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一張白紙作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的一張白紙作文，歡迎閱讀與收藏。
一張白紙作文1
紙是你的什么，你想過嗎？沒有想過。紙是那么的高貴，但他從來沒有驕傲過，它一直聽你的，而你卻把它撕了、毀了，你想過它的感受嗎？你雖然可以撕了再買可是它不能，生命一結(jié)束了，它就結(jié)束了。
紙，它有一張白質(zhì)的臉，有一身雪白的皮膚，摸一下如同在平靜的湖面上波動(dòng)一下，清涼潤(rùn)滑。當(dāng)它在風(fēng)下被吹過的聲音，如小溪向大海奔去的聲音，是那樣的清脆，那樣的果斷，那樣的柔軟，你輕輕的在它身上描畫，它會(huì)感到那么的舒適。
從前，我以為紙不值得的贊美，而從今天起，我才知道，紙是那么的寶貴，你平時(shí)看到它會(huì)很平淡，那是因?yàn)槟銖膩頉]有直正的欣賞過它。它的背上已經(jīng)有了成千上萬個(gè)字，而你并不知道，已有過無數(shù)幅艷麗的圖畫，你也不知道，他從來就不曾離開過你，當(dāng)你識(shí)字的時(shí)，用它來練字，當(dāng)你歡快時(shí)，用它來畫畫；當(dāng)你煩惱時(shí)，用它來出氣，你又何曾離開過它，紙是你最好的朋友，你的什么心里話都可以向它傾訴，但它不可以向你傾訴，它的最大心愿是你能懂得怎樣去珍惜它，而你卻不懂得怎樣去珍惜它。
紙，你是那么好那么的寬恕、那么的堅(jiān)強(qiáng)、那么的`勇敢、那么的善良，你真的太完美了！
這是一張白紙，一張無色彩，無生命的紙。在它的身上有過無數(shù)個(gè)艱難，無數(shù)個(gè)創(chuàng)傷，無數(shù)句贊美它的話，無數(shù)生動(dòng)的情景在它身上重現(xiàn)。
一張百紙可以寫許多字，畫許多畫，如果你不懂得珍惜它，它會(huì)是什么呢？它會(huì)是什么呢？它什么也不是。你只要把它畫上美麗的彩虹，美好的事物，它才會(huì)是你的知己，當(dāng)你把它丟到一邊不去管它、收它、理它，它會(huì)跟你說“再見”
一張白紙作文2
當(dāng)天地還融合在一起時(shí)，女媧便創(chuàng)造了人類，便打破了這一寧靜，在原有的那張無痕的白紙上簽了自己的名字，從此，世界變得如此美麗。
當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們的心靈便正如一張純潔的白紙，沒有一點(diǎn)污濁的白紙。因?yàn)橛辛四笎鄣膫ゴ螅笎鄣某绺�，我們的心中開始有了“感恩”。這便為原有的那張無暇的白紙?jiān)鎏砹艘荒筒省?/p>
這時(shí)的紙不再是哪一張無所有的白紙了，他已經(jīng)被我們的一天天成長(zhǎng)，一年年成熟的足跡所沾染了。我們?cè)瓉砟羌儩崯o瑕的心靈已變得充實(shí)了，富裕了，懂得了世間的親情，友情，愛情了。不再是那個(gè)只知道吃喝玩樂的小孩童了。我們有了自己的思想，有了自己的目標(biāo)，有了超出所有人的想象力。我們也學(xué)會(huì)為自己的那張已有一點(diǎn)色彩的白紙去描繪了。
初學(xué)時(shí)，我們的心里就只有“學(xué)會(huì)了就行”，一切都是如此直白，只要你去學(xué)它，就會(huì)學(xué)好。不會(huì)想著“這個(gè)學(xué)會(huì)了下個(gè)學(xué)什么�！鞭D(zhuǎn)眼間我們小學(xué)生活便結(jié)束了。這時(shí)，我們會(huì)想著該為自己的童年留點(diǎn)什么了，便會(huì)在那張白紙上寫下自己初中的體會(huì)。
到了初中，我們不再只想著“學(xué)會(huì)就行”。而是要懂得去體會(huì)學(xué)習(xí)的過程的原因了。這時(shí)的.我們已經(jīng)懂得了形象，領(lǐng)會(huì)了友誼的重要性。也懂得了改為自己謀前程了。便會(huì)去鉆研學(xué)術(shù)，便不再做父母身邊的淘氣包，老師身邊的偵查者了。這時(shí)，我們便在那張紙上又一次印上了我們的新體會(huì)，新發(fā)現(xiàn)。
進(jìn)入高中和大學(xué)后的我們又有了很多的冥思暇想，有了更多的想象力，更多創(chuàng)造和研究的動(dòng)力。這時(shí)的我們已經(jīng)不為沒有成功而灰心，不為沒有失敗而興奮，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多。我們便再次為我們的那張紙描繪出更多的色彩，更美的圖案。
人生的起初正如一張白紙，在一次次的突破，一筆筆的描繪下變得絢麗多彩。因?yàn)橛辛四菑埰鸪醯陌准垼覀兊纳畈艜?huì)如此美好，正是因?yàn)橛辛诉@張描繪人生的白紙，我們的人生才不至于平淡無奇。是啊，一張白紙寫人生。
一張白紙作文3
一張白紙不同于一幅畫，雖然體形相同，但畫色彩艷麗，畫著令人心曠神怡的美景。而白紙，終年只裹著它唯一的一件衣服——白色的連衣裙，顯得有些單調(diào)而蒼白。
紙方方正正，沒有一絲毛邊、棱角，循規(guī)蹈矩地做著自己，像一個(gè)聽話的孩子，乖巧可愛，一聲不吭。但它身子單薄，真使人擔(dān)心某一天它會(huì)被風(fēng)吹走了。
白紙?jiān)跊]被人發(fā)現(xiàn)之前一直沉默寡言，從不主動(dòng)表現(xiàn)自己，安靜地躺在某一個(gè)角落，靜靜地等候著，它相信如果它要開口說話，肯定會(huì)一鳴驚人。
如果主人是個(gè)文學(xué)家，當(dāng)他文思如泉時(shí)，會(huì)在紙上寫下優(yōu)美的篇章，一個(gè)個(gè)生動(dòng)、充滿靈氣的文字躍然紙上，紙便不平凡了。即使筆在身上摩擦有鉆心的`疼痛，它也不作聲，默默地忍受著，為自己能承載偉大深邃的思想而自豪。
如果主人是個(gè)畫家，他會(huì)用精心調(diào)配好的色彩在紙的身上留下美麗的痕跡，那張紙從此就不再平淡，它成了一個(gè)漂亮的少女，終于穿上了無比絢麗的衣裳，它對(duì)美好生活充滿了向往和熱愛。人們的聲聲夸贊給了她無上的榮耀。
有時(shí)，紙也會(huì)回想起自己的過去：它曾經(jīng)是樹木家族中的一員，生長(zhǎng)在遼闊的曠野中，沐浴著陽光，枝繁葉茂。每天，鳥兒在它耳邊輕輕絮語，清風(fēng)拂過它的臉頰，愜意極了！它的生活是那么無憂無慮。一天，一輛大卡車隆隆地駛來，還載來了幾名工人，他們手握鋸刀，伸向一棵棵樹木。鋸刀尖銳的刀鋒在樹根處來回切割，不時(shí)地冒出些火花。樹痛極了，它大聲呼救卻沒人聽見。它絕望了，那鳥語花香，那明月清風(fēng)，從今以后不會(huì)再屬于它。后來，它被大卡車裝運(yùn)到了工廠，機(jī)器一道又一道的折磨讓它變成了現(xiàn)在這幅模樣——成了一張張毫無個(gè)性的紙。白紙和它的兄弟們嘆息過，埋怨過，但是它們知道要重新面臨新的生活。
紙的一生短暫，可它過得是那樣的充實(shí)。它們以自己的身軀為人類傳承文化知識(shí)，傳承歷史文明，白紙感到了生命的意義與價(jià)值。
其實(shí)做一張紙也挺好。白紙這樣想。
一張白紙作文4
生活了我們無盡的期待，讓我們?cè)跓o聲的世界里尋找光明，尋找快樂，我們不斷超越、不斷挑戰(zhàn)，我們?cè)诨臎龅耐恋厣宵c(diǎn)綴人生的花朵。
也許我們不夠快樂，我們經(jīng)歷的太少、也許我們不夠單純，那是我們未打開心靈的窗戶；我們的人生如同一張白紙，從自己的哭聲開始，我們就已在成長(zhǎng)的路上點(diǎn)綴美麗，孕育生機(jī)，有些人會(huì)一次走向輝煌的巔峰，在那張白紙上畫滿了美麗景色，從此，擁有與眾不同的人生。
曾經(jīng)的美國(guó)總統(tǒng)林肯一無所有，論學(xué)歷他沒有，論家境他沒有，苦難的他八次競(jìng)選八次失敗，兩次經(jīng)商都滿載悲痛而歸。走到人生絕望之頂?shù)乃麤]有放棄，他選擇站在高峰看風(fēng)景，他拼搏進(jìn)取最終走向成功。他把不可能變成可能，把渺茫變成現(xiàn)實(shí)。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名終不還”道盡他的理想與抱負(fù)，十六歲年少輕狂的他走出家門，這時(shí)的他身無分文，卻有一腔救國(guó)救民的熱情，為國(guó)家的興亡而奮斗，他帶領(lǐng)四萬萬中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，解救人民與水深火熱之中，他成就了一個(gè)新中國(guó)，他是世紀(jì)的偉人。天安門城樓上的一句“中國(guó)人民從此站起來了”那是沸騰的一刻，那是一段刻苦銘心的歷史，他經(jīng)歷了太多的'苦難與挫折，萬里長(zhǎng)征，飛奪瀘定橋，他把苦難無法避免，但可以超越，演到極至。我們的領(lǐng)袖一樣，我們后繼有人，我們的殘疾火炬手金晶用生命捍衛(wèi)完整的尊嚴(yán)，吉吉把大愛小愛融入夢(mèng)想，走向不可逾越的高峰，翟志剛、劉伯明走出鄉(xiāng)村，用自行車之路圓飛天夢(mèng)想，他們用激情點(diǎn)燃未來，點(diǎn)燃?jí)粝�，進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河，走進(jìn)時(shí)代的風(fēng)采！
在黑暗中繼續(xù)前行的人都有一顆勇敢的心，我們勇敢，因?yàn)槲覀儾慌�，因�(yàn)槲覀冏孕�，因�(yàn)槲覀兿蛏希苍S我們要在成長(zhǎng)的路上放開心胸，邁開腳步，那樣我們才能收獲雨露的滋潤(rùn)，孕育一片綠色的生機(jī)。
讓我們點(diǎn)亮人生路途前行的明燈，尋找光明，不斷的向苦難挑戰(zhàn)，在沙漠之中你也擁有弘泉，在沙漠之中綻放美麗花朵。
一張白紙作文5
干凈如雪，雪白如紙，從開始到最后，從無知到通透，其實(shí)，我們要做的，只是在人生的這張白紙上描繪出自己想要的。
——題記
色彩可以渲染出美麗的生活，卻填充不滿驕傲的人生。就如同一張白紙，你賦予了它鮮艷的色彩，卻仍遮不住它不堪的內(nèi)涵。漂于表層的都太浮華，因?yàn)楹裰貓?jiān)實(shí)的都沉了下去。
年幼時(shí)的我們都干凈如同一張白紙，純潔善良的白占據(jù)了整張紙。涉世之后，我們掉進(jìn)了生活的大染缸里，鮮艷的色彩替換了干凈的白的。你以為你開始長(zhǎng)大，開始擁有多彩個(gè)性的人生，其實(shí)你只是被生活的色彩擋住了看往人生的路。
你學(xué)著渲染美麗的生活，在僅屬于自己那唯一的紙上涂涂抹抹，你享受著這短暫的快感，應(yīng)付著實(shí)際的人生，你以為自己活的很精彩，夠?yàn)⒚摗？蛇@快樂如若不是永遠(yuǎn)，是不是很可笑？那艷麗的色彩下藏著不堪丑陋的內(nèi)涵，它正透過那色彩向外滲，而你卻看不見。那才是你真正的人生，空洞而不堪。
從開始最后，從無知到通透，好奇心幫助你去學(xué)習(xí)一切未知的東西，用知識(shí)去填充你的人生，讓它由內(nèi)而外的`散發(fā)出高貴典雅，大方得體的氣質(zhì)。讓所有的努力和汗水和著你的收獲沉淀于心，你的存在開始更加充滿意義。一張白紙，你學(xué)著記下所認(rèn)識(shí)到的真理，努力的過程，它開始厚重，承載住你的整個(gè)生命。
也許你不甘于平淡，你要自己的人生充滿激情，充滿挑戰(zhàn)，那就卻做自己想做的吧！用心在那張人生的白紙上描繪出自己想要的。每個(gè)人對(duì)成功都有著不同的定義，只要你想，那就勇敢的去做，只要你認(rèn)為自己是成功的，那你就是成功的，如果這點(diǎn)信心都沒有，還有什么勇氣去拼搏？去奮斗？
給自己一個(gè)明確的目標(biāo)，明白自己在干什么，自己想要什么。干凈如雪，雪白如紙，你的本質(zhì)終究是好的，只在于你如何取舍，如何去選擇。
想信自己，終有那么一天，你擁有的不再只是那一張白紙，而是驕傲的人生和那沉淀到心底的感悟。
一張白紙作文6
拿著一張白紙，或許你會(huì)想到李白留在白紙上的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”；或許你會(huì)想到張澤瑞畫在白紙上的“清明上河圖”；或許你會(huì)想到那漫漫人生像白紙亦不像白紙……
如果說人生像一張白紙，那么陶淵明就在自己的白紙上留下了一片綠色。他曾“不為五斗米折腰”，他曾過著“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的生活。他曾向往追求的田園風(fēng)光最終得以實(shí)現(xiàn)，他曾厭惡的官場(chǎng)名利最終得以解脫！他在自己的人生上繪出了一幅幅秀美的自然景觀，他在自己的白紙人生上刻畫了“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚生活，他在自己的白紙人生上向千千萬萬的后人示意著自己不與世俗同流合污的心態(tài)。他，在自己的白紙人生上繪出了一抹綠色，我想也唯有他能在這一張白紙繪出自己的人生，為自己的人生增添一抹鮮艷的綠色！
或許吧，人生其實(shí)就是這樣一場(chǎng)游戲，亦得也亦失，亦好也亦壞。
如果說人生不是一張白紙，那么韓愈就在自己的人生中留下了一抹灰色。這種顏色并不是說是殘缺的'，更不是不光明的，只能代表一些失意吧！他，一生追求的高官厚祿，向往的功成名就，最終也不過是一張空空白紙。他曾借著對(duì)千里馬的同情抒發(fā)自己仕途不得志的急切心情。但他在人生的最后，看穿了也看透了，世上的功名利祿也不過是一張白紙而已！我稱他的人生為“有色人生”。人生應(yīng)該需要一些沉重的顏色來描一下吧，要不一帆風(fēng)順的人生多么無意義呀！
人生本應(yīng)是色彩繽紛的，但潔白無瑕的人生也是必不可少的。就像是一幅畫，首先就應(yīng)該有一張白紙作為基礎(chǔ)，在將各種顏色涂于上面，且要涂的均勻！
一張白紙上，古圣先賢留下了數(shù)以千記的育人詩篇，班昭老師留下了學(xué)做女子的詞賦，張擇瑞留下了豐富的“清明上河圖”，李白留下了激勵(lì)人生前進(jìn)的詩賦。陶淵明把自己的人生繪在了白紙上，我稱它為“白紙人生”。而我，能為這渺茫的世界留下些什么？?jī)H此一張白紙而已！
一張白紙作文7
人生迷途，路漫漫，每個(gè)人過的生活，就如一張雪白紙張�；畹木逝c否，要看你在這張白紙上描繪的是否絢麗多彩。
長(zhǎng)安城內(nèi)，芙蓉如霞，碧柳如煙，珠璣列市，羅綺盈戶，白雪映梅，依然無法挽住你決意遠(yuǎn)游的腳步。你吟唱著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”頭也不回地走了，而我，只能讀著“天生我才必有用”感悟你的人生。你在自己人生這張白紙上，寫下了豪放動(dòng)人的詩句，你的`這張白紙，讓你點(diǎn)綴的沉重而厚穩(wěn)。此時(shí)，我看著自己的這張人生白紙，陷入沉思……
“職業(yè)生病，業(yè)余在寫作。”病魔伴你一生，當(dāng)不能用腳步行走時(shí)，你用思想丈量大地，當(dāng)人生這張白紙空白時(shí)，你用寫作填充了它。當(dāng)我手捧《我與地壇》默讀靜思時(shí)，才明白：你的人生白紙已經(jīng)被你勾勒的完美無瑕，豐富多彩。此時(shí)，我看著自己的這張人生白紙，頓時(shí)明白了。
“面朝大海，春暖花開�！边@是你人生中繪制的一幅溫馨而有幸福的一頁，然而，你在描繪人生時(shí)，對(duì)社會(huì)不滿，無法邁過那個(gè)坎，最終將自己溫?zé)犴?xiàng)勁壓向了冰冷的鐵軌，了此一生。為何你不能幸福地在人生這張白紙上一筆一筆的描繪，一步一步地走下去？此時(shí)，我看著自己這張人生白紙，思緒萬千，我要用自己的方式去勾勒它。一張白紙，結(jié)果千差萬別。
同樣的一張白紙，不同的人勾勒出的結(jié)果卻是大相徑庭。如何去描繪它，如何才能讓它絢麗多姿，這是我們所面臨的問題。
或許，你會(huì)選擇平淡的描繪，也許你會(huì)選擇多彩的勾勒。耽誤冷怎樣，我們都應(yīng)該用心對(duì)待，只要用了心，你才會(huì)幸福而歸，快樂而獲。
十年寒窗，半夜挑燈，面對(duì)高考，我心中即喜又怯。這是我們?cè)谧约喝松@張白紙上描繪的第一筆，也是至關(guān)重要的一筆。這一筆，我已整裝待發(fā)，期待已久，出師要傳佳績(jī)。
夕陽灑下的第一縷余光，便是教我們描繪好屬于自己的這張白紙。
一張白紙作文8
“快拆開看一看！”一個(gè)男孩有些迫不及待地對(duì)他身旁另一個(gè)男孩急切地說道。語音剛落，一把鑰匙插進(jìn)門鎖，“咔嚓”一聲，門開了。
開門的小男孩沒有像往常一樣毫不猶豫沖到自家門口，打開家門，一把抓起遙控，打開電視開關(guān)。
他望那兩位并排走著的小男孩，看著他們邁開第一步，第二步……
忽然，他立馬拔出插在門鎖里的鑰匙，飛奔向那兩名小男孩，毫不客氣地對(duì)他們說：“這是你們的信嗎？”他們遲疑了好一會(huì)兒，才吞吞吐吐地說：“不是�！薄耙�，信件只有收件人才可以看，你們這么做是很不文明的！”那個(gè)開門的小男孩說著，伸出了手。
那兩個(gè)并排走的小男孩臉紅得像關(guān)公，把信放在了開鎖小男孩的手上，那個(gè)小男孩接過了信，轉(zhuǎn)身向鐵門快步走去，那兩個(gè)小男孩也立刻拔腿就跑。
開門鎖的.那個(gè)小男孩，打開那個(gè)沒上鎖的信箱，把信小心翼翼地安放好。
他對(duì)那個(gè)“不幸”的信箱會(huì)心地笑了笑，又一次從褲袋里拿出鑰匙，插進(jìn)門鎖里，快步走上樓梯。
這次，他又停住了腳步，似乎在想什么。當(dāng)他回過神來，他竟向信箱又一次走去。
來到信箱面前，他放下書包，拿出筆來，從作業(yè)本中撕下一頁，在上面寫上：
請(qǐng)您為這位“久違”的朋友提供保護(hù)，它會(huì)對(duì)您感激不盡。
一位來自小學(xué)生的提醒。
那個(gè)男孩將紙條放入信箱，遙望著蔚藍(lán)的天空，不禁感嘆到：“雨過天晴，太陽真漂亮！”
那個(gè)男孩是我，是我的同學(xué)，是我的朋友，是我不曾認(rèn)識(shí)的一個(gè)陌生人……
但我認(rèn)識(shí)他，從一年級(jí)幼兒園時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了他�？晌疑詢�(nèi)向孤僻，不愛與他交朋友。
現(xiàn)在不同，我與他交上了朋友，他在我身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我：說文明話，干文明事，做文明人！
一張白紙作文9
此刻，我捏捏手心的汗珠，走進(jìn)氣氛緊張的考場(chǎng)，順手拿了一張白紙，上面沒有色彩斑斕的圖案，只有用橫線、豎線勾勒出的小方格。在這上面需要填寫自己的文采。一次小測(cè)試，老師發(fā)了一張張的白紙，上面有無數(shù)的問題，若答不上那便仍是張白紙。美術(shù)課上，同學(xué)們都買了一張潔凈的八開紙，而上面需要的是我們用不同的筆來勾勒出美麗的圖案。
此刻，我面對(duì)著這一張白紙。又想到了我們的人生。當(dāng)我們從母親的肚子里掙扎出來時(shí)，不停地哭著。在出生的.那一刻，也就代表著我們的人生要在一張白紙上添畫點(diǎn)筆。
一歲時(shí)，爸爸媽媽扶著我們走路。可是總是跌倒。兩歲時(shí)，自己慢慢扶著墻壁揍，雖然偶爾會(huì)跌倒，但起碼不用爸爸媽媽扶著走。此刻，我們給白紙上添了一點(diǎn)。
三歲時(shí)，我們背著洋娃娃書包走進(jìn)蘑菇形的幼兒園，陌生的老師，不熟悉的伙伴。偶爾會(huì)哭鼻子，偶爾會(huì)想家，想媽媽。四五歲時(shí)，心里便不會(huì)再害怕，陌生，想媽媽。并且更喜歡幼兒園了。晚上回家給爸爸媽媽說聲“晚上好”。爸爸媽媽便笑的合不攏嘴。此刻，我們給白紙上添了一條線。
上了小學(xué)，學(xué)校里的一切不像幼兒園那么的隨便，一切都變得有規(guī)有矩。第一次考試拿獎(jiǎng)，回到家媽媽笑得合不攏嘴。此刻，我們?cè)诎准埳咸砹艘粋�(gè)面。
到了初中，我們進(jìn)入了一個(gè)快樂而緊張的學(xué)習(xí)階段。物理中的電路實(shí)驗(yàn)被我運(yùn)用到了我家要丟棄的手電上。爸爸說：“嗨，你還真厲害，要我，我還不會(huì)哩�！贝丝�，我們給白紙上添了一段電路圖。
此刻，我們已經(jīng)是高中生了。我們的人生白紙有了點(diǎn)，有了線，也有了面，并且還加了一段電路圖。一張白紙上面只有這些未免也太單調(diào)了吧！我覺得上面還需要添點(diǎn)顏色。不管是淡淡的還是濃濃的。而人生需要的是一張色彩斑斕的紙，那么那些色彩就需要我們用最勤勞的雙手去添加。
此時(shí)此刻，正是時(shí)候。
一張白紙作文10
一張白紙？能寫盡什么？
站在窗前，任思緒飛，每個(gè)清晨都把自己倒的空空的，任陽光在我生命里潑墨揮毫，每個(gè)夜晚，都思念風(fēng)、星星、螢火蟲。今夜無風(fēng)，今夜無星，我靜靜的思怵著一張白紙的內(nèi)容……
或許應(yīng)該寫曹孟德吧。感嘆于他豪邁的性情，還記得他“挾天下以令諸侯”的氣概，殿上一人的吼聲，殿下幾百萬人的臣服，難道這不是英雄嗎？這是大丈夫的作為。他面對(duì)大江，發(fā)出“水何澹澹，山島竦峙”的感嘆，又曾想過后來的“月明星稀，烏鵲南飛”的悲涼嗎？一張白紙寫不盡他的奇事！
或許應(yīng)該寫項(xiàng)羽吧。感嘆于他英勇善戰(zhàn)的本領(lǐng)，戰(zhàn)場(chǎng)上它是戰(zhàn)神，他的怒吼震動(dòng)著如蟻的對(duì)手，當(dāng)四面楚歌的聲音震痛著他的耳膜，我似乎聽到他悔恨的嘆息，嘶鳴的烏鴉聲，似乎虞姬的抽泣聲，一起唱響著他的贊歌，他并不是錯(cuò)的，他的好意卻反被劉邦利用，而他豈會(huì)在意這種把戲。一張白紙寫不盡他的奇事！
或許應(yīng)該寫林黛玉吧。感嘆于如此柔弱纖細(xì)的女子對(duì)愛情的執(zhí)著，沒有寶釵的圓滑，沒有鳳姐的聰明，沒有各個(gè)姐妹的善變聰慧。她卻真實(shí)的顯露著自己，即使愛耍性子，即使不分青紅皂白。她卻崇尚著專情，對(duì)那個(gè)封建制度的鄙視，樓前的流水印跡的是她終日的.凝眸，思念的人離開，又添一處新愁……一張白紙寫不盡頭她的奇事！
或許應(yīng)該寫韓寒吧。他是我們新一代青年的代表，感嘆于他不畏社會(huì)的各種壓力，挺直了身板面對(duì)教育界喊出了石破天驚的一聲：“我們這一代已不適合這種教育模式！”即使面對(duì)質(zhì)疑，面對(duì)自己不堪的成績(jī)，他依然被稱上了“新魯迅”的稱號(hào)。當(dāng)面對(duì)贊揚(yáng)，他卻說：“沒有人和我打筆仗，我只是和社會(huì)玩！"一張白紙寫不盡他的奇事！
站在窗前，靜靜思怵一張白紙的內(nèi)容，一張白紙能寫盡什么？或許真的寫不盡古今名者的奇事……
一張白紙，能寫盡什么？
一張白紙作文11
雪，肆無忌憚地下著，落在了屋頂上，落在了汽車上，落在了馬路上，覆蓋住了目能所及的一切，使世界變得潔白無瑕，就像天地間拉出了一層朦朧的簾子。
一陣瑟瑟的寒風(fēng)襲來，狹裹著冰雪拍打在那人套著“清潔工”字樣袖套的籃大衣上。這人五下多歲光景，一身深藍(lán)以工作服在雪天里顯得格外扎眼。他正在費(fèi)力地揭撕著墻上的小廣告，兩只的'已被凍的像兩個(gè)紅蘿卜，但那些紙去死死地粘住墻，他只好一次次顫抖著用冷水沖洗墻壁。東方，天空逐漸呈現(xiàn)魚肚白，清潔工的工作也已經(jīng)接近尾聲，只剩一張白紙了。他搓了搓早已凍僵的雙手，伸手正要去揭那張白紙時(shí)，手卻停在了空中，像一個(gè)冰雕，清潔工瞇著眼看了看那張白紙，搖了搖頭。他收拾好工具便離開了。
晨練的老爺爺準(zhǔn)時(shí)出門煅煉了。但他被眼前的影像驚住了，他不是奇怪這漫天的大雪，也不是這美麗的雪景，而是被清潔工的工作效率驚呆了。一夜之間，這個(gè)社區(qū)的每一面墻壁都變的光潔一新，沒有一絲“雜質(zhì)”了。老爺爺心情愉悅地漫步在這干凈的社區(qū)里，但他突然被一堵墻吸引住了�！笆悄膫�(gè)粗心的清潔工，竟然忘了這張小廣告�！彼焓秩ソ遥趾芸齑沽讼聛�，他看著那張白紙搖了搖頭，也走了。
天已經(jīng)徹底的亮了，城市又恢復(fù)了昨日的喧囂，汽車在雪地里似甲殼蟲一樣的行走。一個(gè)小學(xué)生模樣的男孩蹦跳地走了過來，嘴里還哼著可愛的兒歌，那背后顛簸起伏的紅書包就如同紅色的精靈一樣跳躍。走到這墻前，他還是被那張白紙吸引住了。他抬頭仔細(xì)看了一遍那張白紙，然后從書包里拿出膠帶紙把撕掉的一角端正地粘了上去。他對(duì)著那張白紙敬了一個(gè)禮后，又蹦蹦跳跳地走了。
雪，似乎還沒有停的意思，只是顯得更加的柔和了，襯托著那件被陽光照射寫著“尋父啟事”的白紙，營(yíng)造出一種靜謐溫馨的氣氛。
一張白紙作文12
人生就象一張白紙……
今天最后一節(jié)課的上課鈴打響了，我們一個(gè)個(gè)沖進(jìn)教室回到自己座位上朝講臺(tái)上看，講臺(tái)上放著一沓沓白紙，我們百思不得其解，這白紙是干嘛的呢？這時(shí)黃老師走進(jìn)了教室，他讓我們猜這疊白紙是干什么用的？同學(xué)們有的說是用來畫畫的，有的說是用來聽寫的，還有的說是用來折飛機(jī)的，不過同學(xué)們致認(rèn)為是用來聽寫的�？牲S老師說了一個(gè)令全班同學(xué)吃驚的答案：這些白紙是用來畫畫的，叫我們用2分鐘的時(shí)間把這張紙畫滿。我一邊畫著又一邊想著，黃老師為什么不上正課而叫我們畫畫，還要2分鐘畫好呢？我想黃老師一定有什么“陰謀”。畫完后，黃老師在黑板上寫了：人生就是一張白紙……。接著黃老師叫我們把畫好的畫撕了，我小心翼翼地把畫撕成一塊一塊的怕中了圈套，然后黃老師又叫我們把紙拼起來。雖然我把紙撕得整整齊齊的，但拼起卻十分困難，忽然間我腦子像被竅通了一樣，猛然抬頭，再一次看了黑板上的那句話，頓時(shí)我恍然大悟，人生就像畫里的線條，那線條就代表人生的足跡。細(xì)線條的.人會(huì)有許多坎坷，但她總能小心謹(jǐn)慎地通過；粗糙的線條的人則相反他同樣也會(huì)碰到坎坷，但他們一碰到困難就會(huì)改變到另一條道路上，因而誤入歧途。一張被撕碎的紙就像一條被毀壞的人生道路，再回頭已經(jīng)很困難了。撕毀一張紙很容易，同樣破壞正確的人生道路也十分容易，選好正確的人生道路，勇敢向前，不再回頭，也不在十字路口逗留。
這一個(gè)小小的游戲蘊(yùn)含著如此深?yuàn)W的知識(shí)，這真是一堂有意義的班隊(duì)課��！
一張白紙作文13
老爸給我一張白紙，讓我。
我問：“有題目嗎？”“自己看著辦�！崩习炙坪醪辉付嗾f一句話。您的意思是以“一張白紙”為題啰，我自以為是地想。
我就以“一張白紙”為題。
一棵樹，靜靜地站在森林里。十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，都沒有擊垮它們。而今天，人們揮舞鋸子，讓這茂密的森林變成了光禿禿的樹樁子。
一桶桶的原漿陳列在工廠里，幾天后，它們就會(huì)變成紙張，運(yùn)往世界各地。變成各式各樣的紙制品。
標(biāo)上了不同的價(jià)格被人買走。它們也許會(huì)讓人拿去，亂涂亂畫；也許會(huì)被人折起紙飛機(jī)；也許會(huì)寫上重要的事情；也許……
在這些白紙身上，有無數(shù)種可能。
就拿我們學(xué)生來說吧，每天都會(huì)有許多的白紙被浪費(fèi)，只有少數(shù)紙，是真正用得好的。被浪費(fèi)的紙大多是學(xué)生無聊時(shí)，從本子上撕下的紙，胡亂涂畫，隨后毫不在意地丟棄；有的被撕成小片寫成紙條，在課堂上傳來傳去，傳得不亦樂乎，最后還會(huì)被某位有心人保留下來，成了紀(jì)念；有的是要求做手抄報(bào)，常常是做了幾張都不好。
當(dāng)然，并不是所有的紙?jiān)趯W(xué)生手中都一無是處。那些演算的習(xí)題，那些優(yōu)美的文章也是用一張張白紙來完成的.。
一張紙?jiān)谄胀ㄈ耸种袃r(jià)值也普通，一到那些大師手里就價(jià)值連城。在畫家手中，紙上可以呈現(xiàn)出美麗的人物風(fēng)景；在書法家手中，是遒勁有力的書法作品；在剪紙老人手中，是一張張精美而富有生活情趣的剪紙；它們，有了不同的路。
出自同一起點(diǎn)的一張張白紙，卻走了不一樣的路。有的早早被摧毀，有的被遺忘在記憶的角落，滿布?jí)m土，有的卻被人百般呵護(hù)。
一張白紙，如同人的一生。人出生后，不斷學(xué)習(xí)，他身邊的人不斷往這張白紙上涂抹上不同的顏色。有些是有意的，有些卻是無意的，這些將決定他的一生。
于是，我想啊，在對(duì)一張白紙下手前，還是先仔細(xì)考慮一下，如何讓這張白紙擁有更大的價(jià)值。
一張白紙作文14
時(shí)光靜好。
午后的陽光淌進(jìn)窗來，絲絲縷縷的橙色在課桌上游走，帶著幾分的，暖意。
老師的粉筆在黑板上跳舞，踩著節(jié)拍，嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。“好，那么這道題，就是這樣，懂了么？”老師終于停下，聲音在我聽來，有些飄渺�！岸恕惫室獍盐惨敉系美祥L(zhǎng)。話是這么說著，其實(shí)——根本沒有認(rèn)真聽吧？無奈地笑了笑。
“那我們來看下一道題。這道題呢，我希望同學(xué)們自己先思考一下……”打了個(gè)哈欠，黑筆在指尖旋轉(zhuǎn)。我看著老師精心設(shè)計(jì)的幻燈片，隨手在紙上記下了幾個(gè)數(shù)據(jù)�？瞻椎募埳�，多了幾只黑色的螞蟻。這道題不算太難，更多的是基礎(chǔ)知識(shí)的'運(yùn)用吧。解完題，漫無目的地，在稿紙上，隨心涂鴉。
風(fēng)。白色的稿紙，隨風(fēng)，裙擺飄舞，很悠哉的樣子。
時(shí)間在變。
一點(diǎn)一點(diǎn)把白色填成黑色。
空白。
面對(duì)著空白的紙張，不知道，從何，落筆。
今天，我們上一節(jié)寫生課。畫窗外你看到的風(fēng)景，就好�！�。老師是這么說的吧。
望向窗外，藍(lán)天還有白云，綠樹環(huán)繞的操場(chǎng)上有奔跑的人兒，遠(yuǎn)處有高樓，掩映著淡淡的山的輪廓。拿起鉛筆，大致確定了位置。結(jié)果卻不盡人意——白色的紙張，跳躍著凌亂的線條。隨手挑出一支紅色的畫筆，把操場(chǎng)描了個(gè)一圈。再抽出綠顏色筆，任性地涂抹著樹木、青山。
說什么寫生——純粹是跟著自己的心情走吧——畫面如此這般潦草。
看看身邊人兒，樓房、操場(chǎng)，細(xì)細(xì)描摹，色調(diào)美好，生動(dòng)靈巧，多好的畫。
再瞅瞅自己的——?dú)Я说漠嫞瑓s不得不題上自己的名字。
算啦算啦——至少給這張白紙，添了色彩。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
我們有自己想達(dá)到的目的地，手中，卻只有一張空白的地圖�；蛟S，拿著空白的地圖，任誰都有著不知所措的迷茫。但是，正因?yàn)槭前准垼愿杂�，可以�?chuàng)造更多的可能。每個(gè)人都可以鋪開一張白紙，設(shè)計(jì)10條甚至更多的路線。
或許，你，我，都需要一張白紙。
在跌跌撞撞中，點(diǎn)綴空白。
此為成長(zhǎng)。
一張白紙作文15
一張白紙，一段人生，一花一鳥一世界，一景一情一經(jīng)綸。
靜掩的窗子隔住塵封的幸福，寂寞的溫暖飽和著遼遠(yuǎn)的炊煙，我在腦海中盡情的追逐，竭力的探尋著一張白紙?jiān)撚械膬r(jià)值。
一張白紙，很普通，也很廉價(jià)，可是從古至今，他不知圓了多少文人墨客的文字夢(mèng)，若是沒有那一張張白紙，誰能懂得詩仙李白的浪漫與落寞？誰能理解杜甫的放蕩豪爽？誰猜得透孟德的雄心壯志？誰明白諸葛先生一筆出師表的意志決絕？
一張白紙，揮灑了魯迅先生對(duì)舊時(shí)代封建社會(huì)的多少不滿？一張白紙，同樣有給了那些為新中國(guó)早日解放的.先烈們多少勇氣？一張白紙，可以很卑微，卑微到被弄皺，弄臟，弄破，撕碎或揉成一團(tuán)：一張白紙，同樣可以很偉大，偉大到上面布滿很多有靈魂，甚至有思想的文字。十六歲的我一直在很努力的用激情和拼搏去深移人生這張白紙，雖然我擁有的知識(shí)一顆高中生填滿幻想，莽撞而又沖動(dòng)的心，但卻在突然的回眸間發(fā)現(xiàn)，人生這張白紙，已被我用還未成熟的，稚嫩的青春腳步踩上了大大小小，扭扭歪歪的八雙腳印，左一腳八年，右一腳八年，跨不出的是這張白紙?jiān)撚械慕缦�。如今的我，已�?jīng)與呱呱墜地時(shí)那一聲迎接黎明的啼哭之岸越來越遠(yuǎn)。左岸是很模糊而又無法忘卻的兒時(shí)回憶，右岸是十分蔥郁有值得把握的青春，我能做而又不得不做的，就是讓青春作船，意志為帆，努力拼搏，駛向成功的彼岸！
十六歲，我人生的這張白紙已有了一段尚未定型的痕跡，而且，在這夢(mèng)一樣的雨季里，生命早已賦予我舵手的能力，我已然成為能夠獨(dú)立追夢(mèng)的少年，所以，我在努力，不管多苦多累，夢(mèng)的彼岸，定然花香滿天，蝴蝶纏綿：但夢(mèng)的途中，卻布滿荊棘與萬般困難。我沒有放棄，征程仍然在繼續(xù)，他們扼殺不了我追夢(mèng)的勇氣，因?yàn)槲蚁胱屪约喝松倪@張白紙變得絢麗多彩，充滿無限存活的意義！
一張白紙，一段人生，一花一寫一世界，一景一情一經(jīng)綸！
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