春夏秋冬小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的春夏秋冬小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春夏秋冬小學(xué)作文1
一年之計(jì)在于春。春天是一個(gè)春暖花開、春意盎然、春花爛漫的好季節(jié)，還是我們小學(xué)成長、學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)。春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放。小燕子也來欣賞這番美景，從南方飛了回來。
夏天也是一個(gè)好時(shí)節(jié)。夏天，樹木變得更蒼翠了，野花也在爭奇斗艷的開放。炎熱的夏天，小朋友都跳到河里游泳，在河里打水仗，玩的不亦說乎。
秋天是一個(gè)五谷豐登、瓜果飄香的季節(jié)。楓葉，銀杏葉變得更黃了都飄到樹媽媽的腳下。樹上的果子都成熟了，大雁在樹上叫著，青蛙在池塘鼓噪著仿佛組成了一只龐大的樂隊(duì)，在迎接冬天的到來。
冬天，便是我們兒童最喜歡的季節(jié)了。鵝毛般的大雪從天上飄落，像一只只蝴蝶。雪飄落到樹枝上，大地上。給大地鋪上了一層層地毯，小朋友們在打雪仗，堆雪人高興極了。
春、夏、秋、冬我愛你們！
春夏秋冬小學(xué)作文2
春天，大樹長出了嫩綠的小芽，小草從土里鉆了出來。這時(shí)，春雨姑娘來了，她帶著輕盈的步伐向我們走來。沙沙沙，沙沙沙，葉子上，小苗上，都帶著甜甜的露珠。在冬眠的動(dòng)物，也被這場春雨澆醒了，伸了個(gè)懶腰，就出去尋找食物了。
夏天，出淤泥而不染的美麗的荷花在碧綠的荷葉簇?fù)硐戮`放了。青蛙們在荷葉上開演唱會(huì)呢！知了熱得不行了，叫“熱呀，熱呀！”樹葉郁郁蔥蔥，長得茂盛極了！花朵也開了，向游客們展示它們最美的一面。蜻蜓在湖面上飛舞著。
秋天，大樹媽媽的葉子都掉光了，小草也黃了。松鼠也開始準(zhǔn)備過冬的糧食了。這時(shí)農(nóng)作物豐收了！農(nóng)民伯伯眉開眼笑，心想：辛苦了一年果然沒有白費(fèi)。
冬天，白色的美麗的雪花在空中翩翩起舞，屋頂上，樹枝上，地上，它們都穿上了銀裝。那些冬眠的動(dòng)物都睡覺了。
春天，是一個(gè)帶有生命的季節(jié)；夏天，是一個(gè)蓬勃的季節(jié)；秋天，是一個(gè)多彩的季節(jié)；冬天是一個(gè)白色的季節(jié)。每一個(gè)季節(jié)都不同，每一個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的精彩。讓我們開心的擁抱每個(gè)季節(jié)！
春夏秋冬小學(xué)作文3
春、夏、秋、冬中都有一些有趣的活動(dòng)。
春天，我最喜歡放風(fēng)箏。爸爸和媽媽還有我拿著風(fēng)箏線放風(fēng)箏，爸爸把風(fēng)箏線放松后，忽然，一陣風(fēng)吹來，風(fēng)箏越飛越高，接著，媽媽放風(fēng)箏，風(fēng)箏越飛越低，后來，是我放風(fēng)箏，一下子，風(fēng)箏線斷了，爸爸對(duì)我說：“風(fēng)箏長大了，要走遠(yuǎn)門了�！� 夏天，是一個(gè)炎熱的暑假，我最喜歡游泳，爸爸給我買泳裝，媽媽給我買救身圈。我跳進(jìn)游泳池，自由自在的游著，可爸爸不知什么時(shí)候，也跳進(jìn)水里了。我爬上岸對(duì)媽媽說：“媽媽，您為什么不去游?”媽媽說：“我害怕�！蔽艺f：“媽媽您真是個(gè)膽小鬼�！�
秋天，豐收的季節(jié)到了，我每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，我就和同伴們一起吃水果，看起來，好吃的蘋果、香蕉、葡萄。我和同伴們開始吃起來，又香又甜，真好吃! 冬天，放寒假了，下雪了，可以堆雪人、打雪仗。我和家人一起玩雪，哥哥拿著臉盆裝雪，我們下樓了，我那了一團(tuán)雪，準(zhǔn)備打姐姐的背部，哥哥看見了，那著一大團(tuán)雪球打我的頭，把我氣死了，哥哥和姐姐還哈哈大笑。
放風(fēng)箏、游泳、吃果子、打雪仗，是幾件多么有趣的事呀! 指導(dǎo)老師：江船
春夏秋冬小學(xué)作文4
家鄉(xiāng)的銀梨樹 陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時(shí)節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始，果子的顏色呈淡綠色，后來顏色變黃了。來過這里的人都會(huì)對(duì)家鄉(xiāng)的銀梨贊不絕口。
走進(jìn)果園，微風(fēng)陣陣，你還可以聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲（pì）美。
春夏秋冬小學(xué)作文5
很久以前，人間是沒有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，所以天氣忽冷忽熱，給人間帶來了許多的不方便。玉皇大帝，想找位神仙，來管理天氣，可是選誰呢？
春姑娘站起來說：“我能讓天氣變得溫暖舒適�！闭f完就甩起她長長的頭發(fā)，立刻，小草長出了綠綠的嫩芽，美麗的花兒爭相斗艷，小動(dòng)物們也都鉆出洞來，嬉戲玩耍了。
夏哥哥接著說：“我能讓草兒肥嫩，樹木粗壯，我還可以把水曬熱，讓人們在大海中快樂的游玩。”
秋姐姐穿著款款的裙子說：“我能讓果子和莊家成熟�！彼α怂λ娜棺樱⒖蹋S收的景象出現(xiàn)了，梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海泛起金黃色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
冬爺爺摸著他又白又長的胡子說：“雖然冬天很冷，但下雪的時(shí)候可以讓人們盡情的堆雪人，打雪仗，這就是你們無法跟我比的�！�
玉皇大帝覺得他們的本領(lǐng)都很大，所以就把一年分成四個(gè)季節(jié)，由四位神仙來管理天氣，所以就有了一年四季：春、夏、秋、冬，一直到現(xiàn)在。
春夏秋冬小學(xué)作文6
家鄉(xiāng)最美的是春天。春天，風(fēng)，搖綠了樹的枝條，吹紅了花的臉龐�？�，長長的葡萄藤圍成了一條清幽的長廊，棕黑的枝條上，一夜間冒出了千萬只小手，像是一個(gè)個(gè)剛走出夢境的小姑娘……
夏天，烈日炎炎，黃槲樹卻長得更茂盛了。熱的像“霜打的茄子”一樣的同學(xué)，只要一來到黃槲樹下，便如魚得水。有的快樂地做游戲，有的聚精會(huì)神的看書……
秋天，老家的梧桐誰換上了黃黃的衣服。秋風(fēng)一吹，滿樹的“黃蝴蝶”就動(dòng)起來了，有的緊緊抓住大樹媽媽，有的調(diào)皮地在空中飛舞……
冬天，寒風(fēng)催走了最后一片落葉，樹葉寶寶夢都躲進(jìn)大樹媽媽的懷抱里睡著了，我的家鄉(xiāng)也在大地媽媽給他準(zhǔn)備的白棉被里了。
我愛我的家鄉(xiāng)，它不僅是我的家鄉(xiāng)還是我的天堂！
春夏秋冬小學(xué)作文7
我的校園里種植著許多的花草樹木。有四季常青的冬青;有直插云霄的松柏;還有那香味迷人的桂花樹……不過，我最喜歡的還是那棵高大的樟腦樹。
春天，同學(xué)們剛踏進(jìn)校園，就聽到了悅耳的鳥叫聲，同學(xué)們都知道是從樟腦樹上傳出來的。樟腦樹有一個(gè)特點(diǎn)是：一般的樹都是秋天落葉，春天長葉，可樟腦樹卻是春天長葉，四季都落葉。
夏天，天氣炎熱，同學(xué)們在操場上玩游戲，累了，熱了，就在樟腦樹下乘涼。樟腦樹就像一把綠絨大傘，撐住了同學(xué)們。
秋天，樟腦樹落葉更美，那金黃色的葉子落下來就像一只只蝴蝶翩翩起舞，美極了!葉子落下來，同學(xué)們撿起，拿來當(dāng)書簽。
冬天，樟腦樹仍然頑強(qiáng)的地生長，一點(diǎn)都不畏懼，就像一名戰(zhàn)士一樣，迎霜傲雪，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
啊，我愛校園里的樟腦樹!
春夏秋冬小學(xué)作文8
春天來到，校園里柳樹和小草變得更綠了，花兒變得更加鮮艷，更見紅了。從操場向天看，大雁從北方飛回我們南方了，鶯唱歌燕跳舞。山谷的泉水，叮咚叮咚的響！許朵花，展開花瓣，讓我們看見那花蕾，哇，好漂亮呀！許多鳥在河邊，嘰嘰喳喳的叫著。
夏天來到，校園變熱了，知了在樹上熱的直吐舌頭。有的同學(xué)在大榕樹下乘涼，很舒服！可是呢，有的同學(xué)在大榕樹下睡著了，可能上課時(shí)間都忘了。
秋天來到，校園的葉子變黃了，芒果樹結(jié)芒果了，有的芒果自動(dòng)掉下來，有的芒果要人涌他才掉下了，看那邊的一棵芒果樹下有個(gè)拿著棍的姐姐，原來那個(gè)姐姐拿棍是在涌芒果，可芒果好像故意不讓她，拿到手。
冬天來到，校園不會(huì)下雪，因?yàn)檫@是陽江嘛，陽江不會(huì)下雪。同學(xué)們在校服外穿了件棉棉的棉衣，很暖和；可有的女同學(xué)，太愛美了，只穿了件裙子，看來她只有感冒的份了，哈哈！
這就是我們春夏秋冬的校園！
春夏秋冬小學(xué)作文9
我的家鄉(xiāng)在青島膠南，這里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛的地方。
春天，風(fēng)景如畫。小草從地里探出腦袋，好象給大地爺爺披上了綠色的毯子。路兩旁的柳樹發(fā)芽了，隨風(fēng)飄動(dòng)著，好象春姑娘的長發(fā)……
夏天，桃樹上挑著一棵棵的小果子。有趣的還是大海了，大海上的沙灘上有數(shù)不清的貝殼，大的。小的。顏色不一形狀千奇百怪。人們穿著花花綠綠的衣服在水里游泳，就象小魚在游來游去。
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。果園里有蘋果，橘子……小朋友常常被那兒的水果吸引住。漁業(yè)工人們都滿載而歸；有青青的小蝦。長長的刀魚。還有美味可口的螃蟹……
冬天，雪花象潔白的鵝毛，翩翩起舞，地上的雪厚厚的又松又軟。小朋友們常常在雪地里打雪仗，堆雪人。松樹還是那么蔥綠。
我愛家鄉(xiāng)的春夏秋冬。
春夏秋冬小學(xué)作文10
春天到了，小樹發(fā)芽了，小草也長出來了。一 片片的草地 就像一個(gè)個(gè)的“地毯”，“地毯”有綠黃色的，也有青綠色的。不但小草發(fā)芽了，光禿禿的楊柳也抽出了鵝黃色的嫩芽，白云朵朵，隨風(fēng)飄蕩，如同一個(gè)婷婷玉立的姑娘正在梳理著自己的長發(fā)。
春去夏來。夏天的花兒全都開了，小草也變得綠油油的，楊柳的葉子真正的長出來了，它的葉子由鵝黃變成綠色，不止是楊柳，其它的小樹也是這樣的。
隨著一陣涼爽的秋風(fēng)，也就意味著秋天到了。各種各樣的果實(shí)都成熟了，黃澄澄、紅彤彤的，看起來讓人直流口水。菊花開了，有黃色的、紅色的、就連稀有的綠菊也都開放了。
冬天雖然很冷，但是雪白的雪花鋪了一地，小朋友們高興的手舞足蹈，因?yàn)檫@樣，就有足夠的雪來堆雪人、打雪仗了，而且一到冬天，發(fā)紅包、看煙花的春節(jié)又來了。
啊，四季輪回，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，真美��！
春夏秋冬小學(xué)作文11
一年有四個(gè)季度，而每一個(gè)季節(jié)的含義不同，下面就聽我的講解吧!
春，冰雪融化的時(shí)期，播撒種子的時(shí)候。初春時(shí)，冬天的氣息還在，但積雪融化了，雪匯成了小溪，潺潺的流著，小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的在欣賞自己映在水里的影子
夏，種子盛開的時(shí)候。樹木長得一排排，端直直的，像保護(hù)家園的.衛(wèi)士。樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，人們頓時(shí)感到了涼快。
秋，豐收的季節(jié)。農(nóng)田里的作物成熟了，人們在加緊收糧食，小動(dòng)物們也不甘示弱，也在忙東忙西的儲(chǔ)藏食物。要不然冬天會(huì)挨餓的。就這樣度過了一個(gè)快樂的秋天。
冬，夜晚非常寧靜，雪花在空中飛舞。只能聽見北風(fēng)刮過樹梢發(fā)出“吱吱”的聲音。勤勞的動(dòng)物睡在自己的窩里，多舒服啊!
啊!一年四季的景色真美啊!一定讓大家陶醉!
春夏秋冬小學(xué)作文12
春天，春風(fēng)輕輕吹著樹葉，吹得樹爺爺笑彎了腰，笑著說：“春姑娘，你終于回來了，我等了好久了！”說完，劇烈地咳嗽了幾聲，這幾聲可把啄木鳥引來了，啄木鳥輕輕落在了樹爺爺身上，說：“樹爺爺，您怎么了？我?guī)湍纯窗�？啄木鳥飛到樹爺爺?shù)氖稚希@邊啄一啄、那邊啄一啄，啄木鳥突然說：“唧唧，找到啦！找到啦！”大家都為樹爺爺感到高興！春姑娘可不等那些可愛的小孩子，慢慢地走了……
夏叔叔又急匆匆地來了，他看著小孩子早上高高興興地去上學(xué)，中午又興高采烈地回來，晚上又跑到小河邊洗澡、數(shù)星星。小孩子把摘來的荷葉戴在頭上，像一頂綠帽子；他們一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)星星：一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……數(shù)都數(shù)不清！夏叔叔等不急了，又像來時(shí)一樣，急匆匆地走了。
秋阿姨來了。她呼呼地吹著快要干枯的樹枝，農(nóng)民都收水稻了，秋阿姨一看，�。∵@些水稻還沒熟呢，她跑過去，使出全身的力氣，吹了起來，水稻被吹熟了。
冬婆婆慢怏怏地來了，她見沒人理睬她，發(fā)怒了，她使勁哭，大地上頓時(shí)下起了鵝毛大雪，人們躲在家里，冬婆婆無可奈何地走了……
春夏秋冬小學(xué)作文13
春天，柳樹發(fā)芽了，它那長長的柳枝伴隨著春風(fēng)搖來搖去，像是在說歡迎我們來到春天的花園里。春雨伴隨著夜晚悄悄降臨，它滋潤著大地上的萬物……
夏天，我們吃著涼爽的西瓜，它甜在我嘴里，香在我心里。夏天的時(shí)候荷花朵朵綻放開來，荷葉也比以前更翠綠清翠，非常好看。
秋天，金燦燦的稻谷，顆粒飽滿，壓得稻桿都直不起腰。沉甸甸的果實(shí)綴滿了枝頭，好一派果實(shí)累累的景象！
冬天，小雪花也擺動(dòng)優(yōu)美的舞姿，慢慢地飄落，大地一片雪白。菊花、百合花、桑樹、柳樹都落了葉，可是冬天的時(shí)候有兩個(gè)植物不怕寒冷，它們是松樹和梅花，媽媽說它們不怕寒冷的精神值得我們學(xué)習(xí)！
日復(fù)一日，年復(fù)一年。春、夏、秋、冬，這四個(gè)季節(jié)就像四位魔法師在自然這個(gè)大舞臺(tái)上表演著各自的節(jié)目，展示各自的風(fēng)采……
春夏秋冬小學(xué)作文14
春，有一雙輕柔的手。它輕輕地在微風(fēng)中撫摸著我們的臉，讓我們感到溫暖；它輕輕地來到小山坡，小草悄悄地露出了頭，在陽光下笑著。
春，有一雙會(huì)打扮的手。它慢慢地提起柳樹姐姐長長的辮子，一下一下地梳理著，把它打扮得婀娜多姿。它悄悄地把小麥的頭發(fā)梳得齊刷刷的，綠綠的，油光水亮。
夏，有一雙染發(fā)師的手。把愛美的“少女”的頭發(fā)染得綠油油的，大自然的色彩在這燥熱的夏季成了美麗的音符。
夏，有一雙會(huì)彈琴的手。把夏天變成了一支旋律歡快的曲子。這支曲子有風(fēng)雨的節(jié)奏、有烈日的節(jié)奏、有夏之星（夏天那些整天叫個(gè)沒完的昆蟲）的節(jié)奏、有汗水的節(jié)奏……這些節(jié)奏在森林中、田野上不停地演奏著。
秋，有一雙魔術(shù)師的手，它把稻穗變得金黃，在廣闊的大地上鋪起了金色的地毯，把果實(shí)變得香氣撲鼻，沁人心肺。
秋，有一雙勤勞的手。你看，田野里，一雙雙勤勞的手正在收獲著豐收的喜悅。
冬，有一雙整容師的手，在這寒冷的冬季，它為大地貼上了一張潔白的面膜，讓大地更加美麗。
冬，有一雙畫家的手。它把原來金黃色的秋天染成了雪白色，將黛色的山，高大的樹點(diǎn)綴在這個(gè)銀色的世界里，它告訴人們：冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春夏秋冬小學(xué)作文15
在我們可愛的校園，有美麗的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，落葉飄飄的秋天，松青雪白的冬天。
在校園的春天，春姑娘用溫暖的陽光來喚醒大地，把寒冷的冬天趕走了。到處都是溫暖，小草從土地探出頭來，花兒們張開花瓣，柳樹抽出新的枝條，泉水叮咚、叮咚地流著，春天來了……
夏天不知不覺地來到了我們的身邊，樹木長大了，樹葉茂密的一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙。最適合同學(xué)們在樹下乘涼了。
夏叔叔走了，秋婆婆來到了我們的身旁。秋婆婆非常大方，她給樹葉們換上了金色的衣服，葉子姑娘換上了金黃色的舞裙，離開了大叔媽媽的懷抱……
冬天到了，秋婆婆走了。冬爺爺給大地穿上了一層雪白的衣服。冬爺爺還把一些害蟲給凍死了，同學(xué)們見下下雪了便出來打雪仗、堆雪人……
這就是我們美麗的校園，一個(gè)充滿歡聲笑語的地方。她是智慧的搖籃，生命的源泉……
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