乞丐_小學生五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的乞丐_小學生五年級作文，歡迎大家分享。
乞丐_小學生五年級作文1
現(xiàn)在，乞丐越來越多。大街上每走幾步路就能瞧見幾個，有些乞丐當久了還認識了一些乞丐朋友。我只要一看見乞丐那種可憐兮兮的樣子就心軟，總會問爸媽帶錢來了沒有�？砂謰尩幕卮饏s總是：“帶錢了，但是你不準給乞丐！”是啊，現(xiàn)在中國的乞丐越來越精，乞丐賺的錢比爸媽賺的錢還多了。全逆天了！
上次，我去東塔公園散步。剛進門，就看見了一個穿著破破爛爛的乞丐。這是一個女的乞丐，這位乞丐還帶著一個大概有五歲的女孩子，那個女孩應該是這個乞丐的女兒吧，我想。這個乞丐真的一副好悲慘的樣子，她很瘦，哭哭啼啼的，嘴角下撇，面前還擺著一張字寫得工工整整的楷書，內(nèi)容就是請好心人幫幫她和她的女兒。
可是，她的“女兒”穿的很漂亮，她卻穿著破破爛爛的舊衣服；她的“女兒”開心的在玩，她卻哭喪著臉在乞討；她的“女兒”看起來白白嫩嫩的，她的皮膚卻很黑，上面滿是皺紋。很不符情理呀，可我還是心軟了。
跑上前去問老爸：“老爸，你有帶零錢嗎？”老爸淡淡的瞟了我一眼：“你想干嘛？”“那邊那個乞丐好可憐的，資助她一下唄�！崩习忠宦�，立馬爆發(fā)：“你知不知道，現(xiàn)在的乞丐賺的錢比爸爸還多！他們都在裝可憐，你還真信�。俊蔽疫�想爭辯：“可是那個乞丐還帶著一個小孩！”老爸的臉拉了下來：“那就更不應該給了。有些乞丐專門去租一個小孩子，然后去乞討。討完錢回來，他們再把小孩還給他們原來的家長�，F(xiàn)在的騙子，可真是越來越“聰明”啦！”我聽了之后，嚇了一大跳。還好老爸阻止了我，不然我也要上當了。
等過了一個多小時，我們散完步回家的時候，我看見，那個乞丐還坐在那里哭。咦，她要是正常人，哭這么久也該累了呀？我故意朝她走得近了點，仔細瞧她的臉上——原來如此！嘁，干打雷不下雨，她的臉上一滴眼淚也沒有。我一下子就來了氣，哼，現(xiàn)在的乞丐，可真是聰明啊！
乞丐_小學生五年級作文2
又是一個悶熱的夏季的下午，熱氣從地面上騰騰地往上冒，我在空調(diào)車里還是出了一頭汗。
"嘀、嘀、嘀、叮！"可惡，這是第三個紅燈了。紅燈好像在和我們做對，不讓我們快速到達"冰天雪地"般的超市。
"媽媽，看！乞丐來了，快關窗戶啊！"以前媽媽告訴我，說有很多乞丐把乞討當做自己的工作，一天賺幾十、幾百元呢，所以我叫媽媽快關窗戶，不給乞丐機會。"好的，我馬上關窗戶，等等，你看他好像真和不太行了？"我一看，可不是嗎，這個乞丐的一只左手沒了，一條右腿也沒了，我心里不僅泛起一陣同情，說："要不給他——"還沒等我說完，媽媽就從包里拿出一個一元的硬幣，說："給他吧！"我在后面打開窗，把錢給了他，他說："祝你平安——"等等好話，好像十分地激動。
以前，我總以為乞丐都是壞人，可是有一件事讓我對乞丐有了不同的認識。
在一個溫度高達四十度的熱天晨，一位老太太在人行道上走著，突然中暑了，這里，馬路上有一個乞丐跑過來，大叫"救命啊，不好了，有個老太太中暑了！"可是沒有人下車來看一下，他又叫人過來看，可還是沒有人，最后，他大叫"你們都不是好東西！"這時，從一車上下來兩個壯漢，過來了，乞丐以為要挨打，可是壯漢抬了老太太到樹蔭下，并表揚了乞丐。這時，有很多人聚集過來，乞丐說：快打120救人呀"，很快，救護車來了，大家懸著的心也終于落下來了。
從這些事情可以看出，乞丐也有善良的一面，但是他們也有不好的方。我希望他們可以去工作，而不用靠別人的施舍，讓他們可以自力更生。如果身體有缺陷的，也應該設置一些崗位，適合他們工作的崗位，讓他們能夠自力更生。
乞丐_小學生五年級作文3
那一天， 那一幕，那一刻，那一瞬間，是我此生都忘不了的震撼……
天氣晴朗，萬里無云，小鳥嘰嘰喳喳在樹上枝頭歡叫著，正如我的心情一般的喜悅。嘿嘿今天數(shù)學考了95分，那么好的成績，爸爸媽媽肯定會好好表揚我的吧？正在我興高采烈地往家走時，看到一個很可憐的乞丐，窩在街頭，衣衫襤褸，臉上灰蒙蒙的，看不清具體長相，頭發(fā)也帶著些灰白，看上去已近上了年紀，不過他有一雙很真誠的眼睛，那樣的明亮那樣的動人，正是這樣一個乞丐，讓行人不禁側(cè)目，可他們依然紛紛走過，沒有人愿意捐一分錢給他……
我不知道我為什么鬼使神差地向他走了過去，可能是因為我今天心情好，也可能因為他實在太可憐了，更多的則是因為，他那雙真誠明亮的眼睛……我平時也都不曾看過這些骯臟的乞丐一眼，覺得他們很晦氣，來乞討，盡管是現(xiàn)在我依然抱著施舍的態(tài)度，大步昂頭朝她走去，我的眼睛中盡是自信和高傲。我捏著一元錢，朝他走了過去……
這個時候，跑來了一個小女孩，還有一個像他爸爸的人牽著他，她手里拿著一元錢，輕輕地放了進去，笑嘻嘻的說：“爺爺，我本來準備買糖的，不過老師說要樂于助人！你開心點！”他的父親認同的點點頭。那個上了年紀的乞丐抬起頭，我這才看清他的長相，他彎了彎雙眸，慈眉善目。這時候，他拿出了一個舊舊的包，里面有一塊白布抱著的東西，他小心翼翼的拿了出來，竟然從里面拿出了兩塊餅干，餅干上面到是很干凈，可是，乞丐給的東西，能吃嘛？他顫抖著手，拿出了餅干，給了小女孩。小女孩單純的笑，接過餅干，就放進嘴里。這一刻，他的父親大聲喊著：“不要吃！”其實，那一剎那，我也是這個想法�？墒�，小女孩卻嘴角彎彎的吃了起來，一邊吃還說：“好吃，真好吃！”這時候，他的父親表情愣愣的，我也被這一幕徹底震撼？
看著我手上的一元錢，我竟然感覺那么的諷刺，可笑，我上前去輕手輕腳的放上了一元錢，又輕輕地走了，可那一幕在我心中卻沒有磨滅，如今還是記憶猶新……
乞丐給的一元錢， 其實，也是那么香甜……
乞丐_小學生五年級作文4
在車水馬龍的城市里，一位乞丐的碗里裝著許多零錢，一塊的，兩塊的，甚至還有十塊的。
他的衣服雖不昂貴，卻整潔得不像其他乞丐那樣衣衫襤褸。高個兒，眼睛不是灰的，而是如玉般的明亮。每當其他的乞丐看到他那碗里的錢總是滿滿的，非常羨慕，而他只是神秘地笑笑說：“乞丐也要努力�！�
原來他學了一個特別的技能。他乞討時用兩個碗。瞧，他的一只手上拿了一塊錢，另一只手拿著碗。他一只手指頂著碗底，碗在指尖飛速地旋轉(zhuǎn)，那碗似乎與他的手融為了一體。他用另一只手拿錢，放入了另一個碗里。他把一個正在旋轉(zhuǎn)的碗頂上天，如同一只小鳥在月光的照耀下閃閃發(fā)光。眼睛盯著那個碗，他打開了音樂，那音樂如泉流一般。當碗已落到離地面兩米時，那人卻箭步?jīng)_過來，人們心懸一線，心里只有一個想法，他要失敗了�？伤麉s穩(wěn)穩(wěn)地用食指指尖打了一下碗，那碗落到地上，聲音戛然而止，而碗?yún)s是倒扣在地上，人群早已把他圍得水泄不通，踮著腳看。他笑了笑，用渾厚的聲音
說：“猜一猜錢在哪，可以猜兩次�！�
人們議論紛紛，“猜兩次，他只有兩個碗。”有人大喊：“第一個！”他掀開蓋子，不在，“第二個！”掀開又不在。他哈哈大笑，說：“先生，看看你的內(nèi)衣口袋�！惫黄淙唬锩嫣芍粔K錢。于是人們紛紛掏錢。
可是這個技能用多了，人們自然就想到了一個破解之法。
在夏天，人們?nèi)┲鴽鲂�，只穿一件衣服，褲子不但直到膝蓋，連口袋都沒有。這次比上次的人還多，為的自然是讓他出洋相。
然而這次他又出了更華麗的招式，他竟然像耍雜技一樣，不停變化位置，令人眼花繚亂�？扇藗冎魂P注他手上的的碗。他又是一蓋，人們笑了，心想：這下準跑不了了。于是又信心十足地猜了兩個碗，結果才知道——在鞋下面。我至今都不知道他什么時候把錢放到了他的鞋底。
不知他現(xiàn)在又到哪里了。也不管他是流浪在風中還是在雨中，他的碗依然在我眼中旋轉(zhuǎn)……
乞丐_小學生五年級作文5
今天上午，我去金桔廣場玩，玩的時候我突然看見了一位乞丐躺在一棵大樹下一動不動。
他的頭發(fā)亂的像雞窩一樣，有許多的小蟲子，亂糟糟的頭發(fā)蓋住了他的臉，我看不清他是男的還是女的。他瘦骨如柴，他的手和腳又黑又瘦又臟，就像從窯里面出來的黑炭。穿著破破爛爛的衣服，腳下沒有鞋穿，又臟又臭的。我隱隱約約的聽到了像蚊子那么小的聲音從乞丐那里發(fā)出來的，我聽不清，我輕手輕腳的慢慢的靠近他，把耳朵伸的長長的去聽，我聽見了他在說：餓，我心想：哦!原來他躺在這里一動不動，因為肚子餓了沒有力氣。
我摸了摸口袋，口袋里有3元錢，我想：是不是給乞丐買點東西給他吃，不讓他餓，我決定給他買面包和水給他吃，于是，我向?qū)γ娴拿姘曜呷�，走進面包店看見里面有各種各樣的面包，價格不同有8元，7元，6元，5元，4元，3元等等，在店里的一個角落讓我看見了一元的面包，于是，我要老板給我一瓶一元錢的水和兩個一元的面包，我看了看面包挺大的，我想：我吃一個面包就飽了這兩個面包乞丐叔叔一定會吃哦飽飽的。
我走出店門，我跑到乞丐叔叔那里，輕輕的叫了幾聲：叔叔，叔叔，叔叔，他沒有反應，于是，我大聲的說：叔叔這里有面包和水，乞丐叔叔把亂的雞窩的頭發(fā)撥了一下，露出了一雙無神的眼睛，我把面包遞到他面前，乞丐叔叔坐了起來，用顫抖的手拿著面包往嘴里塞，他一口一口的吃，很快面包就吃完了，我擰開礦泉水的瓶蓋，把水瓶遞給他，他接過水瓶，他一口氣就喝了半瓶水。然后對我說：還餓。于是，我就把另一個面包遞給他，他接過面包就狼吞虎咽的吃起來，三下五去二就把面包消滅了，他看見手上還有些面包渣，他伸出舌頭把手上的面包渣添干凈，把剩下的半瓶水喝完了，他又躺下來休息30分鐘，然后，他就起身走了。
這件事已經(jīng)發(fā)生4個月了，從那以后我再也沒有見到他了，但我會常常想起瘦骨如柴的他，不知他是躺在哪個角落里挨餓還是有好心的人給他好多好多吃的乞丐叔叔希望您一切都過的好。
乞丐_小學生五年級作文6
大家可以看到，街上有許多的乞丐，他們衣服破爛，全身非常的臟，散發(fā)著臭氣，手里，都拿著一個破碗，和一個筷子，他們要活下去，首先要吃東西呀，所以，他們沒有碗和筷子怎么行呢？看那個樣子，真讓人感到同情（厭惡）。
我們這幢大樓上，有一個乞丐，看上去只是衣服舊了一點，身上也是干干凈凈的，更讓人感到奇怪的是：他居然還穿著皮鞋，一個乞丐怎么會有皮鞋呢？，他幾乎每過一個星期，就要到這幢大樓上來乞討一次，一開始，我的爸爸給他零錢的時候，發(fā)現(xiàn)他的碗里已經(jīng)有了不少的錢，想必是底下的鄰居給他的吧！第二次、第三次，我們就不再給他了，我透過小孔里，看到他的碗里也是空空的，看樣子，我們的鄰居都不信任他了，哪有這么一個乞丐呀？一次，我放學回來，看見了一個青年男子，他正在罵那個乞丐：“你怎么總是來呀？要是你是第一次，我們一定會給你的，但是，你不能總是來乞討呀！真討厭！滾！”
我不敢走在他的前面，于是，我慢慢地跟在他的后面，他敲了三、四家門，都沒有人愿意給他錢，脾氣好的人對他一句不說，脾氣不好的人則罵他。我來到了我家門口，剛準備敲門，突然，那個乞丐回過頭來，他看到了我，馬上把他的碗放在我面前。我還以為他要干什么呢，急忙把我家門前的掃把拿了起來防身，我看著了他的碗，對他說：“對不起，我今天沒有帶錢！”我趕快敲門，門開后，馬上溜了進去，以防他不讓我進去，要我給他錢。
一次，我在我們的學校的門前，看到了一個乞丐，他同樣也是衣衫襤褸，看上去非�？蓱z，那次，我和我們班的同學一起走著，看到了那個乞丐，他把碗伸向我們，我的旁邊的那個同學有一些同情心，但是，她也怕被騙，于是，她就給了那個乞丐一個她還沒有吃完的面包，那個乞丐見了面包，先是愣，然后，對同學說：“我不吃面包，我要錢�！蔽覀円彩且徽缓罂焖俚呐茏吡�。因為我們意識到了：這是一個騙局。如果不是的話，那么這個乞丐只要錢，而不要面包（吃的東西）呢？
現(xiàn)在的人們啊，你們要看清楚這個世界，要善于識破騙局，不要被那些騙子給騙了。騙子們，你們使多少淳樸的人民不知所措��？你們使多少人的善良的心因為你們而消失，你們留給這個世界的，只有討厭你的目光，和那怨恨……
乞丐_小學生五年級作文7
在物欲橫流的現(xiàn)代社會，總不免在大街上看見一些穿著破爛，頭發(fā)灰暗的流浪漢在街頭乞討，這可以說是美麗城市中的污點，不僅影響了市容，還影響了街上人們的心情。但前不久的一件事卻讓我改變了對他們的看法。
這是學校第三次月假，我和以往放月假時的心情一樣——快樂無比。剛回到家中，好朋友就打來電話，約我去宜昌市玩。我爽快的答應了。背上斜挎包，就和她搭計程車到市中心。一路上的飾品店可真多，我和好朋友經(jīng)不住誘惑，也買了好多。
走著走著，突然看見不遠處的天橋上，一位瘦骨嶙峋的老爺爺座在叉口，雙手合抱，看起來十分的寒冷，頭上的白發(fā)因為時間的流逝與折磨，而只剩下零零星星的幾根耀眼的銀發(fā)。我有些慌張，不知是該走前方那筆直的大道，還時走旁邊那座人行天橋。是的，我向來是這樣，面對那些我眼中的可憐人，不知該怎樣選擇去留。
看了看天橋上那位風燭殘年的老爺爺，我決定了，拉著朋友上了天橋，拿出自己與朋友僅剩的四元零錢給了他—我眼中的可憐人。老爺爺接過四元錢，說了幾句祝福的話，便把錢放進了口袋。這時我猛地一抬頭，發(fā)現(xiàn)來爺爺身后還有一個帆布袋，里面裝了一些東西，看上去有點像零散的錢。等等，錢？！天那，老爺爺不會是個騙子吧！
記得曾經(jīng)有一幅漫畫，上面畫著一個乞丐在街上乞討，十分可憐�？僧斎艘蛔撸汀懊摗毕聜窝b，拿上騙去的百元大鈔，去餐廳吃飯。
老爺爺不會也是一個騙子吧？不行，我得等著，免得我那好心的四元錢，不就讓騙子得逞了嗎？
老爺爺?shù)攘艘粫䞍海孟窭涞牟恍辛�，便收拾起東西走了。我跟同學呢，也就緊跟其后了。突然，我看到老爺爺彎下了那略顯僵硬的身子，拾起一個紅色的東西，放到帆布包里。是錢嗎？我有點百思不得其解。又走了一會兒，老爺爺來到了垃圾桶旁，舉起手中的帆布袋，往里面倒東西。
在那一瞬間，我呆住了，沒想到從帆布袋里出來的不是別的，而是路邊隨處可見的垃圾。
老爺爺他，他竟然在身為城市的“污點”時，又隨手拾起了城市中真正的污點，他成為了城市中一個偉大的免費“清潔器”。
騙子，一個多么令人傷心的詞眼。當我在懷疑老爺爺?shù)娜似窌r，我竟然忽略了人生最重要的品質(zhì)，可那究竟是什么呢？
乞丐_小學生五年級作文8
一個人的夜總是那么的長久！在人行道的圍廊上數(shù)著行人．一個，一對，一伙．他們有的沉默有的歡笑，有的走的急蔥蔥，有的漫步．時代的不同上演的劇情也不一樣．一個乞丐在角落向行人乞討著，來來往往的人．大多都沒有正眼看過他，因為他穿的很破爛，臉上全是灰．灰的顏色已經(jīng)擋住了他的神情．但沒能遮擋住他那似乎飽經(jīng)滄桑的皺紋，一道一道地！好象寫滿了故事寫滿了風雨！只不過是沒有人愿意去傾聽他的故事！我忍不住走過去丟下一枚硬幣，雖然我的經(jīng)濟也不是很富裕．也許有種同命相連的感覺吧，因為我們都很孤獨，都是一個人．他的眼睛很亮很亮也很大，邐紅燈的光線讓他的眼睛顯得特別的有神．他奇怪的看著我站在他身邊，也許他正在想這人怎么了．站在我身邊干什么！這時走來一個老人，老人身邊有個小孩．走到乞丐這的時候，老人停住了腳步從口袋里拿出一枚硬幣交給小孩．對小孩說道＂去，把這一塊錢給他＂！小孩看了看老人問道＂爺爺，為什么要給他錢呢＂老人回答道＂因為他需要幫助，雖然我們不能真正的幫到他什么，但是我們能伸手的時候為什么不呢＂小孩似懂非懂的＂哦＂了一聲就跑了過去把錢給乞丐！小孩沒有想我們一樣把錢丟進帽子里，而是把手伸了過去交給他！乞丐好象是怕弄臟小孩的手，沒有用自己的手去接，而是拿起了他的帽子！小孩把錢丟了進去，乞丐說了聲謝謝！小孩回到他爺爺身邊的時候．他爺爺問他＂開心嗎＂？小孩笑笑的回答道＂恩＂！老人問他為什么，他高興的說道＂因為我?guī)椭怂。⒗先诵α诵恐⒆拥氖掷^續(xù)往前走了！
我座回了原地，正在想著老人的故事．這時又走來一對戀人，我在猜想他們是否會做出想老人一樣的舉動！他們從乞丐身邊經(jīng)過了，走了一段距離后又走了回來！男人丟下一枚硬幣．女人沖他說道＂怎么，你錢多啊＂男的笑笑的說＂我希望做點好事，以后有好報啊，何況一塊錢也不算什么�。⑴税琢怂谎壅f道＂一塊錢不是錢嗎？以后少做這種事，把錢花自己身上不行嗎，白給人！這個城市多少乞丐啊每個你是不是都要給啊，你有多少錢來給�。e人都不管就你多事�。⒄f完拉著男人匆匆的走了！
乞丐_小學生五年級作文9
我上學的路上，會經(jīng)過一個天橋。在那座天橋上，長年累月的跪著一個乞丐。
春天萬物復蘇，乞丐靜靜地跪在那里，看著繁花似錦；夏天碧暑連天，乞丐靜靜地跪在那里，聽著蟬鳴陣陣；秋天南風寫意，乞丐靜靜地跪在那里，看著落葉飄零；冬天寒風瑟瑟，乞丐靜靜地跪在那里，看著白雪擁抱大地。
他似乎從來沒有換過衣服，總是那樣一件破舊不堪，沾滿污穢的棉服，盤著雙腿佝僂著身子跪在天橋的中間，頭深深的低垂，只能看見油膩打結的頭發(fā)。
乞丐身前擺著一只同樣污穢不堪的搪瓷碗，碗沿甚至還有幾個大小不一的缺口。碗里常常什么都沒有，偶爾會有幾個一元或者五角的硬幣。
我早晨路過天橋的時候，有時會在橋上吃完早餐再去上學，那個乞丐一如既往地跪在那里不言不語，很多行色匆匆的大人從他面前經(jīng)過，從我們的面前經(jīng)過，從不做停留。
有一天下午放學，姐姐來接我，我們聊著天走上天橋。經(jīng)過那個乞丐的時候，姐姐的腳步停頓了一下，但是卻并沒有停留，直直的往前走。
我問姐姐為什么乞丐總是跪在那里，姐姐只說了一句“為了錢”，就沒再說話了�？墒俏也毁澇桑蜇ひ荒晁募竟蛟谀抢�，夏天那么熱冬天那么冷，就算為了錢，也不用這么拼命的吧。
我想為那個可憐的乞丐做些什么。家里買剩下的包子雖然沒有新鮮的好吃，但是足夠飽腹。
我請求爸爸為我留了幾個，路過天橋的時候，我把包子放在乞丐的碗里。乞丐終于不再像一座雕塑一樣低著頭，他抬頭看了我一眼，油光發(fā)亮的頭發(fā)下面，黝黑的面孔，眼神混沌的看了我一眼。
我向他揚起一個微笑，和他對視。他面無表情的又重新低下頭去。我的心情放松了一些，背著書包往學校走。
可是下臺階的時候，我回頭看了一眼，看見那個乞丐慢悠悠的拎起碗里的包子，舉到眼前看了一眼，然后動作緩慢的把它扔進了旁邊的垃圾箱。
乞丐_小學生五年級作文10
一些人一說起乞丐往往就會把他們與騙子聯(lián)系到一起，認為他們：不自食其力，坑蒙拐騙。我雖然對乞丐的.反應沒有這么激烈，有時見到他們還會暗暗地同情一陣。但要是叫我給他們錢，那也是要猶豫半天的。我見過形形色色的乞丐，但是，我卻對一個乞丐印象很深，那個雙目失明在附二醫(yī)附近拉二胡的乞丐。
那陣子正值小學放暑假，我早上去學游泳，完了便乘車到爺爺奶奶家。我下車的那一站是附二醫(yī)，熱鬧的地段總會有很多乞丐的。可是那個乞丐不同于其他乞丐，尋常的乞丐要么叫苦連天，要么跪在底上一言不發(fā)，要么露出自己可怕的殘肢斷腿嚇唬別人。而那個乞丐就自己端坐在那邊，雙目緊閉，很起勁地拉著二胡，頭還一晃一晃的，似乎十分投入。那二胡聲我聽不出是什么曲子，不過也十分悠揚。
我見到那個乞丐時起初是有點好奇，走過去時還回頭看一下他，后來見多了，覺得他是一個與眾不同的乞丐，我應該算是一個自食其力的人，用自己的二胡聲來換取活命的錢，這讓我不禁想起阿炳和他的《二泉映月》來。
終于有那么一次，我在公交車上盤算:今天一定要投給那個乞丐兩塊錢。下車后，我便把錢掏出準備好，我甚至還這樣想：待會兒投錢時不要就這么扔進去，一定要彎下身子輕輕地放進去。
我這樣想者，終于走到那位乞丐跟前了，我微微蹲下身子輕輕投進兩枚硬幣。當硬幣在金屬罐子里落下并發(fā)出清脆的響聲時，那乞丐輕輕地說了兩個字：“謝謝！”我頓時感覺高興極了，我認為他已經(jīng)知道有一個人肯定他了，我一路上蹦蹦跳跳地回了家。
乞丐也可以很有尊嚴地謀生，就像那個拉二胡的乞丐，用自己的音樂來謀生，你不給他錢，沒關系；你給了他錢，那就是對他的尊重和肯定�；蛟S，我們對乞丐的固有印象，真的要改變一下了。
乞丐_小學生五年級作文11
前幾日，不知怎的�？偢杏X自己挺納悶，想找?guī)妆緯鴣硐ハr間啊。可翻箱倒柜，也不見自己有，沒看過的書。昨日，閑著沒事，就走到書店去買書。剛到半路，就聽見“未成曲調(diào)先有情”的笛聲。心里本來已納悶到極點。一聽到這感傷的笛聲，更是槽糕萬分。
于是，我走上前，探了個究竟：哦！原來是個，街頭賣藝的乞丐。當時，我沒在意，繼續(xù)往前走。可沒走幾步，那感傷的笛聲，又回蕩在我耳旁。我不禁停住腳步，靜靜的體會著，體會著！漸漸的，我仿佛從乞丐的笛聲里，又聽到了當年，阿炳在街頭賣藝時，拉下的《二泉映月》。那感情是那樣的濃，那樣的真。不知不覺，我沉醉在了乞丐的笛聲中。我分明從他的笛聲里，聽到了感傷，無奈，苦楚。我想他年輕時，也從未想過，自己到年老，還會淪落到街頭賣藝的落魄地步吧！
此時，我已被他的笛聲感動落下了眼淚。我想，我現(xiàn)在除了嘆息，憐憫，同情他以外。也就是拿
當我從兜里，掏出那張淺綠色的一元錢，扔進他生滿黑銹的鐵碗時。他突然發(fā)出了，嗯，嗯，嗯的聲音這時我才發(fā)現(xiàn)，原來他是個啞巴！
頓時，我的心變得無比的沉慟與痛楚上天為什么要懲罰這么一位，老態(tài)龍鐘的啞巴乞丐？我想他應該不是因為游手好閑，慵懶孱弱而淪落到街頭賣藝吧？因為我從他粗糙的雙手，長滿老繭的額頭上分明看出，他是一個勤勞，善良，充滿愛心的老人他也許是因為兒女的責罵，逼不得已出來乞討的吧？再或者是他的兒女，為了爭奪財產(chǎn)，而把他趕出家門的吧？但不管怎樣，啞巴乞丐終究是可憐，卑微的��！此時，我不敢在想下去，也無法預料他還能在這喧囂與冷漠的城市中，生活多久？我只能深深的祝福他，希望在不久。他的家人，能把他帶回家，給予他快樂與幸福。
然而在這時，他又吹出了感傷的笛聲。我抬起頭望著他。分明在他的眼睛里，看見了晶瑩的淚珠�；蛟S他是在想念自己幸福，快樂的家了吧？此時，我已逐漸離去了啞巴乞丐。但他那感傷與動人心弦的笛聲，卻還清晰的回蕩在我的耳旁！
乞丐_小學生五年級作文12
畫像一：
今天，我和媽媽漫步街頭，看見了這樣一個場景。
一位滿身污垢，有著黑白相間的亂蓬蓬頭發(fā)的流浪漢正與一位賣西瓜的吵架。仔細一聽，原來是流浪漢向賣瓜的要西瓜吃。賣瓜的使勁拍著車上的西瓜，聲音大的仿佛要讓全世界的人都聽到：“你算老幾？我憑什么把瓜給你！”流浪漢也不甘示弱，脖子上的青筋都露了出來，嚷嚷著什么。兩個人爭得面紅耳赤，吵得不可開交。那罵人的聲音真是不堪入耳。后來，氣的滿臉通紅的流浪漢老羞成怒，脫下頭上的破草帽往地上一扔，像是對賣瓜的宣戰(zhàn)，賣瓜的氣勢洶洶往前撲，雙方拉開陣勢——————
看到這里，媽媽拉著我走開了。我不禁陷入沉默：是什么力量使這個流浪漢在公路上公然索要？饑渴？食欲？恐怕只有流浪漢自己知道。但終究“人要臉，樹要皮”，如果不是迫不得已，誰會做出這種事來呢？那么這個流浪漢是有難言之隱？
畫像二：
奶奶家附近有一對風餐露宿的母子。那孩子先天殘疾，那母親每天都依靠撿破爛為生。一天，我和媽媽去買桔子，恰好遇見那位母親。她的臉上有如陽光般的笑容，手上攥著兩元錢買桔子。買桔子的看夠兩元的了，卻又拿了幾個雖有疤但沒有壞的桔子放進了她的袋里。她提起桔子，一路小跑跑到兒子身邊，幸福的剝開桔皮——————
那位母親，是無家可歸者的榜樣！
畫像三：
那天，我去倒垃圾時，看見了一位瘦骨伶仃的老人。她弓著腰，努力地扒著垃圾桶的垃圾。忽然，她翻到了一個臟兮兮的黃瓜頭，她高興地把它弄斷，放在她的推垃圾車前的一個籠子里。我這才發(fā)現(xiàn)籠子里躺著兩只廋得皮包骨的小貓。它們顯然很多天沒吃食物了，餓得連動都不想動一下。它們艱難地站了起來，把黃瓜拖到角落里，一丁點一丁點地嚼了起來。那老人笑了一下，其實也就是嘴角揚了一下，又繼續(xù)拾起破爛來。
這位老人，靠拾荒來勉強維持一下自己的溫飽就不錯了，可她卻還要養(yǎng)兩只可憐的小貓。這件事，很小很小，可是它卻是一種深沉的關心動物的大愛。
乞丐_小學生五年級作文13
街邊一排垃圾箱。他，每隔5分鐘就巡視一遍，就像一位將軍巡視士兵們一樣，嚴肅而又認真。一件永不變的、鉛灰色的外套纏裹在身上。渾身上下灰不溜丘的，只有一雙黑色的眸子偶爾閃著光芒。
他，就是一個乞丐。
和所有的乞丐都一樣，他靠撿垃圾來混日子；但又和所有的乞丐都不一樣，因為他始終保持著樂觀的心態(tài)。他很會自我娛樂，一個破鐵盆和一根短木棒，就可以奏出一連串挺不錯的打擊樂，傳得還很遠，偶爾還用家鄉(xiāng)的方言來唱上幾句，我想：當今一流的搖滾樂歌星也就他這水平吧！天生好奇的我關注了他，毫無疑問，他生活在社會最底層，沒人會去理會他的存在。但存在就有存在的理由，我是垃圾的制造者，而他是垃圾的清潔者。起初，我們見面時，雙方只是互視一眼，后來相互笑一笑便表示問候了。遺憾的是我們沒有一句談話。他的內(nèi)心世界是怎樣的？他有感情嗎？我一點也不知道。
9月的一個早晨，我照樣走在回家的路上，突然我背后傳來了一聲慘叫：“救命啊！……”我馬上傳身一看，原來是幾個中學生，仗著他們?nèi)烁唏R大，正在欺負一個小學生，我感到十分憤恨，可我手無束縛之力，怎么能打得過他們呢？我只好呆呆地站在那兒，旁人也若無其事地看著不管。是他，一個生活在社會最底層的人，實在看不過去了，以迅雷不及掩耳之勢，放下手中的鐵碗，搶起一根木棍，大步向前沖去，然后把木棍在地上一放，“蹬”地一聲，用不太標準的普通話說了一句：“你們不能欺負一個小學生。”這聲音如晴天霹靂一般，把那幾個中學生怔住了，但他們又很快反應了過來，馬上轉(zhuǎn)身沖出人群，灰溜溜地跑了。那小學生對他說了一聲：“謝謝！”之后就走了。但此時的他已是滿臉笑容，這笑容是多么地燦爛��！
這時一個高大的形象在我心中樹了起來，這不正是人們心中的英雄好漢嗎？他不正是人們的榜樣嗎？我認為他就是！他雖然外表不美，但他的心靈美！
乞丐_小學生五年級作文14
初夏時節(jié)，我和媽媽一同走在過街地道中。這時，一旁的流浪漢沖了出來，拉住了我的衣角。我想要擺脫他，但媽媽輕輕地拉了一下我的衣角，給流浪漢遞去了一塊錢。他欣喜地接過錢，回到了他的“家”，我十分不理解媽媽為什么那么做。
夏天的雨總是說來就來。晚上，從興趣班放學回來的我獨自走在回家路上。大雨傾盆，在地上留下了沒過鞋子的積水。雷電使城里的變電站停運了，四周沒有一盞路燈在工作，我僅僅能依靠遠處高樓大夏的燈光及周邊住戶的應急光源依稀分辨道路。我只帶了一把小雨傘，在這狂風暴雨中傘如風暴中的一葉小舢板一樣，被大風搖晃著，摧殘著。我全身上下早已濕透，雨水模糊了我的眼睛，使我分不清東南西北。這一切的一切都是我的心情糟透了。
又是那個過街地道。這里地上的積水更深了，但幸虧沒有雨水滴落，讓我在這里得到了暫時的休息。突然，借著“緊急出口”標識牌透射出的幽暗的綠光，我看到有一個人正在向我靠近，手里拿著一塊東西，看不清是什么。瞬間，我心中的恐懼被引爆了。月黑風高的夜晚，大雨如注，在一片寂靜的隧道里有人拿著一個不明物體（刀？）向只身一人的我靠近。我以為他想搶劫，依靠著本能我轉(zhuǎn)身就跑。那人見我跑了，嘴里發(fā)出了一連串含混不清的嘟嚷，也向我跑了過來。
在極度的恐懼之中我摔到在了水中。那人漸漸靠了過來。我閉上眼睛，默默地向所有我認識的人說了聲“再見”。突然，眼前出現(xiàn)了光亮，睜開眼一看，那個我假想的“綁匪”不是別人，正是之前抓住我衣角的乞丐。他手里拿著的是一塊塑料布。他又吐出幾句我聽不清的話。這時，另一個乞丐走了過來，正是他打亮了手電。他向我解釋道：“這人說不了話，他是想把這塊布給你呢。”
我像如獲大赦般站起了身，接過了布。都來不及說聲“謝謝”，我便飛一般趕回了家。這塊塑料布幫著我遮風擋雨，幫了我大忙。
第二天，我來到了這條過街地道，但我怎么也找不到那個乞丐了。見我打聽他，周圍人說：他因為著涼發(fā)了燒，很有可能死掉了。自責充滿了我的心。
另外一個乞討者沖了過來，抓住了我的衣角。媽媽還是給了他一塊錢。這次，我明白了媽媽為什么這么做了。她幫助了他人，使他們在危難中過得更好，正如那個乞丐一樣。
乞丐_小學生五年級作文15
“給點錢吧！我好餓，沒錢吃飯��！”一位衣著破爛的老爺爺在街上乞討。
在瑞安，街上的乞丐，有坐那等錢的，還有在你吃飯時過來唱歌的，也有在廣場上耍雜技的……接下來，我寫的是一個普通乞丐和一個十分獨特的乞丐。
記得開學初，我和媽媽在虹橋路上逛街，就在正新的轉(zhuǎn)彎口，我們遇見了一個拿著一根拐杖，和一個破飯碗，上面的釉已經(jīng)掉了，顯露出一層生銹的鐵，里面裝著幾枚硬幣。遠遠望去，好像已經(jīng)五十到六十歲了，他身上，衣服是一件厚厚的棉襖，上面得了不少補丁，補丁有淺黃的，有藍的，就像濟公穿得那樣。褲子是那種軍人穿得迷彩褲，花花綠綠。頭發(fā)長又亂，手瘦的連骨頭也露出來了。他對著買肉串，轉(zhuǎn)彎的人說：“行行好，給點錢吧！”那些人，有些冷笑一下，我從他的表情讀懂，他想說：“別想讓我給你錢，一個窮乞丐�！眲t有些人心軟，掏腰包拿出了五角、一元。乞丐他見到了好心人，便露出微笑，點了點頭，對每個好心人說：“謝謝你們，謝謝！”而我跟大部隊一樣，選擇了沉默，直接擦身而過，走向其他地方。
或許你們?nèi)ト嗣襻t(yī)院看病人時，必定會遇到一位一家三口的人在大門口求醫(yī)。我就在那里一直觀察著。躺在床里的是位老人，一只手放在被單上，另一只手則是拳頭放在嘴前；旁邊跪著一位青年男子，手捧碗，碗里盛著他們雖說的“藥”；在最前面的是一位穿著睡衣的女子，在前面一直哭，并且做出磕頭的動作，臉上還露出十分痛苦的表情，她是這樣說的：“快來��！我的爺爺?shù)昧瞬恢沃Y，家里已經(jīng)沒錢了！求好心人捐款！”。躺在床里的老人，時不時咳嗽一聲，皺起眉。旁邊的男子便把“藥”，倒入老人的嘴里�？熘形鐣r，他們收攤吃中飯，下午便繼續(xù)擺攤。
兩個不一樣的乞丐，乞討方式也不一樣，但我覺得他們?yōu)槭裁床挥米约旱呐Q取勞動成果，而是用乞討來換取錢，真不應該。
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