有趣的比賽_小學生五年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的比賽_小學生五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的比賽_小學生五年級作文1
兩天前，學校舉行了跳長繩比賽，賽前，我們都在努力訓練。
經過我們的刻苦訓練，我們班的成績飛速增長著，達到了三分鐘230個成績！連我們拉拉隊都很開心，這次我們班至少不會倒數(shù)第一了！
終于到了比賽當天。早上，我們通過最后訓練，取得了更優(yōu)異的成績，比原先更加開心、訓練更加有底氣了！但是，我們也有疑惑哦！比賽時會不會改規(guī)則呢？也只好把緊張壓在心里。
中午比賽時間到了！隨著-聲“開始！”，我們班立即進入賽場開跳。我想：“我身為一個啦啦隊的成員，不能干坐著，我也得為我們班參加的同學加油！””就舉起雙手高呼：“加油！加油！力爭第一！力爭第一！喊得不亦樂乎。小心臟卻咚咚跳個不停。
比賽結束后，陳老師走了過來，喊：“我們班跳了263個，第四名！”“耶！”連陳老師也蹦來跳去。這時，史老師說：“終于不再是倒數(shù)第一啦！今年正數(shù)第四，倒數(shù)也第四！”“哈哈哈.....”我高興得手舞足蹈，興奮之極！
這次長繩比賽給我留下的影響太深刻了，我會很長一段時間內念念不忘.....
有趣的比賽_小學生五年級作文2
上周，我們舉辦了一場十分有趣的航模比賽。
我們比賽用的船有“溫州號”“沂蒙山號”，還有中國海警船。我用的是溫州號導彈護艦。這些船都有一個共同點，就是都有雙槳驅動。老師把船的動力部分和組裝的要點講完后，就讓我們回家開始組裝。
一回到家，我迫不及待地想把它拼完。于是，我趕快打開航模的外包裝�？吹阶龃乃辛慵脊潭ㄔ诹怂芰习迳��？墒牵切┒际怯米餮b飾的。而像馬達那樣的重要零件已經早早地裝在一個塑料袋里了。
當我開始拼的時候，才發(fā)現(xiàn)看似簡單的事，做起來還是很難的。比如，我剛翻開說明書的時候，里面各種方法讓我頭昏的要命。我也無奈，如果拼不完的話，我就會被開除比賽。我只能一點點地硬著頭皮開始拼了。我小心翼翼地把馬達放到船身里，擰上螺絲……
兩三個小時過去了，我終于拼完了。媽媽過來看看說：“沒想到你竟然能自己拼好這個船模�！薄爱斎皇强磕托难�！”我說。
我因為拼得好，終于獲得了這次航模比賽資格。
從這件事我也明白了一個道理——做所有事都不能太急，哪怕是看似簡單的事，也要沉下心來才能取得成功。
有趣的比賽_小學生五年級作文3
“哈哈哈！”一陣歡聲笑語從教室的一端傳來，發(fā)生了什么事呢？原來我們在進行斗蛋大賽！
“大家來聽我說！你們期待已久的斗蛋比賽要開始了，我來說一下游戲規(guī)則：第一場比賽——滾蛋”開始先兩隊同時滾出，對撞后看誰傷勢重，誰就“壯烈犧牲”，話音剛落，同學們都炸開了鍋。
教師升格：如果掉出桌面就算“死亡”，大家聽到后都心驚膽跳，忐忑不安！
1號選手和2號選手上場了，1號選手看起來很囂張，實際后背被嚇得出一身冷汗，看，衣服都濕了一片了；2號選手看著不怎么緊張，把1號選手氣勢壓得死死的。
比賽開始了，1號選手猛地一滾，雞蛋掉到了場外，他毫無懸念地“死”了，2號和3號進行斗蛋，2號輕輕一放，3號大力一滾，“啪”的一聲，蛋都沒掉。結果，2號選手利用收和放來減輕沖擊力，得到二連勝。瞧！那目中無人的眼光多氣人！2號和4號選手再比試一番，4號選手輕輕一滾，讓別人刮目相看的是2號選手滾出場外，他還沒上場，唉，他太冤了。
這場斗蛋大賽讓我的頭腦印下了一道痕跡。
有趣的比賽_小學生五年級作文4
板鞋比賽真有趣啊。
在校運會上，有很多的比賽項目，其中的板鞋比賽是最令人興奮的。
比賽在一個陽光明媚的早上開始了�！芭尽钡囊宦晿岉�，板鞋比賽開始了�？�，三年級四個班的運動員猛沖向前。開始，他們步伐一致，嘴里還不斷地發(fā)出“一、二——一、二——”的口號。一會兒，我們班的隊員沖在了前面。只見樊凱同學的眼睛盯著前方，樊凱后面的盧子鵬把雙手搭上樊凱的肩上，樊昊又把手搭在盧子鵬的肩上，他們三個人團結一心大步向前跨，板鞋聲“嘀噠——嘀噠——”地響。忽然，不知誰慢了一下，只聽到樊凱“哎呀”一聲叫，我感覺不好，他們跌倒了，惹得全場都“哈哈”大笑起來。
這時，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，真想沖進去拉他們一把，讓他們快點站起來�？墒欠畡P還真行，叫喊著：“快啊，起來！”他們迅速地站好了，又聽到板鞋聲響起，這時我的心像一塊大石頭落了地，禁不住拼命地喊：“加油——加油——”
第二組接過了板鞋，比賽在激烈地進行著。眨眼功夫，第三組接過了板鞋�？墒牵覀儼嗟年爢T還是比別班慢了一點，最后，比賽在一片歡呼聲中結束了。我們班獲得了板鞋比賽的第三名。
我激動的心還在跳動，久久不能平靜。板鞋比賽真太激烈、太有趣了。
有趣的比賽_小學生五年級作文5
在科學課上老師給我們講了一個好消息和一個壞消息，當時老師問我們是先聽好消息，還是先聽壞消息，同學們七嘴八舌的說：“還是先苦后甜吧，先聽到壞消息�！崩蠋熾S后公布了壞消息就是：過幾天要科字測試，所以我們要加緊復習迎接考試，爭取考得一個好成績；好消息就是：今天進行乒乓球塔比賽，看誰把乒乓球搭的越高越好，而且不倒塌，我們聽到這里都疑惑了，乒乓球是圓的，怎么能壘的又高又不倒塌呢？老師這時才告訴我們，除了主角乒乓球以外，還有吸管、杯子等一些道具，老師還說了一些游戲規(guī)則，比如只能用給到的道具，不準使用自己攜帶的其他物品工具，像502粘合劑，雙面膠等都不允許使用，聽到這個我們是即緊張又興奮，這個游戲有一定的難度，但是可以充分發(fā)揮我們的聰明才智，到時候一定是八仙過海，各顯神通啦。我的心也落了地，歡天喜地的等著放學時，好去報名參加。
終于等到了放學的時間，我和我們隊員去參加比賽，當場做出來，結果雖然沒有進入前五名，但貴在參于，回到家里也可以照著比賽用的材料，再好好試一試，想想有什么好辦法，能把這個游戲做的更好。重在參于嘛！最重要的鍛練了我的膽量和不斷學習不斷思考的能力。
有趣的比賽_小學生五年級作文6
從今年開始，我們班就開始流行踢紙足球。昨天，我和我的同學在學校的操場上踢了一場精彩的足球。我是守門員。
比賽在替補隊員的熱烈氣氛中開始了，一開始，對方的王哲明帶球前進。行云流水的穿過了幾名后衛(wèi)，直沖到了我的前面，一個假動作，晃過了我的放手，接著一個快速射門，幸好我的速度及快，才沒有讓他踢進。
輪到我們發(fā)球了，只見我方的唐曉鋒和賈政杰默契配合，球進了，我方的所有隊員高興的歡呼起來。
我們就這樣，你一球，我一球。一直踢到了15：13，對方還落后一分，只見對方的黃濤一接到球就奮不顧身的一個大力射門，球像長了眼睛似的，直沖門里撞，我沒有撲住，唉，又給對方拿了一分。這時，上半場結束。我們于是下場休息。
下半場開始了，只見對方換上了高個兒張險龍。張險龍好不厲害，他們那邊的分數(shù)一下子狂加了起來。
比賽差不多要結束了，我方還是以28：29落后，這時，我被換了下來當球員。這時，球已經到了我的腳上，對方的三個球員向我這邊沖了過來，我靈機一動，將球傳給了李玉善，到了對方禁區(qū)，他有把球傳給了我，我一個大力射門，球進了!我方又歡呼起來。
比賽繼續(xù)進行，看來好象是賈政杰對我有信心了，又將搶到的求傳給了我，我又進了一球。這時，比賽結束了。
這真是一場有趣的足球比賽。
有趣的比賽_小學生五年級作文7
11月15日，德州晚報小記者的老師組織我們去太陽花兒童嘉年華。本來以為去了以后會讓我們自由活動，但是老師卻帶我們進行了一場特別有趣的比賽。
太陽花兒童嘉年華是一個特別有吸引力的地方，它剛剛成立不久，有許多我們特別喜歡的娛樂設施。我們整隊去了探奇森林，這是比賽的重頭戲。老師告訴我們在森林中埋了十個寶盒，每個寶盒中都有一塊拼圖，只有把它們全部找齊，然后再拼成一塊完整的圖形，才算勝利。剛進入探奇森林時，同學們很積極，很快就找到了四個寶盒，但是不久就有一部分同學被里面的玩具設施吸引了目光，忘記了還在比賽，就自己先玩了起來。
看到這種情況我特別著急，不斷地喊他們加油，要先努力尋找寶盒然后再去玩。同學們聽到我的聲音以后也很配合，在大家的齊心協(xié)力下，十個寶盒終于全部找到了，我們又用最快的速度把它們拼成了一個漂亮的圖形。最終，我們隊兩項比賽都超過了另外一隊，取得了勝利。
在這次有趣的比賽中，我不但接觸到了許多新奇的兒童娛樂設施，也鍛煉了自己的動手和動腦能力，并且明白了團隊精神的重要性。
有趣的比賽_小學生五年級作文8
如果有一個橘子，你一定會吃掉吧！可是我們卻偏偏要玩桔子，你一定想知道這游戲是什么吧！那就快來吧！
今天，“小余”老師讓我們玩了一個游戲名叫——頂橘子。游戲規(guī)則是：第一輪是把橘子放在頭上，然后金雞獨立，誰的橘子先掉誰就輸。第二輪是把橘子放在頭上，聽老師的指令做動作。第三輪是手背和頭個頂一個橘子走路誰的橘子多誰就贏，讓我印象最深刻的是第一輪。老師的一聲令下，便開始能急死人的比賽，我率先登場，恨不得讓眼睛長到頭頂上，死死地盯著橘子，這時對手的橘子正搖搖欲墜，我在心里想：“下來呀，快下來呀，你在不下來，我吃了你！”正在我期待對手的橘子掉落時，我的橘子卻迅雷不及嘆！掩耳之勢掉落在地。哎！真是大意失荊州啊！橘子在空中劃過一道優(yōu)美的弧線就立刻投入了大地的懷抱了，我當即來了個“海底撈月”，本想來個“亡羊補牢”，可惜卻晚了一步。俗話說得好，心急吃不了熱豆腐�？磥磉�是要一步一個腳印啊……
比賽還在激烈的進行中，快樂占據著我們的心窩。
有趣的比賽_小學生五年級作文9
今天，我們班舉行了有趣的疊被子比賽。規(guī)則是看誰疊的又快又好。
一上課，我們精神抖擻、整整齊齊的站在后院，各個瞪大眼睛，把手上的襖袖挽的高高的，顯得特別有信心。來到宿舍，看著一床床疊的方方正正的被子，我想：這疊被子有什么難的？這么簡單，連一年級的小朋友都會疊，我們還能不會嗎？老師把被子給打散了，再給我們分配好地方，然后只聽一聲令下：“開始！”我們便專心致志的疊被子。有些在家沒疊過被子的同學，手忙腳亂，不知怎么疊；有些在家疊過被子的同學，疊起被子來就像收拾書包一樣利索。我呢，一緊張，忘了怎么疊了，越著急越疊的亂七八糟。突然，我看到旁邊的一個同學，正認認真真、一絲不茍的在疊被子，一點沒受旁邊同學影響，我忙照著她疊的樣子學，不一會，我也疊完了，迫不及待的跑出去排隊。
我很喜歡疊被子比賽，既可以教會我們熱愛勞動，又可以讓我們在勞動中發(fā)現(xiàn)樂趣。
有趣的比賽_小學生五年級作文10
今天科學課老師讓我們帶金魚，可第一節(jié)語文課上我們班傳出了一陣陣笑聲，這是為什么呢？
原來張老師見我們帶了金魚，就索性來了一場別開生面的金魚比美大賽。
比賽規(guī)則是帶了金魚的同學把金魚放在餐桌上，其余的同學觀察金魚兩分鐘，喜歡哪條金魚就投它主人一票，得票最多者獲勝。
餐桌上的金魚五顏六色，美麗極了：紅色的像一片紅霞；黑色的像一顆顆晶瑩剔透的黑珍珠；金色的呢，像一個個金元寶。在這一堆金魚中，我看中了一條紅白相間的小金魚，它的小嘴一張一合，好像在說話。它的小腦袋一個勁的撞金魚缸的玻璃，好像在說：“放我出去吧！放我出去吧！”真好玩！我連忙舉手，投了它的票。
最后，結果出來了，“小不點兒”的主人王博言第一名，“金公主”的主人肖逸凡第二名，“大眼睛”的主人王瑞第三名。
我可羨慕得了“魚冠軍”、“魚亞軍”和“魚季軍”的主人呢！
有趣的比賽_小學生五年級作文11
一次，我們五年級舉辦了一場非常有趣的歌唱比賽。
身為主持人，那天的排練我可都看得一清二楚，雖然有一些沒看完，但看到他們精彩的排練，我還是很期待下午的表演呢！
下午，從到禮堂開始，大家都在竊竊私語，直到比賽開始了，大家才靜下來。第一個就是我們班的節(jié)目，唱的是一首節(jié)奏比較慢的歌，伴舞的跳得也很優(yōu)雅，表演完之后，臺下響起了一陣排山倒海的掌聲。
接著，又過了幾個班，便到了我們的鄰班——一班，一班表演了兩首歌曲，尤其是最后一首搖滾樂曲，瞬間點燃全場氣氛，我看見一些同學都忍不住要站起來唱了。
五班的歌曲表演總算讓現(xiàn)場平靜了一點，緊接著又來了一個高潮——六班表演了《冰雪奇緣》的插曲，因為沒有雪花當?shù)谰�，他們竟然撕碎了紙片來充當雪，在“變”出雪花的那一刻，臺下發(fā)出了一陣雷鳴般的笑聲，我看見那位撒紙片的工作人員也忍不住要笑場了，而我呢？笑彎了腰！
最后，我們還看了一個關于感恩的視頻，進行了頒獎，比賽就結束了，雖然只拿了二等獎，但我們還是很開心。
歌唱比賽真有趣。
有趣的比賽_小學生五年級作文12
今天，我在快樂魔方作文班上課，同學們進行了一場別開生面的比賽勺子傳球。
我們被分為兩隊，一隊叫花兒隊，一隊叫小草隊。然后老師公布了游戲規(guī)則:一、全班同學分為兩組，每組選四個同學上臺參加比賽；二、同學用嘴咬住勺子站成一列，用勺子把乒乓球盛起來開始傳。聽了這個游戲規(guī)則，同學們都感到太難了，有的同學倒抽了一口冷氣，有的同學發(fā)出了一聲一聲的.驚嘆。
第一輪，我被選為參賽選手，我心里怦怦直跳。游戲開始了，別人傳給了我，我小心翼翼地傳球，費了九牛二虎之力才拿下了小小的乒乓球，豆大的汗珠冒了下來，但是我們不管別的事情，一絲不茍地傳球，最后我們花兒隊在第一輪取得了勝利。當老師公布我們勝利時，我們的心情是無比的激動、欣喜。
第二輪，我作為觀眾在下面認真地觀看無比激烈的比賽。我們在下面喊著:加油，加油，花兒隊必勝！最后我們花兒隊又勝利了。
讓我感受最深的是我們隊的張鈺松，因為他有一種團結的精神。輪到他傳時，他小心翼翼地傳著球，生怕掉了球。輪到別人傳球時，他用心的指導別人。如果我們隊沒有他，那我們隊很有可能就勝利不了。
通過這次課，我明白了一個道理:人心齊，泰山移。這句話的意思是:只要團結合作，連泰山都能移動。
有趣的比賽_小學生五年級作文13
今年的國慶節(jié)，我在鄉(xiāng)下玩得可高興了。你瞧，我和弟弟又開始自行車比賽了。我和弟弟都喜歡騎自行車，都說自己騎得比對方好，所以我們決定和對方再比試一下。
我騎上自行車，雙手握著龍頭，虎視眈眈地看著弟弟。弟弟也騎上自行車，緊緊抓住龍頭，好像在說：“有什么了不起的，我騎得比你快!”
“開始!”隨著妹妹一聲令下，比賽開始了。我們倆飛快地出發(fā)了，我使勁地蹬著踏板，車子飛快地駛著，風在我耳邊“呼呼”地吹著。弟弟也不甘示弱，緊隨其后。拐彎了，我把龍頭輕輕地一轉，輕松地過了�；仡^看看弟弟，他可能想追上我，龍頭轉得太猛，竟然摔倒了。我心中暗喜：“哈哈，追不上我了吧!”可不料，弟弟竟然奮起直追“唰”一下超過了我。當他經過我身邊時，還擦了我一下，我只覺得車子左右搖晃了一下失去了平衡，“啊——”我叫了一聲摔倒了。這時，弟弟到了終點，他贏了。
我爬起來，扶起了車子，笑著對弟弟說：“你贏了!不過你有點犯規(guī)哦!”弟弟不好意思地笑了。
雖然我輸了，但是也很開心，因為和弟弟一起比賽真好玩啊!
有趣的比賽_小學生五年級作文14
“紙桿托球”？相信你一定沒聽說過. 今天，也就是 11月13日。在這天的體鍛課上，我們學校開展了一次好玩、有趣而又驚心動魄的“紙桿托球”賽。
比賽的規(guī)則是：每個班級派出四位同學。每位同學都得拿出自己設計并制作好的用報紙做的桿子，把乒乓球托在桿子上。接著繞過標桿后返回將球遞給另一位同學（不能用手，也不能傳桿子）。一直到四位同學都跑完了，還要把桌子上的報紙、球等放好后才算結束（制作桿子也算在比賽時間內）�？茨膫�班級的同學速度最快，誰就贏。小乒乓球落地加兩秒，桿子不符合要求的加20秒。比賽安排是：先比出3、4、5年級的分冠軍，然后4、5年級的冠軍之間要展開一場友誼賽，最后是全�？倹Q賽。
我有幸成為了我們四（1）班的代表之一出戰(zhàn)。第一場比賽我們要拿下才能進入決賽，它對我們至關重要�！伴_始！”隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我們四個人憑借著紙桿制作速度快一上來就取得了領先。當我們第一個人已經跑完時其他班級的人才剛剛開始。我們以為勝券在握，但四（4）班卻突然發(fā)力，一下子就超過了我們。在宣布成績時，我們是1分50秒，而對手卻是1分40秒。不過因為對方有兩位同學桿子不符合要求被加了40秒，我們最終有驚無險地進入了決賽。
第二場友誼賽中對手可不是等閑之輩，他們是5年級的冠軍五（2）班。比賽一開始他們就采取了猛烈地攻擊。我們仍然遵守我們的標準要穩(wěn)中求勝�？墒俏澹�2）班的人都是跑的，而我們卻是走的， 最后輸?shù)袅吮荣悺＠蠋煱盐覀兊氖Ю麣w因于我們四個人太求穩(wěn)重，怕小球落地。老師告訴我們要勝就得加快速度。
在最后的決賽中對手分別是五（2）班、五（四）班、三（1）班。這次我們對奪冠充滿渴望，每個人都嚴陣以待。比賽開始后我們再一次取得了暫時的領先。我們大膽地小跑起來。后來居上的三（1）班離我們的差距越來越小。這時五（四）班突然超過了我們，率先完成了比賽，我們屈居第二。我們的成績是１分０９秒領先了三（１）班和五（二）班�？扇匀宦浜笥谖澹ㄋ模┌囿@人的五十七秒。就在這時我們突然有了轉機。由于五（四）班三次小球落地及一人犯規(guī)，我們的成績反超成為了最后的贏家。
通過這個比賽我知道了做事要穩(wěn)重，否則將欲速則不達。雖然有些班比我們快，但是他們的快導致了犯規(guī)，使其他人得以受益。
有趣的比賽_小學生五年級作文15
我們班舉辦了一次跳繩比賽可有趣了。每人只可以跳一分鐘，誰跳的多就是冠軍。
老師今天帶來了各不相同的五顏六色的繩子。每條繩子的兩端把手有的是木頭做的，有的是用塑料做的。繩子有的是用細線做的，有的是用水金條做的。他們好像一條長蛇一樣。
游戲馬上開始了，我的心里好像有幾只兔子在快速的蹦蹦跳跳一樣，非常緊張。我以前從沒有跳過繩，我想今天如果一下都沒有跳成那可怎么辦呀？
游戲開始了，輪到我跳，我握著跳繩是雙手往前甩，雙腿一前一后的跳，教室里像地震一樣的響，我跳的渾身是汗，繩子好像我們不聽話時給爸爸拿繩子抽一樣總是打在身上。我最后跳了19下，老師就說停。
游戲結束了，辛雨晴是冠軍，張燁尹是亞軍，謝雨杉是季軍。
我想，辛雨晴為什么是冠軍？她又是怎么跳的那么多呢？我覺得繩子很不聽話，因為他總是把我的腿綁住。
今天的跳繩比賽真有趣。
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