期末400字作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的期末400字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期末400字作文1
同學(xué)們，要期末了，你準備好了嗎？在復(fù)習(xí)階段可能會很累，我告訴你一句從古至今的名言：先苦后甜！你想想是不是？
在期末階段我們一定要把心踏實下來，但是為了放松一下，給你們講個笑話：上學(xué)其實可短短了， 宿舍一出一進，一天過去了，嚎~？ 宿舍一出不進，一學(xué)期過去了，嚎~？ 上學(xué)這一天最痛苦的事兒是啥，你曉得嘛？ 就是“去上課了，老師沒點名！” 上學(xué)這一天最最痛苦的事兒是啥，你曉得嘛？ 就是“沒去上課，老師點名了！”
上學(xué)這一天最最最痛苦的事兒是啥，你曉得嘛？ 就是“第一節(jié)課去了不點名，第二節(jié)課走了老師點名了！”
期末400字作文2
從進這所學(xué)校到現(xiàn)在，我已經(jīng)著急了4個月。我想我們都已經(jīng)適應(yīng)了校園生活，跟上了大家忙亂的學(xué)習(xí)節(jié)奏，同時養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，實現(xiàn)了“共同提高”！
隨著時間的推移，期末考試指日可待。在備戰(zhàn)的日子里，我們緊張有序，但難免心情復(fù)雜。我覺得大家會因為平時知識太松而忙一整天，會因為緊張出現(xiàn)各種期末考試綜合癥。其實，要想做好復(fù)習(xí)，首先要定好目標，因為只要目標在，我們就能走，知道自己努力的方向，用盡全力去完成。然后，淡定一點，贏在千里之外。我們可以用“不為物喜，不為悲”來期待李白傲骨的豪情；羨慕毛澤東“問天下，誰主沉浮”的眼光，以考場為榮。最重要的是要有挑戰(zhàn)的勇氣，做好誠信參考。與其把自己的經(jīng)驗放在機會主義上，不如認真復(fù)習(xí)，給自己一個滿意的答案，來反思自己的問題。老師復(fù)習(xí)的時候要跟上老師的思路，才能事半功倍！
戰(zhàn)爭的號角已經(jīng)開始，勝利的旋律回蕩在世界各地，就在此時，風(fēng)浪正在破碎，我揚起渾濁的風(fēng)帆，直駛深海。行動起來，付出就會有回報。我們年輕時充滿活力和勇氣。讓我們帶著信心和夢想去準備期末考試吧！
期末400字作文3
“準備好了沒有，這一節(jié)考試！”抱著一大摞試卷，數(shù)學(xué)老師匆匆進了教室�！鞍�？不會吧？――”抱怨歸抱怨，同學(xué)們也只能乖乖從命，誰讓馬上就要期末考了呢！除了寫字的“唰唰”聲，教室里靜得出奇。
……
上課鈴聲剛落，不知誰看見體育老師站在門口。“噢――”立即，全班歡呼雀躍，連以前最討厭上體育課的同學(xué)這會兒也欣喜若狂�！昂昧撕昧�，先別高興得太早，語文老師說，把這張綜合四做起來�！睂W(xué)習(xí)委員站了出來�！疤炷抹D―”
……
鈴聲再次響起，課程表上這一堂是美術(shù)課，可……果然英語老師面無表情地走了進來，手里依然是一疊令人望而生畏的試卷。耳邊，老師聲如洪鐘：“快點快點，有一張試卷呢。喏，先把試卷的這一面做好，有時間的話講評一下，再把反面做好……”
……
終于一天的課上完了，兩眼昏花，肚子也好象在叫，值得慶幸的是馬上可以放學(xué)回家了�！鞍延⒄Z作業(yè)寫下來。試卷不是反面沒來得及做么，回家做好。噢對了，單詞接龍去記一記，星期一我要抽考�！闭f完，老師匆匆起身。她前腳剛邁出去，數(shù)學(xué)老師后腳就跨進來了：“接下來布置數(shù)學(xué)作業(yè)……好，就這些。”“哦，我也不多說了。語文嘛，作文一篇，讀書筆記一篇……馬上要期末考了，大家自己心里有數(shù)�！�
一張接一張的練習(xí)，一次連一次的測驗，成堆的作業(yè)，記不完的單詞……
唉，期末考呀期末考，巴不得現(xiàn)在就考完�。�
暑假，在對我微笑，近在眼前，卻遠在天邊……
期末400字作文4
昨天的散學(xué)典禮標志著小學(xué)一年級正式結(jié)束。成績冊上的分數(shù)量化已經(jīng)被優(yōu)良等級“改革”了，但老師大多還是會把考試成績念一遍。語文100分，數(shù)學(xué)98分。還算8錯啦——
小學(xué)的第一個學(xué)期，臭屁然腦殼里全然沒有讀書的概念，還以為自己是在讀幼兒園、學(xué)前班，上課搞別、無組織無紀律、座位被調(diào)了無數(shù)次；下課哈躁、逗貓兒惹禍，口香糖粘同桌的秀發(fā)，老師來告狀大人只有及道歉了撒！到了下學(xué)期，慢慢有點讀書的感覺了。上課遵守紀律了，下課不惹禍了，老師有表揚了，曉得主動做作業(yè)了，開始向《小學(xué)生日常行為規(guī)范》看齊了。最大的問題是粗心，往往都是在簡單的題上扯了拐，老斗半截就開跑——
按照分工，娃兒的學(xué)習(xí)歸他媽分管，我分管藝術(shù)教育，當然學(xué)習(xí)上遇到疑難雜癥還是得請老夫出馬相助的。督促檢查、糾錯輔導(dǎo)是老婆大人每天晚飯后的規(guī)定動作，洗碗抹桌、清殘掃渣則是我飯后的必修課，在這個偉大的時刻，耳旁還會飄來陣陣“悠揚”的琴聲。這一刻，是靜與動的融匯，是力與美的結(jié)合，要問什么是和諧？這就是和諧�。。�
光陰似箭、日月如梭，時間飛叉叉的跑得比博爾特還快，00后長在茁壯成長，70后卻悄然變老——
期末400字作文5
今天，我很高興，因為我考試都是90分以上。語文96分，數(shù)學(xué)96分，英語91分，品德100分，科學(xué)91分。
開始考試時我很放松，沒想到，我竟然考出了這等好成績，真是“功夫不負有心人”啊!從考試中我學(xué)到了：“只要努力，就能考出好成績，不管題難不難，只要努力就做得出。”
下個學(xué)期我還要繼續(xù)，爭取考出更好的成績。
期末400字作文6
我覺得生活中需要善意的謊言。善意的謊言并不同于謊言，但看字面的意思，這種謊言是善意的，并不是那些惡意的謊言它們有著本質(zhì)性的改變。我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ⒁庵e言這個詞呢？我們要去挖掘它的本質(zhì)，正所謂人有美丑，但心靈美不是更重要嗎？我們改變不了它是謊言的事實，但請不要歪曲它是善意的事實。
我來舉一個例子，一位十分貧窮的母親把自己的飯菜留給兒女，同時隱瞞自己還餓著肚子的事實，難道您還要指責這善良，崇高的母愛是不誠信的嗎？我再來舉一個有關(guān)自信的例子，有一個學(xué)生，他對長跑不是很在行，在一次測試中，他老師告訴他的長跑速度比其他同學(xué)快，而且還說有機會代表學(xué)校參賽叫他好好努力。那位同學(xué)聽了很興奮，沒有長跑天賦的他竟有機會代表學(xué)校參賽。從這天起，他真正喜歡上了長跑，并且堅持每天跑步，過了一段時間，本來完全不能參賽的他，竟然真的被選上了。不是有句話這樣說：善意的謊言是美麗的。當我們?yōu)榱怂说男腋＿m當?shù)爻兑稽c小謊言的時候，謊言即變成理解，尊重和寬容具有神奇的力量。
善意的謊言，有著被世俗所裹上的丑陋外衣，但它美好的內(nèi)心卻永不消失，當你說出口的時候，你就知道它存在的理由，因為你也是美好的，你同他一樣是希望別人幸福的。善意的謊言，拋開了丑陋，而來到了美的世界，善意的謊言，摒棄了自私而來別了誠信的人間。陰霾的天空，代表不了世界的黑暗，邪惡的貪念代表不了善意的謊言。
期末400字作文7
早上，同學(xué)們的`朗朗讀書聲十分悅耳，有的同學(xué)在大聲地背著歷史中的“武則天去創(chuàng)立殿試制度。”有的同學(xué)在背地理“中東石油資源十分充沛，但缺少水資源�！边�有的同學(xué)在在背生物。同學(xué)們努力的背誦不僅是為的在課上避免出現(xiàn)尷尬，更為的能在七年級的最后一次考試中實現(xiàn)自己的目標，為自己的七年級畫一個圓滿的句號。
七點十分的鈴聲一響，我們在劉德文同學(xué)們的帶領(lǐng)下開始宣誓：“我們是懷抱夢想的沂州學(xué)子……”宣誓完畢我們就進入了語文早讀時光。
今天，孟老師沒有讓我們自己讀而是帶領(lǐng)大家對了昨天的作業(yè)——古詩學(xué)案的答案。孟老師讓我們用開火車的方式回答問題，看上去有些幼稚，但同學(xué)們的積極性還是很高的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在20分鐘內(nèi)都回答了問題，這真是很罕見的，甚至有同學(xué)都得到了掌聲！早讀還是很充實的！
但接下來，我班發(fā)生了一件令人哭笑不得的事情，我們班的hbj同學(xué)竟然哭了！最近不知道為什么，我們班開始出現(xiàn)小團伙現(xiàn)象，也就是一小伙男生下了課聚在一起惡作劇，昨天孟老師已經(jīng)警告過我們了。不知道為什么，今天又開始了。這次他們把目光聚焦到hbj身上，有同學(xué)拿著老師澆花的噴壺還是像hbj噴水，還有的同學(xué)在攔截他。最終hbj受不了了，哭了！教室里瞬間炸開了鍋，hbj去找老師了！幸虧孟老師來得早，批評了這些搞惡作劇的同學(xué)，也幫hbj分析了這件事情發(fā)生的原因，這場風(fēng)波算是停息了！
期末400字作文8
轉(zhuǎn)眼間來到橫中一學(xué)期了，漫步在林蔭大道上，心中有一種說不出的心情想到馬上就要回家過寒假了還真有點一種淡淡的依依不舍的心情。
真的！我不知何時潛移默化的改變了我的初衷―本來還大喊∶“上學(xué)苦上學(xué)累”的我們突然恍然大悟似的∶“還是上學(xué)好呀！說實話說出這樣的話我自己也不相信自己的心聲，但……這也許是真的長大了。遙想入學(xué)當天，叫苦連天，心跳加速，羽紗論巾談笑間，無知灰飛煙滅。悄立在同學(xué)班般親切的教學(xué)樓下身旁的同學(xué)一一走過。想著我們是伴著春天和煦的陽光與涼爽的楊柳風(fēng)來到橫中。在橫中這片綠蔭下播種了我們希望的種子期待三年后的“豐收”，當然每個人都知道不用辛勤的汗水去澆灌“種子”它是不會開花結(jié)果的，所以到那三年之后有人傷心，有人興奮。失敗的人那你千萬不要抱怨世道險惡是你當初不“澆水”呀！但太多的“水”也不好所以及不要太有壓力也不要沒有壓力。學(xué)習(xí)要有方向性不能死學(xué)有目標才會朝著方向努力，同時要有自信不是說“成功是大樹自信是樹根嗎？”哈佛名言有這樣金典的一句：“失敗一次就擔心的人是一般的人，愛迪生失敗里一萬次才發(fā)明了是偉大的人�！�
同學(xué)們現(xiàn)在確定自己理想的目標朝著自己的目標沖吧！
期末400字作文9
一個學(xué)期又這樣過去了。再過兩個月，就要升初二了。想起這個學(xué)期，我收獲了多少，錯了多少，可能記不起來了，不過，不要緊，只要下個學(xué)期 不再犯錯，更加努力，還能走向一條光明的道路。
這個學(xué)期中，我在期中考取得的全班第一，不過，我覺得很多人都趕上來了，在這次的期末考中，我覺得我自己真的很沒用，我覺得不可能再有全班第一了，因為我英語已經(jīng)輸了。英語有很多題不會做，不過，數(shù)學(xué)我還是行的，可能是我喜歡數(shù)學(xué)，也很注視這一科 ，所以我根本不怕數(shù)學(xué)，還有，我本來不喜歡思品的，但是，我很在乎這次的思品考試，因為我知道，不管思品多無聊，學(xué)起來多煩，但是，這科是最容易拉分的，如果這個送分的科目也放棄，那樣，怎么有好成績。不知道為什么，我喜歡英語，但是又學(xué)不好，平時才有六十幾分，這次的英語期末考試我可能會五十幾分。錯的都是在聽力，完形填空，還有閱讀，這是因為我少做過這些題。
我真的覺得，我在這個學(xué)期，狀態(tài)真的不行，不過，初二了，我要更努力了。
期末400字作文10
我的家在美麗的濟南。濟南的風(fēng)景非常美，古人就有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的詩句，就是說濟南有山有水，景色優(yōu)美。最著名的山是千佛山，最有名的水是大明湖。
濟南又被稱為“泉城”。為什么說濟南是“泉城”呢？下面，就讓我給大家介紹介紹吧。
濟南有著名的“七十二名泉”，比如趵突泉、黑虎泉、珍珠泉、百脈泉、金線泉、漱玉泉，等等。就說最著名的趵突泉吧：那里面有三個泉眼，水大的時候，泉水就從泉眼噴到幾十厘米高的空中，緊接著又從四周落下來，就想秋天盛開的菊花一樣，可美呢！清澈的泉池里還有許多絢麗多彩的魚兒歡快地游著，我最喜歡到泉邊喂魚了。泉底還有許多從地下咕嚕咕嚕冒出來的小水泡，就像一串串的珍珠。趵突泉還是“天下第一泉”呢，我愛趵突泉，因為它是七十二名泉之首。
五龍?zhí)豆珗@里的泉水也非常多，連石板路的石縫里都能咕嚕咕嚕地冒出好多小泉水來，石板路都淹在水里了，水涼涼的、清清的，我們小朋友最愛在那里踩水玩了。媽媽經(jīng)常給我?guī)е鎿Q的衣服領(lǐng)我到那里玩，因為我們經(jīng)�；乖谒餄窳艘路�，但是我們還是玩的非常開心！
我為我生活在被稱為“泉城”的地方感到自豪。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的泉。
期末400字作文11
當我看見班級原本安靜的QQ群突然之間消息眾多，我一下子就感覺到有大事發(fā)生！
果不其然，這一次是因為期末考試成績可以查詢了，這讓大家一起開始沸騰了，似乎班長在學(xué)校，所以可以通過電腦查詢，也或許他在家里吧，我們其他地方是不可以通過官網(wǎng)查詢，這或許是因為學(xué)校比較一般般的緣故，所以我們這些遠離學(xué)校的人就遠離了期末考試成績查詢！
我剛剛開始的時候也一直以為只有在學(xué)校附近才可以查詢成績，因為很多的人就把自己的學(xué)號以及身份證號碼發(fā)在群里，班長在這個時候則是負責查詢成績，作為一名班長，他在這個時候就是為大家服務(wù)！
只不過后來班長就給了一個網(wǎng)站號碼，我試著通過這個網(wǎng)站結(jié)果真的可以查詢到，看來沉寂的人都是在默默的查詢成績，也有可能他們這個時候沒有注意到這里！
我的成績普遍不是很高，然而都已經(jīng)達到及格以上了，這或許是我唯一一個好處吧，不過不掛科就可以了，因為普遍不高我也可以努力提高成績，只不過需要我在這個放假的時候努力了！
期末400字作文12
小時候，《阿衰》只不過是一本無聊時候用來調(diào)劑生活的漫畫，其位置比某些閑書還要低上一等。但上了初中以后，它卻成了我最喜歡的一本書。
《阿衰》系列已經(jīng)有幾十本了，它講的是一個叫阿衰的初中學(xué)生生活中的事，其中不乏爆笑情節(jié)。
至于我喜歡《阿衰》到什么程度，可以看一下我的書架，從第一集到現(xiàn)在，一本不缺。并且每一本都能體現(xiàn)我對它的精心呵護——本本都有書皮，統(tǒng)一放到檔案盒里，編上號碼，依次排列�！兜茏右�(guī)》說過：“雖有急，卷術(shù)齊。有缺壞，就補之。”《阿衰》是第一個受我如此厚待的書，正因為過于喜愛，我把它束之高閣，不肯輕易示人，它們好像歸隱的名士，見到的人都非同一般。
為什么我會對一套漫畫如此情有獨鐘？那不止因為好笑，更重要的是它讓我懂得了中學(xué)生是可以有笑聲的。進入初中壓力很大，沒有多少人可以含笑面對，但阿衰這個衰人卻對初中有著更完美的詮釋——初中生活很快樂。
我們雖然不可以有阿衰0——30分的成績，但我們應(yīng)該有阿衰制造快樂的精神，樂觀地面對中學(xué)不是更好嗎？一旦擁有阿衰一樣的生活態(tài)度，我們就會發(fā)現(xiàn)中學(xué)生活其實很美好。
期末400字作文13
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期就要結(jié)束了。我馬上就要上四年級啦。大家來看一看我的收獲吧。
語文:語文我學(xué)到了360個生字，其中有360個我都會寫，課文背誦和12月背誦我都完成的很好，日記本我都寫了兩個半的作文啦。我寫的作文水平一般般，不過經(jīng)常被老師點明說作文寫的好經(jīng)過老師詳細介紹，我認識到了美麗的南沙群島變幻無常的廬山云霧……。通過生動描寫，我真的很想看也去看一看廬山的云霧千姿百態(tài)，瞬息萬變的真面目。
數(shù)學(xué)：這學(xué)期我學(xué)到了分數(shù)。分數(shù)是由分子分母和分數(shù)線組成的，我們也學(xué)習(xí)到了兩位數(shù)乘兩位數(shù)。我相信四年級一定會學(xué)習(xí)到三位數(shù)乘兩位數(shù)。通過安老師的詳細介紹，讓我們知道了很多知識。 這一些當中安老師最詳細介紹的就是整理數(shù)據(jù)。找你數(shù)據(jù)可以用x來表示，也可以用正字來表示。不過小朋友你一定要記住哦一個正字代表的是五個物體，或者是五個人。
英語：英語單詞我會聽，默，讀，背。老師讓我們寫的，背的，讀的……我都會按要求來做。課文背誦背的也很流利，聽寫，這一次我最終我得了一百分高興死我啦！考試，這一次三年級通考，英語英語由于我太馬虎所以我考啦但八十五分。
英語和體育：英語我們學(xué)會吹龍的傳人，放牛山歌，草原圓舞曲，牧童謠。唱歌我們也學(xué)了不少呢！體育我們學(xué)到了打乒乓球，打籃球，足球操……。
這一個學(xué)期我的語文，數(shù)學(xué)，英語，音樂，體育我都學(xué)到了不少知識呢！
期末400字作文14
在小學(xué)生活中最忘不了的就是同寢室的同學(xué)的笑聲了，每每想起那一張張笑臉就浮現(xiàn)在眼前，耳邊又響起笑聲。
聽，“哈哈哈哈”這就是尤俊潤的笑聲，他笑得那么瘋狂啊，只見他的嘴巴張的那么大，捂著肚子，身體向后彎著，連眼淚都笑出來了，我想著一定想到了什么搞笑的事吧，床都被他笑的吱吱響。
“嘿嘿”這一定是陸至尊又在捉弄人了吧，只見陸至尊左竄右竄到了了尤俊潤的邊上，用閃電般的速度伸出手去花癢癢，只聽一聲“嘿嘿”，尤俊潤就在地上打滾了，可陸至尊還不放過，蹲下來說：“要不要再來一下啊�！庇瓤櫣β暲飻D出一聲：“不要不要了。”陸至尊這才停手。
“嘻嘻”朱許羿肯定又在干壞事了，只見他貓著腰，躡手躡腳地走到牙
杯前，在馬陳朝的杯子里倒上了滿滿一杯水，然后跑到馬陳朝面前說：“你杯子里怎么有水？”馬陳朝急忙跑到那里，果然有一杯水，他破口大罵：“哪個壞蛋，沒事找事！”而朱許羿卻在一旁偷笑。
“哼哼”這陰險的笑聲準是馬陳朝的了，他又在嘲笑別人了，只見朱許以和朱海濤在吵架，他還火上加油，在一旁哈哈大笑，朱海濤和朱許羿聽了他們停止了吵鬧，把怒火全出在馬陳朝的身上了，馬陳朝好像是個出氣瓶，真是自作自受啊。
這笑聲伴我度過了小學(xué)生活，他已經(jīng)成為我心中的必不可少的東西了。
期末400字作文15
在我們原一小505班，可謂是人才濟濟呀！繆天哲善唱歌，陳燁善舞蹈，馮心怡善閱讀。要說寫作，則定無出項瀚悅之右。
項瀚悅，我們班公認的寫作達人，其作文水平造詣之高，令無數(shù)優(yōu)等生甘拜下風(fēng)，作文困難戶更是對她佩服得五體投地。
一次公開課，老師出了一道題，一道相當于小練筆一樣的作業(yè)讓我們寫。一會兒工夫，便有許多同學(xué)寫好，老師就請同學(xué)們積極舉手讀讀自己寫的作文。全場鴉雀無聲，大家對自己的作文還是沒多大把握。半分鐘過去了，全班仍沒有一個同學(xué)舉手，尷尬的氣氛令老師有些不知所措了。突然，一只手如同鶴立雞群一般高高舉起！正是項瀚悅的手！我望著她的臉，那張臉如同初升的太陽一般充滿了自信與熱情。老師連忙請了她，她清了清喉嚨便讀了起來。文章很長，足足讀了三分鐘才讀完。她的聲音剛落下，全場的同學(xué)和老師便情不自禁地鼓起了掌聲。掌聲中，我又看了她一眼，這時，她滿臉緋紅，眼睛中依然是那么自信，閃爍著喜悅的光芒。的確，她的作文，言辭優(yōu)美，排比句，擬人句，比喻句，各種修辭手法運用得恰到好處。
記得五年級第一學(xué)期，她的作文幾次投稿《花季雨季》和《課堂內(nèi)外》，每次必中，成了我們班的發(fā)表冠軍。周老師每天表揚隨筆寫得認真的同學(xué)，她也總是在表揚的行列中。今年分班后，她去了別的班，聽說還保留著寫隨筆的好習(xí)慣。一次，學(xué)校舉行的作文競賽，她獲得了一等獎第一名的好成績。
項瀚悅在我的心目中，是全五年級當之無愧的寫作達人。
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