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感謝生活的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-04-17 13:25:47 生活作文 我要投稿

關(guān)于感謝生活的優(yōu)秀作文(通用18篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于感謝生活的優(yōu)秀作文(通用18篇),希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于感謝生活的優(yōu)秀作文(通用18篇)

  感謝生活的優(yōu)秀作文1

  我,林瑋穎,來(lái)自泉州第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年一班的學(xué)生。瓜子臉,黑秀發(fā),中等個(gè)子,瘦身材。我今年13歲,距離我來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)間已接近了13周年。在這XX年的五彩童年歲月里,在我“碧波似”的腦海中,有著不計(jì)其數(shù)的記憶:曾有憂愁樹葉落下過;曾有憤怒枝叉流走過;曾有快樂花瓣浮起過;還曾有幸福果實(shí)飄流過,啊,人生是那樣有規(guī)律,喜樂哀怒,多么有情節(jié)呀。這都是因?yàn)樯,是它給與了我們生命的精華;它給與了我們智慧的種子;它給與了我們堅(jiān)定的信念,所以,我要感謝生活,感謝有恩于我們的生活!

  我要感謝生活,感謝它賜與了我們寶貴的生命。

  讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,學(xué)會(huì)喜樂哀怒,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,能學(xué)會(huì)不計(jì)其數(shù)的知識(shí)。讓我們可以用學(xué)到的知識(shí)來(lái)共同建設(shè)家園,改變國(guó)家落后的景象,開創(chuàng)一個(gè)與眾不同的地球。加油吧!為了報(bào)效祖國(guó),感謝生活,用我們學(xué)到的知識(shí),自己創(chuàng)造的意志去奮斗吧!生活相信你!

  我要感謝生活,感謝它賜與了我們靈巧的雙手。

  讓我們有機(jī)會(huì),創(chuàng)建自己的小天地:比如說(shuō)折折千紙鶴、五角星,紙藝品,畫畫花草樹木、藍(lán)天白云,裝飾畫,來(lái)布置屬于自己的房間。在親手做做飯、小點(diǎn)心。種種花草樹木、蔬菜水果。洗洗碗、拖拖地。鋤鋤草、收收麥,做一些有趣的事,干一些力所能及的家務(wù)活,讓我們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)一下這美好的生活。謝謝生活!

  我要感謝生活,感謝它賜與了我們純潔的愛心。

  讓我們有機(jī)會(huì),能來(lái)到這個(gè)世上幫有困難的人。幫殘疾人做事,扶老人過街,帶幼兒上學(xué),攜傷者去醫(yī)院,捐獻(xiàn)愛心,讓失學(xué)的兒童再度重返校園。堅(jiān)持住!繼續(xù)努力,在過不久的將來(lái),世界一定會(huì)充滿愛心的。生活相信你!

  我要感謝生活,感謝它賜與了我們和藹可親的親人。

  感謝生活的優(yōu)秀作文2

  生活交給我們很多東西。生活,讓我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信;生活,讓我懂得了要持之以恒;生活,讓我懂得了要去勇敢地面對(duì)困難。但我最要感謝生活的,使他讓我懂得了做人要樂觀。

  記得有一次,古箏老師讓我去參加藝術(shù)展演比賽,我不假思索地答應(yīng)了老師。于是,我決定要下功夫去練琴,爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng),給學(xué)校和自己爭(zhēng)光。

  俗話說(shuō)得好:萬(wàn)事開頭難。我學(xué)拿手去演出的曲子用了兩個(gè)星期。這兩個(gè)星期里,老師教我要處理曲子里的強(qiáng)弱起伏,要加動(dòng)作,還要把自己的感情投入進(jìn)去,這樣,就能讓人從你演奏的曲目中感受到你這首曲子所要表達(dá)的感情。

  我練了一個(gè)月,終于到比賽的時(shí)候了,這一個(gè)月,我收到了許多的苦,手指都磨出泡了,但我依然堅(jiān)持著。到我上臺(tái)了,但有美的旋律從我之間流出時(shí),臺(tái)下的觀眾為我鼓起了掌!雖然我得到了觀眾的肯定,但是不知道評(píng)委們是怎么想的。

  過了幾天,成績(jī)出來(lái)了,我居然沒有得到獎(jiǎng),這是,我的眼淚就嘩嘩地往下流,雖然哭了很久眼淚止住了,但是我這幾天還是很沮喪,整天唉聲嘆氣的。這是,媽媽過來(lái)對(duì)我說(shuō):“人生,并不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到一些挫折。我們要懂得以樂觀的心態(tài)去面對(duì)這一切!”

  感謝生活,生活讓我懂得了在人生當(dāng)中,總會(huì)遇到些挫折,但是我們要以樂觀的心態(tài)去面對(duì)這一切。

  感謝生活的優(yōu)秀作文3

  我生活在21世紀(jì),這個(gè)美好的世紀(jì)!

  科技非常發(fā)達(dá),家家都過著幸?鞓返娜兆。人與人之間都互相幫助。我也曾被幫助過,那件事另我非常難忘。

  今天是星期天,我做完了作業(yè),下樓去找我同學(xué)玩。“啊“我慘叫一聲。原來(lái)我右上角的額頭被撞傷了!頓時(shí)鮮血直流,好痛。我做在樓梯上,拼命叫“媽媽“這時(shí)二樓的張大媽聽見了我的喊聲,走出開一看我受傷了,就立刻把我背起來(lái)扶進(jìn)屋里。她給我找出了藥膏給我補(bǔ)好了傷口。又拿出紅藥水在我的傷口上抹上了一點(diǎn)。然后背上我去我家找爸爸媽媽,可我的爸爸媽媽不知上哪去了?不在家里。我以為張大媽會(huì)丟下我,先走了,可張大媽卻沒有丟下我,還背上我到醫(yī)院去看看,我立刻被她的這種做法感動(dòng)了。我需要的醫(yī)藥費(fèi)張大媽全都幫我出了。還一直照顧我到爸爸媽媽回來(lái)。爸爸媽媽一回來(lái)我就跟他們說(shuō)了張大媽幫助我的這件事。他們聽了,立刻買來(lái)許多的禮品還買了水果,來(lái)送給張大媽。張大媽卻一個(gè)都沒收下,還說(shuō):“沒什么,這是我應(yīng)該做的,不用謝我!鞍职謰寢層殖槌隽500元來(lái)感謝張大媽對(duì)我地照顧,我也讓張大媽收下?蓮埓髬寘s沒有收下。她說(shuō):“不用謝我,為了佳佳,這是我應(yīng)該幫助的!

  我聽了非常感謝張大媽。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答張大媽的。

  感謝生活的優(yōu)秀作文4

  陽(yáng)臺(tái),曾是我最喜歡待的地方。

  老家的陽(yáng)臺(tái)是外陽(yáng)臺(tái),雖然地板臟臟的,還經(jīng)常積水,我仍舊喜歡它。

  陽(yáng)臺(tái)上有風(fēng)。當(dāng)傷心時(shí),站上陽(yáng)臺(tái),讓頭發(fā)隨風(fēng)飄,讓眼淚順著臉頰流,讓風(fēng)兒縈繞在身旁,緩緩撫過臉頰,擦干你的眼淚。開心時(shí),對(duì)著陽(yáng)臺(tái)下空曠的操場(chǎng)大叫一聲,再躲進(jìn)陽(yáng)臺(tái),癡癡地笑起來(lái)。讓風(fēng)帶著你的快樂在操場(chǎng)上回蕩。

  陽(yáng)臺(tái)上有鳥兒。雖然鳥兒不懂衛(wèi)生,把陽(yáng)臺(tái)當(dāng)成廁所,逼著我不得不經(jīng)常擦洗,可我依然覺得它們是可愛的~小生靈。一有空,我就在陽(yáng)臺(tái)邊緣上撒上些米粒,偷偷躲在一旁,希望能近看鳥兒。大多數(shù)鳥老是和我捉迷藏,可也有幾只膽大的,經(jīng)常不怕生地在我面前吃。慢慢,竟I發(fā)現(xiàn)它們?cè)陉?yáng)臺(tái)的排水管口筑了巢。我不忍心將它們趕走。有一天下大雨,鳥巢的雜草堵住了排水口,弄得陽(yáng)臺(tái)里積了半米高的水。房間里也進(jìn)了水,足有十多厘米深。我的家可住在五樓呢!被這件事整得很慘后,父母只能把鳥巢拿走?芍钡桨峒遥疫是一直希望鳥兒重新回來(lái)筑巢。

  陽(yáng)臺(tái)上還有許多回憶。有把錄音機(jī)的音量開到好大,站在陽(yáng)臺(tái)上放聲唱歌的痛快;有與鄰居爭(zhēng)論哪顆是北極星的喜悅;有看見對(duì)面的女孩因沒有考上理想學(xué)校而悲傷的惋惜;有望著學(xué)校中學(xué)生們努力身影的斗志昂楊。

  搬了家,所有新村里的房子都封了陽(yáng)臺(tái),密密麻麻地像個(gè)蜂巢。而人們都像是躲在蜂窩里的工蜂,天天忙忙碌碌,卻無(wú)暇顧及生活中的亮點(diǎn)。

  常想,為什么現(xiàn)在仰望星空,不會(huì)像兒時(shí)有那么多觸及內(nèi)心的震撼。是忙碌的社會(huì)消磨了我感受自然的閑情?是緊張的學(xué)習(xí)讓我忘記了原本習(xí)慣釋放真情的心?還是年齡讓我學(xué)會(huì)了去隱藏自己?我覺得可悲。搬到新家來(lái),甚至沒有幾次打開窗戶去探出腦袋透透氣。每天按著一定的作息制度行事。我或許只是生活的過客,而非生活的主人。

  英文單詞中細(xì)胞、小室叫“cll”。想想我們現(xiàn)在不就被隔在了一間間的小房間。人與人的淡漠就是這禁錮真情、純真、熱情的監(jiān)獄的厚厚的冰冷的墻。

  每搬一次家,就更進(jìn)一步地把自己隔絕起來(lái)。從不分家中家外地往家里帶小石子、小草、花,到只是在陽(yáng)臺(tái)上感受一下外面的世界,再到現(xiàn)在,與外面隔著雙層窗和防盜窗。

  可我還是喜歡這美好的生活的呀!我打開了封了起來(lái)的陽(yáng)臺(tái)的窗,想感覺一下風(fēng)、雨、陽(yáng)光、雪、鳥鳴。但愿我能重拾兒時(shí)那已忘記許久的熱切體味生活的心。

  感謝生活的優(yōu)秀作文5

  生活是五彩繽紛,當(dāng)然生活也像我們的食品一樣擁有酸甜苦辣。而也只有“品嘗”完了這四種味道,你才能真正得“過關(guān)”。這不,今天,我們最討厭的味道卻纏到了我的身上——苦。

  在領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的早上,我一邊哼歌,一邊整理好書包去上學(xué)。在去學(xué)校的路上我?guī)е中判臐M滿的心情,不過,即使這樣我心中的天枰還是傾向了信心滿滿。也許,是因?yàn)樾判奶嗖艜?huì)讓“劍”刺的越深吧!當(dāng)老師說(shuō)名次時(shí),這2個(gè)數(shù)卻讓我一下子從十分有信心正在飛翔的小鳥跌到了失望透頂?shù)纳顪Y——29。就是這2個(gè)小小的數(shù)字卻讓我心中有如晴天霹靂一般,我的心一下子碎成了兩半,當(dāng)然,我也不想在聽分?jǐn)?shù)了,因?yàn)檫@只會(huì)使我更難過。當(dāng)時(shí),我真想痛哭一場(chǎng),但我忍住了,因?yàn)榭薏荒芨淖兪裁,也不是一個(gè)男子漢該做的行為?蛇^了一會(huì)兒,我看到許多同學(xué)都哭了,這卻讓我壓抑不住心中的痛苦,我覺得心中有痛,應(yīng)該發(fā)泄出來(lái),憋是會(huì)憋壞的,我還是哭了,哭到眼都紅了。

  在回家的路上,我再也沒像往常一樣和同學(xué)一起談笑風(fēng)生,因?yàn)槲矣X得和那些考好的同學(xué)站在一起很渺小。街坊鄰居來(lái)問我成績(jī)時(shí),我也裝作沒聽到,避開了。

  回到家,我想一個(gè)問題:為什么我沒考好試?是因?yàn)槲冶葎e人笨嗎?不是。是因?yàn)槲覜]有為目標(biāo)去努力。我回想了我過去的生活,天天都是寫完作業(yè)看電視,把老師布置的背的作業(yè)拋在腦后,也不做練習(xí),不閱讀書,所以我才不像其他同學(xué)鞏固自己的`知識(shí),進(jìn)步了。而我卻退步。因此,我決定從此努力多又好的完成作業(yè),多做練習(xí),多讀書。這樣,相信我也會(huì)頂呱呱。

  最后,我要感謝生活,是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我明白了:只有付出努力,才會(huì)得到成功的陽(yáng)光。

  感謝生活的優(yōu)秀作文6

  我要感謝生活,是生活給了我勇氣。

  我有一次去爬山,走到半山腰,一看下面,呀!好高,好怕呀!我叫了起來(lái):“不爬了,不爬了,我要下去!”可又一想:我好不容易從山腳下爬上來(lái),這樣就下去,會(huì)不會(huì)太可惜了。我鼓起勇氣往上爬,一直為自己加油打氣,終于戰(zhàn)勝了恐懼,到了山頂。從山頂往下看,呀!太美呀!青山環(huán)繞,樹木蔥蘢,多么美好。仔細(xì)一想:其實(shí)并沒有想象中那么可怕,只要有了勇氣,一定能成功。我要感謝生活,是它給了我勇氣,讓我勇敢去面對(duì)困難,不斷地挑戰(zhàn)自己,堅(jiān)持不懈,讓我變得更優(yōu)秀。

  是生活,是它告訴我什么叫責(zé)任。在競(jìng)選班隊(duì)委的時(shí)候,我當(dāng)上了宣傳委員,一開始,我只是想:當(dāng)上了就當(dāng)上,沒什么大不了的嘛!后來(lái),我又想了一遍,既然當(dāng)上了班隊(duì)委,為什么不做到最好呢?我就下定決心要做到最好。每一次老師交給我的任務(wù),我都能在最短的時(shí)間里完成,并且做得很漂亮。我要感謝生活,是它讓我知道了責(zé)任,讓我當(dāng)好一個(gè)有責(zé)任心的人,讓大家更喜歡我,讓我做任何事都會(huì)盡心盡力。

  生活就像一棵大樹,讓人明白更多的道理,我衷心感謝生活,它讓我明白什么是勇氣,什么是責(zé)任。

  感謝生活的優(yōu)秀作文7

  生活如此美好,它給我希望和陽(yáng)光,因此我十分感謝生活。人生有苦有甜,生活中的困難激勵(lì)我前進(jìn),所以我十分感謝生活。生活中有許多好人好事,它使我從點(diǎn)滴中發(fā)現(xiàn)真、善、美,所以我十分感謝生活。

  生活有時(shí)是一條光明的康莊大道,有時(shí)則是泥濘的羊腸小道,但是即便有一大段都是羊腸小道,但依舊會(huì)峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。記得有一次美術(shù)課,我發(fā)現(xiàn)自己忘了帶勾線筆了,這時(shí)的我心急如焚,急忙向周圍的同學(xué)借筆,可是大家都沒有多余的勾線筆了,所以沒有人借我。正當(dāng)我?guī)缀踅^望的時(shí)候,馮瑞向我伸出了援手,使我按時(shí)完成了美術(shù)作業(yè)。

  生活中不但有許多好人好事,也有能激發(fā)人奮勇向前的困難。還有一次,我在考試時(shí)同到了許多難題,我絞盡腦汁,總算把它們都做出來(lái)了。它們不僅沒能讓我考試考砸,還讓我找到了許多的做題技巧,豐富了我的課外知識(shí),激勵(lì)了我在今后的學(xué)習(xí)中更要多做多看,使我更上一層樓。

  生活中有許多美好的事物,就像天上飛翔的金鳥兒,只要去發(fā)現(xiàn),努力去抓,生活就會(huì)更好。因此,我感謝美妙的生活。

  感謝生活的優(yōu)秀作文8

  我感謝生活,因?yàn)樗档梦腋兄x。而生活就是這樣的美麗,每一個(gè)細(xì)節(jié),每一種滋味,每一滴淚水,都是那么的自然?誰(shuí)說(shuō)生活不美,其實(shí)生活是感受的,不是用來(lái)欣賞的。

  還記得那年的盛夏的一天凌晨,在靜謐的西安古城皎潔月色照耀下,我離開了生我養(yǎng)我的黃土地奔走異鄉(xiāng),來(lái)到素有魚米之鄉(xiāng)的南粵大地,也許正是這次遠(yuǎn)行讓我對(duì)生活有了新的理解,所以我愛生活給與我的一切,我也因此感謝生活。

  雨果曾經(jīng)說(shuō)過,你塑成一個(gè)雕像,你就把生命賦予給了這個(gè)雕像,這叫美麗;而在生活中,創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人,把真理灌輸給他,這樣你的生活會(huì)因此變得更美麗。正如一句古語(yǔ)說(shuō)得好:一年之計(jì),莫如樹谷;十年之計(jì),莫如樹木;終身之計(jì),莫如樹人。這就是說(shuō),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用感恩的心去面對(duì)生活中的所有挑戰(zhàn),學(xué)會(huì)在幫助別人中獲得快樂,這樣生活的每一天就會(huì)好比天堂般的幸福。

  誰(shuí)說(shuō)沒有天堂,生活就是天堂,又許多人在天堂睡著了。我知道:此時(shí)此刻,我就是一個(gè)醒了的天使。

  感謝生活的優(yōu)秀作文9

  生活,有時(shí)像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛;有時(shí)又像一杯濃濃的牛奶,充滿了甜蜜與喜悅;生活,還有時(shí)像一塊苦澀的巧克力,充滿了傷心與難過......然而,每個(gè)人都會(huì)有一段校園生活,在校園里,我們品味到了酸甜苦辣,感受到了各種喜怒哀樂,但是更多的是同學(xué)們之間互相幫助的愛。

  還記得有一次,我整整一天沒來(lái)上學(xué),因?yàn)槲野l(fā)燒了,吊了半天的水,又吃了好多好多的藥,真的是太痛苦了。當(dāng)我第二天來(lái)上學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我有很多很多的作業(yè)沒有寫。因?yàn)楝F(xiàn)在是六年級(jí)了,每天的作業(yè)量也比以前多了。我翻開作業(yè)本,又一個(gè)大大的石頭重重地砸在了我的心上:我有好多題目不會(huì)做!我當(dāng)時(shí)既害怕又無(wú)奈,苦惱地坐在位置上,低著頭。此時(shí),一位同學(xué)放下了手頭緊張的數(shù)學(xué)作業(yè),朝我這邊走來(lái)。她走到我的座位旁,指著作業(yè)本對(duì)我說(shuō):“伍佳麗,你昨天一整天沒來(lái),你去哪兒啦?對(duì)了,昨天學(xué)的很簡(jiǎn)單的!讓我來(lái)教你好嗎?這題該這樣,哪一題你寫錯(cuò)了,擦掉,應(yīng)該這樣這樣......”看著她那耐心的樣子,我感動(dòng)極了,我心想:她人真好!那位同學(xué)又把我所有的題目都教了我一遍,直到我完全聽懂,她才回到了她的座位上。這是,上課鈴也響了。

  感謝生活,它讓我明白了同學(xué)之間的關(guān)愛有多深多濃。感謝幫助過我的同學(xué),他們讓我明白了助人為樂是一件多美好的事。人無(wú)眠……

  感謝生活的優(yōu)秀作文10

  記得那一次我去參加古箏考級(jí)。

  等候室里隨處可見的是忙碌的身影:有人在背譜子,有人在輕唱著考級(jí)曲,還有的人在討論著指法。在這樣的氛圍中,我漸漸緊張起來(lái),心臟跳動(dòng)得越來(lái)越快。這時(shí),一位老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“105至115號(hào)到外面坐著!”啊,我是118號(hào),怎么這么快就到我了!我的心不由得緊繃起來(lái),思緒開始凌亂:要是彈錯(cuò)了怎么辦?如果出現(xiàn)突發(fā)狀況怎么辦?中途要上廁所怎么辦?我越想越怕,死死地盯著打開的譜子,可腦子里卻是一片空白,怎么也記不進(jìn)去,而眼前的譜子就像一個(gè)調(diào)皮的小孩在沖著我做鬼臉……

  我心煩意亂地合上譜子,閉上眼睛。這時(shí),心底有個(gè)聲音瓢了出來(lái):李思齊,你這樣下去可不行!是啊,我必須調(diào)整自己,呼氣,吸氣……反反復(fù)復(fù)了好幾次,心情竟也平復(fù)了不少。我沉下心來(lái)問自己:為什么會(huì)緊張呢?不就是怕考不過嗎?可是,就算考不過,又有什么關(guān)系了?大不了明年再考一次。再說(shuō)平時(shí)練習(xí)得那么熟練,只要正常發(fā)揮,又怎么會(huì)考不過呢……想到這里,我挺直了腰板,剛才的緊張一掃而光。在報(bào)到“118”號(hào)時(shí),我輕松地走進(jìn)了考場(chǎng)。

  結(jié)果并不意外,我考得非常好。

  感謝生活中的歷練,讓我知道無(wú)論何時(shí)何地都應(yīng)該保持一顆鎮(zhèn)定的心,坦然面對(duì)到來(lái)的一切!

  感謝生活的優(yōu)秀作文11

  生活是什么?在得意之人眼中,生活是不散的筵席;在失意之人心中,生活是一杯苦酒;在文人筆下,生活是那時(shí)而放浪形骸的高歌,也是那時(shí)而尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚的低吟……

  人人都有對(duì)生活獨(dú)特的體悟,個(gè)中滋味,猶如那水中月,鏡中花,說(shuō)不清,道不明。

  生活之于我,是充盈了感恩的成長(zhǎng)記憶片段,她串聯(lián)起生命的肇始與終了的漫漫長(zhǎng)路。不去追問生命的終極意義,只愿懷揣著感恩的心,去迎接太陽(yáng)每一天的東升西落。

  感謝生活,你是我年幼時(shí)的一首兒歌。稚嫩的詞曲勾勒出我對(duì)未來(lái)的向往與想象。那時(shí)的歌中有糖果、星星,還有那永不破滅的七彩泡泡。在歌中,我與大灰狼成了好朋友,無(wú)不幼稚地夢(mèng)想著可以飛上天空去摘星星。感謝生活,你給了我一個(gè)絢麗的童年。

  慢慢的,我不再是一個(gè)幼稚的小孩,我對(duì)生活有了另一種詮釋——搖滾樂?偸寝Z轟烈烈地奏起,轟轟烈烈地停歇。在近似于發(fā)泄的敲擊中完成自我的成長(zhǎng)與蛻變。在夢(mèng)幻的境界中,將自我與外界隔絕,總以為站在高高的喜馬拉雅之巔,用追求的眼光打量著這個(gè)世界,整天夢(mèng)想著未來(lái)可以風(fēng)風(fēng)火火。躁動(dòng)的青春就在這樣的激情中度過。盡管這樣的生活有些吵鬧,有些迷茫,但我依舊感謝生活,感謝這樣的生活讓我充實(shí)、瀟灑!

  人總是在不斷地長(zhǎng)大,煩惱總是在不斷地增長(zhǎng),生活中的絲絲苦澀也悄悄來(lái)臨。但我仍然感謝生活,在感受道路泥濘而曲折的同時(shí)我學(xué)會(huì)了披荊斬棘。正如“平凡之中才寓于偉大”,平淡的瑣事更使我用心地去領(lǐng)略人生、體驗(yàn)生活。我想,所謂色彩斑斕的生活也需要那些許灰色加以裝點(diǎn)才更真實(shí)吧。

  匆匆地走過了18個(gè)春秋,人生的道路留下了成長(zhǎng)的足跡,雖沒有真正讀懂生活,卻在生活中學(xué)會(huì)了很多。生活告訴我,人生漫長(zhǎng),道路廣闊。

  喜歡這樣一句話:“人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情!

  懷揣一顆感恩的心上路,人生沿途的風(fēng)景將美不勝收。

  感謝生活的優(yōu)秀作文12

  生活就像一個(gè)調(diào)色板,五彩繽紛,絢麗無(wú)比生活是黑白相間的。每天上課,都能看到老師洋溢的笑容。他們用自己的聲音傳授給我豐富的知識(shí),讓我遨游在知識(shí)的海洋。在那白色粉筆與黑色的黑板親密接觸的背后,老師們不知付出了多少個(gè)日日夜夜。生活是紅色的。一次體育課上,老師讓我們沖刺操場(chǎng)一圈。就快到終點(diǎn)時(shí),一條松落的鞋帶把我絆倒了。

  我躺在地上,看著紅色的塑膠跑道,十分痛苦。這時(shí),許多同學(xué)圍了過來(lái),幫我扶起來(lái),不斷地問我傷勢(shì)。步入初三后,媽媽每天一早起床,為我準(zhǔn)備豐盛的早餐。盡管她上班的時(shí)間是一個(gè)多小時(shí)后,盡管我每天也吃不了幾口飯,媽媽依然變著花樣做我喜歡吃的東西,從不厭煩。一日,還在睡夢(mèng)中的我迷迷糊糊聽到廚房里叮叮咚咚的聲音。拿起枕邊的鬧鐘一看,才五點(diǎn)二十五分。我摸索著走到廚房,媽媽見到我后一臉驚訝:這么早起來(lái)干什么?再去睡一會(huì)兒!說(shuō)著便將我推回房間。

  六點(diǎn)十分,我被媽媽準(zhǔn)時(shí)叫醒。吃飯的時(shí)候又是滿桌五谷雜糧,還多了一杯奶茶模樣的東西。嘗嘗這個(gè),聽同事說(shuō)紅茶和牛奶在一起加熱,提神效果很好。今天起來(lái)這么早就是做這個(gè)?我喝了一口,味道一般。嗯,我怕第一次做不好,起早點(diǎn)可以重做味道怎么樣?我抬頭看媽媽,她的眼神里充滿了愛意。很好,很香!奶茶的味道真的很好,融有母愛的奶茶的味道怎能不好呢?于是我忽然很感謝生活,感謝生活饋贈(zèng)給我最無(wú)私的母愛與一顆學(xué)會(huì)感恩的心。

  感謝生活的優(yōu)秀作文13

  生活是什么?在得意之人眼中,生活是不散的筵席;在失意之人心中,生活是一杯苦酒;在文人筆下,生活是那時(shí)而放浪形骸的高歌,也是那時(shí)而尋尋覓覓凄凄慘慘戚戚的低吟……

  人人都有對(duì)生活獨(dú)特的體悟,個(gè)中滋味,猶如那水中月,鏡中花,說(shuō)不清,道不明。

  生活之于我,是充盈了感恩的成長(zhǎng)記憶片段,她串聯(lián)起生命的肇始與終了的漫漫長(zhǎng)路。不去追問生命的終極意義,只愿懷揣著感恩的心,去迎接太陽(yáng)每一天的東升西落。

  感謝生活,你是我年幼時(shí)的一首兒歌。稚嫩的詞曲勾勒出我對(duì)未來(lái)的向往與想象。那時(shí)的歌中有糖果、星星,還有那永不破滅的七彩泡泡。在歌中,我與大灰狼成了好朋友,無(wú)不幼稚地夢(mèng)想著可以飛上天空去摘星星。感謝生活,你給了我一個(gè)絢麗的童年。

  慢慢的,我不再是一個(gè)幼稚的小孩,我對(duì)生活有了另一種詮釋——搖滾樂。總是轟轟烈烈地奏起,轟轟烈烈地停歇。在近似于發(fā)泄的敲擊中完成自我的成長(zhǎng)與蛻變。在夢(mèng)幻的境界中,將自我與外界隔絕,總以為站在高高的喜馬拉雅之巔,用追求的眼光打量著這個(gè)世界,整天夢(mèng)想著未來(lái)可以風(fēng)風(fēng)火火。躁動(dòng)的青春就在這樣的激情中度過。盡管這樣的生活有些吵鬧,有些迷茫,但我依舊感謝生活,感謝這樣的生活讓我充實(shí)、瀟灑!

  人總是在不斷地長(zhǎng)大,煩惱總是在不斷地增長(zhǎng),生活中的絲絲苦澀也悄悄來(lái)臨。但我仍然感謝生活,在感受道路泥濘而曲折的同時(shí)我學(xué)會(huì)了披荊斬棘。正如“平凡之中才寓于偉大”,平淡的瑣事更使我用心地去領(lǐng)略人生、體驗(yàn)生活。我想,所謂色彩斑斕的生活也需要那些許灰色加以裝點(diǎn)才更真實(shí)吧。

  匆匆地走過了18個(gè)春秋,人生的道路留下了成長(zhǎng)的足跡,雖沒有真正讀懂生活,卻在生活中學(xué)會(huì)了很多。生活告訴我,人生漫長(zhǎng),道路廣闊。

  喜歡這樣一句話:“人生就像一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情!

  懷揣一顆感恩的心上路,人生沿途的風(fēng)景將美不勝收。

  感謝生活的優(yōu)秀作文14

  生活中總有許許多多的喜怒哀樂,一些事總能讓人明白一些人生的哲理。感謝生活,讓明白做人處事的道理。

  一天清晨,我推開大門,享受著清新的空氣。鳥兒在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,用響亮而清晰的歌喉,唱起了美妙動(dòng)聽的樂曲。有幾只幼鳥在空中嬉戲。突然,意外發(fā)生了!一只鳥玩得興起,不小心,撞上了一面大墻,倒地了。我心中一驚,大步流星地走過去查看。走到鳥兒跟前,發(fā)現(xiàn)是只麻雀,它全身棕黑,帶著鮮紅。我小心翼翼地蹲下,把手放到它布滿鮮血的鼻下,卻驚喜地發(fā)現(xiàn)它還有氣息!我在嘖嘖贊嘆鳥兒生命力頑強(qiáng)的同時(shí),輕輕地將這只小生命拾起,帶回家里,用布細(xì)心地將它的身體擦洗干凈。我做了一個(gè)頗為精致的小盒子,將它放到了盒子中。看著它安祥地閉著雙眼,憨睡著,我露出了欣慰的笑容。

  第二天,我早早的起床,發(fā)現(xiàn)鳥兒睜開了朦朧的睡眼,用微弱的聲音叫著“吱吱,吱吱”,好似在尋找自己的親人,又像在痛苦地呻吟。我?guī)退⌒牡赝可纤幐啵衙琢R活w顆地送進(jìn)它的嘴巴,米粒一到,它就張開了小嘴,可見它甚是饑餓,嗷嗷待哺。在我的精心照料下,小麻雀似乎又恢復(fù)了生機(jī),它張開雙翅,似乎想要飛向蔚藍(lán)的天空,飛向它的家園。

  小麻雀想展翅高飛,這個(gè)小盒子已容不下它翱翔的“壯志”,所以我想了一個(gè)辦法:把一根紅繩子系在它的腳上,讓它“自食其力。

  一天,我?guī)еド⒉,天上掠過幾只麻雀,它大聲地嘶叫著,猛烈地扇動(dòng)著雙翅,競(jìng)飛了起來(lái),真是一個(gè)奇跡。我放開手中的繩子,目不轉(zhuǎn)晴地盯著它,飛向了天際,漸漸消失在云層中……

  事后,我心想:“我?guī)椭诉@個(gè)走到死亡邊緣的小生命,雖然是微不足道的,但我救了它,看著它飛向夢(mèng)想的家園,我的心中也萬(wàn)分欣慰。人生不也如此?當(dāng)別人遇到困難時(shí),如果你向別人伸出援助之手,幫助別人,那么你的心里也是快樂的。感謝生活,讓我經(jīng)歷了這件事,明白了這些道理!

  感謝生活的優(yōu)秀作文15

  生活如同調(diào)味料一般,喜怒哀樂樣樣俱全。在生活中,不是每一次都順順利利,歡聲笑語(yǔ)的,有時(shí)也會(huì)痛苦、后悔,但是我要感謝生活,正是因?yàn)樯钭屛叶昧瞬荒苎詳、不能放棄,要認(rèn)真做好每一件事,只要認(rèn)真做了,即使做得不完美也不要緊。

  那是五年級(jí)上半學(xué)期剛開學(xué),同學(xué)們便約我一起去騎自行車,可是我卻要腰痛,紅著臉奔跑著離開了,因?yàn)槲腋静粫?huì)騎自行車,每當(dāng)看到同學(xué)們騎著一輛屬于自己的自行車,在公園里到處晃,還起的那么好,心里有說(shuō)不出的嫉妒和羨慕。爸爸每次想讓我騎騎看,而我每次都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,坐也不敢坐,主要是因?yàn)槲夷懶,沒勇氣,怕摔跤,就這樣一拖再拖。

  直到我在小區(qū)里看到一個(gè)小女孩。那一天,我放學(xué)回家,來(lái)到小區(qū)公園時(shí),看到一個(gè)小女孩正在學(xué)溜冰,父親坐在一旁的花壇上,看著小女孩。她一開始穿著溜冰鞋緩慢的行走著,用她纖細(xì)的腿帶動(dòng)沉重的溜冰鞋,看著都累,不一會(huì)兒,她已經(jīng)滿身是汗了,亮晶晶的汗珠從連上滾落到頸脖子里又落到了背上?墒撬]有放棄,逐漸開始滑行,沒滑多久,就摔倒在地,但是她并沒有像我一樣大喊大叫,而是默默地站起來(lái),又開始滑行。就這樣一次又一次,讓我都覺得疼了。她的小手上長(zhǎng)滿了泥土,還弄破了一點(diǎn)皮,衣服上更是沾滿了臟東西,她卻沒有一點(diǎn)抱怨。讓我不由得想到我自己,我還沒有她堅(jiān)強(qiáng),她沒有半途而廢,是一次又一次的嘗試,她行,我也能行。想到這里,我便開始學(xué)騎自行車,沒過多久,我回來(lái)。心里的成就感滿的都溢出來(lái)了。

  所以我要感謝生活,正是因?yàn)樯钭屛矣鲆娏四莻(gè)小女孩,才讓我有了勇氣和自信。謝謝你,生活!

  感謝生活的優(yōu)秀作文16

  我終于上了初中,但我的興致很快被艱苦的學(xué)習(xí)淹沒。日復(fù)一日地上課寫題,沒完沒了的訓(xùn)練檢測(cè),這就是我所期待的生活么?然而,使我不再悲觀失望的人,卻是一個(gè)小女孩。

  那日我到醫(yī)院去體檢,拿著“視力下降”的體檢報(bào)告,我不禁重重嘆了口氣。忽然身后響起一個(gè)清脆的聲音:“哥哥,你為什么嘆氣呀?”我猛一回頭,看到是個(gè)小女孩,坐在輪椅上用清澈的眼睛望著我。我脫口而出:“我心里煩,你不用管!”

  小姑娘仍目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我也細(xì)細(xì)觀察起她。她約莫七八歲,有著一副活潑可愛的白臉蛋,上面鑲嵌著兩塊水汪汪的大眼睛,櫻桃小嘴討人喜歡。如果不是坐在輪椅上,她一定是個(gè)歡蹦亂跳的小姑娘。這時(shí)她開了口:“哥哥,你為什么嘆氣呀?說(shuō)給我聽聽……”就這樣,我與她攀談起來(lái)。

  從談話中我知道了她本應(yīng)有雙苗條的腿,但一場(chǎng)車禍無(wú)情地奪去了她的腿,我不禁吃驚地看了看她那空蕩蕩的褲管。我又看看她的臉,歡快活潑,看不到一點(diǎn)悲傷。我問她:“你這么不幸,為什么還很高興?”她歪著腦袋想了一會(huì)兒,說(shuō):“媽媽告訴我,雖然我沒有了腿,但我還有美麗的眼睛、健全的耳朵和靈巧的雙手,我照樣能寫字畫畫。雖然我當(dāng)不成舞蹈家了,但我可以學(xué)畫畫,我還可以當(dāng)個(gè)畫家,我一定能畫出最好的畫來(lái)!”說(shuō)著說(shuō)著,她蒼白的臉上泛起了紅暈。

  我聽著這充滿自信的話語(yǔ),內(nèi)心不禁波濤洶涌。是啊,我只不過是在學(xué)習(xí)上碰到了一點(diǎn)困難,但我卻灰心喪氣。再看這失去雙腿仍頑強(qiáng)自信的小姑娘,她真值得我學(xué)習(xí)啊!

  此時(shí)耳邊又響起了小姑娘的聲音:“哥哥,你不要老嘆氣,你要經(jīng)常高興才是,我媽媽還跟我說(shuō),要時(shí)刻感激生活,感謝生活給予的奮斗機(jī)會(huì),可我一點(diǎn)都不懂這話……咦,那是我媽媽,我得回去了,哥哥再見!”這小姑娘把輪椅調(diào)了個(gè)頭,用稚嫩的手轉(zhuǎn)著輪子走了。她用力轉(zhuǎn)動(dòng)輪子的背影一直留在我的心中,使我刻苦學(xué)習(xí)。每當(dāng)我懈怠時(shí),耳邊就又響起她的聲音。是的,我懂得了感激生活,我感謝她教給我的這一點(diǎn)!

  感謝生活的優(yōu)秀作文17

  一次小小的偶然,一個(gè)淺淺的微笑,一場(chǎng)溫馨的話語(yǔ),一份柔柔的溫情——這便是生活。

  不要總是獨(dú)品寂寞的苦果,不要總是慨嘆歲月的平淡,不要總是沮喪夢(mèng)幻的破滅。其實(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感謝生活。每一次日出,每一縷清風(fēng),每一滴小雨,每一條細(xì)流,都是生活給予的財(cái)富,生活給予我們太多,太多……

  體驗(yàn)自然是我的財(cái)富。在我看來(lái),風(fēng)是一條透明的錦緞,雨則是無(wú)數(shù)顆晶瑩的珍珠,森林宛如碧綠的刺繡,而海灣湖泊則是湛藍(lán)的寶石。當(dāng)我赴著東風(fēng)放飛紙鳶時(shí),當(dāng)我在雨中漫步時(shí),當(dāng)我在風(fēng)浪中前行時(shí),我會(huì)感到它們是具有生命的,我正與它們漸漸融為一體。我們彼此用心靈去體察對(duì)方,用心靈去閱讀對(duì)方,用心靈去歌唱對(duì)方。我擁有如此美妙、珍貴的財(cái)富,難道你不認(rèn)為要感謝生活嗎?

  親情友情是我的財(cái)富。我是一只小鳥,親情是包容我的藍(lán)天;我是一棵綠樹,親情是滋養(yǎng)我的土地;我是一株小草,親情是庇護(hù)我的森林;我是一泓清泉,親情便是擁抱我的山巒。等我長(zhǎng)大后,我又擁有另一筆新的財(cái)富——友誼。我用忠誠(chéng)去播種它,用熱情去澆灌它,用諒解去護(hù)理它。它化為成功時(shí)的鮮花來(lái)祝賀我,化為風(fēng)雪中的炭火來(lái)溫暖我。我擁有如此美妙、珍貴的財(cái)富,我能不感謝生活嗎?

  成長(zhǎng)歲月是我的財(cái)富。在人生的海洋中航行了十七年的我,雖然有時(shí)狂風(fēng)會(huì)吹斷我的桅桿,巨浪會(huì)傾覆我的小舟,但我從不降下自信的風(fēng)帆,因?yàn)槲覉?jiān)信:風(fēng)雨過后會(huì)有明媚的陽(yáng)光。一次風(fēng)雨就是一次磨煉,經(jīng)歷一次便成熟一次;一次驚濤就是一次紀(jì)念,記錄下我成長(zhǎng)的航線。我知道明天或許有更大的暴風(fēng)雨,但我會(huì)帶著我的財(cái)富去笑迎明天的考驗(yàn)。

  我感謝生活,感謝它賜給我體驗(yàn)自然的歡愉;感謝它賜給我親情友情的溫暖;感謝它賜給我成長(zhǎng)歲月的磨難。我感謝生活,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

  感謝生活的優(yōu)秀作文18

  感謝生活給予了我們快樂,感謝生活給予了我們希望,感謝生活給予了我們幸福,感謝生活給予了我們活力。生活是快樂的,生活是多彩的,我喜歡生活,在生活中我懂得了一個(gè)道理:“堅(jiān)持就是勝利”。

  那是陽(yáng)光明媚的一個(gè)早晨,我來(lái)到了學(xué)校,沒過多久老師就帶我們上了車,一轉(zhuǎn)眼的功夫便到了生態(tài)園。首先,就是“尋寶”活動(dòng),聽到“尋寶”這兩個(gè)字我就覺得這個(gè)肯定很好玩,工作人員說(shuō):“里面藏著一些綠色的紙條,那就是寶物了,”說(shuō)完我們便迫不及待的沖進(jìn)了樹林,我先找到一根樹枝把一小部分的枯葉翻了一遍,可沒有翻到。我周圍的一些同學(xué),陸續(xù)翻到了一、兩張,可我仍然沒有翻到任何綠色東西,我的眼前全是被翻得亂七八糟的枯葉,我實(shí)在沒有耐心了。這時(shí)林越走過來(lái)說(shuō):“走吧,別找了不可能有的,”說(shuō)罷她便走了,我也丟下了樹枝。

  可正當(dāng)我抬起頭時(shí),發(fā)現(xiàn)我眼前的一堆枯葉還沒被翻過,我看到了一絲希望,便小心翼翼的翻了起來(lái)。疑?奇怪怎么沒有,再翻最后一下,如果沒有怎么辦?我看就只有放棄了。啊,有一個(gè)綠色的東西,我興奮極了,正當(dāng)我準(zhǔn)備將這個(gè)拿起來(lái)時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是條毛毛蟲,我叫了一聲把手中的樹枝一扔,就往前跑,等我停下來(lái)定睛一看,奇怪這里還有一個(gè)沒被翻過的枯葉堆,這時(shí)我心里非常矛盾,是翻還是不翻?如果翻說(shuō)不定又翻出一只毛毛蟲怎么辦?如果不翻,萬(wàn)一里面有紙條怎么辦?此時(shí)我的心里像有兩個(gè)小人在打斗,分不出勝負(fù)。我轉(zhuǎn)身向集中地點(diǎn)走去,可一想就算再翻出一只毛毛蟲又怎么樣。對(duì),再翻最后一次我向那堆枯葉走去,抓起一根樹枝,在那堆枯葉中翻了一下,“。∥艺业綄毑亓,”打開一看里面寫著“薯片”兩個(gè)字,我擺了一個(gè)pos便沖出了樹林,迫不及待的將紙條遞給了工作人員,換來(lái)了可口的食物,心里美滋滋的。

  生活是多姿多彩的,我們要學(xué)會(huì)珍惜生活!

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