我真聰明小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我真聰明小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我真聰明小學(xué)作文1
每當(dāng)我在做數(shù)學(xué)題時(shí)，總覺得自己很聰明。這事兒要從二年級(jí)下半學(xué)期說起。這一天，天氣好熱！我一放學(xué)就和媽媽來到了離家很近的一家冰激凌店，我吵著說：“媽媽，媽媽，我要吃嘛！”在我的軟磨硬泡之下，媽媽終于敗下陣來了。
幾分鐘后，媽媽買了一個(gè)大大的香香的草莓冰激凌，我在一邊饞得直流口水。我正想拿過來吃，媽媽卻說：“想吃？不過要通過考試哦！”我為了吃，拼了�！罢埪狀}�！眿寢屨f，“這個(gè)大的草莓冰激凌的價(jià)格是小的橘子冰淇淋的兩倍，小的橘子冰淇淋價(jià)格的一半是5元，請問大的草莓冰淇淋是幾元呀？”我想，桔子冰激凌的一半是5元，那5×2等于10元，那10再乘2不就好了。可是，10是兩位數(shù)，我不會(huì)呀！我想這不知要怎么算了，于是我就問媽媽。
“你會(huì)不會(huì)1×2？”“會(huì)！”我答道�！暗扔趲籽�？”“是2！”我高聲答道�！澳翘砩蟼�(gè)0呢？”“20，是20元！它要20元�！眿寢尶湮液寐斆�，只用了30秒呢。還沒等媽媽說完呢，我一個(gè)箭步上前拿走了這個(gè)超大的草莓冰激凌，還大口大口地啃了起來。嘿，真是上一秒公主，下一秒怪物呢！
現(xiàn)在，動(dòng)腦筋的題都不在我的話下，更別說口算啦！機(jī)器不動(dòng)就會(huì)生銹，腦子會(huì)越動(dòng)越靈活、聰明。
我真聰明小學(xué)作文2
星期四上午的第四節(jié)課是美術(shù)課，老師要求我們畫一只兔子。
小明用心的話了一直栩栩如生的正在啃胡蘿卜的兔子，興沖沖地跑到各自同學(xué)那里，讓他們點(diǎn)評一下自己的畫。大家都受很棒。當(dāng)他剛要該老師看的時(shí)候，一個(gè)剛被老師點(diǎn)評過的學(xué)生從他身邊走過，一不小心碰到了小明，小明手中的筆一抖，筆隨即在兔子旁邊點(diǎn)上了一個(gè)大黑點(diǎn)�？諝馑查g凝固了，那位同學(xué)愣在那里一動(dòng)不動(dòng)，小明急得像熱鍋上的螞蟻。我看著那個(gè)黑點(diǎn)，突然靈機(jī)一動(dòng)，對小明說：“ 別擔(dān)心，我有辦法了！”我拿起小明的畫筆，在黑點(diǎn)上畫了一顆參天大樹，樹上還有幾只小巧玲瓏的小鳥，好像在對我說：“你可真聰明��！”
我讓小明把這幅畫交給老師，老師竟大聲稱贊他，還給他的話上寫了個(gè)優(yōu)五顆五角星。小明剛從老師那里回來，就感激地對我說：“幸虧你給我改了一下畫，否則畫上還有一個(gè)大黑點(diǎn)呢！謝謝你幫我，你真聰明！”聽了小明的話，我的心比吃了蜜還要甜，心想：我以后一定會(huì)幫助更多人的！
我真聰明小學(xué)作文3
在一個(gè)禮拜五的下午第二節(jié)課的時(shí)候是數(shù)學(xué)課，平日里我最討厭的就是數(shù)學(xué)課了，老師一進(jìn)門我看見老師的手里拿了一個(gè)“魔方”，大家都很奇怪，因?yàn)槲覀儚膩矶紱]有接觸過“魔方”，一會(huì)老師就拿起手里的“魔方”說：“大家認(rèn)識(shí)我手的這個(gè)東西是什么嗎？”，同學(xué)們都一臉的遲疑。
然后老師給我們介紹了“魔方”，并且也教了我們拼魔方的步驟，一面，兩面，三面，……同學(xué)們都一頭霧水的看著老師，而我忽然對魔方起了興趣，放學(xué)后回到家，我吵著媽媽給我買個(gè)“魔方”，媽媽無奈之下給我買了一個(gè)，從那以后我就每天去找我們的數(shù)學(xué)老師，老師也有耐心的教我，我學(xué)了兩天了卻只能拼好兩面，“不行，我要把六面都要學(xué)好，”于是我還繼續(xù)要麻煩我的書寫老師，就在第四天的時(shí)候我終于把“魔方”六面拼好了，我高興的跑到數(shù)學(xué)老師面前蹦蹦跳跳的說：“老師你看你看，我拼好六面拉”，老師也高興的笑了摸著我的頭說“你真是個(gè)聰明的孩子，如果你在數(shù)學(xué)課本上也能這么用功，那該有多好啊，也會(huì)有取得很好的成績的”，在聽了老師的一番話后，我決定，我要像學(xué)魔方那樣把數(shù)學(xué)給學(xué)好了。
我真聰明小學(xué)作文4
一天，我在家里收拾書包，我發(fā)現(xiàn)還有一本書沒包書皮，我心想：以前都是媽媽幫我包的書皮，今天我要自己包。
我先準(zhǔn)備材料：一張舊掛歷紙，剪刀，透明膠帶，我先把掛歷紙對折，把書放到正中間，一看，哎呀，怎么這么��？好像姚明穿著劉國梁的衣服一樣不合適。家里沒有大的掛歷紙，我束手無策。又一想這是我第一次包書皮，不能就這樣半途而廢。我左思右想，東瞧瞧，西望望。忽然，我看見桌子上的透明膠帶，腦子里靈光一現(xiàn)。太好了，我高興的一蹦三尺高，禁不住大聲喊：“我想到辦法了！”于是，我飛快地又取了一張掛歷紙，將兩張紙粘在一塊，再用透明膠帶粘牢，這樣就是一張大紙了。困難迎刃而解，我喜笑顏開。又可以包書皮了，后面我就得心應(yīng)手了。我先把粘在一起的掛歷紙對折，然后我把書皮按照書的大小在內(nèi)側(cè)剪兩個(gè)口，折進(jìn)去，再把書放到書皮里面，接著把剩余的部分小心翼翼的折到書里，這樣書就包好了。終于大功告成，這讓我明白了堅(jiān)持就是勝利。我得意洋洋地把包好的書皮拿給媽媽看，媽媽對我豎起了大拇指。我那一整天都是心情愉悅的。
看著自己包的書皮，我心花怒放。這讓我明白了：沒有人給我們智慧，我們一定要自己找到它的道理。
我真聰明小學(xué)作文5
一天，我和弟弟帶著漂亮的漁網(wǎng)興奮地去抓魚，清澈的小河了隱隱約約可以看到小魚游動(dòng)著。我們迫不及待地來到岸邊。
我們在岸邊挑選著小魚，看看哪條漂亮。我看中了一條身穿綠衣裳的小魚，于是拿好漁網(wǎng)，小心翼翼的走了過去�？墒牵菞l魚方法看到了我，一眨眼的功夫就溜走了。它們看上去毫無防備，其實(shí)非常精明。我們抓了半天也沒抓到。
我苦思冥想，終于想了一個(gè)辦法。我弟弟把魚趕到一個(gè)石墻里，魚兒們進(jìn)去后，弟弟用網(wǎng)堵住出口。被趕緊去的小魚在里面亂竄，有的想跳出去，有的想從縫里鉆出去，還有的在水里等待時(shí)機(jī)，但都出不去。我機(jī)靈地把魚逼到一個(gè)死角，魚一出來就被抓住了。有的魚被我趕到弟弟那邊，弟弟也抓了很多。
最好，我們滿載而歸，高高興興地走在回家的路上。
回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸對我說：“你真聰明！”。
我真聰明小學(xué)作文6
一天，爸爸給我買了兩盒拼圖，這拼圖里面有1000個(gè)小碎片。
星期六的時(shí)候，我迫不及待地把盒子打開。不過，看到有這么多拼圖碎片，我呆了，5分鐘后我才清醒過來。之后我去問媽媽該怎么拼好這1000個(gè)拼圖碎片。媽媽走過來，看了看，說：“這么多碎片怎么拼得起來呢？”聽到我們家最聰明的媽媽的回答，我失望了。
中午，太陽驕陽似火。于是，我就把電風(fēng)扇打開了，由于太熱，我按了三級(jí)風(fēng)，那時(shí)我在思索著怎樣才能把這1000個(gè)小碎片拼起來。風(fēng)把小碎片來個(gè)“上空360”翻了個(gè)面。突然我看到了這樣的情景：在小碎片反面有一個(gè)個(gè)ABCD。之后我把這個(gè)信息告訴了爸爸媽媽，他們都夸我聰明。當(dāng)時(shí)時(shí)我的心里甜絲絲的，嘴上只會(huì)說：“哈哈……”
然后我們一家三口就拼啊拼啊，拼了三個(gè)星期左右，我們終于拼出來了！這一幅拼好的圖是這樣的：上面有個(gè)小木屋，天上下著鵝毛大雪，有一個(gè)人騎著馬車經(jīng)過小橋，小橋是用木頭做的。小橋下面是河，河已經(jīng)被完全凍住，結(jié)了一層透明的冰。另外一幅上是一個(gè)牧場，上面有雞、羊、馬、豬……
晚上睡覺的時(shí)候，一關(guān)燈，那兩幅拼圖還一亮一亮的，真漂亮��！
我真聰明，Yes！
我真聰明小學(xué)作文7
有一天，媽媽要帶我到外面去畫畫，這是我懇求很久的，我格外的開心。我們拿著畫板、顏料、毛筆等工具來到了公園的一角開始畫畫。那天是一個(gè)晴朗的一天，火紅的太陽在蔚藍(lán)而廣闊的天空上，發(fā)出耀眼的光芒，時(shí)而還會(huì)有幾只小鳥從頭上掠過，發(fā)出喳喳的叫聲。我拿起畫筆沾上染料，在潔白的畫紙上畫出蔚藍(lán)的天空，歡快的小鳥，燦爛的太陽，彎曲的林間小路，綠油油的草地，美麗的景物在我的畫筆下顯得栩栩如生。正在我為這幅作品得意的時(shí)候，我手上紅色的筆不小心在紙上劃了一道，��！我心里不由的大叫。可惡，難道這樣一幅滿意的作品就這么毀了嗎？我十分懊惱，我好不容易畫出的作品出現(xiàn)了殘缺，怎么辦？看著眼前的畫忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想起老師講過顏色漸變的道理，一條妙計(jì)從我的腦中閃過。我提起筆小心翼翼的又在那片紅色上添了幾筆粉色，畫成一朵美麗的荷花，我又畫了幾個(gè)含苞待放的花骨朵和幾片荷葉。最后又畫了一個(gè)池塘。這幅畫在荷花的襯托下更加賞心悅目、栩栩如生。媽媽看見我的補(bǔ)救直夸我聰明，懂得另尋途徑改變窘境�？粗@幅改過的.餓畫，我覺得這是我最滿意的一幅畫。
通過這件事，我知道了在生活中，只要我們動(dòng)腦筋想辦法，就沒有做不到的事。
我真聰明小學(xué)作文8
有一天，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽在公園里打排球。
公園里百花盛開，生機(jī)勃勃，我和媽媽打得興高采烈。我把球往上一扔，舉起手，奮力打了過去，球就像箭一樣飛了過去，媽媽反應(yīng)敏捷，只見她一抬手，球又高高的飛了回來，來的很快，我頓時(shí)手忙腳亂，慌慌張張的跑去接球，用了九牛二虎之力才接住，球又飛回去了，媽媽用手往上一提，把球打的好高，我看著球像隕石一樣落下來，天上的太陽光刺到了我的眼睛，球不偏不倚正好落在我的腦袋上，疼的我哇哇大叫。但是萬萬沒有想到，球跑掉進(jìn)洞里了。大人進(jìn)不去，小孩下不去，眼睜睜的看著干著急。我一想書本上學(xué)過的，水可以讓球浮起來。我就和媽媽去打水了，水倒進(jìn)去，球慢吞吞的往上走，幾桶水倒進(jìn)去，球就可以拿上來。媽媽問我：“你怎么想到的？”我得意的說：“我是書上看來的�！眿寢尭吲d的摸摸我的頭說：“你真聰明！會(huì)學(xué)以致用�！�
我真聰明小學(xué)作文9
從小開始，媽媽忙個(gè)不停，目的都是想讓我頭腦轉(zhuǎn)得快些。
有一次，我真的發(fā)揮出來了。那天，我總是眼眉跳，早猜到會(huì)有事發(fā)生，不出我所料，到了晚上終于有事發(fā)生了。我剛睡著，就被一聲巨響驚醒了，先打開門，把頭伸出去，再打開燈，一只老鼠正慌忙地逃跑。我又把燈關(guān)了，正式開展我的捕老鼠活動(dòng)，我開著小燈，拿來老鼠籠，然后走進(jìn)廚房，打開冰箱，從里面拿來一條香腸，放在老鼠籠里，就立刻跑到一邊，觀看著。一只老鼠出來了，不知怎的雙跑走了，我想可能是這個(gè)辦法不行，我走進(jìn)雜物房，找來明天就打算扔掉的廢塑料蓋，然后用一樣繩子連接好一根棒子，用那條棒子撐著，把香腸放進(jìn)去，這可是原始捕捉老鼠的方法。
我跑到剛才的地方埋伏著，等了好久，終于有老鼠來了，它走了出來，剛聞著香腸的時(shí)候，我一拉，把它蓋住了，我馬上跑過去，因?yàn)榕吕鲜髸?huì)出來，而且塑料蓋太輕了，我用旁邊的一張小椅子先壓在上面，再叫媽媽，媽媽一聽抓到老鼠，就對我說：“真醒目，那只老鼠這么容易就給你抓到了。”
那次，我真厲害，平常媽媽都這么難才抓到的老鼠，我用原始的方法就把它抓住了。這次，我真聰明，能抓到一只壞老鼠。
我真聰明小學(xué)作文10
今天，我和爸爸媽媽一起去康爾特超市，到了那里，超市里人山人海，商品琳瑯滿目，目不暇接，我們來到了小食品區(qū)，我看到了大禮包，纏著媽媽給我買，媽媽說：“我給你提一個(gè)數(shù)學(xué)問題，如果你 能答上來，我就給你買大禮包”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽說：“一個(gè)大禮包60元，里面有25件東西，你能算出每一件東西平均多少元嗎”？我靈機(jī)一動(dòng)沖口而出，2。4元。媽媽疑惑地問，你怎么算得這么快？ ，我說：我是用老師教的商不變原理算的，25和4是好朋友，先用25＊4，再同時(shí)用60＊4，它們的商不變，這時(shí)就變成了240／100，商就是2。4元。媽媽夸我真聰明，我心里樂開了花。
數(shù)學(xué)在生活中作用真大呀，以后我要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)解決生活中的困難。
我真聰明小學(xué)作文11
我是一個(gè)聰明的孩子，我做事肯動(dòng)腦筋，想事很周到，經(jīng)常受到媽媽的夸獎(jiǎng)。
記得有一次，我在做一道數(shù)學(xué)試題，題目是：一位老師帶著32個(gè)學(xué)生去公園劃船，每只船載重4個(gè)人，問一共需要多少只船？我的解答是32+1=33（個(gè)）33/4=8（條）……1（位）8+1=9（條），媽媽卻在試卷上打了一個(gè)叉，我覺得媽媽看錯(cuò)了，便拿著試卷跑過去問爸爸，爸爸說：“你做對了呀！是媽媽看錯(cuò)了�！眿寢尳舆^試卷半信半疑地問我：“貝貝，為什么不是32個(gè)人，而是33個(gè)人？”我說：“不是還有一位老師嗎？”“哦。”媽媽恍然大悟，高興得一邊捧著我的臉一邊說：“崽崽，你太聰明了，你想問題好周到�！甭犃藡寢尩目洫�(jiǎng)我心花怒放，以后做題時(shí)我更自信了。
小朋友，你們是不是覺得我很聰明呢！
我真聰明小學(xué)作文12
一天，太陽公公在天上悠閑地溜達(dá)，白云姐姐向我們微笑。
我跟著媽媽來到百貨大樓買菜。哇！百貨大樓里的人真多呀！有賣菜的、有賣衣服的、有經(jīng)理、有服務(wù)員，還有買東西的顧客。
我和媽媽走在人山人海的隊(duì)伍里，來到了超市賣菜的地方。
我看見了一望無邊的菜攤上，有白菜、黃瓜、西紅柿、大蔥、菠菜等。
媽媽買了四斤白菜和三斤大蔥，共六元二角。媽媽給了售貨員十元錢，粗心的售貨員阿姨給了媽媽三元四角人民幣。
我早就看出了阿姨很粗心，就把找回的錢又?jǐn)?shù)了一遍。本應(yīng)該找回三元八角錢，阿姨才找了三元四角。我對媽媽說了我的發(fā)現(xiàn)，媽媽摸摸我的頭，說：“我的兒子真聰明，真細(xì)心！”
說完，媽媽找到售貨員阿姨，拿回了四角錢。
今天，我?guī)土藡寢屢粋�(gè)大忙，我高興極了！
我真聰明小學(xué)作文13
有一天，媽媽要帶我到外面往畫畫，這是我懇求很久的，我格外的開心。我們拿著畫板、顏料、羊毫等工具來到了公園的一角開始畫畫。
那天是一個(gè)晴朗的一天，火紅的太陽在蔚藍(lán)而廣闊的天空上，發(fā)出刺眼的光芒，時(shí)而還會(huì)有幾只小鳥從頭上擦過，發(fā)出喳喳的啼聲。我拿起畫筆沾上染料，在雪白的畫紙上畫出蔚藍(lán)的天空，歡快的小鳥，燦爛的太陽，彎曲的林間小路，綠油油的草地，美麗的景物在我的畫筆下顯得栩栩如生。正在我為這幅作品自得的時(shí)候，我手上紅色的筆不小心在紙上劃了一道，�。∥倚睦锊挥傻拇蠼��？蓯海y道這樣一幅滿足的作品就這么毀了嗎？我十分懊惱，我好不輕易畫出的作品出現(xiàn)了殘缺，怎么辦？看著眼前的畫忽然我靈機(jī)一動(dòng)，想起老師講過顏色漸變的道理，一條妙計(jì)從我的腦中閃過。我提起筆小心翼翼的又在那片紅色上添了幾筆粉色，畫成一朵美麗的荷花，我又畫了幾個(gè)含苞待放的花骨朵和幾片荷葉。最后又畫了一個(gè)池塘。這幅畫在荷花的襯托下更加賞心悅目、栩栩如生。媽媽看見我的補(bǔ)救直夸我聰明，懂得另尋途徑改變窘境�？粗@幅改過的餓畫，我覺得這是我最滿足的一幅畫。
通過這件事，我知道了在生活中，只要我們動(dòng)腦筋想辦法，就沒有做不到的事。
我真聰明小學(xué)作文14
暑假里，媽媽帶我去學(xué)游泳。
來到游泳館，我先把這里仔仔細(xì)細(xì)地打量了一遍，隨后跟著工作人員進(jìn)入更衣室。更好衣，我一個(gè)箭步?jīng)_向泳池。池水溫度適中，舒服極了！剛來到泳池，我有點(diǎn)不適應(yīng)，整個(gè)人一會(huì)兒沉下去，一會(huì)兒浮上來。幸虧教練看見了，把我整個(gè)人抱了起來。過了一會(huì)兒，就適應(yīng)了環(huán)境。
第一堂課學(xué)蹦腿,“收分、收分……“教練喊道。我用手扶著水線，開始賣力的學(xué)起來。一開始我的腳怎么收也收不起來，后來經(jīng)過我長期的訓(xùn)練，終于可以收進(jìn)去了。
第二節(jié)課學(xué)憋氣。對我這種新手來講是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。開始學(xué)習(xí)了，教練輪流一個(gè)一個(gè)教，快輪到我，我心里十分緊張。輪到我了，我慢慢沉了下去，可到水池中，我喝了好多水到了，后來我越來越會(huì)游，變成了一個(gè)高手。
快下課了，媽媽來看我，看見現(xiàn)在我對游泳得心應(yīng)手，直夸我真聰明。
我真聰明小學(xué)作文15
星期天的下午，居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情：我們上午晾的衣服被大風(fēng)從21樓刮到了19樓。正巧，爸爸又要去辦事，真是讓爸爸左右為難��！在家的我靈機(jī)一動(dòng)，有了個(gè)好主意：“爸爸，拿晾衣桿來吧！”
爸爸采納了我的意見，于是拿來晾衣桿試了試，他卻擺擺手說：“不行��！短了一點(diǎn)��！”“哎！”于是我陷入了沉思之中，這時(shí)爸爸又有了新的主意，爸爸說：“你在家里好好地待著別動(dòng)，不要胡鬧，我去物業(yè)管理處拿一根長棍子來試一試！”我站在陽臺(tái)上等爸爸快點(diǎn)回來，過了好久，見爸爸還沒有回來，我的心，一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變，變成一只小鳥，去外面打探一下情況。大約過了十分鐘，爸爸終于回來了，拿著長長的棍子一試，還是不行！
這下我更加著急了，在這緊張危急的時(shí)刻，我想出了一個(gè)“妙計(jì)”：把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來，不就像能變長變短的棍子了嗎？爸爸又一次采納了我的建議。一試，哈哈，果然不出所料，衣服終于有“救”了！衣服順利地重新回家了！爸爸終于可以開開心心地去辦事了！
爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個(gè)很聰明的好孩子。我一定要做一個(gè)愛觀察、動(dòng)愛腦筋的孩子！
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