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滑滑板小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的滑滑板小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滑滑板小學(xué)作文1
“李文杰，看我多酷！”同學(xué)自豪地說。每當(dāng)看到小伙伴們?cè)谡故靖叱幕寮妓嚂r(shí)，我心里充滿了羨慕。
于是我要爸爸給我買了一個(gè)滑板，我一看到滑板，心里興奮極了，可是困難來了，怎樣上滑板呢？突然我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，我把滑板拿到墻邊，我扶著墻，小心翼翼地兩腳踩上滑板。可是，又一個(gè)新困難涌現(xiàn)在腦子里。怎樣使滑板動(dòng)起來？我心里懷著害怕，手用力一推墻，滑板動(dòng)了起來，但是，不到一米距離，它不再動(dòng)了，我卻不知所措了，一下子失去了平衡，摔倒在地上，我的屁股被摔得疼死了。我心想：還好我的屁股讓我逃過此難，如果摔到別的地方，就不知道還有多痛。我越想越不想學(xué)了，走到一邊，坐了下來，媽媽看見我愁眉苦臉的，走過來，和藹地對(duì)我說：“兒子，你一定在為滑板發(fā)愁，你想想看，比人在學(xué)會(huì)滑滑板時(shí)，一定也摔過很多次，一個(gè)人要成功，必須先苦練，再享甜�！甭犃藡寢屵@一番教誨，我鼓起勇氣，向滑板發(fā)起了挑戰(zhàn)，一時(shí)不會(huì)，一時(shí)不休息。我雙腳又站上了滑板，開始練習(xí)，每當(dāng)摔一跤我都會(huì)想起媽媽的話，經(jīng)過我一次又一次的失敗經(jīng)驗(yàn)，和一次次站起來的.勇氣，我學(xué)會(huì)了滑滑板。
困難又來了，怎樣才能轉(zhuǎn)彎呢？我正在轉(zhuǎn)彎處時(shí)，我兩只腳齊用力，一下子，我摔倒在了地上，我拜同學(xué)為師，勤學(xué)苦練，知道了怎樣轉(zhuǎn)彎，又是一個(gè)轉(zhuǎn)彎口，我記住同學(xué)教我的技巧，前腳向前轉(zhuǎn)彎用力，而后腳負(fù)責(zé)擺動(dòng)，一下子，我過了轉(zhuǎn)彎口，正式學(xué)會(huì)滑滑板。
我學(xué)會(huì)了滑滑板，明白了困難是一個(gè)彈簧，你一強(qiáng)大，它就弱小，你一弱小，它就強(qiáng)大。我們不要害怕它們。
滑滑板小學(xué)作文2
一
星期六的早上，艷陽高照，花香鳥語，我伴隨著小鳥叫聲從夢(mèng)中醒來。��！早上的天氣晴朗晴空萬里。
咚咚咚咚咚！咚咚咚咚咚！有人在敲門。我趕忙去開關(guān)門，啊，原來是她們呀——陸一峰和他的盆友，也有徐子豪。她們每一個(gè)人手上拿著一塊滑板。過了一會(huì)兒，陸瑾萱也來啦。這時(shí)候陸一峰批評(píng)大家學(xué)滑板。大家姊妹和陸瑾萱三個(gè)女孩都拍手稱快。
就是這樣，大家三個(gè)不容易滑板的女孩就逐漸學(xué)習(xí)滑板來�；蹇雌饋砗苡趾芎脤W(xué)，可是感受之后卻感覺難以。
這一整天，我就學(xué)了如何前行，如何倒退，如何加快，如何停下來。電子光學(xué)這種，我就摔了十次，可是不可怕痛，下決心一定要學(xué)好滑板，即便 手磕破了，因?yàn)槲覜]有舍棄。陸瑾萱也摔了好數(shù)次。便是這種摔倒，讓我懂得了滑板的方法�？唇德湟环逅齻兞⒃诨迳现黝}活動(dòng)輕松，即使再來一個(gè)急彎，她們也不害怕，我暗下定決心：明日因?yàn)槲乙欢苄校【褪沁@樣，大家渡過了一個(gè)開心的星期六。
二
禮拜日，也是一個(gè)艷陽高照的早上，鳥兒等不上天明就唱出了歌，把我在甜滋滋好夢(mèng)中喚起。我輕揉雙眼，看見窗前發(fā)愣。
忽然，我想到陸一峰說今日也要教大家學(xué)滑板呢！我就趕忙起來，梳了頭，洗了臉，去叫姐姐也醒來。剛吃了早飯，熟悉的聲音又傳出了，咚咚咚咚咚！咚咚咚！
“來啦！”我高興地歡欣鼓舞著，開門一看，果真是陸一峰和他的小伙伴來教大家學(xué)滑板了。
今日，陸一峰教大家學(xué)拐彎。拐彎可沒那麼又很好學(xué)，比昨日的還難。剛一拐彎，我就從滑板上摔了出來。即使再大的艱難，也難不住我。學(xué)習(xí)培訓(xùn)拐彎比學(xué)習(xí)培訓(xùn)前行摔的跤還多。但摔倒了，我就馬上站起來，至始至終也沒有舍棄。
總算，光憑雙休日日二天短暫性時(shí)間，我就學(xué)會(huì)了滑板的'基本功訓(xùn)練。
這一雙休日日的生活是豐富多彩而又多的；同學(xué)們的友情是寶貴而幸福的。我喜歡我的童年生活日常生活。
滑滑板小學(xué)作文3
太好了！真是天降喜事，在外地打工的我的舅舅回家來，答應(yīng)送我一份特別的禮物。我可開心了。
第二天，舅舅來到我家，他的手里，捧著一個(gè)看上去特別氣派的大家伙——長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的，還帶著四個(gè)輪子。難道是我最愛的滑板？“沒錯(cuò)，舅舅啊，知道你最近愛運(yùn)動(dòng)，剛好放寒假了，就給你網(wǎng)購(gòu)回來一個(gè)大滑板，過來看看，喜不喜歡？”說著，舅舅拆開了包裝紙，滑板那帥氣的外形展露在我面前。
這是一輛嶄新的黑色滑板，做工精良，底下還畫著一些栩栩如生的海底小動(dòng)物。第二天，我正式開始了我的滑板時(shí)光。
我的舅舅一直是一個(gè)運(yùn)動(dòng)能手，跟著他，我相信自己很快就能操縱好滑板�？墒牵钗沂氖牵野〉纳碜用看我徽旧匣�，立刻就會(huì)感到一陣顫栗，緊接著，我就會(huì)像個(gè)神經(jīng)病似的在滑板上胡亂揮舞雙手，嘴里大聲叫嚷著：“啊�。『每植�！”
試了好幾次，我都無一例外地狠狠從滑板上跌了跟頭。這使我的自信心大大受挫，我真是沒想到：看上去如此簡(jiǎn)單的一個(gè)運(yùn)動(dòng)，真正做起來卻難如登天。
我失望了，可舅舅卻大笑著拍拍我的肩膀，鼓勵(lì)道：“別灰心！多試幾次就好了，人，哪兒能一下自己就學(xué)會(huì)本領(lǐng)，要一步一步踏踏實(shí)實(shí)慢慢來�！甭犃司司说脑�，我抬頭看看藍(lán)天，心中覺得豁然開朗。我平復(fù)了一下心情，又一次勇敢站起來，雙腳顫悠悠地踩上了滑板中央。按照舅舅教我的.方法，我把整個(gè)身體的重心往前面移，果然，我慢慢移動(dòng)了起來，雖然只向前滑了幾小步。
而后的每天，我更加堅(jiān)定了自己學(xué)滑板的決心。每天早上，當(dāng)鳥兒開始?xì)g快啁啾的時(shí)候，我就帶著滑板來到小區(qū)的空地上，一個(gè)人站在上面，旁若無人地練習(xí)著，滑動(dòng)著，直到太陽出來了才感覺到餓。
學(xué)滑板，看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事，卻在無形中鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操，讓我卸下了浮躁，讓我的心每天都充滿陽光。所以，我要衷心地感謝這段滑板時(shí)光。
滑滑板小學(xué)作文4
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我慢慢的睜開眼睛。哎？那個(gè)粉紅色的“大塊頭”是什么？ 哇，原來就是使我魂?duì)繅?mèng)縈的滑板。
不如今天就去練練。我拿了滑板來到了樓下，正當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了上去時(shí)，一不小心就把我給摔了一個(gè)“狗啃泥”。小伙伴們都忍不住哈哈大笑起來�？此齻冃Φ那把龊蠛�，我不時(shí)臉紅了起來。他們見事情不妙，立刻不笑了。
我讓一個(gè)小伙伴把我扶上了滑板，一米、二米、三米-------正當(dāng)我得意洋洋之際，我一個(gè)大馬爬狠狠地摔在了地上，我搬著滑板灰溜溜的'回了家。一進(jìn)門就氣鼓鼓的對(duì)媽媽說：“我以后再也不學(xué)滑板了”。媽媽見我這樣，便讓我睡覺去了。
第二天清晨，我剛從睡夢(mèng)中醒來，只見爸爸媽媽早已穿好了衣服，就等我起來了�！澳銈兏墒裁慈�？”“快穿好衣服，我們?nèi)セ?--”媽媽的板字還沒出來，我就又鉆進(jìn)了被子里面。 我又聽見媽媽說：“今天我們?nèi)ブ参飯@玩，看來只能咱倆去了�！蔽乙宦�，來了精神，趕緊穿上衣服，洗臉梳頭�！鞍ィ銈兛禳c(diǎn)呀！怎么不著急呢？”
到了植物園，媽媽老是讓我滑，可是，我的腳一上滑板就摔，“加油，堅(jiān)持-------”啪的一聲我又摔倒了�！拔叶妓ち�17次了！”“堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！”
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，這句話可真沒錯(cuò)。
“哎，媽媽，我會(huì)滑了，媽媽我停不下來了！”我一蹦，跳了下來�！爸x天謝地，我終于學(xué)會(huì)了！”雖然我被摔的很慘，但是，我也知道了人生中一定會(huì)有許多坎坷，你只要邁過了這個(gè)坎兒才會(huì)成功。
滑滑板小學(xué)作文5
我的課余生活十分豐富，我喜歡畫畫、 跳繩、跑步…，學(xué)滑板作文350字。.尤其是滑滑板車，因?yàn)樗転? 我?guī)碓S多樂趣。
去年暑假的`一天晚上，大舅送我一個(gè)滑 板，我非常開心，就迫不及待的學(xué)了起來，剛 上去就“啪”的一聲跌了下去。我想：唉，不 學(xué)了，這么難！疼死我了！由于我膽小，怕摔 下來，就沒有再學(xué)。
前幾天，爸爸看見我們小區(qū)有許多小朋 友都在玩滑板，就對(duì)我說：“毛子，你也學(xué)吧 ，學(xué)會(huì)了爸爸獎(jiǎng)你玩一個(gè)小時(shí)電腦，小學(xué)二年級(jí)作文《學(xué)滑板作文350字》�！蔽乙宦� ，興奮極了，終于有機(jī)會(huì)玩電腦了，心想：機(jī) 會(huì)難得，我一定要學(xué)會(huì)玩滑板。于是我拿出滑 板學(xué)了起來。一開始，我扶著墻慢慢學(xué)著，不 一會(huì)，我感覺不用扶墻了，就離開了墻，沒想 到能滑幾步了，經(jīng)過一次次練習(xí)，越滑越遠(yuǎn)， 越滑越穩(wěn)，最后我終于可以輕松自如地滑了！ 我得意極了，越滑越想滑，把玩電腦的事都忘 了。
這次學(xué)滑板，讓我懂得了一個(gè)道理：事 上無難事，只怕有心人。還明白了做事要大膽 、勇敢、不怕失敗，敢于嘗試，就會(huì)勝利。
滑滑板小學(xué)作文6
童年的趣事就像天上的星星，多的不計(jì)其數(shù)。其中有，學(xué)騎自行車、學(xué)旱冰等，但天上最大最亮的一顆星星就是我第一次學(xué)習(xí)滑滑板，雖然已經(jīng)過了很多年了，但好像還是記憶猶新。
看著朋友們滑著滑板，我的心中產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的念頭。我也想讓媽媽給我買一個(gè)滑板，讓好朋友來教我滑滑板。因?yàn)樗麄兓宥己猛L(fēng)，好酷噢！
我的滑板買回來了，我心里高興極了。就趕緊找好朋友們來教我滑。記得第一次，我左腳一放上去，右腳快要放上去的時(shí)侯，滑板一下子就翻了，就讓我的屁股重重的摔了一跤。這可惡的滑板就像一個(gè)調(diào)皮的小寶寶，頓時(shí)我心想：這滑板也太難了，我不想學(xué)了。
好朋友們也一定猜到我的心思，知道我不想學(xué)了。這時(shí)，媽媽走過來，溫和的說："孩子，不要吃了一點(diǎn)苦頭就要放棄，男子漢大丈夫，說出去的話可是收不回來的喲，相信你是可以的。"
我聽到媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，頓時(shí)我信心百倍，這點(diǎn)苦頭是吃得了的。我再次走上滑板，一搖一擺的前進(jìn)著，頓時(shí)我已興奮不已，因?yàn)槲乙呀?jīng)超過了上一次的.路程。這時(shí)我已經(jīng)眀白了要慢一點(diǎn)，不要太快，太快了就會(huì)失去平衡，就會(huì)摔跤。還要仔細(xì)觀察前面有沒有小石子，這樣就可以快速的學(xué)會(huì)滑滑板。
又一次上去，一搖一擺，有一個(gè)小小的石頭出現(xiàn)在我的前方，我的心就像晴轉(zhuǎn)雷陣雨，害怕極了。這太可惡了，才剛剛有點(diǎn)訣竅，就要重重的摔在我的屁股上。我靈機(jī)一動(dòng)，左腳微微偏一下，就成功的轉(zhuǎn)了過去。我心想，我還沒學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變就會(huì)了轉(zhuǎn)彎，我心里暗暗對(duì)自己說太棒了，沒有什么事情可以難倒我的。不但沒有摔倒，還學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎，我跳下來，好朋友們都贊嘆到我太棒了。之后，我學(xué)會(huì)了滑滑板，世上無難事，只怕有心人，只要大膽地去嘗試，就一定會(huì)成功的。
通過這次學(xué)習(xí)學(xué)滑板，我知道了寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的真諦！
滑滑板小學(xué)作文7
我曾經(jīng)興奮，因?yàn)槲铱荚嚨昧藵M分；我曾經(jīng)自豪，因?yàn)槲译娮忧偻ㄟ^了考級(jí)；我曾經(jīng)高興，因?yàn)槲冶荣惈@了獎(jiǎng)；我曾經(jīng)快樂，因?yàn)閶寢尳o我買了一個(gè)玩具……而這次，我既興奮又自豪，既高興，又快樂，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能——滑滑板。
一天，我的好朋友張鉞荻給我看了她的'滑板。我左瞧瞧，右看看，嘻嘻，真好玩！一個(gè)手腕粗的圓柱體連接著兩個(gè)近似圓形的不規(guī)則形狀，不規(guī)則形狀下還有兩個(gè)輪子。我請(qǐng)她教我滑滑板，她爽快地答應(yīng)了。
一番“魔鬼訓(xùn)練”正式開始……
開始了，張鉞荻扶著我，說：“第一步：一只腳踩在滑板上，往前滑行幾步，有了速度，另一只腳猛地也上來，這叫上板�！睆堛X荻給我示范了一下。我心想：哈哈！原來滑滑板這么簡(jiǎn)單呀！肯定一學(xué)就會(huì)！哼哼！
張鉞荻拉著我，我一只腳踩在滑板上，滑行了幾步，另一只腳猛地一上；滑板沒保持好平衡，“咚”地倒了，我連忙從上面跳下來。我想：呀！看起來容易做起來難，滑滑板也不容易，得好好練呀！我不再“輕敵”，開始全神貫注地滑了起來�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”我竟然能上板了，張鉞荻見我能上板了，又說：“我現(xiàn)在教你怎樣滑行，兩只腳踩在滑板上，前后擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度越大越快�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)，上了板，畢竟剛學(xué)，重心不穩(wěn)。我十分緊張，一會(huì)兒使勁向前仰，一會(huì)兒又使勁向后仰，雙腳也不聽使喚，活脫脫一只笨拙的小狗熊，弄得張鉞荻手忙腳亂。
我穩(wěn)了穩(wěn)心神，兩腳努力地前后擺動(dòng)。別說，還真靈，滑板開始往前滑行了。張鉞荻笑了笑，說：“好！找到竅門了！”我聽到她的鼓勵(lì)，更加努力了。
這樣一圈一圈地重復(fù)練著……
“世上無難事，只怕有心人”，當(dāng)張鉞荻輕輕地松開雙手時(shí)，滑板沒有失去平衡而是搖搖晃晃地繼續(xù)滑行著，我有點(diǎn)兒慌亂了。但隨即定了定心神，左右腳努力地?cái)[動(dòng)著，呀！我能滑了，我能往前滑了！
有時(shí)候，一個(gè)人學(xué)會(huì)一樣技能時(shí)的喜悅，是無法用語言表達(dá)清楚的。
滑滑板小學(xué)作文8
在暑假，我學(xué)會(huì)了滑滑板。為了滑滑板，我的屁股付出了“犧牲”。
我的弟弟可會(huì)滑滑板了。有一天，我想請(qǐng)他教教我，他欣然答應(yīng)了。我戴上頭盔，將頭盔的安全帶緊緊拉好。我雙腳站在上面，學(xué)著弟弟雙腳抖動(dòng)，慢慢駛向前方。沒滑多久，“撲通”我的屁股痛得不能再痛了。
我只能讓弟弟扶著我滑，就在我快要跌倒的時(shí)候，我死死地抓緊弟弟的胳膊，弟弟疼得哇哇叫。就這樣，我就一直讓弟弟扶著我來滑。突然，弟弟抓個(gè)癢癢，手一松，我慢慢失去了平衡，向前撲去，�。∥以僖淮螕涞乖诘�，氣呼呼地走向弟弟，擰著他的'耳朵，責(zé)問道：“你為什么要放？”弟弟一臉無辜：“我的腿癢，我抓抓不行嗎！”我無語了。
休息完畢，我“重振旗鼓”自信滿滿地“上陣”。求人不如求己，我只能靠自己了！我扶著柱子，上了滑板之后，雙腿使勁抖動(dòng)，滑板也慢慢向前了。我掌握了技巧，自然可以”大步流星“了。哈！我可不能得意忘形。不好！前面是垃圾堆，我得轉(zhuǎn)彎！糟了！我還沒學(xué)轉(zhuǎn)彎呢！算了，拼一回吧！啊，我竟然轉(zhuǎn)了過來，我會(huì)了轉(zhuǎn)彎！
轉(zhuǎn)彎會(huì)了可不行，我還要學(xué)自己上滑板呢！弟弟讓我先把左腳搭在滑板的左邊，然后向前滑，滑得差不多時(shí)，再把右腳搭上去，就ok了。我按照弟弟說的去做，先把左腳搭上去，用力一蹬，滑板滑了起來。好機(jī)會(huì)！上！我再把右腳搭上去，可能是太急了吧！我右腳沒搭上去，結(jié)果，連人帶滑板一起“擁抱”大地。我覺得我已經(jīng)很棒了，因?yàn)槭翘绷耍绻患�，還是會(huì)上去的。我再一次將左腳搭上去，慢慢放松自己的心情，用力一蹬，滑板又滑了起來，我搭上右腳。哈！搭上了。加快速度向弟弟滑去，告訴他：我成功了！
這一次學(xué)滑板也讓我懂得了一個(gè)道理：成功就是堅(jiān)持，忘記傷痛！向前沖！
滑滑板小學(xué)作文9
記得第一次玩滑板是在一個(gè)晚上，當(dāng)時(shí)吳彥超和周翔宇來找我玩。我看見他們腳下踩著滑板，覺得十分新奇。便說：“你們能不能借我玩一下那個(gè)東西？”他們爽快地答應(yīng)了。
剛一看那個(gè)滑板，我就有些害怕，因?yàn)槲抑牢覐男∑胶饽芰筒缓�，我就說：“這……這個(gè)太難了，你們扶……扶著我，行嗎？”他們異口同聲：“好！”
我剛一上左腳，這個(gè)滑板就動(dòng)了起來，他們倆一個(gè)在左，一個(gè)在右把我給提了上去。周翔宇說：“人剛一上去都會(huì)有些害怕，你上去后，找到自身最舒服地地方，然后把力氣放在右腳上，讓右腳前后搖晃，左腳控制方向，知道了嗎？”我只點(diǎn)了點(diǎn)頭，想馬上玩玩兒這新奇玩意兒。
吳彥超在推了我將近有十幾米地時(shí)候問：“找到感覺了沒？”急于嘗試的我說：“讓我試一試。”他一松手，我立馬到了下去，站在一旁的.周翔宇都沒有反應(yīng)過來。我站起來后，摸了摸屁股后嗷嗷直叫：“哎喲，真痛！”
可我并不放棄，一直在練習(xí)。終于，在他們倆精心指導(dǎo)之下，在我的刻苦學(xué)習(xí)、鉆研還有嘗試之下，在經(jīng)歷了三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)、練習(xí)之后，我終于會(huì)玩滑板了！
“學(xué)習(xí)了新的事物后，一定要靈活運(yùn)用到生活之中，這樣才會(huì)越來越熟悉這件事物�！边@句話說的真是沒錯(cuò)，到現(xiàn)在，只要天氣好，我都會(huì)使用滑板去學(xué)校和回家，或者在周末與好朋友一起踩著滑板去一些地方，比方去書店、超市。就這樣我的滑板技術(shù)越來越棒了。而且我也會(huì)經(jīng)常為爸爸媽媽扮演滑板，從而越來越熟練。
從那一次學(xué)習(xí)，我不只迷上了玩滑板，還懂得了小時(shí)候看過的一本書中的一句話：“困難就像根彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”
滑滑板小學(xué)作文10
那天下午，我看見哥哥玩滑板的樣子很酷，于是就纏著哥哥把滑板借給我。在我的再三要求下，哥哥只好答應(yīng)了
哥哥帶我來到一陣寬闊的地方學(xué)滑板。當(dāng)我站在滑板上，不由得一陣心慌，于是忐忑不安地看著哥哥。哥哥看到我害怕的樣子，笑著對(duì)我說：“大膽些，不要害怕！‘在哥哥的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣向前滑去，可這滑板就是不聽使喚，由不得我控制。我急得大聲叫起“哥哥”。哥哥看到我那慌的樣子便連忙跑過來扶住了我。我終于停了下來，雙手抓住哥哥的手，怎么也不肯放開了。哥哥看到我這“狼狽”的樣子，笑著指指前方兩個(gè)在玩滑板的小孩子說：“你看他們滑得多酷！你想跟他那樣玩嗎？
看到小孩子都能熟練地玩滑板，我再一次鼓起勇氣，松開了抓住哥哥的'手，一不小心，我腳下一用力就重重地摔在地上。我只好忍著疼痛，站起來深深地呼吸了一下，重新調(diào)整好滑板，向前滑去�；逶谀_下不停地?fù)u晃，但我還能保持平衡向前滑去。我正暗暗歡喜，一不留神，“咚”的一聲又摔倒了。我馬上爬了起來，也顧不得疼痛了，繼續(xù)向前滑�？苫暹�是跟我作對(duì)，我想往左，它卻住右，我想往后，它卻停著不動(dòng)。這時(shí)，哥哥跑了過來，把滑滑板的技巧重新說了一遍。我照著做，跌倒了，爬起來，又跌倒，再爬起來，不知跌倒了多少次，我始終沒有放棄。經(jīng)過不懈努力，兩天后，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。這件事讓我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。人無論在學(xué)習(xí)、生活上遇到什么困難，都要勇敢地去克服這樣才能品嘗到成功的喜悅！
滑滑板小學(xué)作文11
去年，我在奶奶家門口玩耍時(shí)，許多小朋友踏著滑板飛快地滑過，心中非常羨慕，自己也想學(xué)會(huì)。昨天，爺爺送了我一臺(tái)滑板，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，別提有多開心啦！我決定用最快的速度學(xué)會(huì)滑滑板。
我找了一塊比較平坦的地區(qū)，把滑板放到地上，學(xué)著鄰居家小哥哥的樣子。我先用塑料棍撐住地，再把左腳放到滑板的前端，手一用勁，滑板就開始向前行駛，隨后，右腳也放到滑板上。這時(shí)，我感覺滑板在帶著我飛……正當(dāng)我享受在這美妙的感覺時(shí)，突然滑板停住了，讓我摔了個(gè)“四腳朝天”。我艱難地站了起來，正準(zhǔn)備回家時(shí)，叔叔來了。
叔叔問我：“你在這兒在干什么了？”我一見到叔叔，心想：叔叔是個(gè)“老頑童”，這種東西他應(yīng)該會(huì)玩，倒不如請(qǐng)教請(qǐng)教他。我對(duì)叔叔說：“叔叔，你可不可以教教我怎么滑滑板��？”叔叔說：“這你可算問對(duì)人了！”
叔叔告訴我，滑滑板時(shí)，要把左腳放在滑板前端的中間，右腳依舊踩在地上。當(dāng)重心全都移到左腳時(shí)，上體微微向前傾，膝蓋略微彎曲，可以用右手撐著塑料棍，讓右腳放到滑板上去。等腳站穩(wěn)后，再用塑料棍向后一劃，滑板就會(huì)向前行駛，不過，站穩(wěn)的過程越短越好。最后，右腳再輕輕地前后搖擺，身體要保持平衡。
叔叔邊講邊給我做，我聽了叔叔的話，恍然大悟。按照叔叔的'話試了兩三次，我就劃得就很好了，而且也學(xué)會(huì)了急轉(zhuǎn)彎和下滑板。
到了下午，我已經(jīng)劃得很熟練了，便加快了速度，風(fēng)在我的耳邊呼嘯著。隱約聽到《龍貓》中的主題曲在我心頭響起：“在我們鄉(xiāng)下，有一種神奇的小精靈……如果靜下心來傾聽，風(fēng)聲里可以隱約聽到他們奔跑的聲音�！�
滑滑板小學(xué)作文12
每當(dāng)我在玩滑板的時(shí)候，都會(huì)想起以前學(xué)滑滑板的經(jīng)歷，那可真是苦呀！要讓我說的話，那可是一肚子的苦水呀！
那天，滑板到貨了，我迫不及待地拆開來看�；暹�真帥氣，底面是黑色的`，上面是藍(lán)色的，有一條威風(fēng)凜凜的金龍盤在上面，四個(gè)輪子是紅色的，看著就讓人心癢癢。我迫不及待地站了上去，一不小心，我踩到了邊緣，失去了平衡，摔了一跤。我爬起來再站上去，這次我很小心，心里一直在念叨：“一定要踩中間，一定要踩中間！不然會(huì)摔跤！”慢慢地，我站了上去，身體不停地抖。當(dāng)我踩到后橋板的時(shí)候，我的身體就翻了個(gè)完美的跟頭，又一跤！我氣呼呼地坐在沙發(fā)上，像一個(gè)泄了氣的皮球一樣。
過了一會(huì)兒，一個(gè)聲音打破了沉靜：“功夫不負(fù)有心人！”哦，是爸爸！我重新站了起來，找爸爸請(qǐng)教。爸爸對(duì)我說：“心不要太著急，一定要慢慢來！來，我教你。首先啟步，左腳在前，右腳在后，右腳尖點(diǎn)地，用力一蹬，就可以啟步了。接著是加速，左腳踩前翹班，身體往前傾斜。如果轉(zhuǎn)彎的話，左腳向轉(zhuǎn)彎方向用力，右腳不動(dòng)。來，你試試�！�
爸爸說的話我都聽進(jìn)去了。在小區(qū)下面，我開始嘗試爸爸說的方法，右腳一蹬，啟步了，但是不穩(wěn)，摔倒了。我站了起來，再次試。右腳再一蹬，啟步了，哈，成功了！我開始加速，也很順利，我心里美滋滋的。只差拐彎了，我用力一拐，轉(zhuǎn)反了，摔了個(gè)狗啃泥，真疼！這一次，爸爸扶著我滑，我的膽子大多了，腳步用力更加自如，爸爸突然松手也沒嚇著我。到了路口，左腳一拐，命運(yùn)靠自己了，我閉上眼睛，過了十秒，我睜開眼睛，哈哈！我還在滑板上！耶！我成功地轉(zhuǎn)了一個(gè)彎！
我一邊滑著滑板，一邊想著那句話：“功夫不負(fù)有心人。”如果你也想學(xué)滑板，一定要記著，付出才會(huì)有收獲，堅(jiān)持就能遇見勝利！
滑滑板小學(xué)作文13
這個(gè)暑假爸爸一直陪我到操場(chǎng)學(xué)滑板，因?yàn)榛逯挥袃蓚�(gè)輪子，所以掌握平衡太困難了。有時(shí)候，我前腳剛站上去，后腳還沒蹬，就摔下來了。就算站上去了，身體老是不能平衡，總會(huì)劇烈搖晃，不到三秒鐘，準(zhǔn)會(huì)摔下來。練了幾天我沒耐心了，說：“滑板根本學(xué)不會(huì)。”爸爸說：“學(xué)一樣?xùn)|西不能半途而廢，不然的話學(xué)不好的。只要你堅(jiān)持，世界上沒有哪件事是你做不到的。”
第二天，我和爸爸來到操場(chǎng)，我們又開始練習(xí)。爸爸拉著我一只手，我前腳先站上去，后腳猛地一蹬，滑板滑了起來。爸爸叫我腳像原地跑步一樣使勁地上下擺，但是樹膠跑道不平，摩擦力太大，只滑了半米遠(yuǎn)，滑板就倒了。爸爸叫我下來到硬的地方去，于是我把滑板抬到了水泥地上。我第二次站上滑板，后腳一蹬，滑板飛快地滑起來，可我的身體也開始抖動(dòng)，搖晃起來。后來晚上只要一有空，我就來到操場(chǎng)上練習(xí)滑板，一個(gè)星期過去了，我還是不會(huì)。我又開始發(fā)脾氣了，對(duì)爸爸說：“這滑板根本學(xué)不會(huì)�！卑职终f：“那別人怎么學(xué)會(huì)的呢？”我說：“別人是到訓(xùn)練班練過的.�！卑职终f：“不管進(jìn)什么班，自己不練行嗎？關(guān)鍵還是自己要練，你看巍巍哥哥、徐陽姐姐不就是自己練會(huì)的嗎。”對(duì)呀！于是只要不下雨，我天天晚上都去操場(chǎng)練。
現(xiàn)在我已經(jīng)堅(jiān)持了幾個(gè)星期了，摔了無數(shù)的跟頭，雖然我還沒學(xué)會(huì)，但是我不會(huì)放棄，就像一件毛衣織了一半，如果放棄了就永遠(yuǎn)都織不好。我相信總有一天，我會(huì)站在滑板上像池塘里自由的小魚一樣靈活地滑行。
指導(dǎo)老師評(píng)語：
語句通順、內(nèi)容充實(shí)， 從學(xué)滑板過程中動(dòng)作、心理的變化鮮明地揭示了堅(jiān)持這一主題，真實(shí)地表現(xiàn)了一個(gè)8歲孩子如何歷經(jīng)困難，逐步成長(zhǎng)。語言還需加強(qiáng)積累和錘煉。(馮曉霞)
滑滑板小學(xué)作文14
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——滑板。
記得第一次在馬路上看到有人玩滑板，不禁心生羨慕：哇，真的好厲害�。∮谑�，我迫不及待請(qǐng)求媽媽給我買了一塊滑板，自學(xué)起來。
萬事開頭難，剛開始學(xué)的時(shí)候的確挺艱難的，不是無從下手，而是無從下腳，因?yàn)槠胶鉀]有掌握，我在滑板上最多堅(jiān)持一兩秒。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，慢慢可以滑行幾十米了，但是新的問題又出現(xiàn)了，我不會(huì)轉(zhuǎn)彎，并且滑行速度很慢，屬于龜速滑行。在爸爸的指導(dǎo)下，我找到了原因——我的重心腳習(xí)慣在后側(cè)。于是我不得不做出改變，改變習(xí)慣實(shí)非易事，需要更多次的練習(xí)。經(jīng)過無數(shù)次反復(fù)練習(xí)，我總算是把重心腳改到了前面。到了那年暑假末，我終于可以在寬敞的廣場(chǎng)上快速自由滑行了，那些厲害的操作：大角度轉(zhuǎn)彎、翹板剎車、蕩板等也統(tǒng)統(tǒng)拿下。
在開學(xué)后的一個(gè)晴朗的周末，我約了班里五位滑板達(dá)人舉行了一次滑板競(jìng)速賽，贏的人可以獲得大獎(jiǎng)——高級(jí)耐磨備用輪一套，這份獎(jiǎng)品是我們幾個(gè)用自己的零花錢湊一起買的。這套備用輪我心儀已久，就等著這次機(jī)會(huì)呢！
我們的比賽規(guī)則是：繞小區(qū)外圍兩圈，同時(shí)出發(fā)，先到的.就是冠軍。大家熱身后戴好護(hù)具，比賽開始！我們六人都瘋狂加速，直至第一個(gè)障礙，減速帶！我在未到減速帶前刻意減速，平穩(wěn)通過，可惜小陳速度太快，沒提前減速，直接摔了，小陳，淘汰！
其他路段五人都平穩(wěn)通過，可繞小區(qū)兩圈的路程并不短，小申和小張由于體力不支也漸漸落在了后面。
還剩半圈的時(shí)候，小吳和小李發(fā)生了對(duì)抗——兩板互撞。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我加速前行。
很快身后傳來了滑板在路面上快速摩擦的聲音，我稍稍回頭一瞥，小吳勝利了，他拼勁全力在追趕我。我早有準(zhǔn)備，一個(gè)迅速的S側(cè)滑直接讓他判斷失誤，他下意識(shí)減速。KO，我拿下了比賽的勝利，也得到了夢(mèng)寐以求的備用輪。
滑板是一項(xiàng)十分有趣的運(yùn)動(dòng)，不僅可以強(qiáng)身健體，還讓我收獲了運(yùn)動(dòng)的快樂。
滑滑板小學(xué)作文15
“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)�！边@一句話，使我想起了一件讓我記憶猶新的事
那一天，是一個(gè)炎熱的星期六。我到樓下去玩，看到一些小伙伴在玩滑板，個(gè)個(gè)都很厲害，高手云集。我很羨慕他們，心想：我也要學(xué)滑滑板。于是就下定決心要學(xué)滑板。
下午，我到表哥家借來了一個(gè)嶄新的滑板，并讓他來陪我練。我興高采烈的把滑板拿下樓，我看著它那簡(jiǎn)單的構(gòu)造，心想應(yīng)該不難學(xué)，但事實(shí)并不是我想的這樣。我一腳踩上去，另一只腳還沒搭上，就站不穩(wěn)，差點(diǎn)摔下來。我很不甘心，自言自語：“看來是我低估了它”于是我要表哥扶我上板，然后我自己滑，一下又摔倒了，受了點(diǎn)傷，頭上的汗水像瀑布一樣往下流。我的心被烏云遮住了，頓時(shí)灰暗了，沮喪地坐在地上，周圍的樹都低下了頭。哥哥來到我身邊，拿來了一個(gè)彈簧，指著它，安慰我說：“學(xué)滑板和做事都一樣，很難一氣呵成，只要遇到困難不退縮，一步一步地學(xué)，才能取得成就，因?yàn)槔щy就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)�！�
聽了哥哥語重心長(zhǎng)的`話，我找回了自己的自信心和勇氣，我拿起了滑板，一步一步的慢慢學(xué)，雖然偶然有一些曲折，但我沒有放棄。練了好久，我欣喜若狂，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了直滑，雖然還不是很好，但對(duì)我來說已經(jīng)是很大的成功了。
雖然學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)，可我沒有因此而驕傲，我還要繼續(xù)努力練習(xí)。
就這樣，我又練了好幾天，終于功夫不負(fù)有心人，學(xué)會(huì)了基本的技能。這是我的努力成果，我是用汗水換回來的。
“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)�！睂W(xué)滑板這樣，學(xué)習(xí)也要這樣，我們應(yīng)該不怕困難，困難只是紙老虎，要勇于去克服它。
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