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數(shù)學200字作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的數(shù)學200字作文，希望能夠幫助到大家。
數(shù)學200字作文1
我們的數(shù)學老師是當了我們四年班主任的高老師。正如其名，高老師姓高，她的人可是有點高。從高老師的臉上你可以看出五分威武和五分靈動，她的'著裝都是暖色調(diào)，非常的職業(yè)化。但高老師已經(jīng)不當我們的班主任了，而是當上了教導主任，但她對我們班級管理和關(guān)心，卻絲毫沒有減少。
高老師雖然看上去威武，可在上課高老師可是把這份威武藏得你一點兒也看不出來。記得，有一次有其他學校的數(shù)學老師，來聽高老師給我們上數(shù)學課。換做其他老師，肯定緊張的手無舉措，而高老師的表現(xiàn)只能用兩個字，那就是“淡定”。高老師上課時，時不時地來舉出生活中的例子，結(jié)合在課堂中和使用一些小幽默，引得我們哄堂大笑，使一節(jié)數(shù)學課更生動、更能讓人理解。
我們上高老師的數(shù)學課，非常的有樂趣。用著高老師教我們的解方程的方法，解著一道道難題，這就是我們在下課時的樂趣。
數(shù)學200字作文2
星期二，張老師告訴我們明天學校將會對2-6年級的語文，數(shù)學和外語進行一次抽測，請同學們回家后好好復習。第二天，我們得知五年級被抽到考數(shù)學。于是在早自習的'時候，大家又好好地復習了一下數(shù)學。
考試開始了，我拿到考卷后大致地看了一下卷子，發(fā)現(xiàn)這些題一點也不難，只要平時好好學了，考100分并不難。當我做到最后一題時，發(fā)現(xiàn)這道題在《15分鐘》上出現(xiàn)過的，于是三下五除二地解決了這道題。做好后，我仔仔細細地檢查了幾遍，沒有發(fā)現(xiàn)什么問題上，便信心實足地交了卷�？傻鹊较抡n對答案時，我發(fā)現(xiàn)最后一題我做錯了。因為這是一道買東西的題，張老師曾經(jīng)說過，買東西給錢只給到分，如果有三位或三位以上的小數(shù)，應該保留兩位小數(shù)，我卻忘了！
今天發(fā)了考卷，我只得了99分，就在那道應用題上扣了一分，我覺得很可惜，我一定會記住這個教訓的！
數(shù)學200字作文3
一頭烏黑的秀發(fā)，黑珍珠般的眼珠在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)，你看我多機靈��！我最愛笑，一笑起來，那個甜甜的.小酒窩印在臉上。
雖說我天不怕，地不怕，但是有一件事提起它我就發(fā)顫——做數(shù)學題。一看到那阿拉伯數(shù)字在眼前晃動，我就會昏昏欲睡。
你看8多像是兩條毛毛蟲在玩耍，9就像好吃的棒棒糖一樣，令人垂涎三尺。為了這件事，媽媽不知道死了多少腦細胞。
雖然，我現(xiàn)在數(shù)學已經(jīng)有了很大的進步，但是我還是一看到數(shù)學就頭疼頭暈。如果有一天，這個世
界上沒有數(shù)學了，那多好�。�！我又可以和同學愉快地玩了、我又可以和捧起我喜歡的課外書如饑似渴地讀起來了�？墒�，這一切都是幻想，你看媽媽又在用她的“火眼睛睛”瞪著我了。我只好乖乖地回到書桌前，拿起來那令人頭昏腦漲的數(shù)學書來。
雖然蘿卜白菜，各有所愛，但是我也不能不學習數(shù)學�。�！所以我決定讓數(shù)學成為我的強項！
數(shù)學200字作文4
在四年級的奧數(shù)課上，有一個數(shù)學專題是“年齡問題”。
題目是這樣的：三個兄弟分別收到了奶奶給他們寄來的蘋果。沒人收到的蘋果個數(shù)是他們?nèi)昵暗臍q數(shù)。三弟是個聰明的孩子，他向兩個哥哥提出了一個交換蘋果的`建議：他說：“我只要留一半蘋果，還有一半送給你們對方；然后讓二哥也留一半，把另一半讓我和大哥平分；最后也要大哥留下一半，把另一半讓我和二哥平分。”兩個哥哥沒有懷疑有什么不妥的地方，都同意三弟的要求。結(jié)果大哥在分吃自己的蘋果前是16只蘋果，而二哥和三弟各有四只蘋果。二哥在分出自己的蘋果前有8只蘋果，大哥有14只蘋果，三弟有2只蘋果。由此可見，三弟在分出蘋果錢前有四只蘋果，二哥有7只蘋果，大哥有13只蘋果。最后一定有注意“每個人收到的蘋果個數(shù)是他們?nèi)昵暗臍q數(shù)”這句話，在分別加上3。所以，三弟是7歲，二哥是10歲，大哥是16歲。
數(shù)學200字作文5
我們的數(shù)學老師她對我們很嚴厲，但又很關(guān)心我們學習。
她外表看起來兇，但她有一顆善良的心。我記得有一次正上數(shù)學課，數(shù)學老師正在認真的講，我們也認真地聽，但我的同桌正在用尺子正自己的.手，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有責怪他，而是讓她站在講臺那兒認真聽講，老師真是偉大的。
我的同桌叫：魏雨浩
老師你是偉大的。
數(shù)學200字作文6
快過年了，媽媽帶我去商場買新衣服和新褲子。
一進商店，我被這五花八門得漂亮衣服給吸引了，最后我們挑了一件658的外套和288的.內(nèi)衣，營業(yè)員阿姨告訴我們，買1件是打9折，2件打8。5折，（658＋288）＊0。85＝804。1元，我們又來到鞋子店，買了一雙488的鞋子，打9。5折，488＊0元。95＝463。6元，這樣下來我們一共用了804。1＋463。6＝1267。7元。
數(shù)學真是無處不在吖，我一定要認真學好數(shù)學。
數(shù)學200字作文7
我是一個文靜的男孩，我喜歡數(shù)學、體育、電腦和科學等各門課程，但我最好的還得數(shù)體育成績了。在運動會上，我全力拼搏，為班級贏得了寶貴的積分。
我的數(shù)學成績也不錯，記得一年級的時候，陳老師給我們出了這樣的一道題：在一個長方形里畫一橫一豎，要我們數(shù)出有幾個長方形。我想了想，覺得并不難，我數(shù)出了9個，可交上去的時候老師卻打了個×。我因到座位上，又仔細地數(shù)了數(shù)，不多不少，還是9個，我心里有些納悶，心想我沒有數(shù)錯��？我懷著迷惑不解的心情，拿著本子跟老師說：“老師，我不是做對了嗎？”老師一下子楞住了。后來在我的提醒下，老師改正了她的判斷，我心里的納悶終于消失了。老師還告訴我，全班只有我一個人做對，并且大大地表揚了我，我心里樂開了花，覺得我成了老師的`小老師。通過這件事，讓我對數(shù)學產(chǎn)生了更大的興趣。
這就是我，一個愛好體育、喜歡數(shù)學、有時文靜、有些活潑的男孩！
數(shù)學200字作文8
在上三年級的時候，我遇到了一位非常幽默的老師，他就是教我們數(shù)學的`王老師。
王老師“絕頂聰明”，為什么我們這樣說呢？因為他的頭發(fā)快掉光了，只有幾撮頭發(fā)還頑強的蓋在他那光禿禿的腦門上。
王老師很會笑，每次一笑，臉上就像開了花一樣燦爛，也逗的我們哄堂大笑。有時候，王老師也會“變臉”。每次講題的時候，王老師總是笑瞇瞇的，可是，如果我們由于粗心把題做錯的話，王老師就會先兇巴巴的把我們訓一頓，然后再和顏悅色地給我們講，直到我們會做為止。
雖然王老師現(xiàn)在不教我了，但他對的教育之恩和培養(yǎng)之情，我終生難忘！我衷心地感謝您——敬愛的王老師！
數(shù)學200字作文9
昨天，我們發(fā)了第3單元的數(shù)學測試卷，我考了100+3分。
到現(xiàn)在，我們共進行了3次單元測試，我發(fā)現(xiàn)了一些學習數(shù)學的秘密——
1、平時上課一定要認真聽講，我覺得我做得很不錯；我們班的有些同學，上課不是說話，就是玩手中的東西，這樣，老師講的東西都沒學會，肯定考不了100分了。
2、考試前一定要做練習題。我的第1單元考試和第3單元考試都是100+3分，就是因為我兩次考前都做了單元練習題；而我的第2單元考試不是100分，就是因為我考前沒做單元練習題。
3、考試時要認真和檢查。如果馬虎了也會做錯題，如果考試中有多余時間，一定不能坐那玩，要檢查一下。
4、考試后一定要總結(jié)。就像我想在這樣，看看為什么考好了和為什么沒考好，這樣以后才會考的更好的`成績。
小朋友，上面就是我學習數(shù)學的秘密，如果你有好的方法，一定要告訴我哦！歡迎交流！
數(shù)學200字作文10
在我學習數(shù)學中，會遇到許多問題，比如說：能被2、3、5整除的數(shù)有什么規(guī)律;又比如說：求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)有沒有什么簡便算法，這些，都需要我慢慢學習，在數(shù)學的海洋中探索!
經(jīng)過查找資料，和同學討論，并結(jié)合書本，我了解到，個位上是0、2、4、6、8的數(shù)可以被2整除。個位上是0或5的數(shù)都可以被5整除。各個位上的數(shù)加起來的和能不能被3整除，就知道，這個數(shù)能不能被3整除。
通過學習求兩組數(shù)的最大公約數(shù)，我發(fā)現(xiàn)了如果兩個數(shù)成倍數(shù)情況，那么最大數(shù)就是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。如果兩個數(shù)成互質(zhì)數(shù)情況，那么這兩個數(shù)的積就是這兩個數(shù)的`最小公倍數(shù)。
數(shù)學的天空色彩斑斕，那是理性之光射向藝術(shù)殿堂產(chǎn)生的美景。我在數(shù)字中遨游，在數(shù)字中學習，捕獲更多的數(shù)學知識在現(xiàn)實中應用。雖然有時會遇到困難，但是只要努力去學習，去和同學們討論，和老師交流，一定會發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解決問題!
數(shù)學200字作文11
我當上了數(shù)學小組長，有點煩。
班長在我們這小組，卻不像個班長的樣子。每天他都把作業(yè)本像飛鏢一樣扔給我，躲閃不及，總會被作業(yè)本打中。我對他說：“別把作業(yè)本這樣扔給我�！彼麉s生氣了，罵不絕口：“我想怎么傳就怎么傳，你這小組長管得著啊！”他官大，我奈何不了他。
有時，有幾個組員晚交作業(yè)，偏把責任推到我身上，說我沒催他們交。好不容易才讓老師相信是他們晚交。最近，老師要求分大組交作業(yè)，我們小組不少組員拖后腿，我每次都要交一個大組的作業(yè)給課代表。找不到課代表時候，我總要到處找他放作業(yè)的`位置。作業(yè)太多時候，抱不住，容易散到地上，要花老長時間去收拾整理，累死人。
這個活兒干不爽，真希望能換個崗位。
數(shù)學200字作文12
我的數(shù)學老師是一位注重教學的人。講課時，誰要是違反了上課的紀律，老師就會站在講桌旁，沖那個同學微笑示意，以做提醒。
每當學到一個新例題，我們沒有學會或者不很明白，老師總是耐心的反復的講，老師常對我們說，讀題時，要做到一遍讀不會，就讀兩遍、三遍，直到讀會為止。老師希望我們成才，常給我們找習題卷子做練習。如果考試沒考好，她就和我們一起查找原因，分析錯誤，把錯題改過來，還教我們思考怎樣避免這樣的錯誤，給了我們很好的.學習方法。
老師像辛勤的園丁，把我們這些小樹苗精心培育，我們要努力學習，長成參天大樹，成為有用人才。
數(shù)學200字作文13
自從我上初一以來，我就被數(shù)學老師找過很多次了，但我每次進辦公室，多是呵呵進去，我從不自我反省。這次我真的知道了自己的`缺點在哪里了！
一天中午，我和別的同學打架，被老師叫到辦公室去了，但我進去以后，不但沒承認錯誤，還說責任全在他，我被老師痛打了一頓。這次，我真的悔改了，自從那次以后，我的成績不斷提高。
數(shù)學200字作文14
在我５年級時，換了一個新老師－鄭老師．我們?nèi)嗝可蠑?shù)學課時變的無精打采的，不是我們不喜歡上而是－數(shù)學老師每一次上課總愛搶別的課這也不怪他，我們已經(jīng)６年級了．但是有一天：
這天數(shù)學老師上課了，我們一個個期待馬上下課，一分鐘兩分鐘好不容易下課了．老師要搶體育課了！這時我才發(fā)現(xiàn)老師的.嗓子沙啞了．我才明白老師是多么愛我們啊！
我從這件事情上知道數(shù)學老師是一個多么偉大的老師啊！
數(shù)學200字作文15
今天我們班有公開課，大約有10多位外地的校長來我們班聽課，是第2節(jié)課，教室外面擺了10幾張凳子給客人。
到了第2節(jié)課 ，楊老師來了，楊老師先帶我們玩了游戲--數(shù)字定位，我回答了一個問題，我回答的很快，因為我答對了楊老師表揚了我，我很驕傲，讓我有了自信，楊老師說了學會傾聽才是最棒的，別人回答問題的時候要仔細聽，我就仔細聽別人回答問題，別人回答了一個又一個的問題，有的`人忍不住舉手了，有的人還是呆呆的，不舉手，今天楊力輝他對數(shù)字定位很熟練，回答得很好，還有些人也回答得很好，這堂課我們還做了拍手倍數(shù)游戲，訓練我們對倍數(shù)的理解，我對倍數(shù)還不是太熟練，所以要加油哦！
課很快就上完了，我們就下課了。
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