雨中......_小學(xué)生六年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的雨中......_小學(xué)生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中......_小學(xué)生六年級作文1
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？
——題記
前幾日“秋老虎”來犯，天氣異常的炎熱。今日，幸得老天開眼，一場甘霖降臨人間。雨時而淅瀝，時而傾盆，我的心也愈加的不安，煩躁。
步入初三，煩惱、挫折、困惑、緊張……一下子鋪天蓋地的席卷而來。想象與現(xiàn)實就是如此的格格不入�！耙估锾魺艨磩Γ瑝艋剽忢懫鸫病�，早晨六點多就要拖著疲憊的身體，努力睜著朦朧的睡眼，夜晚苦戰(zhàn)到十一點多才能入睡；課間，我們爭分奪秒，少了許多昔日的歡笑與打鬧；做題，偏偏理科尤為和我過不去，它識我，我不識它。想到這苦澀的年華，肚里的苦水便排山倒海般噴瀉而出。
雨漸漸大了，叫人焉得不傷悲？
冥冥中，一位女子從雨中款款而來——易安居士。對于她，我真是別有一般滋味在心頭。生命中，她承受了很多：親人的逝去、朋友的離開、多年來與丈夫趙明誠收藏的金石字畫的流失、再次改嫁后收到的譴責(zé)還有那國家沉淪的痛苦。雨那么大，但摧殘不了柔弱的她。盡管世事不堪，人間滄桑，但是她沒有褻瀆自己的生命與光陰，憑借自己的才華與命運作斗爭。于是，她再次創(chuàng)造不朽的詩篇：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的憂傷；“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁；“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼……
若沒有了狂風(fēng)暴雨，或許她也不會成為一代詞宗，不會成為婉約派的代表人物。
雨漸漸小了，我的心中慢慢釋然，最終豁然開朗。
人生踽踽，前方道路的風(fēng)雨還會更加猛烈，我會以堅強的心態(tài)面對生活中的種種困難，相信自己的未來不會蒼白。
風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我的心中還有夢。
雨中......_小學(xué)生六年級作文2
大自然是慷慨的，她賜予人類如詩如畫般的美景。
春雨，春雨貴如油，她是使萬物復(fù)蘇的使者。牛毛似的小雨簾子似的掛著，下了一夜，早晨，當(dāng)大地出現(xiàn)第一縷陽光時，一切都像剛剛睡醒的樣子，到處都是一片綠。柳樹舒展著身子，在湖邊對鏡梳妝，遠看，那柳樹就像婀娜多姿的少女，翩翩起舞；花叢中，一朵朵鮮艷的花兒簇擁在一起。顯得格外美麗。微風(fēng)吹來，飄來濕潤的芬香氣息，這一切，都使人有著萬物復(fù)蘇般的感覺，這都是春雨的功勞。
夏季里，時常這里陽光明媚，不遠處的一片林子上空卻落下絲絲細雨。夏雨，她是造成洪澇災(zāi)害的罪魁禍?zhǔn)�，她泛濫成災(zāi)，沖毀橋梁、農(nóng)田；但在干旱的時候，她是人們熱切期盼的天使，希望她如期而至。忽晴忽落，人們討厭洪澇災(zāi)害，人們企盼天使，好像都取決于她高不高興。
秋雨，帶著秋天的豐收，給農(nóng)民伯伯帶來喜悅，來到了大地上。如果被淋了一身，不一會兒，你會感到絲絲涼意，從你的腳跟一直涼到后腦勺。當(dāng)我們走進果園深處，樹枝拂著你的衣服，在累累的枝頭，綠的葉子、紅的果實、花的衣服構(gòu)成鮮艷的色彩，使我們眼花繚亂，目不暇接。而這些景色正是秋雨的功勞。
冬天，當(dāng)秋天的最后一片葉子從樹梢落下的時候，冬天便不知不覺地來到了這個世界。曾經(jīng)繁華熱鬧的街頭漸漸變得冷清了，雪花姑娘在北風(fēng)的伴奏下邁著輕盈的舞步翩然而來。“瑞雪兆豐年”，冬孕育著生的希望，而此時的雨卻悄無聲息的消失了。
這就是我眼中的雨。
雨中......_小學(xué)生六年級作文3
清早，天空一片灰蒙蒙，淅淅瀝瀝的雨點子從那一片碩大的烏云中飄落。落在地上，變成了一個個小小的水坑；落在花木上，花木則毫不介意地吮吸；落在菜畦間，滋潤了大地；落在我臉上，觸動了我的心靈。雨兒迎風(fēng)飛舞，在無數(shù)頂花傘上跳躍著，像一個毫不拘束的翱翔者。那頭發(fā)絲般細的雨絲在人間奉獻著，這是多么高尚的品德。盡管它們沒有生命，但卻一直追求真理，是最真誠的真理學(xué)家。一點點雨絲落進我的眼眶，感受到無比的涼爽，它滋潤著我。雨，清明節(jié)的雨。
噼啪，噼啪，淅瀝，淅瀝……那變幻莫測的聲音時而像鳥兒在春天第一聲鳴叫；時而像那坐在窗邊的女孩的哭泣；時而又因輕巧而聽不到任何響聲。雨，就是擁有一種無形力量的生命，是一種特殊的生物。在雨的高度境界里，那股神奇的生命，神奇的力量將每一個心靈受到極度創(chuàng)傷的人得到一時的愈合，將每一位折斷翅膀而無法飛翔的天使重新得到飛的權(quán)利……那是忠厚樸實的雨，雨的心中的呼喚，雨的每一個聲音，讓陷入悲哀的事物得到快樂，奇特的聲音……
我穿梭在被雨環(huán)繞的世界里，一切都是那么的美妙。翱翔在藍天，如同在夢中，一切不可能都成為了可能，因為這就是夢。飛向?qū)儆谧约旱奶炜�，追求誰也無法想象的夢想，在一個和平，無戰(zhàn)爭，無爭吵，一個只有愛，只有雨，人人平等的理想之地。因為心中有雨……
我心中有雨，雨的天堂。
雨中......_小學(xué)生六年級作文4
自然界中的千萬事物令我向往，而最吸引我的是平平凡凡的雨。它既神奇又不缺美麗，令整個世界都煥發(fā)著無限生機。
每次一到下雨天，我就會撐著傘去看看外面這奇妙的世界。��！這雨中的世界真美，雨兒不斷從天空中落下，在雨中的城鎮(zhèn)好像一位美麗的姑娘蒙上了一層薄薄的輕紗，羞澀而神秘，別有一種特殊的美，還有小草小花大樹的舞蹈，再加上小溪江河撫琴相伴，像是舉行了一場聲勢浩大的音樂會。
小雨滴們可真調(diào)皮，要從空中跳傘到層子上，還要乘坐屋檐滑梯到雨傘上玩蹦蹦跳，濺地路人一身是水，路人被戲弄過后真是愁眉苦臉，而這群小家伙們看到他們這個樣子，卻是興災(zāi)樂禍，真是拿它們沒有束手無策��！
它們比較調(diào)皮，可是它們會幫助人們，灌溉田地，滋潤莊稼，讓枯黃的小草變得綠油油的，讓空氣更新鮮，讓原來死氣沉沉的大自然換發(fā)色彩，增添快樂，讓農(nóng)民伯伯可以有個好收成。
它們要是每次都是幫助人產(chǎn)該多好��！可是，話剛剛說完，它們就鬧脾氣了：山洪暴發(fā)，各種水患暴發(fā)，淹沒田地，搗毀村莊，讓人們無家可歸。這時候的它們真是可恨，不過它們知錯就改，雨過天晴出現(xiàn)一道亮麗的彩虹，等人們需要它的時，它們便會出現(xiàn)在人們的面前。
這就是大自然中的魅力雨！
雨中......_小學(xué)生六年級作文5
當(dāng)天空出現(xiàn)一朵朵灰色的浪花，就要下雨了。這時，變臉的天空拍拍手，雷公耳朵一豎，聽個正著，往那鼓上狠狠敲了幾下，瞬間雷聲大作，仿佛天地一同震了一震，雨下得更大了。
雨水洗刷著天地，一片霧色。雨下到樹上，原本嫩綠的樹葉瞬間被染成了墨綠色，水淋淋的綠色，蒼翠欲滴；雨下到花上，本就艷麗的花色，變得更加嬌艷了，美不勝收；雨下到地上，綻放出一朵朵白花，清脆的聲音讓人聽得好生愉快。
雨聲也讓人過耳不忘。他們可調(diào)皮了，一會兒落到葉子上，“沙沙”“沙沙”的；一會兒落在窗戶上，“吧嗒”“吧嗒”的，十分有韻味，為本來單調(diào)的生活添了不少情趣，動聽的音符仿佛流進了我的心田，我的全身。
雨的形狀更是讓人稱奇。有大的，有小的，有粗的，有細的。有時似一條透明的絲線，被微風(fēng)輕輕一吹，就歪歪地飄落在地上，細雨瀝瀝，纏纏綿綿；又如春蠶吐絲，細到看不見了。有時又變成傾盆大雨，下得急，去得也急。像是剛剛氣勢磅礴的大雨只是我做的一場醒的太快的夢。
雨停了，天地間一片靜謐，白茫茫的霧緩緩散開來，顯露出一片生機勃勃的景象，鳥兒看雨停了，歡欣地跳上樹枝，啼囀起來，像是在說：”讓我來活躍一下氣氛吧！“說罷，高聲歌唱起來，一瞬間，鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲充滿了天地間，一片和諧。
這就是我心中的雨，它是如此的生機盎然，充滿靈氣。
雨中......_小學(xué)生六年級作文6
在我眼中，雨，是有靈性的。
春天，是春雨溫柔地叫醒沉睡的大地。綿綿的細雨零星地灑落到萬物的身體上，給予它們溫柔的呼喚，它悄悄地告訴人們，春天來了。當(dāng)大地披上新裝，當(dāng)云意貫穿云霄，是春雨澆洗了它們污濁的'身體，使他們可以以嶄新的面貌迎接新一年的生活。當(dāng)它們從天空灑落，縱使千姿百態(tài)，卻仍可以讓人感受到他們整齊的步伐，令人頓時心曠神怡。“春雨貴如油”正因為它的稀少與美好，才更讓人覺得它頗為珍貴。
夏天，正在草叢間嬉鬧的蜂蝶突然驚呼，原來是夏雨來了，原本繁鬧的動物廣場頃刻間鴉雀無聲。放眼望去，淘氣的孩子拿著風(fēng)箏在雨中奔跑，臉上布滿了孩童的天真與無憂無慮，欣喜的笑容爬滿臉皮，仿佛在訴說著夏雨給予他們的無盡喜悅。顧名思義，清涼的夏雨為早已口渴了的大地提供了清甜可口的飲品。于是，大地也笑了。早已被高溫折磨多時的人們，此時正拿著蒲扇，優(yōu)哉游哉地坐在門檻上聊家常，手中的蒲扇時不時的晃動，他們正在享受著夏雨所帶來的清涼。
秋天，萬物哺乳著后代，是秋雨為它們的生長提供了充足的水分使它們得以健康成長。望著枝頭那一個個又大又紅的蘋果，一個個晶瑩剔透的梨，一個個嘟著粉紅色臉的桃子……農(nóng)民伯伯笑了，秋雨也笑了。那皆是秋雨的杰作，它卻從未因此而驕傲，每每看到那一顆顆如寶石般的果實，每每看到農(nóng)民伯伯們那一張張黝黑而赤紅的臉龐，它的嘴角都會上揚，它是萬物之本，但他卻從未因此而炫耀，因為它知道它要盡自己最大的努力鑄造一個五彩斑斕的世界！
我眼中的雨，是有靈性的！
雨中......_小學(xué)生六年級作文7
大自然中有暴雨，雷陣雨，大雨，我則是淅淅瀝瀝的雨。
一天，我在廣闊的田野間散步。春天，萬物復(fù)蘇，我跑了過去，看到了可愛、嫩綠的小芽從泥土里探出了腦袋，我沒敢多待，怕把他們嗆著，又跑向了其他地方，看到了許多種不同的小芽，一大片綠色，使我身心舒暢。夏天，太陽公公在看著風(fēng)景，彩虹姐姐讓我叫太陽公公回去，說是討論值班的事情，于是便讓我先值會兒班。我看見了地上干干的，有些還出了一道道裂痕，我決定滋潤一下它們。我去了許多個地方，每個地方都停留了很久，直到泥土濕潤了，它們喝足了，我才離去。秋天，我再次跑了出來，彩虹姐姐說叫我出來找風(fēng)弟弟回去，我興致勃勃的跑了出來，想找動物、植物們聊聊天，也順便問問它們有沒有看見風(fēng)弟弟，可沒想到的是它們都不愿意了我，原來是天氣轉(zhuǎn)涼了，我出來后又給它們增添了一絲涼意，我失落極了。冬天，太陽公公和彩虹姐姐都要出去辦事，我就跑出來玩，結(jié)果變成了潔白的雪花，落在大地上，就像掛起了白茫茫的天幕雪簾，像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹，整個世界白茫茫的猶如一個童話般的冰雪王國。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。整個世界纖塵不染，晶瑩如玉。孩子們都開心地跑了出來，歡呼著，雀躍著，原來孩子們又可以開心的玩打雪仗了……一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地搖晃，銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚。
時候也不早了，我該變成云彩回家了，彩虹姐姐也經(jīng)過一番仔細的打扮后出來值班了。我給人們帶來的是清新的空氣，是生命的希望！
雨中......_小學(xué)生六年級作文8
隔著窗戶，望著那傾盆大雨。桌上的奶茶還熱著，那迷人的芳香彌散在空氣中。迷醉了我的心。
恍惚中，還記得那也是個雨天。微帶涼意的雨水輕輕敲打著窗戶，奏出歡快的樂曲。公交車內(nèi)卻早已是人滿為患。經(jīng)過雨水的沖洗，路面變的光滑濕潤，公交車也情不自禁的跳起了“迪斯科”。突然，“哐啷”一聲，不好！車卡進了一個“小水坑”。眾人都不知所措，司機也是神情緊張。這輛車載的幾乎都是上班族類，他們都很趕時間。
司機下了車，試圖要推車，但他用盡了全身力氣，也無濟無事。這時，出現(xiàn)了一個紅衣裳男子，他奔上前去，幫助車主用力推車，他兩腿叉開，試圖往前邁一步——車居然動了，他的臉上浮現(xiàn)出一絲欣慰的笑容，接著又使勁推了起來。不知怎么的，車內(nèi)的人們紛紛下車去幫忙推車。老天似乎被感動了，這輛汽車重新回到了地面上。車主急忙感謝他，他卻只是笑笑，然后消失在冰冷的雨水中……那一刻，我好像突然懂了些什么，僅僅一個微笑，相信足可以給人帶來信心和勇氣，去戰(zhàn)勝那所謂的困難。
這是什么？這就是愛，一種互助的愛，有著風(fēng)雨的證明。在這大雨中相信有這么一位天使，他是上帝派來的使者，用愛的力量為這個冰冷的世界染上屬于愛的色彩。
端起一杯奶茶，細細品味，回味她獨有的芳香。此刻，窗外的雨還不停的下著……
雨中......_小學(xué)生六年級作文9
雨，一向是充滿情意而又懂得細膩觀察的詩人歌詠甚多的景。
你看，那密密的雨絲連成一線，細看像是紡織廠中掛在支架上的一根一根的絲，隨風(fēng)飄蕩，卻不紊亂；粗看就像是一大塊上好的灰色的綢緞在空中蕩漾，飄動的姿態(tài)是那么優(yōu)美！
你看，雨向下落著，墜落在地面上，迸濺出的小水珠向四周飛散開來，仿佛是一顆顆圓潤沒有一絲瑕疵的水晶，墜落了，碎了，是那么脆弱，那般凄美。整個過程如藝術(shù)家精心設(shè)計的一樣。再看那些飛散開的小水珠，宛如黝黑的大地上突然綻放出的一朵朵絕倫的水晶花，卻又在瞬間消失，瞬間沒落，比曇花開放時展現(xiàn)的美還要短暫，讓人唏噓不已，除了大自然，還有哪個藝術(shù)家可以創(chuàng)造出如此驚心動魄的美呢！
你看，大樹張開自己的懷抱迎接雨的到來，讓雨滴為自己洗去身上的灰塵，驅(qū)除炎炎烈日留下的炙熱，在雨中盡情地舒展著自己的枝葉，那枝干上有些曲卷的、萎蘼不振的灰黃色葉子也在雨中漸漸地恢復(fù)活力。小草也昂起那微微泛黃的尖尖的腦袋，等待著雨滴帶著愛的親吻，讓自己可以在雨后看起來更加容光煥發(fā)，花朵們也張開笑臉歡迎雨的光臨，因為她知道，雨將會滋潤她的母親和她的兄弟……
在雨中，整個城市都仿佛被籠罩在蒙蒙的煙霧中，蒙上了一層銀灰色的神秘面紗，讓人看起來亦近亦遠，朦朧不清……
雨還在淅淅瀝瀝地下著，歡快地擊打著……
雨中......_小學(xué)生六年級作文10
雨，是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑，也是人們的渴望。
抗日戰(zhàn)爭時期，有多少血氣方剛的漢子在前線和日軍用生命相搏，誓死保衛(wèi)國家，用自己的血肉之軀筑起一道道生命防線。戰(zhàn)火的彌漫，聲嘶力竭的吶喊聲，都在訴說著保衛(wèi)國家！久經(jīng)干涸的中國地，多么希望雨的滋潤。終于，經(jīng)過長達八年的戰(zhàn)斗，中國地終于迎來了勝利，迎來了滋潤的雨，迎來了絢麗的彩虹。
十八世紀的法國，猶如一片干裂的大地，它是多么渴望雨的到來，多么渴望受到雨的洗禮！不久，人們迎來了久違的雨露——伏爾泰。伏爾泰用筆寫出了一部部經(jīng)典的傳世之作。著作中的文字猶如一滴滴小水珠，密密麻麻的灑凈了人們的心中，久違雨水滋潤的心田第一次暢快淋漓的喝了個夠，喚醒了人們沉睡已久的悸動和希望，滋潤著生命的萌芽。雨��！沖走了埋藏已久的陰霾，折射出了絢麗的彩虹。
20xx年7月，中國云南遭受了百年不遇的旱災(zāi)，土地干裂如龜殼，莊家地里植物缺水死亡，許多樹木也相繼因干旱缺水死亡。云南人民也沒有水喝。在這種情況下，黨中央決定用人工降雨來緩解旱情，全國民眾都在關(guān)心著云南人民，大家都盡自己的綿薄之力，只希望能盡可能的幫到云南人民。在人們的期盼下，密密麻麻的雨點打在人們的身上，打在田野里，打在植物上，這些承載著人們希望的雨點不僅打在人們的身上，也灑進了人們的心中。
雨是可愛的，是光明的象征，也是人們的希望！
雨中......_小學(xué)生六年級作文11
“雨”，一個簡單的字，在一些人眼中根本就不算什么，可對我來說，它就好比生命即將終結(jié)的時候，那一束美麗、溫暖的陽光，它為你照亮了人生一切的一切，它替你刷洗了心靈上一切的污垢…… (整理) 我的外婆，她是一個時時刻刻都是那么悠閑的人，好像已經(jīng)脫離了生活中的任何一個人、任何一件事。
記得在我５歲那年，在一個下雨的日子，我倚在外婆身旁，問她：“外婆，外婆，你為什么不會哭��？難道你的一生都沒有憂愁的事嗎？”外婆看了我一眼，微笑著問我：“你想知道嗎？”我使勁點點頭：“像我，媽媽打我我就哭�！彼f：“你看，”說著望了望窗外“那雨�！蔽铱粗�，說：“那不就是雨嗎？”“不！那還是神�！蓖馄耪f。“神？”我疑惑了。
當(dāng)時心里想：難道這雨還會給我們幸福，給我們幸運？“對，是神，是世界上最偉大的神，”外婆說，“它可以洗去你的污垢，不管是外表上的，或者是心靈上的。” 后來，沒過幾年，外婆去了，永遠的去了。屋子里哭做一團，我沒有哭，并不是因為我不愛外婆，我愛她，我愛我的外婆�？墒�，一種強烈的力量讓我的眼淚蒸發(fā)了，不見了。外婆死的時候，她的面孔是紅潤的，她是微笑著去的。那是什么？是什么在外婆的床邊徘徊？那是一種信念！一種永遠也不會離去的信念！它緊緊的跟隨著她，一直都沒有離去。窗外，下著蒙蒙細雨…… (整理) 又過了幾年，我終于感覺到了——我心目中的雨！——真正的神！ 雨，我的神。
它替我洗刷了污垢，不管是外表上的、或者是心靈上的。
雨中......_小學(xué)生六年級作文12
雨，連綿不斷，總是那樣不停的下著，在你我的身旁，一樣，也在你我的心中。心事，淅淅瀝瀝，若隱若現(xiàn)，如雨，滴在水上泛起的波紋。雖不那么熱烈，但也不那么平淡，總是能在我們的心中蕩漾，讓人勾起那或無限美好，或帶絲絲凄涼的傷感。
一件令我懊悔的事情，依晰地回映在我的腦海里。那一天，雨下得不是那么大，如牛毛，像細針，落在了他們的終點——路。天空的陰沉給我?guī)砹私z絲的不快。郁悶的我，沒有心情到走廊上和同學(xué)們玩耍，于是就趴在桌子上睡覺。正巧，這時有兩位同學(xué)在教室里打鬧，突然，一位同學(xué)向我這邊撞了過來。"砰"的一聲，我的桌子被撞翻了。
我一下子從座位上跳了起來，瞪著那個罪魁禍?zhǔn)住綍r和我最好的朋友。他回頭看了一眼，就踩過我撒了滿地的書，繼續(xù)追著，打著。我當(dāng)時怒火沖天，隨手抓起一本書來，跑了過去，劈頭蓋臉地往他頭上打。"你干嘛推我桌子?""我又不是故意的，你發(fā)什么神經(jīng)呀？"就這樣，我們兩個撕打了起來，全班同學(xué)都目瞪口呆。在這場"搏斗"中，我們像兩只兇猛的老虎似的，完全不顧旁人的勸告。
窗外的雨，或許因為我的心情，下得更大，更激烈，無情地打在教室的窗戶上……終于，老師來了，呵斥著，幾個男同學(xué)費了九牛二虎之力，才把我和他分開，我們的感情也就在那一刻決裂了。六年的情感啊，六個春秋的友誼呀，就在那天破滅了！
窗外的雨，依然如故的下著，我真后悔，當(dāng)初不該那么做，如果，如果有如果該多好��！
哎！心事，雨，連綿起伏……
雨中......_小學(xué)生六年級作文13
雨？我們都是那樣喜歡，沒有任何理由。奔跑，我們喜歡在雨中，喜歡張開雙臂，去擁抱雨。
雨水是冰冷的，但心里是暖和的，但若心里一樣冷呢？
我和云是極要好的朋友，整天都瘋在一塊，甚至沒想到還有分開的那一天——小考時，我們報的學(xué)校不同，家長的立場都很堅定，我們只有絕對的服從。
某個雙休日，天空很爛，街道依舊繁榮。我們約好出來玩，來結(jié)束這段美好卻又無緣的友情，我們又一次的奔跑。天，黑了。烏云，聚在一塊了，電閃雷鳴�；蛟S連老天都感動了吧。我們都沒有去顧天氣的狀況，依然奔跑。
衣服，臟了。頭發(fā)，濕了。鞋子里全是沙塵。
一切都結(jié)束了，那場雨灑在了心靈最深處。分別時的那場雨，是心靈的宣泄吧。
或許是老天垂憐我們，讓我們作個徹底的了結(jié)吧！
她打電話告訴我她要來這里玩，還所她的朋友也要來。
當(dāng)再見面時，我覺得我們像是“傳說中”的最熟悉的陌生人——以前的她總會搶著請客，總會搶著接我的話，總會商量著要去哪里玩……現(xiàn)在，她變了——她不再是以我這個好朋友為中心了。
當(dāng)她離開時，只是簡單的一句“再見�！�
走后，兩個多小時，我并未回家，天空烏云密布，街道少有的寧靜。下雨了，一個人穿著T恤孤獨的漫步著，看著燈光下孤寂的影子�；蛟S，只有我逃離現(xiàn)實，活在幻想中，如今，我只有影子為伴。好冷，這雨就像是冰塊；好臟，頭發(fā)還在滴水；好靜，我聽到心靈的哭泣。
這場雨，每一滴雨都滴進了心里。蜷縮在某個角落，這場雨太冷，我不愿去擁抱。
雨中......_小學(xué)生六年級作文14
我愛雨，無論何時何地的雨，我都愛。她給我的形象和記憶，永遠是美的。
三月里的雨，是少女，正值豆寇年華。她文靜，溫柔，清晰，恬靜。在人們不知道的時候，她踮著腳，靜悄悄地走來了�！彪S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲，這個似乎是專門為她而寫的詩。她如紗如霧，如情似夢。她所走過的每一處地方，天地萬物從昏睡中蘇醒過來。小草長出了新的嫩芽，楊柳抽出新枝；睡了一個冬天的小動物們，這時候也從洞穴中走了出來。
夏日的雨，是中年婦女，她是個急性子，來也匆匆，去也匆匆。比起春天的雨，夏日的雨顯得更加潑辣。一場接一場大雨，似乎要把空氣中的熱氣都打在地上，讓人感覺十分的清爽和涼快。夏日的雨也是位母親，她把豐富的雨水喂飽了圓滾滾的西瓜，也喂熟了沉甸甸的麥穗。所有的植物在一場大雨的澆灌之后，抖落了一身的汗?jié)n，從悶熱的氣息中吐露一口清新的空氣。好清爽！
秋雨是一位閱盡滄桑的人。她見過許多，經(jīng)歷過許多。她曾經(jīng)看過桃花，梨花的凋落，看過高粱和玉米的收割。是夜，她靜悄悄的沁入村郭，把溫暖舒適的睡夢帶進每一戶人家。滴滴答答的敲打著窗戶，送來碩果累累的秋收！
然而，冬天的雨披上了雪白的衣裳，化成了一片片的雪花，在天空中飄揚。雪是雨的靈魂，是雨幻化的仙子。它飄落人間，帶著久違的寧靜與安詳！大地因為冬雪，穿上白色衣衫，詠讀山香水色！
冬天來了，春天還會遠嗎？送走冬雪，又是楊花三月的春雨，少女般姍姍來遲。
雨中......_小學(xué)生六年級作文15
雨淅淅瀝瀝的下著，風(fēng)兒輕輕拂過我的臉，馬路也比往常寂靜了許多，不時駛過一輛小汽車。雨帶來的清新空氣，讓我全身舒服了許多，我把傘靠在肩上，貪婪地吸了一口新鮮空氣。
地上的水積多了，雨也小了不少，細細的雨點落入積水中，蕩漾起一圈圈波紋，書店門口站了好幾個因為沒帶傘而站在門口的人，他們見雨點漸漸變小，欣喜地拿起自己的東西，走了。我怔怔地看了一會兒，正準(zhǔn)備走，突然—一輛自行車因為地上滑，倒了下來，接著一排自行車全倒了，我愣在那里，一時沒反應(yīng)過來。這時，剛才站在書店門口的其中一個人，聽見有聲響，連忙沖了出來，頂起最后一輛車，又艱難地扶起另一輛，但由于車實在太多了，他無法一輛輛扶正，他朝站在門口的人群喊道：“喂，大家?guī)蛶兔脝幔俊比巳豪镉腥嗣榱艘谎�，沒作聲；有人回應(yīng)道“你傻��！大雨天誰管這個，況且又不是我的車”。此時，我真想上前大喊一聲：“我管！”可我沒那么做，看了看表—五點了，還是快回家吧！這個念頭閃過。這時，又一個小男孩—大大的眼睛，又黑又粗的眉毛，圓圓的鼻子，他跑向那個扶自行車的叔叔，在兩個人的努力下，終于將所有的自行車都扶正了。我的臉立刻紅了，吃驚的望著那個小男孩—看他的年齡，似乎比我還小，但是……我不禁對他，不，還有那位叔叔肅然起敬，那個叔叔見我正在看著他，以為是自己“衣冠不整”，連忙用手拍了拍衣服上的污泥，憨憨地一笑。
雨停了，天邊架起了一座“七色彩虹”，兩只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，我想，它們也是在議論“他們”吧？
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