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讀后感的作文

時間:2021-04-30 20:53:45 讀后感作文 我要投稿

關(guān)于讀后感的作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于讀后感的作文匯總8篇

讀后感的作文 篇1

  《三國演義》是我國的一部名著,講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一期間的一系列故事,有好多人物:劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、諸葛亮……其中有我最喜歡的人物:關(guān)羽、諸葛亮.

  先從諸葛亮說起,諸葛亮最大的優(yōu)點就是忠心,劉備三顧茅廬請他來,他一心只跟著劉備,可以說做到了鞠躬盡瘁,死而后已,雖然沒有把劉備的兒子教好,但是還是盡心盡力了。諸葛亮足智多謀,人稱孔明先生,就是因為他,劉備才能走這么遠(yuǎn)的路,曹操和劉備是死對頭,但和諸葛亮比,還是遜了許多,因為諸葛亮使過許多計,騙過了許多人,曹操都有些怕他了

  關(guān)羽驍勇善戰(zhàn),打敗了許許多多的英雄,但這還不算什么,《三國演義》這本書還從側(cè)面描寫了關(guān)羽的厲害,華佗刮骨療傷,血滴了一大盆,但關(guān)羽還說華佗醫(yī)術(shù)高明,一點都不疼.

  最后,我不得不說,《三國演義》開闊了我的視野,還告訴了我做人的道理,真是一石二鳥呀!

讀后感的作文 篇2

  最近,我讀了《樹葉不全是被風(fēng)吹落的》這篇短文。文章短小精悍,蘊(yùn)含著深刻的哲理。讀完后,我思緒萬千,內(nèi)心久久不能平靜。文中作者和父親的一段對話一直在我耳邊縈繞。

  “沒有風(fēng),樹葉怎么會自動脫落呢?”

  “因為這些樹葉放棄了自己。世上最無藥可救的,就是放棄了自己。但有些樹葉,就是刮再大的風(fēng),也不會脫落!

  “為什么呢?”

  “因為他們沒有放棄生命的希望。是希望,增添了他們與苦難命運抗?fàn)幍挠職猓顾鼈兪冀K沒有放棄生存的枝頭,沒有聽從命運的擺布!

  這對對話猶如一縷沖破黑暗的陽光,照亮了我的心田。仿佛一曲催人奮起的樂章,激蕩著我的靈魂。

  一個人,在他一生的旅途中,怎么可能處處一帆風(fēng)順?總有遭遇逆境的時候,就像一片樹葉,總有遭遇風(fēng)的時候。面對逆境,有的人畏懼退縮,自暴自棄,沉淪墮落,就像自動落下的樹葉;有的人直面現(xiàn)實,迎難而上,奮力抗?fàn)帲拖衩鎸耧L(fēng),仍堅守樹枝的樹葉。

  讀完此文,我浮想聯(lián)翩。腦海里突然冒出一連串熟悉而令人崇敬的名字,一張張親切而令人仰慕的面容。他們的遭遇常人難以忍受,但他們的思想璀璨奪目,他們的意志堅如磐石。他們直面現(xiàn)實,頑強(qiáng)不屈,百折不撓,同殘酷的命運作奮勇抗?fàn)帯?/p>

  霍金,骨瘦如柴,喪失語言功能,全身只有三個手指頭能動,卻憑借勇敢頑強(qiáng)的人格力量和不斷求索的精神,成為了物理天才,為人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。海倫﹒凱勒,雙目失明,雙耳失聰,卻憑借超人的信心、毅力與智慧,克服了巨大的困難,掙脫了自身生理上的缺陷與枷鎖,成為了一位著作等身的作家,成為了一名舉世聞名的生命勇者。

  大家觀賞過邰麗華領(lǐng)舞的《千手觀音吧》!光看那優(yōu)美動人的舞姿,誰會想到表演者竟是一群聾啞人呢?然而,正是這群聾啞人,憑借堅忍不拔的毅力,登上了春晚舞臺,以震撼人心的藝術(shù)魅力,征服了億萬觀眾。大家聆聽過“陽光男孩”陽光的歌聲吧!光聽那富有磁性的歌聲,誰會想到演唱者竟是一位雙目失明的人?然而正是這位雙目失明的人,憑借百折不撓的意志,登上了星光大道,以出類拔萃的音樂才能,摘取了年度桂冠。

  我們再把目光聚焦到現(xiàn)實生活中來,我們常?梢钥吹,有的同學(xué)因為天資不足而自暴自棄,有的同學(xué)因為身體殘疾而郁郁寡歡,有的同學(xué)因為一時失敗而一蹶不振。無巧不成書。最近,在網(wǎng)上看到了幾則關(guān)于學(xué)生輕生的報道。有的因為高考落榜選擇墜樓,有的因為情感受挫選擇跳湖,有的因為父母紛爭選擇割脈……他們把暫時的小挫折無限放大,并沉浸在悲觀絕望的氛圍里,放棄了對未來的希望,喪失了與困難抗?fàn)幍挠職猓究床坏奖粸踉埔粫r遮住的陽光,成為了任由命運擺布的奴隸。在這里,我要對他們說:“一個人的命運,起決定作用的,不是來自外界的操縱,而是出于對自身的把握和掌控。自己才是決定自己命運的主人!

讀后感的作文 篇3

  這幾天,我讀了《假如給我三天光明》這本書。我深受發(fā)。海倫·凱勒只擁有過一年零七個月的'光明,就是因為一場大病,讓海倫失去了光明,走進(jìn)了黑暗和寂靜,成為了一名聾啞人。后來,她在莎莉文老師和朋友的一起幫助下,克服了重重困難,考入了每個人都向往的著名的大學(xué)——哈弗大學(xué)。

  海倫說過,如果能給她三天的光明,第一天,她首先要仔仔細(xì)細(xì)看看最親的莎莉文老師慈祥的面孔,世界上所有人的樣子和自己簡單,小巧玲瓏的房間。第二天,去看看黑夜與白晝只見得動人奇跡,看看紐約博物館和首都藝術(shù)博物館,瀏覽地球的發(fā)展的簡史。第三天,懷著發(fā)現(xiàn)新的快樂的渴望,將在一次仔細(xì)體會一下普通人平平淡淡的生活,漫步到第五大道,去那些孩子們玩耍的公園里。

  讀了這本書,我覺得知識的力量多么巨大,它能使一個殘疾人,變成一個有益于人類、有益于社會的人。海倫很堅強(qiáng),雖然自己聾啞了,但還是和莎莉文老師一起克服困難,不放棄,最后取得了成就。而我們擁有健康的身體,明亮的眼睛,應(yīng)該比海倫更加堅強(qiáng),還有好好幫助有困難的同學(xué),讓他們也不放棄,更加努力。

讀后感的作文 篇4

  最近我讀了《小故事大道理》,這本書不僅讓我懂得了許多道理還讓我的想象力跟加充沛。

  就如“誰說一美元算不了什么”中石油大王約翰middot;洛克菲勒的事情。有一次他想搭班車回家,可是缺了一美元,就向他的秘書借,還千叮萬囑的要提醒他,省得他忘記,但是他秘書卻說沒有關(guān)系,不就是一美元嗎!洛克菲勒聽了一本正經(jīng)的說:“你則么能這樣說?把一美元存入銀行要整整十才有利息啊!”

  這位億萬富翁的看法是:我非但不做錢財?shù)呐`,而且還要把錢財當(dāng)作奴隸來使用。

  這個故事告訴我們,在財富的積累方面,講究的是滴水穿石。

讀后感的作文 篇5

  今天晚上和女兒一起讀了《弟子規(guī)》第一部分——入則孝,并將其中部分生字和古今異意的字意解釋給她聽。原以為這是篇古文,說的又是古代日常生活的行為規(guī)范,孩子不會感興趣。但讓我驚訝的是,孩子不但讀起來瑯瑯上口,而且很快就能背誦下來,還一下子從幾件小事上記住了“孝”字。

  古語說,百善孝為先。可隨著時代的進(jìn)步,感覺“孝”字一點點在淡化。說實在話,沒看這篇文章前,我只懂得應(yīng)該孝順老人,覺得自己能讓父母高興、即使啥也沒做也算是孝順吧?春蟛呕腥幻靼自鯓硬攀钦嬲摹靶ⅰ,我做的原來人家早寫著呢,更多的是應(yīng)該“孝”而沒有“孝”的,雖然都是一些做起來很簡單、很普通、很平常的事:父母叫時立刻答應(yīng),父母讓做事時不偷懶;對父母的教誨要恭敬聆聽,對父母的責(zé)備要順從地接受……。

  烏鴉反哺,羔羊跪乳,作為萬物之首的人類更應(yīng)該以“孝”為榮。如果我們每個人都能堅持從小事做起,用實際行動做到入則孝,必將對促進(jìn)全社會良好風(fēng)尚的形成起到積極的推動作用。

  編者按:笑笑學(xué)校讓家長與孩子一起讀《弟子規(guī)》,并要求家長用稿紙、手寫與孩子共讀《弟子規(guī)》的感想,想必是怕大家都從網(wǎng)上下載吧。笑笑爸爸真有志氣,雖然可以照搬網(wǎng)上的內(nèi)容,偏偏熬了半夜,給女兒親自寫了一個。清晨起來,笑笑媽媽發(fā)現(xiàn)果然不同凡響。

讀后感的作文 篇6

  《木偶奇遇記》敘述的是一個由老木匠雕塑的小木偶皮諾曹如何去學(xué)會誠實、勇敢、不自私而成為一個真正男孩的成長過程。貪玩、淘氣的皮諾曹因為聽不進(jìn)忠言,先后經(jīng)歷了逃學(xué)看馬戲,繼而遭狐貍和貓的欺騙,險些丟了性命,

  “金無足赤,人無完人”,太陽也有黑點,孩子在成長過程中難免會犯這樣、那樣的錯誤,也許是貪玩,也許是無知,或者是無心之過吧!不止是我們,偉人小時侯也犯錯。列寧小時侯到姑媽家,把姑媽的花瓶打碎了;里根小時侯用斧子把花園里的樹砍倒了……唯一不同的是,他們勇于承認(rèn)錯誤,改正錯誤。

  是呀,我們只要勇敢地去面對眼前的困難,不被困難嚇退,就能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。孩子在成長過程中犯錯是正常現(xiàn)象,有錯要勇于改正錯誤,只有這樣,才能成為一個真正的好孩子。如果你撒了謊,騙了家長,他們被假象迷惑住了,在他們眼中你是個好孩子,可事實上,你卻只是個戴著虛偽面具的“撒謊大王”。真正的好孩子不會撒謊,他們只會為自己做錯的事而嘆惋,而后悔莫及,而改正。

  看了這篇文章以后,我懂得了要做個好孩子,就不能自私、不能撒謊。我以后也要做一個懂事、聽話、有愛心、有智慧的小男孩,遇到困難不能退縮,懂得愛爸爸媽媽,尊敬老師同學(xué),做個有責(zé)任心的小男子漢!

讀后感的作文 篇7

  在暑假中我讀了一篇叫作《讀不完的大書》的文章,這篇文章講的是:作者小時候沒有玩具,他在大自然中探索奧秘,獲得樂趣的故事。

  我覺得大自然很神奇,像一本說不完,道不盡的大書。這本“大書”中有許許多多的知識和奧秘,只要你細(xì)心觀察,不論多么渺小的事物,都隱藏著無窮的樂趣。

  喏,快往那兒看看,那些花兒多么嬌艷。石榴花的美麗、蘭花的清雅、牡丹花的高貴、一串紅的可愛都會使你沉醉。嘿,快朝那兒小巧,那些樹兒多么挺拔。桑樹的堅韌,松樹的頑強(qiáng)、槐樹的高大、銀杏樹的獨特,都會使你心動。那神秘又美麗的大自然啊,無時無刻地令我們歡樂。

  記得有一年的暑假,我和妹妹、姥姥、姥爺一起去避暑。一天,吃完午飯后,我和妹妹出去玩耍,看見一只小螞蟻在地上爬來爬去,很焦急的樣子。我心想:如果給它一塊小蛋糕,它會怎么辦呢?想著想著,我便看是行動了。我拿了一點點蛋糕放在它的不遠(yuǎn)處,它好像發(fā)現(xiàn)了它,便爬到蛋糕前,用兩只小手舉起蛋糕,然后傳遞,放在中間,便快快地爬走了。

  妹妹眼睛轉(zhuǎn)了一圈,笑了笑,我知道,又一個鬼主意誕生了。果然不出我所料,她狡黠地一笑,說:“我們讓它走迷宮吧。就是在土里挖幾條坑,把螞蟻放在起點,看它能不能走出去!”“OK!”

  我們各找了一個小石頭,用石頭劃出一條條深2厘米寬1厘米左右的坑道,坑道彎彎曲曲,最后我倆劃的坑道鏈接在一起。劃好之后不禁自己都吃了一驚,怎么這么復(fù)雜曲折埃不過不試試怎么知道能不能走出去呢,我們把小螞蟻放到起點,它開始了爬行。它一會兒左一會兒右,把我們逗的哈哈大笑。那小螞蟻絲毫沒有氣餒,它相信自己一定能走出去的。真的,不一會兒,它真的爬到了出口,我和妹妹都非常的開心,又蹦又跳的。

  “有趣兒,有趣兒。既然它能穿過我們的‘超級大迷宮’,想必‘死而復(fù)生’也不能難住它吧!闭f著,妹妹摘下了一片葉子蓋在小螞蟻的身上,再用手按下葉子,我正想責(zé)怪她時,她挪開手,拿走樹葉,啊,奇跡出現(xiàn)了,小螞蟻竟然還活著!昂呛呛呛恰蔽覀冃Φ脿N爛極了。小螞蟻啊,我可真佩服你埃一只小螞蟻都令我么這么快樂,那整個大自然會蘊(yùn)含有多少樂趣呢 ?

  朋友們,讓我們一起來做個有心人吧!發(fā)現(xiàn)生活中、大自然中的的點滴樂趣與美感,找出隱藏在各個角落的知識和快樂!生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)。讓我們好好閱讀大自然這本神奇而又美麗的大書吧!

讀后感的作文 篇8

  我看完《藍(lán)鯨的眼睛》這本書,腦海里浮想翩翩。藍(lán)鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見光明。有一個勇敢而冒失的少年,為了讓一個弱視的女孩能夠重見光明,他將藍(lán)鯨的一只眼珠取了出來,藍(lán)鯨失去了寶貴的眼睛,痛苦、憤怒涌上了藍(lán)鯨的心頭。于是,它開始瘋狂的報復(fù)漁民們。小女孩得到了那只眼睛,她的眼睛亮了,但當(dāng)女孩知道那是藍(lán)鯨寶貴的眼睛時,她選擇了放棄好不容易得到的光明,把眼睛還給藍(lán)鯨。她一直坐在海邊,希望藍(lán)鯨能來尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍(lán)鯨的憤怒獨自一人乘船出海,他以自己的鮮血和生命,撫慰了心靈受傷的藍(lán)鯨。藍(lán)鯨的靈魂得到了升華,它將一只眼睛留給了女孩,而那個少年卻再也回不來了。

  讀了這篇感人的童話, 也許有人會認(rèn)為那個少年是自作自受,因為那都是他錯。但我認(rèn)為不,因為他之所以會去取藍(lán)鯨的眼睛,是為了使一個女孩重見光明。當(dāng)藍(lán)鯨報復(fù)漁民們的時候,他完全可以一走了之,但他沒有,他選擇了用自己的生命來撫慰藍(lán)鯨受傷的心,用生命來解除藍(lán)鯨對漁民們的報復(fù)。這種獻(xiàn)身的精神我覺得這是值得我們學(xué)習(xí)的。

  少年在給女孩光明的時候,同時也傷害了另一個生命,每個人都會有做錯的時候,誰都會犯下無可挽回的錯誤。但是,當(dāng)我們面對自己錯誤造成的后果,大多數(shù)人都會選擇逃避,而很少有人去承擔(dān)。少年是勇敢的,他用生命來償還了自己的過錯,很少有人能做到這一點。少年他值得我們尊敬。這個故事優(yōu)美感人,把我深深地吸引住了。文中的那個女孩純潔、善良。她寧可自己再次陷入黑暗,也要把眼睛還給藍(lán)鯨。讀完故事,我眼前仿佛浮現(xiàn)出那雙美麗的大眼睛——“大眼睛充滿了整個天空:純潔、善良、清澈、溫柔的大眼睛,那女孩的眼睛啊。”那女孩的心靈不也像這美麗的眼睛一樣清澈純潔嗎?