我的傷心_小學(xué)生五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我的傷心_小學(xué)生五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的傷心_小學(xué)生五年級作文1
真是的，這個暑假一開始，就讓我的傷心不已，郁悶之極！哎，真是我到“傷心假期”。
不難理解，“傷心假期”的意思就是這個暑假剛開始我就經(jīng)常受傷。就是這些個可惡的傷口，讓我錯過了許許多多玩的機(jī)會，使我傷心極了。下面是我的受傷事件簿，請看：
第一個：在這個炎熱的暑假里，如果不去游泳池消暑的話那就要中暑了，但是，在我放假的第三天，我和同學(xué)去游泳，發(fā)生了一點(diǎn)意外。當(dāng)我一展那漂亮的泳姿的時候，我的腳不小心擦到了墻壁，頓時感覺不妙，便上岸查看傷勢，發(fā)現(xiàn)了一道流血的傷口……此次受傷導(dǎo)致我?guī)滋鞗]有去游泳。
第二個：當(dāng)我的老爸騎著車帶我去逛街時，突然，車子失去重心，向左倒下去。結(jié)果，我的膝蓋被嚴(yán)重擦傷，又是幾天沒出去活動。
第三個：還是因為自行車受的傷，那是因為我的腳不老實，亂動，絞進(jìn)輪子里，又一次受傷，3道傷口，再一次幾天沒出去活動。
……
為了不讓我的忠實讀者為我感到痛心，我就不全部列出來，但是，我只想說：為什么受傷的總是我？
我的傷心_小學(xué)生五年級作文2
每個人都有傷心事，我也一樣，我的傷心事是我失去了一個“好朋友”它的名字叫：喵喵。
喵喵是姥姥養(yǎng)的一只小貓咪。它長得非常的可愛，嘴邊有幾根小胡子，微微向上翹；一雙有神的大眼睛就像兩顆曉寶石；它的皮毛非常光滑，是由黑紅兩色構(gòu)成的，它非常的喜歡“喵喵”叫，所以我給它取名“喵喵”。
我每次去姥姥家都會陪喵喵一起玩耍。夏天的時候，喵喵總是喜歡和我一起待在空調(diào)房間里看電視，一待就是半天；秋天的時候，喵喵和我一起去田野里玩；冬天的時候，喵喵和我一起在地地里畫畫，喵喵可是一個小畫家，它在雪地里“畫”出了一排排好看的梅花。
我以為喵喵會一直陪著我長大，誰知姥姥家要拆遷了，可是喵喵舍不得老房子，不肯跟姥姥搬新家，房子沒有拆的時候，姥姥還隔三差五的去給喵喵送飯吃，可是最后房子拆了，喵喵也不見了。從那以后，我一想到喵喵，眼眶里就充了淚水。在我心里喵喵不僅是一只小貓咪，它還是我我的“好伙伴”。
雖然時間已經(jīng)過去很久了，可我并沒有忘記我的“好伙伴”喵喵。
我的傷心_小學(xué)生五年級作文3
一眨眼期中考過去了，發(fā)成績單的那天我垂頭喪氣的回到家里，爸爸要求看我的試卷。
爸爸看了我的語文試卷沒說什么，待他看到我的數(shù)學(xué)試卷時，他說：“怎么這么簡單的題都不會做？”此時，我的心像被針扎了一樣無比疼痛。我心想我努力了，您還這般狠狠的罵我，心里委屈極了。當(dāng)爸爸說到英語時，我再也忍不住了，跑進(jìn)房間，關(guān)上房門，眼淚便像泉水一般流個不停。我想出去散散心，可我又不好意思出去。我沒辦法，只好通過寫作業(yè)分散注意力，忘記考試的事�？蛇@事就像著了魔似的纏著我，揮之不去。直到我餓了，我灰頭土臉的走到客廳，生怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)，趕緊拿起橘子，跑回房間。我邊吃邊反思，我是不是錯了？爸爸這么批評我是想讓我下次努力，而我的所作所為實在是太對不起父母了。我鼓起勇氣走出房間，對父母說了對不起，我心里輕松多了。
傷心事誰都有，我也不例外，但只要說出來心里就會舒服很多。
我的傷心_小學(xué)生五年級作文4
今天，我難過極了，因為爸爸媽媽吵架了，家庭大戰(zhàn)開始了，他們誰也不理誰。
媽媽冷冷地對我說：“今天你自己坐公交車去上學(xué)！”“什么？”，我聽了不由得放下了手里的筷子，看看表，“沒時間了，都七點(diǎn)了，不行！”“必須的，你爸沒時間！他看弟弟，沒時間管你！”媽媽生氣地說。
我很傷心，就像一只受傷的小貓，抓起公交卡，背起書包就走。爸爸立刻說：“你還沒吃飯呢！”“我不吃了，留著吧，給你和我媽留著！”我說話時，兩行淚流了出來，落到了地上。我急忙跑進(jìn)電梯下樓。爸爸穿上衣服來追我，媽媽卻冷冷的去看弟弟了。
到了學(xué)校，我嗚嗚地哭了起來，因為我感覺像是被媽媽轟出了家門。小馮、晗玥跑過來圍著我：“沒事吧，俎？”“沒事，就是家里發(fā)生了一點(diǎn)小事�！薄鞍职謰寢尦臣芰�？”晗玥一猜一個準(zhǔn)，我點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒事，我爸我媽也這樣�！蔽覉詮�(qiáng)地點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了�？墒�，藏在內(nèi)心的還是難過……
我的傷心_小學(xué)生五年級作文5
在我九歲那年，養(yǎng)了一只活潑可愛的小白狗。它的個子不大，雪白的卷毛覆蓋著全身，把小臉兒也給遮住了，看上去像一頭小綿羊。它有一對大耳朵，但是尾巴很短，幾乎完全隱匿在卷毛之中。就是這么一只活潑可愛、討人喜歡的小白狗，被我在無意識的情況下給害死了。
那是晴朗的一天，我看見被鏈子拴著的小白狗，覺得他很孤單，又沒有自由。于是我鬼使神差的把繩子解開，瞞著家人帶小狗上街逛。也許是因為小狗第一次出門，街上的一切他都感到特別新奇。我一時高興，竟學(xué)著人家在馬路上遛狗。因為繩子太細(xì)了，我手上出了汗，忽然一不小心松了手，小狗沖到馬路上，緊接著一聲汽笛長嘯和一聲犬吠。我一下子驚呆了，真希望自己是在做夢，可現(xiàn)實永遠(yuǎn)是殘酷的：可憐的小狗尸橫街頭，雪白的毛被鮮血浸透，身體里的器官被大卡車壓得像零件一樣七零八落，情況簡直慘不忍睹。
那一刻，我眼淚一下子奪眶而出，撲倒在地，口中不停喊著：“對不起，小狗，是我害了你��！”這真是一次慘烈而有悲痛的教訓(xùn)啊！這成了我最傷心的一件事了！
我的傷心_小學(xué)生五年級作文6
在我的成長過程中，會經(jīng)歷高興的事，激動的事，有趣的事，可是我最難忘的事還那件傷心的事。
去年過年的時候，媽媽給我買了三條小金魚。這三條小金魚特別惹人喜愛。有一條是里面最大的，還有一條是中等的大小，我最喜歡的是那條最小的，它全身金燦燦的魚鱗，卻長著一個黑黑的尾巴。
有一次，我把魚缸里的水裝得太滿了，就有一條魚從魚缸里跳出來，等我發(fā)現(xiàn)的時候，它的身上已經(jīng)沾滿了灰塵，一動不動地躺在地上。
還有一次，我把魚食放的太多了，那條大一點(diǎn)的魚就先上去，把魚食吃得只剩下兩三顆，然后那條魚就撐死了，我看著它們一只只的死去，很傷心。魚缸里，只剩下我最喜歡的那條小金魚了。
不知道為什么，接下來的日子，它連一口都不吃，是他的同伴都死了，沒胃口吃嗎？可是我想了很多辦法都沒用，最后它還是死了。
我十分傷心，現(xiàn)在我只能看見一個空空的魚缸了。要是我用心地養(yǎng)它們的話，它們應(yīng)該還能活著，我好后悔、好傷心呀！
我的傷心_小學(xué)生五年級作文7
誰都有傷心事，傷心事就像一把利劍，刺痛了我弱小的心靈，這件傷心事不但使我非常難忘，而且讓我傷心了許久。你知道我的傷心事是什么嗎？就讓我告訴你們吧！
清晨，乳白色的霧氣迷迷蒙蒙，在這迷迷蒙蒙的霧氣中我背著書包去上學(xué)了。
上課時，老師要給我們聽寫，我洋洋自得地拿出本子，神氣地寫著老師給我們念出來的詞語。我心里想著：這些詞語都好簡單，我一定都不會錯的。我滿懷信心的聽寫，筆下就沒之前那么認(rèn)真了。過了一會兒，詞語聽寫完了，老師說：“請組長把聽寫本收上來�！蔽铱粗咀由系淖衷~，突然覺得我有幾個字寫錯了，一下就慌了，慌亂中又不知道該怎么改，這時組長來收我的本子了，我只好把本子交給了組長。
下午上課，老師把聽寫本發(fā)下來，果然不出我所料，我真的沒有聽寫好，只得了85分。這時，全班同學(xué)都哈哈大笑，笑我這個“好學(xué)生”都只得了這么一點(diǎn)分，老師讓我把錯的字都抄三行，這件事讓我傷心了許久。
經(jīng)歷過這次聽寫，我明白了一個道理：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我以后一定不會再這樣浮躁驕傲，我要虛心學(xué)習(xí)。認(rèn)真對待學(xué)習(xí)和生活，做一個真正的“好學(xué)生”。謝謝這次失敗的聽寫，它雖然讓我傷心，但更重要的是讓我明白了這個道理。
我的傷心_小學(xué)生五年級作文8
生活中，每個人都會有傷心事，我也有一件傷心事，它至今還在我腦海里回蕩。
我二年級的時候，有一次數(shù)學(xué)考試，老師說：“今天數(shù)學(xué)考試，雖然題目很簡單，但要多檢查一下，越簡單的題目越容易出錯呀！”老師說完后，便把試卷發(fā)下來了。我一看，真的很簡單呀，還是B卷，我做過這個單元的A卷，通常都是A卷比B卷容易，現(xiàn)在怎么變成A卷比B卷容易了呢？我不管三七二十一了，做完就是一二三的事，想到這兒，我便提筆寫了起來。寫呀寫呀，不到二十分鐘我就寫完了，我想：反正題目也很簡單，絕對能考100分，不用檢查了吧！于是，我便在座位上玩起筆來。時間一分分過去，到收試卷的時候了，數(shù)學(xué)組長一走過來，我便胸有成竹地把試卷交上去了。等所有組交完試卷，老師說：“這試卷我?guī)Щ丶腋�，明天會報分�(jǐn)?shù)，不過，95分以下的可要受罰的哦�！闭f完就下課了。
第二天，第一節(jié)課正好是數(shù)學(xué)課，叮鈴鈴……上課了，老師拿著備課本，走到講臺前，那時候，我們個個都屏息凝神，期待著考試分?jǐn)?shù)。老師開始念分?jǐn)?shù)了：“周暢，99分；譚歡容，100分；肖哲遠(yuǎn)，100分……陳圓，90分……”
�。课也趴剂�90分，這么簡單的題目，我居然才考了90分，以后叫我怎么見人呀！都是粗心惹的禍呀！
我的傷心_小學(xué)生五年級作文9
又是花開花落之際，輕輕地?fù)崦穷w落盡繁華的櫻花樹，不禁又勾勒起那隱藏在記憶深處的往事。
曾幾何時，那顆櫻花樹下還有一個美麗的女孩在那里讀書，曼妙的身姿，飄逸的長發(fā)，如泉水般清澈的瞳孔，往事的一幕幕如電影般在我的腦海回映著。
那時候我在上學(xué)的路上總是能夠看到她，穿著紫色衣服坐在樹下讀書，漸漸地，無數(shù)次的相遇讓我與她相識，短短的交談便讓我與她相知。我們曾在一起談人生、談理想，而每當(dāng)這個時候她總會甜甜的笑著，她那美麗的笑容宛如一朵盛開的櫻花般純潔、善良、無暇。
可惜好景不長，快樂的日子總是十分的.短暫，在一個寂寞的雨天她約我去和她初次見面的地方，不知為何，我那時在心里有一絲不安的感覺。我急忙跑到了那里，而她也在那里早早地等候，她感覺到了我的到來，便緩緩地向我走來，而當(dāng)她抬起頭的那一刻，我注意到她的眼圈泛著微紅，她緩緩地開口說道：“再見了，以后我再也不能與你在一起暢談了，我要離開這里了，這一次的離去不知何時才能與你再次相見，你是我的第一個朋友，我感謝這些天你帶給我的快了，緣分讓我們相識，同樣也使我們離別，再見了！”說完，她便轉(zhuǎn)身離開，淚珠在空中劃出一道美麗的曲線，我一下子蒙了，任由雨水肆虐著我的身軀，風(fēng)中的櫻花樹孤獨(dú)的搖曳著，晶瑩的水滴從臉上緩緩落下，分不清是雨水還是淚水。
我的傷心_小學(xué)生五年級作文10
十月二日星期二那一天，發(fā)生了意見讓我很傷心的事。我正在屋子里寫作業(yè)。聽見門聲一響，一看原來是爺爺。我就對爺爺說：“您老進(jìn)來出去的，在干什么呀？”爺爺沒有回答我的問題就走了。下午一點(diǎn)的時候，小妹妹來我家問了我?guī)椎李}就走了。不一會，我聽見了小烏雞的慘痛的叫聲。我積極忙忙的跑了出去，看見一只黑色的狗叼著小烏雞跑了出去。我緊跟著也就追了出去。再看那小狗已經(jīng)不見了。我看見爺爺就哭著把事情的經(jīng)過粗略地告訴了他，爺爺也沒有找到讓我回家看看還有幾只小雞。我跑回家里一看還剩兩只，就哭喊著：“爺爺！爺爺！小烏雞剩兩只了！
我家原有四只小烏雞的。過了一陣兒，爺爺回來說；”我看見了一只小狗子正在吃，我就一磚頭差一點(diǎn)沒把它打死�！拔疫B忙問：“小烏雞呢？”爺爺對我說：“還剩下一根雞毛了！”我聽見后哭的更厲害了。
好一陣子我的心情才轉(zhuǎn)過來。我和媽媽一起去看那只被狗叼走的小家伙。可到了那以后，真的就只看見了那一根雞毛。我哭的聲音更大了，轉(zhuǎn)身就跑回了家，因為我實在不人心在看了。
那天以后，我每當(dāng)給另外的那兩只小烏雞喂食的時候，就禁不住想起了我以前喂他們的情景和片段來。因為他們是我從小喂大的。我忘不了它們。
我的傷心_小學(xué)生五年級作文11
今天，教室里特別安靜，因為老師要宣布考試結(jié)果，我的心里好像有只小兔子在跳，一切好像都被凍結(jié)了。
當(dāng)老師叫我的名字時，我張大了嘴巴，驚呆了！五十九分！天哪！我平時的成績應(yīng)該不會這么差呀？看著那些考了一百分的同學(xué)，我羨慕嫉妒恨極了。
我趴在課桌上，打著自己的腦袋，幾乎要哭出聲來了，為什么自己那么笨，如果世界上有后悔藥，我一定買無數(shù)瓶存起來。
我低著頭走上講臺，想要叫出來，可是，還是要接受老師那尖銳有力的目光和爸爸媽媽的混合雙打，讓人毛骨悚然。
回家的路上，我心想：“上帝呀！老天爺呀！保護(hù)我的小生命呀！把五十九變成九十五吧！”
這時，一片楓葉狠狠的落在我的頭上，我抓狂地把它扯成一小塊，把那棵樹踢了一腳，哼！連你們也欺負(fù)我，這個時候我的心在流血。
每一次總是以為回到家太慢了，今天怎么這么快？我無可奈何的打開了門。
哎，我的傷心你不懂。
我的傷心_小學(xué)生五年級作文12
教室里的空氣異常沉悶，連一根針掉下來也能聽見，我靜靜地待在角落里，無可奈何的望著剛發(fā)下來的試卷發(fā)呆，我多想找一個地洞鉆進(jìn)去，讓所有的人看不見我�？粗切百摺庇懻撟约嚎嫉糜卸嗪脮r，我心里既傷心又羨慕。
老師走進(jìn)教室，大聲宣布沒考好的成績名單時。我心里暗暗祈禱，老天爺��！你就放過我吧，我下一次保證考好�？衫咸鞝敽孟駴]聽到似的，還是念出了我的名字，一抬頭，看見老師生氣又失望的眼神，心中充滿了懊悔，真希望時光倒流呀，我就好好聽課，不打野了。
終于熬到了放學(xué)，拿著慘不忍睹的試卷走出數(shù)室，心里卻犯起了難：回家怎么和父母交代呀？說試卷被狗給叼走了？不！不！不！難道說試卷沒發(fā)，可老師會在Q0群里發(fā)呀，那說試卷沒帶回家？算了！這些理由說出來連自己也不相信的。
走在回家的路上，看著匆忙的路人開心的笑容，當(dāng)時就想找個沒人的地方靜一靜，來到往日玩耍的大樹下，樹上的烏鴉卻叫個不停，心中怒火中燒，你們這些家伙……撿起一塊石頭，準(zhǔn)備丟卻又松手，感覺到世界上萬事萬物都在嘲笑我無能。
天色己晚，我不得不來到家門口，小心翼翼地敲門，仿佛有億萬只螞蟻在心上一直爬……
我的傷心_小學(xué)生五年級作文13
在我的一生中，經(jīng)常被石頭絆倒，但是最終，我還是站了起來，把這塊絆腳石仍得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的。可是有一塊石頭永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的留在了我這人生的道路上了。
記得在一~三年級的時候，我非常地喜歡上美術(shù)課，所以，每次上美術(shù)課的時候。我都帶好老師叫我們帶的東西。但是，在四年級的一節(jié)美術(shù)課上，使我對美術(shù)老師改變了看法，認(rèn)為他是一個不問就隨意下結(jié)論的老師。事情的原委是這樣子的：四年級的一節(jié)美術(shù)課上，李俊杰和申澤一直在講話，不料被門市老師聽見了，看著老師往這邊走來，我的同桌冤家李俊杰和申澤的神情便緊張了起來。而我卻幸災(zāi)樂禍，心想：哈哈哈哈，李俊杰，你的“末日”就要來臨啦，哈哈哈哈！“啪”的一聲，李俊杰沒中招，而我卻中招了。
“你一個女孩子說什么話？要說話嘛，也要到下課說呀！你現(xiàn)在說什么啦,啊，真是的！”老師責(zé)怪道。
我委屈極了，眼里一下子噙滿了淚水。我自己安慰著之際，不讓自己的淚水掉下來。我傷心極了：為什么，為什么，為什么挨打的總是我呢；為什么，為什么，為什么受傷的總是我呢；為什么，為什么，為什么出洋相的是我而不是其他的同學(xué)呢；為什么，為什么，為什么…… “哈哈哈哈” 、 “嘻嘻嘻嘻” 、 “呵呵呵呵” 的笑聲不斷地從同學(xué)們的嘴里傳出來。
“不會的，不會的！”我使勁地掐著自己，“這，這肯定是一場夢！”可結(jié)果已經(jīng)證明一切，證明這是事實，不是夢……
雖然這一件事親已經(jīng)過去了很久很久了，但是我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記著它的……
我的傷心事任何人也體會不到的！
我的傷心_小學(xué)生五年級作文14
記憶就像一片星空，各種各樣的記憶星星在這里散發(fā)著金色的光芒。現(xiàn)在讓我們搭上快車，去探索我腦海中千千萬萬顆星星中那顆顏色最淺并且富含悲傷的難忘之星吧。
早晨，我?guī)е鴥芍粋}鼠來到公園里散步，為了讓小倉鼠更好的接觸大自然，所以我把它們放在草地上，讓它們自由自在地玩耍，安置好它們后，我就去旁邊采花了�？墒嵌蜻\(yùn)卻降臨在一只小倉鼠的身上，就在它們玩得正起勁的時候，一雙小腳從我身邊走過跳到了草地上，突然，我聽到了一聲凄慘的叫聲，我十分擔(dān)心小倉鼠們，馬上回過頭一看卻只找到了一只，我焦急地繼續(xù)尋找，終于在腳旁發(fā)現(xiàn)了另一只，可它已經(jīng)奄奄一息了。原來那雙小腳無情的從小倉鼠身上踩過，只見鮮血染紅了它腹部，眼睛痛苦的望著我，好像在說：“小主人我再也不能陪你玩了�！弊詈笏话l(fā)出了一聲呻吟就停止了呼吸。我多么希望能在這時為它做點(diǎn)什么呀，可這時的我已經(jīng)無能為力了。我流著眼淚深深的自責(zé)，要是我不去旁邊采花這一切就不會發(fā)生了。
小倉鼠死了，我永遠(yuǎn)都忘不了它死前那痛苦的表情。我希望在天堂里它能找到屬于自己的家。
我的傷心_小學(xué)生五年級作文15
你知道我的傷心事是什么嗎？
那就是——我最喜歡的小雞被一只可惡的野貓給吃掉了。
那是一只十分可愛的小雞。它有一對十分小的耳朵，如果你不仔細(xì)找的話，那你肯定找不到；它不太大的頭上有一雙炯炯有神的眼睛和一個尖尖的嘴巴；圓嘟嘟的身子配著金黃色的羽毛，一雙小小的爪子走起路來晃悠悠，使它看起來更加可愛。
為了更好的呼喚它，我還給它取了一個好聽的名字——“七喜”，取這個名字的意義是因為七喜是我最喜歡喝的飲料，同時表達(dá)了我對它的喜愛之情。
但有一天晚上，它卻被一只可恨的野貓給吃掉了。當(dāng)時我還不知道，仍然懷著高興地心情去呼喊著我的“七喜”，可當(dāng)我走向雞舍的時候，驚呆了！因為雞舍里沒有了可愛的胖嘟嘟身影，只有“七喜”的尸體。我眼里含著淚花急忙跑過去問外公：“小雞是怎么死的？”
外公回答道：“小雞在回窩的時候，不知從那兒來了一只野貓，我怎么趕，它都不走，結(jié)果把小雞給咬死了。”聽了這段話，我不禁留下了傷心的眼淚。
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