可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文1
有一個(gè)可愛(ài)美麗的校園，位于東安路中段，它的名字叫做建東小學(xué)。
我們的校園可美麗了，學(xué)生也很愛(ài)護(hù)校園的一草一木，整潔優(yōu)雅的環(huán)境，活潑可愛(ài)的學(xué)生，使我們的校園變得更加生機(jī)勃勃。
我最喜歡東操場(chǎng)的小花壇了，現(xiàn)在是夏天，小花壇最美麗了，不信？那讓我給你講講吧！
剛剛一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花和小草好像在跳校園集體舞，使我神清氣爽，小花像一個(gè)溫柔大方、文靜的淑女，一個(gè)嫩黃的花芯，五片粉紅色的花瓣，就拼湊成了一朵美麗嬌嫩的花，白的，黃的，紫的，純潔，鮮亮。小草，綠油油的，直直的挺著背，顯的神氣十足，也襯托出它生命力的旺盛。
如果下課的話，坐在花壇的旁邊，欣賞著淑女般的小花，生命力旺盛的小草，那多美妙，真是賞心悅目哇！
這就是我美麗的校園，站在高樓上看建東小學(xué)，小花壇就像一顆閃耀的明珠鑲嵌在建東小學(xué)上。告訴你，我們的校園真的很美哦！你喜歡嗎？
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文2
清晨我走進(jìn)了校園——永安市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于永安市山邊街88號(hào)，是一所可愛(ài)的校園。
一走進(jìn)校門(mén)一眼就看見(jiàn)校徽——“進(jìn)取”它是由3，4個(gè)小圓球和幾根彎彎曲曲的線條組成的，它時(shí)刻提醒我們要：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。接著就來(lái)到了操場(chǎng)，它有200多平方米，早晨我們?cè)诓賵?chǎng)上做操，下課了，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在玩健身器材…… ，上體育課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，歡笑聲充滿了整個(gè)校園。
操場(chǎng)的兩邊是兩棟教學(xué)樓。里面有：電腦室 、美術(shù)室 、音樂(lè)室……我最喜歡上電腦課了，在那里我學(xué)會(huì)了很多電腦知識(shí)。我的教室在二樓的第二間，它既寬敞又明亮，在這里我學(xué)到了許許多多的知識(shí)。老師的辦公室在我們班的旁邊。每天我經(jīng)過(guò)老師的辦公室都看見(jiàn)老師在認(rèn)真地批改作業(yè)。上語(yǔ)文課時(shí)是朗朗的讀書(shū)聲，體育課時(shí)是歡聲笑語(yǔ)的，上音樂(lè)課時(shí)是動(dòng)聽(tīng)的歌聲 …… 。
這就是可愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文3
在我可愛(ài)的校園里，處處都是一道引人注目的風(fēng)景線。五彩繽紛的和樂(lè)記憶墻，十分舒適的休閑區(qū)，漂亮精致的藝術(shù)長(zhǎng)廊……可我最喜歡的還是教學(xué)樓走廊上的“童趣角”。
在童趣角，最顯眼的就是那些擺在書(shū)架上的各種各樣的圖書(shū)了。那些書(shū)可自命不凡，它們是某些好心為大家服務(wù)的同學(xué)捐出來(lái)的，所以來(lái)童趣角借閱圖書(shū)的同學(xué)都特別小心，生怕把書(shū)給弄壞了。
為童趣角默默做貢獻(xiàn)的是花花綠綠的植物們。它們可能太想妝扮童趣角了，所以都爭(zhēng)先恐后地展開(kāi)綠葉，綻開(kāi)花蕾，給童趣角增添了一絲生氣。
那植物們?yōu)槭裁茨荛L(zhǎng)得那么茂盛呢？對(duì)了，當(dāng)然是有了我們這些“童趣角管理員”啦！每個(gè)星期，我們都會(huì)給植物澆澆水，曬曬太陽(yáng)，有時(shí)看到圖書(shū)沒(méi)有放整齊，都會(huì)上前去放放好，如果書(shū)架上有灰塵，都會(huì)用抹布把灰塵擦掉。就因?yàn)檫@樣，童趣角才時(shí)時(shí)刻刻充滿勃勃生機(jī)。
我愛(ài)童趣角，我愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園！
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文4
校園，是給我們快樂(lè)最多、讓我們感覺(jué)最溫馨的地方。下面，就讓我來(lái)把它最純真、最美麗的一面展現(xiàn)給大家吧。
兩棵高大、粗壯的銀杏樹(shù)是我們校園里年紀(jì)最大、長(zhǎng)相最美麗的樹(shù)木。它矗立在校園東邊小花園的中間，站在校門(mén)口就能望見(jiàn)它。
一進(jìn)校園，你肯定會(huì)被路邊花池里那精致而又芬芳撲鼻的小粉花吸引住，忍不住湊上前去欣賞一番。
校園中間，幾棵粗壯的白楊樹(shù)像巨人一般屹立在教學(xué)樓前。再往前走，就是我們最喜愛(ài)的操場(chǎng)。它不算太大，卻盛滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。在那里，有同學(xué)們玩耍的身影、奔跑的腳步和一陣陣歡呼吶喊聲。
橘紅色的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。在那里，可以聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書(shū)聲，可以看見(jiàn)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。
我愛(ài)美麗的校園，這里有我們古老的銀杏樹(shù)，有我們勤奮學(xué)習(xí)的身影，有我們展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，有我們的酸、甜、苦、辣，有我們的付出和收獲，還有我和小花小草許下的約定。
我愛(ài)校園，它是我的第二個(gè)家。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文5
早晨，小伙伴們銀鈴般的笑聲帶我走進(jìn)校園，中路兩旁的松柏像是被蒙蒙霧氣籠罩的校園衛(wèi)士，時(shí)而向我們搖手示意，時(shí)而揮揮衣袖與霧切磋。
中午，霧氣退卻之后，校園的樹(shù)木顯得更加青翠了。小伙伴們安靜的坐在教室，享受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)。微風(fēng)吹過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，跟著淡淡的清香來(lái)到教室對(duì)面的花壇旁，紅月季的嬌艷似火、粉月季的淡然嬌嫩，讓原本芬芳迷人的花卷更加絢麗多彩。相比花兒的`嬌人可愛(ài)，角落的竹子就顯得安靜的多，然而他卻是四季不敗的冠軍，總是默默地點(diǎn)綴校園的美景，夏日承恩雨露，冬日成雪之美。一生無(wú)悔，就如同辛勤教育我們的老師，用青春、用熱情為我們指引人生。
午后的空氣涼快許多，柳樹(shù)姑娘甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的翹辮子，和來(lái)往的鳥(niǎo)兒捉迷藏。此刻是四葉草最快樂(lè)的時(shí)光，從月季下，從竹子下，從靠近墻角的花壇旁跑來(lái)了一群活波可愛(ài)的草娃娃，他們一會(huì)兒你推我搡、一會(huì)兒撓首弄姿、一會(huì)兒跳起了海草舞，有趣極了。小伙伴們?cè)诮淌依镎J(rèn)真聽(tīng)課，這樣的畫(huà)面美極了。
有花草般多姿的生活、有書(shū)本為伴的閱讀遨游、有懷揣著的夢(mèng)想，這所村小一樣精彩。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文6
我愛(ài)我們的校園，愛(ài)它桂花樹(shù)上飄來(lái)的陣陣清香，更愛(ài)它那富有書(shū)香味的紫藤架。
秋天，校園里飄來(lái)陣陣清香，使人神清氣爽。最樸實(shí)又最典雅的花就是桂花了。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。一下課，同學(xué)們就到操場(chǎng)賞桂花。還未走到跟前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聞到了撲鼻的香氣。一陣風(fēng)吹過(guò)，瞧，那一棵棵的桂花樹(shù)，隨風(fēng)搖拽起來(lái)了。飄落的桂花好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶。走到樹(shù)下，我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，細(xì)細(xì)的，帶著花香，撫摸著我的臉，對(duì)我訴說(shuō)著。 我
我更愛(ài)校園立的紫藤架。春天，紫藤架上的花送來(lái)一陣陣淡淡的清香。陽(yáng)光明媚，柳綠花紅，人站在紫藤架下，就會(huì)感到很舒服。紫藤架還是蜜蜂的樂(lè)園。瞧！每當(dāng)花兒綻開(kāi)美麗的笑臉，就有成群的小蜜蜂來(lái)采花蜜了。
夏天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。紫藤架下綠樹(shù)成陰，給人們帶來(lái)一絲絲清涼的感覺(jué)。紫藤架邊是一塊塊讀書(shū)的園地，有“好書(shū)推薦”，有“讀書(shū)小報(bào)”、有“讀書(shū)導(dǎo)航”……這里總是圍滿了人。更多的同學(xué)坐在紫藤架下的石椅上看書(shū)，看得如癡如醉�？芍^是一種享受�。�
紫藤架，已成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
我喜歡紫藤架，更喜歡我們美麗的校園。
可愛(ài)的校園優(yōu)秀作文7
我們的學(xué)校很美麗，我非常喜歡我的校園。
我們學(xué)校的大門(mén)十分壯觀，門(mén)上寫(xiě)著“濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)”八個(gè)深黑色的大字，配上一扇深灰色的伸縮大鐵門(mén)，顯得十分莊重。
校園的道路把校園分成東、西、南、北四個(gè)部分，西面小教學(xué)樓，東面是個(gè)小藍(lán)球場(chǎng)，白色的四層教學(xué)樓在小藍(lán)球場(chǎng)的北邊，樓的主體是一個(gè)巨大的長(zhǎng)方形，它又把校園分成南北兩大塊。早晨，陽(yáng)光在教學(xué)樓上，像是圍上了一圈金黃色的沙巾，美麗極了。
教學(xué)樓后面是一個(gè)很大的操場(chǎng)，整個(gè)操場(chǎng)都是用說(shuō)塑膠做成的，人走上去軟軟的。操場(chǎng)中間有個(gè)橢圓形的紅色800米跑道，跑道中間還有個(gè)綠色的足球場(chǎng)，課間時(shí)同學(xué)們?cè)谧闱驁?chǎng)上奔跑、玩耍。操場(chǎng)的兩旁有許多的花和草。小草在地上，像是鋪上了一層綠色的毯子，還有一些不知名的小花，競(jìng)相開(kāi)放，散開(kāi)出陣陣香味來(lái)，再配上那綠油油的枝葉，隨風(fēng)飄擺，婀娜多資，仿佛一群活潑的少年，翩翩起舞，真使人喜歡。
操場(chǎng)的東南角有一個(gè)器材活動(dòng)區(qū)，四周還栽著大白楊樹(shù)，枝葉茂盛。每到夏天，白楊樹(shù)像一把綠色的傘，大家都在樹(shù)下玩耍。
我的校園真美麗，我愛(ài)我的學(xué)校。
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