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人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文，希望對大家有所幫助。
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文1
回看人類的歷史，自燧人氏鉆木取火開始，火就出現(xiàn)在人類的歷史中。它為人類帶來了方便，如驅(qū)趕野獸，用火照明，用火烤熟生食……所以，我們不可否認(rèn)的是，火確實(shí)給人類帶來了溫暖和光明，也正是這樣的溫暖和光明，使得火在人類文明發(fā)展史上發(fā)揮了重大的作用。
可是，凡是都有兩面性，火也不例外。伴隨著溫暖和光明，火也給人類帶來了災(zāi)難。
就在今年的三四月間，我國四川涼山木里縣發(fā)生的森林火災(zāi)事故奪去我們31位戰(zhàn)友的寶貴生命。正當(dāng)我國人民還沉浸在無限哀思之中，遠(yuǎn)在歐洲的巴黎圣母院失火了，無情的.大火使人類幾百年的文明積淀毀于一旦。兩場大火，一個(gè)天災(zāi)，一個(gè)人禍，都給人們帶來了災(zāi)難性的后果。
所以，為了防止火災(zāi)事故的發(fā)生，我們應(yīng)當(dāng)做好消防工作。
做好消防工作就是要努力學(xué)習(xí)掌握有關(guān)消防器材的知識。大家比較熟悉的消防器材就是滅火器了。滅火器可以分為三類：第一類是干粉滅火器，它也是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷臏缁鹌鳎闹饕δ苁菗錅缫后w、氣體、及電器引發(fā)的火災(zāi)。第二類是泡沫滅火器，泡沫滅火器適用于油類、木材及纖維引發(fā)的火災(zāi)。第三類是二氧化碳滅火器，它可以撲滅圖書及低壓電器引發(fā)的火災(zāi)。
除此之外，我們還要學(xué)習(xí)火場逃生的基本知識。若遇火災(zāi)，必須保持頭腦冷靜，若是被困高層建筑物的火災(zāi)現(xiàn)場，不能乘坐電梯逃離，要用濕毛巾捂住鼻子沿樓道有序往地面撤離，如果樓道有明火則不要硬闖，應(yīng)退回安全的房間，并迅速用濕毛巾堵住門的縫隙，防止?jié)鉄煾Z入。被困火災(zāi)的樓房里，要選擇有外窗的房間，揮舞鮮艷的物體以引起消防人員的注意。
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文2
小兔子在森林中吃嫩草，小松鼠急急忙忙的跑過來對小兔子說：“小兔子，小兔子！快走�。』⒋笸跻_森林大會，聽說有緊急事件！”“為什么要開緊急會議啊？”小兔子不解的問。小松鼠早跑到無影無蹤。
到了會場，有許多動(dòng)物已經(jīng)到了。貓頭鷹還在抱怨說“人家是晚上活動(dòng)的，現(xiàn)在困的要命！”威風(fēng)凜凜的虎大王和豹子警官出來了�；⒋笸跽f“最近豹子警官聽到了很多起這樣的案件，小鳥們說他們的家大樹房子到了！是誰干的快說，現(xiàn)在說我就寬大處理！”豹警官贊同的說：“是啊是��！現(xiàn)在黑豹探查團(tuán)正在探查，現(xiàn)在不承認(rèn)早晚也會被探查出來！”大家你看我，我看你都不知道是誰干的。氣憤的畫眉鳥夫人大喊“到底是誰干的？你們怎么那么缺德��！犯了錯(cuò)誤還不承認(rèn)，現(xiàn)在我們都只能住在朋友家了。嗚嗚......”
大家都沉默著，烏龜奶奶打破的`沉默。她慢悠悠地說：“我知道是誰干的！我的曾孫子的孫子就是被他們抓走的！他們站著兩只腳，腳很長，手里有槍�！憋w行員鷹說：“對就是他們，他們用槍射我們，把我們至于死地！”
聽了這些話，小兔子再也控制不住自己的情緒說：“我們和那些壞蛋生活在同一個(gè)星球上，不管怎么樣也應(yīng)該尊重我們��！他們在傷害我們，我們就和他們拼命！”虎大王說：“好一番豪言壯語，但將是在謀不再勇，我們要用我們的智慧戰(zhàn)勝他們，讓地球變得和平！”臺下的動(dòng)物們大聲鼓掌。
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文3
垃圾是一個(gè)我們平常都能看到的東西，分為有害垃圾、其他垃圾、可回收垃圾、餐廚垃圾。
有一次，我在學(xué)校倒垃圾的時(shí)候，看到一面墻上有一個(gè)關(guān)于垃圾分類的廣告牌，寫著八個(gè)大字垃圾分類，人人有責(zé)，下面還寫了廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等扔到可回收垃圾，剩菜剩飯、腐爛的水果、魚刺、骨頭等扔進(jìn)餐廚垃圾，電磁、燈泡、溫度計(jì)、過期藥品、化妝品等扔到有害垃圾，磚瓦、陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、果殼等扔到其他垃圾，通過這個(gè)廣告牌，我和同學(xué)們都學(xué)到了垃圾分類的知識。我和同學(xué)，每次倒垃圾都會先看這個(gè)廣告牌，看了然后把垃圾扔到相應(yīng)的垃圾桶里。
其實(shí)，這些垃圾還有自己的.用途，比如說可回收垃圾，我們身上的這些衣服，家里窗簾、床單等都是用塑料加工后做出來的，餐廚垃圾加工后可以分為油、污水、殘?jiān)齻�(gè)部分，油加工后可以變成車子的油，污水會被送進(jìn)污水處理站，發(fā)酵后的殘?jiān)?jīng)過堆肥后的處理，變成能讓田地里農(nóng)作物更加健壯的有機(jī)營養(yǎng)土，有害垃圾，會分為兩種一種是無用，一種是有用，有用的會被送到加工公司深度的加工，沒用的，被埋到一個(gè)專門設(shè)計(jì)過的填埋場中，還有就是其他垃圾，其他垃圾危害性小，但也沒有什么利用價(jià)值，因此它們要嗎么用來焚燒家電，要么被集中填埋起來。
最后讓我們一起保護(hù)自然環(huán)境，不要讓自然環(huán)境受到傷害。
垃圾分類，人人有責(zé)！讓我們行動(dòng)起來吧！
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文4
隨著人類的科學(xué)技術(shù)越來越先進(jìn)，地球上也出現(xiàn)了人類不愛環(huán)境而造成的生態(tài)災(zāi)難和資源貧乏的問題。
如鹿豚，它是一種動(dòng)物，但由于人類的瘋狂捕殺使這一種本來已經(jīng)瀕臨滅絕的動(dòng)物更快的走向滅絕之路。還好人類及時(shí)發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題，并加以制止，才使鹿豚沒有滅絕。有心的人們可能會發(fā)現(xiàn)：幾年前，在一個(gè)湖邊玩時(shí)看到的`是清澈的湖水，湖水中游著不計(jì)其數(shù)的魚兒。而現(xiàn)在，到那里看到的就只是黑黑的湖水上漂著無數(shù)的死魚，魚的尸體已經(jīng)腐爛，方圓幾里都是臭氣熏天。這是為什么呢？原來，這附近的工廠把廢水排放的湖里，把這里的環(huán)境都給破壞了。如果不加以制止，那么環(huán)境污染將會越來越嚴(yán)重。
地球上不但面臨著環(huán)境污染的問題，而且還面臨資源的貧乏。水資源和森林資源本來是可以不斷再生的，但人類用水不節(jié)約，使水資源浪費(fèi)。人們使用的汽車排放的尾氣使原本對萬物都有益的雨水變成了酸雨，不但對萬物沒有一點(diǎn)益處，而且還有許多的害處�，F(xiàn)在，地球上有許多的土地都被沙漠化了，這功勞應(yīng)該歸功于人類，人類無節(jié)制的伐木，使地球上少了一大批與沙塵暴等怪物抵抗的戰(zhàn)士。如果人類再不保護(hù)地球，那么遲早有一天，地球?qū)兂梢粋�(gè)不再適應(yīng)人類居住的地方了。
所以，為了我們的未來，為了我們的子孫后代，讓我們一起站起來為保護(hù)環(huán)境出一份力吧！
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家，早上好。
前不久，我聽到奶奶和爺爺正竊竊私語道：哎，現(xiàn)在的環(huán)境越來越差了，走在馬路上，真是烏煙瘴氣��！咳死我了！回想起以前，那景色真是美。
這句話讓我大吃一驚，現(xiàn)在的`景色難道不算美嗎？于是借著暑假的機(jī)會，我去某座山上參觀了一番，回到家中，這還真是一個(gè)天一個(gè)地。
山上，一排排綠茵茵的大樹位于小道兩旁，不遠(yuǎn)處的亭子邊上還有一條清澈見底的小溪，許多人在那玩水嬉戲，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，還飄著幾朵悠悠的白云
深吸一口空氣，感覺神清氣爽多了。山上除了一些閑聊的人們，就只剩下那一只只歡樂的鳥兒了。它們嘰嘰喳喳地歡唱著。最重要的是那沒有汽車。
回到城市里，馬路兩旁的樹木顯得不那么高大挺拔，也不那么茂盛了，看看家門前的河，真是臭氣熏天，湖面上飄浮著一大片一大片的青苔
河里一條魚也沒有只有一位穿著清潔服的老伯坐一條在船上用網(wǎng)兜來撈垃圾，來到馬路上，深吸一口空氣，不禁咳嗽了。
這一切，有3分只之2和汽車的尾氣有關(guān)系這種氣體排放物不僅氣味怪異，而且令人頭昏、惡心，會影響人的身體健康。
在車輛不多時(shí)樹木可以凈化尾氣，但汽車數(shù)一多便會對人體帶來傷害。
所以，家里有車得同學(xué)們一定要建議家長少開車，多綠色出行，這樣不僅對自己有好處，對大家也有好處。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文6
現(xiàn)在有許許多多的化工廠在排放廢物，當(dāng)然許許多多的河里也被廢物給污染！
還有許許多多的河里有許多的垃圾！不過現(xiàn)在也會有人在管理這些事情，讓有些刻意去破壞環(huán)境的人得到一些教訓(xùn)！讓他們懂得為什么要保護(hù)環(huán)境，有一句話說得好“地球是我家，保護(hù)靠大家！”所以，我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，讓地球可以多活幾歲，這樣我們也就可以多活幾歲，繁殖后代會讓我們覺得特別開心，也特別快樂！
有一次，我出去游玩，看見有幾個(gè)人圍在圍墻邊上，用一塊石頭在圍墻上刻了幾個(gè)字“xxx，在此一游，”幾個(gè)大字，被我看見了，我就上去阻攔，我對他們說道：“你們這樣破壞公共用品，是不對的，請你們把寫在墻上的字擦掉！”他們不僅沒有把字給擦掉，還又寫了幾個(gè)字上去，頭也不回的就走了，我一氣之下，就沖了上去，拉著他們的衣服說：“你們這樣不僅破壞了公共設(shè)施，又破壞了別的游客的旅游心情！你們還破壞了這個(gè)景觀的工程師所花在這里的心血！所以請你們回去把可在墻上的字擦掉！”他們說不過我的.建議只能回去把他們所寫的字擦掉，當(dāng)時(shí)我的心里是美滋滋的，我又為地球母親干了一件好事！
所以，當(dāng)我們出去游玩時(shí)，請勿用石頭在墻上寫字，還地球母親一個(gè)干凈的家，給每日檢查的檢察員一個(gè)清凈的時(shí)光！哪怕一天也行，只要大家可以行動(dòng)起來！還是那句話“地球是我家，保護(hù)靠大家！”
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文7
這天，麻雀媽媽帶著剛會飛的小麻雀去看看外面的世界。
她們飛呀飛呀，飛到了一片樓房的上空，樓房的.煙囪里冒出的煙嗆的她們直咳嗽�！斑@里的煙灰真討厭�！毙÷槿嘎裨沟溃昂⒆�，以前這里也是一片綠油油的世界，這里不但有花草樹木，還有許多有趣的小動(dòng)物呢!可現(xiàn)在，在這里的花草樹木都變成了一座座工廠了，唉!”麻雀媽媽帶著小麻雀無奈地離開了。
她們飛呀飛呀，聞到一股臭味，小麻雀問道：“媽媽，這臭味從哪來的呀?臭死了!”麻雀媽媽向四周看了看，說：“哎，我們現(xiàn)在在垃圾場的上空，人們因?yàn)檫^度生產(chǎn)生活用品，導(dǎo)致了大量的資源浪費(fèi)，有過多垃圾無法銷毀，所以就堆積在這兒了。”麻雀媽媽也無奈，帶著小麻雀退出了“危險(xiǎn)區(qū)”。
她們一直飛呀飛呀，覺得又累又渴，就落在一棵大樹上休息，“媽媽，我好累呀!”“孩子，我們?nèi)サ侥菞l小河邊喝水�！毙÷槿钙炔患按仫w了過去，站在一塊巖石上喝水。還沒喝下去呢，小麻雀就吐了出來：“好難喝!”“看來這水已經(jīng)被污染了，由于人們用水之后不經(jīng)過加工，直接把水排放到河里引起的�！甭槿笅寢尰卮鸬溃齻兝^續(xù)開始了旅行。
旅行過后，小麻雀深深體會到了：保護(hù)環(huán)境，從你我做起，從身邊的小事做起。讓我們一起來保護(hù)地球吧。
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文8
同學(xué)們，地球所擁有的自然資源是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的.，它向人類慷慨地提供了礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。所以，我們要保護(hù)地球，不讓地球上的任何物質(zhì)受到傷害。
在1993年4月，日本東京成立了一個(gè)“國際綠十字會”，這是1992年6月在巴西召開的世界各國議會首腦環(huán)境大會上而提出來的。國際綠十字會的口號是：保護(hù)人類的自然環(huán)境，保證人類和一切生物的未來，通過一切有益活動(dòng)促進(jìn)價(jià)值的變換，用它來建立適當(dāng)?shù)娜伺c人，人與自然的關(guān)系。
同學(xué)們，在我們每天上學(xué)、放學(xué)的路上就可以做到“保護(hù)地球，人人有責(zé)”。例如，在學(xué)校里見到垃圾就輕輕拾起丟進(jìn)垃圾箱去；在學(xué)校、街道等公共場所見到亂扔垃圾的人就制止。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的城市——武漢將會多么美呀！我也希望其它城市提倡這樣的建議，不僅讓我們的武漢變成美麗文明的城市，還讓全國，甚至全世界都美麗文明。那我們的生活將會多么美好呀！
同學(xué)門，人來滿不在乎地任意污染環(huán)境，破壞生態(tài)環(huán)境平衡，就要理所當(dāng)然的要受到大自然的應(yīng)有報(bào)復(fù)，動(dòng)物的變異與絕滅清楚地向人們預(yù)示：現(xiàn)在發(fā)生在動(dòng)物身上的事件，完全有可能在人類身上再次重演。從這種意義上說，保護(hù)環(huán)境也就是拯救人類。
讓我們一起行動(dòng)起來吧！
保護(hù)地球，人人有責(zé)！
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文9
小明非常喜歡拍照，但卻沒有一部相機(jī)。這一天，剛好是他的生日，而他的生日禮物，正是一部相機(jī)，他想，第一次拍照一定要拍有意義的事物。
他在外面走著，不知不覺走到了森林里，就想拍一張充滿詩意的照片。小明在森林里打轉(zhuǎn)，拍了許多有花草的`照片，但還是覺得不夠滿意，就向森林深處走去。
小明走著走著，總感覺森林和從前不同了，他忽然發(fā)現(xiàn)一汪黑乎乎的水，他不知道是什么東西，一聞，那味道竟嗆得他一陣發(fā)暈，他決心揭開這個(gè)秘密。
小明繼續(xù)尋找著，四周死氣沉沉，到處是枯枝落葉，小草小花也找不到，他很害怕，跑進(jìn)了一個(gè)草叢里，他向前一看，那原本清澈明亮的小溪竟變成了黑水，到處是樹根。小明走出了草叢，順著小溪向前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)圓圓的小管，小明恍然大悟，原來，黑水是從這排出去的，其它管子應(yīng)該被埋在了土里。小明立刻把這些拍了下來，因?yàn)榫�索中斷，所以他繼續(xù)向深處走去。走了一小會兒，他看見一個(gè)造紙廠，標(biāo)語上竟還寫著“美化環(huán)境，人人有責(zé)�！毙∶骱軞鈶�。
回到家中，小明奮筆疾書，寫了一篇保護(hù)環(huán)境的倡議書，附上照片。他復(fù)印了兩份，一份交到了環(huán)保局，一份帶到了學(xué)校。
在學(xué)校，全校同學(xué)都看到了倡議書和照片，大家議論紛紛，十分氣憤，環(huán)保局也十分重視，并給小明發(fā)了獎(jiǎng)狀，大家都夸小明是環(huán)保小衛(wèi)士。
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文10
我們生活在一個(gè)美麗的行星上，這里的一草一木都十分寶貴。但有些人卻為了自己的利益而隨便破壞著這美麗的環(huán)境，因此而導(dǎo)致現(xiàn)在全世界霧霾嚴(yán)重，森林大量被砍伐，全國氣溫上升等嚴(yán)重事件，而這些事件的元兇就是人類。
我們應(yīng)該怎樣來彌補(bǔ)人們犯下的過錯(cuò)呢？我建議：第一，我們得盡量少開私家車，因?yàn)槠囆旭偤�，排出的尾氣對空氣的污染十分�?yán)重，而中國人又是十分愛面子的，往往看見新出什么汽車都會買，最后搞的滿街都是汽車，而導(dǎo)致巨多有毒氣體匯聚，形成霧霾。汽車太多是形成霧霾的重要原因之一。也正是因?yàn)檫@樣北京的霧霾十分嚴(yán)重，因?yàn)楸本┦侵袊?首都，肯定會有很多游客去觀光，這樣一來人多車肯定多，那有毒氣體也會增多，再加上首都那兒的工廠也會很多，這樣北京的污染絕對會十分嚴(yán)重；第二、我們得多種植些花草樹木，因?yàn)闃淠究梢晕斩趸己鸵恍┯卸疚矬w，再釋放出清新的空氣。所以，如果我們能把樹木在全世界種滿，那所謂的霧霾就不存在了。但如今已經(jīng)很少會有人做這些事了，也只有到了植樹節(jié)時(shí)人們才會種一兩棵樹木。但這如果是在阿拉伯的話，他們一定會十分努力、非常用心地種樹，因?yàn)�，他們那是沙漠，根本沒有一棵樹，可是，正是因?yàn)檫@樣，他們那才會意識到樹木的重要性，所以他們才會花費(fèi)很大的代價(jià)來種一顆樹，因此我們也要像阿拉伯人民學(xué)習(xí)，多種樹來美化我們的環(huán)境。
通過上面的種種發(fā)現(xiàn)，我只想說一點(diǎn)，那就是我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們美麗的地球！
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文11
我喜歡活潑可愛的兔子，憨態(tài)可掬的熊貓，兇猛無比的東北虎，調(diào)皮可愛的金絲猴。這些動(dòng)物和人類和諧相處，給人類帶來了歡樂，給我留下了深刻的印象。每當(dāng)我在動(dòng)物園或者是動(dòng)物世界欄目中看到它們的時(shí)候，我仿佛置身于一個(gè)個(gè)美麗的童話世界故事里，童年就在這樣一個(gè)個(gè)自我編眼前織的故事中長大。
然而，我的美麗童話卻被眼前一些破壞生態(tài)環(huán)境的人和事所驚擾，一些野生動(dòng)物被人們無情地殺戮，販賣，人們?yōu)榱说玫浇疱X私利，完全不顧一切地吞噬大自然留給人們的伙伴，為此，我感到揪心。
每當(dāng)我一上餐桌，望著那些野味，心里想：動(dòng)物它真可憐，它它給人們的生活增添了光彩，而人們還這樣捕捉并吃它們。一想到這，我的耳邊仿佛聽到動(dòng)物被人們屠殺聲，仿佛聽到動(dòng)物悲痛地發(fā)出喊救命的聲音，今天，我去蘇浙皖邊界市場時(shí)，見到了一頭野豬，它的腳被鋼絲捆了起來，然而它還在不停地翻動(dòng)著，它的嘴也被鋼絲扎起來，在它的眼睛中也有幾點(diǎn)血絲，它見到我來后，眼中乞求般的.望著我，這時(shí)我真想對那些捕捉野生動(dòng)物的人說：住手吧！由于你們帶來了災(zāi)難。為了你們的私利，不顧子孫后代值得嗎！？
每當(dāng)我看見餐桌上有野味時(shí)，我的心就揪著痛�！氨Ｗo(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”，那些不愛護(hù)動(dòng)物的人，趕快醒悟！讓我們一起保護(hù)動(dòng)物，讓我們的世界，充滿生機(jī)，讓事實(shí)說話欠的明天變得更美好！
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文12
在這個(gè)世界上，連動(dòng)物也有它的生命，也有它的尊嚴(yán)。動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)它，好好地珍惜它。
看完《可可西里》這部電影，我感觸萬分�？煽晌骼锲骄０�4000多米。但可可西里是藏羚羊唯一的生存地方。可可西里本來是有100多萬只珍貴的藏羚羊。但近來由于歐美的一些貴族對莎圖什的需求，那些偷獵者就到無人區(qū)——可可西里，捕殺藏羚羊。他們把羚羊毛以高價(jià)錢賣出去。正由于偷獵者的捕殺，原來的100萬只藏羚羊銳減到只剩下大約1萬只。
在《可可西里》著部電影中，有許多人為了保護(hù)藏羚羊而受到偷獵者的.殘殺。當(dāng)時(shí)，我感動(dòng)得流下眼淚。多么偉大的保衛(wèi)者��！他們?yōu)楸Ｗo(hù)藏羚羊，受到了別人的殘殺，有的甚至凍死或者餓死在雪地里。他們不怕犧牲的目的只有一個(gè)——為了不讓藏羚羊以后在這個(gè)世界上消失。而那些偷獵者卻是多么殘忍��！他們?yōu)榱藪赍X而去殺那些保衛(wèi)者，他們有的甚至送上了自己的性命，他們這樣做值得嗎？
人固然是有自己的生命，可是藏羚羊也有它自己寶貴的生命。那些偷獵者只為自己的利益著想，但他們是否顧及過藏羚羊的感受呢？
藏羚羊是中國青藏高原的特有動(dòng)物，國家一級保護(hù)動(dòng)物，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿(mào)易公約》中嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物。我相信，只要我們樹立環(huán)保意識，保護(hù)所有野生動(dòng)物，那些可惡的盜獵者就沒有可乘之機(jī)了。我們立即行動(dòng)起來，加入環(huán)保的隊(duì)伍中，共創(chuàng)美好的家園吧！
在這里，我衷心呼吁：保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，人人有責(zé)。
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文13
大地上有無數(shù)的河流，有無數(shù)的山川，還有無數(shù)花草樹木，但是，地球卻只有一個(gè)，所以，我們更應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不讓地球受到污染。
這天，我們來到了浙江板橋清園環(huán)保集團(tuán)。一堂講座，使我明白了：水是所有生物的生命之源，是人類賴以生存的寶貴資源，是生命活動(dòng)的重要介質(zhì)。人體的體重百分之七十是水，血液的百分之九十以上是水，可見，如果沒有水，我們將無法生存。
雖然，地球的百分之七十是海洋，但是我們可以用的水卻十分少。導(dǎo)致這個(gè)原因就是人類破壞環(huán)境，污染環(huán)境影響的。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
我們還去了讓污水變成清水的施工區(qū)域。讓我記憶猶新的是初沉池（二），我走上去時(shí)，留意了一下腳下的臺階，是由鐵做成的，而且還是騰空的'，我心里暗暗想到：咦？這個(gè)會不會掉下去呢！到初沉池（二），那里面的污水變清了一些。它像噴泉似的，有幾個(gè)噴發(fā)點(diǎn)。站在上面，感覺四周在搖晃，好像站不穩(wěn)似的。池里的污水像海似的，一會兒“漲潮”，一會兒“退潮”，又像六月天，說變就變。
最后，水和污泥會區(qū)分開，水通過幾道工序變成可運(yùn)用的水，污泥則焚燒，產(chǎn)生的熱量可以用來發(fā)電，還可以造成磚，這樣即可以保護(hù)環(huán)境，又可以變廢為寶，還可以節(jié)約資源，這是一舉三得呀！
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文14
晚上，我看見了一則關(guān)于環(huán)保的廣告，大家都知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)這句話，可誰又做的到呢？亂扔垃圾、隨地吐痰都是人類不文明的作為。
如果我們再不悔改的話，就會遭到自然環(huán)境的報(bào)復(fù)。有一則寓言也告訴我們這樣的道理： 古時(shí)候，在我國江南某地有一個(gè)小官吏。一天，他接到一個(gè)出差的任務(wù)，是到當(dāng)時(shí)的京城去送文件。他騎著一匹馬匆匆上了路，傍晚，他歇宿在一個(gè)旅館里。旅館里有一口水井，井水冬暖夏涼，還有一絲淡淡的甘甜。小官吏喝著井水，感到旅途的辛勞減輕了不少。這口井為南來北往的人增添了許多美好的回憶。但這個(gè)小官吏是個(gè)自私自利的'人，第二天早上他離開旅館時(shí)，順手便把馬吃剩下的殘草敗根倒在了水井里。過了一個(gè)月左右，小官吏從京城辦完事回來，又來到這家旅館。他趕到這里時(shí)，天已完全黑了，經(jīng)過一天的長途奔波，小官吏感到又累又渴，他便從水井里打水上來喝。由于天黑看不清水桶里的水，小官吏又渴得夠嗆，喝起水來如同牛飲一樣，結(jié)果喝進(jìn)去一根草稈。草稈卡在小官吏的喉嚨里，吞又吞不下，吐又吐不出，不一會兒，小官吏就一命嗚呼了。而這草稈正是他前次來的時(shí)候，倒在水井里的。
這就是這個(gè)小官史亂扔草稈的下場，一些小草稈就會造成一個(gè)人的死亡，損失多么慘重啊！
綠化做得好，染污就減少。垃圾分類放，環(huán)境有保障，我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。
人人有責(zé)_小學(xué)生六年級作文15
展望全球，每個(gè)國家都在盡力發(fā)展自己的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)和國防實(shí)力。世界呈現(xiàn)出一片繁榮的景象。可是與此同時(shí)，環(huán)境也變得岌岌可危：全球變暖、溫室效應(yīng)、白色污染……這些嚴(yán)肅的問題人類如果不及時(shí)解決，也許就會使得我們這個(gè)美麗的星球變得死氣沉沉，沒有生命的存在了。
這些問題是人類一手造成的。如果不是人類為了自己過上好的日子而發(fā)展工業(yè)，而把廢氣排放到新鮮的空氣里，也不會有污染；如果不是人類為了自己出行變得方便而乘坐汽車，而把廢氣排放到新鮮的空氣里；如果不是人類為了自己得到經(jīng)濟(jì)利益，而把工業(yè)污水排放到清澈的河流里……這些污染給人類帶來了煩惱，帶來了死亡。
淮河最大的支流沙穎河現(xiàn)在已經(jīng)被污染得對人類無任何利用價(jià)值了：不能飲用、不能灌溉、不能用于工業(yè)�？梢哉f這條河已經(jīng)被人類殺死了。這沙穎河流域邊上的村莊大多數(shù)都是癌癥高發(fā)村。村子里死人可以說是家常便飯。有個(gè)不到200戶人家的村莊，現(xiàn)在由于癌癥死亡的達(dá)到100多人。這到底是為什么呢？原來是應(yīng)為他們喝了沙穎河的水。人們就沙穎河的情況編了這么一個(gè)歌謠：50年代，淘米洗菜；60年代澆水灌溉；70年代水質(zhì)變壞；80年代魚蝦絕代；90年代拉稀生癌。污染給人們帶來了死亡的威脅和失去親人的痛苦。
上述的沙穎河的`污染是來自工業(yè)污水和生活污水。如果工廠達(dá)標(biāo)排放，生活污水也達(dá)標(biāo)的話怎么會使本來寧靜的小村莊變成癌癥村？保護(hù)環(huán)境是和每個(gè)人息息相關(guān)的，我們可以少扔一個(gè)塑料袋，少扔一個(gè)易拉罐，少扔垃圾。給車用環(huán)保的汽油，用環(huán)保的塑料袋……總之人人都可以為環(huán)保出一份力。只要人人都為環(huán)境出一份力，世界將變成美好的人間。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
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