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跳大繩_小學生五年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的跳大繩_小學生五年級作文，歡迎大家分享。
跳大繩_小學生五年級作文1
我在學校里經(jīng)歷過各種各樣不同的活動，每一個活動都給予我不同的感受，我感觸最深的就是跳大繩。
那次體育課，當我得知自己也要跳時，感覺又興奮又有點恐懼，因為我總是在前面同學跳的時候慢一拍，就是跟不上節(jié)奏。而且我還不會往中間更好跳的地方跳，就只會在邊上亂蹦跶，所以我通常不喜歡跟那些年年比賽讓我們班得第一的高手一起，但老師偏把我選上過去跳。
我當時十分緊張，但老師卻把我選到一個不靠后的'位置。很快，要到我了，在前面同學跳完后我閉上眼，咬牙往前一跳，果然不出我所料，沒跳過去……，我還覺得跳不過去是理所當然的，誰叫我好久不練？于是我仔細觀察他們的動作，只見他們像一只只雄鷹，一躍就飛過了大繩，一個個毫不慌亂、井然有序。很快，又該我跳了，我努力模仿他們的動作，竟然跳了過去！我很高興，沉下心來繼續(xù)觀察。終于我越跳越好，很快和大家融入到一起。
通過跳大繩，我明白了：一滴水，只有融入大海才不會蒸發(fā)；一朵花，只有放入花園才不會被冷落；一個人，只有融入集體才不會被忽視。
跳大繩_小學生五年級作文2
今天班主任杜老師告訴我們，籃球要舉行跳大繩比賽了，同學們都特別興奮，我也不例外，因為我們班去年跳大繩比賽獲得了年紀第一名呢！
可是讓我遺憾的是，老師已經(jīng)定下參加比賽的選手了，我只能坐冷板凳了！
下課了，同學們一窩蜂似的沖出教師，到操場上開始訓練。有的在跳小繩，有的爬雙杠，有的打籃球，還有的在跳大繩。跳小繩的同學們汗流浹背，但相比跳大繩的同學那可差遠了！
跳大繩的同學生龍活虎——你看：劉旋第一個帶頭沖進大繩內(nèi)，他那矯健的`身姿猶如腳下上了彈簧似的，跳了數(shù)下也面不改色。他跳出大繩之后，同學們一個接一個進入大繩。一個比一個跳得精彩！
我站在旁邊暗暗著急，同時心里在默默為他們加油！
我覺得這一次我們班一定能拿第一名�？墒球湴辆筒灰欢�！
因為“虛心使人進步，驕傲使人落后”！
我們班得全心全意投入去訓練，團結一致才能取得勝利！
我喜歡跳大繩，也非常想?yún)⒓颖荣悶榘嗉墵幑猓?/p>
我希望我明年能參加比賽，同時能取得好的成績！
跳大繩_小學生五年級作文3
跳大繩比賽很快就要開始了，體育老師在我們上體育課的時候，告訴我們，學校組織了跳大繩比賽，而且要是8字形，老師還給我們講了怎么跳，但我并看不懂，但是之后看到被選上的正式隊員怎么跳，我也明白了，而且跳的時候，要一個接一個的跳，不能讓中間有間隔，而且如果絆繩了，就要馬上過去 ，要不浪費時間。而且跳的.時候要從中間跳，因為從邊上跳繩子離地太高了，很容易絆腳。
我們在那里練習的，一開始，我想跳，但我走到繩子面前時都不敢跳，但是，后來我從媽媽那里知道，跳大繩，光聽著別人教，光聽別人說，是練不會的，而且也要去練習，去試一下，也可以觀察一下別人怎么跳，再學習�，F(xiàn)在，我慢慢的，敢跳了，我也試著學習被選上的同學那樣連著前面的同學跳�，F(xiàn)在我已經(jīng)從害怕到連著跳了，這也靠多練習。
跳大繩比賽，我也非常想?yún)⒓�，但是光積極，沒有這項技術也是不可以的，要跳得好的才能夠參加，如果想要參加，也要多練習哦！被選上的同學，加油！
跳大繩_小學生五年級作文4
這學期，我和同學們經(jīng)常在課余時間練習跳大繩，只要找兩個人掄繩，其余人繞著“8”字跳就可以了。我們剛開始跳的時候總是跳不過去，更不要說連著跳了！班主任魏老師看到我們這種情況后便主動做了我們的業(yè)余教練員，告訴我們怎么上繩，怎么跳、怎么掄繩，還拿出時間讓我們練習。
在每天的練習中，我們漸漸地掌握了技巧，便更加喜歡上了玩跳大繩。后來，我們不光是在大課間時練跳大繩，在課間時我們也練起了跳大繩，我們跳大繩的技術越來越高，已經(jīng)能一直連著跳好多了。
下周就要舉行跳大繩比賽了，我希望我們能賽出成績，賽出精彩。我們現(xiàn)在的成績離不開老師的`耐心指導，同樣也少不了我們的團結協(xié)作。從開始練習跳大繩那天起，我們班就變得比以前更加團結了。
我喜歡和同學們一起練習跳大繩，因為它讓我們的班級團結友愛了，也給我們的校園生活增加了許多快樂。
跳大繩_小學生五年級作文5
這個月是陽光文體活動月。這一星期是跳大繩比賽。為了主次比賽，老師可是精挑細選，挑出了五名女生和五名男生。選手們都特別重視這次比賽，一下課就去練習，離比賽的日子越來越近，我們的心里都很緊張。
終于到了比賽的這一天，我們正在寫作業(yè)的時候，突然老師說：“今天是跳大繩比賽，等聽到叫我們班的時候，就去操場后邊準備參加比賽�！甭牭竭@里同學們都無心再寫作業(yè)，馬上按照老師的安排去準備參加比賽。過了一會，聽見廣播里叫到我們班了，選手們整齊有序的進入賽場。這里人頭竄動場面十分熱鬧。該我們了，比賽前老師千叮嚀萬囑咐。說：“千萬別演壞了，一壞就不能繼續(xù)了”。
開始跳了，第一個跳的是王世桁，別看他在其他方面不怎么樣，體育可是很不錯的！一個接著一個，跳的很快，我的心“咚咚”地跳著，隊員們越跳越快，我非常擔心他們跳快了會壞，過了一會兒，有一人同學壞了，使后面的.的兩個同學也壞了，太可惜了，少跳了好多個。我在心里喊：“快�。〔顑蓚�就超過最多的那個班了�！闭谶@時，老師喊了“�！北荣惤Y束了。
在回教室的路上，其他同學都要在埋怨參加的選手。不過，老師說了一句話，讓我記憶深刻：“只要大家齊心協(xié)力，就是最好的了，這句話給了我很大的啟示。
跳大繩_小學生五年級作文6
馬上就要到第四屆體育文化節(jié)了，老師正忙著選接力賽、長跑和跳大繩的人數(shù)，我非常希望能選上跳大繩這個項目。
終于開始選人了，我站在隊伍的中間，排了很長時間的隊伍，我看見那上下甩動的.大繩，心馬上緊張了起來，很怕它打住我的頭。猶豫了好一會兒，我還是戰(zhàn)勝了那種恐懼，試著跳了一下，竟然跳了過去！
可是，沒高興多久，第二次我跳的時候我就被絆住了，第三次也沒有跳過去，后來，被老師選中跳大繩的同學名單出來了，雖然我很希望老師能挑上我，但是，這個希望破滅了。
不過，老師又說這次女生只選出了六個，還差四個人以后再選。我聽了又高興起來，回家以后天天讓媽媽在院子里陪我練習，跳大繩的技術也越來越高，我相信下一次我一定會抓住機會的！
比賽的前一天，老師開始選跳繩的另外四個人了，老師看我比前幾天進步不少，果然就選上了我，我真的是太高興了！
比賽那天，我們班的同學一共跳了49個，我也順利地跳過去了3個，而另一個班卻跳了107個，比我們多了2倍！我們很沮喪，張老師說沒有事兒，只要每個同學盡心盡力就行了。
雖然我們班的成績不是太好，但是，每個同學都盡了自己最大的努力，也展現(xiàn)出了我們班的運動精神，這樣就足夠了。
跳大繩_小學生五年級作文7
說實話，我對跳大繩有種恐懼感，它那咻咻的聲音總是讓我想起用刑時的鞭子。不僅如此，它的聲音讓我的心癢癢，還會想到被抽到時的'疼痛和慘樣，所以，恐懼感就會由內(nèi)而生。很快，這種感覺就布滿了我的心里如狂風驟雨席卷了我的心靈。因為，跳大繩比賽即將來臨，而且還要全員上場。這也就意味著，我必須要克服心理困難。
回到家，我不好意思的向老媽說出實情(我愛面子)老媽居然幸災樂禍的說笑我：“你也有怕的時候？”于是，我只好被逼無奈的向朋友討教。她說：“不要聽，不要去想聲音，用腦子記動作并施行就可以了！”看著她信心滿滿的樣子，我決定一試！果然好用！
第二天，比賽開始了！伴隨著大繩咻咻的聲音！我咬緊牙關，閉緊雙眼，心中想著那些跳繩的動作，沖了上去！終于，闖過去了，我送了一口氣，心中的石頭掉了下來。接著，高興，心情好的喝汽水都會醉，身體輕的好像可以飛起來!我開始放開去跳，全身心的投入，大膽，勇敢的去跳。從沒有在我這里斷過繩，我更是信心百倍，我開始和學習后面的同學給一些和我一樣的同學鼓勵，大喊：“一班第一，一班加油，一班必勝，加油，勇敢點……”
果不其然，我們班又是第一，231的戰(zhàn)果奪得冠軍。二班230個，只差一個，真險。
跳大繩_小學生五年級作文8
我是鄭州市緯三路小學四年級四班的學生，在四年級六個班跳大繩比賽中，我們班取得了第一名的好成績。
比賽之前，老師在我們班上挑選了20個同學參加比賽，老師讓我們每天下午放學后都在后操場練習半個小時跳大繩。一個接一個的往里跳，就像下餃子一樣。大家一天比一天跳得好，經(jīng)過我們的努力，跳的.越來越快。我們雖然很累，但是沒有一個同學叫苦叫累。
我們練了一個多星期，比賽時間到了，我們滿懷信心迎接這次比賽。
我們走到后操場上，旁邊有兩個個子高的同學，專門甩繩子，我們跳繩子的同學就排成一個半圓形，小心翼翼地往里跳。有一位體育老師來給我們計時，過了三分鐘，時間到了，老師說我們班一共跳了142個。
比賽結束了，聽我們班主任朱老師說我們班得了全年級段第一名，當時我們就高興得跳了起來，教室里頓時沸騰了。
這次跳大繩比賽，是同學們齊心協(xié)力，刻苦訓練的結果，我為這次跳大繩比賽喝彩。
跳大繩_小學生五年級作文9
陽光明媚,歌聲嘹亮,同學們個個摩拳擦掌,準備參加學校正在舉行的一分鐘跳繩比賽。在操場上人山人海，大家把比賽場圍得水泄不通。參賽的同學有的沉著冷靜，成竹在胸，躍躍欲試準備迎接激烈的挑戰(zhàn)。
比賽剛開始,觀眾們立刻沸騰起來。喝彩聲、蹦跳聲、拍手聲……交織在一起，匯成了一支慷慨激昂的運動交響曲。
我們一班和九班第一個輪次上場參賽。大家互相擊掌鼓勵：“加油！”、“加油！”大家迅速找準位置立正站好，全神貫注屏住呼吸，等待發(fā)令的`哨聲�！班�--”說時遲那時快，看！操場上立刻繩舞飛揚。同學們有的張開雙臂，手不停地揮舞，腳尖點地輕快地彈跳著，跳繩在空中飛舞，不時發(fā)出悅耳的響聲；有的身子向前彎成弓形，她身輕如燕，似蜻蜓點水。個個小臉漲得象個紅蘋果，我們緊握繩柄，好象有使不完的勁。兄弟班級的同學們?yōu)槲覀兗佑椭�，吶喊聲一浪高過一浪。劉老師緊張得伸長脖子，瞪大眼睛，跟著一起喊加油。我感覺自己嗓子都提到喉嚨眼了，腳都跺麻了，可是身上卻充滿了無窮的力量，繩子轉得更快了。
“滴”一聲清脆的哨聲響起，緊張激烈的一分鐘比賽結束了。勝敗乃兵家常事，雖然我們班跳繩成績沒有名列前茅，但是那激烈的比賽場面我會永遠記著，同學們團結合作的精神會永遠激勵著我。
跳大繩_小學生五年級作文10
人人都有興趣愛好。有的人有很多興趣愛好，有的人只有一個興趣愛好，有的人今天愛這個，明天愛那個……我屬于第一種，有很多興趣愛好，但我最喜歡的就是跳繩。
我為什么會喜歡跳繩呢？總的分成三大類：一是它可以鍛煉身體，可以讓我變高。二是它可以讓我的跳躍能力變得非常好。三是，他可以讓我在跳繩比賽中脫穎而出。
為什么說第一條呢？有一次我感覺非常的沒有意思，書也不想看，覺也不想睡，那時是早上六點多，于是我想了想下去跳繩吧。于是我跳呀跳呀，跳到七點多了，媽媽叫我上去了，第二天第三天我都堅持了下來。一個月后媽媽一量呀，我居然長高了1cm多。
還有一次是在跳繩比賽，班里的同學都知道我跳繩很好，于是都在給我加油。跳到一半的'時候我覺得沒有力氣了，但想到我平時那樣的努力訓練，還有同學們對我的鼓勵。于是我感覺瞬間有了熱血。于是我已284成績獲得了全校第一名。全班為我鼓掌，我感覺非常自豪。想了想這應該是堅持為我?guī)淼臉s譽。
你是曾經(jīng)往后我都開始每天早上堅持跳繩，從三年級的1400，四年級的1500，五年級的20xx到現(xiàn)在已經(jīng)六年級的已經(jīng)漲到3000了。
而我的成績也隨之增加，我感覺到非常的自豪，這就是先苦必后甜。
跳大繩_小學生五年級作文11
“哎喲！冷風吹的我涼颼颼的！天快亮！”鬧鐘就早早地把我叫醒了，哦！現(xiàn)在才記起來，今天要跳大繩阿！早晨難免會心煩意亂的，因為，要那么早起來跳大繩。我在床上賴著不想起床。在媽媽多次的催促下，我才很情愿的'起來了，穿了衣服，漱口洗臉都搞好了，要去學校了，早晨，來到學校，我看了看表，已經(jīng)7：10分了，哇！那么多同學都來了，我望了望學校門口，還好李老師還沒有來，要還沒有來，要不然，我說不定會被罵！我在學校門口看看，咦？那是誰？怎么是短頭發(fā)的阿，我揉了揉眼睛再一看，哦！不是我們班的。
我趕緊跑過去，劉晴麗已經(jīng)在搖繩了，我們好久都沒有跳過了，有些不習慣，可是，后來慢慢的適應了。
啊！趙老師！我們一起對趙老師說了聲：趙老師好！我們想乞求趙老師來幫我們跳繩，可是趙老師拒絕了！
李老師過了好久才來，我們練了沒一會兒就做早操了，李老師就在那里給我們練了2分鐘就沒練了，只是說今天我們只是稍微恢復一下原來跳大繩的感覺！
什么時候我們才能跳得和以前一樣好呀！
跳大繩_小學生五年級作文12
今天上午，我們做完早操開始大課間活動。我沒帶活動器材，一頭霧水，不知要干嘛。一瞬間，我的目光落在了地上的大繩上。我一下子來了興趣，便加入到了跳大繩的隊伍中。
瞧，我們班的“運動健將”——袁溢珩要開始跳了！
只見他一路小跑，如一陣路風般穿過，到達了繩子的'中間了，在甩繩人把繩甩下來的那一刻，袁溢珩輕快一跳，這組動作就完美地結束了。
唉，現(xiàn)在輪到我了，我的內(nèi)心忐忑無比，心想：這要是被絆倒，得摔得多疼�。蝗绻贿^去，可就出洋相了，還有可能……我在那兒遲遲不動，同學們見我如此，便高喊“加油”，為我打氣。
我仿佛有了力量，嘴里低聲說著“一，二，三，走！”我勇敢地跑進繩中，奮力一跳�！耙�，我過了！”我高興地歡呼著。呼，終于跳完了，我心里的石頭可算落下了。
嘿嘿，現(xiàn)在就要來看“種子選手”——王老師的表現(xiàn)了。
看，王老師一副蓄勢待發(fā)的模樣，只見他一個箭步，彎著腰重重地一跳……
這跳是跳過去了，可王老師卻把“鉆地洞”演繹的栩栩如生，生動形象，惹得我們笑的前仰后合！
這一次跳大繩可真有趣！
跳大繩_小學生五年級作文13
天灰蒙蒙的，今天是個陰天，到了教室，李老師告訴我們要去南宮廣場跳大繩，頓時同學們歡呼雀躍，一掃陰霾天氣的影響。我們下了樓，在去廣場的路上，車水馬龍，有帶孩子出去玩的，有加班的，還有購物的……到了集市，更是人頭攢動，人山人海，旁邊是賣古董贗品，終于，到南宮廣場了——
我們迅速排好隊，李老師和樊老師負責悠大繩，不會跳的站樊老師那一邊，會跳的站李老師那一邊，我猶豫了一下，還是站在了李老師那一邊。大繩悠起來了，前面的一個個同學都順利地跳過去了，馬上就輪到我了，我心里稍微有一點緊張，萬一摔個底朝天怎么辦？那同學就笑死我了，可是已經(jīng)不容得我多想，輪到我跳了，我心里想到1，2，3，進，我在把眼一抬手也往上一抬一下子就跳過去了，我又往前跑了幾步，確定大 繩沒抽著時，我才用手拍了拍胸脯說到；嚇死我了。同時，臉上緊張的臉色才放松下來。
緊接著，郭湛奇又跳了進去，他上身穿著白衣服，下身穿著黑褲子，他跳完一個還想跳就又跳了幾個 ，然后李老師和樊老師加快了搖繩的'速度，郭湛奇也加快了跳繩的速度，他的手也不停的上下擺動著，仿佛手也上下跳大繩，他的一系列動作把我笑的前仰后合，笑的嘴都合不住了。
令我印象最深的還是何雨倩如，別看她身材小，可跳起來一點都不差勁，她穿著黑褲子白衣服，這不，她又往里沖了，過去了，她使勁往上一蹦，隨之，她的長辮子也甩了起來，這時，大繩已經(jīng)從她的腳底下鉆了過去，她又迅速了沖了出來，我們都看得驚呆了。
這回跳大繩舉行的很好，不僅讓我們得到了快樂，我還有勇氣再跳大繩了，多 運動才有益健康。
跳大繩_小學生五年級作文14
“太好了！”王老師答應我們下節(jié)課男女生比賽跳大繩。
就這樣我們來到了操場，我先戴上手套，再把長繩在手里卷了幾圈，兩腿前后開立，身體前傾，準備搖繩。只聽王老師說：“三。二。一。開始�！钡谝晃煌瑢W準備進繩，只見她兩手握住繩，兩個腳前后站著，所有同學都一起喊：“一。二。三。進。”就這樣第一位同學進去了，她先轉了個身，再開始跳，大家又一起數(shù)：“一。二。三。四。五。六。七。八。九。十。出”只見她兩手交叉得出來了。
就這樣一位同學一位同學又這樣的`出來了。接著下一個人張云宣又用這樣的方法進去跳十個又出來了，可是就在這時劉舒晨跳了進去，不小心絆住了，我心中很是著急，本以為就要壞了，可是就在這時劉舒晨又立刻把繩整理好，跳了十個。周圍的人又都開始給她加油鼓掌。我的心也放下了。
最后我們女生和男生同時完成了比賽，老師宣布我們平手了。這次雖然我們沒有贏，可是我們也沒有輸，今后我們會更加勤奮練習，爭取下次取得勝利。
跳大繩_小學生五年級作文15
星期三上午的體育課，我們進行跳大繩比賽，目的是增進同學們之間團結協(xié)作的能力。
班里的同學都積極參加這次活動。搖大繩的同學在鍛煉怎么才能搖得均勻，參加跳大繩的同學積極配合搖繩的同學，大家齊心協(xié)力共同迎接這次比賽。
老師按照小組把
我們分為四大組進行比賽。比賽前進行熱身，前面的同學一個接一個的.跳過去了，輪到我往進跳時有點猶豫，雖然跳過去了卻不料我的辮子被鉤住了，像香蕉一樣掛在樹上；第二輪我跳過去了但是沒接上去；第三輪我順利地跳過去了，并對自己有了信心，相信我一定行。比賽正式開始了，同學們拿出百倍的精神進行比賽，加油！加油！呼喊聲回蕩在操場上空……
比賽結束了，老師宣布了結果，我們組得了“頑強拼搏獎”。我想我們盡力了，得不上第一名沒關系，下次再比賽我們一定能贏，只要我們有信心，我們一定能行。
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