guó)成功研發(fā)出新冠肺炎特效藥”。畢竟疫情已經(jīng)發(fā)展至全球了。
我希望新冠肺炎早日離開，每天看到大量的醫(yī)護(hù)人員回家與一些出國(guó)就是他國(guó)感染的新冠肺炎的人民，但看到有些國(guó)家說我們中國(guó)囤了大量的口罩防護(hù)服。我們自己的疫情都沒有完全解決，我們捐了那么多物資還讓那么多醫(yī)護(hù)人員支援你你，你們還在這里找我們的麻煩，有這個(gè)時(shí)間怎么不去想一下，我們國(guó)家為什么控制疫情那么迅速，那么大一個(gè)答案在你們面前你們還不會(huì)抄。
國(guó)外到現(xiàn)在疫情還不能控制疫情的原因就是在他們眼里金錢比生命重要。全球就只有中國(guó)這個(gè)國(guó)家承擔(dān)人民在疫情期間的醫(yī)藥費(fèi)，美國(guó)有許多人就是因?yàn)獒t(yī)藥費(fèi)太貴，所以許多人知道自己感染了還不去醫(yī)院，導(dǎo)致許多人患病離去。
我很慶幸我生在了中國(guó)，這個(gè)偉大的家。
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文4
“等下一個(gè)夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們�！薄挛覀兘K將逝去的青春。
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫著。
微風(fēng)輕輕地拂過我們的臉龐。
只留下無限傷感。
這三年我們承受了太多太多。
三年，時(shí)間太短；三年，留給我們的太多，有回憶，有悲傷，有快樂。
那段日子，我們?cè)?jīng)一起奮斗過，一起努力過。有些事，過了就算了。有些人，散了就忘了。
有些回憶，是我們記憶長(zhǎng)河中最珍貴的，但卻因?yàn)闅q月漸漸忘記了。
有些故事，是我們永遠(yuǎn)無法忘記的，但卻因?yàn)闅q月而漸漸想不起了。
直到有一天，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我們，錯(cuò)過太多太多，忘了太多太多。
有些回憶，我以為不去想就不會(huì)傷心。你的影子，揮之不去，葬在花海邊，可就在淚水灑下痕跡瞬間，又不知不覺出現(xiàn)我眼前。
一張?jiān)嚲�，考散了四五十個(gè)人。
有一些回憶，我們誰(shuí)都不該忘記。
謝謝你們?cè)谖业那啻豪锍霈F(xiàn)過。
那一整瓶青春的回憶里，全都有你們，攪拌在一起。
畢業(yè)了，青春散場(chǎng)。這個(gè)季節(jié)，我們將離開。
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文5
“林老師離開了�！痹缟�，我剛進(jìn)教室，我們班的王景生就神秘地對(duì)我說道。我一聽到這個(gè)消息，身體不由地一顫，不爭(zhēng)氣的淚水一下子涌出眼眶。我再定睛一看，發(fā)現(xiàn)身邊很多同學(xué)的眼睛也是紅紅的，看來大部分同學(xué)都很舍不得這個(gè)與我們朝夕相處了三年的語(yǔ)文老師。然而，我們還沒有與她好好道別，她就走了。
她走了，我們會(huì)一直想念她的。她的女兒小學(xué)畢業(yè)，要去北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)溫州附屬學(xué)校讀初中。為了陪女兒，她只能到那所學(xué)校任教。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都舍不得她們走。林老師就像媽媽一樣呵護(hù)我們，她會(huì)在我們傷心時(shí)安慰我們，會(huì)在我們做錯(cuò)了事情時(shí)糾正我們，還會(huì)在比賽時(shí)為我們加油助威。而她的女兒就像大姐姐一樣照顧我們，她會(huì)在賽后為我們倒杯水，遞上一個(gè)面包。她們?yōu)槲覀冏鲞^許多事情，可我們卻好像從來沒有為她們做過什么。
林老師，請(qǐng)您回來吧！讓我們幫您倒杯茶吧，讓我們幫您捶捶背吧，讓我們?cè)賻湍∫淮嗡幇�。如果您回來了，我們一定�?huì)認(rèn)真聽講的！
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文6
即將升入中學(xué)，成為一個(gè)中學(xué)生了。這意味著，我只剩最后一個(gè)“六一”了，真不想離開你……
不想離開你——每當(dāng)男生們?cè)诒澈蠼心恪胺势拧睍r(shí)，你總會(huì)趴在課桌上，一次一次地掉眼淚，老師問：“你怎么了？”你總會(huì)嘻嘻哈哈，找出一大堆借口，只是要面子罷了，不想讓老師說你太軟弱，并且總是哭著找爸爸媽媽。不行，你太軟弱了，應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)些……
不想離開你——每當(dāng)去外婆家時(shí)，總會(huì)纏著外婆帶你去山上摘果子吃，可是即將到達(dá)山頂時(shí)，你總會(huì)被螞蚱和螞蟻嚇得連滾帶爬走下山，連忙說：“我不吃了，不好吃！”不行，你應(yīng)該勇敢些，不要吃不到葡萄說葡萄酸，還要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。
不想離開你——每次拿起《海的女兒》時(shí)，你總會(huì)哭得稀里嘩啦，說安徒生是個(gè)壞蛋，并且在安徒生的名字上不停打叉叉，發(fā)誓再也不看！但最后你還是拿起了書，靜靜閱讀起來。不行，你應(yīng)該成熟些，有些事，長(zhǎng)大后會(huì)明白。
不想離開你——我的童年，童年似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，只有笑著醒來的人，才是這場(chǎng)夢(mèng)的主人
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文7
我的爸爸回家了，而我一下子就陷入了困境之中，因?yàn)槲业陌职只剞r(nóng)村去了，而我依舊在城市中，在這個(gè)地方只有我和我的弟弟兩個(gè)人，而由于我的弟弟還有自己的工作，所以在這個(gè)家里只有我一個(gè)人！
其實(shí)一個(gè)人的生活實(shí)在是有一些無聊，即使是吃飯也沒有做飯的欲望，每一次的我都是隨便湊合湊合就過去了，因?yàn)槲抑莱燥埖娜酥挥形乙粋�(gè)，所以吃什么東西都可以，我整個(gè)人似乎就沒有想要吃好一點(diǎn)東西的欲望，即使是每一頓都是饅頭也可以，看來家里沒有幾個(gè)人實(shí)在是沒有一絲意思！
其實(shí)我也是會(huì)做飯，可是我也知道只有自己一個(gè)人吃飯，而且我也根本就沒有事情，即使是餓一頓也沒有關(guān)系，那么吃什么東西都可以！
看來還是我的爸爸在家里比較好，雖然我的媽媽在農(nóng)村了，可是由于我的爸爸在城市中，所以每一次都需要我的爸爸做飯，我只需要吃飯就可以了！
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文8
記得有一次，我寫完作業(yè)，看見地上很臟，便拿起掃把認(rèn)真的掃了起來。我原以為您會(huì)夸我，說：“嗯，陽(yáng)陽(yáng)今天真懂事，長(zhǎng)大了就是不一樣�！笨蓻]想到您一回來，看見我在掃地，一把奪過掃把說：“陽(yáng)陽(yáng)，你多大了還這樣不懂事，掃把多臟啊!快去寫作業(yè)!”
還有一次，您正在炒菜。突然，樓下的那位阿姨來找您，您就去和那位阿姨說話。我在旁邊看著，忽然，我聞到一股糊焦味，連忙跑到廚房。我剛拿起鏟子，您來了。您一邊從我手里奪過鏟子，一邊說：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么這么不懂事，萬(wàn)一燙著了怎么辦呢!”
媽媽，我知道您把希望全都寄托在我和妹妹的身上，可我們總有一天要離開您的。我們現(xiàn)在等于是溫室里的水仙花，雖然現(xiàn)在亭亭玉立，但離開溫室，就經(jīng)不住暴風(fēng)雨的考驗(yàn)了!媽媽，我要做風(fēng)雨中的水仙，我要離開溫室!
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文9
時(shí)間流逝得如此之快，一眨眼六年過去了，我的'六年間在我的小學(xué)里度過了，我的母校寄托著我六年間的童年記憶。
這六年的記憶是何其的珍貴和寶貴，每一段記憶都是我和同學(xué)和母校的珍貴記憶，無論是好的是壞的這也是我童年中寶貴的記憶，童年里在母校發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我刻骨銘心，我從母校里的同學(xué)得到了快樂，在老師那得到知識(shí)，是母校讓我認(rèn)識(shí)了怎么多的朋友同學(xué)和老師，是他們讓我明白了真正的道理只有詩(shī)書才能造出國(guó)家的棟梁，母校讓我懂得了熱愛祖國(guó)熱愛人民，怎樣自己成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，使得我們?cè)谝徊揭徊降淖呦蚰菑?fù)雜的社會(huì)，母校讓我懂得怎樣與社會(huì)上的人打交道。
在母校里，那瑯瑯的書聲，那令人尊敬的神圣的升旗儀式，那和同學(xué)一起玩耍的操場(chǎng)，雖然那操場(chǎng)不大但是它也讓我得到了快樂，在母校中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使得我記憶猶新。
再見了母校，在母校里栽種的一花一草，是你們才使的我們校園的空氣更加的清新使得我們?cè)谛@生活的更加開心。
再見了，我忘不了那美麗的校園，忘不了那朝夕相處的同學(xué)，忘不了那叫我們知識(shí)的老師。再見了!
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“小橋蘊(yùn)含古城貌，青石幽雅怡心矣。”走在青石鋪就的烏鎮(zhèn)小巷里，把腳步輕輕地落在千百年未曾老去的石板上，每一步都仿佛在講述著古老的傳說……
烏鎮(zhèn)是古老的江南水鎮(zhèn)，坐落在京杭大運(yùn)河畔，水是烏鎮(zhèn)的特色。走在烏鎮(zhèn)的石板路上，到處都能看到一條條小河，小船在平靜的水中蕩漾，泛起層層漣漪。
有水必有橋，橋也是烏鎮(zhèn)的一大特色。烏鎮(zhèn)有百步一橋之說，小鎮(zhèn)上有幾十座石橋，或高，或低，或?qū)�，或窄，或古樸�?jiǎn)潔，或雕龍刻鳳;有拱形的，有平坦的，有階梯型的，雖建筑風(fēng)格不一，但都與周圍的環(huán)境融為一體，讓人感到歲月的滄桑。靜靜漫步在小鎮(zhèn)上，看小橋流水，令人心曠神怡。
古鎮(zhèn)的民宅依河而建，清代的民居建筑保存完好，門、窗、梁、柱上都刻有木雕。當(dāng)?shù)厝巳匀痪幼≡谶@些老房子里，在河邊窗臺(tái)上養(yǎng)花，在家門口擺一麻將桌子，這水鄉(xiāng)的風(fēng)情和民情構(gòu)成了一幅幅獨(dú)特的江南水鄉(xiāng)風(fēng)景畫。由于建鎮(zhèn)年代久遠(yuǎn)，古鎮(zhèn)的小巷都較為狹窄，寧?kù)o而又深遠(yuǎn)。
我愛烏鎮(zhèn)，愛它那樸素而不失淡雅，寧?kù)o而不失古典的美。烏鎮(zhèn)，來過便未曾離開。
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文11
那是什么時(shí)候呢？倒流時(shí)光，只隱約記得一個(gè)炎熱的暑假，一處低矮的瓦房，一張和藹的笑臉，一片溫馨的時(shí)光。
每座房子都低低的矮矮的與城市“鉛筆”相比，就似一塊塊“橡皮”。墻有土墻有磚墻，可都是陰暗的，不似城市明亮刺眼，為有對(duì)面的學(xué)校是平房，雖是米黃色，但在一片灰暗中還是咯顯突兀。鄰居家的一群小羊上躥下跳，像壞了的車子橫沖豎撞，我總會(huì)被它們嚇得心驚肉跳，奶奶家的大鵝與白鴿相比之下算是文靜淑女。白鵝搖搖擺擺走路的摸樣最是可愛，我喜愛它們常常是跟在他們身后學(xué)這一搖一擺地走。
這不能怪我我當(dāng)時(shí)才上一年級(jí)，什么也不懂做事也沒分寸�？赡棠棠�？總是無奈的笑一笑，拍著我的頭，“小孩子都愛玩，月月也愛玩，可下次別一個(gè)泥人回來呀！”我似懂非懂。
那時(shí)我正在家中嬉戲，噩耗突至讓人猝不及防 ，奶奶去世了！母親一瞬間紅了眼眶，父親呆呆的空前無語(yǔ)哽咽，先是一怔隨后便覺得心里空蕩蕩的，疼痛萬(wàn)分。
以后的我，再?zèng)]去過奶奶家，再?zèng)]大聲哭過，在沒有任性過，于夢(mèng)中的人約定，也一直埋在時(shí)光里。
憂愁古調(diào)，淡淡時(shí)光，悠悠情幾許？
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文12
和你說我放下了，其實(shí)我還深愛著你；和你說我會(huì)笑的，其實(shí)我痛到窒息；和你說一切隨緣吧，其實(shí)我還在靜靜等你。
聽到你說有愛過，聽到你說還愛著，只是不能了。又高興又難過。不過我和自己說好了，要離開你了，給彼此時(shí)間和空間。
但當(dāng)你需要傾訴，我就在這里；當(dāng)你需要一個(gè)溫暖的擁抱，我就在這里；當(dāng)你需要有人為你擦去傷心的淚水，我就在這里，不離不棄。
一個(gè)人靜下來時(shí)，眼淚仍舊會(huì)不知不覺的掉下來。
會(huì)憤恨的回憶，訴說你的不好，但是看到你時(shí)，清晰的感覺到了自己的心疼，心疼你強(qiáng)忍著對(duì)我絕情的倔強(qiáng)，心疼你看都不看我一眼冷漠，心疼你那我能感覺出的落寞與無助。
我很想和你說不是我們不能愛，是我們暫時(shí)還沒有能力，希望你也能像我相信你一樣的相信我，如果有天我們有能力承擔(dān)時(shí)，讓我們深愛對(duì)方，不離不棄吧！
不要讓誓言真的成為謊言，不要讓陳伊成了孤兒！
除了你，這輩子我再也不會(huì)這么用力的再愛一個(gè)人了。
無論離你多遠(yuǎn)，離開多久，當(dāng)你找尋的時(shí)候，我仍舊在這里。
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文13
“啪”的一聲，我倒在床上。眼淚終于止不住，從臉頰滑落。
我的心里真的好空虛、好難過、好恐慌，一想到我這一個(gè)月沒多少收獲，馬上就要開學(xué)了，自己給自己定的目標(biāo)，要把什么什么自學(xué)完，下學(xué)期就不會(huì)太辛苦�？苫仡^一想，我究竟學(xué)到了多少，不就是學(xué)了3章物理，背了少的可憐的英語(yǔ)單詞和幾篇文言文嗎？作業(yè)也沒做完，一天就迷上小荷，早上來，中午飯還沒遲完就吧電腦占著，下午也是�；仡^想了想，我在小荷上花的時(shí)間太多，成績(jī)卻少得可憐。所以，我決定再也不來小荷了，可能我需要時(shí)間，我真的好煩，煩得我整整四天失眠了。太痛苦了。 至于那些朋友，我也只能說對(duì)不起了，我的壓力真的很大啊。爸爸常常當(dāng)著我的面說，哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)又比我好哇，又比我勤快，說我整天卷在書房里，也沒出個(gè)什么成績(jī)。 再見了，我的朋友和未來的朋友，只有一個(gè)月的時(shí)間了，我打算好好調(diào)整一下方式。小荷我可能不會(huì)再來了，看哪一天我想通了，學(xué)習(xí)穩(wěn)定了，再來吧
我十分留戀小荷，還有你們。
我清楚知道我的作文并不好，感謝那些鼓勵(lì)我的朋友，我會(huì)努力的。
還說什么呢？這是我的最后一篇文章了，我希望你們能看見。
我要去學(xué)習(xí)了，計(jì)劃讓我沒有時(shí)間來小荷。
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文14
之前說了這么多次，還是沒能離開。很多時(shí)候，也算是體會(huì)到了什么是所謂的身不由己，什么是無可奈何。
可是，明天，是真的要離開了。過了元宵節(jié)，新的一年就要開始了，不能一直這樣子窩在家里了。
今天收拾好所有的行李，靜待著明天的到來。回來時(shí)帶了好多東西，大包小包的，走的時(shí)候，依舊是大包小包的。
他鄉(xiāng)的雪早已化的沒了蹤影，是時(shí)候真的可以離開了。
老爺子說，要帶小臭出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，明天就要回城了。語(yǔ)氣中帶著深深的不舍。那種感覺，其實(shí)也可以理解吧。人老了，孩子們回來了，感覺這也不對(duì)，那也不對(duì)。突然間要走了，又會(huì)覺得有些不舍了。
想想從臘月二十六回來，但明天正月十六離開，整整二十天的時(shí)間。還算過的愉快吧。沒有太多的掙掙吵吵，很多時(shí)候，還是和和睦睦的。
一家人可以和睦相處，便是最大的快樂吧。
關(guān)于離別，沒有太多的喜怒哀樂。之前害怕著離別時(shí)的感傷，如今反倒覺得習(xí)慣了許多。大概真的是自己見外了，一直以來都把這里當(dāng)作一個(gè)生命中的站點(diǎn)。在回來時(shí)就做好了要離開的準(zhǔn)備。
家這個(gè)字太溫馨，太柔情。而這里，真的還沒有在我心里留下家的概念。
就這樣離開吧。就這樣回到之前居住的地方，然后開始人生新的旅程！
離開_小學(xué)生六年級(jí)作文15
自從離開了601班這個(gè)集體，就有一種舍不得的感覺。我不知道為什么以前大家在一起的時(shí)候，我老是欺負(fù)她們，有的同學(xué)都不怪我。
自己都良心不安，有時(shí)候想起還真對(duì)不起你們，我在這跟你道歉，不請(qǐng)你們?cè)�，只求你們開心快樂我就開心了。如果你們想罵我的，就罵吧！我不會(huì)怪你，只希望你珍惜身邊的朋友不要失去了才知道那是你最好的，我知道往往都是失去后，才知道她對(duì)你們才是最好到時(shí)候也來不及。不過罵你們的也不一定是錯(cuò)的噢，要看在什么時(shí)候。也不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就跟你們的好朋友鬧不和，這就是你不對(duì)知道嗎？希望我不在你們會(huì)更開心，因?yàn)樵僖矝]人罵你們了你們應(yīng)該會(huì)過的更自由。
我真的很幸運(yùn)能夠來到一個(gè)這么好的班集體，還有一個(gè)那么好的班主任，我告訴你們這班男生不要再氣馮老師，負(fù)責(zé)我不會(huì)放過你們的知道不。我知道班上也有同學(xué)想我留下來是不是��！有誰(shuí)啊？請(qǐng)問，現(xiàn)在把我的真心話說出來我自己也會(huì)開心�，F(xiàn)在我離開了601班這個(gè)班集體，要我去別的學(xué)校讀還真不還過，我很想你們希望你們會(huì)記得我，好嗎？有事可以找我，可能我?guī)偷纳厦Α?/p>
上Q跟打電話都可以哦。我不說那么多了要不然有的人又說太長(zhǎng)了，看了一半就不看了。
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