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采訪_小學(xué)生五年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的采訪_小學(xué)生五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
采訪_小學(xué)生五年級作文1
今天下午,我和幾位快樂魔方作文的小記者一起去了市中心廣場的美食節(jié)活動現(xiàn)場進(jìn)行訪問。
一位年輕的阿姨是組委會的人,她接待了我們。她對我說:“本屆的美食節(jié)已經(jīng)是第二次舉辦了,它的主題就是‘美食沖向前’活動,它是由本市政府舉辦的,由旅游局和市旅游協(xié)會聯(lián)合協(xié)辦的,舉辦這個活動是為了推介我市文化和發(fā)揚(yáng)我市的旅游業(yè)。”
這一屆的美食節(jié)有很多豐富的'活動:美食品嘗、十大風(fēng)味小吃、美食評選等。這些活動,使來本市游玩的人感受我們的熱情,又能讓更多的人知道我市的風(fēng)土人情和美食文化。
廣場上人山人海,熱鬧非凡,有的在品嘗美食;有的在游玩;還有的在興奮地喊叫,到處都是熱鬧的景象。這時我看到了一位滿頭銀發(fā)的長者向我走來,我趁此機(jī)會,走上前問:“老伯伯,我是小記者,請問您覺得這次美食節(jié)辦得怎么樣?”那位老伯滿臉笑容地說:“今年的美食節(jié)相比往年,變化很大,規(guī)模也很大,美味可口、各種各樣的美食,前來參加的人流,都是前所未有的空前盛況!边@位老伯伯的大力贊揚(yáng)都使我也想嘗嘗這里的美食了,可我一分錢也沒有帶,不可以買任何美味的食物,我也只好看著別人吃了。
我又來到了一個賣鴨血粉絲的攤子前,那味道真使我垂涎三尺,我采訪了一位正在品嘗粉絲的人,問道:“請問,這粉絲的味道怎樣?”那人說:“這粉絲非常的好吃,里面的香料俱全,實(shí)在是妙不可言,每次我總想多吃幾碗。你快來嘗嘗吧!”
我又來到了賣糖人的攤前,我發(fā)現(xiàn)了這些糖人的形狀都是各式各樣的,每個糖人都栩栩如生,我好想買一個,可卻吃不到。
夕陽西下,采訪結(jié)束了,我趕緊回家取錢,又前來飽餐了一頓!我走時真是依依不舍,這一次的美食節(jié)真是太爽了。
采訪_小學(xué)生五年級作文2
五月一日勞動節(jié),我們的小記者要到格力海岸濱海公園進(jìn)行一項(xiàng)特殊的“勞動”,對粵港澳第五屆風(fēng)箏錦標(biāo)賽進(jìn)行采訪。當(dāng)我聽到這個消息時,真的是一蹦三尺高。
在老師的帶領(lǐng)下,我們來到了格力海岸濱海公園廣場,周老師為我們小記者們介紹了許多關(guān)于風(fēng)箏的知識,如:風(fēng)箏是魯班的師父墨子研究了三年造出來的;古時風(fēng)箏常被用于軍事用途、用于三角測量信號、天空風(fēng)向測查和通訊手段;富蘭克林是受風(fēng)箏的.啟發(fā)才發(fā)明了避雷針等。
開始采訪了!我拿著采訪提綱和筆去尋找游客,突然,我看到了一位老爺爺在不遠(yuǎn)處坐著,我趕緊跑過去笑著對他說:“您好!我是珠江晚報的小記者,您能接受我的采訪嗎?”老爺爺慈祥地回答說:“可以呀”。我接著問:“您是從哪里過來看風(fēng)箏會的?您平時喜歡放風(fēng)箏嗎?”老爺爺回答說:“我是從深圳過來的,平時可喜歡放風(fēng)箏了!”我繼續(xù)問:“這一路交通方便嗎?”老爺爺回答說:“還行。”我又問:“您是從哪知道賽事信息的?以前來過嗎?”老爺爺回答說:“我在網(wǎng)上看到的信息,以前來過!蔽胰缓笥謫枺骸皩τ谶@次賽事,您可有一些了解?”老爺爺說:“不怎么了解”,我便詳細(xì)給他介紹這次賽事過程,我最后問:“看完風(fēng)箏表演后,旁邊還有一些娛樂項(xiàng)目,您會去玩玩嗎?或是找一個風(fēng)箏放一下?”老爺爺回答說:“我會去放風(fēng)箏哦!”我高興地說:“謝謝您接受我的采訪,祝您五一節(jié)快樂!”老爺爺也笑著說:“也祝你五一節(jié)快樂,謝謝你!”我聽了心里美滋滋的。
今天我既知道了許多有關(guān)風(fēng)箏的知識,又增加了自我展示的能力,真是一舉兩得啊!這樣的“勞動”真的希望可以多一些。
采訪_小學(xué)生五年級作文3
上學(xué)期的一天,有一個小隊活動。要求是采訪身邊的老師并撰寫心得。為了做好這個活動,我作了精心的準(zhǔn)備,還特意請母親幫我一起排練,經(jīng)過反復(fù)操練,終于我覺得可以了。
我準(zhǔn)備采訪的是外號為“厲”老師的酈老師,因?yàn)樗麛?shù)學(xué)教得特別好。我想通過采訪她,向他討教討教學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。
那天,我本來信心滿滿,大步流星地朝老師辦公室走去?僧(dāng)我走到門口時,發(fā)現(xiàn)自己的腿不由自主地直打顫,心跳得厲害。那一刻,我一度想放棄。但最后,我還是硬起頭皮敲開了門:顫聲說:“報……報告!币粋女老師過來問我找誰。我回道:“酈……酈老師!薄安辉凇保莻老師說。我暗暗慶幸,還有時間來想一下向老師提的問題。
可剛回頭酈老師竟然來了。酈老師問:“找我嗎?”我輕聲說:“老師好,能不能讓……讓我做個采訪。"“來吧!彼貋韲(yán)厲的酈老師,今天變得特別溫和。
我走過去,先朝她敬了個禮,但我由于太緊張,我的手像風(fēng)中的枝條,不停地晃。酈老師對我笑一笑,叫我別緊張。我努力使自己平靜下來,問出第一個問題:“老師,怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)?”她拍了拍我的肩膀,說:“只要認(rèn)真聽老師講課,下課在家認(rèn)真復(fù)習(xí),將課的內(nèi)容吃透,就能學(xué)好!蔽衣犃,心中繃緊的'弦稍微放松了一些。
我又問:“那提高數(shù)學(xué)思維?”她看了天花板想了一會兒說:“在生活中做到說話嚴(yán)謹(jǐn),做事認(rèn)真,有邏輯,在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,養(yǎng)成自己推斷公式的好習(xí)慣,就可以培養(yǎng)出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維!蔽也挥傻冒底耘宸蠋,講得真有道理。同時我也發(fā)現(xiàn)采訪沒有那么可怕,老師也一點(diǎn)也不兇。
于是我問出了最后一個問題:“請問身為數(shù)學(xué)老師,您有沒有發(fā)現(xiàn)好學(xué)生的共同點(diǎn)?”我的問題越來越犀利了,酈老師也不禁笑了,“上課認(rèn)真做筆記,下課敢于主動提問,自信心特別強(qiáng),這是好學(xué)生的共同特征!”
今天的采訪真是太有價值了,為了不耽誤老師太多時間,我謝謝了老師,便走出辦公室。
采訪_小學(xué)生五年級作文4
我的爺爺今年65歲,他是標(biāo)準(zhǔn)黃種人,長得小巧很瘦,雖然年紀(jì)不小了,可一頭黑發(fā)與我不相上下,格外顯眼。
采訪時間:7月26日。
采訪地點(diǎn):走廊。
采訪對象:爺爺。
采訪記錄:我。
我:爺爺,老師讓我采訪您,請您說說您在我這個年紀(jì)時的生活。
爺:我小時候家里沒有錢,就不怎么讀書,認(rèn)字水平還行,大部分字都認(rèn)識,你太爺爺還經(jīng)常讓我去干活,但我總是搞砸。
我:什么活?我會嗎?
爺爺:你能會嗎,割草,拔秧,種地,一聽你就不會,但記得有一次,你太爺爺叫我去打飯,那時我跟你差不多大,我拿個飯盒,在食堂里照人數(shù)打飯,滿滿的一大快,這么多,我可高興壞了,可是結(jié)果,哎,跑太快,飯盒子滾走了,飯也倒了。你太爺爺好一頓臭罵,還是你太奶奶把我領(lǐng)開的。
我:原來爺爺還有調(diào)皮的一面,那您那時候穿什么衣服?
爺:沒什么衣服穿,衣服上都是洞,好不容易過年去把洞補(bǔ)上,那是沒有錢呀,差不多家家都這樣。
我:爺爺那時候真不容易,怪不得現(xiàn)在經(jīng)常叫我們好好學(xué)習(xí),還經(jīng)常給我們講小時候的.故事。太爺爺家住的好不好?
爺:是一間平房,前面后面是不同人家,我們住的是前面,就是幾個小房間,而且床都是不好的,哪里有現(xiàn)在的空調(diào),軟床?
我:爺爺現(xiàn)在一熱就要開空調(diào),跟以前差別好大呀。你們那時候吃些什么?
爺:剛才說去食堂打飯,一般再弄幾個小菜,太爺爺配酒的花生,在弄一些田里的菜。
我:好吃嗎?飽嗎?
爺:還行,有時候吃的好,有時候吃不好,就是看當(dāng)天賺的錢數(shù),錢少的時候就吃不飽。
聽了爺爺?shù)恼w講述,我明白了每個時代都在變遷,都有每個時代的不易,爺爺,是不是那時候就這么瘦的?我想,爺爺真不容易啊,我一定不能讓他生氣了!以后我要好好珍惜,不能挑食,要多關(guān)心老人家,跟爺爺奶奶多說說話。
采訪_小學(xué)生五年級作文5
原以為學(xué)寫作班只有兩個字:寫作,但事實(shí)上它我想的完全不一樣。今天,薛老師讓我來做一個記者,來采訪全班同學(xué),而且是讓我們采訪“我們的故鄉(xiāng)---紹興!痹诓稍L前很緊張很刺激,生怕等會兒跑題,漏詞或加詞,我膽戰(zhàn)心驚。
采訪開始了。采訪中,我介紹自己,又問了一位同學(xué):“你知道紹興的特產(chǎn)有什么?”他說:“有我媽媽喜歡的霉干菜,有我爸爸喜歡的黃酒,還有我我最喜歡的臭豆腐!苯又矣謫枺航B興有什么名勝古跡?他接著回答“有蘭亭國家森林公園……”我又問你喜歡的家鄉(xiāng)和以前有什么區(qū)別,他說:“大有區(qū)別,現(xiàn)在的.蘭亭都不知道往哪開了,現(xiàn)在的馬路多的讓人眼花繚亂,橫七豎八……紹興最有名的名勝古跡是魯迅!薄澳懔私怍斞傅挠嘘P(guān)資料嗎?”“了解,太了解了:魯迅(1881—1936)中國著名的學(xué)家,思想字和革命家;原名周樹人,字豫才,浙江紹興人氏,1918年5月,他在《新青年》上發(fā)表了一篇小說,……”。到了最后我向他道了個謝:“謝謝你,接受我的采訪!
采訪后,我學(xué)到了許多采訪的技巧和知識,這真是一次難忘的采訪……
采訪_小學(xué)生五年級作文6
如今垃圾分類可是個熱門話題,“風(fēng)潮”吹遍了千家萬戶,今天我們就來采訪一下垃圾分類的“大功臣”——垃圾桶四兄弟!
我:“現(xiàn)在垃圾分類這件事幾乎大家都知曉,對此,你們對人們分類情況有什么想說(吐槽)的嗎?”
可回收:“大家都挺了解我的喜好,常常給我送紙板、報紙、熟料瓶等食物。唯一不好的.一點(diǎn),就是紙板實(shí)在太大了,使我總是消化不良。希望廣大聽眾朋友們及時改正!”
我:“是啊,可回收兄提的意見非常好,也祝愿他早日消食啊!接著,來聽聽二哥不可回收的想法吧!”
不可回收:“大哥的待遇可比我好了好幾倍。大家總是把我們兄弟二人的食物弄錯,導(dǎo)致我都要餓死了。不過,自從我們身上印了食物的標(biāo)識,我終于不會沒吃的而餓暈或吃到不能吃的東西了,還是要給工作人員點(diǎn)個贊!”
我:“感謝工作人員的行為。大家還是要仔細(xì)分類啊!下面有請三弟——廚余,掌聲歡迎!”
廚余:“我才是最慘的那個!日子過的一天不如一天,常因吃錯東西而生病,也沒有人了救救我,唉,真是悲慘啊!
我:“廚余第的生活確實(shí)不好,也請廣大朋友幫個忙,別再分錯了,還他一個健康的身體。還有最后一位,小弟有害,歡迎!”
有害:“呼——,終于到我了。先自我介紹一下,我是小弟有害垃圾桶,身穿灰外套,專吃有毒、有危險的食品(垃圾),也算半個獻(xiàn)出“生命”的垃圾桶不吧!由于有害物品不多,所以人們都能送對,不會連累其他哥哥的身體健康,值得表揚(yáng)!”
我:“好,感謝四兄弟接受采訪,我們下次再見!”
四兄弟:“時刻要記住垃圾分類啊親!”
采訪_小學(xué)生五年級作文7
我:你好,打擾一下,我可以問你一些問題嗎?
環(huán)衛(wèi)工人:當(dāng)然可以。
我:請問你一天工作的時間是多久。
環(huán)衛(wèi)工人:嗯,10多個小時。
我:你每天什么時候上班。
環(huán)衛(wèi)工人:我每天4點(diǎn)就來上班了。
我:!不是吧,那么早。
環(huán)衛(wèi)工人:是呀!每天凌晨4點(diǎn)至6點(diǎn)開始第一遍清掃,7點(diǎn)至12點(diǎn)開始保潔,下午2點(diǎn)30至8點(diǎn)繼續(xù)清掃,保潔。
我:不是吧!你們那么辛苦呀!這一天幾乎都在干。
環(huán)衛(wèi)工人:是呀!我每天除了掃地,就是吃飯、睡覺,平時連電視都很少看。
我:那有時天氣不好,下雨或下雪,你們還上班嗎?
環(huán)衛(wèi)工人:上呀!我們不管天氣多么惡劣,都得上班,都得堅守在自己的崗位。
我:你們真是太辛苦了,那你干這份工作有多久了。
環(huán)衛(wèi)工人:我干環(huán)衛(wèi)工作有20個年頭了,也算是一名老環(huán)衛(wèi)工人了。
我:哦,你真?zhèn)ゴ,那么辛苦的工作你能堅持這么久,謝謝你告訴我你的一天。
環(huán)衛(wèi)工人:呵呵,不用謝。
感想:今天收獲不少,也感觸最深,看到環(huán)衛(wèi)工人的工作是那么的辛苦,你們是否每當(dāng)走在干凈整潔的大街上,看到城市衛(wèi)生環(huán)境的變化、每當(dāng)在刮風(fēng)、下雨、下雪過后,不用擔(dān)心街上的障礙物、每當(dāng)在烈日當(dāng)空,看到橘紅色身影的環(huán)衛(wèi)工人時,你們是否感覺到他們是這個城市的一道風(fēng)景線或是創(chuàng)造衛(wèi)生環(huán)境的主力軍呢?,每次我們與他們在街上擦肩而過時,心中是否對他們有過感謝或感動及敬佩呢?
環(huán)衛(wèi)工人為了這個城市的清潔衛(wèi)生,夏迎酷暑、冬戰(zhàn)嚴(yán)寒、風(fēng)吹雨淋、起早貪黑,為我們的這個城市奉獻(xiàn)了那么多,請每個人用心的去感受他們的不易和艱辛,請用心的`去珍惜,尊重他們的勞動成果。
我呼吁全社會的人不要亂扔垃圾的同時也要分類處理垃圾,減輕他們的勞動量,讓他們的辛苦受到全社會人的關(guān)注和尊敬,我們生活的城市離不開他們,請全社會的人用心去體會、用行動去維護(hù)、環(huán)衛(wèi)工人的辛苦,我們要從自己做起、從身邊做起,更要從當(dāng)下做起。
采訪_小學(xué)生五年級作文8
春日的廣場,一派和諧燦爛的春光。柔柔的春風(fēng),一張張?zhí)鹈鄣男δ槪虚g穿梭著一頂頂小紅帽,很榮幸的是――我也是其中一員。
哇!又是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的'早晨,我?guī)е淇斓男那閬淼桨。首先,老師告訴我們今天誰表現(xiàn)得好就可以去上活動課,我們異口同聲地說:“好!比缓螅蠋煾嬖V我們應(yīng)該怎樣說、怎樣表達(dá),最后把我們帶到南山廣場上。
來到南山廣場,我們找到了一位老奶奶,我覺得我應(yīng)該鍛煉一下我的口語表達(dá)能力。然后,我就去問那位老奶奶。開始的時候可能是我太緊張,聲音又太小,那位老奶奶沒有聽到。我靜下心來,深深地吸了一口氣,對奶奶說:“奶奶您好,我是天中晚報的小記者,能耽誤您一分鐘的時間采訪您一下嗎?”老奶奶微笑著對我說:“好呀!”然后我笑著說:“采訪您以后,我們會送您一份精美的小禮品!彪S后,我又說:“請問,到了周末,您是休息還是繼續(xù)工作?”老奶奶毫不猶豫地說:“當(dāng)然是繼續(xù)工作啦!”緊接著我又問:“那么您理想中的生活是什么樣子的?”隨后,老奶奶又笑瞇瞇地對我說:“當(dāng)然是哄我孫子啦!”然后我又問她:“您在工作的時候有沒有怨言呢?”那位老奶奶說:“當(dāng)然沒有什么怨言了!彪S后,我又笑瞇瞇地問老奶奶:“如果周末您不哄自己的孫子,您怎樣度過這個周末?”老奶奶開心地笑著說:“我當(dāng)然是玩手機(jī)嘍!”最后,我說:“感謝您的配合,這份小禮物送給您!
通過這件事我明白了,原來有人休息就有人在工作,有人享受就有人在付出。在這個世界上從來沒有“容易”這兩個字。表面上看著別人的周末很輕松,實(shí)際上他們卻在默默付出。所以我以后要珍惜時間,好好學(xué)習(xí)。
采訪_小學(xué)生五年級作文9
六十年來,祖國日新月異,發(fā)生著翻天覆地的變化:茅屋變成高樓大廈;泥濘的小路變成寬闊的水泥路;破舊的布衫變成時髦的服飾……今天,我就以一名記者的身份采訪了我的爸爸媽媽。
我請他們坐在沙發(fā)上,我拿好紙和筆,一切準(zhǔn)備就緒。我問:“能接受我的采訪嗎?”老爸來了個小沈陽調(diào):“OK!蔽依^續(xù)問:“我想問一下這60年來環(huán)境的變化有哪些?你們能簡要的說一下”,媽媽拉了拉衣服說:“我們小的時候,住的都是簡易的平房,不像現(xiàn)在,住得都是氣派的高樓大廈,甚至于別墅!蔽疫B忙記了下來。爸爸又說:“以前有句老話叫‘汽車跳,金壇到’,以前的金壇,路很窄,不足兩米,路上坑坑洼洼,石子路就算是好路了,一不小心就會摔一下,F(xiàn)在,你看金壇的路寬闊無比,幾輛汽車并排行都不顯得擁擠!甭犃税职謰寢尩脑,我不由得為之一怔,現(xiàn)在我們的生活這么美好,跟以前比真是天壤之別啊,我拿著本子又問到:“那以前的條件這么差,沒有電視看,那你們是不是很喜歡看書”。媽媽聽了我的話,驚訝地說:“書?我們那時哪有什么書看啊,條件好一點(diǎn)的才不過可以看那種小人書”。我震驚了,以前連書都沒有象樣的一本?只能看小人書?現(xiàn)在,我們有這么多各種各樣的書看,卻是身在福中不知福,真是不應(yīng)該呀!我又問:“那你們對現(xiàn)在的生活滿意嗎?對祖國的'變化有什么感受?”媽媽說:“對于現(xiàn)在的生活條件,我很滿意。對祖國變化的感受,我只能說:祖國在日益強(qiáng)大起來,我愛我的祖國!”
采訪結(jié)束了,這次的采訪令我感受很深,我們的新中國走過了六十年的漫長歷程,從物資緊缺的年代到如今繁榮昌盛的年代,我們走過了許許多多的風(fēng)雨路程,祖國的一草一木都包含每一代中國人的心血。祖國在變化,時代在進(jìn)步,但是我們一定要愛我們的祖國,愛我們的人民。
小沈陽, 爸爸媽媽, 小人書, 石子路, 水泥路
采訪_小學(xué)生五年級作文10
采訪人:王雨涵
被采訪人:張校長
采訪時間:六一
采訪地點(diǎn):操場
采訪內(nèi)容:
今天是六一,我非常激動,因?yàn)槲覍⒁瓉砦业牡谝淮尾稍L。
怦怦怦……我非常緊張地向校長走去,在走的過程中,我在想:“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會很兇嗎……”在這樣忐忑不安下,我來到了校長面前。
我深深地鞠了一躬說:“校長您好,我是慧雅文學(xué)社的社員,請問您現(xiàn)在有時間嗎?”校長說:“你好,我有時間,你有什么事嗎?”我心想:“原來是我多慮了,校長明明這么和藹可親,一點(diǎn)都不可怕!庇谑俏遗c校長展開了一次小小的談話。
我問校長:“您覺得在臺上表演的同學(xué)們表現(xiàn)的怎么樣?”校長洋溢著滿意的.笑容回答說:“他們表演的節(jié)目都非常精彩,我為大家感到自豪!蔽矣謫枺骸拔覀兌继貏e特別喜歡咱們的學(xué)校,您是憑一個怎樣的信念把咱們學(xué)校建設(shè)的這么美好的呢?”校長說:“我想讓你們有一個更好的、獨(dú)立的平臺來更好地學(xué)習(xí)知識。”我不舍地追問:“那您一定遇到過不少的坎坷吧,那是誰幫您度過了這些難關(guān)呢?”校長笑著說:“都是咱們的主任和老師們啊!
我不舍地說:“謝謝您的配合,校長再見。”
這次采訪,我又激動又興奮,我終于挑戰(zhàn)了做一名小記者的夢想,感謝文學(xué)社給予我力量,感謝學(xué)校給予我們廣闊的發(fā)展空間。我不免感嘆,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如此的認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)校的未來一定會越來越好的。
學(xué)校是我們快樂童年的搖籃,是我們幸福成長的樂園,感謝辛勤付出的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,我愛我們快樂的大家庭——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
采訪_小學(xué)生五年級作文11
我是一支鋼筆。
夜深了,小主人早已進(jìn)入夢鄉(xiāng),可被他咬得傷痕累累的我還在憤憤不平:我為小主人付出了那么多,卻沒有被他好好呵護(hù),真是苦不堪言!我得去采訪采訪其他文具,看看他們的境遇如何。
隔著老遠(yuǎn),我就聽到了鉛筆兄?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的呻吟聲。我走近一看,天啊,他身上傷痕累累,腿也折了!“你怎么變成這樣了?”我驚叫道。鉛筆兄慢慢睜開雙眼,傷心地說:“唉,小主人每天都拿著我摔摔打打,還用小刀在我身上劃了一道又一道的口子!便U筆兄哭起來,頭頂?shù)南鹌ひ惨活澮活澋摹_@讓我想起了自己,前幾天,我還是一支“美鋼筆”,有發(fā)亮的筆帽和平滑的筆身?扇缃瘢业纳眢w變得凹凸不平,身上的`漆這兒掉一塊,那兒掉一塊,看起來暗淡極了。
告別鉛筆兄,我又去采訪橡皮老弟。他身上沒有明顯的傷口,卻奄奄一息地躺在地上。我試探著問:“橡皮老弟,你這是怎么了?”“小主人一點(diǎn)兒也不愛惜我,每天拿著我不是擦墻就是擦桌面,我身上都磨掉了好幾層皮。這還沒完,他還把我切成小塊,當(dāng)成子彈扔來扔去……”話還沒說完,橡皮老弟就暈了過去。我強(qiáng)忍著淚水向前滾,碰到了磁力鋼筆大哥。
“磁力鋼筆大哥!”我和他打招呼,卻沒有得到回應(yīng)。
“磁力鋼筆大哥!”我又大聲叫。他還是沒有回答,反而是旁邊的轉(zhuǎn)筆刀小弟氣呼呼地說:“磁力鋼筆大哥的耳朵聾了!小主人天天都把他當(dāng)麥克風(fēng)靠在嘴邊,對著他大喊大叫,他被震聾了!”
“再看看我,作為轉(zhuǎn)筆刀,我一點(diǎn)兒也不鋒利了,再也沒辦法幫鉛筆弟弟理發(fā)了……都是因?yàn)樾≈魅擞梦襾硐鳂渲!”轉(zhuǎn)筆刀小弟哭訴著。
……
采訪完所有文具后,我難過極了。作為文具,我們一向盡職盡責(zé),小主人卻從不好好愛護(hù)我們。在此,我呼吁:請小主人善待我們,愛護(hù)我們!
采訪_小學(xué)生五年級作文12
今天,我們小記者培訓(xùn)班要去采訪氣象王國。
一路上,同學(xué)們你一言我一語地議論著有關(guān)氣象局的話題,比如:“氣象局里面是怎么樣子的?”,“氣象局里面有什么選進(jìn)的儀器設(shè)備,可以及時地知道天氣的情況?”等等。
帶著各種各樣的疑問我們終于到達(dá)了氣象局,接待我們的工作人員做了簡單的介紹后就帶著我們開始這次氣象王國神密的探訪之旅。首先迎接我們的是幾個大百葉箱,百葉箱上面涂滿了白色油漆,像是一條白色的裙子。那些百葉箱和普通的鐵箱差不多,但它們的功能比普通鐵箱就強(qiáng)多了,那是用來探測溫度和濕度的,箱里面裝有溫度計和濕度計,可以準(zhǔn)確地檢測出每天的最高氣溫、最低氣溫和相對濕度等。
接著,我們觀看了氣象科普錄相,科普錄相分為臺風(fēng)、閃電等自然氣象幾部分,通過觀看使我們了解了臺風(fēng)形成的條件:有海面溫度達(dá)到27度以上、有東北信風(fēng)和距離赤道600米以上三個條件同時出現(xiàn)時才能形成。知道了臺風(fēng)威力很大,可以把大樹連根撥起,可以將房頂吹飛,給人們的`生命和財產(chǎn)造成嚴(yán)重的傷害。閃電,平均每道閃電長度達(dá)50米,一年有13億次閃電,平均每秒有一百多次閃電。一年中有幾萬起由閃電所造成的事故,幸好現(xiàn)在的房子都有避雷針才避免了一次又一次的災(zāi)難。
看完氣象科普片,我們來到了天氣預(yù)報發(fā)布室,我們了解到氣象臺除了及時發(fā)布湛江市最新天氣預(yù)報外,還根據(jù)天氣情況發(fā)布暴雨、高溫、雷電等天氣警報,使市民隨時掌握天氣,避免發(fā)生不必要的人員傷害。
時間過得飛快,這次采訪就要結(jié)束了,通過采訪學(xué)習(xí),使我們學(xué)到很多書本上沒有的有關(guān)氣象方面的知識,我想以后一定努力學(xué)好科學(xué)知識,長大以后為祖國和人民多做貢獻(xiàn)!
采訪_小學(xué)生五年級作文13
你知道花也有有趣的名字嗎?今天,我要帶你去一起采訪迎春花店了。
來到這溫馨的迎春花店,就會看見一位年輕貌美的姐姐在門口迎接我們,她身材苗條,烏黑的頭發(fā)下有一張圓圓的臉,臉上有兩個濃眉大眼,高高的鼻子和一張能說會道的嘴巴,真是人見人愛;往里面走,就回看見一位阿姨,她像是架陣似的,因?yàn)椴荒苌倭藷崆,所以她就在里面招呼我們?/p>
店里擺著各色各樣的花:有美麗的龍船花,有特色的文竹,吸引人的紫羅蘭……
我最喜歡的是有特色的文竹,它是用土和桃李培養(yǎng)的所以又大又粗壯;它的色彩很淺,是綠里透白,可是它的莖很深色的。我喜歡它最大的原因是它的上部分很有趣,從下面數(shù)五節(jié)左右,它開始彎彎曲曲的,頂部還有一些葉子,它既像我們游戲中的魔杖,發(fā)出吸引人的魔力;又像一個愛漂亮的小姑娘,因?yàn)轭^上只有幾片葉子,像幾根頭發(fā),好不漂亮,所以要吸取更多的營養(yǎng),生多一些頭發(fā),把自己裝扮得更加美麗。
我也有敬佩的花,它叫金錢樹,我覺得給它起這名字一點(diǎn)都不合適,因?yàn)樗植皇鞘裁凑胸數(shù)腵,迎財?shù)模撬o了我們?nèi)松粋最大的啟發(fā):我看見它的樣子很艱苦,還沒有開花,顏色還不是很漂亮;可是它好像在默默地成長,努力地去開花,它默默地給了我一個大啟迪,我一定要學(xué)習(xí)它,象它一樣,默默追求自己的理想,一定要腳踏實(shí)地,堅持不懈地去追求,不可以半途而廢……
花兒,你聽見了我的心聲了嗎?謝謝你為我們付出了這么大的貢獻(xiàn),我們會好好學(xué)習(xí)的,因?yàn)槲覀円彩亲鎳幕ǘ,是人們心目中燦爛的花兒!
采訪_小學(xué)生五年級作文14
北風(fēng)呼呼地吹著,像一個調(diào)皮的孩子,東跑跑西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我伸了個懶腰:“啊!作業(yè)終于做完了!痹鯓硬拍芨玫恼莆沼⒄Z這門語言呢?帶著這個疑問,我拿起桌旁的手機(jī),開始采訪我的英語老師——Cody。
撥通了Cody老師的電話,我心想:快接電話,快接電話,老師會不會在上課呢?又或是在吃飯呢?不一會兒視頻電話就接通了,“嗨!”老師招了招手,微笑著對我說。我也趕緊和老師打了招呼,開門見山地問道:“嗨,Cody老師,我想請教一下您是怎么學(xué)好英語的呢,是不是有什么秘籍?”老師聽了噗哧一聲,笑得腰都直不起來:“我什么秘籍也沒有,努力和堅持就是最好的辦法,但是呢,我可以告訴你關(guān)于聽說讀寫的一些小技巧哦!蔽翌D時兩眼發(fā)光,迫不及待地問:“什么技巧?能不能告訴我呢!”“這個嘛……”老師的眼珠子轉(zhuǎn)了幾圈,賣了個關(guān)子,然后得意地說:“當(dāng)然可以,希望它能幫到你學(xué)好英語!”
我一個勁地點(diǎn)頭,生怕錯過Cody老師說的每一個字,看我這么興奮又好學(xué),老師也欣慰地笑了起來。他撓了撓頭,說:“首先,聽力是最難攻克的,但是也是最方便練習(xí)的技能,老師平時會看英文電影和美劇,同時也會利用碎片時間聽英文廣播,你可以嘗試多看英文動畫片、聽英文歌,逐步鞏固你的`聽力。第二、要多營造開口說英語的氛圍,比如在英語課堂上、在家里要多開口說,熟能生巧就能做到脫口而出。第三、要養(yǎng)成每天閱讀英語書籍的習(xí)慣,多閱讀就可以積累更多的詞匯。第四、學(xué)習(xí)語法,不光要完成相關(guān)的習(xí)題訓(xùn)練,還要多記重要句型,并學(xué)會舉一反三,這樣寫作也就能得心應(yīng)手了!甭犃酥,我大吃一驚,原來學(xué)英語沒有那么簡單啊,看來要多下一些功夫練習(xí)才能有所收獲呢!
我記住了Cody老師的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),希望我長大后也能像老師一樣說一口流利的英語。
此時,窗外太陽高照,金燦燦的陽光照在我的書桌上,我感覺心里暖洋洋的,真舒服啊!
采訪_小學(xué)生五年級作文15
今天上午我叩開了表哥書房的門就“怎樣學(xué)好英語”這個話題采訪了他。
我首先問道:“聽說你的英語成績在年級里是數(shù)一數(shù)二的,你能說說你是如何學(xué)習(xí)英語的.嗎?”
表哥面帶微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,思索了一下說:“我每早起來在洗漱的時候就打開錄音機(jī)反反復(fù)復(fù)聽英語磁帶,邊吃早餐邊看英語書,有句話說得好:“時間就像海綿中的水,是擠出來的。”就算有再多的作業(yè),我都會每天擠一段時間來專攻英語,這樣才使我的英語成績得以保持!
“除了勤奮,你學(xué)習(xí)英語也該有些訣竅吧,能透露一下嗎?”我迫不及待地問道。
“其實(shí),學(xué)習(xí)英語并沒有什么訣竅,如果有的話,那就是‘多讀’‘多聽’‘多背’。有人會認(rèn)為‘多讀’‘多聽’‘多背’很簡單,人人都會,其實(shí)的確是人人都能做到,但不是人人都能堅持做到,要想做到這“三多”,最直接了當(dāng)?shù)姆椒ň褪侵朴喴粋學(xué)習(xí)計劃,再按照計劃來學(xué)習(xí)英語!
接著表哥又補(bǔ)充道:“制訂學(xué)習(xí)計劃,要注意的是切實(shí)可行,不要脫離實(shí)際!
“你認(rèn)為我們五六年級的學(xué)生該如何學(xué)習(xí)英語呢?”我又問道。
“除了以上所說得‘六字經(jīng)’,我覺得你們還可多閱讀一些英語短文、小詩,甚至可以自編幾首朗朗上口的英語詩歌、英語故事,這樣可以提高我們對學(xué)習(xí)英語的興趣,還有遇到閱讀英語故事回答問題時就能得心應(yīng)手了!
接著,我又問了表哥幾個問題,表哥都一一作了解答,采訪在歡快的氣氛中結(jié)束了。
當(dāng)我要離開的時候,表哥對我說:“英語是一張走向世界的通行證,擁有了它,我們將受益無窮!”
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