分享愛(ài)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的分享愛(ài)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享愛(ài)作文1
愛(ài)，就好像柔和的陽(yáng)光均勻地灑到身上，明麗，讓人感到十分愜意;愛(ài)，如同一杯香飄四溢的熱可可，甜蜜，讓人感到幸福;愛(ài)，是冬夜里的一束火花，溫暖，驅(qū)散人心里的寒意;愛(ài)，又像雪白的茉莉花，純凈疏淡，散發(fā)著愛(ài)的清香。
那么，愛(ài)，究竟是什么呢?
當(dāng)一位母親注視著她剛出生不久的小寶貝時(shí)，她會(huì)伸出她那雙細(xì)膩的手，輕輕地?fù)崦��？粗翘煺娣勰鄣男∧�，明亮俏皮的眼睛，她�?huì)微笑，雙眼中充滿了無(wú)限的溫柔。這，是愛(ài)么?
有一對(duì)情侶，他們手牽著手，在街上散步。傍晚時(shí)分，天暗色漸漸暗了下來(lái)，起風(fēng)了。男孩脫下自己的外衣，微笑著披在了女孩的身上。女孩的睫毛微微下垂，臉有些泛紅，眼睛里閃著一絲幸福的光芒，雙手緊緊地拽著衣角，身體向男孩那邊靠了靠。這，是愛(ài)么?
鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，大地變得一片白茫茫。一個(gè)小男孩在雪地里走著，突然，他好像聽(tīng)到了什么聲音，循聲望去：一只小狗躺在雪地上，瑟瑟發(fā)抖。他彎腰抱起它，喃喃自語(yǔ)道：“唔…可憐的小家伙…你找不到家了嗎……”小男孩將小狗帶回了自己的家，把火生得旺旺的，小狗安恬地睡著了……這，是愛(ài)么?
有一天，外面下著大雨。望著窗外，一直呆在家中的小女孩似乎想起了什么，抓起雨衣奔向樓下。她迅速將雨衣蓋在了花上，然后跑回了家。剛做完飯的媽媽笑問(wèn)：“寶貝，剛才出去干什么了?”“我給花披了件雨衣�！薄澳愀嬖V媽媽，為什么這樣做呢?”“外面雨這么大，花兒全身都淋濕了，感冒了怎么辦呀?”這話竟出自于6歲的女兒口中，媽媽聽(tīng)后，驚訝又感動(dòng)。這，也是愛(ài)么?
是的，這些都是愛(ài)。
愛(ài)，大到驚天大事，小到草木情懷。無(wú)論你的前方是一條多么黑暗的道路，愛(ài)，都會(huì)照亮你的心間，讓你有勇氣繼續(xù)走下去;即使在無(wú)比寒冷的冬夜，愛(ài)，也會(huì)讓你感受到如陽(yáng)春三月般的溫暖。有一首歌這樣唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
愛(ài)的那一瞬間，定格溫暖，定格永恒，愿我們分享愛(ài)的瞬間。
分享愛(ài)作文2
剛開(kāi)始在校訊通上看到這期的博談客論話題“分享圖書(shū)分享愛(ài)”的時(shí)候，還有點(diǎn)納悶，我們?cè)趺捶窒韴D書(shū)分享愛(ài)？
沒(méi)過(guò)幾天，就看到首頁(yè)上的分享圖書(shū)分享愛(ài)的捐書(shū)步驟，于是趕緊和媽媽一起點(diǎn)亮自己的愛(ài)心標(biāo)志，參加無(wú)償捐書(shū)活動(dòng)。在這個(gè)世界上，并不是所有的孩子都像我們一樣幸運(yùn)。有著許許多多的孩子生活在山村中，由于生活貧困，身邊也沒(méi)有書(shū)店，所以造成了他們沒(méi)有書(shū)讀的境地。這就意味著他們與我們的“不一樣”。雖然都身為孩子，但他們卻不能像我們一樣每天都讀書(shū)。他們有的，或許只是幾本課本。書(shū)是人的進(jìn)步階梯，也是人不可缺少的精神食糧，如果沒(méi)有書(shū)讀的人生該多么乏味啊。
于是，我開(kāi)始從我的書(shū)柜中仔細(xì)挑選圖書(shū)啦。要挑能一下吸引住孩子的書(shū)，要挑孩子們看了勵(lì)志的好書(shū)，要挑全營(yíng)養(yǎng)的書(shū)，當(dāng)然還不能忘記歷史、科學(xué)、數(shù)學(xué)，說(shuō)不定因?yàn)槲揖璧臅?shū)到時(shí)候還能成就幾個(gè)科學(xué)家呢？所以，挑書(shū)的過(guò)程一定要多多考慮。最后，經(jīng)過(guò)我和媽媽的細(xì)心挑選《爸爸的嘮叨》、楊紅櫻《非常系列》全套、《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》、《走進(jìn)科學(xué)》、《兒童文學(xué)》。
沒(méi)事的時(shí)候坐著，我就會(huì)想到山區(qū)的孩子拿到了嶄新的圖書(shū)后會(huì)怎么樣。也許是一個(gè)晴朗的中午，或許是一個(gè)閑暇的午后。但圖書(shū)的到來(lái)使這一天變得不平凡。他們見(jiàn)到圖書(shū)后，或許會(huì)激動(dòng)地跳起來(lái)，立刻撲上去挑選自己喜歡的書(shū)籍進(jìn)行閱讀；也可能會(huì)露出一個(gè)淺淺的微笑，代表自己的感激；或許會(huì)雙眼放光，從書(shū)本中如癡如醉的吸取著知識(shí)。希望他們能夠在書(shū)海中遨游，在書(shū)海中成長(zhǎng)，做最棒的自己！這就是我對(duì)他們的祝福。
山區(qū)的孩子們一定會(huì)從中感受到祖國(guó)人民對(duì)他們深深的愛(ài)，而他們長(zhǎng)大后，也會(huì)把這份愛(ài)傳遞給別人。這不就像奧運(yùn)會(huì)時(shí)火炬的傳遞么，只不過(guò)我們傳遞的是愛(ài)。自己的一份愛(ài)心可大可小，可以是許多物品，也可以是自己對(duì)山區(qū)孩子的一份祝福。
分享圖書(shū)，也就是分享自己的愛(ài)。所以博友們，讓我們都把自己這一份愛(ài)分享給別人吧。
分享愛(ài)作文3
這個(gè)世界永恒的主題——愛(ài)，被編織在翠綠搖曳的新芽中，融盡在唯美六瓣的雪花里，淺藏在桃色斑斕的年華里，回味在西陽(yáng)殘照的暮年時(shí)……
我們應(yīng)該感激上蒼，讓我們可以遇到可愛(ài)的人。
媽
這個(gè)不算漂亮的女人被我毫不猶豫的視成了今生的最愛(ài)，沒(méi)有人可以撼動(dòng)或取代她在我心中的位置。即便將來(lái)我有了丈夫，有了子女，即使媽只留下組成過(guò)她身體的骨灰，我還是要說(shuō)：“媽，你是我這輩子最大的牽掛�！�
我愛(ài)我媽并非完全出于作為女兒的本性，更多的是被媽的愛(ài)俘虜。忘不了，她為了我，弄壞了最愛(ài)的連衣裙；抹不去，她為了我著急蹙眉的模樣；更讓我心痛和不愿見(jiàn)到的，是媽日益新添的白發(fā)和日漸衰老的容顏。18年來(lái)，被愛(ài)的我一直愛(ài)她，這是到現(xiàn)在我唯一可以持之以恒做的一件事情——愛(ài)我媽媽。
我只想說(shuō)，雖然我不了解他，但我愛(ài)我媽。我從沒(méi)問(wèn)過(guò)她小時(shí)候的生活，也不清楚她和爸的相識(shí)相知，甚至媽的屬相今年到底幾歲我都不清楚，我也不去問(wèn)。因?yàn)槲抑缷屗龕?ài)我，我也愛(ài)她，這就夠了。
我愛(ài)我媽，所以我想成為她的驕傲，成為她可以在朋友面前“炫耀”的資本。我喜歡看媽臉上帶有些許虛榮的.幸福模樣，所以，媽，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。動(dòng)力，就是對(duì)您無(wú)盡的愛(ài)！
爸
“爸是女兒生命中愛(ài)的第一個(gè)男人”這是我在父親節(jié)寫(xiě)給爸的賀卡，爸快樂(lè)的像個(gè)孩子。
我想做女兒的都懂，爸在我們生命中的影響有多深。爸爸不是巍峨聳立的山的形象矗立在我心中，也不像超人或奧特曼一樣以英雄的形象被我看待，爸倒像一直疼愛(ài)著我的哥哥。我爸沒(méi)有其他爸爸的嚴(yán)厲，而是把“慈父”的形象闡述的“淋漓盡致”。
我把這種愛(ài)當(dāng)做一種習(xí)慣，所以偶爾爸對(duì)我發(fā)脾氣讓我受不了。但絕不出半小時(shí)爸又嬌慣我了。當(dāng)我使小性子讓他給我做土豆絲吃，撒嬌讓他哄我睡覺(jué)時(shí)，爸都笑著幫我做。直到現(xiàn)在，爸還幫我剪腳趾甲。我以最舒服的姿勢(shì)躺在床上，爸爸溫暖厚重的手抓著我的腳，剪趾刀涼涼的觸碰我的腳趾頭，爸爸小心翼翼的，生怕弄疼了我，如果把這個(gè)片段拍成電視劇的一個(gè)鏡頭，那么這會(huì)兒我的臉上肯定有陽(yáng)光的照射，暖暖的，甚至有些甜甜的幸福味道，泛起朦朧的睡意。
爸對(duì)我的愛(ài)就是像涓涓流淌的小溪，溫柔，平靜。爸，我想，我愛(ài)你。
分享愛(ài)作文4
有一種愛(ài)，在你失敗時(shí)，是牽動(dòng)你奮斗的動(dòng)力；有一種愛(ài)，在你成功時(shí)，是激起你繼續(xù)努力的信念；有一種愛(ài)，在你犯錯(cuò)時(shí)，促使你彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)；有一種愛(ài)，在你放棄時(shí)，激勵(lì)你重新振作起來(lái)。這種愛(ài)，叫父愛(ài)。
父愛(ài)不像母愛(ài)那樣溫柔，那樣溫暖，但父愛(ài)有它獨(dú)特的色彩。它深沉，它含蓄，對(duì)兒女默默奉獻(xiàn)著；它踏實(shí)，它真實(shí)，它一直這樣付出著。
爸爸對(duì)我的愛(ài)是特殊的。記得六歲那年我學(xué)騎自行車。爸爸將我扶住，我才放開(kāi)膽子騎，爸爸一放掉，我就賴著不騎了。這可讓爸爸生氣，扶到一半，就放手了。膽小的我一下子就停了下來(lái)，車子重心不穩(wěn)，倒了下來(lái)，我也摔得不輕，哇哇大哭。媽媽在一旁看著不忍心，就跑過(guò)來(lái)哄我，被爸爸制止了。爸爸說(shuō)：“要想學(xué)自行車，不摔跤怎么行？”說(shuō)完抱我上車，繼續(xù)練習(xí)。這次我可不敢大意了，把心全放在了騎車上，絲毫沒(méi)注意到爸爸已經(jīng)放開(kāi)了手。這樣，我學(xué)會(huì)了騎車，我暗暗夸自己真聰明，卻沒(méi)想到是爸爸的功勞。
還有一回，我把鄰居王阿姨的米袋子撞翻了，米撒了一地，我不知所措。這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的目光，又擔(dān)心又高興，擔(dān)心的是爸爸會(huì)怎樣責(zé)怪我，高興的是爸爸應(yīng)該會(huì)幫我處理這件事。我無(wú)助地望著爸爸，希望他能幫我想想辦法。但是爸爸卻對(duì)王阿姨說(shuō)，我犯的錯(cuò)誤要自己承擔(dān)，還叫我把米撿回袋子。我強(qiáng)忍著淚水，撿完了所有的米，又餓又累，心中充滿不解：別人的爸爸對(duì)孩子是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，但是我的爸爸為什么這樣呢？回到家，顧不上埋怨，匆匆吃完飯就睡下了。晚上，我迷迷糊糊地聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音，她責(zé)備爸爸說(shuō)：“孩子太小了，干嘛讓她干這樣的活！”
爸爸說(shuō)：“孩子自己犯的錯(cuò)，就該自己承擔(dān)，我這樣做，對(duì)她以后長(zhǎng)大有好處的�！蹦且粍x那，我讀懂了，什么叫父愛(ài)。
父親的愛(ài)，是含蓄而溫暖的，是特別的，是真誠(chéng)的。
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