校園春景作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的校園春景作文，歡迎大家分享。
校園春景作文1
校園的春景是多么迷人、美麗啊!暖風習習、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風佛面，輕輕地卷著校園的美麗。那時，大地將萬物復蘇，校園的花竟相開放，爭先恐后，樹木也長出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯，校園生機勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人。
體育課，我們在校園無憂無慮地奔跑，亦可無顧忌嘻嘻哈哈地歡笑，我也換上了春裝，我們穿著花花綠綠地衣服也給校園增添了美麗，這時的春天比冬天更加美麗。春天，陽光明媚，正適合在草地里放風箏，若累了，便仰臥在勝于“藍夢”的草坪上，靜靜地望著蔚藍的藍天，絲絲浮云，似碧海上的白帆，在不停地做著遠行的夢，啊!我們的校園這時更加美麗了。你瞧，那幾個小女生正在草坪上排練剛學的舞蹈;那幾個小男生正在草坪上玩各種游戲;還有的同學正在高高興興地和小鳥唱著——《迎春曲》。要是我是畫家，該多好啊!我好把校園的春天畫出來，永遠不消失在我的眼里，多美麗，多迷人啊!
校園的明月留給了美麗明天的幻想，母校留給了我們無私的愛、照顧，我愿意永遠在母校，因為母校給我的童年增添了樂趣、快樂，我將永永遠遠地不會忘記老師對我們的照顧以及關愛，我愛你——母校。
米蘭花開
米蘭花開，作者充分發(fā)揮想象力為我們描述米蘭的美麗。文章構思大膽新穎、有獨創(chuàng)性，描寫生動，寓情于景，情景交融。語言簡練生動，有節(jié)奏感，抒情性很強。
我最喜歡米蘭了，它不嬌，不艷，卻芬芳四溢，給我以重要的人生啟迪，教育我怎樣做人。米蘭花小巧玲瓏，呈淡淡、純純的金黃色，那樣清純，那樣樸素。小巧的米蘭花從不像牡丹，玫瑰那么拋頭露臉。它開時，會巧妙地躲在密如繁星的小葉子中，但它的身影卻隱隱約約地閃爍著，惹人注意。
米蘭花一串一串的，雖不嬌艷耀眼，但樸實無華。四溢的.芬芳，令你心曠神怡，一切煩惱都拋開了。
我家也種有幾棵米蘭。初夏，米蘭花開時，葉子自動脫落了許多，但是，花兒依然巧妙地躲好了，在陽光的照耀下，它的身影忽閃忽閃地在葉子之間閃動。芬芳卻散開了，遍布整個陽臺。幾天后，花謝了，香依然縈繞。待香散去后，一批新蕾，又奇跡般地長滿了枝椏!
是啊，米蘭的花沒有牡丹那么華貴，沒有玫瑰那么艷麗，沒有荷花那么婀娜，卻是那么淡麗、素雅、高潔。米蘭的香沒有桂花那么濃郁，沒有百合那么誘人，沒有芍藥那么清新引人，卻是那么清純，給人以靈感......
米蘭啊米蘭，你給了我意味深長的啟迪：真正的美不在于外表而在心靈，真正美麗的人都是無私奉獻，樂于助人，不計報酬的!
米蘭，你是我生活和心靈道路上的引路人。你那水晶般純潔的心靈是那么晶瑩透亮，永遠在我心中閃光!
校園春景作文2
春，春來了，春天的腳步近了。校園里的植物也開始復蘇了，到處一片綠意盎然。清晨，我也跟隨著春天的腳步，來到了熟悉的校園，尋找第一抹春色。
背著書包，聽著小鳥歡快的歌聲，我靜靜的來到學校。走進校門，抬起頭仰望，就是“U”形的教學樓，教學樓的邊上挺立著一排郁郁蔥蔥的法國冬青樹，肩并著肩，手拉著手，像一個個“綠色的衛(wèi)士”保護著校園，十分精神。操場上，幾棵高大挺拔的木鳳凰樹，傲然矗立著，樹上枯葉已經落盡，又長出一只只嫩嫩的綠芽。旁邊的幾棵木棉花已經全部盛開，慢慢伸出了它們的枝丫，扭著身子，向春天展示著自己那一抺紅紅的嬌艷，華貴而絢爛。幾朵碩大鮮紅的木棉花愛上了那綠茵茵的草地，突然躍下樹枝去擁抱那片嫩綠。
往前走，正對校門的樓梯下有一個蝴蝶形的大花壇，此時那些花草都開始猛長了起來，有的紅，有的黃，有的紫，還有綠綠的小草，紅綠相間，顯得格外迷人，漂亮極了！一陣輕風吹過，紅花綠草不停地點頭，就像在對同學們說：歡迎同學們到學校來！操場上同學們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音，同學們回答問題的.聲音，湊成了一首優(yōu)美的協奏曲！
繞過花壇，沿著鵝卵石鋪成的石子路，便來到了同學們經常玩的地方——小花園。小花園里，有幾棵奇形怪狀的樹，樹枝向上翻著，似在擁抱春天，感受那春的氣息�？蔹S白灰的草桿間，夾雜著幾根小嫩芽，綠綠的，十分顯眼。一陣風吹過，小草彎了彎腰，好像禁不起風吹，又好像在向我們在問好。
走廊上，花壇間，幾棵簕杜鵑花，探著頭，從枝丫中擠出，拼了命般去吸取那春天帶來的陽光。它婷婷玉立，又是那么有姿態(tài)，妄想著用自己那一點微不足道的紅去照亮整個春天。陽光從它那微小的身軀照出，恍惚她是一顆綴滿了紅鉆的花似的。花瓣間的紋路，在陽光照耀下，清清楚楚的顯露出來，深紅色的小枝，竟為了一點點陽光，分裂成無數的小枝椏，不放過一絲一點的陽光，它在不斷的向上生長，不屈不撓的向上伸展，它想要抓住這溫暖的春天。
春天，巧妙的把冬天的寒風挾走了，帶來絲絲暖意的風，給各種生命帶來了活力。天氣轉換的太快，竟讓我們一下子注意到了它的存在，感受到校園中的春天來了。我漫步在校園里，細細地感受著春光，偶爾有幾縷陽光從葉間的縫隙中射進來，暖暖地灑在身上，花香縷縷，醉人的春意使我陶醉，暖風佛面，輕輕地席卷著校園的美麗。
“食馬者不知其能千里而食也......”朗朗書聲，或許是受這春天的氣息影響，響亮了起來。抬頭仰望，天空蔚藍蔚藍的，似乎在盡情鋪展、宣泄迷人的春天。讓我們迎著春天，為我們的學習，加把油！
校園春景作文3
每個季節(jié)的校園都風采各異，而我更愛春天的校園。
淺塘花草香
此時的校園陽光明媚，天空一塵不染，如一塊干凈的藍色帆布，人們脫去厚重的冬裝換上輕薄的春裝，嗅著撲面而來的陣陣花香，踏入校園。池塘前，入眼的先是種小草，狗牙根。彎下腰，輕嗅青草的淡香，新枝上的葉子彎彎的，如一輪月牙，又更像小狗的牙齒。旁邊是薺菜，如今開了小巧的白花，星星點點般墜在這片綠色上，霎是好看，果子更像一顆顆小愛心，一片小小的草地竟有如此詩情畫意。
再向前瞧，大片土地上載著代表著幸運的三葉草，在春天，這代表新生的日子，它們也悄悄換了新裝，怕是不想讓自己太過平凡，開出黃花，裝飾自己。
麥冬也不甘示后，像一群愛美的`小姑娘比美似的。這位小姑娘在她原本如同綻放了的煙花般的綠裙上，拿出粉色的小花，細細別在身上，裙上一下子有了別的色彩，好看極了。于是這位小小姑娘很是驕傲呢！
而遠處，是南天竹，別看她的名字，就認為是根瘦高的竹竿子，她呀，渾身是綠葉，可愛極了�？粗渌说谋让来筚�，心也癢癢，偷偷在頭上戴上紅色的花圈，手上繞起層層小巧玲瓏的果實，作為手環(huán)。遠遠瞧去，綠的，紅的，黃的……五彩繽紛。
東風隨春歸
春風下的校園也別有風趣。
風如頑皮的孩子，拼命地把樹搖呀搖，好像能搖下個金寶箱似的。樹葉卻包容極了，隨風擺動，好像在享受一場音樂會。確實，風掠過樹梢，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，美妙極了，惹得樹個個也搖頭擺尾起來。
可另外些植物可不敢，它們可不想把它們在春天剛做好的造型毀了一通。麥冬，原本活潑的小姑娘如今羞答答地與其他植物依偎在一起，身子恨不得縮進地底，可即使如此，風兒還是對她大呼一口氣，把她的頭發(fā)，綠裙都弄得亂七八糟�？�，她都急得快哭了呢！三葉草亦是如此。原本舒適的伸展著身子，但任風一吹，平展的葉子一下子成了一把小扇子，東倒西歪的。
好雨知時節(jié)
不知何時，春雨也來湊熱鬧，淘氣的她噼噼啪啪打在廣玉蘭的葉子上，廣玉蘭卻不惱，因為春雨的“慷慨”，正好幫她洗刷掉葉間的污漬。但香樟樹卻似乎不歡迎春雨這個“不速之客”，他極愛惜自己的葉子和清新的小白花，趕緊用密密麻麻的葉子盡力擋住小花，生怕雨點不知輕重，讓脆弱的小花受到傷害，但即使如此，地上還是多了幾抹白色。香樟樹難過極了，葉子都耷拉下來，撲鼻的清香中多了幾分憂傷與沉靜。于是雨似要贖罪，溫柔起來，細細劃過葉間，把灰塵帶入濕潤的泥土中，有的小雨滴卻依依不舍，停在葉間不肯落下。原本活潑的小植物也都安靜下來，享受著這免費服務。此時，雨中的校園靜溢得如同一幅畫卷。只余師生教室中的朗朗書聲。
寒冬已被溶解，春天已解下神秘的面紗，春色滿園，竟如此曼妙。
【校園春景作文】相關文章：
校園的春景作文04-18
校園春景作文09-08
校園春景作文10-09
校園的春景作文06-20
校園的春景07-09
校園春景作文(優(yōu)選)05-08
(必備)校園春景作文03-30
【推薦】校園春景作文09-25
【精】校園春景作文10-03
【熱】校園春景作文09-15