照片背后的故事600字
照片背后的故事600字1
在我的面前有兩張全家福，那張已經(jīng)滿是灰塵的照片上有著爺爺穿著樸素簡單的白襯衫，上面還有一些縫縫補(bǔ)補(bǔ)，爺爺臉上露出了幸福的笑容，奶奶的臉上滿是皺紋，那是歲月留下的痕跡，奶奶和爺爺一樣也穿著縫補(bǔ)過的衣裳。奶奶和爺爺牽著手，倆人面帶著幸福的笑容，媽媽烏黑烏黑的長發(fā)披在雙肩上，穿著工作服，面帶微笑，手還牽著我，似乎是怕淘氣的我逃走，而我呢，嘟著小嘴，又好像不滿意媽媽的行為�？吹竭@兒我忍不住笑了起來，我穿著一件好看的裙子，可我的小手還是想逃出媽媽的手掌，我的眼神中還露出厭煩的神情，就在那一瞬間被攝影師拍了下來。姐姐短發(fā)，穿著校服，爸爸也穿著工作服。照片里的環(huán)境有老舊的家具，而且家里還有點(diǎn)小。而另一張嶄新的照片里，爺爺不見了，因?yàn)樗チ肆硗庖粋�(gè)美麗的世界。奶奶依然是原來的樣子，媽媽把頭發(fā)剪成了短發(fā)，穿起了時(shí)尚的高跟鞋，和時(shí)尚又有個(gè)性的衣服和一些裝飾品。姐姐常常的頭發(fā)是黃黃的，穿著高跟鞋和時(shí)髦的大衣。而我和媽媽依然是手牽著手，這次我乖乖的并沒有想要逃脫的意思，而且我還很高興，拍下的我竟然是在空中的，爸爸穿著筆挺的西裝，和發(fā)亮的黑皮鞋，顯得很是神氣。照片里的環(huán)境是干凈，很有個(gè)性和新潮的家具和墻面。
看到這兩張照片，讓我想到了很多。比如說，家里的環(huán)境為什么會(huì)變的越來越好呢？那是因?yàn)榘职謰寢屧谖倚r(shí)候辛苦的掙錢，用血汗錢衛(wèi)我們?nèi)覄?chuàng)造一個(gè)更好的家，同樣我們的漂亮衣服也是用血汗錢買的，也用錢請(qǐng)了一個(gè)保姆，媽媽不用整天打理家務(wù)了，現(xiàn)在呢，全家人都可以團(tuán)團(tuán)圓圓地吃飯，偶爾也可以全家出去旅游，而以前每個(gè)人都是各忙各的，和現(xiàn)在真是不一樣。但是，像奶奶一樣勤儉節(jié)約的家風(fēng)卻還一直延續(xù)了下來，相信也會(huì)繼續(xù)傳承下去。
我相信以后我們依然會(huì)把好的品質(zhì)傳承下去，把不好的慢慢改掉。
照片背后的故事600字2
過年時(shí)，我在房間整理舊物，忽然，一本覆蓋著一層厚厚積灰的相冊(cè)映入了我的眼簾。我輕輕拭去上面的灰翻開看了起來，其中，一張照片勾起了我的回憶。在這張照片上，我站在一處雜草叢生的河岸邊，四周是鄉(xiāng)村靜謐的夜，一群亮黃光點(diǎn)在我身邊飛舞著，不難認(rèn)出那就是螢火蟲。
我不禁回想起幾天前的那個(gè)夜晚，我又去了那條河的岸上，可一切都變了，變成了一大片工地，在工地旁邊的灌木叢中瞥見一些微弱的光點(diǎn)，稀稀疏疏的，仿佛是剛被打敗的逃兵，走進(jìn)一看原來是螢火蟲，它們有氣無力地飛舞著，沒有絲毫生氣，我伸手一躍，輕輕地抓住了一只，它的亮光在刺眼的路燈下，顯得格外無力，這一幕讓我不禁與七歲時(shí)見到的景象做對(duì)比。
那是爺爺帶我去大運(yùn)河玩，一到河畔，那些成群結(jié)隊(duì)飛舞的亮光緊緊地鎖住了我的眼球，我心聲好奇，馬上跑過去：“�。≡瓉碚娴氖俏灮鹣x啊”，我興奮極了，因?yàn)槲腋杏X自己像是在宇宙中，被群星包圍著。在黑夜的河邊一邊跳著，一邊揮舞著雙手，輕而易舉地抓住了一只，雙手捂住，螢火蟲的亮光透過手指間的縫隙透了出來，我驚嘆于他小小的身軀卻有如此大的能量，我知道這些螢火蟲是這鄉(xiāng)村唯一的“照明設(shè)施”它們帶我找到回家的路。
這時(shí)相冊(cè)從我手中掉落，把我拉回到現(xiàn)實(shí)，我決定將這張照片保存下來，作為對(duì)螢火蟲的紀(jì)念。
而現(xiàn)在，大河依舊是這條大河，夜空依舊是這片夜空，而我依舊是我，卻見不到小時(shí)候那飛舞的令人驚喜的“小明燈”。螢火蟲漸漸地離開了我們，很多故事只能深深地藏在我的記憶里。然而只有人類正真醒悟到自己過度開發(fā)的錯(cuò)誤，善待大自然，這樣，螢火蟲才會(huì)重新閃耀在這片夜空里！
照片背后的故事600字3
在我厚厚的相片里，最令人難忘的是我幼兒園時(shí)過五歲生日的時(shí)候。 事情發(fā)生在前幾年，那是一個(gè)萬物復(fù)蘇、陽光明媚的一個(gè)春天。
我在幼兒園正上書寫課的時(shí)候，老師突然沖我拍照，嚇到我了還不知道要干什么，突然有一位非常美麗老師一雙手捧著個(gè)五顏六色·香噴噴的大蛋糕，向我極速走來，臉上露出燦爛的笑容，這時(shí)我才恍然大悟，今天是我的生日原來他們要給我過生日呢!我想：“到底是誰買的蛋糕”，我又想了想：“肯定是媽媽”想給我一個(gè)驚喜這時(shí)整個(gè)教室突然變成了我的生日派對(duì)，這時(shí)語文老師還在黑板上寫著幾個(gè)大大的字“祝任杰小朋友生日快樂。”后來老師和同學(xué)們紛紛祝我生日快樂，還給我?guī)狭宋业纳栈使�，同學(xué)們用最洪亮的聲音給我唱生日快樂歌，我們?cè)谖业纳諘?huì)上越玩越起勁，同學(xué)和老師還在我臉和鼻子上抹蛋糕呢!老師手上沾了紅色的奶油摸到了我的鼻子慈母般的聲音對(duì)我說：“祝我的寶貝快快樂樂，健健康康的長大”那時(shí)我都開心死了。我們幼兒園的同學(xué)爭先恐后的要看我的樣子，有的人笑得合不攏嘴，有的人臉洋溢著幸福，也期待著自己的生日，有人呆呆的看著我和那些同學(xué)，好像急切的想吃那可口誘人的大蛋糕。但這時(shí)我睜大眼睛看著照相機(jī)，什么表情也沒有，好像一個(gè)快樂的大花貓心里美滋滋的，都樂開了花。一張舊照片承載著一個(gè)快樂又難忘的生日派對(duì)啊!
看了看以前的照片上的我和幼年時(shí)期的同學(xué)都情不自禁地笑了，但這張照片讓我學(xué)會(huì)了分享，可是很遺憾不能再重現(xiàn)那段美好的時(shí)光了!我愛我的老師和同學(xué)!
照片背后的故事600字4
每個(gè)人，至少都會(huì)有一張屬于自己的照片。在這張照片里，一定也蘊(yùn)含著一些故事。我也有一張照片，每當(dāng)看見它，就會(huì)想起那快樂的經(jīng)歷……
“咝……”大巴在一陣剎車聲中停了下來，天上熾熱的太陽灑下令人向往的金光，烘得我的長袖衫上反射出陽光的溫暖，我來到了三亞的鉆石級(jí)熱帶雨林“呀諾達(dá)”。
在微風(fēng)作伴下，我邁開步子走了進(jìn)去，周圍是綠樹環(huán)繞，它們正在友好地?fù)]著手，迎著清風(fēng)歡迎我。不一會(huì)兒，我就來到一條索橋前，上面的木板晃動(dòng)著，襯著點(diǎn)點(diǎn)光斑。橋下的溪水拍打著我們，讓我的衣裳涼了下來。
我繼續(xù)向前，映入眼簾的是一片游樂設(shè)施。我拉著繩子，雙腿蓄力，用力一蹬，像鐘擺一樣飛躍過去，再順著一張大
“嘩——嘩——”山頂?shù)?瀑布奏響“雨林圓舞曲”，我用雙手捧起剛剛落下的清澈的水花，好好擦了一把臉，頓時(shí)覺得如同十月金風(fēng)拂面，每一縷頭發(fā)都記住了這清爽的感覺。水順發(fā)滴下，濺在石板上，“嘀咚”聲就如天籟之音。清水滴入兩眼，模糊了視線，讓人感到自己似乎和雨林融合了呢！
最后，我們們順著索道回歸。在“咔”的一聲中，照相機(jī)幫我把這一幕永遠(yuǎn)留在了定格之時(shí)。
照片背后的故事600字5
翻開相冊(cè)，一張張照片展現(xiàn)在眼前，一幕幕往事也浮現(xiàn)在眼前，有喜、有憂、有笑、有淚—— 照片勾起了我的悠悠思緒。
這張照片是我和爸爸媽媽去四川峨眉山金頂?shù)牧粲��；叵肫甬?dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。
灰暗的天空還沒有露出太陽的笑臉，我們就出發(fā)了。一路迎著河水隨著山勢，愉快的開始了金頂?shù)挠斡[。河水像淘氣的小孩子時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，一路陪伴我們的奔波，經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí)我們終于來到了金頂。
峨眉金頂海拔3077。96米，這里山高云低，景色壯麗，這里的舍身巖邊欣賞日出、云海、佛光、圣燈四大奇景吸引了四面八方的游客在這里云集。
金頂上人頭攢動(dòng)，我緊緊的拉住媽媽的手不敢松開。
突然我的手被一個(gè)強(qiáng)大的力量沖斷了。頓時(shí)腦子一片空白，大聲的呼喊"媽媽"。
正在這時(shí)，我旁邊的一個(gè)孩子哭聲吸引了我的注意力。他個(gè)頭不高，穿著件紅色的外套，可愛的小臉已經(jīng)沾滿了淚痕，活像一只小花貓。
我急忙過去將他領(lǐng)到了旁邊的石頭上坐下說：“你別哭，哥哥陪你�！�
媽媽聽到了哭聲也急忙趕了過來，看到了我焦急的神情立刻變成了開心的笑容。
我給媽媽說了剛才發(fā)生的事情，媽媽說：“我們坐下等一會(huì)孩子的家長，孩子不見了家人會(huì)很著急�！�
我不停的逗著這個(gè)哭鬧不止的小朋友，給他講笑話，陪他玩游戲，不一會(huì)他好像忘記了被擠丟的事情。
我們正玩的高興的時(shí)候，突然一個(gè)中年婦女火箭似沖了過來，抱著小孩激動(dòng)的熱淚盈眶。
這時(shí)媽媽起身和她交談了一會(huì)，確認(rèn)孩子是她的就放心的把孩子交給了她。
她的手摸著我的頭不停的說："謝謝、謝謝"。
和他們道別后我和媽媽又開始了游覽。
當(dāng)我們戀戀不舍的告別了峨眉山的金頂，留下的只有這張珍貴的照片。
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”因此，我們要珍惜和愛護(hù)身邊的每一個(gè)人。
照片背后的故事600字6
那，是一個(gè)孩子失去父母的上午；那，是一個(gè)日本人轟炸上�；疖嚹险镜纳衔纾荒�，是一個(gè)現(xiàn)在想起來都令人心驚肉跳的上午；那，就是1937年8月28日的上午。
1937年8月28日的上午爸爸媽媽帶著3歲的小豆豆準(zhǔn)備從上�；疖嚹险境嘶疖嚨竭_(dá)杭州，暫時(shí)避一避日本人。誰知，天有不測風(fēng)云。就在小豆豆的爸爸媽媽買好票，準(zhǔn)備上車時(shí)，淘氣的小豆豆看到鐵軌旁邊的鵝卵石十分漂亮，就連跑帶跳的跑了過去，撿起石頭，細(xì)細(xì)欣賞：紅藍(lán)相間的鵝卵石十分漂亮，下面的紅色宛如一片片紅葉襯托著上面的藍(lán)色。上面的藍(lán)色部分也十分好看，好像一朵含苞欲放的淡藍(lán)色睡蓮。
小豆豆正被鵝卵石的美麗陶醉住，只聽“呼，呼，呼”幾架飛機(jī)從湛藍(lán)的，飄著白云的天空上飛來，藍(lán)藍(lán)的天空霎時(shí)變得烏黑，太陽似乎也被嚇壞了，躲到云彩后面不敢露面。小豆豆被這龐然大物嚇壞了，雙腿發(fā)軟，微微顫抖。只聽“轟，轟，轟”幾聲，飛機(jī)投下了幾顆炸彈，剛才還聳立在小豆豆眼前的火車和火車站頓時(shí)間變成了廢墟。幸好小豆豆跑到了旁邊的鐵軌旁，才免于一難。可是小豆豆的爸爸媽媽在火車?yán)铮?歲的小豆豆還以為爸爸媽媽在跟他捉迷藏呢！就大聲喊道：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀�？豆豆來找你們啦！爸爸，媽媽……”喊了一�?huì)兒小豆豆沒見爸爸媽媽出來不由得哇哇大哭起來然后變成抽泣，哽咽。
“咚，咚”拐棍撞地板的聲音，小豆豆抬頭一看，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺朝他走來，左手拿著一塊燒餅，右手拄著拐棍。老爺爺走到他身旁，輕輕地對(duì)他說：“孩子，吃吧！你爸爸媽媽到天堂等你去了，他們是被日本人炸死的，跟著我當(dāng)八路軍，把小鬼子趕出中國，為你爸爸媽媽報(bào)仇雪恨！”小豆豆堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在還有許都國家發(fā)起戰(zhàn)爭，比如美國9.11。我在此呼吁：“我們不要戰(zhàn)爭，要和平！讓和平之花永駐人間吧！”
照片背后的故事600字7
閑著沒事的時(shí)候，我喜歡在電腦上翻看照片。一張張照片記錄下了我成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——有成功，有歡笑，有失敗，有痛苦……幾乎每一張照片都能講出一個(gè)難忘的故事。在我最喜歡的照片當(dāng)中，有那么一張，記錄下我一個(gè)拼搏的瞬間……
那是五年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，比賽進(jìn)行到了最后，竟?fàn)幾罴ち�、也是最精彩的一個(gè)項(xiàng)目——五年級(jí)男子組 × 米接力開始了！對(duì)于有好幾位運(yùn)動(dòng)健將的我們班來說，這個(gè)項(xiàng)目簡直就是小菜一碟，金牌將會(huì)毫無懸念地落在我們的手里。我們上場的四位選手心里都非常放松，有說有笑地上了場。
俗話說：“大意失荊州”。誰也沒有想到，“砰”的一聲槍響之后，看到的不是我們班第一棒佟元瑞沖將出去的矯健身影，而是重重摔倒在地的狼狽場面。哎呀！我的心一下子提到了嗓子眼兒。好在他并沒有受傷，迅速地爬起來全力追趕。憑借著身高腿長的優(yōu)勢，到交棒時(shí)他追到了第四位。
第二棒李振軒，反應(yīng)迅速，加上他超強(qiáng)的實(shí)力，又追上了一位�？雌饋韸Z冠還是有可能的，但是難度也是相當(dāng)?shù)拇蟀�。第三棒，長跑冠軍李艾一果然不負(fù)眾望，當(dāng)他跳著把棒交到我手里時(shí)，已經(jīng)位列第二了。我來不及多想，抓起棒像箭一樣地沖了出去。一定要追上前面的對(duì)手，不管他是誰！我閉著眼睛，咬緊牙關(guān)，邁開大步向前沖，心里只有一個(gè)念頭——超過去！距離越來越接近，馬上就到終點(diǎn)了，我和之前的第一名似乎已經(jīng)平行了，這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，胳膊向前一伸，肚子向前一挺，撞線了！就在這時(shí)，一直等在終點(diǎn)為我加油的媽媽按下了快門，拍下了我咬牙切齒拼盡全力的奪冠瞬間。
我非常喜歡這張照片，盡管我的表情很難看。每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起那短短 米的接力中，我們四個(gè)人的奮力拼搏和團(tuán)結(jié)合作，這將會(huì)成為我一段非常難忘的經(jīng)歷。
照片背后的故事600字8
起來，不愿做奴隸的人們聽，操場上傳來了全校同學(xué)嘹亮的國歌聲。有一位翩翩少年正站在臺(tái)上嚴(yán)肅而有激情地指揮著，這就是我！這是我第一次指揮全校同學(xué)唱國歌。每當(dāng)看到這張照片，那種不一般的感覺就會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海
那是四年級(jí)的時(shí)候，我被選為學(xué)校周一升旗儀式唱國歌的指揮。接到這個(gè)任務(wù)，我既驚又喜，還有點(diǎn)焦慮。驚的是全校有這么多同學(xué)，為什么會(huì)選上我呢？喜的是，我不但能在臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，還能鍛煉膽量呢！但是我又擔(dān)心自己指揮不好，怕動(dòng)作不夠優(yōu)美。于是，媽媽為我找了老師練習(xí)，老師教我在前奏部分要用單手在腹前小幅度打節(jié)奏。主旋律部分要雙手在胸前來回化八字，并且往外打時(shí)要用力些。最后的結(jié)束部分，要收得干凈，利落。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)，我的樂感和指揮能力越來越強(qiáng)，我開始信心滿滿地期待著上臺(tái)指揮的那一天。
星期一的早上，升旗儀式開始了，當(dāng)聽到升國旗、奏國歌、敬禮時(shí)，我的心怦怦直跳，三步并作兩步走上了臺(tái)。看著臺(tái)下這么多的老師和同學(xué)都注視著我，我的心撲通撲通跳得更快了，生怕自己會(huì)打錯(cuò)拍子。當(dāng)雄壯的國歌聲響起時(shí)，我反而一下子平靜下來了，開始有節(jié)奏地認(rèn)真指揮起來。跟隨著《國歌》的節(jié)奏，我的手在空中飛舞，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢我覺得自己指揮的手勢是那么剛勁有力，那么瀟灑自如，就像一個(gè)久經(jīng)沙場的將軍，在指揮他的士兵英勇作戰(zhàn)。這時(shí)，臺(tái)上的我早已沒有了剛開始時(shí)的膽怯，顯得自然沉穩(wěn)而又不失風(fēng)度。我想，此時(shí)的我一定成了全校的焦點(diǎn)，此時(shí)的我一定很帥！直到音樂聲結(jié)束時(shí)，我體會(huì)到了勝利和成功的喜悅，心中的自豪感油然而生。
每一張照片都能述說一個(gè)故事。這就是我第一次指揮全校同學(xué)唱國歌時(shí)的情景，讓我們?cè)诘谝淮沃谐砷L吧！
照片背后的故事600字9
暑假，我在看媽媽手機(jī)里的照片，看到了我們?nèi)ッ⒋X山游玩的照片。
照片里的我站在一座小石橋上，后面是一片荷花。我當(dāng)時(shí)笑得眼睛就只剩一條細(xì)縫。我現(xiàn)在看還是感覺有一點(diǎn)丑。
到芒碭山時(shí)，我們都在一起開心地玩。玩累了，我們就一起去休息，休息的地方有山有水，可真美！這時(shí)，我看了看旁邊的荷花，荷葉大大的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花千姿百態(tài)，有的是白色的花骨朵；有的花苞上面是粉色的，含苞待放；還有全身上下都是粉色的，還露出黃色的小蓮蓬，那是已經(jīng)全部綻放的，真是漂亮極了！
我的右邊是一座小山，上面有很多爬山虎，我離近了看，爬山虎的根上有很多小刺，葉子有的是嫩黃的，有的是嫩綠的，還有嫩紅的，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我沒有仔細(xì)觀察，所以沒有看到它的腳。下次有機(jī)會(huì)一定要仔細(xì)找找，看看跟書上學(xué)習(xí)的是不是一樣。
然后我到一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，那景色特別美，我不自覺地微笑，然后我看到媽媽是拿著手機(jī)對(duì)著我，我以為媽媽是在自拍，只聽“咔嚓”一聲響，我跑過去一看，原來是在拍我。我氣死了，因?yàn)槲腋杏X有一點(diǎn)丑。我說：“媽媽，這張?zhí)罅�，可以再拍一張嗎？”媽媽回答道：“可以，但是你可以擺一個(gè)茄子嗎？只要一拍照你都是亂跑，根本不好好配合�！蔽艺f：“好！”我又聽一聲“咔嚓”。
然后，我又跑到媽媽那里看，說：“這張不錯(cuò)！”因?yàn)槲铱吹轿冶澈笥幸蝗号郎交⒑秃苫ā？吹竭@張照片，我開心極了！但是那張我覺得丑的照片，媽媽也沒有刪掉，因?yàn)樗X得透過照片就能回憶到當(dāng)時(shí)真實(shí)的情景，所以一直保留到現(xiàn)在。
在一個(gè)人的心里，回憶是無價(jià)的、單純的、美好的。回憶是心靈的日記。
照片背后的故事600字10
看著一張照片，我不禁笑出了聲，這只是一張普普通通的照片，卻讓我回憶出了一件快樂的往事。
照片中的我開心地笑著，嘴里兩顆大門牙剛剛脫落，其中右邊的一顆冒出來了一點(diǎn)兒；手中托著一只可愛的小雪人，黑色的眼睛，紅色的嘴巴。
這張照片是在8歲那年，我們?nèi)乙黄鹑ヤ嚓栢l(xiāng)下玩的時(shí)候拍的。那年冬天，溧陽的雪下得很大，大樹像穿了一件白色的紗衣，屋頂像鋪上了一層厚厚的白棉被，院子里、田野里到處都是白茫茫的一片。于是爸爸提議說：“我們來做一個(gè)小雪人，好不好？”“好！”我毫不猶豫地答應(yīng)了�！跋氚蜒┤俗龅闷粒捅仨氁葴�(zhǔn)備好它的鼻子，嘴巴……”于是我樂呵呵地去收集材料了。
我在廚房跑來走去，問阿姨要了幾顆紅豆，兩顆黑色的豆子，一把稻草稈……材料收集完畢，接下來就是滾雪球了。我和爸爸來到了院子里，在爸爸的指點(diǎn)下我抓起了一把雪，搓一搓，揉一揉讓它變成了一個(gè)球形，再快速地把雪球放在地上滾了起來。踏著軟綿綿的積雪，聽見腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲響，我用力滾啊滾，雖然手已經(jīng)凍得發(fā)紅了，眼皮也有一點(diǎn)兒凍僵了，但是后背卻熱得冒出了汗。在我鍥而不舍的努力下終于滾出了一個(gè)爸爸拳頭大小的大雪球和一個(gè)我拳頭大小的小雪球。我把小雪球疊放在大雪球的上面，做出了雪人的身體；插上稻草桿做手臂；黑色的豆子做眼睛；紅豆做嘴巴；然后，一個(gè)像模像樣的小雪人就出爐了。
這可是第一個(gè)我獨(dú)立完成的小雪人，我覺得它好漂亮，興奮地在院子里跑來跑去抱著不肯撒手，爸爸幫我和小雪人合影留下了這精彩的瞬間。
照片背后的故事600字11
這兩張照片一張是我以前拍的一張是我現(xiàn)在拍的。兩張照片有明顯的不同，雖然都是全家福，雖然都是這幾個(gè)人。但很容易看出哪張是以前拍的哪張是現(xiàn)在拍的。
現(xiàn)在拍的這張上面，一共有三個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是我爸一個(gè)是我媽。那是我們最近去一個(gè)公園玩時(shí)拍的。我們穿的衣服很時(shí)尚，也很靚麗。以前拍的那張就略顯得陳舊了。穿的衣服也并不算好看，她也是在一個(gè)公園里拍的。把兩張照片一比較，就可以看出很大的不同之處。
為什么會(huì)有這么大的不同之處呢。那是因?yàn)�，兩張照片拍的時(shí)間不同，也導(dǎo)致了我們的家風(fēng)和我們的家人性格有所改變。
目前我們的想法與以前最大的不同之處是，原來我們認(rèn)為一件物品只要實(shí)用就好。但現(xiàn)在我們認(rèn)為一件物品不僅要實(shí)用還要好看。在追求實(shí)用的同時(shí)也要趕上流行。慢慢的，社會(huì)將一些陳舊的物品丟棄了，同時(shí)也新加入著更多的新東西，所以我們的思維不能僅僅拘泥于某種境界，而應(yīng)該有所突破，創(chuàng)造更高的境界。否則我們就不會(huì)進(jìn)步了，社會(huì)也不會(huì)繼續(xù)發(fā)展了。
同時(shí)我也知道了平安才是福，雖然我們要趕上流行，但同時(shí)最最重要的還是健康，只有健康了，我們才能做更多的事。但有些不能丟棄的家風(fēng)，我們還是要保持的。因?yàn)檫@樣才能體現(xiàn)出我們家的特色與魅力。
僅僅兩張照片的背后，我們就已經(jīng)看出了時(shí)間的力量是無窮無盡的。在未來，社會(huì)將淘汰掉更多的東西，同時(shí)也會(huì)加進(jìn)更多的新物品。我們的家風(fēng)就如同在時(shí)間的流中的一艘小船，任由擺布但是，不能忘的我們還是會(huì)一直刻骨銘心的記著。
照片背后的故事600字12
在我的相冊(cè)里，收藏著一張珍貴的照片。照片上，一個(gè)小女孩兒正站在蘋果樹下，忙著采摘蘋果。太陽高掛在天空，曬得小女孩兒滿頭大汗，可她仍舊笑得很燦爛。不用說，照片上的女孩兒就是我。
一次，我隨爸爸、媽媽出去游玩。汽車在公路上行駛著，路兩旁種滿了蘋果樹，現(xiàn)在是蘋果收獲的季節(jié)，樹上結(jié)滿了香樹上結(jié)滿了香甜誘人的蘋果。車停了下來，我們急忙跳下車，來到了蘋果地里。樹枝上，一個(gè)個(gè)漲得通紅的蘋果散發(fā)著清香，有些還帶著一點(diǎn)點(diǎn)綠。一個(gè)個(gè)蘋果躲在沉甸甸的樹枝上，用綠衣掩護(hù)，陽光下，綠葉飄來飄去，惹得蘋果們搖搖欲墜，更顯可愛。
我們和蘋果的主人約定好，我們采摘樹上的蘋果，摘了多少，就按預(yù)定的價(jià)錢購買多少。立刻，我像一只蘋果蟲，一頭鉆進(jìn)了果樹林。我拉起袖子，提著口袋，準(zhǔn)備進(jìn)攻。來到一棵果樹前，看著高掛在上面的蘋果們，心里不知什么滋味，眼看蘋果就在眼前，卻……卻由于身高問題而“摘不下來”�？粗蠹矣啵晌摇蚁露藳Q心，不管三七二十一，我拉著樹干就往上攀。終于，我來到了蘋果最多的樹枝旁，一個(gè)又一個(gè)的果子快要把樹枝給壓斷了，我得幫樹枝“減減負(fù)”了。于是，我一手懷抱樹干，一手去摘果子�？拷鞲傻牡胤揭呀�(jīng)摘光了，枝頭上的又離我太遠(yuǎn)了�！斑@……”看著還不滿一袋的蘋果們，我又犯了愁�！坝辛�！”我飛快地從樹上“撤”了下來。拿來了一張舊毯子鋪在地上，然后又攀上樹，使勁地?fù)u著那根樹枝，蘋果們有一些落到了毯子上，一些還在樹上“待命”。我加足了“馬力”，使出了渾身的力。終于，裝滿了整整一大口袋蘋果。這時(shí)，我已經(jīng)滿頭大汗、渾身無力了。勉強(qiáng)回到了地面上，高興而又勞累地收拾著勞動(dòng)成果，這時(shí)，只聽“咔嚓！”一聲響，這個(gè)時(shí)刻已被照相機(jī)永遠(yuǎn)記錄下來了。
回到車上，看著滿滿一口袋蘋果，我的心里頓時(shí)充滿了說不出的喜悅。這紅紅綠綠的蘋果，不正像描繪精彩童年的顏料嗎？
照片背后的故事600字13
一天，我在家里閑著沒事干，就打開放在一邊的相冊(cè)開始看了起來。
其中，我看到了一張照片是這樣的：爸爸和爺爺站在中間，媽媽和奶奶站在兩旁，我站在他們的前面。后面是一面大鼓，由于是雞年的原因，大鼓的上面貼著雞年的紅色剪紙。這是在珠海長隆海洋公園拍的，這讓我的思緒又回到了那天。
那是去年寒假里的一天，我和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起去珠海長隆海洋公園游玩。走進(jìn)海洋公園，猶如置身神奇的海底世界，游客們?cè)诨⌒嗡麻L廊內(nèi)，可以看到成千上萬的珍稀魚類在身邊游弋，簡直讓人目不暇接。五光十色的圓形穹頂，折射出美麗的光線，帶來非常獨(dú)特的游覽體驗(yàn)。最為震撼的是館內(nèi)安裝的世界最大亞克力玻璃，通過領(lǐng)先全球的先進(jìn)技術(shù)無縫連接，視野寬闊，從不同的角度為游客近距離展現(xiàn)無敵海底奇觀，還可以和直徑達(dá)4米的魔鬼魚親密接觸。
走進(jìn)白鯨劇場，幾千人的會(huì)場座無虛席，工作人員的攝像頭隨機(jī)掃過觀眾席，大屏幕上立刻出現(xiàn)了各種神態(tài)的觀眾，當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)自己上了大屏幕，高興地?fù)]手、跳躍，霎時(shí)間，會(huì)場里歡聲雷動(dòng)，久久不能平息，直到白鯨出場，會(huì)場才安靜下來。接著，我們欣賞了白鯨和飼養(yǎng)員們合作的精彩演出——頂球、跳躍、轉(zhuǎn)圈、親吻……真是精彩絕倫！
海洋公園里最吸引我的還屬“鸚鵡過山車”，它全長一千三百米，從二十層樓的高度快速俯沖而下，進(jìn)入360度翻轉(zhuǎn)的瘋狂狀態(tài)，感受騰空飛越雨林，腳尖在樹梢掠過，身體在風(fēng)中飛翔的快感，太刺激了，我一連玩了五次，真是過癮啊。
海洋公園是花的海洋，人的海洋，歡樂的海洋，神奇的海洋！
照片背后的故事600字14
翻開語文書，你會(huì)看到一幅令你熱淚盈眶的照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海南站時(shí)，被記者拍下的真實(shí)情景。這是一張黑白老照片，近處是一個(gè)孤獨(dú)無助，身上淌著鮮紅的血液的小孩，他坐在被日軍那無情的炮彈摧毀的鐵路上嚎啕大哭，遠(yuǎn)處是倒塌的橋梁房屋，看著照片，我的眼淚從眼眶中情不自禁地流了出來。
那是令人揪心的一天，當(dāng)人們得知，今日日軍的飛機(jī)將來摧毀上海惟一的出口－火車南站時(shí)，人們像熱鍋上的螞蟻直往車站涌，這些可憐的人們以為可以搭上最后的火車，離開上海，去別的地方過上幸福的生活。
可是，剛等人們踏上火車的一剎那，天空中傳來了隆隆聲。日軍的戰(zhàn)斗機(jī)飛來了，人們知道已經(jīng)晚了，他們亂成一團(tuán)。在人群中有一個(gè)幸福家庭，他們相互依靠在一起。 可是，因?yàn)槿巳禾珦頂D，他們被沖散了，母親抱著孩子，高聲呼喊著丈夫的名字，孩子的爸爸也叫著妻子和孩子。母親的腳步亂了，她不知道怎么辦，就在母親慌亂的時(shí)候，她突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱蔽的小屋，她抬頭望著蔚藍(lán)的天空，她一邊祈禱著，一邊注視著空中的日軍戰(zhàn)機(jī)，她看到日軍戰(zhàn)機(jī)往南飛去。她便快速地跑向小屋，躲了進(jìn)去。
但這時(shí)，不妙地事又在威脅著他們母子地生命，一枚炮彈從天而降，震得大地抖了起來。母親感到房子要塌了，就使出吃奶的勁把孩子推到安全得地方，那位偉大得母親被埋在了廢墟中。
過了一會(huì)兒，日軍戰(zhàn)機(jī)又拋下了雨點(diǎn)般的炮彈，那炮彈，仿佛一頭頭饑餓的惡狼，吞沒著老百姓那無辜的生命！那個(gè)失去父母的孩子也被日軍拋下的無情的炮彈給弄得傷痕累累的，衣服破了，身上的創(chuàng)口淌著鮮紅的血液，在廢墟中嚎啕大哭，他還不知道他已沒有了父母。他的哭聲在我耳畔回蕩，我恨那日軍無情的炮彈，是它奪走了無辜老百姓的生命，我恨。
如果沒有戰(zhàn)爭，那就沒有那血肉橫飛的尸體；如果沒有戰(zhàn)爭，我想和平鴿將會(huì)在世界上空飛翔！那朵嬌嫩的和平之花在將會(huì)在我們心中永久綻放！
照片背后的故事600字15
這是一張不平凡的照片，我們班笑容滿面，其中一人高舉獎(jiǎng)杯，這是為什么呢？一起去瞧瞧！
這是一次非凡的籃球比賽，消息一公布后，我高興得一蹦三尺高。因?yàn)槲覀儼嗍菢O具實(shí)力的“種子選手”，我真想早點(diǎn)比賽，早點(diǎn)來奪取獎(jiǎng)杯，可是，對(duì)手的實(shí)力也不一般，尤其是五班，個(gè)個(gè)人高馬大，威武強(qiáng)悍。
到了預(yù)賽那一天，八個(gè)班分為ＡＢ兩小組，小組前二名分別晉級(jí)決賽，我們和五班分到了一起，我心想：是時(shí)候來點(diǎn)真正的較量了。
比賽正式開始，我方班員一拿到球就往敵方禁區(qū)沖撞，再以迅雷不及掩耳之勢投籃，球進(jìn)了！我方以2比0領(lǐng)先對(duì)方。我拿到球后并沒有著急突破，而是在3分線外果斷出手，球又進(jìn)了。我方以5比0領(lǐng)先對(duì)方。但是，五班也不是吃素的，他們也投進(jìn)了幾個(gè)球，而我們始終緊咬比分。在關(guān)鍵的最后一刻，我開始運(yùn)球，接著突然加速，殺到籃下上藍(lán)，沒進(jìn)，然而勝利的天秤傾向了我們這里，我又拿到了球，又投了一次，球進(jìn)了，我們以16比14險(xiǎn)勝五班。最終，我班、五班、七班和三班晉級(jí)決賽。
到了決賽我班和五班又碰著了，這場比賽，誰贏誰就是冠軍，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
比賽開始了，五班加強(qiáng)了防守，讓我們無法進(jìn)球。比分十分焦灼，隨著時(shí)間的流逝，我們的比分變成了14比14，咦，上一場比賽我們是以16比14擊敗對(duì)方，那么這一次，難道要?dú)v史重演了嗎？果不其然，我面對(duì)防守隊(duì)員，迎面就是一個(gè)騎馬跳投，球進(jìn)了，我們沉浸在一片歡呼之中。
這一刻，我們拍下了這張照片，這是多么輝煌，而又多么珍貴的時(shí)刻��！
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