我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文1
一天，媽媽帶我去大伯家玩，大伯的兒子，也就是我哥哥，馬上笑滋滋地對(duì)我說(shuō)：“弟弟，我?guī)愦蚧@球去好不好？”“好啊！”我一蹦三尺高，我非常喜歡和哥哥打籃球。
我們拿著籃球出了門。一路你拍幾下，我拍幾下，然后來(lái)到了哥哥就讀的中學(xué)籃球場(chǎng)。像往常一樣，哥哥先把球權(quán)交給我，由我從中線開始攻，他來(lái)守。我一邊運(yùn)著球，一邊瞅著籃筐推進(jìn)，可是哥哥如影隨形般站在我前進(jìn)的路上，極力阻擋我，并且不時(shí)伸出手想掏走我手中的球。當(dāng)我好不容易把球運(yùn)到籃筐下投籃時(shí)，突然被哥哥一個(gè)大帽閃電般蓋下來(lái)，把我投出的球著著實(shí)實(shí)給蓋掉了，而且籃板還被哥哥搶到，我進(jìn)攻失敗了。
哥哥搶到了籃板，球權(quán)自然也歸他了。這下他來(lái)攻，我來(lái)守。哥哥的球運(yùn)得很低，重心也穩(wěn)，而且動(dòng)作也非常的利索和嫻熟，那個(gè)球好像被他黏住了一樣，我根本搶不到，好幾次伸手去掏球，結(jié)果都打到哥哥的手了，打手就意味著犯規(guī)，球權(quán)還是歸哥哥的。哥哥看我守得緊，他采取了聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)，突然來(lái)個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，繞開了我的防守，運(yùn)到罰球線位置，就跳投了。球在籃筐上顛了幾下，滾了一圈，最終還是滾進(jìn)籃筐里了，哥哥得分了。也就是說(shuō)哥哥進(jìn)攻成功了。
哥哥籃球打得好，我的一些籃球知識(shí)也是哥哥教我的�？傊�，和哥哥打籃球，我學(xué)到了不少東西，很有收獲，就這樣，我漸漸喜歡上打籃球了。
天漸漸黑了，我和哥哥打得汗流浹背，該回去了。走時(shí)，我們還真有點(diǎn)念念不舍呢。
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文2
“不行，你太矮了！”“你這種身材還期望在球場(chǎng)上有成就？”“我看，你還是去打乒乓球吧！”——這，就是球場(chǎng)上的人給我的評(píng)價(jià)。
不論什么天氣，不論什么時(shí)間，小區(qū)里的人都會(huì)在球場(chǎng)上看到一個(gè)身體發(fā)育不良，身高不過(guò)165公分的中學(xué)生在練球。那個(gè)中學(xué)生就是我，是拼了命也要把球練好的那個(gè)我。
為了練習(xí)交叉步，我上百遍的練習(xí)，朦朧的晨曦中，晚自習(xí)后擁擠的人群里，腳踝變形了，噴著云南白藥，一次次一瘸一拐的回家甚至爬著上樓梯�？删退氵@樣也不及那個(gè)人的萬(wàn)分之一。
為了練習(xí)左手挖球，我可以用左手拿筷子，用左手寫字連擰汽水也用左手。一個(gè)挖球不小心，手指就會(huì)被球撞壞，可就算手指骨折也達(dá)不到他的千萬(wàn)分之一。
但，每一個(gè)太陽(yáng)升起的日子里，我從未止步，籃球從未離開我。
終于，進(jìn)了校隊(duì)。果然我是球隊(duì)最矮的一個(gè)。
進(jìn)校隊(duì)第一天便受到教練的排斥——我的身高問(wèn)題。我難堪的的笑過(guò)后，只輕輕地說(shuō)：“我想試試�！庇�(xùn)練后終于證明了身高不是關(guān)鍵，技術(shù)才是。
不久，我在校隊(duì)里成了后衛(wèi)，負(fù)責(zé)壓制球場(chǎng)進(jìn)攻節(jié)奏。但我性子急總是容易失誤，一失誤就會(huì)挨罵。
班主任不支持我打球說(shuō)我太矮打也是白打。我想說(shuō)當(dāng)年博伊金斯165公分都可以打進(jìn)NBA，我想我也可以的。
看看變形的腳踝，受傷的手指，我不應(yīng)該在你們的排斥前低頭。
我想，我只需要一些理解和鼓勵(lì)。
這就是我和我的籃球夢(mèng)
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文3
我和籃球天生就是對(duì)“好朋友”，我最喜歡旋球，要說(shuō)我是怎么會(huì)旋的，不得不從一年級(jí)說(shuō)起��！
一年級(jí)的時(shí)候，我們班李浪同學(xué)在下課時(shí)展示了他的“秘密絕技”---旋球。
表演開始了，他手向上一頂，球就旋起來(lái)了，我看了后不禁贊嘆：“好棒啊”我當(dāng)時(shí)就下定決心要學(xué)會(huì)旋球，總有一天，我也會(huì)被同學(xué)們贊揚(yáng)的！
從那以后，我?jiàn)^發(fā)努力，一下課就練，終于“功夫不負(fù)有心人”，我已經(jīng)能旋10秒鐘了，當(dāng)時(shí)，學(xué)校正在舉行旋籃球活動(dòng)，我參加了，我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了“檢查官”的檢查，我高興極了。
之后，我便對(duì)旋球有了極大的興趣，我還經(jīng)常發(fā)明新花樣，比如：換手旋，把球一頂之后再旋，許許多多。我還練成高難度的一個(gè)動(dòng)作，用腿一頂之后再旋，我成功了！還榮獲了“四大天王”的稱號(hào)。
現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)旋球這門技術(shù)了如指掌了，還有許多人來(lái)拜我為師，目前已經(jīng)有七八個(gè)徒弟了，看著這么多人拜我為師，我欣慰地笑了。
我告訴大家旋球不是難事，只是看你有沒(méi)有能力控制它，就像著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)的：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。勤奮能彌補(bǔ)天生的笨拙，只要你付出，就一定會(huì)有收獲的！
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文4
在暑假中的一個(gè)下午，我呆在家里，實(shí)在是無(wú)聊�。『鋈浑娫掆忢懥�，原來(lái)是金鑫打來(lái)的，叫我和他出去玩。正好今天沒(méi)事，就跟著去吧。
金鑫居然帶著籃球拉我去打球，他又不是不知道，我這人不喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是對(duì)足球與籃球。
我們來(lái)到二中的操場(chǎng),金鑫一人跑去打球了。我放在一邊，茫然地看著其他人打球。不一會(huì)，金鑫向我炫耀他的三步籃，慢跑，加速，疾跑，加速，疾速?zèng)_到籃下，拿球，跳起，漂亮，瀟灑的.投籃，球進(jìn)了！我看著他，覺(jué)得此時(shí)的他，目光專注，而且還很瀟灑。再看其他的球員，他們的步伐那么穩(wěn)健。那時(shí)，那一刻，他那穩(wěn)健的腳步，就仿佛戰(zhàn)場(chǎng)上急促緊迫的戰(zhàn)鼓，驚濤駭浪之聲……看著他們輕盈如燕的身影，我不禁怦然心動(dòng)。第一次感受到籃球如此大的魄力。
我不知不覺(jué)融入了他們之中，他們中又多了一個(gè)瀟灑的身影。一次瀟灑的投籃，我又進(jìn)球了，讓我明白了什么叫激情。絢麗的夕陽(yáng)照耀著球場(chǎng)，把我們飛奔的身影拉長(zhǎng)，我們?cè)谟噍x中盡情揮灑著青春的力量。
球打完了，大家默默地下了球場(chǎng)。我盡管累得很，但運(yùn)動(dòng)后的興奮與激動(dòng)令我心神氣爽，心中不由產(chǎn)生一種成就感。
打那之后，籃球場(chǎng)上都少不了我瀟灑的身影，我已經(jīng)愛(ài)上了籃球。在汗流浹背的球場(chǎng)上，我體會(huì)到了什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么是毅力；在心臟的猛烈的跳動(dòng)中，我體會(huì)到了什么叫激情，什么是真實(shí)；在不斷提高的技術(shù)中，我體會(huì)到了什么叫成功，什么叫超越。
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文5
暑假里我和爸爸穿著新T恤衫興高采烈地去打籃球。
一來(lái)到球場(chǎng)上，爸爸“嗖”的就來(lái)了個(gè)“開門紅”，接著一個(gè)“梅開二度”，然后又是一個(gè)三分球，可是，球才推高了不到兩尺就落下來(lái)了，爸爸大笑，說(shuō)我是“正宗空心球”，我不服氣，大叫“再來(lái)”，于是，爸爸在一邊給我撿球順帶做教練，我就正兒八經(jīng)地開始練習(xí)投籃。
一開始，球顯得很重，我使出了吃奶的力氣，投了好久，累得汗也出來(lái)了，球卻碰不上一下籃圈，我不樂(lè)意了，說(shuō)：“我這么小哪有力氣啊，不玩了，我要回家了”說(shuō)完嘴一噘，開始“罷工”了。爸爸耐心地跟我解釋，說(shuō)：“力量小不是最主要的原因，最主要的是方法不對(duì)，”然后給我示范，怎么下蹲，怎么踮腳，怎么投球，還手把手的教我，并不斷鼓勵(lì)我。忙乎了半天，我似乎總算有點(diǎn)對(duì)路了，手順點(diǎn)了，球也推得高點(diǎn)了，好幾次，球上了籃圈，雖然在籃圈邊上轉(zhuǎn)了兩圈，最終是從籃圈外面滾落下來(lái)，但還是博得了爸爸的大聲喝彩：“好球！厲害！”
在爸爸的加油喝彩聲中，我不斷地投球，不斷地來(lái)回奔跑著撿球，累得汗流浹背。終于，“奇跡”出現(xiàn)了，我猛地一使勁，球再次飛上了籃圈，在籃圈上轉(zhuǎn)悠，在我和爸爸期待的眼光中，它終于“不負(fù)眾望”，往里面一滾，“進(jìn)了！進(jìn)了！”我激動(dòng)得面紅耳赤，不住地跳躍，百發(fā)終于一中，多么了不起，雖然才投中一個(gè)，但我的心里別提有多高興了。
從這次的活動(dòng)中，我知道了想要成功，必須要多加訓(xùn)練才行！
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文6
以前，我不喜歡籃球，也沒(méi)有什么天賦，甚至有些討厭它。因?yàn)槲沂且粋�(gè)“籃球盲”，我對(duì)籃球的接觸很少，因此，我根本談不上什么喜歡。后來(lái)我做夢(mèng)都沒(méi)有想到，我將會(huì)和它有親密的接觸。
記得在去年女生投籃比賽前，我卻不知不覺(jué)地喜歡上了它。在老師選人的時(shí)候，我無(wú)疑是被淘汰，因?yàn)槲业幕@球基礎(chǔ)實(shí)在是太差了。我有些失落，可是，我也認(rèn)了。因此，我下定決心要戰(zhàn)勝它——籃球。開始，我只是盲目的投籃，因?yàn)槲也恢兰记稍谀睦�。天哪！這樣連十進(jìn)一都難，怎么辦，難道我就這樣認(rèn)輸了嗎？不行，我瞅了籃球一眼，心想：現(xiàn)在才剛開始，我不能輸給它。
于是，我就想表哥求情，求他告訴我投籃有什么秘訣，他說(shuō)：“熟能生巧嘛！”我暈。后來(lái)，我不斷地去練球，看怎么樣容易投進(jìn)，我琢磨了好幾天，但仍無(wú)答案。我有些泄氣，也有些沮喪。也沒(méi)有什么天賦后來(lái)，有一位“師父”告訴我，投球雙手要盡量往后轉(zhuǎn)，投時(shí)要跳起來(lái)，要專注。”我立刻試了一下，沒(méi)想到，進(jìn)了！我不知是幸運(yùn)女神降臨，還是我掌握了投籃的訣竅了。我想應(yīng)該是：兩個(gè)都有吧。那一天，我心里非常高興，謝過(guò)她就捧著籃球回家了。之后，我就按照她說(shuō)的去練，一天，兩天，三天……練了大概一個(gè)星期后，我終于進(jìn)步了，我開始漸漸迷上籃球。
就是這樣，我與籃球結(jié)下了不解之緣，它使我懂得：想要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)，要靠訣竅十堅(jiān)持不懈。
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文7
許多人都會(huì)有許多的體育愛(ài)好：有羽毛球、乒乓球、跳繩、踢毽子、接力賽、跳高、足球等。而我喜歡的運(yùn)動(dòng)則是打籃球。
籃球可以鍛煉人的耐力，也可以給予人頑強(qiáng)拼搏的精神；籃球可以考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的默契，還可以給人以勝利的喜悅和失敗的教訓(xùn)。
要問(wèn)我為什么那么喜歡籃球，那得從我九歲的時(shí)候開始說(shuō)起，那天我在家中看電視，無(wú)意間看到NBA的直播。我不禁看的熱血沸騰，從此我就開始愛(ài)上了籃球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
有一天，我叫爸爸和我一起去樓下打籃球。爸爸說(shuō)：“就憑你？”我說(shuō)：“就憑我。我要戰(zhàn)勝你。”爸爸揚(yáng)嘴一笑。他說(shuō)：“哼，小屁孩兒！”才一開始，籃球就在爸爸手中從我頭頂劃過(guò)一個(gè)完美的拋物線。我瞬間不知怎么了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。爸爸說(shuō)：“怎么樣？小屁孩兒�！蔽也环䴕�，硬鬧著再來(lái)一次。他對(duì)我說(shuō)：“好吧，三局兩勝�！蔽页脵C(jī)瞄準(zhǔn)籃筐，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，用力一頭，沒(méi)想到下面的一幕讓他們驚呆了�；@球在空中劃過(guò)一道“美麗的弧線，”，然后應(yīng)聲進(jìn)框了。我興奮地蹦了起來(lái)。爸爸看著我說(shuō)：“不錯(cuò)嘛�！弊詈蟀职殖梦也蛔⒁猓謥�(lái)一個(gè)投籃。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你賴皮，我還沒(méi)準(zhǔn)備好�！卑职謪s對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)讓你分心，沒(méi)有盯著籃球呢。”
經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，我以后再也不敢做事分心了。正所謂：人外有人，山外有山，比我厲害的人多的是了。
籃球，我熱愛(ài)你，沒(méi)有人可以阻止我對(duì)你的熱愛(ài)。
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文8
這個(gè)籃球是藍(lán)色的，藍(lán)色是我最喜歡的顏色。它是七號(hào)的，比五號(hào)球大一點(diǎn)，彈跳性不是很好，彈起來(lái)也是比較高的，但沒(méi)有五號(hào)球高。
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球，我把它放在地上，它就好像有一股力量，從它小小的身體里爆發(fā)，把它推得越來(lái)越快。我把它向上拋，它就像一顆從外太空落下來(lái)的隕石，重重地砸下來(lái)，發(fā)出“砰”的一聲巨響，穿遍整個(gè)籃球場(chǎng)。我把它越過(guò)我的頭頂向前扔，它就像一只小鳥，剛找到食物，又飛了回來(lái)，來(lái)來(lái)回回三四次。我還把它放在手里搓呀搓，它就像一個(gè)幾個(gè)月大的嬰兒，在享受著按摩，其實(shí)是我剛打完籃球，手很癢，畢竟經(jīng)常打籃球的人手癢也是一件平常的事。
每次同學(xué)把他們的籃球拿出來(lái)和我比試，我只說(shuō)一句：“籃球好壞，pK一場(chǎng)便知道�！�
有時(shí)，我和同學(xué)一起玩籃球時(shí)，拍著拍著就成了足球中的踢飛球，我的腳爆發(fā)力可比他們好多了，一踢就得飛界呀！弄得他們出去撿，我心里也是很感到慶幸，幸好自己在里邊。有一次，我把籃球一不小心踢到一個(gè)只有籃球大小才可以進(jìn)去的小洞，我急忙喊：“啊，我的籃球，你出來(lái)吧！”籃球似乎聽(tīng)懂了似的，“砰”的一聲又出來(lái)了。
籃球是我的好伙伴，它給我無(wú)窮的快樂(lè)。
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文9
我從小時(shí)候就夢(mèng)想要當(dāng)上職業(yè)女籃球選手,我先來(lái)跟大家說(shuō)籃球的歷史:籃球發(fā)明不久，即迅速的傳播開來(lái)。1892年耶魯大學(xué)就產(chǎn)生代表隊(duì)。美國(guó)人伯登于1894年從春田學(xué)院畢業(yè)后，就前往印度，將籃球介紹到這一地方。1895年，法國(guó)人洗斯
從春田學(xué)院畢業(yè)，也將籃球帶進(jìn)他的國(guó)家。1900年菲律賓聘請(qǐng)了美國(guó)的教練前往教導(dǎo)籃球，1904年德國(guó)的舒密特博士在美國(guó)勝路易舉辦的第三屆世運(yùn)會(huì)后，也將它帶進(jìn)該國(guó)。1926年美國(guó)的哈林籃球隊(duì)正式成立，以?shī)蕵?lè)性的方式表演籃球至今
已表演超過(guò)2萬(wàn)場(chǎng)，帶來(lái)另類的風(fēng)格，也給了人們多一項(xiàng)選擇。1940年扇形的籃板被承認(rèn)為合乎規(guī)定的裝備，1942年，籃板上漆上一長(zhǎng)方形靶，便于球員利用來(lái)瞄準(zhǔn)投籃，到了1944年電動(dòng)計(jì)時(shí)器正式被采用。這些都是規(guī)則上一些改變。
而我最喜歡運(yùn)動(dòng)了，我每天都會(huì)打球打兩個(gè)小時(shí)，剛開始很疲累，而且不習(xí)慣，但是慢慢的，打完兩個(gè)小時(shí)，我也臉不紅氣不喘，體力也慢慢變好，肥胖的我也變瘦了很多，看鏡子時(shí)還有點(diǎn)自豪呢!籃球運(yùn)動(dòng)真是我的好伙伴!
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文10
我的課余生活豐盛多彩可是我最愛(ài)好打籃球。
禮拜地，爸爸帶我到操場(chǎng)往打籃球。爸爸先表演了一個(gè)特技“三步上籃”：爸爸一邊拍球一邊跑，鈍到領(lǐng)球區(qū)的時(shí)候，爸爸突然抱住球大邁了三步，投球上籃�！皭�！進(jìn)了！”我飽掌歡呼講。而后，爸爸讓我攔阻他的運(yùn)球。我像猛虎撲食一樣撲從前，爸爸敏捷一個(gè)假動(dòng)息繞過(guò)來(lái)了，讓我撲了個(gè)空。我站起來(lái)定了定神，立刻飛速地追了上去，該他正要投的時(shí)候，我匆忙跳伏來(lái)一檔，惋惜沒(méi)擋住，我正焦急時(shí)，球打在了籃板上，彈了回來(lái)。我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去抱住籃球，隨后爸爸跑過(guò)去，我抱住球不撒手，爸爸睹狀又退了歸去。我一下抬松了警戒，可是，爸爸忽然隨后躍訖，他微微一拍把球搶了回去。我急忙追趕，未經(jīng)來(lái)不迭了。爸爸輕輕一拋，籃球正中球框飛去，我眼巴巴地看著球，突然，“咣應(yīng)！”一聲，球砸在了籃圈上，轉(zhuǎn)了一圈飛了沒(méi)去，我趁機(jī)躍起搶上球第二次投籃，球末于穩(wěn)穩(wěn)地飛進(jìn)了籃圈。“耶！進(jìn)了，入了！”我高興地歡吸到。
通功這件事我感到生涯中只有我們堅(jiān)定不移地盡力事件總會(huì)向爾們想要的方向倒退咱們要?jiǎng)訐u信念永不廢棄！
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文11
那天，我去金萬(wàn)祥家里做客。做完作業(yè)，吃完晚飯，已近黃昏。金萬(wàn)祥就帶著我去學(xué)校打籃球。媽媽也讓我和金萬(wàn)祥一起去打籃球，我又不好拒絕，所以只好同意了。
來(lái)到學(xué)校，大門是關(guān)著的，我正想著回去，就說(shuō)：“金萬(wàn)祥，學(xué)校的門是關(guān)著的，我們還是回去吧�！薄罢l(shuí)說(shuō)學(xué)校沒(méi)開門吶，你沒(méi)看見(jiàn)門衛(wèi)室的門是開著的嗎？”我仔細(xì)一看，嘿，門衛(wèi)室的門還真是開著的。
我只好和金萬(wàn)祥一起進(jìn)入到學(xué)校里，我進(jìn)去一看居然有不少人呢！
夕陽(yáng)的余暉照在學(xué)校的墻壁上，讓學(xué)校顯得出奇美麗漂亮。我以前怎么不覺(jué)得早晨時(shí)的學(xué)校有那美麗呢？那應(yīng)該是我太粗心了沒(méi)有觀察到吧。
我正觀賞著學(xué)校的美景，突然背后有人碰了我的肩膀。我沒(méi)有留神，嚇了一大跳。我飛快地回頭，原來(lái)是金萬(wàn)祥啊。“你把我下了一大跳，嚇?biāo)纻�(gè)人了�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)�！皩�(duì)不起，我不應(yīng)該嚇你的，可是誰(shuí)知道你那么膽小啊�！彼贿呅σ贿呎f(shuō)，完全沒(méi)有道歉的意思。
“走，我們?nèi)ゴ蚧@球去�！蔽夷_下踩著風(fēng)似的，帶著籃球朝籃球架附近跑去，金萬(wàn)祥飛快阻攔著我。好不容易跑到了籃球架最佳的投射位置，猛的一投，太棒了，投中了。我歡快地跳了起來(lái)，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于在高手的進(jìn)攻中投進(jìn)了一個(gè)球，在金萬(wàn)祥這打破了零分的記錄。
我和金萬(wàn)祥一起去打籃球，可真有趣。
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文12
今天，爸爸下班早，我也剛剛打完乒乓回來(lái)，我和爸爸之間的一場(chǎng)籃球賽即將開始，誰(shuí)先打滿100分就算勝利。
由于天氣較熱，我們都脫成了短袖，更來(lái)勁兒了！各自先定點(diǎn)投籃，熱了一下身。十分鐘后，比賽開始了。先由我發(fā)球，我采用靈活的步伐晃過(guò)爸爸的防守，一個(gè)三步上籃，拿到兩分，爸爸也毫不示弱，一個(gè)后仰跳投，打成了平手。經(jīng)過(guò)一番你來(lái)我往之后，由于我的手感熱得發(fā)燙，三分球命中率80％以上，一下子領(lǐng)先了13分。一時(shí)的領(lǐng)先使我放松了對(duì)爸爸的防守，被爸爸打了一波10比0的小高潮，一下子把比分差距縮小到3分。接著，我們都加快了進(jìn)攻的節(jié)奏，比分交替上升，爸爸以93比89領(lǐng)先4分，我有點(diǎn)緊張，生怕會(huì)輸?shù)簦驗(yàn)榍?幾次比賽都是我輸?shù)舻�，我很渴望能贏爸爸一場(chǎng)。不知不覺(jué)，已經(jīng)打成了98比97，我落后1分，這可是關(guān)鍵時(shí)刻，由我發(fā)球，“一定要抓住機(jī)會(huì)！”我心想。我要用“必殺計(jì)”了——精準(zhǔn)的三分遠(yuǎn)射······球進(jìn)了！我勝利了！
以前我經(jīng)常輸給爸爸，但是，今天我終于贏了！我想，這也算是進(jìn)步吧！
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文13
籃球一直以來(lái)都是我們梅里中心小學(xué)的一項(xiàng)特色，可是我剛上一年級(jí)的時(shí)候卻不喜歡籃球，我一直認(rèn)為玩籃球是男孩玩的事，但每次見(jiàn)到大哥哥，大姐姐在操場(chǎng)上神氣地拍打著籃球時(shí)，也會(huì)有些羨慕。直到二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我漸漸喜歡上了籃球。
那時(shí)候，我們二年級(jí)每個(gè)班級(jí)里都要選出七八個(gè)同學(xué)去進(jìn)行繞障礙運(yùn)球比賽，我也被選上了。接下來(lái)的時(shí)間，我只要一有空就和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)拍球，回到家也練習(xí)，剛開始球還沒(méi)拍到我手就滾掉了，可我卻堅(jiān)持練習(xí)。媽媽也在一旁鼓勵(lì)我，幫我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使我有了信心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我就會(huì)繞障礙運(yùn)球了。比賽的那一天，我們班的小選手個(gè)個(gè)都表現(xiàn)出色，我也不甘示弱。我排在隊(duì)伍中間，看到前面的人漸漸減少時(shí)，我的心也隨著人減少的關(guān)系砰砰直跳，當(dāng)陸星燁把球傳給我時(shí)，我以迅雷掩耳速接住了，不顧一切沖出去繞過(guò)障礙，兩眼直盯好球，手不停地拍著，心里就想著把球快點(diǎn)傳到另一個(gè)同學(xué)手中，終于我把球傳到另一個(gè)同學(xué)手中，經(jīng)過(guò)我們大家的努力，我們班取得了第二名的好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次練習(xí)拍球，使我懂得了勤能補(bǔ)拙的含義，又經(jīng)過(guò)比賽，更使我明白了團(tuán)結(jié)力量大的含義。我和籃球真是有緣啊！
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文14
有一天，媽媽帶我去叔叔家玩。我舅舅的兒子，我弟弟，立刻笑著對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我可以帶你去打籃球嗎？”“好！”我跳了三英尺高，我非常喜歡和我哥哥打籃球。
我們帶著籃球出去了。一路上你拍了幾張，我拍了幾張，然后就來(lái)到了哥哥中學(xué)的籃球場(chǎng)。和往常一樣，哥哥先把球給了我，我從中線開始進(jìn)攻，他守著。我一邊拿著球，一邊看著籃筐往前推，可是哥哥像影子一樣擋著我的路，想攔住我，時(shí)不時(shí)伸出手，想把球從我手里搶走。當(dāng)我終于把球拿到籃下投籃的時(shí)候，突然被哥哥的大帽子蓋住了，真的蓋住了我投的球，籃板被哥哥搶到了，所以進(jìn)攻失敗。哥哥搶籃板，球權(quán)自然屬于他�，F(xiàn)在他進(jìn)攻，我防守。哥哥的球很低，重心穩(wěn)定，動(dòng)作也很有技巧和技巧。球好像被他卡住了，我根本抓不到。我?guī)状紊焓秩ツ们�，結(jié)果都打到我哥哥的手。打手的意思是犯規(guī)，球是我弟弟的。我哥哥看著我緊緊的。他聲東擊西，突然180度大轉(zhuǎn)彎，繞過(guò)我的防守，移到罰球線，跳投。球在籃筐上彈了幾下，滾來(lái)滾去，最后滾進(jìn)籃筐。我哥得分了。也就是說(shuō)我哥進(jìn)攻成功了。我哥哥籃球打得很好，我哥哥教了我一些籃球知識(shí)。
總之，和哥哥一起打籃球，我學(xué)到了很多，收獲了很多。就這樣，我漸漸喜歡上了打籃球。天黑了。我和哥哥汗流浹背。該回去了。走的時(shí)候真的有點(diǎn)懷念。
我和籃球_小學(xué)生六年級(jí)作文15
女孩子大凡喜歡唱歌、跳舞、編織……可我卻和她們不同，我最喜歡打籃球。
小時(shí)候，每當(dāng)看到籃球運(yùn)動(dòng)員在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，我不禁想到：如果我會(huì)打籃球，那該多好��！可是，那夢(mèng)一直是可想而不可及。然而，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到幸運(yùn)女神會(huì)降臨到我的頭上，在四年級(jí)的一次體育課上，我破天荒地被選進(jìn)了學(xué)�；@球隊(duì)。
當(dāng)天放學(xué)，老師叫我去參加集訓(xùn)，我的心情猶如兔子在上蹦下跳，難以平靜。我飛快地向操場(chǎng)上跑去。崔老師一見(jiàn)到我，便嚴(yán)厲地說(shuō)“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)運(yùn)球和三步上籃，等一下我會(huì)示范的，你們要看得仔細(xì)一點(diǎn)�！贝蘩蠋熤v解完便開始運(yùn)球，那球真像聽(tīng)話的孩子，在老師兩手間來(lái)回蹦跶。接著崔老師向前跨了三步，一個(gè)漂亮的上籃，那球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈，便掉進(jìn)了框里。我們?cè)谝慌粤w慕得直鼓掌。
熱身運(yùn)動(dòng)后，我們的集訓(xùn)開始了。我學(xué)著老師的樣子，用心練了起來(lái)�？墒�，那個(gè)調(diào)皮的球似乎一點(diǎn)都不聽(tīng)我的話，我才運(yùn)球跑了兩步，它便已經(jīng)跳到別處去了，我心想：唉，霉到家了！真是“看花容易種花難”呀！這時(shí)，崔老師走了過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“運(yùn)球的時(shí)候重心要下去，要運(yùn)得慢一點(diǎn)，不然，球會(huì)逃走的�！蔽野粗蘩蠋煹闹更c(diǎn)，又練了起來(lái)，功夫不負(fù)有心人，幾天后，我終于學(xué)會(huì)了運(yùn)球和三步上籃。
現(xiàn)在，每天放學(xué)我都跟籃球有約。天天練球，讓我對(duì)籃球產(chǎn)生別樣的情結(jié)。
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