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齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文1
在一個陽光燦爛的下午，有三條魚，它們?nèi)齻�一起去玩兒。
玩著玩著，它們看見水草里有五顏六色的`燈，非常喜歡。它們就游過去，過去以后有一只小魚被電死了，但是還有兩只小魚，它們兩個叫來伙伴，一起把那個閃閃發(fā)光的生物給弄死了，后來，它們才知道那個生物叫電鰩。
它們的同伴告訴它們兩個說:“這個生物非常危險，以后如果再看到閃閃發(fā)光的東西，千萬不要碰它，有可能就是電鰩。”忽然有兩只小魚被困住了，伙伴們非常擔(dān)心，它們都在想辦法，忽然又一只小魚被困住了，有一只小魚想出辦法了，它把這個辦法告訴了同伴們，同伴們聽懂了就按照這個小魚的辦法做了一下，它們把海草往外移了一下，三只小魚都救出來了，小魚們說:“謝謝你們。”回去以后，小魚們把這件事情告訴了爸爸媽媽，媽媽說:“以后多看點書，要多動腦筋啊�！卑职终f:“是啊，從此以后，你就安排一下你每天幾點起床，幾點吃飯，幾點看書�！彼◆~們聽了，說:“好的，爸爸媽媽，我從此以后要多看書，將來，我就很聰明了�！卑职謰寢屨f:“那就這樣做吧�！�
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文2
今天，老師讓我們玩一個游戲，叫作“齊心協(xié)力”。
游戲之前，老師先向我們說了規(guī)則同，然后組成男女兩組，男女兩組分別站在椅子上，看哪組站的人數(shù)多，哪組就勝利，游戲開始了，老師女生和男生分別請了六個人來做游戲，我們男生先互相摟在一起，然后每一個人伸出腳尖放在椅子上“一、二、三、”我喊了出來，男生組的每個人都借助另一腳的力氣，一蹬，男生組的人一腳蹬在椅子上，身體往墻壁一貼，“10、9、8、7、6、5……”剩下最后五秒的.時侯，只聽“啪”的一聲椅子的一腳一滑，整個椅子破成了兩半。
椅子破了，老師只好讓我們站在瓷磚上，我建議三個人先抱在一起，然后慢慢地往里面加人。當(dāng)已經(jīng)塞不下人時，有人來了個“金雞獨立”。“10、9、8、7、6、……1”在數(shù)到二時我已經(jīng)喘不透氣了，但在心里給自已加油。過了最漫長的一秒鐘，也是最快的一秒鐘，我們成功地破了六個人的紀(jì)錄……
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文3
放學(xué)了，小螞蟻黑黑背著書包走在回家的路上。忽然，一陣風(fēng)吹來，一股香氣撲鼻而來。小螞蟻黑黑興沖沖地朝著香氣的地方跑了過去。它眼前一亮，在草地上躺著一根又大又長的'骨頭，它彎下腰想把骨頭抱起來�？晒穷^對螞蟻黑黑來說就像一座山一樣，它用了九牛二虎之力，骨頭還是紋絲不動。它累得滿頭大汗，坐在草地上。心里想：憑我的力量骨頭是搬不回家的，我得回家搬救兵。
小螞蟻黑黑一骨碌從地上跳了起來，迫不及待地跑回家。螞蟻黑黑把骨頭的事告訴了家人。家人聽了紛紛說：在哪里，快帶我們?nèi)ァ＜胰藗兏∥浵伜诤谌讲⒊蓛刹絹淼接泄穷^的地方。大家連忙排成兩隊，把骨頭扛在肩膀上，異口同聲地喊：一二一，一二一螞蟻們邁著整齊的隊伍，緩緩地往家移動。
在半路上，一只螞蟻滑倒了，骨頭掉了下來，有好幾只螞蟻的腿都被骨頭砸傷了。螞蟻黑黑說：別怕，我再去叫人。說完轉(zhuǎn)身一溜煙似的去了。過了一會兒，螞蟻黑黑又帶了許多伙伴回來了。大家就這樣齊心協(xié)力地把骨頭搬了回去。
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文4
上個月，我們剛剛軍訓(xùn)結(jié)束，回來又榮幸地被學(xué)校選為了在西湖區(qū)運動會上表演團(tuán)體操。經(jīng)過了一個半月的刻苦訓(xùn)練，我們終于等到了能在西湖區(qū)田徑運動會上香全體師生和各級領(lǐng)導(dǎo)回報表演的時刻。
10月27日，我懷著緊張和激動的心情早早地到了學(xué)校。比賽前我們還在學(xué)校的操場上排練了幾次。出發(fā)前葉老師最后強調(diào)了一下表演的注意事項：“表演時面帶微笑動作整齊，要把學(xué)校的精神風(fēng)貌展示出來，要震撼所有的觀眾�！�
我們坐大巴車來到了黃龍體育中心，早早地在那里候場，當(dāng)我們聽到：“有請學(xué)軍小學(xué)表演團(tuán)體操《初升的太陽》�！彪S著音樂的響起，拉布的同學(xué)像雛鷹一樣拉著紅黃藍(lán)綠粉各色彩布飛進(jìn)了比賽場地。接著我和300多名同學(xué)面帶微笑，精神飽滿地快速進(jìn)入了場地。我們手握道具，不斷變化隊形，時而像太陽金光四射，時而像地上的太陽花，鮮艷亮麗，與各色彩布互相呼應(yīng)。這時太陽公公葉露出了金光閃閃的`笑臉，仿佛在說：“學(xué)軍小學(xué)的同學(xué)們加油！”
比賽順利地完成了，我覺得得不得名次已經(jīng)不重要了，關(guān)鍵是通過這次活動讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，使我想到了一句話：“一根筷子易折斷，十根筷子難折彎”。只有齊心協(xié)力，沒有辦不到的事情，我能參加這次團(tuán)體操比賽感到自豪！
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文5
上課了，張老師隆重宣布：搞一個特別的活動——齊心協(xié)力同步走。話音剛落，同學(xué)們歡呼雀躍。我們?nèi)穗m在教室，心早就飛到了外面了。
張老師又告訴我們游戲規(guī)則：兩個人，三條腿走——把兩個人的一條腿捆在一起走，誰最先到達(dá)終點，誰就是獲勝者。宣布完，我們排著整齊的隊伍，選好同伴，邁著輕松的步伐，眼里閃著喜悅來到活動場地進(jìn)行比賽。
比賽就要開始了，同學(xué)們的心怦怦直跳，呼吸緊張，心里都希望自己能過五關(guān)，斬六將沖到第一名。
比賽開始了，張老師把我和張晨陽的.一條腿捆在一起，我們暗里對好口令，一邁左腳，二踏右腿�！耙欢遍_始！我們此時一左一右地跑起來，嘴里還嘟嚷著“一二三”。我和張晨陽齊心協(xié)力往前趕，繞過拐彎處，并肩奮勇地向前沖，只差一步就要到達(dá)終點了。誰知，意想不到的事情發(fā)生了，我撲通一聲摔倒了，同時也拉下了同伴張晨陽，被項啟威和劉煜追了上來，搶先了第一，我們得了第二。我垂頭喪氣，失望懊悔，真不想在關(guān)鍵時刻摔到，被別人追上，但張晨陽安慰了我。比賽結(jié)果郭柳岐和李思懿因合作好，心靈相通得了第一。
比賽結(jié)束了，我們的心還在活動場地，歡聲笑語還在活動場地飄揚。
這個游戲不但好玩，而且刺激，還讓我們懂得學(xué)會合作。
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文6
拔河比賽，腳步近了，更近了。此去真可謂“路途”艱險，可定要小心謹(jǐn)慎吶！路上有何等“高人”？
比賽時辰到！看！十一班來啦！邁著沉重的步伐，可以見得——在場上的每一人緊握住了繩子，扎穩(wěn)步子。些許人微皺起眉頭，只待裁判鳴哨！這，并沒有硝煙，但，這濃濃的'敵意卻已蔓延開來。
哨聲，在預(yù)料之中響起了。兩班的參賽隊員，已使上了九牛二虎之力。但是，這系在繩上的鐵塊，卻如同一只螻蟻在爬行，一點一點地挪動，一點一點地挪動……一番抗衡，終于，終于我們班先發(fā)制人，奪下了第一局。
第二局，借著第一局勝利的沖勁兒。但卻在那關(guān)鍵時刻，對方發(fā)力了，隊員們拼力拉回，還是不敵。領(lǐng)先的局勢，似乎已不復(fù)存在了。
最后一局，輸?shù)酶鼮榭上�。勝敗乃兵家常事。我的心中猛然是一片明朗，大家在比賽中所表現(xiàn)出的精神，這恰恰證明了我們班是一個團(tuán)結(jié)的班級！想到這兒，腳步也頓時輕快起來。
眾志成城，靠著這萬眾一心的凝聚力，班級將不斷進(jìn)步，不再畏懼那“暴風(fēng)雨”。
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文7
最近，我參加了青少年機器人嘉年華比賽。比賽的主題是“流浪地球”。我和隊友們商量了一下，決定搭運載車、火箭、火箭推進(jìn)器、地下城和采礦機器人，來完成“幫助地球逃離太陽系”的任務(wù)。
我分到的任務(wù)是搭建火箭和火箭推進(jìn)器。我覺得最難搭，但是也最好看的就是火箭了。因為在搭建的過程中，火箭很容易倒，但是搭好之后很壯觀。我的火箭有灰色的底座、紅色的身體、藍(lán)色的翅膀和黑色的天線。
火箭推進(jìn)器像一個大風(fēng)扇，它是和火箭配套使用的。火箭推進(jìn)器把火箭推向木星，引起氫氣和氧氣的大爆炸，產(chǎn)生沖擊波，把地球推向遠(yuǎn)方。
我搭完的時候，我的隊友們也陸續(xù)搭好了。我們分別向老師介紹了自己的作品是怎么齊心協(xié)力，拯救地球的`。
通過這次比賽，我知道了團(tuán)結(jié)是很重要的。在發(fā)生困難的時候，我們可以相互幫助，這樣就可以讓一件很難的事情，變得簡單起來。我們在學(xué)校也一樣，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，一起學(xué)習(xí)。
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文8
開學(xué)第一天，我們班一起去體育館搬書本。
在路上，我猜想著搬書的各種困難：想到年級增高，書本也變多了；又想到自己的教室在五樓，太高了！來到體育館門前，突然發(fā)現(xiàn)體育館在南邊，教室在北邊，天哪！我雖然表面上沒有出汗，其實我心里嚇出了一身冷汗。
我們要開始搬書了，每人拿兩疊書，有的同學(xué)拿大箱子，我提著繩子，走走停停，這書可真重��！來到教學(xué)樓門口，把書放下，手指被繩子留下了深深的印記。我看著繩子，感覺它像一把刀，把我的手指“割”成好幾段，非常得痛。我甩甩手，對手指吹氣，又揉一揉雙手，才沒那么痛了。
我看見同學(xué)們，一個個揮汗如雨，有的同學(xué)咬緊牙關(guān)，皺緊了眉頭，一副很吃力的樣子；還有的人腦袋耷拉著，嘴巴不停地呵氣，一副上氣不接下氣的`樣子，但是他們不怕困難勇敢地往教室走。最后，大家齊心協(xié)力把書搬到了教室，這時每一個同學(xué)臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果呢……
今天，我雖然很累，但還很有收獲，因為我真正地感受到了：“團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家齊心協(xié)力，什么事都能成功。
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文9
我聽科學(xué)老師說，螞蟻有齊心協(xié)力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協(xié)力的能力。
星期天，在我家花盆里發(fā)現(xiàn)有一些螞蟻，于是我就在花盆旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個大水坑，里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕等等。然后就坐下來用觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的`腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協(xié)力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進(jìn)了家，我還沒反應(yīng)過來，它們就已經(jīng)收工了。它們的速度非�？�，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協(xié)力的能力。
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文10
我是在蹲下?lián)斓粼诘厣系腻X的時候，意外中看見令人難忘的一幕。
這是螞蟻運食物的情景，它們有一個整齊劃一的隊伍，它們的觸角一直在微搖動，我一直在耐心地觀察著它們，一會兒，有一塊大磚頭擋在了它們面前，它們面對著磚頭也不知道另走其道，居然慢慢的爬上去，可真是奇怪。過了一會兒，剩下了最后兩只了，有一只爬不上去，另一只就一口氣的把它扔了上去，被扔上去的螞蟻轉(zhuǎn)頭對著它的伙伴，好像在說些什么。
然后，天上突然有一只可怕的蝗蟲飛落了下來。它們放下食物向著蝗蟲走去。一只，兩只，三只……一只一只的壯烈奉獻(xiàn)了自己的身軀。過了一會兒，西邊、東邊都來了一支隊伍，好像是來救援的'隊伍，在它們的最前面是一只大螞蟻，它們沖鋒在前，好像沖鋒在前的將軍�；认x落了下來抓了一只小螞蟻，好像在威脅它們快點交出食物來，但螞蟻們毫不害怕小螞蟻被殺，它們一直在前進(jìn)，蝗蟲好像害怕了，放下了螞蟻，灰溜溜的逃走了。它們是用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了蝗蟲，最終獲得了勝利。
像我們?nèi)祟愐粯�，也需要團(tuán)結(jié)，像建筑工人、人民警察……都要團(tuán)結(jié)一致才能成功，有一句名言說得好：“人心齊泰山移�！贝蠹也还苡龅绞裁词虑椋家R心協(xié)力。我相信，大家一定會成功的。
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文11
在上個學(xué)期的時候，我們參加了一個比賽，叫齊心協(xié)力，這個比賽需要20個人參加這個比賽，當(dāng)然，我也是這個比賽的其中一個隊員。
我們在這一次比賽上花了不少工夫，像體育課上，老師會叫我們20個人出來練習(xí)，有時候，我們的腳上都勒出了淤青，但是，我們都不會說一個累字、苦字，特別是我們的領(lǐng)頭羊，馬青龍，他是我們最好的一個成員，有時候，我們叫累了，他就讓我們休息一會，但是，有時候，我們休息到一半的時候，他又讓我們起來開始練，就是因為他看見四[3]班的'那些同學(xué)比我們練得好，所以，才叫我們趕緊練的。
快到比賽的時候了，我們越是加緊了練習(xí)的程度。
過了幾天，到了比賽的那天，我們焦急地做好了準(zhǔn)備，比賽時間到了，我們聽見了哨子的響聲，一下子向終點跑去，7·85秒過后，我們都?xì)g快得跳了起來。
哈哈，這就是我們現(xiàn)在五[4]班的成績了。
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文12
今天，老師讓我們玩一個游戲，叫作“齊心協(xié)力”。
游戲之前，老師先向我們說了規(guī)則同，然后組成男女兩組，男女兩組分別站在椅子上，看哪組站的人數(shù)多，哪組就勝利，游戲開始了，老師女生和男生分別請了六個人來做游戲，我們男生先互相摟在一起，然后每一個人伸出腳尖放在椅子上“一、二、三......”
我喊了出來，男生組的每個人都借助另一腳的力氣，一蹬，男生組的.人一腳蹬在椅子上，身體往墻壁一貼，“10、9、8、7、6、……”剩下最后五秒的時侯，只聽“啪”的一聲椅子的一腳一滑，整個椅子破成了兩半。
椅子破了，老師只好讓我們站在瓷磚上，我建議三個人先抱在一起，然后慢慢地往里面加人。當(dāng)已經(jīng)塞不下人時，有人來了個“金雞獨立”。
“ 10、9、8、7、6、……”
在數(shù)到二時我已經(jīng)喘不透氣了，但在心里給自已加油。過了最漫長的一秒鐘，也是最快的一秒鐘，我們成功地破了六個人的紀(jì)錄……
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文13
五一節(jié)，我到野外游玩，“哎呀！”我的一小塊餅干掉在了翠綠的'草地上。
慢慢地，一只小螞蟻爬了過來，在餅干上爬來爬去，好像在尋找著什么。我心想：小螞蟻不會迷路了吧？正當(dāng)我疑惑不解的時候，小螞蟻又往回走去，離開了。
我靜靜等著小螞蟻歸來，等了大半天也不見螞蟻們，正當(dāng)我掃興時，一群螞蟻浩浩蕩蕩地走來。
瞧，那些螞蟻身穿黑色鎧甲，甩著兩條觸須，向餅干走來。我心想：原來小螞蟻是回家招集伙伴呀！
很快，小小的螞蟻把小餅干包圍了。餅干上密密麻麻，勤勞的小螞蟻們忙碌極了，它們有鉆到餅干底下；有躺在餅干上面，還有在前方指揮……各式各樣，我心想：“螞蟻們能不能抬起餅干呢？”
小螞蟻齊心協(xié)力，抬起了餅干�？墒秋灨捎只讼聛怼！凹佑�！”我在心里對小螞蟻說，小螞蟻們再次團(tuán)結(jié)起來，又一次抬起了餅干。我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻們團(tuán)結(jié)、友愛，不論是什么，它們都會團(tuán)結(jié)起來，互相鼓勵，從不半途而廢。
團(tuán)結(jié)的力量是無盡，小螞蟻們抬起餅干走了一大步，但是餅干又重重地跌了下來。小螞蟻們又搬起餅干，時間過去了一小時，卻不厭倦，小螞蟻的這種精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
太陽落山了，小螞蟻們披著夕陽的余暉，終于讓餅干進(jìn)了房，我想小螞蟻一定很快樂吧！
這件事令我不得忘懷，螞蟻團(tuán)結(jié)的影像又浮現(xiàn)在我的眼中……
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文14
這個星期五，我們學(xué)校舉辦了一次民族舞比賽。
比賽是星期五下午兩點鐘開始的。音樂一響，我們便搬起凳子，排著隊向操場走去。
比賽很快就開始了，由于是從低年級開始，再加上周老師抽簽抽到第三，我們班是全校最后一個出場的，因此同學(xué)們一點也不緊張。有的同學(xué)看起了書，有的同學(xué)玩起了游戲，我和李靖林也下起了象棋，張茜萍同樣沒閑著，她趁這時間，帶著一些不太會跳舞的.同學(xué)練起了舞......
終于輪到六年級了，同學(xué)們都變得嚴(yán)肅、認(rèn)真起來，仔細(xì)觀看著其他兩個班的表演。“請六年級（三）班入場。”隨著主持人洪亮的聲音響起，張茜萍也喊起了口令。我的心里緊張起來了：萬一我又做錯了動作怎么辦？要知道，由于腳傷的緣故，我可是有好幾節(jié)體育課沒上啊！萬一......可是時間根本不容我想這么多，我只好全心全意地跳起了舞，令我驚訝的是：我平常老是做錯動作，這次竟然一個也沒有做錯！
跳完民族舞后，我們回到了座位，等待老師宣布名次。��！念到六年級了，我緊張得心都跳到了嗓子眼兒，“六（三）班......”老師還沒念完，我們班便響起了雷鳴般的歡呼聲，因為我們知道：同一年級中念的第一個班便是第一名。獎狀拿回來后，同學(xué)們個個都高興得手舞足蹈......
這次比賽，使我明白了：只要大家齊心協(xié)力去做一件事，就一定能把這件事做好！
齊心協(xié)力_小學(xué)生五年級作文15
六 一到了，我們五年級舉行了一次別開生面的游戲：齊心協(xié)力。
這個游戲的規(guī)則是：兩個人為一組，把兩個人相對的兩只腳用布綁起來，使兩個人共用一只腳，這樣來賽跑。這個游戲要兩個人有極強的默契感，如果兩人之間沒有默契感，稍不注意就會跌倒。這次比賽是接力賽跑的形式，所以這更要大家的合作。
比賽開始了，五年級的師生圍在比賽場地邊，為隊員們加油助威。隊員們更是鼓足了勁，�！伴_始”老師一聲今下，隊員們肩并著肩，跑了出去，一開始，隊員們跑直線還挺順利，可要調(diào)頭往回走，有人就不默契了，其中一個人往右拐，一個人往左拐，一下子就滑倒在地上，但他們堅強地爬了起來，繼續(xù)跑完全程。就這樣一跌一拌，輪到了我和汪濤跑了，這時我的.心里直“打鼓”，非常緊張，心想：我們也會出現(xiàn)同樣的問題嗎？。就在我和毛家預(yù)接力的一瞬間，我和汪濤沖出了起跑線，一會兒，我們要調(diào)頭往回跑了，可在這我們也出現(xiàn)了同樣的問題，多虧汪濤和我摟得緊，才沒跌倒，順利跑完全程。在我們班齊心協(xié)力共同的努力下，我班取得了勝利。
在這次比賽中，既讓我從中得到了樂趣，又使我懂得了一個道理：團(tuán)結(jié)就是力量！
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