魯迅
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紹興的魯迅故里是著名的游覽勝地。
進(jìn)了魯迅故里的西門，到游客中心拿好票，我們就來到了三味書屋，向高處仰視，四個(gè)氣魄宏偉的大字展現(xiàn)在我們的眼前，有一張很大的畫掛在四個(gè)大字的下面，還有兩把椅子，一張茶幾，在旁邊是魯迅先生的書房。
走出三味書屋，就來到了魯迅故居，而因故居正在裝修，所以不能進(jìn)入。我特別遺憾的離開了魯迅故居，于是就來到了魯迅紀(jì)念館，走進(jìn)去只見七個(gè)金光閃閃的大字在眼前閃過。在往里走，我就知道了魯迅的原名叫周樹人，還有兩個(gè)兄弟，一個(gè)叫周作人，另一個(gè)叫周建人，繼續(xù)往前走去，就有社戲，媽媽說：“社戲，就是皮影戲的意思...........�！�
最后，我們來到了百草園，但是，百草園不好看，只是一些花草樹木罷了，于是隨便的走一下就離開了。
魯迅故里的土特產(chǎn)和景點(diǎn)還有許多許多，希望你有機(jī)會也來細(xì)細(xì)游覽。
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魯迅是我們紹興的一個(gè)名人，也是一個(gè)文學(xué)家、思想家和革命家。
上次暑假，大阿姨和哥哥來我們紹興游玩，我們?nèi)チ唆斞腹示�。首先，我們進(jìn)入了魯迅的家，魯迅的家可大了，七拐八彎的，好像在走迷宮似的。
魯迅家的后面有個(gè)百草園，那是魯迅小時(shí)候的樂園，里面有許多品種不一的植物，看得眼花繚亂，真想知道魯迅以前在這里是玩得多么開心。
在魯迅家門前有幾尊銅像，一邊是魯迅的繼祖母搖著扇子在講故事，另一邊魯迅雙手托著下巴，聚精會神地在聽祖母講故事，我看著看著，就感覺自己也沉靜在魯迅繼祖母的故事中。
走出魯迅的家扣，我們沒走多久就到了三味書屋，那是魯迅小時(shí)候上學(xué)的地方，在魯迅的桌子上還能看見一個(gè)“早”字，這是因?yàn)橛幸惶�，魯迅給爸爸買藥就遲到了，還被老師罵，魯迅就在上面刻了一個(gè)“早”字，提醒他不要遲到。從此，魯迅再也沒有遲到過。
走累了，我們到一家店里買了兩盒臭豆腐，那味道真好吃。
魯迅的家的環(huán)境好美��！
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今天在語文課上，我們讀了著名作家魯迅先生寫的幾篇文章。
魯迅出生于1881年9月25日，原名周樹人，他的代表作有《狂人日記》、《吶喊》、《朝花夕拾》、《彷徨》等等，他不單單只是文學(xué)家，也是思想家、革命家。他平時(shí)很幽默，也平易近人，一副慈祥的樣子，可是他有時(shí)面對自己認(rèn)為不合理的東西那他會毫不留情地用文字去諷刺，這諷刺也是一針見血，讓人深思。魯迅先生曾經(jīng)棄醫(yī)從文，只要他拿起筆，他就會奮筆疾書的用文字來表達(dá)自己的情感。他用寫作的方式去揭露出一個(gè)黑暗而又腐敗的社會，他寫下了《吶喊》這部具有深深的諷刺意義的小說。
《野草》則是始終被認(rèn)為是魯迅的作品中最美的一部，這部作品讓我知道在生活中，無論面對多么巨大的困難，只要我們一步一個(gè)腳印，永不放棄，既使是野草，也值得讓我們?nèi)バ蕾p。
《從百草園到三味書屋》他用簡單純潔的語言，寫出了一個(gè)天真好奇的小孩子的童年，也表現(xiàn)出了從一個(gè)孩子的角度描繪出的童年。
讀完魯迅先生的文章，讓我們又進(jìn)了一步去了解他。他是一位堅(jiān)強(qiáng)，愛學(xué)習(xí)，熱愛祖國的人。是魯迅先生，用文字來揭露了社會的悲哀，喚醒國人的良知，魯迅的高尚品質(zhì)將會影響著一代又一代的青年人們。
魯迅4
我國有這樣一位大文豪：他時(shí)常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發(fā)刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個(gè)隸書的一字，他就是魯迅。
魯迅一生以筆為武器，為了打倒反動派寫了成千上萬的文章，雖然受到許多挫折與迫害，但魯迅還是頑強(qiáng)的奮斗著。
魯迅曾半跪著給受傷的拉黃包車的涂藥，這很讓人感動，魯迅還說過：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。的確，魯迅就是這樣的一個(gè)人，為別人想的多，為自己想的少。
魯迅為了珍惜時(shí)間，每天接待完客人，他都穿著衣服睡覺，為了節(jié)省時(shí)間，醒來就不用花費(fèi)大量的時(shí)間來穿衣服。是啊，魯迅為了寫作珍惜時(shí)間，值得我們學(xué)習(xí)。魯迅有一句名言：時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，是無易于謀財(cái)害命的。魯迅是我國偉大的教育家、思想家和文學(xué)家，早在日本仙臺醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校學(xué)習(xí)。后來魯迅發(fā)現(xiàn)這樣并不能幫助勞動人民，所以拿起筆來寫文章。魯迅真是偉大呀！為了中國人民，不惜一切代價(jià)地打敗反動派。其實(shí)像魯迅這樣的英雄還有很多，如：毛澤東、周恩來、宋慶齡這就是我心中的魯迅，一個(gè)偉大的英雄，一個(gè)無私奉獻(xiàn)、舍己為人的英雄，如果中國沒有了他，中國還會繁榮昌盛嗎？
魯迅5
星期六早上，爸爸媽媽帶我到魯迅公園去掃墓。
我們買了一束鮮花，準(zhǔn)備獻(xiàn)給魯迅爺爺，然后走進(jìn)了魯迅公園。當(dāng)我們走進(jìn)魯迅公園的時(shí)候，滿眼都是紅紅的桃花，青青的樹葉和嫩嫩的小草。我們沿著小路來到了魯迅爺爺?shù)哪骨埃铱吹紧斞笭敔斪谝巫由系牡袼�，雕塑下刻著魯迅爺爺光輝的一生：1881年——1936年。雕塑周圍擺放著許多鮮花，還有花籃和花圈。我們也把一束鮮花獻(xiàn)到了魯迅爺爺?shù)哪骨�，對著魯迅爺爺�(shù)牡袼苋瞎�。然后我們離開了那里。又走了幾步，來到了健身的地方，我玩了一會兒又走了。
最后我們又來到了魯迅紀(jì)念館，通過那里的電腦，了解了魯迅爺爺一生的輝煌業(yè)績。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我沒來得及仔細(xì)看他留下的遺物。爸爸媽媽就帶我回家了。
魯迅公園給我留下了深刻的印象！
魯迅6
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是魯迅先生流傳很廣的一句詩，表現(xiàn)了魯迅先生偉大的人格。
魯迅先生是著名的文學(xué)家、思想家、革命家，被稱為“民族魂”。他憎恨黑暗勢力如同憎恨魔鬼，他寫的文章直刺敵人的心臟。
魯迅先生有著一頭漆黑的短發(fā)，一雙小眼睛炯炯有神，胡須就像個(gè)大寫的“一”字，別看他端正的臉顯得十分嚴(yán)肅，其實(shí)魯迅先生也有風(fēng)趣的一面。
有一天，魯迅穿著一身破舊的衣服來理發(fā)店理發(fā)，理發(fā)師見他穿著樸素，就給魯迅先生隨便剪了個(gè)頭。理完發(fā)后，魯迅隨便抓了一把錢給理發(fā)師。理發(fā)師數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)有好多錢，開心壞了。
一個(gè)多月后，魯迅先生又來到這家理發(fā)店。理發(fā)師發(fā)現(xiàn)魯迅先生還是一身樸素的打扮，想起他上次給了自己好多錢，心想，這次要好好剪。于是，理發(fā)師認(rèn)認(rèn)真真、小心翼翼、規(guī)規(guī)矩矩地給魯迅先生理了一次頭發(fā)。付錢時(shí)，魯迅先生認(rèn)真地把錢數(shù)好給他。
理發(fā)師覺得很奇觀，就問他問什么。魯迅先生笑著說：“先生，上回你胡亂給我剪頭，我就亂付錢給你。你這次給我認(rèn)真剪頭，我就很認(rèn)真地付錢給你��！”
理發(fā)師聽了很慚愧，連忙向魯迅道歉。
你說，魯迅先生是不是一個(gè)幽默風(fēng)趣的大文豪呢？
魯迅7
目光犀利穿過黑暗，嘴角帶著浸潤著血跡的蔑視和嘲諷;你在彷徨，你在吶喊;把筆桿，變成了鋒利無比的匕首，面對幾千年的王朝歷史;你用沉默中的爆發(fā)，驚醒沉睡中的魂魄。前方的.路迷茫，我們需要光的引領(lǐng)——魯迅
你就是我的你吶喊：拯救國民在于拯救其靈魂。一個(gè)國家一個(gè)民族，經(jīng)濟(jì)文化落后并不是最可怕的，最可怕的是國民的愚昧麻木。在那黑暗的時(shí)代，當(dāng)整天說著“我先前比你們闊多了”的阿Q慘死刀下時(shí);當(dāng)愚昧無知的華老栓拿著蘸滿先烈鮮血的饅頭為兒子救命時(shí);當(dāng)“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時(shí);當(dāng)風(fēng)雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時(shí)，我的靈魂顫抖了。
在《故鄉(xiāng)》中我看到了你的身影，那對少年時(shí)代朋友閏土的憐愛之情，感受到了少年時(shí)你的純真和無奈，感受到了你一股從心中涌出的隱痛。
《從百草園到三味書屋》那充滿詩情畫意的作品，又把我拉到了久遠(yuǎn)的年代里。我聽到了童年時(shí)你的歡笑，聽到了老師的諄諄教導(dǎo)，聽到了孩子們對戒尺的責(zé)備。
大一點(diǎn)，我又進(jìn)入了你的另一個(gè)空間，看到了你曾和我們一樣從童年走過。
《祝�！分猩屏嫉南榱稚�，在封建宗法思想殘酷的統(tǒng)治和壓迫下悲慘的命運(yùn)，震撼了我的心靈。
你到日本留學(xué)，從學(xué)醫(yī)治病到棄醫(yī)從文治國，無不充分顯示了你對民族、對祖國的憂患意識。在腥風(fēng)血雨的年代，《且介亭》中你正以筆作投槍匕首，為民眾而《吶喊》。
你的剛強(qiáng)勇毅令我折服。
十三歲那年，由于家庭變故，家道衰落，你過早地體驗(yàn)到了人生的艱難和世情的冷暖。但并沒有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重?fù)?dān)，到當(dāng)鋪?zhàn)冑u東西，買藥，照顧家人。在磨練中變得更加堅(jiān)強(qiáng)，后來，你到各地的學(xué)習(xí)，都印證了苦難是生活最好的老師。
你的求知欲很強(qiáng)。
沒有因?yàn)榧彝サ淖児�，家道的衰敗而影響學(xué)習(xí)。強(qiáng)烈的求知欲使你進(jìn)了當(dāng)時(shí)被中國人所辱罵的“洋學(xué)堂”，還努力考取了公費(fèi)留學(xué)的資格，因此，數(shù)年后，有萬千個(gè)學(xué)生也在孜孜不倦的學(xué)習(xí)著。
你熱愛祖國。
你在日本留學(xué)時(shí)，解剖成績的60分受到日本人的懷疑，你深感作為一個(gè)弱國子民的悲哀;又一次，你看到幻燈片中一個(gè)中國人被日本軍隊(duì)捉住殺頭引得一群中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神很受打擊，認(rèn)識到精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕。
你面對形形色色的敵人，看得最清，恨的最深，斗爭得最堅(jiān)決。
生鐵雖然硬但脆，鋼卻既硬又有韌性，因此，鋼制的器物遠(yuǎn)比鐵制的優(yōu)越。做人也需要有點(diǎn)兒韌性，既不一味低頭，又不魯莽從事。我們中國，正是有魯迅這樣的人，才逐漸強(qiáng)大。
魯迅8
今天，我們一家去了魯迅公園。不過你可別以為我們是在紹興哦！這魯迅公園可是青島最有特色的臨海公園，里面有紅色的礁嶼，有天一般藍(lán)的海水和碧綠的松樹。
我們一進(jìn)魯迅公園的大門，就看到了金色的沙灘：有些人在沙灘上漫步，時(shí)不時(shí)拾起一些五光十色的貝殼，一群小孩子在沙灘上堆起一座座沙堡……
我最開始筑了一個(gè)大壩，大壩用石頭和綠藻組成，分為外二壩和內(nèi)一壩，可以把潮水擋住。后來爸爸也加入了筑壩大軍。我們把海藻夾在石頭縫里，大壩就更加牢固了。我和爸爸這個(gè)大小孩玩得不亦樂乎。
之后，我們又去礁石邊撿貝殼。爸爸十分幸運(yùn)，他的火眼金睛在礁石縫里發(fā)現(xiàn)了一只米粒大小的螃蟹。他用一只碎貝殼小心翼翼地把螃蟹盛了出來。我們把小螃蟹裝進(jìn)了礦泉水瓶子里。為了模擬生態(tài)，我在里面裝了綠藻和小石頭，我還在礁石縫里撬下來許多螺螄放到了瓶子里。不知道小螃蟹是否喜歡我為它靜心布置的家園？
爸爸曾給我講過魯迅先生筆下的少年閏土海邊拾貝的故事，我就在想閏土?xí)粫臀乙粯幽敲磿婺�？但我猜閏土肯定沒有一個(gè)陪他一起堆城堡、撿貝殼、抓螃蟹的老頑童爸爸！
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橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。我想，大家對魯迅先生的這句名言一定不陌生吧！學(xué)習(xí)了這個(gè)單元，我對魯迅先生又有了新的認(rèn)識。這次，我就來寫一寫我心中的魯迅先生。
在第十九課《一面》中，魯迅先生是關(guān)心進(jìn)步青年、熱愛勞動人民的。作者阿累在魯迅先生的幫助下，用一元買了兩本書。雖然作者在平日是被人輕視的，但他卻在書店里被關(guān)心進(jìn)步青年的魯迅先生重視，還進(jìn)行了誠懇的勸告。作者最后說：魯迅先生是同我們一起的！這句話一直鼓勵(lì)著阿累，讓他不管受到怎樣的虐待，也哼都不哼一聲。
在第十八課《我的伯父魯迅先生》中，伯父魯迅先生做的救助車夫和關(guān)心女傭這兩件事，最讓我敬佩他。救助車夫這件事中，北風(fēng)怒號著，天色十分陰暗，有一個(gè)拉黃包車的車夫的腳受傷了，伯父和爸爸趕緊拿來了藥和紗布出來給他包扎傷口。魯迅先生病得很厲害，還三更半夜地寫文章。有時(shí)我聽著他一陣陣接連不斷地咳嗽，真替他難受。他對自己的病一點(diǎn)兒也不在乎，倒常常勸我多休息，不叫我干重活。這是在伯父與世長辭后，我見到她的女傭，他說了這番話。
想想也是，魯迅先生就是這樣一個(gè)人。他為別人想得多，為自己想得少。他不僅是這樣，還關(guān)心進(jìn)步青年，熱愛勞動人民。
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同學(xué)們，你們知道魯迅是誰嗎？魯迅是我國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。
今天我學(xué)習(xí)了關(guān)于魯迅的兩篇文章，分別是：《少年閏土》和《我的伯父魯迅先生》。
從《少年閏土》這一課我知道：魯迅先生小時(shí)候不自由，和許多少爺一樣：只能看見院子里高墻上的四角的天空。我也知道魯迅先生很幸運(yùn)，有一個(gè)見多識廣的好朋友，給他帶來好多快樂。
從《我的伯父魯迅先生》這一課我知道：魯迅先生是一個(gè)為自己想得少、為別人想得多的人。魯迅經(jīng)常工作到半夜，咳嗽不止，但他對自己的病滿不在乎，看不清東西的女傭阿三勸他休息，但他反倒勸阿三多休息，不叫她干重活。
在我心目中，魯迅先生就是這樣的人：為別人想得多，為自己想得少，樂于助人、深受愛戴的人。
敬愛的魯迅先生，我們會記住您的，也會以您為榜樣的。
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魯迅——這個(gè)在我心中模模糊糊又清晰可見。魯迅，一個(gè)中國人，那么普通，事跡那么特殊。筆作武器，精神的使者，心中的火把。
也許魯迅并不是身份特殊，而是事跡特別，與眾不同罷了。
可能人的“身份”是相同的，但事跡不可能完全相同。魯迅，一個(gè)把時(shí)間看做金錢，不！應(yīng)該看作是一切。為了擠出一點(diǎn)時(shí)間來寫作，做精神的斗爭，不光拯救了人民，也挽回了民魂，但他卻為祖國付出了生命。
愛國勝于自己的幸福，心被祖國糾纏，為祖國舍去了自己完美的家庭，在某種意義上，他用自己照亮了黑暗的世界。在人們的腦海里浮出奮筆為國的情形。
魯迅的樣字，在我心中是一個(gè)黃皮膚，一字形胡子，不時(shí)尚，但非常樸素。身穿一件件米色長衫，永遠(yuǎn)帶著微笑。
人民心中，他是一把傘，遮擋了風(fēng)雨；他是一盞燈，點(diǎn)亮了心靈；他是一棵樹，矗立在我心中。
魯迅的財(cái)產(chǎn)是精神，是一比不可摧毀的。
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課文《少年閏土》的學(xué)習(xí)引發(fā)學(xué)生全面立體地去了解魯迅、走進(jìn)魯迅。六年級的學(xué)生了解中國現(xiàn)代這位著名的文學(xué)家、思想家、革命家，被譽(yù)為“民族魂”的偉人。
他們讀《故鄉(xiāng)》體會到了魯迅文筆的特色，少年閏土與中年閏土的鮮明對比，給他們強(qiáng)烈的反差效果，從中體會到變化的根源，這是僅僅讀《少年閏土》所不能體會到的高度與深度。
《我的伯父魯迅先生》、《一面》等的閱讀讓學(xué)生不僅了解魯迅作品的特色，還讓他們了解魯迅處處走在時(shí)代的前列，為勞苦大眾，為災(zāi)難深重的舊中國奔走疾呼，對青少年又十分關(guān)心，還很有教育方法等等。學(xué)生還利用課余時(shí)間制作了《走進(jìn)魯迅》的手抄報(bào)，還看根據(jù)魯迅作品改編的影視作品《藥》、《祝�！�，這樣他們心目中自然而然地就樹立起魯迅的高大形象。
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我心目中的魯迅是一位愛國作家，又是一個(gè)關(guān)心進(jìn)步青年，同情勞動人民的文豪。
為什么說他愛國呢？因?yàn)樽罱易x了一篇關(guān)于魯迅先生為何棄醫(yī)從文的。原來魯迅生前是抱著醫(yī)學(xué)救國的愿望，進(jìn)入日本仙臺醫(yī)學(xué)�？茖W(xué)校學(xué)醫(yī)，就在學(xué)期期間他看了一場電影，電影里演的就是日本人宰割自己的同胞，他認(rèn)為，醫(yī)學(xué)不能拯救中國，中國革命的首要任務(wù)，就是喚起民眾，改變國民精神。
于是，他決定棄醫(yī)從文，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗。他要啟迪人們的覺悟，增強(qiáng)人民的力量，使祖國在百廢待興的情況下強(qiáng)大起來。
那又為什么說關(guān)心青年同情勞動人民呢？據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，他一生接待過來訪青年五百多名，親自給青年回信三千五百多封，關(guān)心青年更不計(jì)其數(shù)。魯迅先生在世時(shí)，他和第第救助一個(gè)拉黃包車的車夫，而且魯迅先生對他們家的女傭阿三十分的關(guān)心不讓好干重活。
這就是我心目中的魯迅。
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在中國文化革命上有這樣的一位主將，他受人愛戴，關(guān)愛他人�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！�
他就是被評為文學(xué)家、思想家和偉大革命家的魯迅。在我的心目中魯迅先生是一個(gè)喜歡關(guān)心他人的人，他去世之前十分關(guān)心她的女傭人，告訴女傭人少干活，他自己卻天天寫文章，不怕累。再一次圖書館，他關(guān)心一位買書的青年，這一舉動。由此，可以看出他不僅關(guān)心他人還喜歡幫助他人。一次，有一位車夫被玻璃劃傷，魯迅先生為他包扎，還給了這個(gè)車夫一些錢。有誰能像魯迅先生一樣為一個(gè)社會最底層的人來進(jìn)行包扎。魯迅雖然關(guān)心他人，但卻把自己忘記了。就像臧克家先生詩中的一樣“有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人，活著為了多數(shù)人更好地活。”他就是那么一個(gè)為自己想得特別少，為別人想的特別多的人。魯迅先生對我們的愛和關(guān)心，誰能說一個(gè)“不”字呢？我心中的魯迅先生就是這樣——關(guān)愛他人。
我心中的魯迅先生是一個(gè)受人尊敬、受人愛戴的，是一個(gè)為自己想的少，為別人想得多的人。
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是誰？曾拿著筆桿奮力的向舊社會刺去；是誰？在路上彷徨無助、吶喊；又是誰？情愿將自己當(dāng)做野草，等著地下的火？��！是他——魯迅先生！
魯迅先生有著寸長整齊的板頭，有著如隸書般一字型胡須，他長穿著樸素的中式長衫，更為重要的是他有著一雙犀利的眼睛，著眼睛看透了世間百態(tài)、人性善惡，他還有一雙永不停歇的手，寫出了深刻的思想，更寫出了傳奇文學(xué)。
他曾中黑暗中無數(shù)次徘徊，他多次“碰壁”，但他卻不曾放棄，他為了寫文章，也為了與反動派周旋，他換了一百多個(gè)筆名。當(dāng)初先生在日本學(xué)醫(yī)，是為救治像他父親一樣的病人，可惜，先生發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)只能救了人的身軀卻救不了人的靈魂！于是，先生拿起了筆，一次次地喚醒當(dāng)時(shí)已麻木的國人。屢次的失敗，先生并沒有灰心，反而越挫越勇，終于，他喚醒了國人的精神，很多人勇敢地站起來……
我眼中魯迅先生，是一個(gè)敢恨、敢說、敢寫的，他喚醒了國人的思想，寫出了傳奇文學(xué)，他關(guān)心孩子，更關(guān)心進(jìn)步青年。至?xí)r今日，他那聲“救救孩子……”還縈繞在我的耳畔。��！魯迅先生，你是一個(gè)傳奇，更是一代人的英雄，我們會傳承你的精神，為中國。為人民奮斗，努力下去。
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