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感動作文匯總9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的感動作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動作文 篇1
晚霞如織。
攏了攏大衣，戴上圍巾，呵著氣，我正試圖讓自己的手熱些，暖些。
那些蒸騰的白霧，在空氣中釀開，結(jié)成一層很薄、很薄的水霧。
走過天橋，那薄薄水霧模糊了一個佝僂的身影。我看不清他的面容，卻能聽得一陣揚琴聲。音色不是很好，弦有些澀，喑啞、無力的聲音，讓我走近了些。
那是一個怎樣的老人��！
束起白發(fā)被風(fēng)吹得有些凌亂，畫著彩繪，赫然是舊時戲子模樣，但那還是掩不住他的滄桑、衰老，臉上的皺紋很好的說明了他的年歲。有些破舊，掉色，甚至有幾處打著補丁的黑色長衫顯得單薄，他卻毫不在意，任寒風(fēng)吹起袖袍，獵獵作響。
我的余光看向了他面前的揚琴。沒有一絲灰塵，那一根根的弦，雖有些舊了，卻仍有著原本的模樣。風(fēng)吹過，驚得老人腳邊的鐵罐，叮鐺作響——那里只有幾個硬幣。我突然沉默了。
倏地，我感覺袖子被人扯了扯�；剡^頭，竟是一個在姐姐。
“小妹妹，我在街頭風(fēng)餐露宿好幾天了，你行行好，給我點錢吧……”
面對眼前穿著整潔，卻一臉哀求的在姐姐，我沒有說話。
在姐姐還年輕，風(fēng)華正茂的`她，有手有腳，可以支持自己的生活。而老人……他只有一架揚琴。也許他還要添置一點油鹽米醋，也許還要為老伴添一份鞋襪……否則又豈會搬出那架揚琴，街頭賣藝？
“小妹妹，好好活，人生還長。”
一個喑啞的聲音，如同揚琴的無力，輕輕響起——是老者。骨節(jié)分明卻布滿繭子的手，將鐵罐為數(shù)不多的硬幣倒出，繼而回到了揚琴邊。
“謝謝……”
大姐姐的聲音在風(fēng)中飄散，我卻固執(zhí)地問著老人：“老爺爺，那姐姐比你年輕呢！怎么還給她錢呀！”
“嗯……每個人都有困難的時候啊，我沒讀過書，窮，但能幫，就幫一點吧�！崩先诵α�，布滿繭子的手執(zhí)起弓，“小姑娘，聽曲子嗎？”
“嗯�！毖劢怯行駶櫋�
夕陽下，老人的背影被拉得很長，揚琴聲傳到了很遠的地方，比如我的心里。
那是社會的溫度，不高，卻感動了人。
感動作文 篇2
我知道，關(guān)心一定是愛，而你真的用心去體會過父親的關(guān)愛嗎？
————題記
下次來接我不要太著急
“等了很久了吧？”父親趕忙從車上拿下雨衣披在我的身上。
“沒有啦，剛剛才到。早上還好好的呢，現(xiàn)在怎么下起雨來了？”我小聲地嘀咕著。
“不要抱怨，我們走吧�！彼焓帜孟挛业陌莿x那，那道深紅的刮痕映入我的眼眸，我下意識的抓起他的胳膊：“怎么了？是不是跌了？”
他沉默片刻，繼而輕聲的說了句“沒事兒�！�
一路上我們誰都沒有開口。幾只燕子在蒙蒙煙雨中穿梭來往，輕輕掠過水面留下圈圈水痕。天空好似蒙上了一層灰秋秋的紗，一切都變了顏色。我悄悄的看了他一眼，我大驚失色，白色的襯衣被鮮血染紅，已冷透的血浸開來，刺痛了我的眼睛。我翻尋著包毫不猶豫的拿出了我那珍愛的繡著蝴蝶的絲綢手帕裹住了他的傷口，他略低了下頭看了一眼又快速地抬起來：“誒誒誒，流點血算什么啊，老爸當(dāng)年獻了600毫升血又沒咋的，你拿手怕不好洗干凈的�！薄皼]事兒。”我輕輕應(yīng)了一聲，又悄悄看了他一眼：瘦了。曾經(jīng)那光滑飽滿的額頭如今爬上了一條條皺紋；曾經(jīng)那頭烏黑的濃密頭發(fā)如今兩鬢已有了根根白發(fā)；曾經(jīng)那雙溫暖有力的`手如今也布滿了老繭。
看著那刺眼的紅色又擴散開來，霎時我的鼻子一酸：“怎么跌的這么重？不是告訴過你下雨天慢點開車嗎？”
“啊？哦�！彼袷倾蹲×擞纸又f：“今天我去阜寧靠那個二級建造師，你媽打電話過來說你放假了，我急急忙忙趕過來接你，路上有點滑。”
我低著頭包扎著，沒等他說完：“下次小心點兒。”
雖然我沒有抬頭，但我敢肯定：他笑了。
斯斯文文的他有時也很愛啰嗦
如今雖說是春天，但還依舊舍不下冬天的感覺，窗外的風(fēng)兒呼呼的奏著它那獨有的音樂，冷不丁，風(fēng)兒也常來我們班“做做客”，，大家不禁都拉上了上衣的拉鏈繼續(xù)埋在書堆里。
“xx，你的電話�！卑嘀魅螏е悬c說不出的意味爸手機遞給了我。
“今天很冷吧，下午我給你稍床被子去�！庇质悄鞘煜さ牟荒茉偈煜さ穆曇�。
“知道了�！蔽依^續(xù)說：“我們自習(xí)呢，沒別的事了吧�！�
“誒誒等等，今天你加衣服了嗎？要是還冷的話就把棉衣找出來穿�！�
“有沒有搞錯，人家小姑娘還有穿ｔ－ｓｈｉｒｔ你讓我穿棉衣？”我無語的笑了笑。“沒事我真的掛啦�！蔽胰氯轮�。
他頓了一會兒，我剛想放下手機，他那溫和的聲音又調(diào)高了許多：“再等一下。”我一下子很無力，“又怎么了？”他說：“身上還有錢嗎？沒有的話我給你帶些去，別餓著了�！薄安挥昧瞬挥美�，怎么這么啰嗦��？”我仰著頭喊著。后來，我便聽到他在那邊樂呵呵的笑：“好好好，不說了掛了吧�！�
掛上手機就像笑，感覺胸膛理某個地方暖暖的好舒服。
在你的世界里獨一無二的，愿為你承擔(dān)一切的那個男人有一個專業(yè)名詞，叫做——父親。
每當(dāng)想起父親，我的感動變油然而生！
感動作文 篇3
小古是個大笨蛋，在走廊轉(zhuǎn)彎時，它總是轉(zhuǎn)不過來；小古很靦腆，他害怕自己的眼睛和別人的視線碰到一起；小古會耍酒瘋，只舔一小口啤酒，它就會醉……這只可愛的小古，使我時而歡笑，時而流淚。
《笨狗小古》這本書用簡單的線條和樸實的話語講述了作者后藤保幸與自家愛狗小古11年+108天的故事。故事開篇，作者寫了這樣一句話；‘一切思念，先給我最愛的小古’。我便明白小古已經(jīng)不在人世間了，同時我也在想，為什么人總是等到失去了，才會明白它的寶貴，才會去珍惜？就如導(dǎo)讀上寫著；“它逗你開心，它給你搗亂，它黏著你，它陪著你，可是，有一天，它走了再也不見……”整個故事中，我最愛第二篇內(nèi)容；和小古在一起的日子。它說的是“我與小古一起惡作劇，一起散步，一起玩耍，并且每個‘一起’結(jié)束后，都會有一句話來概括小古，小古是個大笨蛋，小古是個懶漢，小古是個饞蟲……我明白，這其實表達的是“我”對小古的'愛。如果說，故事前篇都會令我歡笑，那么后篇則每每使我淚流滿面，小古生了病，小古真的老了，最后小古死時，是“我”抱著它的……
合上書，我覺得動物們有依賴、也有堅強；有快樂、也有悲傷；有堅持、也有妥協(xié)……。就如人類一般。作者在故事最后，寫了一句十分深奧的句子；每當(dāng)失去寶貴的東西，我們總是懊惱之前……
感動作文 篇4
分離使人歡喜使人憂
——題記
今天，是星期五。按常例說：我們是高興的！
可是，我們大家今天不但不高興，而且十分傷心。因為我們的數(shù)學(xué)老師將要離開我們了！你可知道，我們可喜歡我們的數(shù)學(xué)老師了！因為她從來不傷害我們，而且教的又好！
可惜的'是，它還沒教完這個學(xué)期就要走了。
在這一天，是老師教我們最后一節(jié)課了。
在這最后一節(jié)課了。在這一節(jié)課了。我們?nèi)囿w現(xiàn)出了對老師依依不舍的心！我們老師在講卷子�？墒�，我們卻不這么認為，我們覺得她是在把她一生所學(xué)的東西都教給我們。在這有節(jié)課里，就算是平時最調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也變的專心了。課堂十分的安靜，靜的出奇。忽難，一個女同學(xué)就哇哇地哭起來了。她在一哭不要緊，可是全班都被她帶起來了。
我們老師對著我們說：“有什么好哭的！你們要知道，分離使人歡喜使人憂，有好處也有壞處。因為你們不可能這一輩子就跟我這個老師，以后還是要離開的。反正早離開晚離開還不都是一樣，讓你們早些接觸新老師，還可以鍛煉你們的接受能力，這樣還不好嗎？”
我們大家齊聲說：“不要！”老師看著我們，靜靜到看著我們。
我們大家對著老師唱了＜感恩的心＞。大家在不知不覺下就唱完了這首歌。
我們最不想聽到的下課鈴響了。我們坐在自己的坐位上一動不動，大家都不想走。
最后，老師說了一句：“走把！以后的路還長！記�。赫湎КF(xiàn)在，張望未來！”
感動作文 篇5
感動不僅僅只存在于國家大事，也許他就存在于你的身邊�！}記
尋找遺失的美好
在我們身邊有過許多令人感動的事跡，只是我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)感動的眼光。例如：看見地上有垃圾，隨手撿進垃圾箱；當(dāng)自己生病時，把痰吐在紙上扔進垃圾桶里；當(dāng)自己看到別人生病，主動去關(guān)心他人……也許這些小事跡，早已被如今的“現(xiàn)代人”忘記。不拘小節(jié)，怎能會成功呢？讓我們一起去尋找遺失的美好。
校園文明行
有這么的一天，我看見一位同學(xué)撿到了一個錢包。當(dāng)時我以為他會把錢包占為已有，因為當(dāng)時在場的人很少，況且又只有我見這過程。我遠遠的.看著他一眼，裝做若無其事的樣子。他撿到錢包之后一陣狂跑，心想他肯定要跑到無人的地方……但他沒有這樣做，而是一陣匆忙跑到了學(xué)校有關(guān)部門上交失物。失物者心切，可拾物者還物更心切。這是一種美德，何常不是一場感動？
和諧車站行
在一個寒冷的深冬，我到車站準備乘車回久別的故鄉(xiāng)。到了車站，大廳里全擠滿了返鄉(xiāng)的乘客。上車時，乘客們有次序的排隊上車。為了體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德，我排在最后一個上車。就在這時，一個身著樸素的農(nóng)村女孩踩到了她前面身著艷麗的城市女孩的鞋子。樸素的農(nóng)村女孩對著艷麗城市女孩道歉，此時我以為城市女孩要破口大罵，并用惡毒的眼光對視農(nóng)村女孩�？墒撬龥]有，只聽見一句輕聲的“沒關(guān)系”。這時我似乎忘記了寒冷，好像全場都是暖的。難道這不是另人感動的小事跡？
溫暖公園行
在一個風(fēng)日麗的一天，我去公園里散步。小草在春姑娘的呵護下顯得生機勃勃，在這個溫暖的春天，我看到了令人感動的例子。一個老年人在公園里運動不小心扭到了腳，他在那里無助的呻吟。這時，有一個青年飛似的沖向他，把他背到醫(yī)院。正因為有了這些令人感動的事跡，才會有感動中國事跡，溫暖了整個人間。
我們身邊并不缺少感動，缺少的只是善于發(fā)現(xiàn)感動事跡的眼光。成大事者，是拘小節(jié)的，只要你細心，感動就在你我身邊�！笥�
感動作文 篇6
說起讓我感動的事，那真是不計其數(shù)，要說最讓我刻骨銘心的，還是三年級發(fā)生的那件事。
一天， 老師指名讓我收班里的體檢費，我高興地手舞足蹈，決定把這件事做好。第二天早上，我剛走進教室，同學(xué)們就蜂擁著朝我圍過來，我忙得不可開交。我一邊收錢，一邊找錢，一邊記賬。不一會兒，全班同學(xué)都交齊了。
中午，我把收的錢數(shù)了數(shù)。咦？少了三塊五？我反復(fù)數(shù)了幾遍，仍是少了三塊五。頓時，我頭上直冒冷汗，趴在桌子上難過地哭起來�？蘼曮@動了同學(xué)們，他們問我怎么了，我把事情的經(jīng)過說了出來。過了一會兒，學(xué)習(xí)委員對大家說：“同學(xué)們，我看我們還是把班長剛才給咱們找的錢數(shù)一數(shù)吧，或許多找了！”于是，大家都找了起來。這時，有的說多出了兩角，有的說多出了三角，然后大家都把多余的錢放在了我的桌子上。找回了多找的錢，我的心里才平靜了下來。
下午放學(xué)回家，我打開書包準備做作業(yè)，突然，我怔住了——三塊五毛錢赫然出現(xiàn)在我的語文課本里！再仔細想想，原來是上課鈴聲響過后我順手把錢夾在了課本里，我并沒有少錢，可是同學(xué)們?yōu)槭裁凑f多找給他們錢了？… …
望著這三元五角錢，教室里那一幕又在我的'腦海里縈繞，淚水模糊了我的雙眼，多好的同學(xué)��！我為生活在這樣的班集體而溫暖和驕傲。
在我成長的路上，正是被無數(shù)這樣感動的事情包圍著，才讓我一天天幸�？鞓返亻L大。
感動作文 篇7
讓我最受感動的人每一個人都有讓你一生難忘、讓你感動的人，特別是在你的童年，有很多事讓你感動，但是，最讓我感動的人只有一個，那就是我的媽媽。
我是一個在單親家庭長大的孩子，從我五歲起，我的爸爸就和媽媽離了婚。我還有個弟弟，弟弟整整比我差七歲，媽媽既要上班，還要去送我上學(xué)，沒時間照看弟弟，所以，弟弟就讓爸爸撫養(yǎng)，可是，爸爸也要上班，也沒時間看弟弟，所以爸爸就把鄉(xiāng)下的爺爺奶奶接到家里，讓他們照看弟弟。自己的親骨肉怎么會不想呢？沒辦法，只有星期天，媽媽才把弟弟接來我家，讓我和他玩兩天。
媽媽的工資不是很高，為了撫養(yǎng)我，她拼命地賺錢，來讓我明白：母愛最偉大，即使沒有父愛，她也能養(yǎng)活我。
每天上學(xué)媽媽都要接送我，到家還要做飯給我吃，吃完就又要送我上學(xué)。這些我看在眼里，記在心里，看著媽媽這么辛苦，我想給媽媽減一些負擔(dān)。媽媽接送我的時候，我總是看見我的'好朋友蔡紫顏騎著自行車上學(xué)，我心里也很想學(xué)騎車，于是，在星期天的上午，我推著媽媽小時候騎過的自行車去練。練了兩個多鐘頭我才學(xué)會。我終于給媽媽減輕了一些負擔(dān)。
媽媽有時候會忙昏頭，為了賺那么少的加班費，媽媽很努力地工作，好幾次被領(lǐng)導(dǎo)們評選為“優(yōu)秀上進員工”。
媽媽，您為我付出的太多了，您是一位好媽媽，我為您自豪！
感動作文 篇8
雖然那件事已經(jīng)過去很久了，但是它仍然不時縈繞在我腦海中，揮之不去。每每想起來，就像是昨天發(fā)生的一樣，仍然讓我感動不已。
夏老師是我們的班主任，她身體比較虛弱，隨身總是帶著裝有調(diào)理身體的藥的保溫瓶�？杀M管這樣，她仍然覺得自己身體非常強壯，就算是生病了，仍然要嘔心瀝血地工作。那是三年級上學(xué)期，夏老師動手術(shù)住院了。在那段日子里，我們班因為夏教師不在，上課紀律亂成了一鍋粥，代課老師接二連三的被氣跑，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們班的紀律也是想盡了辦法。夏老師知道了，在沒有康復(fù)的情況下，不顧自己的病情，堅持回來上課。
一天早上，上課鈴聲還未響起，臉色蒼白的夏老師背著一個儀器就站在了門口。夏老師緩緩地走進教室，慢慢地挪上講臺，接著就站在那兒，什么話也不說，就這樣看著我們。我們看到這一幕，大氣都不敢出，可是內(nèi)心卻打鼓了，老師身體還沒康復(fù)，就要來給我們上課？老師看了我們一會兒，沒說什么太多的話，就開始上課了。她雖然還是像往常一樣和藹可親，但是我的心里卻覺得不對勁，有股情緒冒了上來，具體是什么，我也說不清楚。由于病情的緣故，夏老師需要講一會兒，停頓一會兒，一動不動的站在那里，但她并沒有因為生病而敷衍了事，仍是認真地提問，耐心地講解。老師瘦小的身影在講臺上晃動著。我突然發(fā)現(xiàn)，她的額頭上冒出了豆大的.汗珠，在她轉(zhuǎn)身寫字的時候，后背的衣服已經(jīng)濕了一大片，但是老師還是若無其事地給我們繼續(xù)講課。
看到這里，淚水模糊了我的雙眼，老師已經(jīng)病了，如果不是我們在上課時這么任性，夏老師現(xiàn)在還躺在家里休養(yǎng)呢！老師本來身體就很虛弱，這樣一來，病情更加嚴重了，怎么辦？不行，我趕緊集中注意力，專心聽講……好不容易終于熬到下課了，但是夏老師還沒來得及喝一口茶，就被我們班瑣碎的雜事纏住了，又開始忙活起來。
想到這里，我腦海里不禁冒出這句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是��！老師，您真是像春蠶和蠟炬一樣，燃燒了自己，卻成全了我們。您這份無私的愛讓我十分感動，不僅使我學(xué)到了知識，還教會了我如何做人。我也要像您一樣，做一個有責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)，時時想著他人利益的人。感謝您，老師！
感動作文 篇9
生活中有許多令人感動的事，有這樣一件事讓我非常感動。
有一次，我上完補習(xí)班回家的路上，忽然，天氣驟變，下起了傾盆大雨。這可怎么辦��！我家還有那么遠，正當(dāng)我發(fā)愁的時候，一位陌生阿姨撐著一把傘來到我身旁，一邊遞給我一把傘一邊關(guān)切地說：“沒帶傘嗎？用我的吧！我把你送回家吧！你家住哪呀？”我感激地答道：“謝謝您，我家住光明路7-4-409還有一點遠呢�！边@位阿姨在路上還一直關(guān)心地問：“鞋子進水了嗎？你冷嗎？你餓嗎？傘夠大嗎？”我當(dāng)時已經(jīng)感動得不知道說什么了，喉嚨也哽咽了。
到家之后，媽媽開了門，看見我和一位陌生的阿姨在一起，一臉奇怪。阿姨樂呵呵的說：“您就是她媽媽吧？我剛剛看到她在路邊淋雨，就把她送回來了。”媽媽連忙說：“太感謝你了！進來喝杯熱水吧！”阿姨答道：“不用了，她安全了就好，快進屋吧，別感冒了！”話剛一說完，阿姨轉(zhuǎn)身走下了樓梯……
這件事，一直讓我記憶猶新，這件事，一直讓我的心頭籠罩著溫暖。雖然那個阿姨的`容貌我已記不清了，但，那個阿姨的優(yōu)秀品質(zhì)我會一直記在心里！
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